4-2基因对性状的控制--课件(广东获奖课件)
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经典：生物：4.2《基因对性状的控制》PPT课件(新人教版-必修2)
复制 DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质
8
操练一下
1, 揭示生物体内遗传信息一般规律的是
A、基因的遗传规律 B、碱基互补配对原则
C、中心法则
D、自然选择学说
9
操练一下 2, 下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中
都不可能发生的是
A、①② B、③④⑥ C、⑤⑥ D、②④
10
问题1
蛋白质与生物性状之间有什么关系?
25
操练一下 4, 下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是
Ａ．表现型相同，基因型不一定相同
Ｂ．基因型相同，表现型一定相同
Ｃ．在相同的生活环境中，基因型相同， 表现型一定相同
Ｄ．在相同的生活环境中，表现型相同， 基因型不一定相同
26
5, 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同 源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同 时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素 才能合成，下列说法正确的是
实例4 镰刀型细胞贫血症
正常血型红红蛋细白胞基因中镰一刀个型碱细基胞改贫变血症红细胞
血红蛋白结构发生变化 红细胞呈镰刀状
容易破裂，使人患溶血性贫血
17
基因,蛋白质与性状的关系
从上述两个实例中我们又能总结出什 么样的共同点呢?
结论
基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生
物体的性状
直接控制
18
小结
通过以上的四个例子我们可以看出 基因控制与生物的性状主要有以下两个
途径
间接控制
基因控制
直接控制
酶或激素 细胞代谢 结构蛋白 细胞结构
生物性状 生物性状
19
生物体性状的多基因因素
阅读
阅读课本70页第二,三段内容
8
操练一下
1, 揭示生物体内遗传信息一般规律的是
A、基因的遗传规律 B、碱基互补配对原则
C、中心法则
D、自然选择学说
9
操练一下 2, 下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中
都不可能发生的是
A、①② B、③④⑥ C、⑤⑥ D、②④
10
问题1
蛋白质与生物性状之间有什么关系?
25
操练一下 4, 下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是
Ａ．表现型相同，基因型不一定相同
Ｂ．基因型相同，表现型一定相同
Ｃ．在相同的生活环境中，基因型相同， 表现型一定相同
Ｄ．在相同的生活环境中，表现型相同， 基因型不一定相同
26
5, 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同 源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同 时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素 才能合成，下列说法正确的是
实例4 镰刀型细胞贫血症
正常血型红红蛋细白胞基因中镰一刀个型碱细基胞改贫变血症红细胞
血红蛋白结构发生变化 红细胞呈镰刀状
容易破裂，使人患溶血性贫血
17
基因,蛋白质与性状的关系
从上述两个实例中我们又能总结出什 么样的共同点呢?
结论
基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生
物体的性状
直接控制
18
小结
通过以上的四个例子我们可以看出 基因控制与生物的性状主要有以下两个
途径
间接控制
基因控制
直接控制
酶或激素 细胞代谢 结构蛋白 细胞结构
生物性状 生物性状
19
生物体性状的多基因因素
阅读
阅读课本70页第二,三段内容
人教版高二生物必修二4.2-基因对性状的控制课件(34张PPT)
基因通过控制_酶__的__合__成__来控制 _代__谢__的过程，进而控制生物体 的性状。
间接控制
控制_蛋__白__质_结__构___直接控制 → 生物性状
基因
控制__酶__的__合_成___控制代谢 → 生物性状
上述涉及的性状都是由单个基因控制 的，生物体有些性状是由多个基因共同 决定的
野生植物杂酱草有紫花、红花、白花3种表现型， 已知紫花形成的途径是：
性状除了受基因控制外，还受什么影响吗？
水毛茛
同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水 中的叶，表现出了两种不同的形态。
1、这两种叶形有什么区别？
水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些。
2、这两种形态的叶，其细胞的基因 组成一样吗？ 一样
为什么基因相同，而叶片却表现出不同的性状
长翅果蝇
残翅果蝇
长翅果蝇的 幼虫
RNA
复制
逆转录
DNA
转录
翻译
RNA
蛋白质
HIV
3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构 异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引起
的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋
白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列
的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大 量结构异常的蛋白质的形成。
空间结构异常
正常蛋白质
异常蛋白质
• 2、基因、蛋白质、性状的关系
基因
控制酶的合成 控制蛋白质的结构
性状
复制
DNA 转录 逆转生物 DNA生物 真核生物
DNA病毒
SARS、烟草花叶病毒等 RNA生物
HIV等
二、基因、蛋白质与性状的关系
基因是控制生物性状的基本单位，而生物的 性状由 蛋白质 来体现的。所以基因是通 过 指导蛋白质的合成 来控制生物的性状的。
4.2基因对性状的控制—人教版高中生物必修二课件(共27张PPT)
镰刀型红细胞 镰刀状
镰刀型细胞贫血症
编码血红蛋白的基因中一个碱基变化
血红蛋白结构发生变化 红细胞形态呈镰刀状 红细胞容易破裂，患溶血性贫血
3.囊性纤维病
4.镰刀型贫血症 以上实例说明基因是如何控制性状的？
基因通过控制 蛋白质的结构 ， 直
直接控制 生物体的性状 。
接
单个基因对性状的控制：
1.豌豆的圆粒和皱粒 3.囊性纤维病
以RNA作为遗 传物质的生物
某些RNA病毒 逆转录病毒
遗传信息的传递过程
复制
转录
翻译
DNA
RNA
蛋白质
复制
翻译
RNA
蛋质
逆转录 RNA
转录 DNA
翻译 蛋白质（性状）
RNA
HIV感染人体后，其遗传信息的流动方向如图所示。下列
叙述正确的是( B )
A.过程①、②以边解旋边复制的方式合成DNA分子 B.过程③可合成出子代HIV的RNA C.过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白质 D.过程①在病毒内进行，过程②、③、④在人体内进行
转录
翻译
复制 DNA
RNA
蛋白质
一、中心法则的提出
1957年，克里克首先预见了遗传信息的传递规律，并将这一规律命 名为中心法则。
二、中心法则的内容
①DNA → DNA ——DNA 自我复制； ②DNA → RNA ——转录； ③RNA → 蛋白质——翻译；
克里克提出的中心法则内容中，遗传信息不能够从蛋白质传递到 蛋白质，也不能从蛋白质传递到RNA或者DNA。随着研究的深 入，科学家发现传统的中心法则无法解释RNA病毒（遗传物质 RNA）遗传信息传递的规律，传统中心法则有不完善之处。
人教新课标高中生物必修二 4.2基因对性状的控制 课件 (共23张PPT)
序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而 导致大量结构异常的蛋白质的形成。
蛋白质 －－－
蛋白质
1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的 中心法则，为什么？ 2、根据上述资料，你认为传统的中心法则 是否需要修改，如果需要，应如何修改？
中心法则的补充
转录
DNA
逆转录
RNA
翻译
蛋白质
转录 DNA
逆转录 RNA
淀粉分支酶 不能合成
蔗糖 不能 淀粉
淀粉含量低的豌豆由于失 水而显得皱缩
淀粉含量高，有效保留水分， 豌豆显得圆鼓鼓。
基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程进 而控制生物体的性状。
控制酪氨酸酶的 基因异常
酪氨酸酶不能 正常合成 酪氨酸不能正常 转化为黑色素 缺乏黑色素表现 为白化病
基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程
逆转录 二、基因、蛋白质和性状的关系 基因
酶 蛋白质结构
间接 细胞代谢 直接 性状
细胞结构
性状
三、基因型和表现型的关系
表现型=基因型+外界环境
1、金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在 强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花， 这个实例说明（ ）
A、基因型是性状表现的内在因素
B．表现型是基因型的表现形式
RNA复制酶
RNA
RNA
烟 草 花 叶 病 毒
2、1970年，科学家在致癌的RNA病毒 中发现逆转录酶，它能以RNA为模板 合成DNA。
逆转录酶
RNA
DNA
HIV病毒
3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结
构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引
起的。这种因错误折叠而形成的结构异常
的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸
蛋白质 －－－
蛋白质
1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的 中心法则，为什么？ 2、根据上述资料，你认为传统的中心法则 是否需要修改，如果需要，应如何修改？
中心法则的补充
转录
DNA
逆转录
RNA
翻译
蛋白质
转录 DNA
逆转录 RNA
淀粉分支酶 不能合成
蔗糖 不能 淀粉
淀粉含量低的豌豆由于失 水而显得皱缩
淀粉含量高，有效保留水分， 豌豆显得圆鼓鼓。
基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程进 而控制生物体的性状。
控制酪氨酸酶的 基因异常
酪氨酸酶不能 正常合成 酪氨酸不能正常 转化为黑色素 缺乏黑色素表现 为白化病
基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程
逆转录 二、基因、蛋白质和性状的关系 基因
酶 蛋白质结构
间接 细胞代谢 直接 性状
细胞结构
性状
三、基因型和表现型的关系
表现型=基因型+外界环境
1、金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在 强光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花， 这个实例说明（ ）
A、基因型是性状表现的内在因素
B．表现型是基因型的表现形式
RNA复制酶
RNA
RNA
烟 草 花 叶 病 毒
2、1970年，科学家在致癌的RNA病毒 中发现逆转录酶，它能以RNA为模板 合成DNA。
逆转录酶
RNA
DNA
HIV病毒
3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结
构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引
起的。这种因错误折叠而形成的结构异常
的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸
四二节基因对性状的控制PPT课件
中心法则是对遗传信息的传递过程的概括。
根据中心法则及其补充，你能找出遗传信息传递的
几条途径？
1、DNA
DNA（DNA自我复制）
2 DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质
3、RNA RNA（RNA自我复制）
4、RNA 逆转录 DNA
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/1
例1. 中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋 白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
是 tRNA
，后者所携带的分子氨基酸
是
。
（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有 （用类似本题图中的形式表述）：
①
；
②
。
二、基因、蛋白质与性状的关系
（一）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程， 进而（间接）控制生物体的性状。 实例1、豌豆的圆粒与皱粒
皱粒豌豆 单个基因控制的性状，显性为圆粒，隐性为皱粒。
蛋白质
蛋白质
一、中心法则的提出及其发展
1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心 法则，为什么？
2、根据上述资料，你认为传统的中心法则是否 需要修改，如果需要，应如何修改？
（建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能 正确的结论。）
一、中心法则的提出及其发展
复 制
DNA
转录 逆转录
RNA 翻译
问题探讨
同一株水毛茛裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶表现 出两种不同的形态。
1、这两种叶形有什么不同？
水中的叶比空气中的叶要狭小一些。
2、这两种形态的叶，其细胞的基因 组成一样吗？
基因组成应该一样，由一个受精 卵发育而来。 3、你还能提出什么问题？
为什么叶片细胞的基因组成相同， 而叶片却表现出明显的不同？
人教版高中生物必修二第四章第2节《基因对性状的控制》课件(共35张PPT)
黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染
实例4：镰刀型细胞贫血症 镰刀状红细胞
正常红细胞
实例4：镰刀型细胞贫血症
血红蛋白基因中一个碱基改变 血红蛋白结构发生变化 红细胞呈镰刀状
容易破裂，使人患溶血性贫血
一）基因控制生物性状的方式
3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症
以上实例说明基因是如何控制性状的？
基因通过控制 蛋白质的结构 ，
细胞质基因
1、定义： 线粒体和叶绿体中的基因，称做细胞
质基因。
能进行半自主自我复制，能控制蛋白质的合成。 只能通过母亲遗传给后代，不遵循孟德尔遗传定律。
细胞质基因
2、细胞质基因与细胞核基因的区别
存在部位
是否与蛋 白质结合
遗传方式
细胞质基因
叶绿体、线粒体等
否，DNA分子裸露 母系遗传
细胞核基因
细胞核中
二、基因、蛋白质与性状的关系
阅读 P69-70，从基因的角度解释以 下现象，体会基因、蛋白质与性状 的关系。
1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症
实例1： 豌豆的圆粒与皱粒
DNA中插入一段外来DNA序列，
编码淀粉分支酶的基因正常 打乱了编码淀粉分支酶的基因
正常合成 淀粉分支酶
不能正常合成淀粉分支酶
淀粉含量升高
淀粉含量降低,蔗糖含量升高
淀粉含量高，有效地保水， 淀粉含量低，豌豆由于失水
豌豆显得圆圆胖胖
而显得皱缩
性状：圆粒
性状：皱粒
实例2：白化病
白化病患者
白化病是一种较常见的皮肤 及其附属器官黑色素缺乏所引起 的疾病。
这类病人通常是全身皮肤、 毛发、眼睛缺乏黑色素，表现出 怕光等行为 。
实例4：镰刀型细胞贫血症 镰刀状红细胞
正常红细胞
实例4：镰刀型细胞贫血症
血红蛋白基因中一个碱基改变 血红蛋白结构发生变化 红细胞呈镰刀状
容易破裂，使人患溶血性贫血
一）基因控制生物性状的方式
3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症
以上实例说明基因是如何控制性状的？
基因通过控制 蛋白质的结构 ，
细胞质基因
1、定义： 线粒体和叶绿体中的基因，称做细胞
质基因。
能进行半自主自我复制，能控制蛋白质的合成。 只能通过母亲遗传给后代，不遵循孟德尔遗传定律。
细胞质基因
2、细胞质基因与细胞核基因的区别
存在部位
是否与蛋 白质结合
遗传方式
细胞质基因
叶绿体、线粒体等
否，DNA分子裸露 母系遗传
细胞核基因
细胞核中
二、基因、蛋白质与性状的关系
阅读 P69-70，从基因的角度解释以 下现象，体会基因、蛋白质与性状 的关系。
1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 3.囊性纤维病 4.镰刀型细胞贫血症
实例1： 豌豆的圆粒与皱粒
DNA中插入一段外来DNA序列，
编码淀粉分支酶的基因正常 打乱了编码淀粉分支酶的基因
正常合成 淀粉分支酶
不能正常合成淀粉分支酶
淀粉含量升高
淀粉含量降低,蔗糖含量升高
淀粉含量高，有效地保水， 淀粉含量低，豌豆由于失水
豌豆显得圆圆胖胖
而显得皱缩
性状：圆粒
性状：皱粒
实例2：白化病
白化病患者
白化病是一种较常见的皮肤 及其附属器官黑色素缺乏所引起 的疾病。
这类病人通常是全身皮肤、 毛发、眼睛缺乏黑色素，表现出 怕光等行为 。
人教版高一生物必修二4.2基因对性状的控制课件(共20张PPT)
第二节 基因对性状的控制
一、中心法则的提出及其发展
1、提出
提出者：克里克
中心法则内容：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA 的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白 质，即遗传信息的转录和翻译；但是遗传信息不能 从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA和 DNA。
复 制
转录 DNA
结论２： 基因是通过控制蛋白质分子的
结构来直接控制生物体的性状的。
直接控制
基因、蛋白质与性状的关系总结
基因
结结构构蛋蛋白白 酶酶或或激激素素
直接控制
细胞结构 细胞代谢
生物性状性状
间接控制
总之：a.生物性状主要是由蛋白质体现 b.蛋白质的合成又受基因的控制
所以：生物的性状是由基因决定的
三、基因与性状间的对应关系
结论１： 基因是通过控制酶的合成来控制
代谢过程，进而控制生物体的性状。
间接控制
3、囊性纤维病
CFTR（囊性纤维）基因缺失了三个碱基(碱基缺失)
CFTR蛋白缺少一个丙苯氨酸，导致 结构异常，从而使其功能异常。
导致患者支气管内黏液增多
黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染。
4、镰刀型贫血症
控制血红蛋白正常基因碱基
人的白化病病因分析
控制酪氨酸酶的基因异常 控制酪氨酸酶的基因正常
白化病是一种较常见
的皮肤及其附属器官黑 酪氨酸酶不能正常合成色素缺乏酪所氨引酸起酶正的常疾合病成。
这类病人通常是全身
酪氨酸不能正常转化为黑色皮素肤、酪氨毛酸发能、正眼常转睛化缺为乏黑色素 黑色素，表现出怕光等
行为
表现为白化病
表现正常
从前面两个例子来看，同学们认 为基因是如何控制生物体的性状的？
一、中心法则的提出及其发展
1、提出
提出者：克里克
中心法则内容：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA 的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白 质，即遗传信息的转录和翻译；但是遗传信息不能 从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA和 DNA。
复 制
转录 DNA
结论２： 基因是通过控制蛋白质分子的
结构来直接控制生物体的性状的。
直接控制
基因、蛋白质与性状的关系总结
基因
结结构构蛋蛋白白 酶酶或或激激素素
直接控制
细胞结构 细胞代谢
生物性状性状
间接控制
总之：a.生物性状主要是由蛋白质体现 b.蛋白质的合成又受基因的控制
所以：生物的性状是由基因决定的
三、基因与性状间的对应关系
结论１： 基因是通过控制酶的合成来控制
代谢过程，进而控制生物体的性状。
间接控制
3、囊性纤维病
CFTR（囊性纤维）基因缺失了三个碱基(碱基缺失)
CFTR蛋白缺少一个丙苯氨酸，导致 结构异常，从而使其功能异常。
导致患者支气管内黏液增多
黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染。
4、镰刀型贫血症
控制血红蛋白正常基因碱基
人的白化病病因分析
控制酪氨酸酶的基因异常 控制酪氨酸酶的基因正常
白化病是一种较常见
的皮肤及其附属器官黑 酪氨酸酶不能正常合成色素缺乏酪所氨引酸起酶正的常疾合病成。
这类病人通常是全身
酪氨酸不能正常转化为黑色皮素肤、酪氨毛酸发能、正眼常转睛化缺为乏黑色素 黑色素，表现出怕光等
行为
表现为白化病
表现正常
从前面两个例子来看，同学们认 为基因是如何控制生物体的性状的？
高一生物必修二课件：4.2 基因对性状的控制 (共13张PPT)
RN A
翻译
蛋白质
证据不足
DN 1. 储存遗传信息的物质主要是 A mRN A 2. 以遗传密码形式携带遗传信息的是 蛋白质
核酸
蛋白质
3. 以氨基酸序列形式带有遗传信息的是
2018-8-17
逆转录病毒(HIV和肉瘤病毒)的整合能力
2018-8-17
中心法则与碱基互补配对原则
DNA 复制 转录 翻译 子母链互补 模板链与RNA mRNA的密码子与 tRNA的反密码子
2. 如何设计实验验证假说？
正反交实验设计：判定遗传类型
黑雄 白雌 白雄 黑雌
若正反交结果相同，子代雌雄只表现黑 则黑白性状为核遗传，且黑为显性
若正反交结果相同，子代雌雄只表现白 则黑白性状为核遗传，且白为显性 若正反交结果不同，子代只表现母方性状 则黑白性状为细胞质遗传
2018-8-17
遗传密码的阅读和破译(P75)
A→T，T→A G→C，C→G
A→U，T→A G→C，C→G A→U，U→A G→C，C→G A→T，U→A G→C，C→G
细胞核 叶绿体 线粒体 核糖体
部分 RNA病毒 其他 RNA病毒
RNA 正链→负链→正链 复制
逆转 录
2018-8-17
RNA与DNA单链
基因、蛋白质与性状的关系
基因→蛋白质→性状
（所以说，染 色体是DNA 的 主要载体）
细胞质内
例：线粒体 肌病
细胞核遗传
细胞质遗传
生物的遗传
2018-8-17
真核细胞的基因和遗传
细胞质基因 存在部位 是否与蛋 白质结合 基因数量 遗传方式 功能
2018-8-17
细胞核基因
叶绿体、线粒体 否
高中生物 人教版 必修2 第4章 基因的表达 4.2基因对性状的控制课件(共22张ppt)
间多种因素存在复杂的相互作用、共同精细地
调控生物的性状）
2020/5/17
13
问题探究六：细胞质基因
除了细胞核，线粒体、叶绿体中也含有DNA。 将线粒体和叶绿体中的基因称为细胞质基因。
阅读教材70页总结这些遗传病的特点？ 只能通过母亲遗传给后代（母系遗传）
为什么细胞质遗传主要通过母系遗传呢？
受精卵的细胞质主要是来自母亲的卵细胞
2020/5/17
9
（1）通过控制酶的合成来控制代谢过程， 从而控制生物性状(间接控制作用)
豌豆的圆粒和皱粒、 白化病
控制酶的基因异常
酪氨酸酶不能 正常合成
酪氨酸不能正常 转化为黑色素
缺乏黑色素表现
为白化病 2020/5/17
10
问题探究四：阅读教材70页画出镰刀型细胞贫血、囊性 纤维病的病因简要表达图解，并总结出基因与性状的关系？
蛋白质是生命活动的主要承担者。
2020/5/17
7
预习检测：基因、蛋白质和性状的关系
1、间接控制
基因通过控制 酶的合成
来控
制代谢过程，进而控制生物体的性状
2、直接控制
基因通过控制 蛋白质的结构 直
接控制生物体的性状
2020/5/17
8
问题探究三：
阅读教材69页，思考下列问题
1、两种豌豆中的基因有什么不同？
具有细胞结构的生物和双链DNA的病毒 不含逆转录酶的病毒
含逆转录酶的病毒
阮病毒
2020/5/17
6
蛋白质分子的主要功能：
①结构蛋白：是构成细胞和生物体的重要物质， 如肌球蛋白、肌动蛋白等
②催化蛋白：起生物催化作用，如绝大多数酶
③运输蛋白：如血红蛋白、细胞膜上的载体
4.2基因对性状的控制(共39张PPT)
2.阅读课文P71技能训练和P68问题探讨， 得到结论
生物体的性状是由基因和环境共同作用的结果。
结论： ① 很多生物性状是由_多__个__基因控制的。 生物的性状和基因之间__不__是__简单的线性关系.
② 表现型 = 基因型 + 外界环境
判断：
（1）基因型相同，表现型是否一定相同？ × （2）表现型相同，基因型是否一定相同？ ×
逆转录酶
RNA
DNA
资料3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种
结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引起
的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋
白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列的
蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量
结构异常的蛋白质的形成。
蛋白质 －－－ 蛋白质
4、 完善中心法则（展示）
复制 DNA
1、基因控制性状的方式：
基因
蛋白质 蛋白的结构
直接控制 生物性状
酶的合成 细胞代谢 生物性状
间接控制
2、总之，基因通过控制蛋白质来控制生物的 性状。
Q1、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。
若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的
培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没
有Z，试问
X B酶
DNA的分布
主要在染色体上
（所以说，染 色体是DNA的主
要载体）
细胞核遗传
细胞质内
例：线粒体 肌病
细胞质遗传
合作探究：并写出各资料中遗传信息的传递方向
资料1、1965年，科学家在RNA肿瘤病毒里发 现了一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对 DNA进行复制一样，RNA复制酶能对RNA进 行复制。
RNA复制酶
生物体的性状是由基因和环境共同作用的结果。
结论： ① 很多生物性状是由_多__个__基因控制的。 生物的性状和基因之间__不__是__简单的线性关系.
② 表现型 = 基因型 + 外界环境
判断：
（1）基因型相同，表现型是否一定相同？ × （2）表现型相同，基因型是否一定相同？ ×
逆转录酶
RNA
DNA
资料3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种
结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增值引起
的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋
白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列的
蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量
结构异常的蛋白质的形成。
蛋白质 －－－ 蛋白质
4、 完善中心法则（展示）
复制 DNA
1、基因控制性状的方式：
基因
蛋白质 蛋白的结构
直接控制 生物性状
酶的合成 细胞代谢 生物性状
间接控制
2、总之，基因通过控制蛋白质来控制生物的 性状。
Q1、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。
若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的
培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没
有Z，试问
X B酶
DNA的分布
主要在染色体上
（所以说，染 色体是DNA的主
要载体）
细胞核遗传
细胞质内
例：线粒体 肌病
细胞质遗传
合作探究：并写出各资料中遗传信息的传递方向
资料1、1965年，科学家在RNA肿瘤病毒里发 现了一种RNA复制酶，像DNA复制酶能对 DNA进行复制一样，RNA复制酶能对RNA进 行复制。
RNA复制酶
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动动手
你能根据DNA的复制、基因指导蛋 白质的合成过程画一张遗传信息传 递的流程图吗？
复 制
DNA
转录
RNA
翻译
蛋白质
第2节 基因对性状的控制
待解决的问题： 1、什么是中心法则？ 2、为什么说基因控制生物的性状？ 3、基因如何控制生物的性状？
一、中心法则的提出及其发展
中心法则内容
克里克的预见
表示 遗传信息的传递规律（流动方向）
2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制性 状的（直接）
a.生物性状主要是由蛋白质体现
b.蛋白质的合成又受基因的控制
蛋白质
基因 酶或激素 结构蛋白 细胞代谢 细胞结构 间接作用 生物性状 生物性状 直接作用
所以：生物的性状是由基因控制的
问题探讨
三、基因型与表现型的关系
基因型相同，表现型也不一定相同。
表现型=基因型 + 环境 即表现型是基因型与环境相互作 用的结果。
四、基因与性状的数量关系
• 单个基因控制性状
• 多个基因控制同一性状（如；身高）
基因与性状并不都是简单的线性关系
DNA的分布
主要在细胞核 细胞质内
线粒体、 叶绿体
细胞核遗传
细胞质遗传
半自主自我复制
生物的遗传
本节小结
• 1、中心法则的内容 转录 翻译 DNA RNA
1、以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递
复 制
DNA
转录
RNA
翻译
蛋白质
2、以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递
（1） （2） 复 制 RNA RNA 复制
逆转录
翻译
蛋白质 转录
翻译
DNA
RNA
蛋白质
如：艾滋病病毒
二、基因、蛋白质与性状的关系
淀粉分支酶基因 合成淀粉分支酶 合成淀粉、吸水膨胀 淀粉分支酶基因被扰乱 不能合成淀粉分支酶 蔗糖含量高、吸水少
逆转录
蛋白质
• 2、基因、蛋白质、性状的关系
控制酶的合成
基因
控制蛋白质的结构
性状
随堂演练
1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是
（
C）
A．基因的遗传定律
B．碱基互补配对原则
C．中心法则
D．自然选择学说
2、高等生物的基因控制性状表现的主要 途径是（
D
）
A
B
DNA
RNA
蛋白质
DNA
性状
蛋白质 性状 性状
C
D
RNA
DNA
蛋白质RNA性状来自蛋白质3、白化症病人出现白化症的根本原因（ A 病人体内缺乏黑色素 B 病人体内酪氨酸 C 控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D 长期见不到阳光所致
C
）
圆粒
皱粒
控制酪氨酸酶的 基因异常
酪氨酸酶不能 正常合成
酪氨酸不能正常 转化为黑色素 缺乏黑色素表现 为白化病
1. 基因通过控制酶或激素的合成来控制代谢 过程，进而控制生物的性状(间接)
囊性纤维病的病因是什么？
CFTR基因缺失3个碱基 CFTR蛋白质的结构异常，导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染
中心法则图解
复 制 DNA 转录 RNA 翻译
蛋白质
中心法则的发展
P69资料分析 中心法则的发展 转录 复 RNA DNA 制 逆转录
翻译
复 制
蛋白质
注意：
不同种类的生物，遗传信息的传递有差异， 并非所有的生物都能进行这5个生理过程。
小组讨论： 以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递？ 以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递？
你能根据DNA的复制、基因指导蛋 白质的合成过程画一张遗传信息传 递的流程图吗？
复 制
DNA
转录
RNA
翻译
蛋白质
第2节 基因对性状的控制
待解决的问题： 1、什么是中心法则？ 2、为什么说基因控制生物的性状？ 3、基因如何控制生物的性状？
一、中心法则的提出及其发展
中心法则内容
克里克的预见
表示 遗传信息的传递规律（流动方向）
2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制性 状的（直接）
a.生物性状主要是由蛋白质体现
b.蛋白质的合成又受基因的控制
蛋白质
基因 酶或激素 结构蛋白 细胞代谢 细胞结构 间接作用 生物性状 生物性状 直接作用
所以：生物的性状是由基因控制的
问题探讨
三、基因型与表现型的关系
基因型相同，表现型也不一定相同。
表现型=基因型 + 环境 即表现型是基因型与环境相互作 用的结果。
四、基因与性状的数量关系
• 单个基因控制性状
• 多个基因控制同一性状（如；身高）
基因与性状并不都是简单的线性关系
DNA的分布
主要在细胞核 细胞质内
线粒体、 叶绿体
细胞核遗传
细胞质遗传
半自主自我复制
生物的遗传
本节小结
• 1、中心法则的内容 转录 翻译 DNA RNA
1、以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递
复 制
DNA
转录
RNA
翻译
蛋白质
2、以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递
（1） （2） 复 制 RNA RNA 复制
逆转录
翻译
蛋白质 转录
翻译
DNA
RNA
蛋白质
如：艾滋病病毒
二、基因、蛋白质与性状的关系
淀粉分支酶基因 合成淀粉分支酶 合成淀粉、吸水膨胀 淀粉分支酶基因被扰乱 不能合成淀粉分支酶 蔗糖含量高、吸水少
逆转录
蛋白质
• 2、基因、蛋白质、性状的关系
控制酶的合成
基因
控制蛋白质的结构
性状
随堂演练
1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是
（
C）
A．基因的遗传定律
B．碱基互补配对原则
C．中心法则
D．自然选择学说
2、高等生物的基因控制性状表现的主要 途径是（
D
）
A
B
DNA
RNA
蛋白质
DNA
性状
蛋白质 性状 性状
C
D
RNA
DNA
蛋白质RNA性状来自蛋白质3、白化症病人出现白化症的根本原因（ A 病人体内缺乏黑色素 B 病人体内酪氨酸 C 控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D 长期见不到阳光所致
C
）
圆粒
皱粒
控制酪氨酸酶的 基因异常
酪氨酸酶不能 正常合成
酪氨酸不能正常 转化为黑色素 缺乏黑色素表现 为白化病
1. 基因通过控制酶或激素的合成来控制代谢 过程，进而控制生物的性状(间接)
囊性纤维病的病因是什么？
CFTR基因缺失3个碱基 CFTR蛋白质的结构异常，导致功能异常 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染
中心法则图解
复 制 DNA 转录 RNA 翻译
蛋白质
中心法则的发展
P69资料分析 中心法则的发展 转录 复 RNA DNA 制 逆转录
翻译
复 制
蛋白质
注意：
不同种类的生物，遗传信息的传递有差异， 并非所有的生物都能进行这5个生理过程。
小组讨论： 以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递？ 以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递？