七下历史与社会复习提纲3
七年级历史与社会下册复习提纲
七年级历史与社会下册复习提纲复习历史与社会提纲有利于提高七年级学生听课的效率。
下面是小编为大家精心整理的七年级历史与社会下册复习提纲，仅供参考。
七年级历史与社会下册复习提纲(一)1、人与社会有怎样的关系?人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。
个人的成长离不开社会。
我们可以借助社会的镜子，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
2、我们的身边有哪些群体?(同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体)3、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办?(1)我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。
有的镜子是良师，有的是益友他有的起不到正面作用。
(2)我们应该正确的认识自己。
既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。
(3)人的成长离不开社会和成长，用好镜子。
当别人的评价与自我的看法一致时，我们要正确的对待。
把别人的评价作为一个了解自我的参照。
善于认识自己，正确认识自己。
这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。
4、人生的第一所学校是什么?我们第一个接触的小社会是什么?我们的第三个家在哪里?家庭是人生的第一个学校;我们第一个接触的小社会是学校;我们的第三个家是社区。
除此之外，还有“虚拟社区”。
5、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的?与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色;社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。
6、尊重平等与尊老爱幼是矛盾的吗?不矛盾。
人与人之间是平等的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互平等，平等相待。
但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼，关怀弱者，如关爱老人，小孩，残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好，和谐的社会。
7、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢?初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。
七年级下册历史与社会复习提纲
历史与社会七年级下册（复习提纲）第一单元中华各族人民的家园1我国辽阔疆域（P3图5 - 2）我国人口数量众多（亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河一腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河一腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%而其余55个少数民族约占全国总人口的9%民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2 ;地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本P 13图5-17 ）11、答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域，西隔台湾海峡与福建省相望，东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3、台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见，台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
（浙江省地形也是以山地和丘陵为主）6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
浙教版历史与社会七年级下复习提纲
一、中国古代的国家和社会1.中国古代的疆域变化-夏、商、周的兴起与变迁-春秋战国时期的分裂与合并-秦朝统一中国2.古代中国社会的等级制度-君主与臣民关系-世袭制与功臣封爵-农民和工匠的生活与地位3.古代中国的农业与手工业-农业生产方式的变迁-农业技术的进步-手工业的发展4.儒家思想的影响-孔子的思想及其传承-大成至圣先师孔子的思想对中国古代社会影响的意义-儒家思想在中国历史中的地位二、古代国家的兴衰1.秦朝的兴起与统一-秦朝建立的原因-秦王朝统一中国的主要措施-秦朝的政治、经济和文化成就2.秦朝的衰落与汉朝的兴起-秦朝的弊端与短暂-刘邦与项羽的争霸-汉朝的建立与巩固三、中国古代的文化交流1.丝绸之路的开通与发展-丝绸之路的经济与文化交流作用-中国古代的丝绸、茶叶、瓷器等产品的国际影响-唐宋时期的海上丝绸之路2.中国与西方世界的交流-我国汉代与罗马的双方了解和交往-杨馆、罗马车马和汉代陶盆等的突出例证-中国古代文化如何对世界影响四、东亚古代国家的兴起1.高句丽、百济和新罗的形成与发展-高句丽的疆域与特点-百济的疆域与特点-新罗的疆域与特点2.奈良和平和扶桑社会的形成-日本古代社会与政治-什么是和平时代和据说经济发展时期-什么是扶桑社会出现与经济繁荣的原因五、中国古代的科学与技术1.中国古代的科学技术成就-印刷术、火药、指南针和活字印刷术等的发明-造纸、丝绸和陶瓷等的制造工艺2.古代中国的数学和天文学-十进制计数法和算盘的使用-天文观测和历法的制定六、中国古代的交通与贸易1.陆上交通与贸易-货币与商业的发展-兵马俑的发现-驿站与驿道对交通和贸易的作用2.水上交通与贸易-运河与河运的发展-海上丝绸之路的商业繁荣-港口城市的兴盛七、中国古代的民族和文化多样性1.中国的少数民族-中华民族和其他少数民族的关系-少数民族文化和传统的保护2.藏传佛教对中国文化的影响-藏传佛教的传播与发展。
(完整word版)七年级下册历史与社会复习提纲
历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５—２）2、行政区划3、我国人口分布现状我国人口数量众多（12。
9亿）,是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线(中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭.汉族人口约占全国总人口的91％，而其余55个少数民族约占全国总人口的9％.民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样;山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点:中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯(书本Ｐ13图5—17）7、比较黄河、长江(P17 ~P21）8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3—28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域，西隔台湾海峡与福建省相望，东边是太平洋.主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性:从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山:玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少(夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征:台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
历史与社会七下复习提纲
历史与社会七下复习纲要第一单元第一课在社会中成长第一框：社会伴我长大1、我们每一个人从出生之日起，就作为社会的成员，就生活在社会这个大家庭中。
2、个人与社会的关系？个人的成长与社会环境的关系?1）个人与社会的关系：个人离不开社会，人一旦离开社会，就没法成为真切的人。
我们在社会中生计，吃他人种的粮食，穿他人缝的衣服，住他人造的房屋，我们的大多半知识都是经过他人所创建的语言，由他人教授给我们的，社会为个人提高了生计和发展的物质和精神条件。
2）个人的成长与社会环境的关系：我们一出生，就在家庭中成长，饰演着家庭成员的角色，家庭是人生的第一所学校；跟着年纪的增添，我们走进学校，学生成为我们饰演的新角色，学校是我们第一个接触的小社会，是我们成长的最主要场所；同时，我们又社会在特定的社区中，是更广阔的社会生活中的一员，所以，父亲母亲，老师，伙伴和传媒对我们的成长产生侧重要的影响。
3、什么是社会？社会是一个大的集体组织，是人们生活的共同体。
4、人类赛过动物的主要优点，就在于我们是生活在人类社会之中。
5、我们身旁有哪些镜子？一个人终究应当如何对待他人对自己的评论？（当来自四周的评价与自我的见解不一致时，我们应当怎么办？）我们的身旁的镜子有：同学、老师、父亲母亲、朋友等。
有的镜子是良师，有的是良友，也有的起不到正面作用。
我们应当正确的认识自己。
既要认识自己的优点，又要认识到自己的弊端。
一方面，个人的成长离不开社会，在社会中，有不一样的镜子，个人需要借助这些社会镜子，经过与他人的比较、他人对自己的评论等来多角度、全方向地认识自己。
另一方面，应当正确地域别、对待他人对自己的评论。
基于个人的能力、水平以及评论尺度不一样样多方面的原由，他人对自己的评论也可能错落不齐、不完整一致，所以，我们自己应当学会正确地对待这些评论，把他人的评论作为一个认识自我的参照，但又不盲从于他人对自己的评论，亦步亦趋。
既要看到自己的弊端、弱项、劣势，又要看到自己的优点、强处、优势，全面地、正确地对待自己。
七年级下册历史与社会期末复习提纲
七年级下册《历史与社会》第五单元走进社会第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，在社会中成长。
____就在我们身边，我们就生活在____中。
2、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。
3、狼孩和鲁冰逊的故事告诉我们：人离不开____；人只有在社会中才能真正____；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为________。
4、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等；在不同的时候，我们可能成为不同_________中的一员。
5、人以铜为镜，可以正_____；以古为镜，可以见____；以人为镜，可以知____。
6、社会好比人生的舞台，在这个舞台上，有不同的场景。
我们一出生，就在家庭中成长，扮演着______的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，____成为我们扮演的新角色。
7、____是人生的第一所学校，____是我们的第一任老师；学校是我们的第___个家，还是我们第____个接触的小社会；社区是我们的第____个家，每个社区都是一个小社会；8、学校生活不仅能提高我们的________和_______能力，还能培养我们形成良好的________，教育我们树立高尚的________和远大的____。
9、________是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“________”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要_____的生活。
第二课社会舞台中的角色10、社会是人生的大舞台，每个人都在不同场景中扮演着自己的______；有的角色是与生俱来的，如______、_____、_____、______的身份等；有的角色是社会规定的，如_____、_____、_____等；有的角色是自己期望扮演的，如______、______、______等。
11、人们的社会角色总在不停的变化着，我们可以通过______和______来感受角色的变化和转换。
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七年级下历史与社会复习提纲学习七年级历史与社会知识要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
学习啦为大家整理了七年级下历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下历史与社会复习提纲(一)辽阔的疆域1、中国在世界上的位置：海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
(海陆兼备)。
半球位置：北半球、东半球纬度位置：大部分在中纬度从五带的分布看：我国领土大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
2、面积及地位：中国面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
3、我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近。
最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度多。
最西：新疆帕米尔高原，经度东经75度附近。
4、我国的内海和岛屿：1)边缘海自北向南分别是：渤海、黄海、东海、南海2)主要海峡有：台湾海峡和琼州海峡3)主要岛屿有：台湾岛和海南岛4)渤海和琼州海峡是我国的内海。
渤海是我国最大的内海。
5)台湾岛是我国最大的岛屿。
5、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同;与美国有什么相同不同的地方?我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国;蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家;美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东(大西洋)西(太平洋)临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。
6、分析我国海陆位置的优越性。
答：中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产;沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
历史与社会七年级下复习提纲
历史与社会七年级下复习提纲(一)草原风情1、地理位置：内蒙古大草原在内蒙古自治区(即内蒙古高原)。
2、气候：高原草原,以温带大陆性气候为主，冬季寒冷，夏季炎热，全年干旱少雨。
形成逐水草而居的“游牧”生活方式。
3、地形：以高原为主，地势平坦。
4、草原文化生活：衣：蒙古袍—便于高原放牧—便与抵御风寒—草原;食：奶茶、肉类—牛奶或羊奶、牛肉——饲养牛羊—草原;住：蒙古包—便于拆迁搬运—便于草原放牧—草原;行：勒勒车、马、骆驼—便于游牧生活—草原;民俗：那达慕大会—赛马、摔跤、射箭——擅长骑射、体格健壮—草原;历史与社会七年级下复习提纲(二)向西开放的重要门户——乌鲁木齐1、地理位置：位于中国西北、新疆中部，地处天山北麓、准噶尔盆地南缘，自古就有“开天辟地之门户”的称谓，是连接天山南北、沟通新疆与内地的交通枢纽。
2、气候：乌鲁木齐深居内陆，属于中温带大陆干旱气候区。
春秋多大风，冬季有逆温层出现;3、乌鲁木齐是亚洲大陆的中心点，离海洋最远的城市。
4、乌鲁木齐为什么成为我国向西开放的重要门户?答：A、乌鲁木齐有着优越的地理位置：1)、是新疆的政治、经济和文化中心;2)、地处边疆邻国众多;毗邻蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度。
是中国扩大向西开放、开展对外经济文化交流的重要窗口。
3)、从世界全球战略角度看乌鲁木齐是中国连接中亚地区乃至欧洲的陆路交通枢纽。
B、发达的交通网络：1)、新亚欧大陆桥;2)、完备的公路、铁路和航空立体交通网。
C、政策优势：西部大开发。
所以乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户。
5、如何维护新疆地区稳定、和谐、发展的良好大局?答：1)、明确新疆是我国领土神圣不可分割的一部分。
2)、努力发展民族地区经济，改善民族地区民生。
3)、坚持民族平等和民族团结级民族区域自治制度。
历史与社会七年级下复习提纲(三)海拔最高的牧区1、位置：位于青藏高原(“世界屋脊”)，包括青海省和西藏自治区。
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七年级下册历史与社会复习资料学习七年级历史与社会提纲然后知不足。
学习啦为大家整理了七年级下册历史与社会复习资料，欢迎大家阅读!七年级下册历史与社会复习资料(一)东部和西部差异显著1、我国东部和西部的范围：西部地区为5个自治区，1个直辖市，6个省，即内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、重庆市、四川省、青海省、西藏自治区、云南省、贵州省、广西壮族自治区，以及湖北省的恩施土家族苗族自治州、湖南省的湘西土家族苗族自治州;东部地区：内蒙古自治区、陕西省、重庆市、贵州省、广西壮族自治区以东的省、市、特别行政区(不包括以上5省区)(书本P26)2、我国东西部差异：东部地区：A优势：平原广阔，气候较为湿润，大江大河的长期冲积和人民的辛勤耕作培养了肥田沃土。
这些优越的自然环境有利于发展农业。
同时东部地区经济发达，交通、通讯、教育发达，城市众多，人才资源丰富，为工业发展提供了重要条件。
B劣势：但这里矿产和能源资源短缺，工业污染严重，困扰着东部地区的可持续发展。
(书本P28)西部地区：A优势：高原、山地面积广大，矿产和能源资源丰富;西部广袤的土地、壮丽的山川、独特的民族风情、灿烂的历史文化等为经济的腾飞创造了条件。
B劣势：但气候干燥，水资源短缺，水土流失和沙漠化严七年级下册历史与社会复习资料(二)认识宝岛台湾1、台湾省在图上的位置，并说出其在全国的位置。
台湾西隔(台湾海峡)与(福建)省相望，北临(东海)，东临(太平洋)，南临(南海)。
北回归线经过台湾中部。
2、台湾的范围组成：包括台湾岛和澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等众多小岛。
台湾岛是中国第一大岛。
3、台湾的地形：多山的海岛。
山地和丘陵占全岛的2/3，以山地为主。
山脉纵贯南北，为东北西南走向。
平原环岛分布。
地势：中高四周低。
中国东部最高峰玉山4、台湾的河流：河流长度短、流量大、流速快。
归纳台湾河流的特征：河流短急，水能丰富。
最大河流(浊水溪)，最大湖泊(日月潭)。
七年级下历史与社会复习知识提纲
七年级下历史与社会复习知识提纲勤为无价之宝，慎为护身之符。
学习七年级历史与社会知识要勤奋。
小编整理了关于七年级下历史与社会复习知识提纲，希望对大家有帮助!七年级下历史与社会复习知识提纲(一)行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)省级行政区划单位34个省23个自治区5个：内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、x藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个：北京、天津、上海、重庆特别行政区2个：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心(即省会或首府)P6图5-6、 P7表我国人口分布现状人口数量人口密度分布人口地理分界线以东(东部)人口十分稠密13.7亿(世界最多) 143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西(西部)人口比较稀少我国民族分布现状民族 56个人口比重主要集中分布民族分布特点汉族 91% 东部和中部地区大杂居，小聚居少数民族55个 9% 西南、西北和东北边疆地区我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样;山区面积广大，要占全国总面积的2/3 地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯七年级下历史与社会复习知识提纲(二)规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。
外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
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七下历史与社会复习提纲第一课在社会中成长p41.社会的概念：社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。
个人离不开社会。
社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。
2.家庭是人生的第一个学校，父母就是我们的第一任老师。
学校不仅是我们第二个家还是我们第一个接触的小社。
社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
3. “虚拟社区”即“网络社区”。
（乐趣和苦恼p11）第二课社会舞台中的角色1.社会是个大舞台，每个人都有自己的角色。
在社会大舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着自己不同的角色。
P122.感受角色的转换：体会同一个角色的成长过程；扮演不同的社会角色。
3.人们的社会角色总是在不断的变化着。
即使同一个角色，他的想法和行为也会随着时间的推移而发生变化。
不同环境和空间条件也会对人的角色扮演有影响。
P13、144.不同角色间因价值观不同，会存在争执和隔膜，要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免。
在现实社会生活中，不同的角色也需要相互沟通、协调，这样才会促进社会的和谐。
5.社会中每个人都扮演自己的角色，每一个角色都有相应的分工。
所有角色互相配合，才能组成和谐的整体。
职业没有高低贵贱之分，无论是脑力劳动还是从事体力劳动的，尽管工作环境和内容不同，但他们扮演的角色都是社会分工的需要。
P156.合格的社会角色也需要通过不断学习和训练，我们才需要读书上学，从学生角色做起。
7.怎样成为一个合格的社会角色：从小立下志向，并不懈努力地朝着这个目标努力；从学生角色做起，从我做起，从现在做起。
P178.尊重平等与尊老爱幼是矛盾的吗？不矛盾。
人与人之间是平等的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互平等，平等相待。
但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼，关怀弱者，如关爱老人，小孩，残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好，和谐的社会。
探究五我是社会小主人1.面对一些社会问题方法途径：写信或打电话，向有关主管部门映；找人大代表反映；通过新闻媒体公开发表自己的意见2.对于身边的社会问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评建议的权利，即行使监督权。
3.调查方法：实地调查、问卷调查、访谈、查阅现成资料4.论采用哪种方式，都应在调查研究的基础上，形成书面报告。
5.社会调查的意义作业本p12第一课永远面对的选择p321.我们既是生产者，又是消费者。
贯穿人的一生的主要角色是消费者。
消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。
生产决定消费，没有生产就没有消费。
P332.最常见的消费行为是在市场中购物。
在市场上，我们还能够买到各种各样的服务。
商品就是用来交换的劳动产品。
P333.市场种类：农村市场、城市市场、专门市场、电子商务。
市场的作用：满足人们的需求p344.市场在几千年前就存在了。
现在最新的市场叫电子商务，是通过电脑网络来进行商品买卖的。
突破了时间空间的局限是购物更加快捷、方便、高效。
P345.影响商品价格的因素有：季节（蔬菜、水果、服装）、品牌（名牌）、地点（土特产）、生活热点（流行事物、突发事件）、投放市场时间（古董、酒、电器）等等p356.影响我们购物的因素有：质量、价格（重要因素）、产地、品牌、售后服务、需求和爱好、广告、购物环境等。
7.合理的购物方式要做到：①量入为出②提倡节俭③从实际需求出发p368.人们首先要满足生活需要物质消费（吃衣食住行），然后是发展需要和享受需要，追求更高质量的生活。
9.注重环境保护的消费（环保消费），已日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
P3810. 绿色生活方式包括：使用无氟冰箱、空调、使用不污染水源的洗衣粉、呼吁“节卡救树”、爱护每一块绿地、积极参加植树活动、节约能源、使用可再生材料制成的工作和生活用品，改变不利于环境保护的饮食习惯、和动植物朋友和谐相处、垃圾分类回收……11.恩格尔系数：食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数。
恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越穷，反之，越富裕。
P3812.消费观念和消费方式随着时代的变化而变化，但是要与个人收入水平相适应。
P39第二课创业的学问p401.投资就是用钱来生钱的方式；投资可以增加收入，也有很大风险。
2.创业秘诀：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转。
3.“别把所有鸡蛋都放在一个篮子里”规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素p41 规避风险的条件p424.把握机会的要领：因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。
5.投资不等于投机，在投资和经营活动中，失去信用的风险不能冒。
P446.诚信是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为立业之本，不守信用，就会失去所有的未来机会。
信用是企业立业之本。
信用是守业者发展的根本，更是老字号的持久生命力所在。
诚信是良好社会秩序的保证。
诚信于人是进入社会的通行证，做人准则，失去诚信无法在社会上立足。
P45、46第三课做好当家人p471.收入大于支出：盈余；支出大于收入：赤字2.储蓄。
是一般家庭账本上最常见的项目之一3.储蓄（银行拿利息）、国债（是风险最小的债卷、收益较好）、保险（转移风险、均摊损失、实施补偿、投资收益）4.有计划的安排家庭收入和支出叫家庭预算。
预算就是有计划地安排收入与支出，主要表现在开源和节流两个方面。
开源就是增加收入，节流就是计划支出。
5.税收是国家按照法律规定的标准向纳税人征收税款，它是国家财政最重要、最稳定的收入。
依法纳税是公民的基本义务。
具有强制性。
6.税收征收机关：税务局税种：个人所得税、关税、增值税、消费税、营业税、企业所得税7.个人所得税是个人收入达到一定数额的人都要交纳的税，它的显著特点是高收入者多纳税，低收入者少纳税。
8.税收人是指法律规定的直接赋有纳税义务的单位和个人。
9.我们是负税人，不是纳税人。
我国税收取之于民，用之于民。
10.未成年人和税收同样密切相关，同样要尽到纳税人的义务和责任，同时也要监督国家税务机关的执法行为，行使好我们的监督权利，做一个有社会责任感的好公民。
P52第一课知识就是力量p581.过去两千年最重要的发明是印刷术。
因为印刷术大大降低了书籍制作的成本和时间，为更多的人通过书本学习知识创造了条件。
我们中国作为印刷术的发源地，对人类文明的贡献无疑是卓越的。
P582.印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术（有世界上现存的最早的雕版印刷品《金刚经》）——宋代活字印刷术（毕升）——15世纪中期谷登堡发明印刷机（创制了近代铅活字印刷术，标志着近现代大众传媒时代的到来）——20世纪90年代现代的汉字激光照排系统（王选教授研制了汉字激光照排系统，告别了铅与火的年代，进入“光与电”时代。
）P58、593.印刷术发明的意义：促进了知识的传播，使人类有了更多的发明创造，使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
4. 计算机对我们的生活的影响突破了传统的空间限制，时间也大大缩短了，使人们足不出户就能够快速便捷地完成各种与生活息息相关的事情，提高了办事效率和生活质量。
（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）p595.1876美国人贝尔发明电话（电话的发明使人们间的联系越来越方便）、1946年，世界上第一台计算机在美国问世（人类开始进入信息时代）、1969年，美国宇航员成功登上月球（人类登上月球表明人类突破了地球的束缚，开始探索更广阔的生活空间。
也说明了人类对科技和改善生活的要求是无止境的）、袁隆平发明水稻杂交技术，极大的改善了人类的生活，被称为“杂交水稻之父”成功解决世界温饱问题，被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。
p59、606. “知识就是力量”。
知识使我们了解丰富多彩的大千世界，使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量，学习成为每个人开启富裕之门的钥匙。
知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。
P617. 学习——知识和生活技能——改造生活及改变命运的力量——命运8. 知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。
9.学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。
10. “学习化社会”的特点：终身学习，活到老、学到老。
学习方式多样多化。
人们只有不断的学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。
每个人要树立终身学习的观点。
终身教育从时间上讲，与人的生命共始终。
从空间上讲，与人生活的所有方面都有联系。
每个人必须终身持续不断地学习。
只是需要不断更新，创造、享受新的文明生活。
P63第二课大众传媒p651.大众传媒是传递信息的大众传播媒体。
包括：书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。
2. 大众传媒改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们的日常生活。
P663.报刊、广播、电视、互联网的优点与不足图册p214. 各种媒体各有自己的受众，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。
P695.假新闻通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
P696. 大众传媒的不利：信息来源复杂，如果不加选择，过量接受，可能会导致“信息污染综合症”；虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响；大众传媒中还有一些暴力、色情等内容，会损害青少年的身心健康，一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。
如果长时间的泡在网上，会影响他们的休息和身体健康，还可能使他们感到孤独感，颓废感、困惑感，亲情得不到满足，影响青少年的心理健康。
P70、717.认识大众传媒p71 使用、正确对待大众传媒p72第三课追求真善美p731.人生的意义：独立、追求真理；为了人类的幸福；为了人类的解放；为了民族的利益；要树立远大的理想，乐观向上，积极进取。
2.林觉民个人的幸福固然珍贵，天下人的幸福却更加重要，为天下人而牺牲个人的幸福是高尚的。
P76探究七实话实说话“流行”1.中学生追星的原因：青春期的偶像崇拜心理和从众心理；传媒社会中大众文化的扩张，为明星们制造了独特的“天空”；紧张的学习和单调枯燥的校园文化。
2. 分析“追星”的利与弊利：理智的追星，可以使人们悟出一些生活的哲理，陶冶人的情操，使人奋发向上。
弊：一味的追星，会使自己沉浸在明星们的阴影下，不能自拔。
3.做法：择善而从，有主见，不盲从，丰富内涵，提升素质。
正确看待流行于经典，尤其是对待流行。
不能盲目追星，随波逐流，要做一个有头脑的人，独立地进行判断。
第一课身边的历史p861. 变化无处不在，无时不在，历史就在身边，我们生活在历史长河，这些历史变化都反映了社会的变格。
2. 家庭的变化：（家庭规模成员）从20世纪初的四世同堂、聚族而居——今天大多数三口之家。