电大专科《农业推广》课程形成性考核册作业参考答案
2020年国家开放大学电大《农业推广》形成性考核4

在农业推广中,利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是()原则的具体应用。
选择一项:A. 因人施教B. 启发性C. 直观D. 理论联系实际反馈你的回答正确实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法是直观的推广方法。
正确答案是:直观题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干为提高某特定产品的总产量而专门进行推广的方式是( )。
选择一项:A. 产品专业化推广方式B. 一般推广方式C. 项目推广方式D. 农作系统开发推广方式反馈你的回答正确解析:产品专业化推广方式是为提高某特定产品的总产量而专门进行推广的方式。
这种方式通过严格的利益关系实行产供销一条龙服务,在经济作物和畜牧业上应用较广。
正确答案是:产品专业化推广方式题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干禾谷类作物小区收获的计产材料要分()脱粒。
选择一项:A. 重复B. 品种C. 小区D. 区组反馈你的回答正确收获的计产材料不能有混杂和损失。
正确答案是:小区题目4不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干农业推广试验的周期()。
选择一项:A. 长B.短C.一般D. 中反馈你的回答不正确试验是技术成果适应性的验证、推广价值的评估和配套措施的完善过程,周期长。
正确答案是:长题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以下不属于农业推广教育的内容有()。
选择一项:A. 心理学和教育学基本知识B. 动物生产C. 农村家庭管理D. 农村资源开发和保护反馈你的回答正确解析:心理学和教育学基本知识不针对农业生产实际中存在的现实问题。
正确答案是:心理学和教育学基本知识题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列三项选择中( )项属于灵活运用推广程序的情况。
选择一项:A. 当地科研单位经审定的新品种B. 资金充足时、某项新技术可在发达地区直接推广C. 农业生产实践中总结出的实用技术与先进经验,经宣传可在同类地区直接推广D. 农业推广体系健全反馈你的回答正确解析:农民自身在多年的实践中总结出的行之有效的实用技术、先进经验等,推广部门在及时总结关键技术要点的同时,采用召开现场会等方式大力宣传,不必进行试验、示范就可以在同类地区直接大力推广。
2020年国家开放大学电大《农业推广》形成性考核

乡村农业推广目标体系一般不包括( )目标。
选择一项:A. 基本目标B. 一般目标C. 工作目标D. 经济目标反馈你的回答正确解析:乡村农业推广目标体系一般分成工作目标、基本目标、一般目标。
正确答案是:经济目标题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同,按合同规定推广技术。
这种推广方式是()。
选择一项:A. 项目推广方式B. 联产提成技术承包推广方式C. 技术承包责任制推广方式D. 群众性推广方式反馈你的回答正确解析:技术承包责任制推广方式是推广人员与农民在双方自愿、互惠、互利的基础上签定技术承包合同,按合同规定推广技术。
正确答案是:技术承包责任制推广方式题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对推广对象评价的重要标准是( )。
选择一项:A. 采用率B. 生产率C. 推广效益率D.推广度反馈你的回答正确解析:是采用创新的推广对象数占总推广对象数的比。
正确答案是:采用率题目4不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干农业推广体系是( )。
选择一项:A. 各级农业推广机构的总体B. 农业推广机构设置、服务方式和人员的总称C. 农业推广机构的设置方式D. 农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体反馈你的回答不正确解析:农业推广体系:指农业推广的各级组织形式和运行方式以及它们之间的相互联系。
正确答案是:各级农业推广机构的总体题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国农村专业技术协会是()型农业推广组织。
选择一项:A. 教育B. 行政C. 自助D. 项目反馈你的回答正确解析:农村专业技术协会是农民在农业生产的过程中围绕农产品生产而自发形成的一种民间组织。
正确答案是:自助题目6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国农业推广的第一个程序是()。
选择一项:A. 试验B. 项目选择C. 培训D. 示范反馈你的回答正确解析:在农业推广程序的七个步骤中,“试验、示范、推广”是农业推广程序中最基本的程序。
农业推广学 作业4答案

农业推广学作业4答案第1 题【选择题】在某一特定的农村环境中,农民个人行为的改变是动力和阻力相互作用的结果。
其中阻力因素包括():A.农民自身的障碍B.传统文化障碍C.政策环境障碍D.传统生活习惯障碍E.经济环境障碍正确答案:A|B|C|D|E您的答案:A|B|C|E知识点:第二章农业推广对象行为改变第2 题【选择题】人的行为是在后天生活实践中发展起来的,具有以下()主要特征。
A.目的性B.创造性C.调控性D.差异性E.可塑性正确答案:A|B|C|D|E您的答案:A|B|C|D|E知识点:第二章农业推广对象行为改变农业推广沟通的网络类型包括():A.链式沟通B.扩散型沟通C.轮式沟通D.Y式沟通E.全通道式沟通正确答案:A|B|C|D|E您的答案:A|B|C|D|E知识点:第三章农业推广沟通第4 题【选择题】正式沟通按信息流向可划分为()类型。
A.语言沟通B.自上而下沟通C.横向交叉沟通D.自下而上沟通E.双向沟通正确答案:B|C|D您的答案:B|C|D知识点:第三章农业推广沟通参与式农业推广的基本程序包括()阶段。
A.准备B.问题确认C.方案选优D.行动实施E.成果扩散正确答案:A|B|C|D|E您的答案:A|B|C|D|E知识点:第五章农业推广的基本方法第6 题【选择题】现阶段我国农业推广信息服务呈现以下()服务方式。
A.专业协会B.龙头企业带动C.三级信息站D.农民之家E.农业科技专家大院正确答案:A|B|C|D|E您的答案:A|B|C|D|E知识点:第八章农业推广信息服务目前,世界上影响较大的推广组织机构主要有()等类型。
A.行政型B.教育型C.自在型D.企业型E.目标型正确答案:A|B|D您的答案:A|B|E知识点:农业推广学第8 题【选择题】根据农业科技成果形成过程中相互关联的不同发展阶段,及其社会职能与生产的联系程度,并与科学研究的分类相对应,可把农业科技成果分为():A.基础性研究成果B.应用性研究成果C.综合性研究成果D.开发性研究成果E.效益性研究成果正确答案:A|B|D您的答案:A|B|D知识点:农业推广学改变农民行为的方法主要包括():A.行为强制B.咨询建议C.教育培训D.行为操纵E.动员正确答案:A|B|C|D您的答案:A|B|C|D知识点:农业推广学第10 题【选择题】我国农民的交往行为主要有()的特征。
国开农业推广形成性考核作业(第一章第二章第三章第四章)

国开农业推广形成性考核作业(第一章第二章第三章第四章)第一章:国开农业推广形成性考核作业1.1 引言国开农业推广形成性考核作业是国家开放大学农学专业的一门重要课程。
通过该课程的学习,我们将了解农业推广的基本概念、原则和方法,以及在实际工作中如何进行形成性考核,从而提高农业推广的效果。
本章将介绍国开农业推广形成性考核作业的主要内容与目的。
1.2 农业推广的概念与原则农业推广是通过宣传、教育和示范等手段,向广大农民普及和推广现代农业技术和管理经验,促进农业生产发展的过程。
农业推广需遵循以下原则:1) 个体化原则:根据不同农民的实际情况,制定个性化的推广方案,提供特定的技术指导和培训。
2) 实用性原则:推广的技术和方法必须具备实际可行性,能够解决农户实际问题并提升农业生产效益。
3) 可持续性原则:推广的技术和方法应具备长期推广和应用的能力,对环境友好、资源可持续。
4) 全员参与原则:农民、农技人员、政府等各方应共同参与推广,形成合力,实现推广的成功。
1.3 农业推广形成性考核的概念与目的农业推广形成性考核是对农业推广工作进行全面评估的过程,旨在评估推广活动的有效性、推广人员的工作质量以及农民对推广工作的接受程度。
形成性考核的目的包括:1) 评估农业推广的实际效果,检查推广工作的合理性和可操作性。
2) 发现推广工作中的问题和不足,及时调整和改进推广策略。
3) 提供科学依据,为改进农业推广政策和措施提供参考。
第二章:国开农业推广形成性考核作业2.1 农业推广形成性考核的内容与方法农业推广形成性考核的内容主要包括以下几个方面:1) 项目立项和计划编制的质量评估:评估推广项目的科学性和可行性,确保项目目标的明确和计划的合理性。
2) 推广方案和材料的编制评估:评估推广方案的针对性和可操作性,确定推广材料的准确性和有效性。
3) 推广人员的工作评估:评估推广人员的专业能力、工作态度和沟通能力,检查其在推广过程中的表现和质量。
陕西开放大学《农业推广》农业推广形成性考核作业3(第八章、第九章、第十章)-30分

陕西开放大学《农业推广》农业推广形成性考核作业3(第八章、第九章、
第十章)-30 分
题1:农业推广基本方法一般分为大众传播法和个别指导法。
A.对
B.错
B
题2:试验是指推广人员将经当地试验取得成功的某项技术通过某种方式展示给大多数未采纳此项技术的农民,以引起他们的兴趣并鼓励、敦促他们仿效的过程。
A.对
B.错
B
题3:传统农业推广方法的基本出发点是推广人员采用多种说服方法让农民去做自己想让他们去做的事情;而参与式推广方法是推广人员采用多种可视化的研讨方法与农民一起发现问题、分析问题和解决问题的过程,是使农民有机会参与到推广计划、推广实施和推广评价过程,是双方通过推广实践增进知识、提高能力和改变态度和行为的过程。
A.对
B.错
A
题4:参与式农业推广方法应用到实际推广工作中的具体步骤分为3 个阶段:社区动员、社区问题分析和推广项目计划与实施。
A.对
B.错
B。
农业推广形成性考核参考答案.

农业推广作业11、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?P12、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
P1、光盘3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?P44、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?P10关于如何学习农业推广?本人认为应从理论联系实际入手去阐述5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示?P22下-236、阐述需求层次理论。
P24-257、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的?P34-358、扩散规律说明了什么?P399、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。
P41这个发现有什么意义?P42(推广人员想方设法促成关键阶段的到来)10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义?P43-4411、创新的群体采用过程和创新扩散有区别吗?为什么?P38、4412、结合实际,谈谈如何提高创新的采用效果。
P46-4813、案例分析:在一个村庄中,一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦,已经有四年了,可他的村庄里没有任何人效仿。
只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息,并且他们种植这一新品种也获得了成功。
直到该创新者第一次种植试验过去四年后,推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种,然后,这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。
题目:(1)谈谈出现上述情况的可能原因总的原因是推广工作没有跟上。
可能是农业技术推广工作本身的问题。
如现有的农业技术推广体制落后,与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍,与农村改革和经济发展不相称,既影响了农村工作,也制约了自我发展;农业推广组织受行政干预严重,不以农业推广工作为中心;农业技术推广经费不足;农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理;农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。
(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?(宣传、示范、利益诱导)P120农业推广作业21、哪种推广体系更适合你所在地区的情况?为什么?P512、我国农业推广体系存在哪些问题?请举例说明。
农业推广形成性考核作业2

农业推广形成性考核作业2(第五章、第六章、第七章)1.一般来讲,农业推广的程序包括三个环节,即需求分析与目标群体的确定、沟通干预和推广效果的评估。
判断题(3 分) 3分A.对B.错2.科技特派员是指为完善农业推广体系,促进科技成果转化,政府有关部门的干部特别是一些机关和企事业单位的有专业特长的科技人员被抽调到基层,以多种形式深入农业生产一线,为农民和涉农企业开展技术服务。
被抽调开展推广技术服务的干部被称为科技特派员。
判断题(3 分) 3分A.对B.错3.农民专业技术协会主要有两种类型:技术交流型和技术服务型。
判断题(3 分) 3分A.对B.错4.制定农业推广项目计划的具体原则包括3个方面:计划的科学性原则、计划制定过程的参与性原则和计划的可行性原则。
判断题(3 分) 3分A.对B.错5.农业推广计划的制定方法包括农户类型分析,问题分析、目标分析和策略分析。
判断题(3 分) 3分A.对B.错6.农业推广项目计划表的形成可以分为10个步骤。
判断题(3 分) 3分A.对B.错7.沟通过程中包括6个要素:传者、讯息、渠道、反馈、阻碍因子和环境。
判断题(3 分) 3分A.对B.错8.双向沟通是指信息的发送者和接受者两者之间的位置不断交换,且发送者是以协商和讨论的姿态面对接受者,信息发出以后还需及时听取反馈意见,必要时双方可进行多次重复商谈,直到双方共同明确和满意为止,如交谈、协商等。
判断题(3 分) 3分A.对B.错9.有效的沟通是两个人兴趣点的结合。
推广人员与农民的沟通,如果没有觉察出对农民有任何利益或好处,推广人员不会去努力向农民进行推荐;另一方面,农民很忙,如果他不认为可以从中受益的话,他不会花时间与你交流。
判断题(3 分) 3分A.对B.错10.在与农民进行沟通时,最重要的是要尊重对方。
承认农民的价值,永远保持向农民学习的态度是有效开展沟通的基础。
判断题(3 分) 3分A.对B.错11.农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点分别是什么?简答题(10 分)答:农业推广的无偿服务与有偿服务的优点是现阶段农业推广体制和发展趋势农业发展靠科技,科技转化靠推广。
电大专科《农业推广》课程形成性考核册作业参考答案

农村行政管理专科《农业推广》形考作业答案农业推广作业 11、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?答:农业推广不只是一种经济效益的行业,既然要推广,就必须有强大的技术做后盾,才能让这个行业长远的发展下去。
我们推广的主要对象是农民,只有让农民认可,这才是推广的目的。
2、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
答:现代农业推广:是一个把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点。
以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程,在我国耕地面积增长潜力极其有限,甚至在逐年减少的情况下,我国粮食等作物产量的增加主要依靠农业科学技术。
根据孙振玉等人的研究,我国粮食单位面积产量与农业推广经费,良种覆盖率等存在着明显的正相关。
在增加农业产量的同时,农业推广对于农业产业结构的调整也有重要作用,通过引进新品种,提高产品质量等为农民增收提供了途径。
3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?答:农业是高风险产业,投入大而收益小。
通过农业推广,为解决三农问题做贡献:1、推广低投入高收益产品,但这实际上只是短期获益的东西。
从长远来看,低投入高收益的农业或农产品是不存在的。
2、规模化经营是一条出路。
规模化经营可以极大限度的降低成本。
实际上,出路只有一个:1、国家采取措施保障粮食生产供应,粮食生产者通过获得国家补贴实现增收。
2、其他农产品,尽量实现产品多样化,以新产品获取额外收益。
3、单个产品尽量与需求保持平衡或适当缺货,来保证价格。
4、目前大多数农民实际上不是真正意义上的农业生产者,而仅仅生产了甚至不能满足自己消耗的粮食。
首先要解决的是让农村成为一个“农场”,让农业从业人员变成“农业工人”,使用机械化生产,使“农业工人”的平均劳动生产率大幅度提高。
其次是将“富余”的农民从农业中转移出来。
4、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?答:可能要涉及到具体的方法,我个人以为,一是要提高农业作业水平,二要提高农业活动的效益,这就要求农业推广人员除了具备理论知识外,还须深入田间地头,了解当地农业的真实情况及其缺点不足,得出应对策略。
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农村行政管理专科《农业推广》形考作业答案农业推广作业 11、结合你自身的工作实际或亲身经历,谈谈你心中的农业推广是什么?答:农业推广不只是一种经济效益的行业,既然要推广,就必须有强大的技术做后盾,才能让这个行业长远的发展下去。
我们推广的主要对象是农民,只有让农民认可,这才是推广的目的。
2、如何理解教材中农业推广的定义。
请举例说明。
答:现代农业推广:是一个把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点。
以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程,在我国耕地面积增长潜力极其有限,甚至在逐年减少的情况下,我国粮食等作物产量的增加主要依靠农业科学技术。
根据孙振玉等人的研究,我国粮食单位面积产量与农业推广经费,良种覆盖率等存在着明显的正相关。
在增加农业产量的同时,农业推广对于农业产业结构的调整也有重要作用,通过引进新品种,提高产品质量等为农民增收提供了途径。
3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?答:农业是高风险产业,投入大而收益小。
通过农业推广,为解决三农问题做贡献:1、推广低投入高收益产品,但这实际上只是短期获益的东西。
从长远来看,低投入高收益的农业或农产品是不存在的。
2、规模化经营是一条出路。
规模化经营可以极大限度的降低成本。
实际上,出路只有一个:1、国家采取措施保障粮食生产供应,粮食生产者通过获得国家补贴实现增收。
2、其他农产品,尽量实现产品多样化,以新产品获取额外收益。
3、单个产品尽量与需求保持平衡或适当缺货,来保证价格。
4、目前大多数农民实际上不是真正意义上的农业生产者,而仅仅生产了甚至不能满足自己消耗的粮食。
首先要解决的是让农村成为一个“农场”,让农业从业人员变成“农业工人”,使用机械化生产,使“农业工人”的平均劳动生产率大幅度提高。
其次是将“富余”的农民从农业中转移出来。
4、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?答:可能要涉及到具体的方法,我个人以为,一是要提高农业作业水平,二要提高农业活动的效益,这就要求农业推广人员除了具备理论知识外,还须深入田间地头,了解当地农业的真实情况及其缺点不足,得出应对策略。
在我们国家,农民是占很大的比例,农业推广很有潜力!怎么才能做好!从个人方面讲就要脚踏实地的去做,大方面就是让农民的收入增加,这是个人的看法。
可能要涉及到具体的方法,我个人以为,一是要提高农业作业水平,二要提高农业活动的效益,这就要求农业推广人员除了具备理论知识外,还须深入田间地头,了解当地农业的真实情况及其缺点不足,得出应对策略。
5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示?答:学习认知原理以后有以下几点启示:(1)存在于大脑中的知识是由个人的经历和经验和积累所形成的,是以一定的固定结构存在的。
(2)对同样事物的理解,人与人之间是有差异的,这种差异是由于人的知识结构不同所造成的。
(3)人与人对外界环境的反映过程是:起初对与自己头脑中原有的东西不符的外界事物是排斥的,人们对于保护已有形成的观念的立场是很顽固的。
(4)信息必须符合接受者的“参照框架”或知识水平,知识结构以及与兴趣和期望紧密联系的部分。
(5)人与人之间应该相互学习。
(6)对于农民说来,从推广人员那里获取的某些信息,只是用来在自己原有知识结构的基础上构建新的知识体部分的一些材料。
(7)农业和农村发展工作者要想提高通过主动沟通来实现向农民学习的自觉性,前提是自己要有一种认识,即要有农民值得自己学习的虚心态度。
6、阐述需求层次理论。
答:马斯洛需求层次理论(Maslow's hierarchy of needs),亦称“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。
马斯洛理论把需求分成:1、生理需求(包括衣、食、住、行);2、安全需求:(如人身安全、职业安全等);3、归属与爱的需求(如:友谊、情感、归属等)、4、尊重需求和自我实现需求(如:成就感等)五类,依次由较低层次到较高层次排列。
7、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的?答:农民群体的定势和行为规律大概就是指我国农民在农业生产中具有散户工作性、市场信息滞后性等特点。
根据这些特点,在农工业推广实践中应首先制定总的纲领:1、保障农民基本权益,采取自愿原则。
不能强行推广,以致好心办坏事,产生矛盾,妨碍后续工作的开展。
2、以服务性推广为主、让农民决定学什么、怎么学,这样才能提高他们的兴趣,把所学科技真正运用到农业生产中去。
3、做好“售后”工作,农民利用新技术扩大生产应予以充分支持、政府和服务部门应当在农民出售农产品的过程中充当拉线人、监督人的作用,用规范化、市场化的合约经营巩固农工业推广成果,说白了就是不能让农民被公司坑了,要保障农民盈利,要不没人跟你干8、扩散规律说明了什么?答:扩散规律可以用S型扩散曲线表示。
在创新扩散初期采用率很低,后来随着时间的推移,采用者的数量会逐渐增加,采用率逐渐提高,最终被社会系统内的大多数成员所采纳。
创新一旦被社会系统内的许多成员采用,采用率会再度下降直到终结;创新的扩散速度一般是开始时较慢,然后变快,最后又变慢,通常采用者比率不到100%。
9、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。
这个发现有什么意义?答:当创新扩散的过程到了关键阶段,创新被证明在社会系统内实施是成功的,并且取得了理想的结果,创新者从中得到了实惠,创新者的成功,这就对其他人采纳创新产生了极大的推动力,人们不会担心采纳创新所带来的风险,就开始纷纷地效仿试用创新。
扩散过程便不需要推广机构的支持及任何的发展和服务措施,扩散过程也会进入自我推动阶段。
这个发现从某种意义上讲,农业推广就是不断地将农业领域内的各方面的新成果、新技术、新知识、新信息普及到农业生产及再生产过程中。
10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义?答:个体采用过程指单个农民对一项创新从初步得知到决定采用所经历的认识过程和行为变化。
这些个体农民在采用创新的过程中,基本需要经历认识阶段、感兴趣阶段、试用阶段、评价阶段、采用阶段等5个阶段。
这样通过创新的个体采用过程可以起示范头作用,最后实现采用。
11、创新的纯体采用过程和创新扩散有区别吗?为什么?答:这是有区别的。
创新的纯体采用过程主要分为五个阶段。
(1)认识阶段,(2)感兴趣阶段,(3)试用阶段,(4)评价阶段,(5)评价阶段。
而创新扩散主要分为四个阶段。
(1)突破阶段,(2)关键阶段,(3)自我推动阶段,(4)浪峰减退阶段。
12、结合实际,谈谈如何提高创新的采用效果。
答:提高创新的采用效果有以下几种主要的途径:(1)加强农民培训,(2)创造适宜的环境,(3)运用目标群体策略。
13、案例分析:在一个村庄中,一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦,已经有四年了,可他的村庄里没有任何人效仿。
只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息,并且他们种植这一新品种也获得成功。
直到该创新者第一次种植试验过去四年后,推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种,然后,这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。
题目: (1)谈谈出现上述情况的可能原因答:从宏观大环境看,政策扶持力度有限,法律法规保护不够;从微观看,农业技术推广工作本身存在诸多问题和矛盾。
其根本的原因在于现有的农业技术推广体制破落、陈旧,与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍,与农村改革和经济发展不相称,既影响了农村工作,也制约了自我发展。
具体说来:行政干预严重;农业技术推广经费不足;农业技术推广投资强度低(指农业推广费用占农业国内生产总值的比例);农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理;农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。
(2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?答:采取的主要方式是:宣传、示范、利益诱导。
农业推广作业 21、哪种推广体系更适合你所在地区的情况?为什么?答:农业推广体系可分为政府主导型的农业推广体系、民营推广组织和私人推广组织三种类型。
我个人认为民营推广组织更适合我所住的地区。
因为:(1)以农民专业合作经济组织为基础的农业推广组织。
(2)经营性推广组织。
2、我国农业推广体系存在哪些问题?请举例说明。
答:我国农业推广体系存在的问题:(1)职责不清,体制不顺;(2)网络断层,功能不全;(3)设施落后,素质不高;(4)经费不足,保障不力。
3、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向?答:推广的私有化与商业化能大大调动推广人员的积极性,充分利用资源,使推广工作更具有针对性,从而提高效率与效益。
所以,针对我国国情,必须坚持和实行农业推广组织多元化的发展道路。
4、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么?答:无偿服务是指推广服务对象免费使用推广人员的推广服务的形式。
无偿服务的优点是贫困地区的贫困农民能够比较容易地得到推广服务带来的利益;缺点是不能激发推广人员的积极性,因为对推广人员来说,干好干坏一个样,干多干少一个样,从而不能保证推广工作质量。
有偿服务是指推广服务对象必须付费才能使用推广人员提供的推广服务的形式。
有偿服务的优点是能够调动技术推广人员的积极性。
因为农业推广人员所得的报酬直接与推广工作绩效挂钩,能够做到责、权、利结合。
缺点是不能对所有地区的所有农民开展均衡服务,贫困地区、相对贫困的农民以及普通产业对技术推广服务的吸引力较低。
5、结合当地实际,谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式?为什么?答:推广过程中,承包者可以是推广组织或者个人,也可以是合股联合;可以承包单项技术,也可以承包事一种作物的整个生产过程;可以一季一包、一年一包、也可以一年几包。
我个人觉得:采用个体承包比较理想。
6、根据你的观点,如何才能开展好对农民的推广服务?答:我觉得主要可以采取如下方式实现:一、农业技术承包;二、农业科技服务站;三、科技特派员;四、农民专业技术协会。
7、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤?答:主要步骤是:(1)明确推广计划制定的目标和服务对象。
(2)组建计划制定小组。
(3)开展调查研究和情况分析。
(4)确定农民的需要、需求和兴趣。
(5)确定问题、资源和重点。
(6)确定推广项目及项目目标。
(7)设计推广项目的成果。
(8)制定推广活动计划。
(9)制定推广实施计划。
(10)形成完整的农业推广计划书面报告。
8、农业推广计划包括哪些具体计划?答:农业推广计划包括的具体计划是:农户类型分析,问题分析、目标分析和策略分析。
在上述分析的基础上确定项目总目标不、项目目标、项目成果和项目活动。
然后,根据每一个目标层次确定相应的指标。
在完成农业推广项目计划的制定以后,需要按逻辑关系制定推广的实施计划。