园林植物育种学分章节复习题
(word完整版)园林植物育种学复习题
《园林植物育种学》复习题一、名词解释1、园林植物育种学:是利用各种技术手段对各类园林植物进行改良并培育出符合园林建设需要的植物品种的一门综合性学科。
2、品种：在一定栽培条件下,个体间具有相对一致的观赏特性，遗传性相对稳定的栽培植物特定类别。
良种：为人们所喜爱的具有若干优良性状的品种。
3、育种系统:对一种花卉开展育种工作时建立的种质资源材料、信息、育种技术、良种繁育和品种保护的完整技术体系。
4、种质资源:(或称基因资源或称遗传资源）包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和.5、种质创新:是指对原有种质资源的扩展或改进。
主要方法包括杂交、诱变和基因工程等。
6、核心种质:就是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物种大量种质资源的遗传多样性。
7、育种目标：育成的观赏植物新品种所具有的的目标性状。
8、反应规范：同一基因型适应不同环境条件表现出的表型差异称为反应规范。
9、驯化引种：引种地与原分布区的自然条件差异较大，或由于引种植物本身适应范围较窄,只有通过改变遗传特性才能适应新的环境,称为驯化引种。
引种：凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作就叫引种。
10、芽变：一种体细胞突变，即植物芽的分生组织细胞自然发生遗传物质变异，当芽萌发长成枝条时，在性状上表现与原来类型不同的现象。
11、嵌合体：由两个或两个以上遗传型不同（突变型或原始型）的细胞在同一组织或器官中并存的现象。
12、单株选择法（系谱选择法）:按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一个小区形成株系（一个单株的后代），然后根据各株系的表现，鉴定各入选单株个体的优劣，并以株系为单位进行选留和淘汰的方法。
13。
混合选择法:按照某些观赏特性和经济性状，从一个原始的混杂群体或品种，选出彼此类似的优良植株，然后把它们的种子或种植材料混合起来种在同一块地里，次年再与标准品种进行比较鉴定的方法。
《园林植物遗传育种学》复习题
《园林植物遗传育种学》复习题一、名词解释1.诱变育种2.交换 3．种质资源 4．分子育种 5.品种保护 6.雄性不育 7.远缘杂交8.芽变 9.单倍体育种 10.杂交育种 11.多亲杂交 12.回交13.体细胞杂交14.实生选种15.选择育种二、单项选择题1.真核生物细胞分裂的一般过程是：（）A. 1N---减数分裂---2N----受精---1NB. 2N---减数分裂---1N----受精--2NC. 1N---有丝分裂---2N----受精---1ND. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N2．对种子进行辐射处理后，选育的群体应该是：（）A. M0B. M1C. M2D. M1和M23．通过着丝粒连结的染色单体叫：（）A. 姐妹染色单体B. 同源染色体C. 等位基因D. 双价染色体4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次：（）A.1B.2C.3D.45. 对于南树北移，一下做法正确的是：（）A. 适当提早播种B. 适当延期播种C. 适当疏植D. 补光延长日照6. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（）A. 需要选择亲本，进行有性杂交B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1C. F1用于生产D. F1用于留种7. 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）。
A. 引种B. 育种C. 选种D.留种8. 所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（）A. 引种B. 诱变C. 选择D.杂交9. 下列属于近缘杂交的是：（）A. 种间B. 属间C. 品种间D.地理上相隔很远的不同生态类型间10. 下列哪一种不是我国特有植物：（）A. 银杏B. 水杉C. 珙桐D.鸡蛋花11. 中国传统十大名花不包括下列哪一个：（）A. 梅花B. 牡丹C. 芍药D.水仙12. 选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（）A. 独立的育种手段B. 育种工作的中心环节C. 选择具有创造性作用D.物种进化13.辐射育种时，照射花粉与照射种子相比，其优点是（）A.很少产生嵌合体B.便于运输和贮藏C.受环境条件的影响小D.可诱发孤雌生殖14.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）A.可让其自交B.可让该品种与其它品种杂交C.年年用其亲本进行制种D.不利用15.有丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（ ）部位。
园林植物遗传育种学
第一章种质资源试题一、名词解释1、种质：种质是指决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质的总称。
2、种质资源：种质资源又称遗传资源、基因资源，是指在引种、选择育种工作中用来作为选择、培育或改造对象的那些植物。
3、品种：品种是经过人类长期驯化、栽培和选择后形成的具有一定经济价值，能够满足人类某种需要的生产资料；是适应一定地区的自然和生产条件下栽培的园林植物群体生态类型。
4、本地种质资源：指在当地的自然和栽培条件下,经长期的培育与选育而得到的植物种类和类型。
5、外地种质资源：从国内外其他地区引进的植物品种和类型。
6、人工创造的种质资源：人工应用杂交、诱变等方法所创造的各种新类型、各种突变体或中间材料。
二、填空题1、在遗传育种领域内，也把一切具有一定种质或基因的生物类型统称为（种质资源）。
2、品种不是一个分类学上的概念，也不是分类学的最小单位，它是一个（经济学）和（栽培学）方面的概念。
3、种质资源的研究单位最大是一个群体，最小可以是（一个基因片断）。
4、中国有高等植物32800种，占世界12%，仅次于（马来西亚）和（巴西），居第三位。
5、我国园林植物中（金粟兰）和（腊梅）占世界园林总种树的100％。
6、国务院环境保护委员会在1984年7月公布了第一批《中国珍稀保护植物名录》，把（ 354 ）种植物定为国家保护植物。
7、对于野生种质资源的保存，最好是采用（就地种植保存）方法，使基因最丰富地区的植物，尽可能地保持在良好的状态下。
8、中国广西南宁，1986年建立（金花茶）基因库两座。
9、种子保存法是将保存的种子放在（低温、干燥、缺氧）的条件下储藏。
10、《濒危野生动植物国际贸易公约》列出的640种世界濒危物种中，我国有（156）个物种，约占总数的1/4。
三、判断题1、种质资源包括品种、类型、近缘种和野生、半野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。
（√）2、种质资源的范围大到全球的种质资源，小到一个基因。
《园林植物遗传育种学(本科)》考试复习题[园林植物遗传育种学复习题
《园林植物遗传育种学》复习题一、名词解释1.诱变育种2.交换 3．种质资源 4．分子育种 5.品种保护 6.雄性不育 7.远缘杂交8.芽变 9.单倍体育种 10.杂交育种 11.多亲杂交 12.回交13.体细胞杂交14.实生选种15.选择育种二、单项选择题1.真核生物细胞分裂的一般过程是：（）A. 1N---减数分裂---2N----受精---1NB. 2N---减数分裂---1N----受精--2NC. 1N---有丝分裂---2N----受精---1ND. 2N---有丝分裂---1N----受精---2N 2．对种子进行辐射处理后，选育的群体应该是：（）A. M0B. M1C. M2D. M1和M23．通过着丝粒连结的染色单体叫：（）A. 姐妹染色单体B. 同源染色体C. 等位基因D. 双价染色体4. 减数分裂过程中细胞分裂了几次：（）A.1B.2C.3D.45. 对于南树北移，一下做法正确的是：（）A. 适当提早播种B. 适当延期播种C. 适当疏植D. 补光延长日照6. 对于优势育种的表述，以下错误的是：（）A. 需要选择亲本，进行有性杂交B. 先使亲本自交纯化，用纯化的自交系杂交获得F1C. F1用于生产D. F1用于留种7. 凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作叫做（）。
A. 引种B. 育种C. 选种D.留种8. 所有育种途径和良种繁育中不可缺少的手段是：（）A. 引种B. 诱变C. 选择D.杂交9. 下列属于近缘杂交的是：（）A. 种间B. 属间C. 品种间D.地理上相隔很远的不同生态类型间10. 下列哪一种不是我国特有植物：（）A. 银杏B. 水杉C. 珙桐D.鸡蛋花11. 中国传统十大名花不包括下列哪一个：（）A. 梅花B. 牡丹C. 芍药D.水仙12. 选择在育种中的作用不包括下列哪一项：（）A. 独立的育种手段B. 育种工作的中心环节C. 选择具有创造性作用D.物种进化13.辐射育种时，照射花粉与照射种子相比，其优点是（）A.很少产生嵌合体B.便于运输和贮藏C.受环境条件的影响小D.可诱发孤雌生殖14.属于杂种优势的一年生草花品种，每年播种都需保持其优势，利用时（）A.可让其自交B.可让该品种与其它品种杂交C.年年用其亲本进行制种D.不利用15.有丝分裂中，纺锤丝附着于染色体的（）部位。
林木育种学复习题和答案
林木育种学习题一、名词解释1、遗传资源：也称基因资源或种质资源，指以种为单位的群体内的全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的总和。
2、育种资源：是遗传资源的组成部分，指在选育优良品种中直接利用的繁殖材料。
3、生物多样性：指地球上所有生物及其所拥有的基因，以及生物与其生存环境构成的复杂生态系统。
4、引种：把一个树种从原分布范围引入新地区栽培的过程。
5、驯化：通过人为干预使物种适应新环境或将动植物从野生状态改变为家养或栽培的过程。
6、种源：繁殖材料的地理来源，即最初的原产地。
7、种源试验：不同种源在同一地区的栽培对比试验。
8、种源选择：通过种源试验，为某一造林生境筛选最佳种源的过程。
9、种子区：生态条件和林木遗传特性基本类似的地域单元，也是用种的基本单位。
10、种子区区划：根据生态条件、遗传性及行政区界，对林木种子供应范围进行的区划。
11、优树：在某一或某些性状上远远超过同等立地条件下，同种、同龄树木的单株。
12、杂种优势：指杂种后代可能综合双亲优良性状，或在生长、繁殖、抗性、品质等方面超过亲本的现象。
13、无性繁殖：采集植株的部分器官、组织或细胞，在适当条件下使其再生为完整植株的过程。
14、无性系选育：选择优良个体，通过无性繁殖成无性系，从中选育出优良无性系并用于生产的过程。
15、采穗圃：是专门生产林木优良种条的场地，也是良种基地之一。
16、种子园：种子园是以优树无性系或家系为材料建立起来的以生产优质种子为目的的园地。
17、实生种子园：从优树上采取种子，通过有性繁殖建立的种子园。
18、遗传测定：对入选植株后代进行田间对比试验，根据其性状表现进行评定的过程。
19、一般配合力：指某一亲本在一系列杂交组合中，子代某一性状平均值与子代总平均值的差值。
20特殊配合力：指亲本在特定的杂交组合中，子代某一性状平均值与子代总平均值及双亲一般配合力的差值。
二、填空题1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫林木育种学。
园林植物遗传育种学各章问答题
第一章种质资源试题五、简答题五、简答题1、阐述引种驯化的基本原理和引种驯化的基本原理：（1）、遗传学原理：简单引种：适应范围内引种；驯化引种：适应范围以外引种（ 2）、生态学原理：气候相似论、主导生态因子（3)、生态历史分析理论限制引种成功的主导生态因子:（1)温度；（2）降水与湿度；（3）光照；（4）土壤；（5）生物因子*2、简述引种驯化的程序和步骤程序：（1)引种材料的收集（2)种苗检疫（3）登记编号（4)引种试验（5)推广试验步骤：3、简述引种成功的标准（1）、引种植物在引种地与原产地比较，不需要特殊的保护、能露地越冬或越夏，并生长良好。
（2）、没有降低原来的经济价值或观赏品质。
（3）、能够用原来的繁殖方法进行正常的繁殖。
（4)、没有明显或致命的病虫害。
（5）、对引种地不能构成生物入侵。
六、论述题2、在引种过程中应采取的方法有那些？（1）引种要结合选择（2)引种要结合有性杂交（3）选择多种地利条件实验（4）阶段训练与多代连续培育（5）试管苗培育（6）栽培技术研究第三章选种试题五、简答题3、简述芽变选择的程序和步骤.初选---目测预选。
A、对变异不明显或不稳定的都要继续观察，如果芽变范围太小，不足以进行分析鉴定，可通过修剪、嫁接等措施，使变异部分迅速增大，而后再进行分析鉴定。
B、对于变异性状十分优良，但不能证明是否为芽变的，可先将无性繁殖后代栽入移植鉴定圃再根据表现决定下一步骤。
C、对于有充分证据肯定为芽变的，且性状优良，但是还有些性状不是十分了解，可以不经移植鉴定圃进入选种圃。
D、对于有充分证据证明是十分优良的芽变，且没有相关劣变，可不经鉴定圃与选种圃，直接参加复选。
E、对于嵌合体形式的芽变，可采取修剪、嫁接、组织培养等方法，使变异性达到纯化和稳定。
2）.复选---对初选芽变再次进行评选。
主要工作：a、对初选植株进行评选，繁殖成营养系;b、在选种圃中进行比较，也可结合生产试验进行复选出优良单株。
园林植物育种学复习资料
一、单选题（共20题，40分）1、嫁接时适用带木质部嵌芽接的树种是（）（2.0）A、苹果B、梨C、桃D、柿子正确答案： D2、下列选项中，不属于田间检验的作用的是（）（2.0）A、检查制种田的隔离情况B、检查品种真实性和鉴定品种纯度C、检查田间生长情况D、检查品种真实性和品种纯度是否符合种子认证的要求正确答案： D3、下列哪种碱基不会出现在RNA中？（2.0）A、尿嘧啶B、胸腺嘧啶C、胞嘧啶D、腺嘌呤正确答案： B4、种子干燥主要采用晒种法、吹风干燥法和（）（2.0）A、熏蒸干燥法B、使用干燥剂C、加热干燥法D、烘烤法正确答案： C5、种子包装材料中，（）强度好，但容易透湿，防湿、防虫和防鼠性能差。
（2.0）A、多层纸袋B、铁皮罐C、聚乙烯铝箔复合袋D、麻袋正确答案： D6、（）是优良品种的基本特征，也是园艺植物育种的基本目标（2.0）A、适应性强B、抗耐性强C、高产稳产D、品质优良正确答案： C7、西瓜种子发芽很慢的主要原因是（）（2.0）A、种子皮太厚B、种子太小C、西瓜太大D、种子不鼓正确答案： A8、大白菜的种子生产上一般采用（）种子为好（2.0）A、 1-2年B、 3-4年C、 5-6年D、 7-8年正确答案： A9、宿根花卉和球根花卉合称为（）（2.0）A、露地花卉B、切花花卉C、多年生花卉D、温室花卉正确答案： C10、我国目前品种审定的主要（）（2.0）A、区域试验结果B、农民反应C、领导部门意见D、已种植面积正确答案： A11、（）是引种驯化成功标准之一（2.0）A、产量得到提高B、抗逆性得到提高C、品质得到改良D、原经济价值没有降低正确答案： D12、衡量品种混杂退化的指标可以是（）（2.0）A、种子净度B、种子水分C、品种纯度D、千粒重正确答案： C13、选择育种的主要技术环节包括（）（2.0）A、取材要适当B、选择目标要明确并有一定的选择数量C、鉴定要准确，多看精选D、以上都是正确答案： D14、在菜豆种子的结构中，能发育成幼苗的茎和叶的是（）（2.0）A、胚根B、胚芽C、胚轴D、子叶正确答案： B15、下列选项中，（）不是花卉选择育种的选择方向（2.0）A、形态奇特B、花色奇特C、叶色奇特D、病毒积累正确答案： D16、无性繁殖遗传特点主要有：（2.0）A、遗传基础复杂B、性状稳定，不易分离C、可通过有性繁殖进行杂交育种D、以上都是正确答案： D17、水稻正常的叶片组织细胞染色体数是12对，胚乳、胚囊、根尖细胞中的染色体数目是多少（2.0）A、 24，96，24B、 24，48，24C、 36，96，24D、 36，24，24正确答案： C18、在种子净度分析中，对于净种子的判别是（）（2.0）A、完整的种粒和大于1/2的破损粒B、完整的种粒和无胚的种粒C、完整的种粒的小于1/2的破损粒D、只指完整的种粒正确答案： C19、千粒重的测定方法有3种。
园林育种学复习题最后的最后共11页文档
园林植物育种学复习题一、名词解释1、园林育种学：在遗传学理论指导下利用各种育种技术培育新品种并保持品种优良特性的科学。
2、育种目标：在一定的时间内通过一定的育种手段所达到的该种植物改良的具体目标。
3、轮回亲本：参加回交的亲本称为轮回亲本。
4、迁移保持：常针对资源植物的原生境变化很大，难以正常生长及繁殖、更新的情况，选择生态环境相近的地段建立迁地保护区，有效地保存种质资源。
5、超标优势：以标准品种的平均值作为度量单位，用以衡量子一代与标准品种之差的方法。
6、雄性不育系：通过一定的选育方法可以育成不育性能稳定遗传的品系。
7、实生选种：对实生繁殖的群体产生的自然变异进行选择，从而改进群体的遗传组成或将优异单株经无性繁殖建立营养系品种，称为实生选择育种。
8、嵌合体：一种含有两种以上基因型组织的机体，可能是基因突变、染色体异常分离或移植的结果。
9、杂种优势：在异花授粉植物中，本身表现自交衰退的自交系之间杂交产生的杂种一代，其植株性状的表现比双亲自交前还要优越的现象10、母系选择：对所选的植株不进行隔离，所以又称为无隔离系谱选择法。
11、育种对象：1)原产作物或种类2）栽培历史长的植物3）有潜在栽培价值的野生或半野生种。
12、自花授粉：指一株植物的花粉，对同一个体的雌蕊进行受粉的现象。
13、营养系品种：由一个无性系经过营养器官的繁殖而成。
14、辐射育种：是人工利用理化因素诱使植物或植物材料发生遗传突变，并将优良突变体培育成新品种的育种方法。
15、单株选择：就是把从原始群体中选出的优良单株种子或繁殖材料分别获取、分别保存、分别繁殖的方法。
16、实生选种：对实生繁殖的群体产生的自然变异进行选择，从而改进群体的遗传组成或将优异单株经无性繁殖建立营养系品种，称为实生选择育种。
17、分裂选择：分裂性选择是把一个群体中的极端变异个体按不同方向保留下来，减少中间常态的选择。
18、配合力：指作为亲本杂交后F1表现优良与否的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《园林植物育种学》复习思考题绪论一、名词解释品种二、问答题1．如何理解品种的三个基本特征？品种在花卉产业发展中的作用如何？2．如何实现我国园林植物育种的突破？3．怎样看待传统的育种手段与现代生物技术？第一章园林植物育种目标一、名词解释园林植物的育种目标二、问答题1．简述园林植物的主要育种目标以及实现这些目标的方法。
2．制定园林植物育种目标时的原则；3．与其它植物相比，园林植物的育种目标有何特点？4. 试分析目前园林植物育种的目标趋向。
如何实现我国园林植物育种的突破？第二章种质资源一、名词解释1.种质资源2.园林植物种质资源3.核心种质二、问答题4.种质资源的范围?5.简述我国观赏植物种质资源的特点。
6.种质资源考察应注意哪些问题？7.如何建立园林植物的核心种质？8.试述园林植物种质资源保存的方法与各自的特点。
第三章选择育种一、名词解释1.选种2.选种目标3.实生选种4.单株选择法5.芽变6.芽变选种二、问答题1．为什么说“关于在植物改良中任何理想的实现，第一因素是选择，最后一个因素还是选择”？2．试述选择的创造性作用？3．怎样提高选择的效果？4．选择标准的制定原则有哪些？5．当前园林植物的主要选种目标有哪些？6．实生选种有哪些方法？7．单株选择法与混合选择法各有何优缺点？8．如何加速实生选种的进程？9．芽变有何特点？10．芽变选种有哪些关键的技术环节，应注意些什么问题？第四章引种一、名词解释1. 引种2. 简单引种3. 驯化引种二、问答题1.如何区分引种中出现的饰变与形变？2.引种前如何进行生态因子分析？3.引种成功的标准是什么？如何保证引种成功？4.引种驯化时应注意些什么问题？5.南种北移与北种南移分别应采取什么栽培措施？第五章杂交育种一、名词解释1. 有性杂交育种2. 杂交不亲和性3. 远缘杂交二、问答题1．杂交的方式有哪些？2．选择亲本时有何原则？3．杂交育种中如何选配亲本？4．如何解决杂交中自然花期不遇的问题？5．采用不同繁殖方式的园林植物杂种后代的选择有何不同？6．远缘杂交有何作用？7．远缘杂交的主要特点有哪些？8．试述远缘杂交不亲和的原因及解决方法?9．如何克服远缘杂交不亲和性与远缘杂种不育性？第六章优势杂交育种一、名词解释1.杂种优势2.优势育种3.配合力4.一般配合力5.特殊配合力6.人工去雄制种7.苗期标记性状8.雌性系9.雌株系10.雄性不育11.细胞质雄性不育12.核质互作雄性不育13.自交不亲和性二、问答题1.杂种优势遗传机理？2.杂种优势的衡量方法？3.杂交优势育种与常规杂交育种的异同？4.杂交优势早期预测的方法？5.杂种优势的固定？6.自交系选育方法？7.杂交优势育种的一般程序为？8.配合力测定的方法？9.根据配制一代杂种时所用的亲本数，可分为单交种、双交种、三交种和综合品种四种配合方式，简述这四种配合的概念？10.杂交种子生产的方法？11.根据植物雄性器官的形态及功能的表现，雄性不育可分哪几种不育类型？第七章倍性育种一、名词解释1.倍性育种2.同源多倍体3.异源多倍体4.单倍体5.异数多倍体二、问答题1.单倍体育种的意义？2.同源多倍体的发生途径？3.异源四倍体形成途径？4.多倍体的特点？5.秋水仙素的诱导原理？6.人工诱导多倍体宜采用何种职务材料？7.多倍体的鉴定？8.获得单倍体的途径？第八章诱变育种一、名词解释1.诱变育种2.化学诱变剂3.致死剂量4.半致死剂量5.半致矮剂量6.临界剂量7.化学诱变8.辐射诱变剂量9.辐射敏感性二、问答题1.诱变育种的优点有哪些？2.辐射诱变的原理？3.什么样的植物材料可以用于外照射？4.化学诱变与辐射诱变有什么不同？5.化学诱变育种中常用的诱变剂有哪些？第九章生物技术一、名词解释1.植物组织培养2.无性系3.愈伤组织4.胚状体5.原生质体6.原生质体融合7.植物基因工程二、问答题1.植物组织培养包括那些方面？简述之。
2.相对于传统的育种方法简述植物基因工程所具有的优势。
3.简述植物基因工程的一般程序与方法。
4.常用的分子标记有哪些？举例并试述原理。
5.子标记在育种中有哪些应用？试举例说明三、论述1.试论述植物组织培养的概况及其在园林植物育种中的运用。
2.试论述基因工程在园林植物育种中的应用。
第十章园林植物育种目标一、问答题1.品种登录、审定与保护的关系2.品种登录的程序3.园林植物品种审定标准4.如何实施品种登录、审定与保护工作第十一章一二年生花卉育种一、名词解释2．二、问答题1.结合一二年生花卉得主要应用形式，论述此类花卉得主要育种目标。
2.一串红的花部形态特征和开花授粉习性？3.矮牵牛的开花授粉习性和去雄、授粉方法？4.矮牵牛主要观赏性状的遗传规律（花色、花茎、重瓣性、株型）？5.结合三色堇的花部形态特征，试述三色堇的杂交育种方法。
第十二章宿根花卉育种一、名词解释1．品种2．DUS二、问答题1.菊花人工杂交的方法？2.试述我国菊花育种的主要进展。
3.菊花育种常用的方法有哪些，各有何特点？4.兰花常见的属有哪些？5.简述兰花杂交育种的一般程序。
6.洋兰的主要育种目标：7.石竹属常见的种有哪些？8.香石竹的开花习性9.以香石竹为例，说明基因工程在改良花卉品种中的重要作用。
10.香石竹的主要育种目标是什么，目前有何进展？11.花烛苞片色彩的遗传规律。
第十三章球根花卉育种一、名词解释1．2．二、问答题1.北美百合协会和英国皇家园艺协会根据百合品种亲本的产地和亲缘关系，花色和花型姿态将百合栽培品种分为哪几大类？2.百合克服远缘杂交不亲和以及不育的方法3.唐菖蒲的资源分布和育种价值4.唐菖蒲杂交育种的一般程序5.加速郁金香杂交育种进程的方法。
6.我国仙客来育种的主要目标7.荷花的品种分类8.荷花的开花习性9.荷花的品种间杂交和种间杂交的含义第十四章木本花卉育种一、名词解释2．二、问答题1.中国的梅花品种分类新系统？2.中国梅花的育种目标？3.梅花北移的原则和途径？4.参与月季演化的野生种有哪些，各有何贡献？5.月季育种的主要方法和技术？6.芍药属植物的开花授粉习性？7.悬铃木的多倍体育种途径？8.杨树的种质资源和特点？第十五章草坪植物育种一、名词解释1．2．二、问答题1.草坪植物的制定原则？2.草坪植物育种的常用方法？3.草坪育种目标？一、名词解释1．种质资源2．遗传资源3．遗传多样性4．核心种质5．超低温保存6．选种7．遗传力8．选择反应9．选择差10．选择强度11．饰变12．形变13．单株选择法14．混合选择法15．实生选种16．芽变选种17．芽变18．嵌合体19．周缘嵌合体20．扇形嵌合体21．引种22．简单引种23．驯化引种24．反应规范25．种源试验26．品种比较试验27．区域试验28．单交29．双交30．三交31．回交32．配合力33．一般配合力34．特殊配合力35．室内切枝杂交36．系谱选择法37．单子传代法38．远缘杂交39．杂交不亲和40．杂种不育性41．杂种优势42．超中优势43．超亲优势44．超标优势45．杂交优势育种46．苗期标记性状47．雄性不育系48．核质互作雄性不育49．自交不亲和50．孢子体自交不亲和51．配子体自交不亲和52．单倍体育种53．多倍体育种54．诱变育种55．辐射育种56．化学诱变育种57．致死剂量58．外照射59．内照射60．慢照射61．照射剂量62．吸收剂量63．剂量率64．植物基因工程65．细胞融合66．体细胞杂交67．限制性内切酶68．RAPD69．AFLP70．SSR71．良种繁育72．品种退化73．系统育种法二、思考题74．简述植物花器官发育的ABC模型。
75．简述植物花色形成及遗传的分子机理。
76．为什么没有蓝色月季，如何通过有效的育种技术培育出蓝色月季品种？77．种质资源按来源分哪几类，各有什么特点？78．简述植物种质资源的保存方法及其优缺点？79．比较简单引种与驯化引种的异同点。
80．影响引种驯化成败的因素有哪些，如何保证引种驯化的成功？成功的标准如何？81．试述引种驯化的基本程序和方法。
82．简述南树北移与北树南移的主要问题及应采取的相应技术措施。
83．比较单株选择法与混合选择法的区别及其优缺点。
84．芽变的特点有哪些？如何克服嵌合体的产生？85．影响选择效果的因素有哪些？怎样提高选种效果?86．远缘杂交的主要障碍有哪些？如何克服这些障碍？87．比较常规杂交育种与优势杂交育种的异同点。
88．举例说明杂交育种过程中亲本选择与选配的原则。
89．如何克服杂交过程中的花期不遇？90．测定花粉生活力的方法有哪些？91．结合实例谈谈杂交育种技术的基本过程。
92．简述优势育种中自交系选育的方法与要求。
93．简述优势育种的基本程序及其种子生产的主要方法？94．比较辐射育种与化学诱变的主要异同点。
95．简述辐射诱变常用射线的种类及其特点。
96．影响辐射敏感性的因素有哪些？如何确定辐射剂量？97．化学诱变的常用诱变剂及处理方法有哪些？98．简述多倍体诱导及其鉴定的主要方法。
99．为什么说多倍体育种在园林植物育种中具有重要的应用价值？100．简述植物单倍体诱导的方法及其在园林植物育种中的意义。
101．简述植物基因工程育种的特点与方法。
102．试述园林植物品种退化的原因及其防止措施。
103．以你所熟悉的一种园林植物为例，阐述其当前育种的主要目标以及实现这些目标所采取的育种方法和技术路线。