11.数控技术应用专业课程结构框架(新)

佐证材料编号11数控技术应用专业课程体系结构框架一、课程体系结构框架·车工工艺与实训（理 实一体化课程） ·数控车削CAD 编程一体化 ·数控车削编程与加工一体化 ·普通铣削加工与实训 ·数控铣削CAD 编程一体化 ·数控铣削编程与加工一体化 ·普通铣削加工与实训 ·加工中心CAM 编程一体化 ·加工中心编程与加工一体化 ·数控机床机械装配与调整 ·电工电子技术与技能 ·数控机床PLC 控制与调试 ·数控机床电气控制系统安装与调试 ·数控机床故障诊断与排除 专业技能方向课程 专业技能方向 数控车削加工 数控铣削加工 加工中心加工 数控机床装调与维护钳工实训 机械识图 机械制造 工艺基础 计算机 绘图 极限配合 与零件测量 数控机床 维护常识 用电常识 机械基础 气压与液压控制技术基础专业基础课程 德育 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育 公共艺术公共基础课程 选修课·礼仪·心理健康教育·音乐鉴赏·书法·就业与创业指导·先进制造技术·多轴加工技术·数控线切割二、课程设置与教学要求数控技术应用专业的课程设置包括四大部分：公共基础课程、专业基础课程、专业技能方向课程、选修课程。

各部分课程设置及要求如下：（一）公共基础课程1．德育本课程是数控技术应用专业学生必修的公共基础课，是学校德育工作的主渠道，是学校实施素质教育的重要内容。

本课程包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门必修课程。

本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，主要是对学生进行思想政治教育、道德教育、法纪教育、职业生涯和职业理想教育，不断提高学生的思想政治素质、职业道德素质和法律素质，促进学生的全面健康发展。

通过学习，引导学生根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，树立正确的职业观念和职业理想；增强社会主义法治意识，积极践行社会主义核心价值观；认同我国的经济、政治制度，坚定走中国特色社会主义道路的信心；正确认识和处理人生发展中的基本问题，自觉把个人理想融人中国特色社会主义共同理想，把个人奋斗融人实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴宏伟目标，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

2．语文本课程是数控技术应用专业学生必修的公共基础课。

本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

3．数学本课程是数控技术应用专业学生必修的公共基础课。

本课程的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。

4．英语本课程是数控技术应用专业学生必修的公共基础课。

本课程的任务是：使学生掌握一定的专业英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力及专业英语的基本阅读能力；培养学生的文化意识，提高学生的文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。

5．计算机应用基础本课程是数控技术应用专业学生必修的公共基础课。

本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。

6．体育本课程是数控技术应用专业学生必修的公共基础课。

本课程的任务是：树立健康第一的指导思想，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力服务。

7．公共艺术本课程是数控技术应用专业必修的一门公共基础课程。

通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同门类艺术的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力和合作意识。

（二）专业基础课程1．钳工实训本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程。

其任务是通过本课程的学习，使学生掌握钳工的基本工作任务分析以及安全操作规程；，掌握钳工的基本操作（锯、锉、划线）知识及相应的操作训练技能；能够对装配精度进行测量及数据处理分析；通过本课程学习为学生适应职业岗位的变化以及学习新的专业技术打下坚实基础。

2．机械制图本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程。

旨在使学生独立看懂图样。

其任务是使学生掌握机械制图的基本知识，能熟练阅读中等复杂程度的零件图和简单的装配图，能徒手绘制较简单的零件图和装配图，了解机械制图国家标准和行业标准，培养空间想象力和以图表现物体三维特征的能力，培养简单零件测绘能力，培养严谨、细致的工作态度。

3．机械制造工艺基础本课程是数控技术应用专业学生必修专业基础课程，主要研究机械制造工艺方法和工艺过程，旨在使学生了解机械制造各种工艺方法。

其任务是使学生对机械制造工艺过程建立一个完整的概念。

其中包括毛坯制造工艺（俗称热加工工艺）、零件切削加工工艺（俗称冷加工工艺）和机械加工工艺规程制订三部分。

学生能对机械制造和各种金属切削机床有一个整体认识，具备良好的专业素养，为后续的专业（技能）方向课程的学习打好专业基础，增强工作的适应性，在一专的基础上发展多能。

4．计算机绘图本图课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程，本课程需要在完成机械识图后进行，是后续数控机床编程与操作等专业核心课程的基础，起着桥梁和铺垫作用。

其任务是使学生掌握至少一门绘图软件，掌握计算机绘图软件的绘图方法、绘图技巧，培养绘图的逻辑性，掌握图形格式转换，掌握打印参数设置，获得计算机绘图的能力，也为学习其他相关软件打基础。

5．极限配合与零件测量极限课程是数控技术应用专业的学生必修的专业基础课。

其任务是在学生具有设计与加工工艺基本知识的基础上，通过讲授、作业、实验等手段使学生掌握正确确定零件几何要素技术要求的基本知识和能力，正确完成图样标注与识读，同时学习和掌握一定的测量基础知识与技能，能够使用常规量具、量仪测量简单的零件，并作出合格性结论。

6．数控机床维护常识本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程。

其任务是让学生认识常用的数控机床的类型；了解数控车床、铣床的布局与特点及数控机床机械部分和辅助装置；了解数控机床电气结构及元器件的功能特点；了解数控机床的验收、安装调试流程及方法；了解常见的数控机床故障诊断的方法；能看懂数控机床维护手册；能管理数控设备技术文件；能进行数控机床日常保养维护；能识别数控机床的故障；能理解数控车间的设备管理方法和制度。

7．用电常识本课程是数控技术应用专业的学生必修的专业基础课程。

旨在掌握岗位必备的相关知识和技术。

省略了繁冗的计算和原理推演，突出实际应用。

其任务是使学生了解电工技术相关知识和技术，熟悉安全用电与电气事故应急处理的基本常识，掌握一般电路图的识读技术，能正确选用电工测量仪器仪表，具备检测、分析常用机床电气电路的初步能力，着重培养学生的科学思维方法、分析与解决的能力。

本课程涵盖安全用电常识、电路基础知识、常用电工工具与电工材料、电气设备常见电气故障的处理等内容。

并为后续课程的学习打下必要的基础。

8．机械基础本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程。

旨在使学生掌握必备的机械基础知识和基本技能。

其任务是使学生熟悉常用机械工程材料的种类、牌号、性能及应用，会合理选用机械工程材料；了解金属材料热处理的基本知识，了解金属材料的不同性质；掌握常用机构、机械传动、轴系零件的基本知识，初步具有分析和选用机械零部件及简单机械传动装置的能力；能熟练查阅、运用有关资料，初步具有正确操作和维护机械设备的能力；熟悉机械制造中毛坯制造方法和零件切削加工方法，为学生学习后续专业课程和解决生产实际问题奠定基础。

9．气压与液压控制技术基础本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程。

其任务是通过学习、实验，初步掌握气压、液压传动的基础理论知识，了解气压、液压元件的结构，了解常用元件安装、调试、保养、维护，了解工作原理及用途；能够看懂典型气压、液压系统图，并能分析排除气压、液压系统的故障等综合能力。

（三）技能方向课程▲数控车削加工方向1．车工工艺与实训本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向必修的技能方向课程。

其任务是使学生掌握从事机床操作和加工所必需的专业知识、方法和专业技能；通过本课程学习提高学生的全面素质，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德，为学生从事本专业工作和适应职业岗位的变化以及学习新的科学技术打下基础。

2．数控车削CAM编程一体化本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向学生必修的技能方向课程。

其任务是使学生熟练掌握CAD/CAM软件和数控车床在数控车削加工编程中的应用，让学生在进行专业加工实习之前进行仿真操作和自动编程训练，熟悉计算机辅助制造的过程与方法，使学生能够应用数控车削自动编程软件完成零件的造型、切削参数的选择、G代码的生成并进行数控车削实际加工，培养学生成为掌握计算机辅助设计与制造( CADICAM)知识的应用型人才。

主要内容包括零件的造型和加工工艺分析、自动编程及数控车床的加工操作等方面的内容。

3．数控车削编程与加工一体化本课程是数控技术应用专业数控车削加工方向学生必修的技能方向课程。

其任务是使学生掌握数控车削常用编程指令的功能、格式及应用，学会中等复杂程度零件的手工编程方法，并能够应用数控仿真软件进行仿真加工；让学生熟悉数控车床的结构与维护方法，掌握数控车床的操作方法及各类常见工艺装备的应用方法，理解数控车削加工工艺的主要内容，能进行零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校，完成中等复杂程度零件的实操加工，达到数控车工中级技能水平要求；培养学生勤学苦练、认真细致、严格规范、团结协作、吃苦耐劳的职业情感。

▲数控铣削加工方向1．普通铣削加工与实训本课程是数控技术应用专业数控铣削加工方向学生必修的技能方向课程。

是进行数控铣削加工实训的重要先修课程。

其任务是使学生掌握普通铣床加工的基础理论知识、工艺知识和计算技能，懂得普通铣床、夹具和量具的结构、性能、使用及维护保养方法；能合理选择工件的定位基准，掌握工件定位、夹紧的基本原理和方法，能制订中等复杂程度零件的加工工艺。