积跬步至千里

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不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海的意思

不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海的意思

不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海的意思?
最佳答案:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海的意思是说:没有小步的积累,是不可能走完千里路的,没有小河的集聚,就不会有大海;
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的意思是不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

出自荀子的《劝学》;
原文节选:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。

可用来论说学习工作贵在不断积累,引申开来,就是在现实生活中做事要脚踏实地,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的,在做事的时候要不怕苦不怕累,一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂,切不可眼高手低,脚踏实地靠自己的努力才是硬道理。

不积跬步无以至千里的意思

不积跬步无以至千里的意思

不积跬步无以至千里的意思
不积跬步,无以至千里的意思是:所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远。

这句话出自荀子的《劝学》。

引申开来,就是在现实生活中做事要脚踏实地,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的,在做事的时候要不怕苦不怕累,一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂,切不可眼高手低,脚踏实地靠自己的努力才是硬道理。

《劝学》的内容:
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。

这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。

全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。

文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

积跬步以致千里,积怠惰以致深渊意思

积跬步以致千里,积怠惰以致深渊意思

积跬步以致千里,积怠惰以致深渊意思一、积跬步以致千里的含义“积跬步以致千里”是一句古老的成语,意思是指通过积累一点一滴的努力,最终能够取得巨大的成就。

这句成语告诉我们,只要肯努力,持之以恒,即使是一点一滴的进步,最终也能够达到遥远的目标。

二、积怠惰以致深渊的含义相对而言,“积怠惰以致深渊”则是一种警示,意思是指即使是微不足道的懒惰,如果长期累积,最终也会导致沦为无法挽回的深渊。

这句格言告诫我们,不要因为懒散而放弃一点一滴的努力,否则最终会迷失在深渊之中。

三、积跬步以致千里的启示1. 勤奋是成功的基石通过不懈的努力和积累,我们可以逐渐向着目标迈进,就像跬步积累最终可以走完千里的路程一样。

勤奋是成功的基石,只有不断地积累,才能获得更大的成就。

2. 坚持不懈是取得成就的关键即使是微小的进步,也要坚持不懈地追求,毫不懈怠地前行,只有这样才能最终取得辉煌的成就。

正如“滴水穿石”一样,即使是微小的行动,也能够在坚持的过程中达到惊人的效果。

3. 注重长期规划积跬步以致千里告诉我们,要注重长期规划,不要因为眼前的困难而沮丧放弃。

成功需要经历长期的坚持和积累,只有在不断地跨越障碍和困难之后,才能够到达成功的彼岸。

四、积怠惰以致深渊的警示1. 懒惰是成功的大敌懒惰是成功的大敌,即使是微不足道的懒散行为,长期累积也会导致失败和挫折。

我们要时刻提醒自己,不要因为懒惰而影响自己的进步和发展。

2. 慎防拖延症拖延症是许多人的通病,只要稍有懒惰的情绪,就容易拖延、搁置重要的事情。

然而,拖延只会导致问题的恶化,最终落得进退两难的境地。

我们要时刻提醒自己,远离拖延症,及时行动。

3. 警惕懒惰的累积效应即使只是一点点的懒惰,在长时间的累积之下,也会慢慢形成巨大的障碍,最终导致无法挽回的深渊。

要时刻警惕懒惰带来的负面影响,及时纠正自己的懒惰行为。

五、结语“积跬步以致千里,积怠惰以致深渊”这句格言告诉我们,勤奋、坚持和长远规划是取得成功的关键,而懒惰、拖延和怠惰只会导致失败和挫折。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海的意思是:不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。

这句话出自战国时期思想家、文学家荀子的《劝学》。

资料扩展《义学》就是《荀子》一书的首篇。

文章较系统地阐释了自学的理论和方法,分别从自学的重要性、自学的态度以及自学的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关自学的问题。

节选原文:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明倚,圣心对备矣。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,无法十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不八折;锲而不舍,金石可镂。

蚓并无爪牙之利,筋骨之弱,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪下而二螯,非蛇鳝之穴不可倾注者,用心难当也。

(江海一作:江河)节选译文:沉积土石变成了高山,风雨从这里蓬勃发展;汇积水流沦为深渊,蛟龙从这儿产生;累积善举培养高尚的道德,精神获得提高,圣人的心境由此具有。

所以不累积一步半步的行程,就没办法达至千里之离;不累积细小的流水,就没办法汇聚江河大海。

骏马一昂西桑县,也严重不足十步离;劣马连跑十天,它的顺利是不暂停。

如果镌刻几下就停下了,那么腐化的木头也刻不断。

如果不停地刻下去,那么金石也能够雕刻顺利。

蚯蚓没修长的爪子和牙齿,强壮的筋骨,却能够向上喝至泥土,向上喝至地下的泉水,这就是由于它用心专一。

螃蟹存有六条腿,两个蟹钳子,但是没蛇、鳝的洞穴它就无处藏身,这是因为它用心颓废。

创作背景:战国时期儒家的关键代表人物就是孟子和荀子。

孟子鼓吹“劳心者治人,劳力者Lauzun人”为统治阶级辩解的思想,而荀子却指出:人力能够打败自然,必须利用自然为人类服务。

他的门人韩非、李斯沦为战国末期的法家关键代表人物。

积硅步以至千里积怠惰以致深渊作文

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标题:积硅步以至千里,积怠惰以致深渊
一、引言
“积硅步以至千里”,这是中国古代的一句谚语,意思是说,只有通过不断地积累小的进步,才能达到长远的目标。

然而,如果我们在日常生活中对每一个小细节都懈怠对待,那么最终的结果可能会是“积怠惰以致深渊”。

二、正文
1. 积硅步以至千里
古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”这句话的意思是说,我们不能期望一步就能到达千里之外的地方,也不能期望一条小溪就能汇集成江河大海。

同样,我们在追求目标的过程中,也需要一点一滴地积累,才能取得最后的成功。

举例来说,如果我们想要学好一门语言,我们就需要每天坚持学习,即使每次只记住几个单词,但是日积月累,我们就可以掌握大量的词汇和语法知识。

这就是“积硅步以至千里”的道理。

2. 积怠惰以致深渊
与之相反的是,“积怠惰以致深渊”。

如果我们总是对自己要求不高,对自己的工作和学习态度敷衍了事,那么长此以往,我们的能力和素质就会逐渐退化,最终可能陷入无法自拔的困境。

比如,如果一个学生总是认为自己的作业可以明天再做,考试前临时抱佛脚就可以了,那么他可能会在学业上不断落后,甚至最后可能面临留级或者退学的风险。

这就是“积怠惰以致深渊”的后果。

三、结论
综上所述,“积硅步以至千里,积怠惰以致深渊”这两句话告诉我们,无论是学习还是工作,都需要有持之以恒的精神和严谨认真的态度。

只有这样,我们才能一步步走向成功,避免陷入失败的深渊。

因此,我们应该时刻提醒自己,不要忽视每一次的小进步,也不要放过任何一次的怠惰行为。

从基层干起的成语

从基层干起的成语

从基层干起的成语以下是一些形容从基层干起的成语及其解释:1、脚踏实地(jiǎo tàshídì):形容做事踏实认真,不浮躁,不马虎。

这个成语强调了从基层做起的重要性,只有脚踏实地地做好每一件事情,才能逐步提高自己的能力和地位。

2、积跬步至千里(jīkuǐbùzhìqiān lǐ):形容积累小步子可以走很远的路程。

这个成语比喻从基层做起需要不断积累经验和技能,才能逐步实现自己的目标和梦想。

3、循序渐进(xún xùjiàn jìn):形容按照一定的顺序逐步发展。

这个成语强调了从基层做起需要按照一定的步骤和顺序逐步发展,不能急于求成,要有耐心和毅力。

4、后发先至(hòu fāxiān zhì):形容虽然后动手,但是第一个达到目标。

这个成语比喻从基层做起需要后发先至,即在工作中虽然起步较晚,但是只要努力工作,不断积累经验和技能,就可以在竞争中获得优势。

5、厚积薄发(hòu jībófā):形容积累丰厚,然后逐渐展现出来。

这个成语比喻从基层做起需要积累丰厚的经验和技能,然后在工作中逐渐展现出来,获得更好的成果和表现。

6、百业待兴(bǎi yèdài xīng):形容各种事业都需要重新兴办。

这个成语比喻从基层做起需要重新开始,在各种事业中从头开始,重新建立起自己的事业。

7、初出茅庐(chūchūmáo lú):形容刚刚走出茅屋,开始步入社会或工作。

这个成语比喻从基层做起需要刚刚开始步入社会或工作,缺乏经验和技能,需要通过不断学习和实践来提高自己。

8、初生牛犊(chūshēng niúdú):形容刚刚出生的小牛犊不怕虎,无所畏惧。

这个成语比喻从基层做起需要有初生牛犊不怕虎的精神,不畏难而进,勇往直前。

9、崭露头角(zhǎn lùtóu jiǎo):形容在某方面表现出色,开始显露出自己的才华。

日积跬步以至千里,锲而不舍可镂金石 的原文

日积跬步以至千里,锲而不舍可镂金石 的原文

“日积跬步以至千里,锲而不舍可镂金石”的原文“日积跬步以至千里,锲而不舍可镂金石”这句话的意思是,每天积累微小的步伐,最终可以走很远的距离,比喻持之以恒的学习或努力,最终可以达到很高的成就。

同时,它也表达了坚持不懈的精神,即使面对困难也要不断尝试,直到成功。

这个成语出自《荀子·劝学》,原文为:君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。

干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。

诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。

靖共尔位,好是正直。

神之听之,介尔景福。

”神莫大于化道,福莫长于无祸。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子生非异也,善假于物也。

南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。

巢非不完也,所系者然也。

西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。

其质非不美也,所渐者然也。

故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。

物类之起,必有所始。

荣辱之来,必象其德。

肉腐出虫,鱼枯生蠹。

怠慢忘身,祸灾乃作。

强自取柱,柔自取束。

邪秽在身,怨之所构。

施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。

草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。

是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。

醯酸,而蜹聚焉。

故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

积跬步以至千里作文

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积跬步以至千里作文积跬步以至千里。

积累一点一滴的努力,最终能够达到遥远的目标。

这句话不仅仅是一句俗语,更是一种人生的哲学。

在我们的生活中,很多时候都需要靠着不断的积累和努力,才能够走得更远,取得更大的成就。

就像古人说的“积跬步以至千里”,只有不断地积累,才能够达到更远的地方。

在我们的学习生活中,也是需要不断地积累才能够取得更好的成绩。

比如说,我们每天只要坚持不懈地学习,每天进步一点点,最终就能够取得更好的成绩。

就像一滴水滴在石头上,虽然一滴水对石头的影响微乎其微,但是如果不断地滴下去,最终就能够穿透石头。

所以,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够取得更好的成绩。

在我们的工作生活中,也是需要不断地积累才能够取得更大的成就。

比如说,我们每天只要坚持不懈地工作,每天进步一点点,最终就能够取得更大的成就。

就像一粒沙子堆积起来,虽然一粒沙子对沙堆的影响微乎其微,但是如果不断地堆积起来,最终就能够形成一个沙山。

所以,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够取得更大的成就。

在我们的生活中,也是需要不断地积累才能够取得更多的财富。

比如说,我们每天只要坚持不懈地理财,每天积累一点点,最终就能够取得更多的财富。

就像一分钱存起来,虽然一分钱对财富的影响微乎其微,但是如果不断地积累起来,最终就能够变成一笔巨大的财富。

所以,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够取得更多的财富。

在我们的人生中,也是需要不断地积累才能够取得更高的境界。

比如说,我们每天只要坚持不懈地修身养性,每天进步一点点,最终就能够取得更高的境界。

就像一点点修炼,虽然对修行的影响微乎其微,但是如果不断地修炼下去,最终就能够达到更高的境界。

所以,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够取得更高的境界。

总之,积跬步以至千里,只要我们不断地积累,就一定能够取得更大的成就。

所以,让我们一起努力吧,让我们一起积跬步以至千里吧!。

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积跬步至千里
积跬步至千里:跬步千里,汉语成语,拼音是kuǐ bù qiān lǐ,意思是走一千里路,是半步半步积累起来的。

比喻学习应该有恒心,要坚持下去,不要半途而废。

出自《荀子·劝学》。

用作宾语、定语;褒义。

释义
跬步:半步。

走一千里路,是半步半步积累起来的。

比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。

“积跬步以至千里。

”——典出《荀子·劝学》
原文:兴趣是激励学习的最好老师。

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”讲的就是这个道理。

领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。

有了学习的浓厚兴趣,就可以变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。

学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆。

”你脑子里装着问题了,想解决问题了,想把问题解决好了,就会去学习,就会自觉去学习。

要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。

学习要善于挤时间。

经常听有的同志说自己想学习,但“工作太忙,没有时间学习”。

听上去好像有些道理,但这绝不是放松学习的理由。

中央强调要转变工作作风,能不能多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西,这也是转变工作作风的重要内容。

群众说,现在,有的干部学风不浓、玩风太盛。

这样“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、
贻误大事的!不注意学习,忙于事务,思想就容易僵化、庸俗化。

学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。

领导干部一定要把学习放在很重要的位置上,如饥似渴地学习,哪怕一天挤出半小时,即使读几页书,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。

释文:原文为“故不积跬步,无以至千里。

不积小流,无以成江海。

”意思是每一次成功都是一点一滴努力来的。

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