部编版初中历史九年级上册第14课文艺复兴运动随堂测试卷

第14课文艺复兴运动

一、选择题（4分×12题=48分）

1．14—16世纪，欧洲文化领域发生了代表新兴资产阶级的“发掘和继承古希腊罗马传统，追求个性解放和思想自由的运动”。这场运动是

A．文艺复兴运动

B．新航路开辟

C．美国南北战争

D．殖民扩张

【答案】A

【解析】结合所学知识可知，14-16世纪，欧洲文化领域发生了代表新兴资产阶级的发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的运动是文艺复兴运动。文艺复兴是借助古希腊罗马文化的复兴，实质是一种新兴的资产阶级的思想解放运动。选项A符合题意；而选项BCD与题干内容不符。因此只有选项A符合题意，故选A。

2．它于14世纪前后在意大利兴起，至16世纪已扩展到西欧各国，并最终发展成为一场盛行欧洲的思想解放运动。它是指

A．新航路的开辟 B．启蒙运动

C．文艺复兴运动 D．三角贸易

【答案】C

【解析】结合所学知识可知，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，以人文主义为核心，至16世纪已扩展到西欧各国，促进了人们的思想解放。故C符合题意；新航路的开辟开始于15世纪，故A不符合题意；启蒙运动开始于18世纪的法国，故B不符合题意；三角贸易是黑奴贸易，与题干的“欧洲的思想解放运动”不符。故D不符合题意。故选C。

3．澳门大学校长特别顾问冯达旋的《“一带一路”与新文艺复兴》文章中说到：“一带一路”战略将推动亚欧沿途各地的经济社会发展，同时诞生新的文艺复兴。以下有关文艺复兴的叙述中正确的一项是

①否定神的绝对权威

②鼓励人们探求知识，追求幸福生活

③强调人的价值的力量，发展人的个性

④宣扬忍受苦难

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

【答案】A

【解析】依据所学知识可知，14世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，它是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。它的核心思想是人文主义，它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来，否定神的绝对权威；突出强调人的价值，追求个性解放，追求现实人生幸福，追求自由平等，①②③项叙述正确，A项符合题意；④项叙述错误，需排除含④的BCD三项。故选A。

4．“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于

A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期

C．资产阶级革命时期 D．工业革命时期

【答案】A

【解析】题干的“属于人的那种光荣对于我就够”在于强调人的价值，这是人文主义的体现。结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴的核心思想是人文主义，由此可见，材料所反映的思想最早产生于文艺复兴时期。故A符合题意；启蒙运动时期产生于18世纪，故B不符合题意；资产阶级革命时期、工业革命都出现在文艺复兴之后，故CD不符合题意。故选A。

5．新文化运动和文艺复兴运动都在向近代文明过渡中起到了至关重要的作用，下列各项中没有体现二者相同之处的是

A．都借助古典文化反封建

B．都是在资本主义发展的背景下兴起的

C．都开启思想解放的闸门

D．都对人类文化宝库做出了巨大的贡献

【解析】依据所学知识可知，文艺复兴运动是14世纪以来，意大利出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级要求打破教会的束缚下产生的。以人文主义作为指导思想，表面上是复兴古希腊、罗马古典的文化，实际上是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争，沉重打击了封建思想，促进了人们的思想解放和觉醒，推动了资本主义的发展。新文化运动是“一战”期间随着中国民族资本主义经济的发展，他们强烈要求实现民主政治的情况下产生的；它启发人们追求民主和科学，在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位，是中国近代一次空前的思想大解放运动，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。所以，“借助古典文化反封建”不是二者的共同点，符合文艺复兴运动，不符合新文化运动，A 项符合题意；BCD三项都是二者的相同之处，不符合题意。故选A。

6．“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述，你认为有误的一项是

A．“由信仰、幻想、幼稚或偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”

B．运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，让人们回忆起古代的辉煌

C．墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵，都体现了这场运动的核心思想

D．顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础

【答案】B

【解析】根据题干的“14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。”可知这场思想解放运动是文艺复兴。文艺复兴最先开始于意大利，提倡以人为中心，使神学面纱最先在意大利烟消云散了。故A叙述正确，不符合题意；文艺复兴表面是古代希腊、罗马文化的复兴，实质是资产阶级文化的兴起。故B叙述错误，符合题意；战国时期的墨子提出兼爱非攻，提出人与人的和谐相处。莎士比亚赞扬人性高贵，这些都体现了文艺复兴的核心思想人文主义。故C叙述正确，不符合题意；文艺复兴是资产阶级文化的兴起，促进了人们的思想解放，顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础。故D叙述正确，不符合题意。故选B。

7．莎士比亚在《雅典的泰门》中写道：“对物质享受的追求和黄金的渴望，使原有的人际关系和现念发生了颠倒。”造成人们思想观念的改受主要是由于

A．启蒙运动的作用 B．新航路开辟的影响 C．人文主义的传播 D．资产阶级革命推动

【答案】C

【解析】根据材料中的关键人物“莎士比亚”结合所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，其核心思想是人文主义，即以人为核心的思想。材料中“对物质享受的追求和黄金的渴望，使原有的人际关系和现念发生了颠倒。”体现了人的追求和欲望，是受人文主义传播的影响。ABD项不符合题意，故选C。

8．下边两个文艺作品共同反映的核心思想是

A．禁欲主义

B．人文主义

C．理性主义

D．浪漫主义

【答案】B

【解析】依据所学知识可知，《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期达·芬奇的代表作品，《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国文学巨匠莎士比亚的作品，两幅作品都体现了文艺复兴时期的核心思想人文主义。AD项表述错误，C项是启蒙运动的核心思想，B项符合题意，故选B。

9．《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的著名作品，它的作者是

A．但丁 B．达·芬奇 C．达·伽马 D．莎士比亚

【答案】B

【解析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴运动，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。意大利的达?芬奇是文艺复兴的代表人物，他的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。故B符合题意，A、C、D和《蒙娜丽莎》无关，不符合题意。故选B。

10．文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是

A．达·芬奇——《哈姆雷特》

B．汤显祖——《最后的晚餐》

C．莎士比亚——《蒙娜丽莎》

D．但丁——《神曲》

【答案】D

【解析】依据课本所学，文艺复兴开始意大利，但丁是意大利诗人，是欧洲文艺复兴时代的开拓人物之ー，文艺复兴的先驱，以长诗《神曲》留名后世。D项符合题意；达芬奇是意大利文艺复兴三杰之一，也是整欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，体现了他精湛的艺术造诣。AB两项不合题意；莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他的代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

11．文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观庆世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴A．主张建立“节俭教会”

B．推动了自然科学发展

C．解释了封建神学观念

D．转变了人的价值观念

【答案】D

【解析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。题干材料“人们把关注的中心由教会所代表的”神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的‘人的发现’”体现的是人文主义，反映出文艺复兴转变了人的价值观念。故D符合题意；主张建立“节俭教会”、推动了自然科学发展、解释了封建神学观念和题干材料无关，故ABC不符合题意，故选D。

12．14—16世纪，在欧洲出现了一场思想解放运动，主张以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这场运动是

A．启蒙运动 B．文艺复兴 C．工业革命 D．新航路开辟

【答案】B

【解析】结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴运动最先发生在意大利，后来扩展到其它国家。文艺复兴主张以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义广为流行。文艺复兴是欧洲的一场思想解放运动。故B符合题意；启蒙运动发生在18世纪，故A不符合题意；工业革命不属于思想解放运动，故C不符合题意；新航路开辟与思想解放运动无关，故D不符合题意。故选B。

二、非选择题（12分×1题=12分）

13. 阅读下列材料，回答相关问题。

在古希腊和古罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。……于是，许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。

(1)材料中的“春风”指的是什么？这股所谓的“春风”是从什么时候首先在哪里开始刮起的？

(2)有人依据材料中内容说这次慢慢吹遍整个西欧的春风是一次对古希腊和罗马文化方式的复古，你同意这种观点吗？请说明你的理由。

(3)这股“春风”开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文艺作品，请列举这时期两位著名的文学艺术大师及他们的代表作品。

【答案】(1)文艺复兴运动；14世纪前后；意大利。

(2)不同意，文艺复兴不是真正要“恢复”古典的文化，而是新兴资产阶级借此反对教会宣扬的陈腐说教，抨击当时的文化和制度，以建立新的文化，为建立新的社会制度体系造舆论的思想解放运动。

(3)但丁《神曲》，达?芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。【解析】（1）第一问依据材料信息：许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧可知，材料中的“春风”指的是文艺复兴运动；第二问依据所学可知，14---17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承希腊罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表达了人

类不断追求进步的本性，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动；最先掀起文艺复兴运动的国家是意大利；（2）第一问依据所学可知，文艺复兴运动是一次对古希腊和罗马文化方式的复古，不同意这种观点；第二问依据所学可知，文艺复兴不是真正要“恢复”古典的文化，而是新兴资产阶级借此反对教会宣扬的陈腐说教，抨击当时的文化和制度，以建立新的文化，为建立新的社会制度体系造舆论的思想解放运动。（3）依据所学可知，但丁《神曲》，达?芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

九上历史《全册思维导图》

第一单元古代亚非文明

第二单元古代欧洲文明

第三单元封建时代的欧洲

第四单元封建时代的亚洲国家

第五单元步入近代

第六单元资本主义制度的初步确立

第七单元工业革命和工人运动的兴起