西师大版小学三年级上册数学 第五单元 四则混合运算 第五单元测试卷

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三年级数学小学数学西南师大版试题

三年级数学小学数学西南师大版试题

三年级数学小学数学西南师大版试题1.竖式计算.【答案】1792 2256 91...3 159 216...385 (1)【解析】根据整数乘除法的计算方法进行计算.解答:解:256×7=1792;564×4=2256367÷4=91 (3)795÷5=159867÷4=216 (3)341÷4=85 (1)点评:考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算.2.爸爸买4盒糖果,售票员说:“每盒46元,一共要付164元钱.”售货员算的对吗?【答案】售货员算的不对.【解析】每盒46元,买4盒糖果需要4个46元,即46×4,然后再比较解答.解答:解:46×4=184(元);184>164.答:售货员算的不对.点评:求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答.3.列竖式计算要求验算要验算.3574+3687=验算:2065﹣1976=验算:935×9=1070×4=【答案】7261;89;8415;4280【解析】根据整数加减法及乘法竖式计算的方法进行计算即可;加法的验算一般用减法;减法的验算一般用加法.解答:解:3574+3687=7261验算:2065﹣1976=89验算:935×9=84151070×4=4280点评:本题主要考查整数加减法及乘法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择.4.三位数乘一位数,积一定是三位数..(判断对错)【答案】×.【解析】一个三位数乘一位数,积是几位数,是由三位数与一位数的值的大小决定的,如300×2=600,积是三位数,如300×6=1800积是4位数.据此判断.解答:解:根据整数乘法的计算法则可知,一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是4位数,如:300×2=600,积是三位数,如300×6=1800积是4位数,所以一个三位数乘一位数,积一定是三位数的说法是错误的.故答案为:×.点评:一个三位数乘一位数,积最小为100×1=100;最大为999×9=8991.5.小芳指着一棵大树说:“它有12分米高.”.(判断对错)【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小,可知计量小芳指着一棵大树高度应用“米”做单位,题里用分米作单位,不符合实际情况,所以错误.解:由分析可知,小芳指着一棵大树说:“它有12分米高.”,说法是错误的;故答案为:×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.6.把35个苹果平均分成7份,每份有个.算式:口决:.【答案】5,35÷7=5(个),五七三十五.【解析】根据等分除法的意义,用35除以7即可求出每份是多少;解:35÷7=5(个)答:每份有5个.故答案为:5,35÷7=5(个),五七三十五.【点评】本题考查了除法算式的意义:把一个数平均分成若干份,每份是多少,简称等分除法.7.是轴对称图形..(判断对错)【答案】√【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:根据轴对称图形的意义可知:是轴对称图形,说法正确;故答案为:√.【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合.8.灵活计算.300﹣129÷3312×(500﹣496)840÷4×6.【解析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;(3)按照从左到右的顺序计算.解:(1)300﹣129÷3=300﹣43=257(2)312×(500﹣496)=312×4=1248(3)840÷4×6=210×6=1260【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.9.三年级有470人,四年级有480人,每人发一条红领巾,900条够吗?【答案】不够【解析】先把三年级和四年级的人数相加,求出两个年级的总人数,也就是需要的条数,再与900条比较即可.解:470+480=950(条)900<950答:900条不够.【点评】解决本题根据加法的意义,求出需要的条数,再比较即可求解.10.小明今年6岁,爸爸今年33岁,3年后,爸爸的年龄是小明的多少倍?【答案】4【解析】分别求出3年后爸爸的年龄和小明的年龄,再根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除以,列式解答.解:(33+3)÷(6+3),=36÷9,=4.答:3年后,爸爸的年龄是小明的4倍.【点评】本题的关键是求出3年后,小明和爸爸的年龄,再根据除法的意义列式解答.注意倍不是单位.11.在计算一道加法题时,小马虎把百位上的“1”看成了“7”结果得808,正确的结果应该是.【答案】208.【解析】计算加法时,把百位上的“1”看成了“7”,就是多加了“6”个百是600,把结果减去600即可求解.解:700﹣100=600808﹣600=208答:正确的结果应该是208.故答案为:208.【点评】此题考查了逆推的方法以及计算的能力.12.长方形长增加2厘米,那么周长也增加2厘米..(判断对错)【答案】×【解析】可设原长方形的长是a厘米,宽是b厘米,分别求出原来的周长和现在的周长,再进行比较解:设原长方形的长是a厘米,宽是b厘米,原长方形的周长是:(a+b)×2=2a+2b,长增加2厘米,宽减少2厘米后长方形的周长是:(a+2+b)×2=2a+2b+4,2a+2b+4﹣2a﹣2b=4(厘米),周长增加4厘米.故答案为:×.【点评】本题的关键是分别求出原来的周长和现在的周长再进行比较.13.在有余数除法中余数一定要比除数小..(判断对错)【答案】√【解析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小;进行判断即可.解:在有余数除法中余数一定要比除数小,说法正确;故答案为:√.【点评】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数一定比除数小.14.在平移运动后的横线内画“﹣”,在旋转运动后的横线内画“○”.①开锁②拨算珠③翻书④推拉抽屉⑤打针⑥螺旋浆的运动.【答案】○,﹣,○,﹣,﹣,○.【解析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动.旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心.所以,它并不一定是绕某个轴的.也可以这样说平移是不转动的,旋转自然是转动的.解:①开锁○②拨算珠﹣③翻书○④推拉抽屉﹣⑤打针﹣⑥螺旋浆的运动○;故答案为:○,﹣,○,﹣,﹣,○.【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用.15.沪宁钢机有限公司今年第二季度平均每天节约用水20吨,第二季度大约共节约用水吨.【答案】1820.【解析】首先要确定出第二季度的总天数,即30+31+30=91天,用每天节约的吨数乘总共的天数,就是一共节约的吨数.解:(30+31+30)×20,=91×20,=1820(吨),答:第二季度共节约用水1820吨.故答案为:1820.【点评】确定出第二季度的总天数,是解答本题的关键.16.被除数中间有0,商的中间()A.一定有0 B.没有0 C.可能有0【答案】C【解析】被除数中间有0,商的中间可能有0,可用举例的方法进行解答.解:如408÷2=204,被除数的中间有0,商的中间也有0,408÷8=51,被除数的中间有0,商的中间没0.故选:C.【点评】本题可用举例的方法来进行解答.17.一块正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等,正方形菜地边长40米,长方形菜地长60米,长方形菜地宽是多少米?【答案】20米【解析】长方形和正方形的周长相等,先根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的周长,再根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,用周长除以2,求出长和宽的和,再减去长方形的长,就是长方形的宽.解:40×4=160(米)160÷2﹣60=80﹣60=20(米)答:长方形的菜地的宽是20米.【点评】本题关键是熟记长方形和正方形的周长公式,并灵活运用.18.一幢七层楼,每层楼梯有16级,小丁从1楼到7楼,共要走级.【答案】96.【解析】因为第一层楼没有楼梯,所以在计算时,应算6层楼梯数即可.解:16×(7﹣1),=16×6,=96(级);答:小丁从1楼到7楼,共要走96级.故答案为:96.【点评】此题在列式时很容易出错,易列成16×7.因此,应结合实际,仔细分析.19.一本书有826页,小明第一天看了158页,第二天看了239页.还剩多少页没有看?【答案】429页【解析】要求还剩多少页没有看,用这本书的826页,分别减去小明第一天看了158页和第二天看了239页即可.解:826﹣158﹣239,=668﹣239,=429(页).答:还剩429页没有看.【点评】要求剩余的页数,用总共的页数减去已经看的页数即可.20.小种园这学期新种青菜102棵,是卷心菜的3倍,青菜和卷心菜相差多少棵?【答案】68棵【解析】由题意可知,青菜是卷心菜的3倍,青菜102棵,卷心菜的棵数是标准量,所以运用除法求出卷心菜的棵数,然后在进一步求出青菜和卷心菜相差多少棵.解:102﹣102÷3=102﹣34=68(棵)答:青菜和卷心菜相差68棵.【点评】本题关键先求出卷心菜的棵数,求标准量运用除法进行解答.21.6m= dm;12dm2= cm2;2000平方分米= 平方米;600cm2= dm2.【答案】60,1200,20,6.【解析】把6米化成分米数,用6乘进率10;把12平方分米化成平方厘米数,用12乘进率100;把2000平方分米化成平方米数,用2000除以进率100;把600平方厘米化成平方分米数,用600除以进率100;即可得解.解:6m=60dm;12dm2=1200cm2;2000平方分米=20平方米;600cm2=6dm2故答案为:60,1200,20,6.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.22.正方形的边长增加3米,它的面积就增加9平方米..(判断对错)【答案】×【解析】正方形的边长增加3米,那么面积就增加了3部分:边长为3米的小正方形的面积;2个以原来正方形的边长为长、以3米为宽的长方形的面积,由此根据长方形的面积公式与正方形的面积公式解答即可.解:因为正方形的边长增加8米,它的面积就增加了3部分:边长为3米的小正方形的面积;2个以原来正方形的边长为长、以3米为宽的长方形的面积;所以原题的说法是错误的;故答案为:×.【点评】关键是明白增加的部分的面积是边长为3米的小正方形的面积;2个以原来正方形的边长为长、以3米为宽的长方形的面积.23.直接写得数50×50= 13×50= 125×80= 0÷320= 123﹣20=250÷5= 60×12= 25×4= 360÷9= 7.4+2.6=【答案】50×50=2500 13×50=650 125×80=10000 0÷320=0 123﹣20=103250÷5=50 60×12=720 25×4=100 360÷9=40 7.4+2.6=10【解析】根据整数乘除法和减法以及小数加法的计算方法进行计算.解:50×50=2500 13×50=650 125×80=10000 0÷320=0 123﹣20=103250÷5=50 60×12=720 25×4=100 360÷9=40 7.4+2.6=10【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.24.按要求涂一涂.(1)摸出的一定是▲(2)摸出▲的可能性小.【答案】见解析【解析】(1)摸出的一定是▲,说明此盒中一定都是▲.(2)摸出▲的可能性小,说明此盒中有▲,但个数最少.解:按要求涂一涂:(1)摸出的一定是▲:(2)摸出▲的可能性小:【点评】此题是考查可能性.一个盒子里如果都是▲,摸出的一定是▲,如果是▲和△,哪个颜色的个数多,摸出的可能性就大,反之摸出的可能性就小.注意可能性大或小并不代表一定.25.在下面的格子里涂上黑色,并写出所表示的分数.【答案】【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此根据题目中的图形写分数并涂色即可.解:正方形被平均分成1份,则涂其中1份为这个正方形的.如图:【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.26. 50毫米>5厘米..(判断对错)【答案】×【解析】把5毫米除以进率10化成5厘米或把5厘米乘进率10化成50毫米,二者相等.解:50毫米=5厘米.故答案为:×.【点评】本题是考查长度的单位换算,关键记住单位间的进率.27.懒羊羊和美羊羊一共有30个青草蛋糕,如果懒羊羊给美羊羊2个,懒羊羊比美羊羊还多4个.请问懒羊羊和美羊羊原来各有几个青草蛋糕?【答案】懒羊羊原来有19个青草蛋糕,美羊羊原来有11个青草蛋糕.【解析】设美羊羊原来有x个青草蛋糕,则懒羊羊原来有30﹣x个青草蛋糕,根据等量关系:美羊羊原来青草蛋糕的个数+2个+4个=懒羊羊原来青草蛋糕的个数﹣2个,列方程解答即可.解:设美羊羊原来有x个青草蛋糕,则懒羊羊原来有30﹣x个青草蛋糕,x+2+4=30﹣x﹣22x=22x=11,30﹣11=19(个)答:懒羊羊原来有19个青草蛋糕,美羊羊原来有11个青草蛋糕.【点评】本题考查了和差问题,关键是根据等量关系:美羊羊原来青草蛋糕的个数+2个+4个=懒羊羊原来青草蛋糕的个数﹣2个,列方程.28.从1:40到2:30,经过了2时20分.(判断对错)【答案】×【解析】用2时30分时减去1时40分进行计算即可.解:2时30分﹣1时40分=50分答:从1:40到2:30,经过了50分.故答案为:×.【点评】此题主要考查:经过时间=结束时间﹣开始时间.29.南京长江大桥全长6.77千米,读作.【答案】六点七七.【解析】根据小数的读法:在读小数的时候,整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数字;据此读出即可.解:6.77读作:六点七七.故答案为:六点七七.【点评】此题考查了小数的读法,应注意基础知识的积累和运用.30.比较大小.0.3○0.03 1.5○1.490.16○0.61米○0.3米 2.89元○3元 200分○2时【答案】>,>,<,=,<,>.【解析】①②③小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位;④单位相同,直接比较数的大小,把化成小数就是0.3;⑤单位相同,直接比较数的大小,整数部分2<3,左边小;⑥首先把2时化成分钟数,用2乘进率60,然后与200分比较大小;据此得解.解:0.3>0.03 1.5>1.49 0.16<0.61米=0.3米 2.89元<3元 200分>2时故答案为:>,>,<,=,<,>.【点评】考查了小数的大小比较方法;以及名数的大小比较,不同单位的名数,首先化成相同单位,然后比较数的大小.31.用竖式计算,带☆的要验算.76×5=840÷6=302×7=☆735÷7=【答案】380;140;2114;105【解析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解.注意带☆的要验算.解:76×5=380840÷6=140302×7=2114☆735÷7=105.【点评】考查了整数乘除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.32.一个数的6倍是420,它的9倍是.【答案】630.【解析】先用420除以6求出这个数,再用这个数乘上9即可.解:420÷6×9=70×9=630答:它的9倍是630.故答案为:630.【点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法求解;已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解.33.玻璃杯每个13.80元,陶瓷杯每个比玻璃杯便宜2.9元,买一个玻璃杯和一个陶瓷杯共多少钱?【答案】24.7元【解析】先用减法计算出一个陶瓷杯的价格,再把一个玻璃杯价钱和一个塑料杯价钱相加即可.解:13.80﹣2.9+13.80=10.9+13.80=24.7(元)答:买一个玻璃杯和一个陶瓷杯共24.7元钱.【点评】本题主要是考查了加减法的意义解决实际问题的能力,关键是正确的计算小数的加减法.34. 0+1+2+3+4+5<0×1×2×3×4×5..(判断对错)【答案】×【解析】先根据整数加法和乘法运算的计算法则计算,再根据整数大小的比较方法进行比较即可求解.解:因为0+1+2+3+4+5=150×1×2×3×4×5=015>0所以0+1+2+3+4+5>0×1×2×3×4×5故答案为:×.【点评】考查了整数加法和乘法运算,整数大小的比较,关键是得到各个算式的结果.35.在横线上填上合适的单位:一辆货车载重6 一个苹果重约200 南京长江大桥长约7000一袋水泥重50 爸爸的身高约175 世界最高峰珠穆朗玛峰高约8 .【答案】吨,克,米,千克,厘米,千米.【解析】根据情景根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一辆货车载重量用“吨”做单位;可知计量一个苹果重用“克”做单位;计量南京长江大桥长用“米”做单位,计量一袋水泥重用“千克”做单位,计量爸爸的身高用“厘米”作单位,计量世界最高峰珠穆朗玛峰用“千米”做单位.解:一辆货车载重6 吨一个苹果重约200 克南京长江大桥长约7000 米一袋水泥重50 千克爸爸的身高约175 厘米世界最高峰珠穆朗玛峰高约8 千米故答案为:吨,克,米,千克,厘米,千米.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.36. 8吨﹣640千克=()千克.A.8640 B.7360 C.160【答案】B【解析】首先把8吨化成千克数,用8乘进率1000,然后再减去640;即可得解.解:8吨=8000千克8000千克﹣640千克=7360千克故选:B.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.37. 1千克棉花和1千克铁一样重.(判断对错)【答案】√【解析】棉花和铁都是1千克,质量相同,一样重.解:1千克棉花和1千克铁一样重.故答案为:√.【点评】棉花和铁质量的名数相同,一样重.注意同样体积的棉花和铁质量不一样重,不要被这一表象所迷惑.38.乐乐买书用去8.55元,买钢笔用去3.2元,付给售货员15元,应找回多少元?【答案】3.25【解析】应找回的钱数是用付出的钱数减去买书用的钱数,再减去买钢笔用的钱数,据此解答.解:15﹣8.55﹣3.2,=6.45﹣3.2,=3.25(元).答:应找回3.25元.【点评】本题主要考查了学生根据减法的意义:已知两个加数的和,和其中的一个加数,求另一个加数,解答应用题的能力.39. 0和任何数相乘都得0..(判断对错)【答案】正确【解析】利用0在运算中特有的性质:0除以任何不等于0的数都得0;0加任何数都等于原数;0乘任何数都得0;解答即可.解:0和任何数相乘都得0是正确的.故答案为:正确.【点评】此题注意运算中一些特殊的数字0和1的作用.40.在地图上,人们通常是按照上,下,左,右来绘制地图的.【答案】北,南,西,东.【解析】根据人们平时看地图通用的方向规定,即我们面向正北方站立时所确定的方向解答.解:在地图上,人们通常是按照上北,下南,左西,右东来绘制地图的.故答案为:北,南,西,东.【点评】本题是考查了对于绘制地图的方向规定,便于人们看图.41.三年级有210个学生.每两人用一张课桌,需要几张桌子?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?【答案】需要35张桌子,每间教室放35张.【解析】根据题意,每两人用一张课桌,210里面有几个2,就需要几张桌子,即210÷2=105张;要求每间教室放多少张,用105÷3.解:210÷2=105(张);105÷3=35(张).答:需要35张桌子,每间教室放35张.【点评】考查了整数除法的意义,注意包含与平均分,然后再进一步解答.42.用脱式计算下面各题.1604﹣56×1863×(27+48)【答案】596;4725【解析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法.解:(1)1604﹣56×18=1604﹣1008=596(2)63×(27+48)=63×75=4725【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.43.食堂有面粉500千克,第一天吃了125千克,第二天吃了137千克,还剩千克面粉.【答案】238.【解析】观察题意,根据减法的意义,用食堂有面粉千克数﹣第一天吃了千克数﹣第二天吃了千克数,列出算式500﹣125﹣137计算即可求解.解:500﹣125﹣137=375﹣137=238(千克)答:还剩238千克面粉.故答案为:238.【点评】考查了整数的加法和减法,本题也可以先求出二天一共吃了多少千克,再用总重量减去吃了的重量求解.44.苹果每箱25元,梨每箱38元,幼儿园买3箱苹果和3箱梨,一共需要多少元?【答案】189元【解析】根据题意,先计算出苹果和梨的单价之和,再乘以买的箱数即可解答.解:(25+38)×3=63×3=189(元);答:一共需要189元.【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系进行解决问题.45.与西面相对的方向是面,与西南面相对的方向是面.【答案】东,东北.【解析】依据八个方向的对应关系,即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北,即可进行正确解答.解:与西面相对的方向是东面,与西南面相对的方向是东北面.故答案为:东,东北.【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意位置的相对性.46. 4除84和84除以4的商一样..(判断对错)【答案】√【解析】除法算式的读法有两种,一种是读作“被除数”除以“除数”,另一种是“除数”除“被除数”,据此解答.解:4除84可以理解为84除以4,所以4除84和84除以4的商一样.4除84的商是:84÷4=2184除以4的商是:84÷4=21所以题干的说法是正确的.故答案为:√.【点评】本题主要考查了学生对除法算式读法知识的掌握.47.吹东北风时,彩旗向西南面飘扬..(判断对错)【答案】√【解析】风吹来的方向就是风向,刮东北风时,方向是东北,与其相对的是西南,彩旗向西南飘扬,据此解答即可.解:由分析:吹东北风时,彩旗向西南面飘扬,说法正确;故答案为:√.【点评】此题主要考查方向的相对性,即南对北,东对西,西北对东南,东北对西南.48.学校组织学生利用课余时间收集矿泉水瓶,三年级第一天收集了350个,第二天上午收集了180个,下午收集了220个,第三天收集了300个,三年级平均每天收集多少个矿泉水瓶?【答案】350个【解析】先根据加法的意义,用180+220=400个,求出第二天共收集矿泉水瓶的个数,再把三天收集矿泉水瓶的相加,除以3,即可求出三年级平均每天收集多少个矿泉水瓶,列式解答即可.解:(180+220+350+300)÷3=1050÷3=350(个)答:三年级平均每天收集350个矿泉水瓶.【点评】解答此题关键是先求出第二天共收集矿泉水瓶的个数,然后再根据总数÷天数=平均每天收集的个数.49.计算66×24时,先用66× = ,再用66× = ,最后 + = .【答案】4,264,20,1320,264,1320,1584.【解析】计算66×24,把24看作20与4,用66分别乘4与20,再把所得的积相加即可.解:计算66×24时,先用66×4=264,再用66×20=1320,最后264+1320=1584.故答案为:4,264,20,1320,264,1320,1584.【点评】考查了两位数乘两位数的计算方法,用第一个因数分别乘第二个因数的个位数与十位数,再把所得的积相加.50.小明家到学校的路程是小华家到学校路程3倍。

三年级上册数学教案 第五单元四则混合运算 加法、减法与乘法的混合运算(一) 西师大版

三年级上册数学教案  第五单元四则混合运算 加法、减法与乘法的混合运算(一) 西师大版

三年级上册数学教案第五单元四则混合运算加法、减法与乘法的混合运算(一)教学目标1. 知识与技能:让学生理解并掌握加法、减法与乘法混合运算的顺序,能正确按照运算顺序计算。

2. 过程与方法:通过解决实际问题,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度价值观:培养学生独立思考、合作交流的能力,增强对数学学习的兴趣。

教学内容1. 运算顺序:先算乘法,再算加法,最后算减法。

2. 运算规则:乘法分配律的简单应用。

教学重点与难点1. 重点:加法、减法与乘法混合运算的顺序。

2. 难点:乘法分配律的理解和应用。

教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。

2. 学具:练习本、铅笔。

教学过程1. 导入:通过简单的实际问题引入加法、减法与乘法混合运算的概念。

2. 新课:详细讲解加法、减法与乘法混合运算的运算顺序和运算规则。

3. 练习:让学生通过练习题来加深对加法、减法与乘法混合运算的理解。

4. 总结:对本节课的内容进行总结,强调运算顺序和运算规则。

板书设计1. 加法、减法与乘法混合运算的运算顺序。

2. 乘法分配律的应用。

作业设计1. 必做题:练习册P32-33页。

2. 选做题:探索加法、减法与乘法混合运算在实际生活中的应用。

课后反思本节课通过实际问题引入,激发了学生的学习兴趣。

在讲解过程中,通过例题和练习题的结合,使学生更好地理解和掌握了加法、减法与乘法混合运算的运算顺序和运算规则。

在课后作业的布置上,既保证了学生对基础知识的掌握,又提高了学生的应用能力。

整体来说,教学效果良好,达到了预期的教学目标。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程是整个教学活动的核心,直接关系到学生对知识点的理解和掌握。

对于加法、减法与乘法的混合运算,教学过程的合理设计能够帮助学生理清运算的顺序和规则,从而在实际问题中能够正确应用。

教学过程详细补充和说明1. 导入:教师可以通过生活实例引入,例如:“小明有3个苹果,他又买了2个苹果,然后他吃掉了一个,请问小明现在有几个苹果?”这样的问题可以让学生回顾加法和减法,并自然过渡到乘法。

三年级上册数学单元测试卷-第五单元 四则混合运算-西师大版(含答案)

三年级上册数学单元测试卷-第五单元 四则混合运算-西师大版(含答案)

三年级上册数学单元测试卷-第五单元四则混合运算-西师大版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、6.5乘0.25的积加上3.26,求和是多少,正确列式是()A.6.5×0.25+3.26B.6.5×(0.25+3.26)C.0.25×(6.5+3.26)2、30的相当于100的()。

A.4倍B.C.3、2.6加1.2的和,与这两个数的差相乘.积是()A.5.32B.5.7C.5.04D.5.44、3.9除以0.13的商减去23.4乘0.65的积,差是()A. 30B.15.21C.14.79D.14.975、有两部插秧机,第一部每小时插秧公顷,比第二部少插秧公顷,两部插秧机一同工作6小时,共插秧()A. 公顷B. 公顷C.2公顷D. 公顷二、填空题(共8题,共计24分)6、我能算得准.4.5×3.2×1.6=________7、若,则x的整数部分为________8、将2011减去它的,再减去余下的,再减去余下的,……最后减去余下的,差是________。

9、0.4除3.5与1.7的差,商是________.10、一条绳子长50米,先用去,又用去米,还剩________米。

11、分别将“+”“-”“×”填入下面算式,使算式成立.7.5________0.16________4.28=5.4812、小丽计算一道除法算式时,错把被除数21.6写成了12.6,结果商正好比原来小了3.75.正确的商是________。

13、五年级同学外出活动,学校买了两箱饮料,每箱都装24瓶.苹果口味的每瓶1.3元,橘子口味的每瓶1.7元.两箱饮料一共________元?三、判断题(共4题,共计8分)14、盐占盐水重量的,盐是水的()15、7.8-0.5×14+0.62的运算顺序是从左到右依次计算。

()16、甲数比乙数多,乙数比甲数少。

()17、姐姐比妹妹高,妹妹比姐姐矮()四、计算题(共2题,共计8分)18、脱式计算①6.25-40÷16×2.5②+(4 -3 )÷③(8 -10.5×)÷4④2 ÷[5 -4.5×(20%+)]19、计算.五、作图题(共2题,共计10分)20、快帮小狗找帽子。

西师大版数学三年级上册第五单元《四则混合运算》单元测试卷 (1)

西师大版数学三年级上册第五单元《四则混合运算》单元测试卷 (1)

第五单元四则混合运算(单元测试)-2021-2022学年数学三年级上册西师大版一、选择题。

1. 在计算35-25÷5时应()。

A. 先减后除B. 先除后减C. 前两种都行2. 下面算式的得数最小的是()A. 45×5+0B. 45×5×0C. 45×0+453. 要使36×95-(48+26),先算减法必须把原题改为()A. (36×95-48)+26B. 36×(95-48)+26C. 36×95-(48+26)4. 淘气和亮亮玩“24点游戏”,淘气抽到了2、4、5、8,下面那个算式能让淘气算出24?()。

A. (2+5-4)×8B. 2×8+4+5C. 4×8-2-55. 一根绳子长50米,第一次用去21米,第二次用去12米,现在绳子的长度比原来短了多少米?正确的算式是()A. 21+12B. 50﹣(21+12)C. 21﹣126. 一根绳子长90米,第一次用去10米,第二次用去剩下的一半,第二次用去()米。

A. 40B. 80C. 107. 文具店上月卖出塑料铅笔盒198个,比卖出的铁皮铅笔盒的3倍少33个,上个月一共卖出铅笔盒多少个?正确列式是()A. 198×3-33B. (198-33)÷3+198C. (198+33)÷3+198D. (198+33)×3+198二、填空题。

8. 如果要把算式864-12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为________。

9. 京杭大运河是我国最长人工河,长约1800km,长江的长度比它的3倍还长900km。

长江有()千米。

10. ()比215多78,比600少139的数是()。

11. 比较大小。

49×0()49+0 125×8()8×125302×2()203×3 300×6()400×4三、判断题。

三年级数学上册 第五单元 四则混合运算(一)第4课时 带小括号的两级混合运算的应用习题 冀教

三年级数学上册 第五单元 四则混合运算(一)第4课时 带小括号的两级混合运算的应用习题 冀教

金额 144元
514元
解: (514-144)÷2=185(元) 答:每台饮水机185元钱。
5 .在下面算式中添上小括号使等式成立。
(1)6×8-4=24
6×(8-4)=24
(2)75-30÷5=9
(75-30)÷5=9
(3)64÷2×4=8
64÷(2×4)=8
1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/312022/1/312022/1/312022/1/31
(2)9-6=3
114÷3=( 38)
综合算式:________1_1_4_÷__(_9_-__6_)_=__3_8__
2.张大爷家的果园里栽了125棵苹果树和91棵梨树,将
所有树平均栽成8行,每行栽多少棵树?
要求每行栽多少棵树,应先求
( 一共栽了多少棵树
)。
分步算式: 125+91=216(棵) 216÷8=27(棵)
综合算式: (125+91)÷8=216÷8=27(棵)

西师大版三年级数学《四则混合运算》练习题(上册)-最新学习文档

西师大版三年级数学《四则混合运算》练习题(上册)-最新学习文档

西师大版三年级数学《四则混合运算》练习题(上册)小学数学的学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。

因此,我们精心为大家整理了这篇三年级数学四则混合运算练习题,供大家参考。

一、口算1.2+3.2+0.8 = 1.2×2.5×4 =3.01+1.7+0.99 =1×0.66÷6 = 2.7-2.7÷2.7 = 0.1-0.047 =0.29÷2.9 = 3.4×0.2 = 0.57÷19 =二、用递等式计算,能简便的要用简便方法计算.1.93+2.7+2.07+7.3 (0.25+2.5+25)×0.45-0.9×0.2+1.8÷0.5 [0.783+0.75×(0.55-0.15)]÷196.4×3.28+4.6×3.28-3.28 0.78×99+0.78三、求未知数x0.56×x = 8.4 62.1÷x = 0.03x+0.92 = 1.2 3.02-x = 0.98四.、列式计算1、5.46与7.86的和, 除以0.4, 商是多少?2、一个数的1.5倍是3.75,这个数的2.4倍是多少?3、3.7乘6.04与0.17的差,积是多少?五. 应用題1、文具店批发价购进每块0.3元的橡皮50块, 然后按0.5元的零售价出售, 全部售完可获毛利多少元?2、一本>的售价是8.8元, 李老师付出50元, 最多能买多少本? 找回多少元?3、一列特快和一列普快同时从上海与金华开出,特快每小时行86.5千米,普快每小时行41.5千米,经过3小时两车相遇,求金华到上海的路程?4、农药厂15天生产农药7402.5千克,照这样计算,一月份可以生产农药多少千克?。

完整版西师大版三年级数学上册-四则混合运算.ppt

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500+12×3 =500+36 =536
26×4-103 =104-103 =1
精心整理
4
每个足球比每个篮球多多少元?
70÷2=35(元) 45-35 =10(元)
答:每个足球比精每心整个理 篮球多10元。
5
每个足球比每个篮球多多少元?
45-70÷2 =45-35 =10(元)
答:精每心整个理 足球比每个篮球多10元6 。
西师大版三年级数学上册
四则混合运算1
精心整理
1
买文具盒和书包一共用去多少元?
7×6 =42(元)
42+55=97(元)
答:买文具盒和精心书整理包一共用去97元。
2
买文具盒和书包一共用去多少元?
7×6+55 =42+55 =97(元)
答:买精文心整具理 盒和书包一共用去97元3 。
说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。
答:草场上有绵羊320只。
精心整理
16
=132
13
不对
12+48÷6 =12+8 =20
不对
不对
72÷8×3 =9×3 =72 精心整理
273-45+55
=228+55
=283
14
42×2 =84(千米)
42×2+6
84+6 =ຫໍສະໝຸດ 0(千米) =84+6=90(千米)
答:新华村到县城的公路长精9心0千整理米。
15
75×4+20 =300+20 =320(只)
9
在一个算式里,只有加、减法,或者 只有乘、除法的运算顺序。

冀教版三年级上册《第5章_四则混合运算(一)》小学数学-有答案-单元测试卷

冀教版三年级上册《第5章_四则混合运算(一)》小学数学-有答案-单元测试卷

冀教版三年级上册《第5章四则混合运算(一)》单元测试卷一、填空题.1. 一个算式里,既有乘、除法,又有加、减法,要先算________ 法,后算________法,有小括号的,要先算________里面的。

2. 72×3−69÷3要先算________法和________法,再算________法。

3. 38×(27−24)要先算________法,再算________法。

4. 把下面每组算式写成一个算式,并计算。

(1)73+21=94,94×3=________综合算式:________(2)53−44=9,84÷9=________综合算式:________.5. 学校买来6盒羽毛球,每盒12个,用去了32个,还剩多少个?6. 丰丰家收苹果40筐,收梨23筐,如果每次运走9筐,________次能运完。

7. 明明看一本76页的书,已经看了3天,还剩16页没看,明明平均每天看________页。

8. 学校栽了6行杨树,每行15棵,栽的柳树比杨树多40棵,栽了________棵柳树。

9. 学校买来54本科技书,其中9本给老师用。

把剩下的书平均分给5个班,每班分到________本。

10. 一把椅子的价钱是25元,一张桌子的价钱是一把椅子的3倍,一张桌子________元,买8把椅子和2张桌子共________元。

二、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)91减去75的差的3倍,列式是()A.91−75÷3B.91−75×3C.(91−75)÷3D.(91−75)×3把34×7=238,238−42=196,84÷2=42三个算式组成一个综合算式是()A.34×7−84÷2 B.34×7−42 C.238−84÷2 D.238−4264减去24的差,除以4,商是多少?列式为()A.64−24÷4B.(64−24)÷4C.64+24÷4D.(64+24)÷4小林买了24个梨和48个桃,把这两种水果每8个装一盘,求一共可以装几盘?列式为()A.24+48÷8B.(24+48)÷8C.24÷8+48三、计算题.直接写得数。

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第五单元演练
一、填空题。

1.在计算(52-12)×4时,应该先算( )法,后算( )法。

2.如果把算式8×5+80的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成( )。

3.幼儿园买了1个小足球和5个小皮球,一共花了30元,一个小足球10元,求一个小皮球多少钱,列成综合算式是( )。

二、判断题。

(对的画“ ”,错的画“✕”)
1.12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。

( )
2.90+6×4读作“90加上6乘4的积,和是多少?”( )
3.120-80÷4和(120-80)÷4运算顺序不同,计算结果一样。

( )
4.求90与72的和乘4是多少,列式是90+72×4。

( )
三、在里填上“>”“<”或“=”。

60-40÷5(60-40)÷560×2+3060×(2+3)
80÷4×280÷(4×2) 90÷6÷390÷(6÷3)
四、判断并改错。

43-3×2+8
=40×2+8
=80+8
=88
25+5×5
=30×5
=150
五、计算题。

1.直接写出得数。

20×4=63÷3=75÷5=30×(10-8)=
45+55= 80÷5=72÷6=50×(20-12)=
2.计算下面各题。

175-(42+58) 75×7+23445×(63÷9)
(72-65)×2578÷(102-96) 384-96÷3
六、看图列综合算式。

综合算式: 综合算式:
七、解决问题。

1.一个水果店运来8箱苹果,每箱25千克,运来香蕉128千克。

一共运来水果多少千克?
2.学校组织“爱护我们的家园”活动,同学们利用周末收集矿泉水瓶,四年级同学每天收集180个矿泉水瓶,三年级同学2天一共收集了72个。

四年级同学每天收集的矿泉水瓶数量比三年级多多少个?
3.爸爸带明明去滑雪,乘缆车上山用了2分,缆车每分行200米。


雪下山需要行950米。

滑雪比乘缆车多行多少米?
4.买5套这样的衣服一共要付多少元?
5.
(1)买1枝百合花和1枝菊花应付多少元?
(2)买1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元?
(3)你还能提出什么数学问题?
参考答案
一、1.减乘
2.8×(5+80)
3.(30-10)÷5
二、1.✕2. 3.✕4.✕
三、> < > <
四、✕45 ✕50
五、1.80 21 15 60 100 16 12 400
2.75 759 315 175 13 352
六、7 63 49÷7×9=63 4 79 75+(25-21)=79
七、1.25×8+128=328(千克)
2.180-72÷2=144(个)
3.950-200×2=550(米)
4.(48+36)×5=420(元)
5.(1)16÷2+2=10(元) (2)4-10÷10=3(元)
(3)略。

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