大学新生问卷调查分析与思考

钱云光杨晓玲

【摘要】【内容摘要】新生阶段是大学学习、生活的开始，在大学四年中处于非常重要的阶段。通过对新生的问卷调查，全面了解新生的基本情况，分析新生存在的问题，提出通过加强适应教育、增强独立意识，加强规划教育、明确未来目标，加强专业教育、激发专业兴趣，加强学习方法教育、掌握学习方法，加强心理健康教育、培养阳光心态等措施开展新生工作。

【期刊名称】社科纵横

【年(卷),期】2012(000)008

【总页数】4

【关键词】【关键词】新生调查分析

大学阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期。新生阶段是大学学习、生活的开始，在大学四年中处于非常重要的阶段，为了较为客观地了解新生群体基本状况、倾听新生对学校的整体感受，以及他们对于自己大学四年生活的规划设计，帮助新生更好地适应大学生活，进一步促进学生管理的针对性和有效性，笔者对本科新生进行一次全面的基本情况问卷调查。

一、调查的基本情况

1.调查对象与方法

本次调查是以电子科技大学电子工程学院2011级所有本科新生为总体，采用普查方法选取调查对象，覆盖学院各专业所有新生。

本次问卷调查采取无记名问卷调查方法开展，发放问卷570份，回收问卷540份，有效回收率为94.74%。问卷经核实后同一编码，利用Excel软件进行数