第十五课 词语
六年级语文上册第15课这片土地是神圣的词语盘点
六年级语⽂上册第15课这⽚⼟地是神圣的词语盘点 六年级语⽂上册第15课《这⽚⼟地是神圣的》⽣动形象地描述了⼈类与⼤地上河⽔、空⽓、动植物等的⾎⾁关系。
店铺在此整理了六年级语⽂上册第15课《这⽚⼟地是神圣的》词语盘点，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 六年级语⽂上册第15课《这⽚⼟地是神圣的》词语盘点 麋⿅：哺乳动物，⽑淡褐⾊，雄的有⾓，⾓像⿅，尾像驴，蹄像⽜，颈像骆驼，但从整体来看哪⼀种动物都不像。
性温顺，吃植物。
原产我国，是⼀种稀有的珍贵兽类。
滋润：增添⽔分，使不⼲枯。
⽂中不仅指河流解决了我们的喝⽔问题，更重要的是让我们得到⼼灵的滋养，能够健康地成长、快乐地⽣活。
松脂：针叶树的树⼲上渗出的胶状液体，主要由松⾹和松节油组成。
遗灰：遗留下来的痕迹。
眷恋：(对⾃⼰喜爱的⼈或地⽅)深切地留恋。
⽂中⽤婴⼉对母亲的留恋来表明印地安⼈对这⽚神圣⼟地的热爱和眷顾。
六年级语⽂上册第15课《这⽚⼟地是神圣的》课⽂ 对我们这个民族来说，这⽚⼟地的每⼀部分都是神圣的。
每⼀处沙滩，每⼀⽚耕地，每⼀座⼭脉，每⼀条河流，每⼀根闪闪发光的松针，每⼀只嗡嗡鸣叫的昆⾍，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的⽩云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
我们是⼤地的⼀部分，⼤地也是我们的⼀部分。
青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋(mí)⿅、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
树汁流经树⼲，就像⾎液流经我们的⾎管⼀样。
我们和⼤地上的⼭峦河流、动物植物共同属于⼀个家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是⽔，也是我们祖先的⾎液。
那清澈湖⽔中的每⼀个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流⽔声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
河⽔为我们解除⼲渴，滋润我们的⼼⽥，养育我们的⼦⼦孙孙。
河⽔运载我们的⽊⾈，⽊⾈在永流不息的河⽔上穿⾏，⽊⾈上满载着我们的希望。
如果我们放弃这⽚⼟地，转让给你们，你们⼀定要记住：这⽚⼟地是神圣的。
河⽔是我们的兄弟，也是你们的兄弟。
五年级上册第15课小岛笔记
五年级上册第15课小岛笔记部编版五年级语文上册第15课《小岛》优质教案课题｜小岛｜课型｜略读课文｜授课｜时间｜1课时｜教学｜目标｜1、了解课文的主要内容。
引导学生品悟语言，理解课文中的重点词句，体会课文所表达的思想感情。
｜2、抓住“将军”的言行，体会“将军”与士部编版五年级上册语文第15课《小岛》知识点带练习《小岛》知识点一、多音字：哼：hèng哼，我不信hēng哼唧哼哧难：nán困难nàn灾难二、词语解释：礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。
暗堡：隐蔽的碉堡。
纳闷：疑惑不解。
造句：一时部编版五年级上册第15课《小岛》图文讲解+练习知识点课文主题：这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。
课内问题：1、这篇课文主要写了一件什么部编版五年级上册语文习题课件第15课小岛课后练习基础练习提示：点击进入讲评。
一二三四主题探究一二三一、下列汉字和读音完全正确的一组是( C ) A．绞拌(jiǎobàn ) 快艇(kuài部编版五年级语文上册15小岛同学们，知道什么是岛屿吗？今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。
15小岛学习目标1、会认本课11个生字，认识多音字“哼”，理解生字组部编语文五年级上册第十五课《小岛》教学部编语文五年级上册15《小岛》小岛简介我国土地面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球，是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里，约等于我国渤海、黄海、东海总面积的3倍人教部编版语文五年级上册：第15课《小岛》知识点课文主题：这篇课文以将军的见闻为线索，记叙了战士们在小岛上种出一大块中国地图形状的菜地的事，赞扬了海防战士们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的高尚情怀。
课内问题：1、这篇课文主要写了一件什么事？答人教部编版五年级上册语文小岛人教版五年级上册课件15小岛同学们，知道什么是岛屿吗？今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。
第15课：驿路梨花-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读
第15课驿路梨花【同步练习】寨：zhài防守用的栅栏。
撵：niǎn赶走。
扛：káng 用肩膀承担。
驿路：yì，又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。
这里指过往行人所走的道路。
迷茫：mí máng广阔而看不清的样子。
陡峭：dǒu qiào指山势等坡度大，直上直下。
露宿：lù sù在室外或野外住宿。
竹篾：zhú miè劈成薄片的竹条。
简陋：jiǎn lòu (房屋、设备等)简单粗陋。
悠闲：[ yōu xián ]闲适自得。
修葺：[ xiū qì ]修理（建筑物）。
葺，修理、修建。
晶莹：jīng yíng光亮而透明。
折损：zhé sǔn这里指对方礼节过重，自己承受不起。
【同步练习】（一）1.给下面加点的字注音。
陡峭（）菌子（）麂子（）瑶族（）驿路（）恍惚（）倚在（）香气四溢（）2.根据拼音写出汉字。
niǎn（）走 bì（）风立jí（） màn（）步3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）修葺：（2）折损：（3）驿路：（4）恍惚：（5）简陋：（6）延伸：（7）：光亮而透明。
（8）：细长。
（9）：（山势等）坡度很大，直上直下。
（10）：指香气浓郁，向四面飘散。
4.文学常识填空。
彭荆风，1929年生，江西萍乡人，家。
1952年开始发表作品，1955年出版短篇小说集《》。
1957年与人合写电影文学剧本《》与《》。
代表作有长篇小说《鹿衔草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》，短篇小说集《》等。
5.预习课文，思考并回答以下问题：（1）文中第一次出现的梨花是实写还是虚写？其作用是什么？（2）分析文中老猎人的形象，并体会老猎人对梨花形象的塑造所起的作用。
参考答案1.qiào jùn jǐyáo yìhuǎnghūyǐ yì2.撵避即漫3.（1）修理(建筑物)。
六年级下册语文十五课生字组词
六年级下册语文十五课生字组词1、构[gòu]
组词：构成、构思、虚构、结构、构图、构造。
2、芍[sháo]
组词：芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤。
3、冠[guān]
组词：花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠。
4、朴[pǔ]
组词：朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴。
5、素[sù]
组词：朴素、要素、素质、素描、元素、因素。
6、率[shuài]
组词：率领、坦率、轻率、率性、表率、直率。
7、倘[tǎng]
组词：倘若、倘使、倘佯、倘来、倘如、倘然。
8、附[fù]
组词：附近、附件、附庸、附议、附加、附会。
9、捣[dǎo]
组词：捣乱、捣衣、捣鬼、捣蒜、鼓捣、捣腾。
10、绘[huì]
组词：绘画、描绘、绘图、绘制、彩绘、测绘。
11、谐[xié]
组词：和谐、谐音、谐振、诙谐、谐趣、调谐。
七年级上册语文15课课堂笔记
以下是七年级上册语文第十五课的课堂笔记，涵盖了课文内容、重点词语、主题思想、艺术特色等方面的内容。
一、课文内容本文是一篇寓言故事，讲述了一个人因为贪图小便宜而失去了更大的利益的故事。
故事中，有一个人发现了一块金子，他想要占为己有，但又怕别人发现，于是他便用一块石头换下了金子。
然而，在回家的路上，他却被石头压得喘不过气来，最后只好把石头扔掉。
这个故事告诉我们，贪图小便宜往往会失去更大的利益。
二、重点词语1. 贪图：想要得到某种东西或某种利益，不顾一切。
2. 便宜：得到某种利益或好处。
3. 压得喘不过气来：形容非常沉重或压抑。
4. 置之不理：放在一边不管。
5. 小心翼翼：形容非常小心谨慎，不敢疏忽大意。
6. 气喘吁吁：形容呼吸急促、费力。
7. 轻松自如：形容轻松自在、毫无压力的状态。
8. 毫不费力：形容非常容易完成某件事情。
9. 心满意足：形容非常满足、幸福的状态。
三、主题思想本文的主题是“贪图小便宜往往会失去更大的利益”。
通过讲述一个人贪图一块金子而失去更多利益的故事，告诫人们不要贪图小便宜，要珍惜眼前所拥有的，不要因为一时的贪心而失去更多的东西。
在现实生活中，我们也要学会珍惜自己所拥有的一切，不要贪图小利而失去更多的利益和幸福。
四、艺术特色1. 寓言故事的形式：本文采用了寓言故事的形式，通过讲述一个生动的故事来传达深刻的道理，让读者更容易理解和接受。
这种形式使文章更加生动有趣，引人入胜。
2. 语言简洁明了：本文的语言简洁明了，没有过多的修饰和复杂的句式，使读者能够快速理解故事的情节和人物形象。
这种简洁明了的表达方式也让文章更加生动有力。
四年级下册语文第15课生字组词
四年级下册语文第15课生字组词
调：调查高调调换单调调动
促：急促仓促短促促进促销督促促膝长谈颇：偏颇颇负盛名颇为不易
剧：剧烈剧痛喜剧悲剧戏剧剧场
苟：一丝不苟苟且苟同不苟言笑
譬：譬如譬方譬喻
侍：侍候服侍侍奉侍卫侍从
馆：饭馆宾馆旅馆茶馆博物馆
附：附近附和附加依附附录
脾：脾气脾胃脾性脾脏
敏：敏捷敏感敏锐灵敏机敏
捷：敏捷快捷捷径告捷捷足先登
昂：昂贵昂扬激昂气昂昂昂首挺胸昂首阔步供：供养供应供给供求供不应求
添：添加增添添乱画蛇添足
看：看家看门
嚣：叫嚣嚣张
吭：引吭高歌
吠：狂吠鸡鸣犬吠
奢：奢侈奢靡
侈：奢侈
窥：窥探窥视偷窥
伺：伺机窥伺。
六年级上册第15课词语解释
六年级上册第15课词语解释一、词语列表1.遥望：向远处看，看得很远。
2.晶莹：光亮而透明。
3.资源：可利用的自然物质，如矿藏、水力、风力、生物等。
4.矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和物理性质。
5.恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。
6.节制：限制或控制。
7.枯竭：（水源）干涸；（体力、精力等）耗尽。
8.滥用：胡乱地或过度地使用。
9.威胁：用威力逼迫恫吓使人屈服。
10.指望：一心期待，盼望。
11.设想：想象，假想。
12.移民：迁往国外某一地区永久定居的人。
13.破碎：破成碎块。
14.目睹：亲眼看到。
15.圣洁：神圣而纯洁。
16.骏马：即良马，跑得快的好马。
17.雄鹰：勇猛的鹰。
18.潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。
二、词语解释19.遥望：这个词描述了向远处看的动作，意味着视线穿越了一定的距离，能够看到远处的景物。
例如，“我站在山顶上，遥望远方的大海。
”在这个句子中，“遥望”表达了站在山顶上向远处看的动作，强调了视线穿越距离的能力。
20.晶莹：这个词描述了物体的光亮和透明特性，通常用来形容宝石、水滴等具有光泽和透明感的物体。
例如，“清晨的露珠晶莹透亮，像一颗颗珍珠。
”在这个句子中，“晶莹透亮”强调了露珠的光泽和透明感，形象地描绘了露珠的美丽。
21.资源：这个词指的是可利用的自然物质，包括矿藏、水力、风力、生物等。
这些物质可以用于生产和生活等方面，是人类社会发展的重要基础。
例如，“我国拥有丰富的自然资源，为经济发展提供了有力支撑。
”在这个句子中，“丰富的自然资源”强调了我国资源的丰富性，说明了资源对经济发展的重要性。
22.矿物：这个词指的是地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和物理性质。
矿物是人类生产和生活中不可或缺的物质基础之一。
例如，“铁是一种重要的矿物资源，广泛应用于钢铁、机械等领域。
”在这个句子中，“重要的矿物资源”强调了铁的重要性和广泛应用领域。
六年级语文下册第十五课凡卡词语盘点
六年级语文下册第十五课凡卡词语盘点六年级语文下册第十五课《凡卡》以引用写信的内容为主，凡卡向爷爷倾诉当学徒所受的虐待欺凌，基调是“苦”。
店铺在此整理了六年级语文下册第十五课《凡卡》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文下册第十五课《凡卡》词语盘点慈悲：慈善和怜悯。
指望：一心期待，期盼。
别墅：在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。
课文指供那些老爷们享乐的住宅。
祷告：教徒或迷信的人向天、向神求助。
抽噎：抽吸鼻子、低声哭泣的样子。
梆子：打更的响器，空心，用竹子或木头制成。
毡靴：用羊毛压成的靴子。
照应：课文指照料、照顾的意思。
卢布：俄国货币单位名。
1卢布等于100戈比。
鼻烟：烟草制品之一，由鼻孔吸入的粉末状的烟。
六年级语文下册第十五课《凡卡》课文九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。
圣诞节前夜，他没躺下睡觉。
他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。
在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。
他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在台上。
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。
祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。
我没爹没娘，只有您一个亲人了。
”凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。
他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑咪咪地眨着眼睛。
白天，他总是在大厨房里睡觉。
到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。
老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。
泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。
它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。
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第十五课词语
shì tú
（试图）
试图的近义词：打算、算计、计算、盘算、打谱、准备。
胆量[dǎn liàng 1. (名)不怕危险的精神，勇气。
他显得很有胆量。
障碍[zhàng ài] 1. 基本义：（动）挡住道路；使不能顺利通过。
2. （名）阻挡前进的东西。
～物。
（
刚开办一个公司时，必须克服许多障碍。
香蕉[xiāng jiāo] 植物，又指其果实，热带地区广泛栽培食用。
香蕉味香、富于营养，终年可收获，在温带地区也很受重视
我踩在香蕉皮上滑倒了。
优点[yōu diǎn] 好的地方；长处详细解释长处，好的地方
你应该学他的优点，而不应学他的缺点。
柔声[róu shēng] 泛指柔和婉悦之声。
他柔声地笑了笑，回答说：“克拉克小姐在书房里。
”
一尘不染[yīchãn bùrǎn] 一尘不染原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。
现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。
也用来形容非常清洁、干净。
市中心一尘不染干干净净。
圣洁[shâng jiã] 1. (形)神圣而纯洁。
她仍是一个圣洁的少女。
扑灭[pūmiâ] 扑打消灭扑灭火焰2. 扑打致死扑灭蚊蝇详细解释扑打消灭。
干草着火了，但我们将它扑灭了。
呵护形容很用心地照顾、保护。
这颗植物需要小心呵护，因为它开始出芽了。
熏陶[xūn táo] 人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在老师的熏陶下，同学们学习更刻苦了。
无微不至[wúwēi búzhì] 微：细微；至：到。
形容关怀、照顾得非常细心周到。
她丈夫生病期间，她无微不至地照顾他。
湿润[shīrùn] 1. (形)(土壤、空气等)潮湿而润泽。
[例句] ～的空气。
疯[fēng] 1. （形）神经错乱；精神失常：～病｜～狗。
2. （形）指农作物生长旺盛；但是不结果实
你把它卖了？你简直是疯了！
课文（二）
茧[jiǎn] 1. （名）某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳；通常是白色或黄色的：蚕～。
冬天多数虫子作茧。
事实[shìshí] 1. (名)事情的真实情况。
她编了一段谎话来掩盖事实。
挣扎[zhēng zhá] 竭力支撑。
（支撑[zhīcheng] 1. ：抵抗住压力使东西不倒塌。
2. （勉强维持。
）
我在雪地里挣扎着，想继续前进。