汽车构造实验教案
完整版)《汽车构造》教案
完整版)《汽车构造》教案
教学重点：
1.配气机构主要零部件的功用和结构特点；
2.配气相位和气门间隙的作用；
教学难点：
1.配气相位分析；
教学目标：
认知目标：
1.了解配气机构的功用和型式；
2.了解配气机构主要零部件的结构特点；
3.了解配气相位的概念；
能力目标：
1.掌握气门间隙的检查与两次调整法；
2.掌握使用塞尺检查气门间隙的技巧；
3.掌握确定发动机第一缸活塞处于压缩行程上止点的方法；
情感目标：
1.培养学生的动手操作能力和安全文明操作意识；
复旧课：
导入新课：
1.配气机构概述
1）配气机构的功用
2.配气机构的主要零部件
3.配气相位
1）进气门的配气相位2）排气门的配气相位
4.气门间隙
1）气门间隙的概念与作用
提问：气门间隙过大或过小对发动机有什么影响？（学生回答）教师总结
2）气门间隙的技术标准
常见车型的气门间隙值mm
车型：
富康DC7140型轿车
捷达轿车
进气门：
热机：0.15~0.25
冷机：0.20
排气门：
热机：0.35~0.45
教学难点：
1.配气相位分析；
教学方法：。
教案汽车构造教案
教案-汽车构造教案教案内容：第一章：汽车概述1.1 汽车的概念1.2 汽车的发展历程1.3 汽车的分类与编号1.4 汽车的组成与功能第二章：发动机原理与结构2.1 发动机的概述2.2 内燃机的四个冲程2.3 发动机的性能参数2.4 发动机的主要组成部分第三章：汽车传动系统3.1 传动系统的概述3.2 手动变速器3.3 自动变速器3.4 四轮驱动系统第四章：汽车制动系统4.1 制动系统的概述4.2 盘式制动器4.3 鼓式制动器4.4 电子制动系统第五章：汽车电气系统5.1 电气系统的概述5.2 电源系统5.3 启动系统5.4 点火系统5.5 照明与信号系统教案-汽车构造教案（续）第六章：汽车悬挂系统6.1 悬挂系统的概述6.2 麦弗逊式悬挂6.3 扭力梁式悬挂6.4 多连杆式悬挂6.5 悬挂系统的调整与维护第七章：汽车转向系统7.1 转向系统的概述7.2 机械转向系统7.3 液压转向系统7.4 电子转向系统7.5 转向系统的维护与故障诊断第八章：汽车冷却系统8.1 冷却系统的概述8.2 冷却液的作用与选择8.3 水冷系统8.4 风冷系统8.5 冷却系统的维护与故障诊断第九章：汽车润滑系统9.1 润滑系统的概述9.2 润滑油的作用与选择9.3 润滑系统的工作原理9.4 润滑系统的组成部分9.5 润滑系统的维护与故障诊断第十章：汽车排气系统10.1 排气系统的概述10.2 排气系统的组成10.3 排气系统的工作原理10.4 排气系统的维护与故障诊断10.5 排放控制技术的发展趋势教案-汽车构造教案（续）第十一章：汽车轮胎与车轮11.1 轮胎的概述11.2 轮胎的结构与分类11.3 轮胎的磨损与更换11.4 车轮的概述11.5 车轮的维护与更换第十二章：汽车车身与涂装12.1 汽车车身的概述12.2 车身的结构与材料12.3 车身的维修与保养12.4 涂装的概述12.5 涂装的工艺与保养第十三章：汽车空调系统13.1 空调系统的概述13.2 空调系统的工作原理13.3 空调系统的组成部分13.4 空调系统的维护与故障诊断13.5 空调系统的节能与环保技术第十四章：汽车安全系统14.1 安全系统的概述14.2 安全带与安全气囊14.3 刹车辅助系统14.4 电子稳定程序14.5 车辆防盗系统第十五章：新能源汽车概述15.1 新能源汽车的概念与分类15.2 电动汽车的基本原理与结构15.3 混合动力汽车的工作原理与结构15.4 燃料电池汽车的基本原理与结构15.5 新能源汽车的发展趋势与挑战重点和难点解析教案-汽车构造教案的内容涵盖了汽车的基本概念、发动机原理、传动系统、制动系统、电气系统、悬挂系统、转向系统、冷却系统、润滑系统、排气系统、轮胎与车轮、车身与涂装、空调系统、安全系统以及新能源汽车等十五个章节。
幼儿园了解汽车的构造教案
幼儿园了解汽车的构造教案一、教案背景介绍本教案旨在帮助幼儿园的孩子们了解汽车的基本构造，培养他们对汽车的兴趣和认识。
通过丰富有趣的教学活动，让孩子们通过实践和观察，探索汽车的构造和作用，增强他们的动手能力和观察力。
二、教学目标1.让孩子们了解汽车是由哪些部分构成的；2.培养孩子们的观察力和动手能力；3.培养孩子们对汽车的兴趣和好奇心。
三、教学内容及活动安排1. 导入活动：汽车的日常应用（15分钟）通过和孩子们的互动，示范和讨论的方式介绍汽车在日常生活中的应用，如出行、运输货物等。
通过实际例子让孩子们对汽车的作用有初步的了解。
2. 观察实验活动：拆解玩具汽车（30分钟）准备一辆简单的玩具汽车，让孩子们围绕汽车的外形、轮子、车身、车轴等部分进行观察和讨论。
指导孩子们根据观察结果提出自己的想法和猜测，激发他们对汽车构造的好奇心。
3. 制作纸板汽车模型（45分钟）准备事先准备好的纸板汽车模型的各个部分，如车身、轮子等。
让孩子们根据示范和指导，将纸板模型的各个部分进行拼装，从而了解汽车的基本构造。
引导孩子们在制作过程中观察各个部分的形状、大小等特点。
4. 小组讨论活动：小汽车的材料和颜色（20分钟）将孩子们分成小组，每个小组讨论、展示他们制作的纸板汽车。
引导孩子们讨论汽车的材料和颜色选择的原因，培养他们观察和思考的能力。
5. 总结：汽车的构造（10分钟）通过小组讨论的展示和总结，引导孩子们回顾并总结汽车的基本构造，包括车轮、车身、车窗等。
让孩子们能够简单地解释汽车的构造和作用。
四、教学评估方式1.观察孩子们在观察实验活动中的表现，包括对汽车各个部分的观察、提出问题等；2.评估孩子们在制作纸板汽车模型的过程中的动手能力和合作能力；3.观察和评估孩子们在小组讨论中的参与度和思考能力。
五、教学延伸活动1.制作简单的纸板道路和交通信号灯模型，让孩子们在模拟环境中体验汽车的行驶和交通规则；2.鼓励孩子们观察和记录路边的不同类型的汽车，了解不同款式和用途的汽车；3.带孩子们参观汽车展览或车辆修理厂，了解更多关于汽车的知识和相关实践。
汽车构造教案范文
汽车构造教案范文一、教学内容：1.汽车的基本构造2.发动机及其工作原理3.变速器和传动系统4.制动系统5.悬挂系统6.转向系统二、教学目标：1.了解汽车的基本构造和各个部件的功能；2.理解发动机的工作原理和各个部分的作用；3.掌握传动系统的工作原理和变速器的调节方法；4.知道制动系统的原理和如何保持制动系统的正常工作；5.了解悬挂系统的原理和调节方法；6.理解转向系统的作用和调节方法。
三、教学过程：1.导入（10分钟）介绍汽车的基本构造和每个部件的功能，让学生了解汽车的基本组成。
2.概念解释（20分钟）讲解发动机的工作原理，包括吸气、压缩、燃烧和排气四个过程，以及各个零件的作用。
3.示范教学（30分钟）展示各个部件的实物或视频，解释其工作原理和调节方法。
例如，展示变速器的构造和换挡的步骤，让学生理解。
4.分组活动（30分钟）将学生分成小组，让他们通过观察实物、互相讨论和研究，对制动系统、悬挂系统和转向系统进行调查和研究，然后向全班展示他们的发现，并参与讨论。
5.总结（10分钟）对整节课进行总结，强调汽车的构造和各个部件的功能，以及为什么保持汽车的正常工作至关重要。
四、教学评估：1.小组展示的完成情况和质量；2.讨论和提问时的参与程度；3.对发动机、传动系统、制动系统、悬挂系统和转向系统的理解程度。
五、拓展活动：1.参观汽车工厂，亲自观察和了解汽车的制造过程；2.组织学生进行汽车维修和保养的活动，让他们实践所学的知识；3.为学生提供一些汽车构造相关的资料，让他们深入了解和探索。
六、教学资源：1.实物展示：展示发动机、变速器、制动系统、悬挂系统和转向系统的实物，让学生亲自观察和研究。
2.视频资料：展示汽车构造和工作原理的相关视频，帮助学生更好地理解和记忆。
3.讲义和练习题：提供相关的讲义和练习题，让学生进行学习和巩固。
七、教学反思：汽车构造是中学物理课程中的一个重要内容，通过本节课的教学，学生能够了解汽车的基本构造和各个部件的功能，理解发动机、传动系统、制动系统、悬挂系统和转向系统的工作原理和调节方法。
中班教案车子的构造
中班教案车子的构造教案标题：中班教案-车子的构造教案目标：1. 帮助幼儿了解车子的基本构造和组成部分。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 促进幼儿的语言表达和合作能力。
教学资源：1. 图片或模型展示不同类型的车辆。
2. 不同颜色和尺寸的纸板、剪刀、胶水、彩色笔等。
3. 针线和纽扣等装饰材料。
4. 幼儿绘画工具和纸张。
教学步骤：1. 引入（10分钟）：- 展示不同类型的车辆图片或模型，引起幼儿的兴趣。
- 与幼儿讨论他们熟悉的车辆，询问他们对车子的认识和了解。
2. 探究（15分钟）：- 向幼儿介绍车子的基本构造和组成部分，如车轮、车身、车窗等。
- 通过展示实物或图片，帮助幼儿认识这些部分。
- 鼓励幼儿互相交流，分享他们对车子构造的理解和观察。
3. 创作（25分钟）：- 提供不同颜色和尺寸的纸板、剪刀、胶水等材料，让幼儿自由发挥创造力，制作自己的车子模型。
- 引导幼儿思考和选择合适的材料来代表车轮、车身等部分。
- 鼓励幼儿在制作过程中互相合作和交流，分享创意和想法。
4. 展示与分享（10分钟）：- 邀请幼儿展示他们制作的车子模型，并让他们向其他同学介绍自己的设计理念和构造。
- 鼓励其他幼儿提问和表达对他人作品的赞赏或建议。
5. 结束（5分钟）：- 回顾今天的学习内容，与幼儿总结车子的基本构造和组成部分。
- 鼓励幼儿通过绘画或书写等方式，记录他们对车子构造的理解和创作经验。
教学延伸：1. 邀请家长与幼儿一起制作车子模型，加强家庭亲子互动。
2. 在户外环境中观察和探究真实的车辆，帮助幼儿巩固对车子构造的理解。
3. 组织幼儿参观汽车展览或博物馆，拓展他们对车子的知识和兴趣。
教案评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和创造力表现。
2. 听取幼儿对车子构造的表达和解释。
3. 回顾幼儿绘画或书写的记录，评估他们对课堂内容的理解和记忆。
汽车的构造教案幼儿园中班
汽车的构造教案幼儿园中班一、教学内容本节课选自幼儿园中班汽车主题的教学内容，主要涉及教材第四章《交通工具大集合》中的第三节《汽车的构造》。
详细内容包括：认识汽车的基本构造，如车身、车轮、车灯、车窗等；了解各部分的作用和功能；通过实践活动，加深对汽车构造的理解。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够认识并说出汽车的基本构造，了解各部分的作用。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、动手操作的能力，提高对交通工具的认知。
3. 情感目标：激发幼儿对汽车的兴趣，培养他们热爱生活、探索未知的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解汽车各部分的作用和功能。
教学重点：认识汽车的基本构造，能够正确说出各部分的名称。
四、教具与学具准备教具：汽车模型、图片、视频、挂图等。
学具：彩泥、画纸、画笔、剪刀等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用玩具汽车或图片，引导幼儿观察并说出汽车的构造，激发兴趣。
2. 知识讲解（5分钟）通过汽车模型、挂图等，向幼儿讲解汽车的基本构造，如车身、车轮、车灯、车窗等，并介绍各部分的作用。
3. 例题讲解（10分钟）出示一辆汽车图片，让幼儿指出图片中的汽车构造，并说出各部分的名称。
4. 实践活动（10分钟）分组进行实践活动，用彩泥、画纸等材料制作汽车，加深对汽车构造的理解。
5. 随堂练习（10分钟）出示其他交通工具的图片，让幼儿尝试说出它们的构造，巩固所学知识。
六、板书设计汽车的构造：1. 车身2. 车轮3. 车灯4. 车窗七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起观察身边的汽车，记录下汽车的构造及各部分的作用。
答案示例：汽车的构造：车身：保护乘客，装载物品车轮：支撑车身，行驶作用车灯：照明，警示作用车窗：通风，观察外界2. 课后延伸：鼓励幼儿用画笔描绘出自己喜欢的汽车，并与同伴分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过情景引入、知识讲解、实践活动等方式，让幼儿对汽车的构造有了基本的了解。
课后反思，教师应关注幼儿在实践活动中的表现，及时发现问题，进行调整教学策略。
汽车构造教案模板范文
教学目标：1. 知识目标：了解汽车的基本构造，包括发动机、底盘、车身、电气系统等主要部分。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的动手实践能力。
3. 情感目标：激发学生对汽车构造的兴趣，培养学生的团队协作精神和创新意识。
教学重点：1. 汽车各主要部分的构造及功能。
2. 发动机的工作原理及构造。
教学难点：1. 发动机工作原理的讲解。
2. 各部分构造的直观展示。
教学准备：1. 汽车构造实物模型或图片。
2. 相关教材和教学辅助材料。
3. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 利用图片或视频展示各种汽车，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道汽车是由哪些部分组成的吗？二、新课讲解1. 汽车总体构造- 引导学生观察汽车实物模型或图片，介绍汽车的基本构造，包括发动机、底盘、车身、电气系统等。
- 讲解各部分的功能和相互关系。
2. 发动机构造- 介绍发动机的类型，如汽油发动机、柴油发动机等。
- 讲解汽油发动机的工作原理，包括进气、压缩、作功、排气四个冲程。
- 分析发动机各主要部件，如气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门等。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个汽车构造部分进行深入研究。
2. 学生利用教材、网络等资源，了解所选部分的构造、功能及维修方法。
3. 每组派代表进行讲解，其他组进行提问和讨论。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，总结汽车构造要点。
2. 鼓励学生在课后继续学习，了解更多汽车知识。
五、作业布置1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 搜集有关汽车构造的资料，撰写一篇短文。
教学反思：1. 教师应注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，提高教学质量。
2. 在实践操作环节，教师应引导学生积极思考，培养学生的动手实践能力。
3. 注重培养学生的团队协作精神和创新意识，提高学生的综合素质。
汽车构造幼儿园教案
汽车构造幼儿园教案课程主题：汽车构造课程目标：1.帮助幼儿了解汽车的基本构造和各个部件的功能。
2.培养幼儿的观察和思考能力。
3.激发幼儿对汽车的兴趣和好奇心。
课程步骤：引入：1.在课堂前摆放一些玩具汽车，并让幼儿观察和描述他们的不同部分。
2.鼓励幼儿分享有关他们对汽车的想法和经验。
探索：3.引导幼儿分组观察一辆真实的小型汽车，并给予适度的关注和指导。
指导他们观察和描述汽车的外观、形状、颜色等方面的特征。
4.引导幼儿注意并观察汽车的不同部件，例如车轮、发动机盖、车门等。
5.引导幼儿仔细观察车轮和车胎之间的关系，并解释车胎在车辆行驶时的作用。
6.引导幼儿寻找并观察引擎盖，并与他们分享引擎盖下的发动机，并解释发动机是车辆的心脏。
7.引导幼儿体验打开和关闭车门的感觉，并解释车门作为乘客进出汽车的通道。
实践：8.将幼儿分成小组，每个小组自由选择一个玩具汽车，并齐心协力将其拆解。
9.引导幼儿观察汽车内部的构造，例如座椅、方向盘、仪表盘等。
10.鼓励幼儿合作，讨论他们观察到的发现，并试图回答以下问题：汽车中的这些部件是如何协同工作的？它们的作用是什么？11.搜集一些汽车构造相关的图片和图表，并分发给小组，让他们将图片与汽车内部部件进行配对。
总结：12.引导幼儿分享他们在实践中的观察和体验，帮助他们总结并复习汽车的基本构造和各个部件的功能。
13.鼓励幼儿提出更多关于汽车构造的问题，并尽力回答他们的疑惑。
延伸活动：1.玩具汽车拼图：提供一些汽车拼图，让幼儿更加深入地了解汽车的构造。
2.科学小实验：利用简单的材料制作一个简易的汽车模型，并观察模型车在斜面上滚动时的变化。
3.汽车绘画活动：提供颜料、纸张和海绵，让幼儿用自己的想象力绘制自己心目中的汽车。
评估：1.教师对幼儿的观察和描述的评估；2.幼儿完成的任务和小组合作的能力评估。
备注：幼儿教案为探索性学习活动，可以根据班级实际情况进行适当调整。
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《汽车构造》实验教案西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓一、实验名称：汽车的拆卸二、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
三、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.四、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验一曲柄连杆机构认识实验一、实验目的掌握汽车发动机机体与曲柄连杆机构各零、部件的安装关系及各零部件的结构特点。
二、实验仪器设备透明发动机总成一台，曲柄连杆机构示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求预习曲柄连杆机构，熟悉气缸、缸体、缸盖、曲轴箱等各机体零件的形状，位置及结构特点。
四、实验内容与步骤通过透明发动机或示教板通电演示，让学生观察活塞连杆组，曲轴飞轮组主要零、部件与机体的装配关系及其运动规律。
五、实验报告1．作实验记录并分析演示结果；2、综述并分析实验记录和演示结果，并重点写出曲柄连杆组的结构特点以及曲柄连杆机构的组成和功用。
西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓五、实验名称：汽车的拆卸六、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
七、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.八、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验二配气机构认识实验一、实验目的掌握配气机构各零、部件的安装位置，学会气门间隙的调整方法及凸轮布置图的画法。
二、实验仪器设备配气机构示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求熟习配气机构各零件的形状，结构特点，相对位置及工作原理。
四、实验内容与步骤教师在讲台上通电反复演示，讲解其装配关系、传动方式和工作原理，让学生清楚地板观察配气机构中气门组和气门传动组主要零、部件与机体的装配关系、传动方式及其运动规律。
五、实验报告1、作实验记录并分析演示结果；2、综述内燃机气门间隙的调整；3、配气机构的组成和功用是什么？为何进气门和排气门大小不一样？西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓九、实验名称：汽车的拆卸十、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
十一、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.十二、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验三化油器主要工作装置的工作原理实验一、、实验目的掌握几种化油器主要工作装置的结构特征及工作过程，加深理解汽油发动机在不同工况下对混合气浓度和数量的不同要求。
二、实验仪器设备H101化油器示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求熟悉几种化油器的结构特点及工作原理。
四、实验内容与步骤教师在讲台上通电演示，并讲解化油器工作装置的组成及工作原理，学生观看H101化油器起动、怠速、中小负荷、大负荷和加速工况下，五种工作装置的工作过程。
五、实验报告1．作实验记录并分析实验结果；2、记述化油器各部分名称及工作原理；3、阐述汽化器是如何调整油平面高度、怠速供油量、加速泵供油器的。
西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓十三、实验名称：汽车的拆卸十四、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
十五、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.十六、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验四柴油机柱塞式喷油泵认识实验一、实验目的掌握柴油机柱塞式喷油泵的组成及在柴油机中的安装位置，熟悉供油量和供油提前角的调整方法。
二、实验仪器设备多缸柴油发动机总成或柴油汽车一台。
三、预习要求预习教课书上柴油机供给系统的有关章节，熟悉柱塞式喷油泵结构及工作原理。
四、实验内容与步骤教师带领学生分组参观柴油机总成，讲解燃油供给系统的组成及柱塞式喷油泵的组成和装配位置、驱动方式，学生实地观察、探讨、提问。
五、实验报告1．作实验记录并分析参观实验结果；2、综述柱塞式喷油泵的组成和装配位置、驱动方式；3、阐述供油量和供油提前角的调整方法。
西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓十七、实验名称：汽车的拆卸十八、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
十九、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.二十、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验五实验五冷却系大、小循环实验一、实验目的掌握发动机冷却系统大、小循环路径及节温器的安装位置和工作原理。
二、实验仪器设备发动机冷却系统大、小循环示教板一台，电源及专用教鞭各一个。
三、预习要求熟悉发动机冷却系，掌握什么是发动机冷却系的大、小循环。
四、实验内容与步骤冷却系大、小循环示教板通电演示不同水温下，节温器如何分别打开大、小循环通道阀门，调节发动机冷却系水温。
老师台上通电演示，并讲解节温器如何根据水温的高低自动打开大、小循环通道阀门，从而调节冷却系的水温，学生观察、思考演示过程。
五、实验报告1．作实验记录并分析演示实验结果；2、综述冷却系大、小循环的过程；西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓二十一、实验名称：汽车的拆卸二十二、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
二十三、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.二十四、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验六润滑系润滑油循环路径实验一、实验目的掌握曲轴、凸轮轴等轴径的压力润滑部位和机油循环路径，限压阀的安装位置及工作原理。
二、实验仪器设备发动机润滑系统示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求熟悉汽车发动机润滑系润滑油循环路径；了解润滑系得领部件组成。
四、实验内容与步骤教师通电演示，并讲解压力润滑的部位及机油循环路径，讲解限压阀的安装部位及调压原理，学生观察、感悟、思考。
五、实验报告1．作实验记录并分析实验结果；2、综述发动机润滑系润滑油循环的过程；3、阐明润滑系润滑油压力调节的方法。
西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓二十五、实验名称：汽车的拆卸二十六、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
二十七、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.二十八、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验七离合器结构与工作原理试验一、实验目的掌握摩擦式离合器的类型及周布螺旋弹簧离合器的组成部分及工作原理，踏板自由行程及其调整方法。
二、实验仪器设备东风EQ1090E汽车离合器示教板一个，电源及专用教鞭各一个。
三、预习要求预习教课书上离合器结构与工作原理的有关章节，熟悉东风EQ1090E汽车等几种离合器的结构与工作原理。
四、实验内容与步骤离合器示教板通电演示离合器主、从动部分，压紧部分结构及操纵方法。
教师在讲台上通电演示，并讲解离合器的组成部分，演示接合与分离过程及踏板自由行程调节方法，学生观看、思考、记忆。
五、实验报告1．作实验记录并分析实验结果2、综述离合器工作时接合与分离的过程；3、阐明离合器使用注意事项及离合器踏板自由行程调节的方法。
西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓二十九、实验名称：汽车的拆卸三十、实验目的、要求：了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
三十一、重点、难点：各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.三十二、实验器材、设备：微型面包车、工具若干。
五、注意事项：注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。
在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验八变速器和分动器认识实验一、、实验目的掌握普通齿轮式变速器和分动器的组成、结构及各档传动路线、传动比的计算；熟悉变速器自锁、互锁、倒档锁的作用、结构和锁止原理及分动器的操纵注意事项。
二、实验仪器设备透明变速器模型、电源及专用教鞭。
三、预习要求预习东风EQ1090E汽车变速器和东风EQ2080越野汽车分动器的构造及工作原理。
四、实验内容与步骤教师台上通过透明变速器模型换档通电演示、讲解其结构、原理；学生观察、感悟变速器操纵，观察其输入轴、输出轴、中间轴及其上的各档齿轮的结构、安装与换档过程和各档动力传动路线、各种锁止装置安装位置及锁止原理。
五、实验报告1．作实验记录并分析实验结果2、综述变速器输入轴、输出轴、中间轴及其上的各档齿轮的结构、安装与换档过程和各档动力传动路线、各种锁止装置安装位置及锁止原理。
西京学院汽车技术中心实验教案首页实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓一、实验名称：万向传动装置认识实验二、实验目的、要求：掌握万向传动装置的组成，熟悉十字轴刚性万向节等速传动三、重点、难点：掌握不等速万向节、准等速万向节和等速万向节的结构和工作特点四、实验器材、设备：万向传动装置模型一个，球笼式和球叉式万向节各一个、工具若干。