直映识字
直映识字第一册内容
直映识字第一册内容第一课：我是小学生这一课主要介绍了幼儿所熟悉的身边事物和生活场景。
通过图画和文字的结合，帮助幼儿认识“我”、“小学生”等词汇，并灵活运用在句子中。
例如，“我是小学生，我喜欢读书。
”第二课：家这一课主要以家庭为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识家庭成员和家庭常见物品。
例如，“这是我爸爸，他是医生。
”“这是我的房间，里面有床、书桌、椅子等。
”第三课：动物这一课主要通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的动物。
例如，“这是小狗，它很可爱。
”“这是小鸟，它会飞。
”第四课：水果这一课主要以水果为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的水果。
例如，“这是苹果，它是红色的。
”“这是香蕉，它是黄色的。
”第五课：蔬菜这一课主要以蔬菜为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的蔬菜。
例如，“这是胡萝卜，它是橙色的。
”“这是西红柿，它是红色的。
”第六课：颜色这一课主要以颜色为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的颜色。
例如，“红色的苹果，黄色的香蕉。
”第七课：形状这一课主要以形状为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的形状。
例如，“圆形的太阳，方形的书桌。
”第八课：数字这一课主要以数字为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识基本的数字。
例如，“一只小猫，两个苹果。
”第九课：天气这一课主要以天气为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识常见的天气情况。
例如，“今天是晴天，阳光明媚。
”第十课：四季这一课主要以四季为主题，通过图画和文字的呈现，帮助幼儿认识四季的特点。
例如，“春天里，鲜花盛开。
”“冬天里，雪花飘飘。
”以上是直映识字第一册的部分内容，通过这些词汇和示例句，幼儿可以认识和记忆一些常见的汉字，并能够灵活运用在日常生活中。
这本教材通过图画和文字的结合，以简单易懂的方式呈现词汇和句子，帮助幼儿提高识字能力和语言表达能力。
同时，通过不同主题的课程设置，培养幼儿对身边事物的观察和认知能力，促进他们的综合能力的发展。
2024年宝宝不爱认字试试直映识字!附教案
2024年宝宝不爱认字试试直映识字!附教案一、教学内容本节课选自《直映识字》教材，涉及章节为第一单元“字之初”，详细内容包括字母识别、汉字构造基础及常见字认读。
具体着重于汉字“一、二、三、人、大、小、多、少”的认读和书写。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的汉字构造，理解汉字的图形意义。
2. 培养学生对汉字的认读兴趣，提高字词识别能力。
3. 通过实践活动，加强学生对汉字“一、二、三、人、大、小、多、少”的记忆和应用。
三、教学难点与重点教学难点：汉字构造的理解，对形近字的区分。
教学重点：汉字“一、二、三、人、大、小、多、少”的认读和书写。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示、直映识字卡片、挂图、黑板。
2. 学具：练习本、铅笔、直映识字卡片学生版。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示宝宝日常生活中常见的物品图片，引导学生观察并说出物品名称，自然引入对字词的关注。
2. 例题讲解（15分钟）通过挂图展示汉字“一、二、三、人、大、小、多、少”，讲解汉字构造，引导学生理解字义。
以互动方式，让学生尝试认读汉字，并说明认读的依据。
3. 随堂练习（10分钟）分发直映识字卡片，让学生分组进行字词配对游戏，加强记忆。
个别抽查，鼓励学生大胆读出所学汉字。
4. 写字指导（10分钟）在黑板上演示正确的书写笔顺，引导学生跟随练习。
对学生的书写进行个别指导，纠正错误的笔顺和结构。
通过快速问答形式，复习本节课所学的汉字。
邀请学生分享学习心得，鼓励相互学习。
六、板书设计板书将包括：汉字“一、二、三、人、大、小、多、少”的大字示例每个汉字的笔顺图解关键字词的彩色标注七、作业设计1. 作业题目：请家长协助，用卡片制作家庭物品标签，写上汉字，让学生进行认读游戏。
练习书写汉字“一、二、三、人、大、小、多、少”，每个字写五遍。
2. 答案：认读卡片上的字词，家长记录学生认读情况。
书写作业由家长监督，确保笔顺和结构正确。
八、课后反思及拓展延伸反思：观察学生在课堂上的参与度和认读、书写情况，及时调整教学方法和进度。
大班直映认字优秀教案
大班直映认字优秀教案一、教学内容本节课选自大班直映认字教材第四章《自然与环境》，详细内容包括自然界的各种事物和现象，如天气、季节、动植物等，通过图文并茂的形式，让学生直观地感受自然界的魅力，同时学习相关汉字。
二、教学目标1. 让学生掌握本节课所学的汉字，如“天、气、春、夏、秋、冬、花、草、树、木”等。
2. 培养学生对自然环境的观察和表达能力，学会用所学汉字描述自然界的现象。
3. 增进学生对自然界的热爱，树立环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：汉字“天、气、春、夏、秋、冬”的认读和书写。
2. 教学重点：学会用所学汉字描述自然界的现象。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、卡片、黑板、粉笔。
2. 学具：学生用书、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示四季变化的图片，引导学生观察和讨论，激发学生对自然界的兴趣。
提问：大家知道四季都有哪些特点吗？你能用汉字来描述一下吗？2. 教学新课（15分钟）展示PPT，学习汉字：天、气、春、夏、秋、冬、花、草、树、木。
例题讲解：以“春天”为例，讲解汉字的读音、结构和书写方法。
随堂练习：让学生在练习本上书写所学汉字，教师巡回指导。
3. 应用拓展（10分钟）小组讨论：让学生用所学汉字描述自己最喜欢的季节，并进行小组分享。
教师点评：对学生的描述进行点评，给予鼓励和指导。
提问：这节课我们学习了哪些汉字？你能用它们来描述四季的变化吗？六、板书设计1. 板书课题：自然与环境2. 展示汉字：天、气、春、夏、秋、冬、花、草、树、木3. 汉字结构：用不同颜色粉笔标注汉字的部首、笔画和结构七、作业设计1. 作业题目：用所学汉字描述自己最喜欢的季节，不少于50字。
2. 答案示例：春天，天气温暖，花儿开放，草地上长满了绿草，树木抽出嫩芽，一切都充满了生机。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对汉字的学习兴趣较高，但在书写方面还需加强指导。
直映认字直映识字 1500字 对齐打印版
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点出入里外开关多少上下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶爸妈哥弟姐妹你我男女前后左右东西南北中宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视球迷国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰您好请茶给孩子们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪肉汤芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床她他是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盘片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿升旗广播城星送礼敬最声响祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮助干净聪明夸奖自己年龄贺卡彩虹慢岭荷变化蝴蝶舞蹈梦乡吞湖颜再洗谁呢比赛对市季节春夏秋冬枯笔烈遮挡撑降落秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭等于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童哎呀装瓦划船放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾养兔怕猎狗咬萝卜喂猪惊慌每次屋因为公主其它运动激选择微如熊参加刺猬辣椒填傍晚漂流哪颗迎接粗细核桃泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦行新闻粮食瓶罐血管丢失假期脑千万集合雀收藏铅拍姑娘玩具踩坏配壳贝抱鹅简单厨满影积搭谎眨柳杨攻蚊位让躺椅奇怪蜜蜂蜻蜓缺标几页睡桌珍珠扔休息愿意越互相座钟拳确深浅挺跟踪拦住顶峰矮希帘香烟清楚舒急忙报阴较观众永远超姓名冠军金牌抄写教室体操场伸臂曲锻炼坚持句越互相座钟拳确深浅挺跟踪拦住顶峰短希帘香烟清楚舒急忙暗耀寒街道棉袄告诉近处虎王植物勇敢已经刚才强壮钻洞攀登卖户飘洒商店捏娃粘贴宝贵元旦答案泡熟悉昨夜吵架规则全骂鸦办法悬崖棋幼鹿伙伴跌倒救命狐狸鸣叫连臭悄巧妙胜利寻找母鸡妖鬼凶恶杀敌脱掉冲垮野兽斑纹重量推翻战士使劲讨厌追赶斜爬低部挣扎毒理叠邻居辈而且并列庆祝梳辫招待端碗捧舰艇杯盖炒栗煮饺团聚烧饼思念呼沙漠保护阵距离困难容易海滩无聊周站岗危险壶糟卫建设环境污染塑料搬整齐池塘蝌蚪蚯蚓蚂蚁被窝捕捞鸽笼罩平衡稳当原谅醉枣项链交叉转移铁锹挖坑砸缸受伤首先射击称赞英雄鼠诵猜谜租司令任务药膏医治疗照顾胸闷弹味精往返砖墙斗争展另遇皱劳累价格酒吧武艺准备餐厅蘑菇压扁虽然形状产品采访甘甜介绍瞎除夕党员醒淘鞠躬托盘联系应该顽哗啦忽略健康奔渔网桶钱柜朝霞胖瘦引悔输赢湿透继续热闹议论撕破敲鼓特别灵敏摔碎拥挤停顿优秀代替顺序宣传掌握即将遗留割断票投篮忆普通制造按怀疑组凉爽晾晒扫帚施肥浇灌唐古诗科技旅馆茂盛腊梅喷泉蜘蛛拔剑领楼层乘融描词语翅膀懒惰抬轿邮局烦恼秒表暴露雕刻针盒随便剩余驾驶剧痛批评摆弄严肃扶梯检查肚肠承认修改闯祸诚实练嗓肯定恳求温度估计零沉浮棍棒催眠纺织秤杆习惯丝钢柱情况指挥演奏鞭躲避内村庄震聋吓碰撞突袭邀淹死抢夺善良必需寄信冒充含糖农民封存坦克摇晃调换警察忧愁拒绝贡献付款颤抖孤独忘记拼音牢固神仙垃圾漏由贫穷富翁隔壁皇帝宫殿灿烂辉煌筷培育缝补衬衫套幸福芝麻羡慕预约解决货轮愤怒宽肩娇嫩澡堂厕所拎恐龙派糊涂厚薄印折扇银锁轰隆挠痒败仗功夫偷摸甩绳仓库板凳官隐蔽忍耐闲谈跨栏捣乱硬币欺骗创举央瓣航模琴弦怨恨笨狼缩横竖淋浴狮吼禁止油漆爆炸筋骨龟蛇扮蒸须骄傲吹喇叭扑粉番茄考试安静世界拨镜旧锅堵塞迟枕景区临稻减数波浪宇军宙免费反复增添苍蝇陪客冰雹柔软葡萄延郊晶砍靠矿兰莲埋蚜言雁秧洋饮映园栽睁值啄紫字总百。
直映识字教师教案
直映识字教师教案一、教学内容本节课我们将使用《直映识字》教材的第二章节“自然与生活”作为教学内容。
具体详细内容包括：认识与自然和生活相关的词汇，如太阳、月亮、水、火等基本词汇，以及相关的简单句子构造。
二、教学目标1. 让学生掌握基本自然和生活词汇，并能够正确书写和朗读。
2. 培养学生通过直映识字法对汉字的认知能力和记忆能力。
3. 提高学生的语言表达能力，能够运用所学词汇进行简单句子构造。
三、教学难点与重点教学难点：词汇的记忆与运用，尤其是相似字形的区分。
教学重点：通过直映识字法，让学生直观地记忆汉字，并能够灵活运用。
四、教具与学具准备1. 直映识字卡片2. 教学PPT3. 课堂练习本4. 学生字典五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：利用PPT展示大自然和日常生活的图片，引导学生观察并说出图片中的事物。
2. 新课内容展示（15分钟）：根据教材内容，利用直映识字卡片展示新词汇，引导学生通过观察、联想、记忆汉字。
3. 例题讲解（10分钟）：选取几个典型词汇进行例题讲解，强调字形、字义和读音。
4. 随堂练习（15分钟）：学生根据课堂练习本上的题目，进行词汇填空、句子构造等练习。
5. 小组讨论与分享（10分钟）：学生分组，讨论自己记忆汉字的方法，并分享学习心得。
六、板书设计1. 新词汇及例句2. 直映识字法步骤3. 课堂练习题目七、作业设计1. 作业题目：请用今天学习的词汇，构造一个关于大自然或日常生活的句子。
答案示例：太阳升起，照亮了大地。
2. 作业题目：找出两个相似字形的词汇，并解释它们的区别。
答案示例：水和冰，虽然字形相似，但水是液体，冰是固体。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让学生掌握了基本自然和生活词汇。
课后反思可以针对学生对直映识字法的掌握程度进行调整，以提高教学效果。
拓展延伸方面，可以鼓励学生在生活中发现更多的汉字，并尝试用直映识字法进行学习和记忆。
重点和难点解析：1. 教学难点：词汇的记忆与运用，尤其是相似字形的区分。
直映认字趣味识字
直映认字趣味识字
直映认字是由国家教委小学语文实验教材编委、著名小学语文教育专家张秀琴老师通过五年的努力发明创编的。
直映是指事物直接映射在人脑中。
直映认字把最常用的2000个汉字以不重复、贴近儿童的生活为原则组成词语，又给每个词配上一幅色彩鲜艳的图，用图来提示词语的读音，帮助理解词语的意思。
图词对应，使汉字伴着图画直接映射在孩子们的头脑中。
直映认字综合了众家之长，完全避免了它们的缺点，因而使得认字的效果有了突飞猛进的飞跃。
5、6岁的80%都只要1-3月就可以认识2000余个字，达到阅读儿童读物的目的。
直映识字教案
直映识字教案一、教学目标1. 学会认识并书写与音节直映有关的汉字；2. 通过直映的学习，掌握与其相关的词语和短语；3. 培养学生观察和联想的能力，提高学生的学习兴趣。
二、教学内容及步骤1. 教学内容（1）直映的意义和基本原理；（2）与直映有关的汉字、词语和短语。
2. 教学步骤（1）导入教师可引导学生回忆并复习上节课学习过的音节知识，例如“ai, ei, ui"等。
（2）讲解直映的意义和基本原理教师向学生介绍直映的概念和作用，说明它是汉字学习的重要方法之一，并简要讲解直映的基本原理，即通过字形直观，直接认识字音。
（3）学习与直映有关的汉字教师将一些与直映有关的常用汉字逐个展示给学生，辅以图片或示意图，让学生观察字形，并逐个教授其读音和书写方法。
（4）学习与直映有关的词语和短语教师将一些与直映有关的常用词语和短语呈现给学生，并逐个进行解释和造句，帮助学生理解和记忆。
（5）练习活动为巩固学生对直映的掌握，教师可以设计一些相关的练习活动，如填空、选择、连线等。
如给出一个汉字的字形，要求学生根据字形写出正确的读音，或给出一个音节，要求学生根据音节找出相应的汉字。
三、教学要点1. 认识与直映有关的汉字；2. 掌握与直映有关的词语和短语；3. 理解直映的意义与基本原理。
四、教学辅助措施1. 教师可准备相关的图片、示意图以及词语卡片等教具；2. 教室黑板或白板。
五、教学评价1. 教师可通过观察学生的参与情况和练习活动的完成情况来进行评价；2. 教师可以布置一些作业来检验学生对学习内容的掌握程度。
六、板书设计七、教后反思通过本节课的教学，学生对于直映的意义和基本原理有了初步的了解，掌握了与直映有关的一些汉字、词语和短语，并且通过练习活动巩固了所学内容。
在今后的教学中，可以在直映的基础上进一步扩展教学内容，培养学生对于其他汉字的记忆和书写能力。
同时，也需注意针对不同学生的学习需求，进行个性化教学。
直映认字教案
直映认字教案一、教学内容本节课选自《小学语文》教材第三册第五章，主题为“直映认字”。
详细内容包括：通过图片与字词的直接联系，帮助学生认识和掌握生字；结合日常生活情景，让学生学会用所学生字组成词语；通过朗读和认读练习，提高学生对字词的识别和运用能力。
二、教学目标1. 让学生掌握本章生字，并能正确书写和朗读。
2. 培养学生通过直映法认识字词，提高自主识字能力。
3. 培养学生将所学字词运用到实际情景中，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生通过直映法快速、准确地记住生字。
教学重点：培养学生自主识字、用字的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、生字卡片、图片、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、铅笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一张与生字相关的图片，引导学生观察并说出图片中的物品，进而引出本节课的主题。
2. 新课内容展示：（1）展示生字卡片，让学生观察并说出字词；（2）通过直映法，让学生将图片与字词建立联系，提高识字效率；（3）结合日常生活情景，引导学生用所学生字组成词语。
3. 例题讲解：（1）出示例题，让学生尝试用直映法解答；（2）讲解解题思路，强调图片与字词的直接联系；（3）让学生模仿例题，进行随堂练习。
4. 课堂互动：（1）学生分组，进行识字竞赛；（2）邀请学生上台展示，朗读生字和词语；（3）评选“识字小能手”，给予奖励。
（2）拓展延伸：让学生用所学生字编写小故事，提高语言表达能力。
六、板书设计1. 生字卡片：列出本章生字，旁边附上相关图片；2. 例题：展示例题及解题思路；七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本章生字，每个字写5遍；（2）用所学生字组成5个词语，并造句；（3）编写一个包含本章生字的小故事。
2. 答案：（1）生字书写正确；（2）词语和句子通顺、合理；（3）小故事内容丰富，语言流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过直映法教学，学生识字效果较好。
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第一课：
人头目眉鼻耳口牙舌心手足身一二三四五六七八九十马牛羊鱼虫鸟天日月云风雨雪雷电田木米果瓜禾苗森林石亭花草山叶竹水土方圆尖大小高长弓刀勺面豆气分半点出入里外开关多少上下弯直来去吃喝吐立坐走飞看问哭笑车门井伞包布皮书画灯光衣裙袜裤鞋帽毛巾工厂灭火灰尘家爷奶妈爸哥弟姐妹我你男女前后左右东西南北中
第二课：
宋郑李徐刘陈吴郭赵胡章婆伯叔姨阿视迷球国京兴空发脸孔眼睛朵齿嘴巴双脚腿铃正腰好您请茶给孩儿们和不见喊纱回今午读题图线圈号课骑钓枪汤肉芽冬柿条饭铺玉莓苹糕床他她是就辆张盏件块本个颗只支服红黄黑绿蓝围色生窗未袋偶爱剪箱角台背机器吸汽炮箭兵类极滑冷痰向现很羽过亮乌打刮滴把闪路进退底青蛙这桥子树河地麦消害许房做盆片竿短坡散边蛋要用太阳的真更溪碧鲜艳早晨旁在美丽燕有还
第三课：
白枝了样院久没班级借知识算魔术讲完成拿着老师事故听懂趣得觉起始专朋友象踢庭亲能够游泳盼望跑步蹦跳唱歌活泼快乐那些像什么怎病都想学校排队穿旗升城广播星送礼敬最响声祖说到瞧也菜额卷紧唇饱同岁拖饿擦汗帮助干净明聪夸奖自己年龄卡贺彩虹慢岭荷变化蝴蝶舞蹈梦乡吞湖颜再洗谁呢比赛对市节季春夏秋枯笔烈遮挡撑落降秘密取暖泥堆从滚玻璃常非鸭等
于带斤江终猫爪买尺捉虾猴戏作业渴捡纸童呀哎瓦装船划放轻松挂钩晴朗间时候岸可以感谢喜欢两群尾兔养怕狗猎咬萝卜喂猪惊慌每次屋为因公主其它运动激选择微如熊加参刺猬辣椒填晚傍漂流哪棵迎接粗细桃核泪种结束摘梨错会拉差话力抓此苦新闻行粮食瓶罐血管丢失假期脑千万集合
第四课：
雀收藏铅拍姑娘玩具踩坏配壳贝抱鹅简单厨满影积搭谎眨柳杨攻蚊位让躺椅奇怪蜜蜂蜻蜓缺标几页睡桌珍珠扔休息愿意报阴较观众永远超姓名冠军金牌抄写教室体操场伸臂曲锻炼坚持句越互相座钟拳确深浅挺跟踪拦住顶峰矮希帘香烟清楚舒急忙暗耀寒街道棉袄告诉近处虎王植物勇敢已经刚才强壮钻洞攀登卖户飘洒商店捏娃粘贴宝贵元旦答案泡熟悉作业吵架规则全骂鸦办法悬崖棋幼鹿伙伴跌倒救命狐狸鸣叫连臭悄巧妙胜利寻找母鸡妖鬼凶恶杀敌脱掉冲垮野兽斑纹重量推翻战士使劲讨厌追赶斜爬低部挣扎毒理叠邻居辈而且并列庆祝梳辫招待端碗捧舰艇杯盖炒栗煮饺团聚烧饼思念呼沙漠保护阵距离困难容易海滩无聊周站岗危险壶糟卫建设环境污染塑料搬貌鸥趴披匹坪梢哨拾掰闭尝丑导丁冻蹲帆
第五课：
整齐池塘蝌蚪蚯蚓蚂蚁被窝捕捞鸽笼罩平衡稳当原谅醉枣项链交叉转移铁锹挖坑砸缸受伤首先射击称赞英雄鼠诵猜谜租司令任务药膏医治疗照顾胸闷弹味精往返砖墙斗争展另遇皱劳累价
格酒吧武艺准备餐厅蘑菇压扁虽然形状产品采访甘甜介绍瞎除夕党员醒淘鞠躬托盘联系应该顽哗啦忽略健康奔渔网桶钱柜朝霞胖瘦引悔输赢湿透继续热闹议论撕破敲鼓特别灵敏摔碎拥挤停顿优秀代替顺序宣传掌握即将遗留隔断票投篮忆普通制造按怀疑组凉爽晾晒扫帚施肥浇灌唐古诗科技旅馆茂盛腊梅喷泉蜘蛛拔剑领楼层乘融描词语翅膀懒惰抬轿邮局烦恼秒表暴露雕刻针盒随便剩余驾驶艘速逃挑铜文惜席杏兄仿丰佛父各根共汉夹第六课：
剧痛批评摆弄严肃扶梯检查肚肠承认修改闯祸诚实练嗓肯定恳求温度估计零沉浮棍棒催眠纺织秤杆习惯丝钢柱情况指挥演奏鞭躲避内村庄震聋吓碰撞突袭邀淹死抢夺善良必需寄信冒充含糖农民封存坦克摇晃调换警察忧愁拒绝贡献付款颤抖孤独忘记拼音牢固神仙垃圾漏由贫穷富翁隔壁皇帝宫殿灿烂辉煌筷培育缝补衬衫套幸福芝麻羡慕预约解决货轮愤怒宽肩娇嫩澡堂厕所拎恐龙派糊涂厚薄印折扇银锁轰隆挠痒败仗功夫偷摸甩绳仓库板凳官隐蔽忍耐闲谈跨栏捣乱硬币欺骗创举央瓣航模琴弦怨恨笨狼缩横竖淋浴狮吼禁止油漆爆炸筋骨龟蛇扮蒸须骄傲吹喇叭扑粉番茄考试安静世界拨镜旧锅堵塞迟枕景区临稻减数波浪宇宙免费反复增添苍蝇陪客冰雹柔软葡萄延郊晶砍靠矿兰莲埋蚜言雁秧洋饮映园栽睁值啄紫字总百。