教师年度考核证明
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教师事业单位年度考核证明模版
2018年，考核等级为优秀。
2019年，考核等级为优秀。
特此证明！
上饶市信州区凤凰学校
202ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年9月28日
行政事业单位年度考核情况证明
苏美瑜老师自取得中小学一级教师资格并受聘中小学一级教师职务后，行政事业单位年度考核情况如下：
2015年，考核等级为合格。
2016年，考核等级为优秀。
2017年，考核等级为合格。
特此证明！
上饶市第五小学
2020年9月28日
行政事业单位年度考核情况证明
苏美瑜老师自取得中小学一级教师资格并受聘中小学一级教师职务后，行政事业单位年度考核情况如下：
2019年，考核等级为优秀。
特此证明！
上饶市信州区凤凰学校
202ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年9月28日
行政事业单位年度考核情况证明
苏美瑜老师自取得中小学一级教师资格并受聘中小学一级教师职务后，行政事业单位年度考核情况如下：
2015年，考核等级为合格。
2016年，考核等级为优秀。
2017年，考核等级为合格。
特此证明！
上饶市第五小学
2020年9月28日
行政事业单位年度考核情况证明
苏美瑜老师自取得中小学一级教师资格并受聘中小学一级教师职务后，行政事业单位年度考核情况如下：
教师资格定期注册继续教育学时、师德考核和年度考核证明表
在2019-2029学年度本单位年度考核为_；
∙⅛2020-2021学年度本单位年度考核为_..；
在2021-2022学年度本单位年度考核为_;
在2022-2023学年度本单位年度考核为。
备注：如在其他单位有年度考核证明可附后。
学校审核意见
学校盖章
学校负责人签字:2023年月日
在20212022学年度继续教育学时为；
在2022-2023学年度继续教育学时为。
在注册有效期五年内已完成不少于国家规定的培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分。
备注：如有其他继续教育学时证明可附后。
师德考核
该教师能够自觉遵守《中小学生教师职业道德规范》，关心爱护每一个学生，认真履行教书育人的职责，遵守学校纪律，经学校考核领导小组认定，该教师：
在2018-2019学年度师德考核等次为等级；
在2019-2020学年度师德考核等次为一等级；
在2020-2021学年度师德考核等次为等级；
在2021-2022学年度师德考核等次为一等级；
在2022-2023学年度师德考核等次为等级。
备注：如有其他师德考核证明可附后。
年度考核
经查,该教师;
∙⅛2018-2019学年度本单位年度考核此负责。
教师资格定期注册继续教育学时、师德考核和年度考核证明表
学校名称
教师姓名
教师资格
证书编号
身份证号码
继续教育学时
经查，该教师：
在2018-2019学年度继续教育学时为；
在20192020学年度继续教育学时为;
在20202021学年度继续教育学时为；
∙⅛2020-2021学年度本单位年度考核为_..；
在2021-2022学年度本单位年度考核为_;
在2022-2023学年度本单位年度考核为。
备注：如在其他单位有年度考核证明可附后。
学校审核意见
学校盖章
学校负责人签字:2023年月日
在20212022学年度继续教育学时为；
在2022-2023学年度继续教育学时为。
在注册有效期五年内已完成不少于国家规定的培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分。
备注：如有其他继续教育学时证明可附后。
师德考核
该教师能够自觉遵守《中小学生教师职业道德规范》，关心爱护每一个学生，认真履行教书育人的职责，遵守学校纪律，经学校考核领导小组认定，该教师：
在2018-2019学年度师德考核等次为等级；
在2019-2020学年度师德考核等次为一等级；
在2020-2021学年度师德考核等次为等级；
在2021-2022学年度师德考核等次为一等级；
在2022-2023学年度师德考核等次为等级。
备注：如有其他师德考核证明可附后。
年度考核
经查,该教师;
∙⅛2018-2019学年度本单位年度考核此负责。
教师资格定期注册继续教育学时、师德考核和年度考核证明表
学校名称
教师姓名
教师资格
证书编号
身份证号码
继续教育学时
经查，该教师：
在2018-2019学年度继续教育学时为；
在20192020学年度继续教育学时为;
在20202021学年度继续教育学时为；
教师思想政治教育工作、年度考核和民主测评满意率证明
至学年、至学年至学年、至学年、至学年、至学年。
市级以上荣誉称号或奖励情况：
学校（盖章）审核人签字
年月日
单位民主测评
参加测评人数人，民主测评满意率为%。
学校（盖章）审核人签字
பைடு நூலகம்年月日
中小学申报评审级教师（实验师）任职资格
学生思想政治教育工作、年度考核和民主测评满意率证明
申报人姓名：拟申报职称：
学生思想政治教育工作经历
任教以来：
任现职以来：
考核结果：优秀。
学校（盖章）审核人签字
年月日
年度考核结果
任现职以来的年度考核获“优秀”等级次数为次，获“称职”等级次数为次，基本称职及以下等级次数为次。获得“优秀”等级年度分别是：
市级以上荣誉称号或奖励情况：
学校（盖章）审核人签字
年月日
单位民主测评
参加测评人数人，民主测评满意率为%。
学校（盖章）审核人签字
பைடு நூலகம்年月日
中小学申报评审级教师（实验师）任职资格
学生思想政治教育工作、年度考核和民主测评满意率证明
申报人姓名：拟申报职称：
学生思想政治教育工作经历
任教以来：
任现职以来：
考核结果：优秀。
学校（盖章）审核人签字
年月日
年度考核结果
任现职以来的年度考核获“优秀”等级次数为次，获“称职”等级次数为次，基本称职及以下等级次数为次。获得“优秀”等级年度分别是：
张明波洛阳市中小学教师资格首次注册年度考核证明
年度个人工作小结（300字左右）
在政治思想方面，坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。
在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。
学校年度
考核意见
年 月 日（学校盖章）
附件3
洛阳市中小学教师资格定期注册年度证明
工作单位：洛宁县城郊乡王协小学
姓名
张明波
性别
男
出生日期
1972-05-27
参加工作 பைடு நூலகம்间
1991-08
职务（职称）
中小学一级教师
教师资格
种类
中学
教师资格证书
任教学科
语文
现任教学段
小学
现任教学科
语文
最高学历
大专
1994 年 6 月毕业于 河南省广播电视大学校(院)汉语言文学专业。
在政治思想方面，坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。
在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。
在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。
学校年度
考核意见
年 月 日（学校盖章）
附件3
洛阳市中小学教师资格定期注册年度证明
工作单位：洛宁县城郊乡王协小学
姓名
张明波
性别
男
出生日期
1972-05-27
参加工作 பைடு நூலகம்间
1991-08
职务（职称）
中小学一级教师
教师资格
种类
中学
教师资格证书
任教学科
语文
现任教学段
小学
现任教学科
语文
最高学历
大专
1994 年 6 月毕业于 河南省广播电视大学校(院)汉语言文学专业。