《鹅妈妈的故事》练习题
儿童文学练习题
儿童文学课程练习题一、填空题：1、是我国现代童话的创始人，他于年出版的是我国创作的第一部童话集。
2、夏尔·贝洛是１７世纪国的作家，他的著名作品是童话集。
3、是一种培养和训练幼儿识数能力的儿歌。
而幼儿在游戏过程中念唱的儿歌则是。
4、文学性的图画故事分为和两种。
5、是一种含有明显讽喻意义的短小故事。
6、童年期儿童文学的范围是的。
7、、和是确定儿童年龄特点的三个基本因素。
8、童话通过幻想地反映现实，其具体情形有二：一是幻想与现实地统一起来；二是童话和现实、的结合。
9、儿歌具有、、和语言通俗、音乐性强的特征。
10、儿童故事的主题一般有很强的，富有相当明显的。
11、母爱型儿童文学作品在审美上侧重于，在情绪基调上是。
12、儿童文学批评的标准就是用以儿童文学作品的。
13、儿童文学鉴赏的主体主要是，但也包括儿童文学作者、、教师和等成人。
14、儿童文学的三大母题是、和。
.15、婴幼儿是靠感受儿童文学的。
16、童年期儿童与婴幼儿期相比，其接受作品的方式，从以为主转向以为主，因而童年期文学被理解为供儿童的文学。
17、童年期文学常用手法有、、。
18儿童创作除遵循儿童文学的一般创作规律之外，还要注意以下三个方面：、、。
19、儿童话剧是一种以为主，以为表面手段的儿童戏剧。
20、儿童文学评论一般要求、。
21、儿童文学欣赏是一种________ 活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
22、儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱，他的名字叫________ 。
23、童话最基本的特征是丰富多彩的幻想。
这种基本特征主要是通过________、________和拟人等艺术手法表现出来的。
24、________的《猪八戒新传》在运用古典名著的艺术形象进行创作方面作了成功的尝试。
25、以《第七条猎狗》一举成名的________是我国20世纪80年代以来动物小说成就较高的作家之一。
26、欧洲14—18世纪的两大市民文学的硕果，一是法国的《列那狐的故事》，一是德国的《________》。
《儿童文学著名导读》练习题试题及答案（七）
《儿童文学著名导读》练习题试题及答案（七）一、单项选择题1.古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（ D ）A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王2.对童话文学具有奠基意义的《鹅妈妈的故事》，产生于（）A.16世纪的英国B.17世纪的法国C.18世纪的德国D.19世纪的捷克3.中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（ A ）A.《稻草人》B.《神笔马良》C.《大林和小林》D.《小白船》4.儿童文学创作一般来说有四种视角，郑春华的《大头儿子和小头爸爸》属于__________视角。
（ C ）A.成人视角B.两代人对话对比的视角C.儿童视角D.少年作者的视角5.郑文光的创作（）A.以童话为主B.有《马兰花》等剧作C.有《飞向人马座》《鲨鱼侦察兵》等优秀之作D.有《神翼》等优秀童话6.拉封丹是（）A.法国寓言作家B.用散文体写作的寓言作家C.俄国19世纪初的寓言作家D.意大利的寓言作家7.寓言的三大发源地分别是（ C ）A.德国、印度、中国B.古希腊、印度、英国C.古希腊、印度、中国D.古希腊、中国、阿拉伯8.王尔德的《自私的巨人》以美丽的故事形象地说明了__________的道理。
（ A ）A.“美丽属于无私的心灵”B.“幸福要靠勤劳的双手去创造”C.“谦虚使人进步，骄傲让人落后”D.“要透过现象看本质”9.《丘克和盖克》是苏联儿童文学家盖达尔的儿童小说创作中的精品，而作者影响最大的作品要算__________，小说塑造了一个生活在和平时期的爱国少年英雄。
（）A.《铁木儿及其队伍》B.《校舍上的车轮》C.《马列耶夫在学校和家里》D.《汤姆·索耶历险记》10.我国历史上最早的一部儿歌专集是（B ）A.《天籁集》B.《演小儿语》C.《广天籁集》D.《古今歌谣》11.被称为“中国第一本十四行儿童诗集”的是（ C ）A.《小树叶》B.《蒲公英和虹》C.《我们去看海》D.《最美的画册》12.下列作品中，__________是柯岩的童话剧。
幼儿文学练习题以及答案
幼儿文学试题（一）课程代码：00386一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（）A.具体形象性、同一性、生命性B.具体形象性、稚拙性、荒诞性C.象征性、幻想性、整体性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是（）A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（）A.第一个时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A.节奏美B.荒诞美C.稚拙美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（）A.《野葡萄》B.《长袜子皮皮》C.《白雪公主》D.《稻草人》7.中川李枝子是日本着名的儿童文学女作家，她的童话是（）A.《不不园》B.《电话里的故事》C.《淘气包艾米尔》D.《蓝眼睛的小咪咪》8.幼儿文学的想象特别强调（）A.科学性B.逻辑性C.创造性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是（）A.幼儿文学、儿童文学、少年文学B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.“狼外婆”的形象类型是（）A.凶狠狡诈的形象类型B.愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深对艺术事物的理解和认识B.促进幼儿的感知和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形象的记忆和想象12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（）A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（）A.颠倒歌B.问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）A.谜语歌B.问答歌C.数数歌D.游戏歌16.幼儿诗是指（）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D.幼儿听赏的格律诗17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（）A.叙事诗B.散文诗C.讽喻诗D.题画诗18.幼儿散文诗的特征是（）A.童话故事与诗歌相结合B.分段不分行，不要求严格的韵律C.有明显的规劝批评意味D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节19.寓言的三大发源地有印度、中国和（）A.巴比伦B.埃及C.欧洲D.希腊20.使用三段式叙述方法的童话是（）A.《萝卜回来了》B.《灰姑娘》C.《自私的巨人》D.《列那狐的故事》21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（）A.文学童话和科学童话B.民间童话和创作童话C.童话故事和童话剧D.长篇童话和短篇童话22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（）A.古典艺术的“意境”审美传统B.原始人类的“泛灵思想”C.文学的人本主义思想D.现代艺术的“荒诞”观念24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（）A.《假话王国历险记》B.《洋葱头历险记》C.《骑鹅旅行记》D.《格列佛游记》25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（）A.叶圣陶B.张天翼C.陈伯吹D.郑振铎26.《丑小鸭》的作者是（）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生27.17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材写成并出版童话集（）A.《讲给孩子们听的故事》B.《一千零一夜》C.《儿童和家庭童话》D.《鹅妈妈的故事》28.以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构是（）A.纵式结构B.横式结构C.并连式结构D.串连式结构29.第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（）A.《世界图绘》B.《爱的教育》C.《大教学论》D.《爱弥尔》30.根据画面多少分类，图画书可分为（）A.文学图画故事书和知识性图画读物B.彩色图画书和单色图画书C.多幅图画书和连续图画书D.文学图画故事书和无文图画读物31.由美国迪斯尼公司推出的卡通形象是（）A.《米老鼠》B.《猫和老鼠》C.《加菲猫》D.《鼹鼠的故事》32.幼儿散文的特征应当具有（）A.短小真实、贴近幼儿生活B.充满幻想、离奇的情节C.复杂的故事和丰富的语言D.抽象的哲理和寓意33.我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者是（）A.黎锦晖B.郑振铎C.老舍D.郭沫若34.包蕾写的儿童戏剧是（）A.《小熊拔牙》B.《小熊请客》C.《打电话》D.《照镜子》35.童话最重要的特征是（）A.幻想B.怪诞C.象征D.拟人36.我国现代童话的创始人是（）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若37.主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是（）A.柯岩B.杲向真C.鲁兵D.任溶溶38.《丘克和盖克》的作者是（）A.奥谢耶娃B.克雷洛夫C.盖达尔D.阿·托尔斯泰39.19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话》C.《讲给孩子们听的故事》D.《一千零一夜》40.《小熊温尼·菩》的作者是（）A.约翰·特肯B.林格伦C.姜尼·罗大里D.亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41.结构42.讽喻诗43.怪诞44.故事表演45.悬念三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46.童话对儿童成长有什么作用?47.儿歌对幼儿有什么教育功能?48.简述幼儿童话常见的叙述方式。
4 幼儿文学第四章幼儿童话练习题
《幼儿童话》练习题（第四章）一、填空题1．童话的发展经历了童话和童话（或称创作童话）两个阶段。
2．古印度的《》和阿拉伯的《》都是世界著名的民间童话集。
法国夏尔·贝洛的著名作品是《》，《格林童话》中比较著名的童话故事有《》、《》、《》、《》等。
3．真正体现童话从民间童话到文学童话演进的是丹麦童话大师的作品。
他的童话作品有《》、《》、《》、《》、《》、《》等，他是文学童话的奠基人，被称为“”，他的童话标志着的诞生。
4．童话按其表现形态的不同，可分为、、三种童话形象类型。
二、选择题1．下列对童话的表述，不正确的一项是（）A．童话起源于民间的口头创作，最初与神话、传说几乎无法完全分开。
B．民间童话的语言大都轻松、浅显、幽默，寄托着人们对美好生活的向往。
C．流传于我国民间的《田螺姑娘》、《狼外婆》、《蛇狼》都是优秀的创作童话。
D．民间童话中的角色大多是神魔鬼怪，也可以是世间凡人，还有许多自然界的动植物。
2．下列童话作品中，不是19世纪中叶到20世纪初的优秀童话的是（）A．金斯莱的《水孩子》B．卡罗尔的《艾丽斯漫游奇境记》C．夏尔·贝洛《鹅妈妈的故事》D．科罗迪的《木偶奇遇记》3．我国第一位自觉进行童话创作的作家是（）A．叶圣陶B．矛盾C．柯岩D．鲁迅4．被鲁迅评价为“给中国的童话开了一条自己创作的道路”的我国第一部创作童话集是（）A．《大林和小林》B．《稻草人》C．《一粒种子》D．《野葡萄》5．我国第一部长篇童话是（）A．《大林和小林》B．《稻草人》C．《小鲤鱼跳龙门》D．《神笔马良》6．下列童话形象不属于超人体童话形象的是（）A．《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼B．《皇帝的新装》中的皇帝C．《白雪公主》中的魔镜D．《灰姑娘》中的仙女7．安徒生笔下的丑小鸭是下列童话形象中的（）A．超人体童话形象B．常人体童话形象C．拟人体童话形象8．童话的基本特征是（）A．想象B．拟人C．荒诞D．幻想9．童话中使用最多的变现手法是（）A．拟人B．对比C．夸张D．变形10．下列哪种不是幼儿童话常用的结构形式（）A．三段式B．循环式C．转折式D．对照式11．下列童话运用三段式结构的是（）A．方轶群的《萝卜回来了》B．《格林童话》中的《灰姑娘》C．贝洛的《仙女》D．王尔德的《巨人的花园》12．下面不是童话表现手法的是（）A．拟人B．夸张C．象征D．类比13．下列国家不是寓言三大发祥地的是（）A．美国B．印度C．中国D．希腊14．被誉为“西方寓言的始祖”的是（）A．《五卷书》B．《伊索寓言》C．《一千零一夜》D．《寓言三卷集》三、名词解释1．童话2．超人体童话形象3．拟人体童话形象4．常人体童话形象5．幼儿童话6．寓言四、简答题1．按照不同的标准，给童话进行分类。
(新)长春版二年级语文上册3.3《鹅妈妈的故事》同步习题(含答案)
《鹅妈妈的故事》同步练习
1.给词语注音。
（）（）（）
炎热幸福翅膀
（）（）（）
最后难受急忙
2.在括号中填入合适的词语。
（）的夏日（）地歌唱
（）的阳光（）的世界
（）地呻吟（）的小草
1.翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的？
2. 学习了这篇课文，你想对鹅妈妈说什么？你想对小鹅们说什么？
3.妈妈是孩子永远的守护神，她宁愿自己受伤，也不愿意孩子受到伤害。
想一想，在你的
生活中有没有遇到或听说过这样的事情？
参考答案
基础知识达标：
1. yán xìng băng
zuìnán jí
2. 炎热动人
温暖广阔
轻轻柔软
课后能力提升：
1.因为自己的孩子可以平安快乐。
2.略。
3.略。
长春版小学二年级下册语文《鹅妈妈的故事》教案及原文
长春版小学二年级下册语文《鹅妈妈的故事》教案及原文《鹅妈妈的故事》课文原文一个炎热的夏日，鹅妈妈带着黄色的小鹅们出去散步。
她指给孩子们看广阔的世界。
这个世界是绿色的快乐的，在鹅群面前是一片辽阔的草地。
鹅妈妈教孩子们吃细嫩的草径。
茎是甜甜的，阳光是温暖的可爱的，小草是柔软的，世界是绿色的，小鹅们是幸福的。
突然，出现了乌云，雨点掉到了地上。
然后麻雀蛋似的冰雹铺天盖地地掉下来。
鹅妈妈抬起了翅膀，小鹅们跑到了翅膀底下在妈妈的翅膀下小鹅们感到很温暖，很舒适。
听到从远方来的雷鸣声风的呼号声和冰雹的敲击声，小鹅们甚至觉得很好玩，并不知道妈妈的翅膀外面正发生什么可怕的事情。
渐渐地，一切都静了下来。
小鹅们开始不安分啦，叽叽喳喳地叫个不停。
鹅妈妈艰难地抬起了翅膀，小鹅们呼地一下跑到了草地上。
啊，阳光还是这么明媚，甲虫蜜蜂们又在动人地唱歌。
世界还是那样美好。
可是，鹅妈妈却只能静静地卧在那里，，轻轻地呻吟着，她的翅膀被冰雹砸伤了，掉下了许多羽毛。
那只最小的小鹅急忙跑过来，问：“妈妈，你怎么了?”鹅妈妈静静地说：“一切都很好，我的儿子。
”看着小鹅欢叫着嬉戏着，鹅妈妈感受到了最大的幸福。
《鹅妈妈的故事》语文教案教学目标：1 知识和能力目标：学会本课8个一类生字，会认17个二类生字;指导学生运用各种方法记忆绳子，提高学生的自学能力。
2 过程和方法目标：朗读课程，了解文章大意;多种方法识记本课一类生字。
3 情感态度价值观：通过赞美母爱的伟大，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，理解母亲。
教学重点：1 学会本课的一类生字，2 通过朗读课文，理解母爱的伟大。
教学准备：实物投影仪，生字卡片。
教学时数：三课时第一课时教学内容：初读课文，了解文章大意。
学习一类生字。
教学过程：一复习导入：上节课我们学习了这一单元的第一篇课文《妈妈的爱》，这节课我们再来学习一篇童话故事《鹅妈妈的故事》。
二初读课文：1教师范读课文。
2教师领读一二类生字。
3教师领读课文。
七年级语文上册 第五单元《天鹅的故事》同步训练(含解析) 北师大版(2021-2022学年)
《天鹅的故事》同步训练１．找出错别字并改正：清翠登着塌险胸铺错字：。
改正: .答案:翠｜脆｜登|瞪|险｜陷|铺|脯解析：分析:此题考查对汉字的书写能力。
要结合词义字义,还要结合语境来理解。
点评：错别字,主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
2.2015年３月5日,“学习雷锋纪念日”已走过了52个年头，为了使雷锋精神深入人心,学校团委开展了“雷锋在我心,助人我先行”活动，请你参与。
请为本次活动写一则宣传标语。
答案：学雷锋助人为乐，传爱心滴水成涓解析:分析:拟写标语要围绕活动主题，语言简练概括，讲求押韵.点评:拟写时注意围绕主题，语言的准确概括。
3.下列各句没有语病的一句是（ )A．市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。
B．有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。
C.跳高测验时,小陈飞奔向前,脚一蹬，跳了起来……哎呀,真可惜，差一点没跳过去。
D.峨眉山是我国佛教四大名山之一,其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽,气势雄伟，素有“峨眉天下秀"之称。
答案：D解析：分析:A“其"改为“企业” 。
B 去掉“不是" 。
C 去掉“没"。
故选D。
点评:病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读,增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
饿＿___＿______撕_______＿__＿脆＿___＿___＿__ 登_______＿_＿_答案:饥饿｜撕开|清脆|登山解析:分析:先要知道汉字的拼音,再根据拼音进行组词。
点评：本题考查用字组词的能力。
可通过部首偏旁确定汉字的拼音，在进行组词。
5．下列各句没有语病的一句是（ )A．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
幼儿文学总习题
幼儿文学练习(一)一、单项选择题1、为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有( )A、诗歌B、小说C、散文D、童话2、儿童思维特征就是一种诗性思维,它的明显特征就是( )A、具体形象性、同一性、生命性B、具体形象性、稚拙性、荒诞性C、象征性、幻想性、整体性D、抽象逻辑性、同一性、超越性3、幼儿判断推理的发展趋势就是( )A、从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B、从事物的内在联系到事物的外部联系C、从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D、从理性判断到感性判断4、皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期,幼儿恰好处于( )A、第一个时期B、第二个时期C、第一、第二个时期D、第三个时期5、儿歌中的颠倒歌集中体现了( )A、节奏美B、荒诞美C、稚拙美D、生活美6、展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品就是( )A、《野葡萄》B、《长袜子皮皮》C、《白雪公主》D、《稻草人》7、中川李枝子就是日本著名的儿童文学女作家,她的童话就是( )A、《不不园》B、《电话里的故事》C、《淘气包艾米尔》D、《蓝眼睛的小咪咪》8、幼儿文学的想象特别强调( )A、科学性B、逻辑性C、创造性D、现实性9、广义的儿童文学的三个层次就是( )A、幼儿文学、儿童文学、少年文学B、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C、婴儿文学、儿童文学、青春期文学D、儿童文学、少年文学、青春期文学10、“狼外婆”的形象类型就是( )A、凶狠狡诈的形象类型B、愚笨狂妄的形象类型C、心狠手毒的形象类型D、愚蠢滑稽的形象类型11、在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够( )A、加深对艺术事物的理解与认识B、促进幼儿的感知与记忆C、促进幼儿听觉的发育与成熟D、唤起对事物具体形象的记忆与想象12、神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法就是( )A、夸张的手法B、拟人的手法C、比喻的手法D、摹状的手法13、对幼儿发音有帮助的儿歌就是( )A、谜语歌B、绕口令C、游戏歌D、字头歌14、“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型就是( )A、颠倒歌B、问答歌C、游戏歌D、谜语歌15、能够培养与训练幼儿识数能力的儿歌就是( )A、谜语歌B、问答歌C、数数歌D、游戏歌16、幼儿诗就是指( )A、幼儿写的诗B、有幼儿形象的诗C、适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D、幼儿听赏的格律诗17、《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致,它的类型就是( )A、叙事诗B、散文诗C、讽喻诗D、题画诗18、幼儿散文诗的特征就是( )A、童话故事与诗歌相结合B、分段不分行,不要求严格的韵律C、有明显的规劝批评意味D、以诗的形式讲述故事,有较完整的情节19、寓言的三大发源地有印度、中国与( )A、巴比伦B、埃及C、欧洲D、希腊20、使用三段式叙述方法的童话就是( )A、《萝卜回来了》B、《灰姑娘》C、《自私的巨人》D、《列那狐的故事》21、童话分类如果根据篇幅分,可以分为( )A、文学童话与科学童话B、民间童话与创作童话C、童话故事与童话剧D、长篇童话与短篇童话22、童话“稻草人”中的稻草人形象就是( )A、拟人形象B、超人形象C、常人形象D、巨人形象23、童话采用的拟人艺术手法渊源于( )A、古典艺术的“意境”审美传统B、原始人类的“泛灵思想”C、文学的人本主义思想D、现代艺术的“荒诞”观念24、《大人国》与《小人国》的故事出自英国童话( )A、《假话王国历险记》B、《洋葱头历险记》C、《骑鹅旅行记》D、《格列佛游记》25、1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者就是( )A、叶圣陶B、张天翼C、陈伯吹D、郑振铎26、《丑小鸭》的作者就是( )A、普希金B、卢梭C、夏尔•贝洛D、安徒生27、17世纪法国作家夏尔•贝洛以传说故事取材写成并出版童话集( )A、《讲给孩子们听的故事》B、《一千零一夜》C、《儿童与家庭童话》D、《鹅妈妈的故事》28、以人物或事件为线索,把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连缀在一起的幼儿生活故事结构就是( )A、纵式结构B、横式结构C、并连式结构D、串连式结构29、第一本专为儿童编写的图画书就是捷克教育家夸美纽斯的( )A、《世界图绘》B、《爱的教育》C、《大教学论》D、《爱弥尔》30、根据画面多少分类,图画书可分为( )A、文学图画故事书与知识性图画读物B、彩色图画书与单色图画书C、多幅图画书与连续图画书D、文学图画故事书与无文图画读物31、由美国迪斯尼公司推出的卡通形象就是( )A、《米老鼠》B、《猫与老鼠》C、《加菲猫》D、《鼹鼠的故事》32、幼儿散文的特征应当具有( )A、短小真实、贴近幼儿生活B、充满幻想、离奇的情节C、复杂的故事与丰富的语言D、抽象的哲理与寓意33、我国幼儿歌舞剧的创始人,《葡萄仙子》的作者就是( )A、黎锦晖B、郑振铎C、老舍D、郭沫若34、包蕾写的儿童戏剧就是( )A、《小熊拔牙》B、《小熊请客》C、《打电话》D、《照镜子》35、童话最重要的特征就是( )A、幻想B、怪诞C、象征D、拟人36、我国现代童话的创始人就是( )A、叶圣陶B、鲁迅C、郑振铎D、郭沫若37、主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人就是( )A、柯岩B、杲向真C、鲁兵D、任溶溶38、《丘克与盖克》的作者就是( )A、奥谢耶娃B、克雷洛夫C、盖达尔D、阿·托尔斯泰39、19世纪初叶,德国格林兄弟搜集整理出版( )A、《鹅妈妈的故事》B、《儿童与家庭童话》C、《讲给孩子们听的故事》D、《一千零一夜》40、《小熊温尼·菩》的作者就是( )A、约翰·特肯B、林格伦C、姜尼·罗大里D、亚历山大·亚兰·米尔恩二、名词解释题1、结构2、讽喻诗3、怪诞4、故事表演5、悬念6.题材7.童话8.幼儿生活故事9、幼儿话剧10.拟人三、简答题1.如何理解幼儿文学的美学特征？2.儿歌的主要特点就是什么？3.童话的几种人物形象类型。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《鹅妈妈的故事》习题
一、给词语标音。
柔软舒适
二、我会写。
火＋火=（炎）
（）+（）=（）
（）+（）=（）
三、写出意义相反的词。
炎热——轻——幸福——
四、课文内容大回放。
这个世界是（）、（），在鹅群面前是一片（
）草地。
五、巧填修辞方法。
拟人比喻
（1）麻雀蛋似的冰雹铺天盖地地掉下来。
（）
（2）啊，阳光还是这样明媚，甲虫、蜜蜂们又在动人地歌唱。
（）
六、快乐选择。
翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的？（）
A 在她受伤后，她最小的儿子来看她，这是她感受到的最大的幸福。
B 看到孩子们都平安，都很快乐、健康，这是她感受到的最大的幸福。
七、我会填。
“铺天盖地”的“铺”的读音是（）。
它还有另一个读音是（）。
八、我会选。
（1）《鹅妈妈的故事》是按( )的顺序来写的，这样的写法可将事情交代清楚且有条理。
A 时间
B 事情发展
（2）“铺天盖地”的意思是（）。
A 形容来势猛烈，到处都是
B 舒服安逸
九、智力冲浪。
学习了这篇课文，你想对鹅妈妈说什么？你想对小鹅们说什么？。