红星照耀中国
课文《红星照耀中国》学案(45张PPT)
五、毛泽东的早年经历对他后来有什么影响？（背熟）
①毛泽东生于农村，农活和家务使他从小养成了勤快、吃苦耐 劳的习惯，纯朴善良的母亲的言传身教，使他同情贫弱、关心人民 疾苦，同时父亲的严厉和高压也使他从小有了反抗意识。
② 在容易接受的青少年时期读了《精忠传》、《水浒传》、 《隋唐演义》、《三国演义》《西游记》和《盛世危言》等书，同 时结交良师益友，使他养成勤奋刻苦的读书习惯和可贵的批判精神， 从小立志高远、胸怀大志，认识到了“国家兴亡，匹夫有责”，也 加深了自己的反抗意识。
⑦他退学后以强烈的自律意识和求知欲，坚持到省立图书馆执 行“自修计划”，研读群书，这使他长见识，开眼界。
长征 一、“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、 英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情、 始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿 着这一切。这是斯诺对长征的评价。在某种意义上来说，这次大 规模的转移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”
二、出身：（了解）
我出生于四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里，是穷苦的佃农。 在地主的压迫下，这个二十几口人的大家庭无法再过下去了，为了 经济上的原因分了家。我被过继给一个伯父，这个伯父却受我如同 亲生儿子一样，送我上学念了六、七年古书。我一面读书，一面又 不得不干各种活。
我在一九〇五年考过科举，一九〇九年，我到云南的省会云南 府，进了云南讲武堂，加入了孙中山的同盟会。一九一一年，我当 时是个连长，我随有名的云南都督蔡锷率领的滇军参加推翻清朝的 革命。蔡锷是南方最进步的共和派青年领袖之一，他给我很大的影 响。
▲出身最苦、秉性最直、战风最猛。
红色窑工徐海东
中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比徐海东更加大 名鼎鼎的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在 湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。蒋介石把他称为文明 的一大害。可是就在这里，羞怯地长在一对宽阔的孩子气肩膀上 的，却是南京的悬赏不下于彭德怀的脑袋。
红星照耀中国简介及主要内容
红星照耀中国简介及主要内容
《红星照耀中国》（Red Star Over China）是一部关于中国革命历史的著名著作，由美国记者埃德加·斯诺（Edgar Snow）于1937年创作。
这本书详细记录了作者在中国长达4个月的旅行，以及与中国共产党领导的红军的深入接触。
书中大量描绘了红军的战斗生活、政治理念、组织结构以及领导人的形象，向世界展示了中国共产党和红军的真实面貌。
主要内容如下：
1.中国国情：斯诺在书中介绍了当时的中国社会现状，包括政治腐败、民生疾苦、民族矛盾等问题，为读者提供了深入理解中国革命背景的途径。
2.红军长征：书中详细记述了红军长征的过程，从瑞金出发，经过艰苦的长征，最终到达陕北。
斯诺通过对红军长征的描绘，展现了红军战士坚韧不拔的精神风貌。
3.毛泽东和其他红军领导人：斯诺在书中对毛泽东等红军领导人进行了详细的采访和描绘，展现了他们的个人品质、领导能力和革命理念。
4.中国共产党和红军的组织结构：书中介绍了中国共产党的组织原则和红军的军事制度，以及红军内部的民主生活。
5.红军的经济政策和社会改革：斯诺在书中描述了红军
推行的土地改革、工人运动等政策，以及红军在根据地开展的教育、医疗卫生等事业。
6.抗日民族统一战线：书中介绍了中国共产党关于建立抗日民族统一战线的主张，以及与国民党的斗争和合作。
《红星照耀中国》作为一部纪实性作品，以翔实的事实和生动的笔触，向世界展示了中国共产党和红军的形象，为中国革命争取了广泛的国际支持。
同时，该书也对后来的中国革命史研究产生了深远的影响。
名著《红星照耀中国》文段阅读及答案
《红星照耀中国》阅读训练及答案（一）朱德爱护他的部下是天下闻名的。
自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。
他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。
他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。
军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。
朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。
在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。
第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。
有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。
他常常从山下挑粮食到山上。
他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。
他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。
“他喜欢运动，但是也喜欢读书。
他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。
他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不象毛泽东那样幽默。
他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。
打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。
”1、朱德子康克清眼中的丈夫的性格怎样？2、结合选段内容，谈谈朱德为何能造就铁打一般的军队。
3、为什么斯诺说实际上这书不是他一个人写的？（二）有一件事情使我感到迷惑。
共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？象其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。
我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。
此外，对于中国无产阶级军队能够靠几乎不能相信的极少经费活下去，我也是没有认识的。
《红星照耀中国》ppt课件
斯诺笔下的“红色中国”
人物
周恩来
受教育情况 毕业于南开大学，后来又在法国、德国等地 学习。 他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候 起就表现出有突出的文学天赋。但他在民族觉醒的时期 里受的教育，使他的兴趣从文学转移至别的方面去了。
斯诺笔下的“红色中国”
人物
周恩来
参加革命的起因 受中国新文化运动的发展触动，受“开 明的”教育影响。 1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学，开始接触马 克思主义，思想发生重要转折。
再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。
最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。
斯诺笔下的“红色中国”
背景
（一）创作背景：1936年，埃德加斯诺深入根据地，切实了解中国共产党 人的生活经历和革命精神。他根据采访和考察，写成了《红星照耀中国》 （曾易名为《西行漫记》）。 （二）出版时间：1937年，在伦敦首次出版。
一种顽皮的孩子相。
性格特点 大胆无畏，英勇善战，有强烈的反抗精神，大概是指挥员中 惟一的“纯无产阶级”。
斯诺笔下的“红色中国”
人物
徐海东
出身与家庭 湖北黄陂人，家里世代做窑工，出身贫寒。 童年的经历 11岁辍学后到窑厂当学徒，16岁满师，在 300个工人中，工资最高。 受教育情况 上了4年学，同学几乎全是地主或商人的子 弟， 同 学 、 先 生 都讨厌少有鞋穿，衣服破烂 的 徐 海 东 。 因被同班富家子弟欺负，打破地主儿子的头，被拳打脚 踢，被老师打，后逃学不肯再去。
外貌形象与言谈举止 他是个愉快爱笑的人，身体极为健
康。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。
彭德怀
他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当，不转弯抹 角的作风使我很喜欢，这是中国人不可多得的品质。
名著阅读《红星照耀中国》课件
海罢工起义。
不脱孩子气，
讲究实际经验，有
④1927年，领导八一南昌起义。
又大又深的眼
卓越的组织和领导
章节
名称
主要内容
第二篇
讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并 讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统 治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历 去红都的道路 以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红 军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、 热爱红军的故事。
章节
名称
主要内容
第三篇
在保安
埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。 1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936 年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的 西方记者。
创作背景
作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根 据考察所掌握的第一手材料完成《西行漫记》的写作，斯诺作为一个西 方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价，并向全世界作了 公正报道。斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了 二万五千里长征的第一手资料。
当时国内外的局势：(1)国内：红军长征结束；西安事变；第二次国 共合作达成。(2)国外：西班牙内战爆发；德国和意大利签订《柏林协 定》，形成“柏林－罗马”轴心；富兰克林·德拉诺·罗斯福再次当选为 美国总统。
内容概要
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作 者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心 的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中 国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯 诺笔下最具代表性的人物形象。
红星照耀中国简介及主要内容
红星照耀中国简介及主要内容 红星照耀中国这个标题是一个能够唤起人们对于中国辉煌历史的联想的词汇。
本文将介绍红星照耀中国的含义、来源以及其主要内容。
通过对红星照耀中国的深入了解，我们可以更好地理解中国历史的发展和中国人民的奋斗精神。
一、红星照耀中国的含义 红星是一个象征性的图案，通常被用来表示荣耀、胜利和希望。
当红星照耀中国，意味着中国人民在某个阶段取得了非凡的成就，中国正在迈向辉煌的未来。
这个词汇常被用于描述中国革命时期，其象征着中国共产党的领导和中国人民的斗争精神。
二、红星照耀中国的来源 红星照耀中国这个词语最早出现在中国共产党的指导下，它是对中国共产党领导下的人民解放战争胜利及中国革命历史的总结。
这个词语最早可以追溯到1949年10月1日，即新中国成立的那一天。
在那一天，毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立，中国人民从此掌握了自己的命运，红星也成为中国共产党和中国人民斗争的象征之一。
三、红星照耀中国的主要内容 红星照耀中国这个标题的主要内容包括中国革命的历程、中国共产党的领导以及中国人民的奋斗精神。
1. 中国革命的历程 红星照耀中国是因为中国在20世纪经历了一系列重大的变革和革命，如辛亥革命、五四运动、五卅运动、土地革命、抗日战争和解放战争等。
这些革命的胜利使得中国人民走上了自己掌握命运的道路。
例如，在土地革命时期，广大农民在中国共产党的领导下，进行土地革命运动，取得了重大胜利。
农民重新获得土地，改善了自己的生活条件，红星也因为他们的奋斗而照耀着中国。
2. 中国共产党的领导 中国共产党自成立以来一直是中国革命的领导力量。
中国共产党的成立可以追溯到1921年，从那时开始，中国共产党始终坚持为中国人民谋求最大利益的原则，并团结广大人民一起为实现民族独立、国家富强而努力。
中国共产党的领导下，中国人民通过艰苦卓越的斗争，推翻了帝国主义和封建主义的统治，建立了社会主义制度，使得红星能够持续照耀中国。
八上名著阅读《红星照耀中国》
八上名著阅读《红星照耀中国》练习参考答案一、知识填空（每空1分，共20分）1.中国共产党及其领导的红色革命2.时间3.朱德4.江西瑞金5.重新分配土地6.西安事变7.敌疲我打8.中国工农红军9.鲁迅宋庆龄10.根据斯诺的采访路线，补全下图。
二、判断题（每题1分，共10分）1.(×)【解析】“作品态度不褒不贬”表述有误，作品含有明显的赞誉意味。
2.(×)【解析】该作品没有体现“及时性”。
3.(√)4.(×)【解析】“鄂豫皖根据地”表述有误，应该是“西北根据地”。
5.(×)【解析】“红色窑工”是徐海东，“教育委员”是徐特立。
6.(√)7.(×)【解析】这些都是朱德的经历。
8.(×)【解析】红军的大部分是青年农民和工人，只有极少部分是商人。
9.(×)【解析】表述夸大，《红星照耀中国》主要记述作者实地采访的所见所闻，虽然第1次向世界介绍了长征，但并没有“全方位记录”。
10.(√)三、选择题（每题3分，共30分）1.D2.A【解答】根据原著“我们在黎明之前离开西安府，那一度是“金城汤池”的高大木头城门在我们的军事通行证魔力前面霍地打了开来，拖着门上的链条铛铛作响。
在熹微的晨光中，军用大卡车隆隆驶过飞机场，当时每天都有飞机从那个机场起飞，到红军防线上空去侦察和轰炸。
”可知，“红色的大门”是指“红军与国民党的分界线”。
3.A【解析】A选项1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。
红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束；B选项1947年，刘邓大军挺进大别山，揭开了解放军战略进攻的序幕；C选项平型关大捷和台儿庄战役胜利分别发生在1937年和1938年；D选项西安事变的和平解决发生在1936年12月。
4.B【解答】ACD.正确。
B.有误，作者这样评价周恩来：“他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
《红星照耀中国》PPT课件优秀课件
主题思想
《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军 战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的 领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。在本书中，斯 诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判 断由于中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受
压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必 须行动起来的新的信念。斯诺用毋庸置疑的事实向 世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一 颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照 耀全中国，照耀全世界。
中考真题
1.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西
汉史学家司马光。 B．美国著名记者埃德加·斯诺在他的纪实报道
《红星照耀中国》一书中断言，中国红军的长征实际 上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
C．英国作家罗曼·罗兰的《名人传》，包括《贝 多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。
示例：D
【示例】在师范毕业之后，毛泽东面临选择，当时 许多同学都计划要到法国工读，新民学会当时对这 些同学给予帮助，但毛泽东选择留在国内，“他认 为我对于本国还未能充分了解，而且我以为在中国 可以更有益地花去我的时间……”在北平他找到原 来在师范学校的教员杨怀中，他正在北大做教授，
杨怀中把毛泽东介绍到了北大图书馆，当时的馆长 是李大钊。毛泽东做图书佐理员，月薪8块大洋， 而李大钊则是120块大洋。当时的北大是自由思想 的桥头堡，新文化运动的摇篮，毛泽东在这里积极 地参与哲学研究会和新闻研究会，还听大学的课程， 在北大非常活跃地参加各种政7年4月开始，国共的合作彻底 的决裂。8月1日，南昌起义爆发。8月7日，中共中 央召开著名的“八七会议”，开除陈独秀出中央政 治局。之后，毛泽东被派往湖南组织“秋收起义”。 在组织秋收起义过程中，毛泽东经常要行走在安源 矿工和农民自卫队之间，有一次毛泽东被地方的民 团所捕获，“他们命令将我押解到民团总部，要在
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手写，对苏区军民生活，地方政治改革，民情风俗
习惯等作了广泛深入的调查。
创作背景
名著阅读直通车
四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。 当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照 片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作， 英文名《红星照耀中国》、中文译名为《西行漫 记》的报告文学终于诞生。
斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党
情节赏析
名著阅读直通车
杨虎城与张学良
微评点：
文章用了大篇幅介绍张、杨二人，以及他们对当时 局势的看法，为后面介绍西安事变埋下了伏笔。
内容梗概
名著阅读直通车
【第二篇 去红都的道路】
内容梗概
名著阅读直通车 第一章 遭白匪追逐
为了躲避白匪，斯诺在破晓时提前出发，在一 个水潭旁边，斯诺遇见了第一个红军战士——一位 在政治保卫局工作姓姚的青年。姚带领斯诺到了安 塞。在见到安塞赤卫队队长后，斯诺才知道原来一 群白匪跟随着斯诺过来，但被赤卫队的人包围攻击， 并俘获了几个人。而这时，一位清瘦的青年军官用 英语向斯诺打招呼，他就是红军指挥员——周恩来。
情节赏析
名著阅读直通车
红军剧社
演出形式:短剧、舞蹈、歌唱、哑剧等。
主
题:抗日和革命。
微 评 点:表演虽不精致,但题材鲜活,风趣幽默。
是红军宣传抗日和革命的有利巧妙武器。
内容梗概
名著阅读直通车
【第四篇 一个共产党员的由来】
内容梗概
名著阅读直通车
第一章 童年
性 格:①头脑冷静、信念坚定； ②平易近人、充满活力。 微评点:革命不仅仅是造反，革命不是靠一时狂 热，而是有自己的理想信念的人为国为民之命运 奔走。
内容梗概
名著阅读直通车 第三章 贺龙二三事
在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员
李长林介绍了贺龙的英勇故事，还有他参加共产
党的经过，贺龙参加了南昌起义后逃到香港，后
来偷偷去了上海，又化装回湖南，他用一把菜刀
在湖南建立苏区、带领红军长征过雪山与朱德会
师等。从李长林的口中，斯诺认识了一位英勇善
战、有出色军事才能、口才好、威望高、急躁而
又谦虚的贺龙。
情节赏析
名著阅读直通车
贺 龙
事 迹:曾效力汪精卫，后参加南昌起义并加入共 产党，逃到香港，从上海回湖南等。 性 格:①英勇善战、口才好； ②威望高，急躁又谦虚。 微评点:每个人的成长都是一个过程，贺龙曾效
争进行了一次深入的对谈。在论抗日战争中毛泽东深度 分析了能够保证打败日本军队的三个条件：①中国结成 抗日民族统一战线；②全世界结成反日民族统一战线； ③目前在日本帝国主义势力下受苦、被压迫的各国人民
采取革命行动。在谈及苏联政府是否会帮助中国时，毛
泽东很明确地说：苏联会帮助中国人民抵抗日本侵略者，
争取独立。
内容梗概
名著阅读直通车 第二章 造反者
周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚
意，并且亲自替他起草了一个旅程，其中开列着为时共 需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺心里对这旅程有 所保留，可是，结果，他花了更多的时间，在介绍周恩 来时，作者回顾了他早年求学经历、参加学生运动、出
国留学、发动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、
内容梗概
名著阅读直通车
第五章 红军剧社
斯诺还去观看了一场红军剧社的演出。节目
长达三小时，节目形式包括短剧、舞蹈、歌唱、
哑剧等，表达的是两个中心主题：抗日和革命。
斯诺详细介绍了短剧《侵略》《丰收舞》《统一
战线舞》《红色机器舞》的表演情况。斯诺也被
邀请起来演唱了一首歌。
内容梗概
名著阅读直通车
斯诺认为这些表演虽然不精致，道具简单，但是 题材鲜活，演出生气勃勃，风趣幽默，收到了很 好的宣传效果。演出结束后，好奇心仍旧未减的 斯诺，在第二天访问了人民抗日剧社的社长危拱 之女士，了解了红军剧社的创办与发展情况。斯 诺高度肯定了红军剧社，认为在共产主义运动中， 没有比红军剧社更有利的宣传武器了，也没有更 巧妙的武器了。
第二天，斯诺去参观了红军大学，红军大学的办学
条件非常艰苦，场地简陋，学员大都比较年轻。红军大
学的校长林彪邀请斯诺作题为《英美对华政策》的讲话。
斯诺感到为难，因为他对两国的对华政策所知不多，而
且不懂如何用马克思主义的术语来解释，但林彪却坚持 让他讲，斯诺勉强从命。提问环节学员积极性极高，提 出了许多让斯诺难以回答的问题。讲话及回答问题从早 上十点持续到下午很晚，没有得出什么结论。随后，斯 诺又参观了各个教室，了解了红军大学的招生情况。
斯诺安排坐张学良的私人飞机去红区。作者插叙
了些以前对张学良的印象以及张学良与共产党开
展合作的一些细节。因为情况有变，斯诺只能乘
坐东北军到前线的卡车前往。在汉朝古城遗址等
车时，斯诺见到了热情活泼的共产党人邓发。而
在当时敌军悬赏五万元要邓发的首级。
内容梗概
名著阅读直通车
第四章 通过红色大门
斯诺顺利到达延安附近的一个村落，在那里， 斯诺见到了该地的贫民会主席刘龙火，刘龙火热 情款待了他，给他找了一位年轻的向导和一个骡 夫，并给了他苏区的纸币供他使用。
好吃辣，自尊心极强，有着非常强的理性思辨能力。他
还是一位真实质朴，自然而不伪饰的人。
情节赏析
名著阅读直通车
性格评点：
毛 泽 东：质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精
力过人，天才的军事和政治战略家，同时他又是
一个感情深邃，爱军爱民的人。
内容梗概
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第二章 共产党的基本政策
只有对外实行反帝政策、对内实行土地革命，中 国民族独立和民主政治才能实现。由于没有能够 进行土地革命，在全国很多农村普遍存在贫穷和 困苦的情形，且日益恶化，引起了广大的不满和 公开造反。而农村的破产，由于放弃反帝斗争而 带来的眼前不利后果加速了。
情节赏析
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共产党的基本政策
内 容：对外实行反帝，对内实行土地革命，实 现中国民族独立和民主政治。 微评点：只有反帝，驱除鞑虏，才能实现民族独 立；只有土地革命才能真正实现人民当 家作主，彻底改变国家和人民的命运。
内容梗概
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第三章 论抗日战争
在1936年7月16日晚上，斯诺与毛泽东围绕抗日战
情节赏析
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性格评点：
斯诺:求真务实的职业精神,勇敢无畏的冒险精神。
内容梗概
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第二章 去西安的慢车
怀着冒险的心情，斯诺登上了去西安的火车。 在火车上，斯诺从一个青年人和花白胡子的老人 口中初步了解到红军在百姓心目中有很高的地位。 斯诺到西安府不久，拜访了杨虎城和邵力子，了 解了杨虎城的家事及不平凡的经历。
在与毛泽东的近距离接触中，斯诺觉得毛泽东是一
个令人极感兴趣而复杂的人，他有着中国农民质朴纯真
的性格，而他的内心又有着坚定的目标，对当前世界政
治惊人的熟悉，他还精通中国旧学，博览群书，对哲学 和历史有着深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力 异乎常人……他生活朴素，吃住与军民无异，他的身体 素质极好，并不像如谣言所说的那般患有严重肺病，极
情节赏析
名著阅读直通车
去西安的慢车
微评点：在火车上与青年人和老年人的聊天对话
中慢慢打破了作者对红军的原来看法，也暗示了
红军在百姓心中的地位。
性格评点：
邓发：热情活泼、勇敢大胆。
内容梗概
名著阅读直通车 第三章 汉代青铜
斯诺辗转拜访多人，终于与一位自称姓王的
先生联系，这位王先生（真名董健吾）会设法给
对比、外貌、动作、语言描写人物的方法，生动描绘出了
中国共产党领导人的精神风貌及性格魅力。
阅读导航
名著阅读直通车
பைடு நூலகம்
三、品读抒情与议论相结合的政论
读懂作者对共产党人及其领导的革命运动的高度 肯定和赞誉，理解与正确评价作品的结论“尽管中国 社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜
利，原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本
转入地下活动，九死一生到达陕北的红色新根据地经历。 在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加组 织过多起革命起义书生出生的造反者并不是一个狂热分 子，而是一位头脑冷静，善于分析，态度温和的人。
情节赏析
名著阅读直通车
周恩来
事 迹:求学，参加学生运动，留学，发动国民革
命，组织工人罢工、广州公社，地下活动等。
和中国革命作了客观评价，并向全世界作了公正
报道。
返
内容梗概
名著阅读直通车
【第一篇 探寻红色中国】
内容梗概
名著阅读直通车
第一章 一些未获解答的问题
在中国的七年间，美国记者埃德加 · 斯诺产 生了很多关于中国红军、苏维埃和共产主义运动 的一些问题，一直得不到满意的解答。在1936年 6月，埃德加 · 斯诺的一位中国好友在给他带来中 国西北政治局面的消息的同时，他也得到了一个 亲身进入红区，打破持续 9 年的新闻封锁的机会。 为了探明事情的真相，他义无反顾地决定这次冒 险。
返
创作背景
名著阅读直通车
《西行漫记》又名《红星照耀中国》。作者埃
德加· 斯诺，1936年6月至10月，作者对中国西北革
命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一
手材料完成了《西行漫记》的写作。
斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的
谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。此外，
他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问
名著阅读直通车
五 红星照耀中国
（美）埃德加·斯诺
名著阅读直通车
阅读导航 知识梳理
冲刺训练
名著阅读直通车
阅读导航
阅读导航 一、了解主要内容及写作顺序
名著阅读直通车
全书共12篇，分别为:探寻红色中国——去红都的 道路——在保安 —— 一个共产党员的由来 ——长征— —红星在西北 ——去前线的路上 ——同红军在一起 — — 同红军在一起（续） —— 战争与和平 —— 回到保 安——又是白色世界。 主要内容包括：①关于红军长征的介绍；②对中 国共产党和红军主要领导人的采访；③中国共产党的 抗日政策、红军的军事策略；④作者的整个采访经历 和感受。