作文-初中作文指导:怎一个情字了得!——生动展现人物情感ppt优秀PPT

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情到真处方动人——写出真情实感精品PPT课件

情到真处方动人——写出真情实感精品PPT课件

【亮点透视】 本文构思精巧,显示了该考生驾驭体裁的能
力。文章以古代名篇《琵琶行》作为行文结构转换 的标志,同时将考生的成长过程有机地结合到了一 起,文章散得开,也收得拢,思路清晰,语言也很 精炼、准确。文章说理有感情,能说到人的心坎上, 很打动人。
这是湖南省高考满分作文,它表现出高尚的真 情实感,“以情动人”,如“爸妈老了,我发现他们
(练习)下列作文没有“叙真事抒真情 ”的一项是() A、我的心像被割了一道口子,很疼。我知道我不能那么自私,同
窗三年,今天也许才算是患难见真情。我紧紧地握住了她的手,我 要让她感受到有一股强大的动力在支撑她,有一颗炽热的心在温暖 她。有生以来第一次,第一次感到自己是在给予别人生的希望和勇 气。她蜷缩在我怀里,用她的双手紧紧地握着我。真的,那一刻, 我真的感受到一股不可遏制的力量正从我的体内注入到她的心房。
记叙文的“动情点”
——情到真处方动人(写出 真情实感)
“为情而造文。” ——刘勰
“没有感情这个品质,任何笔调都不 可能打动人心。” —— 狄德罗
“你的感情只要有一点儿不真实, 读者一下子就会念得出来。所以 要对自己真实,要把自己的真情 实感写出来。” —— 冰心
——写出真情实感
学习目标:
1、用心观察和感受生活, 学会捕捉自己心灵的细微触 动。
奇迹的名字叫父亲 很久很久以前,在一艘横渡大洋的船上,有一位父亲 带着6岁的女儿去美国和妻子会合。一天,当男人在舱里 用水果刀削苹果给女儿吃时,船却突然剧烈摇晃,刀子在 男人摔倒时插进他的胸部。 男人慢慢站起来,在女儿不注意时用拇指揩去了刀锋 上的血迹。 以后的三天,男人照常照顾女儿,带她吹海风,看蔚蓝
鬓上的白丝;爸妈笑了,当我发现他们满足的欣慰的目光。 我突然哭了,爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心。 最后,爸爸说:‘孩子,以后的路只能自己去走了,自己 好好把握啊!’”朴素的真情,能让人产生强烈的共鸣。

如何写出真情实感——真情实意动人心 PPT课件

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一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一 个多么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要穿过一条马路才 能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在 城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都 送我,一直把我送过公路才折身回去上班。 横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的 小手握在她掌心,牵着走到公路对面。然后 低下身子,一遍遍地叮嘱: “有车来就别过马 路”,“过马路要跟着别人一起过……”
狼性,狼情 读邓一光的《狼行成双》,深深感动于两只 狼彼此之间的“爱”。 1997 年,我在大兴安岭当兵时,常常受命与 柱子一同带枪携犬在无边无际的森林中巡逻。柱 子的枪法奇准 ,加上“太阳犬”的勇猛,我们 几乎每次都能带回些野味。时值盛夏,我与柱子 一边聊着家常,一边横穿一片茂密的森林。来到 一块空地,“太阳犬”突然停住了,鼻子贴近地 面嗅了嗅,轻轻地叫了几声。“有情况!”我们迅 速闪到树后,屏住呼吸。
我们呆立了许久。狼性凶残?可我却分明目 睹了这感人至深的狼情。最终我还是明白,狼有 狼性,狼也有狼情。人也好,兽也好,在生命的 群体中,“爱”是永恒的!
二、 品读范文 学习写法
1
2
3
4
爱是怎样炼成的 淘气顽皮又有些任性的我,老老实实的爸爸, 善良温柔的妈妈,这三个基本元素构成了一个极 为普通的家庭。 在沉湎于各种言情小说中的我看来,人到中年 的父母一点也不浪漫,虽然他们才四十多岁,可 是已以“老头子”、“老太婆”相称,他们之间 既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈,也没有三毛与 荷西似的缠绵悱恻,更没有杰克与罗丝的生离死 别,他们有的,只是平平淡淡。有一次我问爸爸 到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”,爸爸只是笑着 说:“老头子老太婆就是我们的‘罗曼蒂克’。” 这句话让我琢磨了半天,最后才恍然大悟。
3、用心表达

初二作文议论文《人生怎一个爱字了得》800字(共12页PPT)

初二作文议论文《人生怎一个爱字了得》800字(共12页PPT)

初二作文议论文《人生怎一个爱字 了得》
他的人生,如蜡烛般无声,用
理想的“芯”为自己为他人证
明自己来过。因为他的灯既为别人
照亮了路,也让别人看到了自己。 人生如树 在山西的大山深处,不大的返底
村长 村,有着一位伟大的
——段爱
萍。
关键词:人生,蜡烛,无声,理想,
自己,他人,证明,自己,因为,既为, 别人,照亮,别人,看到,自己,人生, 山西,大山深处,不大,返底,有着,一 位,伟大,村长,段爱萍。
初二作文议论文《人生怎一个爱字 了得》
病痛 面对
折磨,她依旧坚持“有
力量 一天的生命,尽一天的
”她
用肩膀扛起了乡亲们的盼望。
段爱萍如同是一棵大树,用
力在泥土中延伸根的长度,亲
吻泥土,用枝和叶保护着身下的
人生 生命。她的
,抖落的是自己
的日子,沉淀的是一个名字的
品牌。
关键词:面对,病痛,折磨,依旧,
坚持,一天,生命,一天,力量,肩膀, 扛起,乡亲们,盼望,段爱萍,如同,一 棵,大树,用力,泥土,延伸,长度,亲 吻,泥土,用枝,保护,身下,生命,人 生,抖落,自己,日子,沉淀,一个,名 字,品牌。
800字
人生怎一个爱字了得
初二作文议论文
人生,从自己的哭声开始,
泪水 在别人的
里结束。这中间的
时光就叫做幸福。人活着,当哭
则哭,声音不悲不苦,为国民
啼出血路。人死了,让别人洒下诚实
眼泪 的
,数一数,那是人生价值
的珍珠。
——原野《人生》
关键词:人生,自己,哭声,开始,
别人,泪水,结束,中间,时光,叫做, 幸福,活着,声音,不悲,不苦,国民, 出血,别人,洒下,诚实,眼泪,数一数, 人生价值,珍珠,原野,人生。

初中作文怎一个情字了得!——生动展现人物情感PPT (共14张PPT)

初中作文怎一个情字了得!——生动展现人物情感PPT (共14张PPT)
方法小结二:间接表现人物情感
1、眉目传情 2、言为心声 3、行传心声 4、情景交融
情境写作
校运动会上,他站在跑道 上等待枪声响起……
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

作文-初中作文指导:让你的真情在笔端流淌ppt优秀PPT

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退




















































5























使

——《小巷深处》
心理描写就是将人物内心

情到真处方动人——“内容具体,写出真情”初中作文指导PPT优秀课件

情到真处方动人——“内容具体,写出真情”初中作文指导PPT优秀课件
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。

初中语文人教七年级上册怎一个“情字了得——品味语言领悟真情PPT

初中语文人教七年级上册怎一个“情字了得——品味语言领悟真情PPT
议题:如何通过生活琐事的对比写法突 出母爱。
•执教年级:七年级
•展示课型:群文阅读课
•群文篇目:《秋的怀念》 《荷叶.母亲》 《慈母情深》
阅读目标:
• (一)共读《秋天的怀念》《荷叶.母亲》 《慈母情深》,整体 感知课文内容。
• (二)选读组文,通过品读体会的方法,进一步品味语言,体会 母爱。
• (三)感悟课文平凡而伟大的母爱,抒写自己内心真正的母爱。
•二、读文
• (一)读《秋天的怀念》 • 1.简介史铁生。 • 2.自主默读文本,用双色笔勾画。你读出一个( )的母亲。 • (1)通过哪些事例表现母爱的? • (2)表现母爱的关键句子,简单批注。 • (3)解读我被母爱感动的关键词。
• 3.阅读品味
题目
作者 主要内容 精彩的片段或句子 想提出的问题
《秋天的怀念》 史铁生
《荷叶.母亲》 冰心
《慈母情深》 梁晓声
• (二)读《荷叶.母亲》 《慈母情深》
• 读懂母爱的又何止史铁生一人,用同样的方法再读冰心的《荷叶. 母亲》和梁晓声的《慈母情深》 ,你又读出一个( )的母亲。
• (1)通过哪些事例表现母爱的? • (2)表现母爱的关键句子,简单批注。 • (3)解读我被母爱感动的关键词。
(三)列表格,梳理三篇文章异同。 1.相同点:三篇文章都通过生活中的平凡事例表
达母爱 选材特点 写作特点
《秋天的怀念》
《荷叶.母亲》 《慈母情深》
三、写感悟
•看微视频《妈妈做的饭》,写自己的感悟。
四、课堂小结
• 山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深; •天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱 洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。让我们从现在 开始,做一个懂得母爱的人吧!

初中作文指导:如何写出真情实感——真情实意动人心ppt

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建湖县实验初级中学初三年级作文系列训练(七)
本文开头有什么特点? 想一想这篇文章能 命什么样的题目?
建湖县实验初中 初三语文备课组
放飞真情
• “感人心者,莫先乎情” ——白居易 • “登山则情满于山,观海则意溢于海” —— 刘勰 • “你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念 得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写 出 来。” ——冰心 • 真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。
“妈—”我委屈地喊道。“那个叔叔刚走不远, 你快骑车把药送去。这药是叔叔给别人带的,我 们不能让他失信,再说,叔叔已经答应下次给我 带,人不能言而无信,我宁可多受折磨,也不能 玷辱了这个‘信’字。” 我流着泪点头。
母亲不仅教我“信”,还教我“诚”。 那还是我上学四年级时,学校里流行送卡片, 我好羡慕,可是袋里没有钱,于是我悄悄地从抽 屉里偷了五角钱满足心愿。事后母亲问我是否拿 了钱。 “没有,”我大声回答,企图掩饰内心的慌张 。 “真的?”母亲再次追问。 “我说没有就没有!”我顶嘴道。
这完全不可能,因为狼处于危险之中通常 会进入茂密的森林,以便逃跑,而它却向光 秃秃的山后奔去,这简直违反了常理。柱子 欣喜若狂,端起枪,又射出了一颗子弹,母 狼倒地了。正当“太阳犬”准备出击时,那 只倒地的母狼居然又站了起来 ,衔起肉,仍 旧向山后飞奔。柱子顿时睁大了眼睛,凭他 的手法,绝对击中要害了,可这……柱子只 好又补了一枪。
母亲是个不善言谈的人,却总是用她那双 微肿的手教导着我要诚要信,母亲被病缠身多 年,每每病发,身体就发肿,且疼痛难忍,求 过多少医,吃过多少药都不见效。看着母亲难 受的样子,我真心疼,发誓一定要找到治病的 药。
机会终于来了。那年我们村来了一位外地人, 说是要到关垭子去走访一个亲戚,给他捎去一些 药材,一打听他亲戚的病,和我母亲的差不多。 我央求他卖给我们一些,可是他抱歉地说:“真 对不起,我只带了这些,而且说好了这次要带去, 我不能言而无信啊!要不然,下次我再带些来。” 我才不管呢,反正早点有药,妈就能少受点痛苦。 不管那人怎样,我心里却打好了主意:狸猫换太 子 —— 调包。于是,就这样,神不知鬼不觉的, 我用一包草药换了那些药材。待那人走后,我兴 冲冲地拿给妈妈看,不料她一巴掌打我脸上。
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同学们再见! 有





寿
怎一个情字了得!
生动展现人物情感
例一: 直击奥运赛事
今天是2008年8月18日。我和爸爸早早就来 到北京鸟巢,准备观看刘翔在男子110米跨栏中 的比赛… …
我站在爸爸旁边,心中十分高兴;刘翔 快出场了,我都快高兴死了。我内心充满了 喜悦。
评价、概括性语言:空洞呆板、无形象性
我的内心翻腾着:“出来了, 出来了,是刘翔。我的偶像,只要 有了他,中国又一枚金牌入手了。 愿上帝、佛祖保佑他再创辉煌吧!”
引述心理活动:具体细腻、形象可感
方法小结一:直接描写人物情感
直接引述心理
乡书何处达,归雁洛阳边。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
例一:
韩麦尔先生站起来,脸色惨白
眉目传情
爹看我出来,忙迎上来,焦急地问: “考得怎样?”我答:“还好。”爹笑 了,笑得有点勉强,有点苦涩。但眼中 冒出泪。泪眼,对我望着。那苍老的眼 里,竟闪出对我表示感激的光。







































































退




















































5























使

行传心声
例四
两岸的豆麦和河底的水草所发 散出来的清香,夹杂在水气中扑面 的吹来;月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的 铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑 去了,但我却还以为船慢。
情景交融
言为心声
眉目传情
心理活动
情景交融
间接表现 行传心声 人物情感
实战练习
仔细观察,通过
神态、语言、动 作辅助环境描写 手法间接展示他 当时的情感特征。
方法小结二:间接表现人物情感
1、眉目传情 2、言为心声 3、行传心声 4、情景交融
情境写作
校运动会上,他站在跑道
上等待枪声响起……
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀



















































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穿













我是从底层 Nhomakorabea爬













西
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