高中化学选修4电解池课件 人教版

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人教化学选修4第四章第3节 电解池(共28张PPT)

人教化学选修4第四章第3节  电解池(共28张PPT)
AgNO3
二、电解原理的应用
应用一:氯碱工业即电解饱和食盐水
阳极:2Cl- 阴极:2H+ +
2e-= Cl2如↑ 何检验两极产物? 2e- = H2↑
总反应:
电解
2NaCl + 2H2O==
CC
存在问题: 2NaOH + H2↑+ Cl22↑
H2+ Cl2=2HCl爆炸 氯气溶于水与水反应 氯气与NaOH反应产物不纯更纯
AgNO3溶液
当阳极金属与电解质溶液中的金属 阳离子相同,则为电镀
例:在50mL 0.2mol/L的硫酸铜溶液中插入两个
电极,通电电解(不考虑水分蒸发),则:
⑴若两极均为铜片,试说明电解过程中溶液
溶质浓度将怎样变化 不变

⑵若阳极为纯锌,阴极为铜片,阳极反应式
是 Zn -2e-=Zn2+
⑶如果两极均为铜片且不考虑H+在阴极上放电,
3、构成电解池的条件: ① 直流电源;
② 阴、阳电极
③ 电解质溶液或熔融电解质; ④ 形成闭合回路。
⑤非自发进行的氧化还原反应
原电池与电解池的比较
比较内容
原电池
电解池
装置举例 铜锌原电池
电解氯化铜
电极名称 正极、负极
阴极、阳极
电极反应 负极氧化反应 正极还原反应
能量转变 将化学能转变成电能
阳极氧化反应 阴极还原反应
实质:电解水
溶液pH变化: 增大 溶液复原方法:加入H2O
1、复习提问:
电极名称_阴__极____ C
反应类型_还__原____
C 电极名称__阳__极___
反应类型__氧__化___
电极反应_Cu_2+ _+_2e_- _= C_u 实验现象_红_色__固__体_

人教版化学选修四电解池PPT(22页)

人教版化学选修四电解池PPT(22页)
C、若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色 D、电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充
分搅拌后溶液呈中性
2.pH=a的某电解质溶液中,插入两支惰性电极通直 流电一段时间后,溶液的pH>a,则该电解质可能是
A
A、NaOH B、H2SO4 C、AgNO3 D、Na2SO4
3.下图中能验证氯化钠溶液(含酚酞)电解
活性电极>S 2->I ->Br ->Cl ->OH ->含氧酸根
人教版化学选修四电解池PPT(22页)
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1、电解含氧酸(如:H2SO4﹑HNO3﹑H3PO4等) 活泼金属含氧酸盐(如:Na2SO4﹑KNO3等) ﹑强 碱(如:NaOH﹑KOH﹑Ca(OH)2﹑Ba(OH)2等) 实 质上是电解水.阳极产生O2,阴极产生H2
连接电源的负极, 作为阴极
阴离子向负极迁移, 阳离子向正极迁移
阴离子向阳极迁移, 阳离子向阴极迁移
负极→正极
负极→阴极,
阳极→正极
两个电极、电解质溶液形成闭合回路。
电解池有外电源,原电池无需外电源。
下列装置中属于原电池的是 ( B ) 属于电解池的是 ( CD )
稀硫酸 A
稀硫酸 B
稀硫酸 C
硫酸 D
D.反应中有0.01mol的Ag被氧化
比较项目 能量转换 能否自发 两 氧化反应 个 失去电子 电 还原反应 极 获得电子 电池内离子 的迁移方向
电子流向
构成条件
原电池与电解池
原电池
电解池
化学能转化为电能
电能转化为化学能 作为负极
相对不活泼的金属 或石墨作为正极
连接电源的正极, 作为阳极

人教版选修4 化学:4.3 电解池 课件(共21张PPT)

人教版选修4 化学:4.3 电解池  课件(共21张PPT)
阴极室和阳极室。
• (2)离子交换膜的作用:
• a、防止氢气和氯气混合而引起爆炸;
• b、避免氯气和氢氧化钠反应生成 ,而影响 氢氧化钠的产量。
电解原理的应用
Cl2 +
淡盐水 Cl2
阳极 金属钛网
H2 -
H+ Na+
NaOH溶液
阴极 碳钢网
Cl—
OH—





室 精制饱和
阳离子交换膜
NaCl溶液
H2O(含少量NaOH)
练习. 关于电解NaCl水溶液,下列叙述正确的是( ) A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠。 B.若在阳极附近的溶液中滴入KI试液,溶液呈蓝色。 C.若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色。 D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充 分搅拌后溶液呈中性。
人教版高中化学
选修4 化学反应原理 第四章 电化学基础
第三节 电解池
1
复习上节课的知识要点 1.电极产物的判断及电极反应的书写 • 阳极:先看电极后看溶液
• (1) 活性电极:金属电极失电子(除金和铂)
• (2) 惰性电极:溶液中阴离子失去电子,
• 失电子能力(放电顺序)为:
• S2- >I - >Br - >Cl - >OH - >含氧酸根>F-
电解原理的应用
1、氯碱工业 电解饱和食盐水以制造烧碱、氯气和氢气。
• (1)在NaCl溶液中,NaCl电离出 ,H2O电N离a+、出Cl- 。
• 通电后,在H电+、场OH的- 作用下, • 向阳极移动。
向阴极移Na动+、,H+

人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共19张PPT)

人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池  课件(共19张PPT)
电极反应类型 阴极:还原反应 阳极:氧化反应
发生电解的条件:1、电源
2、电解质溶液 3、两个电极 4、形成闭合回路
电解池:把电能转变为化学能的装置。
电解池 分析电解反应的一般思路
分析电极材料
阳极为惰性电极时
明确溶液中存在哪些离子
阴阳两极附近各有哪些离子
根据阳极氧化,阴极还原分析得出产物
电解池
利用电解原理,如何 实现在铁件上镀一层铜?
Cu
Fe
CuCl2
电解池
作业
根据本节课所学内容分析用惰性电极电 解的电解质溶液是NaCl溶液该如何反应?
如果是熔融NaCl呢?
方向如何?
电解池
实验探究
有红色物质析出。 无气泡产生。
有气泡产生,该 气体可使润湿的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
Cu
Cl2
Cu2+ + 2e- = Cu
2Cl- - 2e- = Cl2↑
还原反应
氧化反应
总反应
CuCl2 电解 Cu + Cl2↑
电解池
探究真相:
1、通电前,CuCl2溶液中存在哪些离子,如何运 动? 2、通电后,CuCl2溶液中的离子如何运动? 3、在阴阳两极,离子会发生什么变化?(从得 失电子,发生氧化还原反应的的角度分析)
【阴极】阳离子得电子能力 Ag+ >Hg2+ >Fe3+ >Cu2+ >H+> Pb2+> Fe2+ >Zn2+> Al3+> Mg2+> Na+> Ca2+> K+ 【阳极】阴离子失电子能力

人教版选修四高中化学4-3-电解池(共36张PPT)

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⑵ 电解无氧酸溶液(氢氟酸除外)、不活泼金属的 无氧酸盐溶液时,实质上是电解质本身被电解。 如电解盐酸、CuCl2溶液等时
电解盐酸 阳极: 2Cl -- 2e-=Cl2↑
阴极:
2H+
+2e-=
通电
H2

总反应:2HCl
Cl2↑ + H2↑
电解后溶液中溶质的质量分数减小,
若要恢复原来的组成和浓度,需加入一 定量的溶质(加入一定量的HCl气体、
阴极 : 2Cu2+ +4e-=2Cu
总反应: 2CuSO4 +2H2O 通电 2Cu+O2↑ +2H2SO4
电解后原溶液中溶质的质量分数减小,
若要恢复原来的组成和浓度,需加入一定 C或
C或
量金属氧化物。
Pt
Pt
人教版选修四高中化学4-3-电解池(共 36张PP T)
溶液
人教版选修四高中化学4-3-电解池(共 36张PP T)
电解一段时间后, 判断溶液的质量分数将如何变化? 溶液的PH值将如何变化? 加入什么物质可以使电解质溶液恢复到电解前?
人教版选修四高中化学4-3-电解池(共 36张PP T)
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二、电解规律的讨论:(用惰性电极电解时)
(1)电解含氧酸、强碱溶液、活泼金属的含氧酸盐 溶液时,实质上是电解水。如电解H2SO4、HNO3 NaOH、Na2SO4等溶液时其电极反应式为:
阳极 : 4OH--4e-=2H2O +O2↑
阴极: 4H+ +4e-=2H2 ↑
总反应:2H2O 通电 O2↑ +2H2↑
C或

人教版化学选修四第四章第三节电解池 课件 ( 共28张PPT)

人教版化学选修四第四章第三节电解池               课件   ( 共28张PPT)
第三节 电解池 一、电解原理 (一)【实验】电解CuCl2溶液 阳极
现象:
+-
阴极 碳棒上覆盖了一层红色物质。
阳极 生成有刺激性气味的气体, 该气体能使湿润的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
碳棒
说明:阴极有Cu生成,阳极有Cl2生成。
阴极 CuCl2溶液
思考:为什么CuCl2溶液在通电时会生成Cu和Cl2的呢? (1)通电前水中存在那些离子?
AlCl3
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴:
2.电解电解质型 3.放O2生酸型: 4.放H2生碱型:
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
二、电解原理的应用
1、电镀铜
电镀:应用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其它 金属或合金的方法。
课件 ( 共28张PPT)
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳极反应:2Cl--2e- = Cl2↑(氧化反应) 阴极反应:2H+ + 2e-=H2↑(还原反应)
总反应离子方程式: 2Cl- + 2H2O 电解 2OH- + H2↑ + Cl2↑
总反应:
电解
2NaCl + 2H2O
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
3、电解饱和食盐水------氯碱工业
(1)电解饱和食盐水的实验
思考: (1)写出电极反应式和电解的总 反应式。
(2)电解池的两极各产生什么现 象?若在两极附近均滴加酚酞试液, 会有什么现象? (3)分析产生这种现象的原因。

人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.3 电解池(共50张PPT)

人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.3 电解池(共50张PPT)

第2课时 电解原理的 2 应用
• 1. 氯碱工业
• (1)概念 • 用电解饱和食盐水的方法来制取Cl2、NaOH、H2,并
以它们为原料生产一系列化工产品的工业,称为氯碱工业。
• 1. 氯碱工业
• (2)原理
• ①通电前,NaCl溶液中含有的离子是___________。
• 通电时,移向阴极的离子是______,移向Na阳+极C的l− 离H+子O是H−
Fe2+>Zn2+>H+(水)>

Al3+、Mg2+、Na+、Ca2+、K+
• 2. 电解产物的判断 • (3)电极产物的判断
离子 S2− 产物 S
SO32− SO42−
I− Br− Cl− OH−
I2
Br2 Cl2 O2
离子 Ag+ Hg2+ Fe3+ Cu2+ H+ 产物 Ag Hg Fe2+ Cu H2
借助于电流,反应进行是 不自发的氧化还原反应。
• 2. 构成条件
直流电源 两个电极 电解质溶液(或熔融电解质) 闭合回路
阴极
阳极
• 3. 工作原理
e-
e-
二、电解原理
• 1. 电解
• 使(直流)电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阴、 阳两极引起氧化还原反应的过程叫做电解。
电离与电解的比较
合金的方法。 • (2)电解槽构成 • 阴极——待镀金属 • 阳极——镀层金属 • 电镀液——含有镀层金属离子 • (3)特点 • ①阳极参与电极反应 • ②电镀液浓度保持不变
• 3. 电解精炼铜
• (1)电解槽构成 • 阳极:粗铜 (含Zn、Fe、Ni、Au、Ag等杂质) • 阴极:纯铜 • 电解液:CuSO4溶液

人教化学选修4第四章第3节 电解池(共19张PPT)

人教化学选修4第四章第3节  电解池(共19张PPT)

巩固提高
活动探究1,了解离子放电顺序
拓展
活动探究2,完善放电顺序
巩固提高
突出重点 易化难点
实验探究,易 化难点,实现 三维目标。
五、教学过程
教材 方法
1.创设情境,引入课题
借用初中电解水的实验装置, 给出电解池、电解、电极的定义。
学情
教学 过程
板书
五、教学过程
教材 方法
2.学习电解原理
1.注意装置的如何变化? 2.碳棒上有何变化?
阳极:与电源正极相连的电极。(发生氧化反应)
3、电解CuCl2溶液:
电解
电解总反应:CuCl2 == Cu+Cl2↑
CuCl2 =Cu2++2Cl-
阳极:2Cl--2e-=Cl2↑(氧化反应)
阴极:Cu2++2e-=Cu(还原反应)
4、构成电解池的条件:
①直流电源;②电极 ③电解质溶液或熔融电解质;
电解
总反应:2CuSO4+2H2O====2Cu+ 2H2S + O2↑ (3)电解H2SO4溶液: 阳极:4OH- - 4e- = 2H2O + O2↑ 阴极:4H+ + 电4解e- = 2H2↑
电源负极→电解池阴极→电解液中的阳离子(被还原总)反应:2H2O === 2H2↑ + O2↑
电解池中阴离子(被氧化)→电解池阳极→电源正极
板书
二、教学目标
教材
方法
学情 教学 过程
❖《普通高中化学课程标准》的叙述和分析
具体内容
体验化学能与电 能相互转化的探 究过程,了解电 解池的工作原理。
活动建议 行为
动词
探究电能和 化学能的相互 转化。
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4
2、 定义:把电能转化为化学能的装置。 电 组成: 两个电极、 电解质溶液、 直流电源 解 与外电源正极相连的电极,出电子,氧化反应。 池 电极 阳极:
惰性电极: C、Pt、Au等,不论做阴极、阳极,
电极材料 本身都不反应。
阴极: 与外电源负极相连的电极,进电子,还原反应。
活泼电极: Fe、Cu、Ag等,做阴极本身不反应,
阳极:湿润的淀粉-KI试纸 阴极:酚酞试液
25
现象: 阳极:有气泡产生,使湿 润的淀粉-KI试纸变蓝 阴极:有气泡产生,滴加 酚酞溶液变红

实验装置
阳极:2Cl--2e- =Cl2↑ 阴极:2H++2e- =H2↑ 总式:2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑
通电
电解饱和食盐水可以制造烧碱、氯气和氢气。
•X Y • a Pt
Cu
b
CuSO4溶液23源自NaCl和酚酞溶液装置
原电池
电解池
实例
铜锌原电池
原理
电解氯化铜
电流通过引起氧化还原反应
发生氧化还原反应,从而形成电流
形成条 电极名称
两个电极、电解质溶液或熔融态电解质、形 电源、电极(惰性或非惰性)、电 成闭合回路、自发发生氧化还原反应 解质(水溶液或熔融态)
30
问:电解完后,CuSO4溶液的浓度有何变化?
3. 电镀
电镀是利用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其他金属或合 金的过程,它是电解原理的又一重要应用。电镀可以使金属更 加美观耐用,增强防锈抗腐能力。例如,钢铁是人们最常用的 金属,但钢铁有个致命的缺点,就是它们易被腐蚀。防止钢铁 发生腐蚀的一种最常用方法就是在其表面镀上其他金属,如锌、 铜、铬、镍等。
电流方向
电极反应 能量转化 应用
正极:2H+ + 2e- =H2↑(还原原应) 化学能→ 电能 设计电池、金属防腐
氯碱工业、电镀、电冶、金属精炼
二、电解原理的应用
1.电解食盐水 思考:
(1)通电前,饱和食盐水中存在哪些离子?这些离子的运动情况 怎样? (2)在电解装置中可否选用铜作阴、阳极的电极材料,为什么? (3)通电后,溶液中的离子运动发生了什么变化? (4)通电后,溶液中的在阴、阳放电的是什么离子? (5)电解后,在阴极区和阳极区分别得到的产物是什么?怎样初 步检验两极产物的生成?
做阳极,本身被氧化溶解。
5
3、构成电解池的条件:
①直流电源; 与电源负极相连的电极为阴极 ②电极 与电源正极相连的电极为阳极
③电解质溶液或熔融电解质; ④ 形成闭合的回路
6
判断下列属于何种电池?
A
B
7
4.电解池电极反应规律(阳氧阴还)
(1)阴极:得电子,还原反应
①电极本身不参加反应 ②一定是电解质溶液中阳离子“争”得电子 (2)阳极:失电子,氧化反应
Na2SO4
电极反应
溶液PH 变化
减小
溶液复原方法
阳极:4OH-→4e-=O2+2H2O 阴极:4H+ + 4e- = 2H2↑ 增大 不变 阳极:2Cl- → 2e-=Cl2↑ 阴极:2H++2e- = H2↑ 阳极:2Cl- → 2e- =Cl2↑ 阴极:Cu2++2e- = Cu 阳极:2Cl- → 2e- =Cl2↑ 阴极:2H++2e- =H2↑ 增大 减少 增大 HCl CuCl2 HCl H2O
HCl CuCl2 NaCl
溶质和 溶剂同 时电解
阳极:4OH- → 4e- =O2↑+2H2O CuSO4 阴极:2Cu2++4e- = 2Cu 减小
CuO
19
巩固练习
1.判断A、B、C、D属于原电池的是——,属于电解
池的是——;并写出下列装置的电极反应式。 Fe Ag
AgNO3
(D)
Cu Ag Cu C
阴极:Cu 2+ + 2e- = Cu
16
阴极:2Cu 2+ + 4e- = 2Cu 阳极:4OH- - 4e- = 2H2O + O2↑ 总反应: 2CuSO4 + 2H2O
通电
2Cu + 2H2SO4 + O2↑
17
电解规律(惰性电极)小结
Ⅰ Ⅱ
阳极:S2- > I- > Br- > Cl- > OH- > 含氧酸根 > F阴极:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+>Zn2+>(H+)>Al3+>Mg2+>Na+
26
氯碱工业:离子交换膜法制烧碱210
(1)生产设备名称:离子交换膜电解槽 阴极:碳钢 阳极:钛 阳离子交换膜:只允许阳离子通过(Cl-、OH -离子和气体不能通过),把电解槽隔成阴 极室和阳极室。 (2)离子交换膜的作用: a、防止氢气和氯气混合而引起爆炸; b、避免氯气和氢氧化钠反应生成 ,而影响 氢氧化钠的产量。
1
一、电解原理
2
电解氯化铜原理
直流电源 I 电极 负极 e 电源 正极 e I
(析出Cu) 阴极 被还原
阳极 (放出Cl2↑) Cu2+ Cl– 被氧化 Cl– 失e
电解质
得e
CuCl2 = Cu2++2Cl–
电极反应
阴极: Cu2+ + 2e = Cu (还原反应)
阳极: 2Cl--2e =Cl2↑ (氧化反应) 总反应: Cu2+ + 2Cl- 电解 Cu +Cl ↑(氧化还原反应)
Pt
Pt
(A)
AgNO3
Hg(NO3)2
(B)
(C)
NaHSO4
20
2.如上图所示,通电后A极上析出Ag,对该装置的有关 叙述正确的是 B A.P是电源的正极 B.F极上发生的反应为:4OH- - 4e-=2H2O+O2↑ C.电解时,甲、乙、丙三池中,除E、F两极外,其余电 极均参加了反应 21 D.通电后,甲池的PH减小,而乙、丙两池溶液的PH不变
注:当离子浓度相差较大时,放电顺序要发 生变化,相同时按H+,不同时按(H+)
11
想一想: 若以铜为阳极,铁为阴极,电解
氯化铜溶液,情况又如何?
12
电极反应式、电解方程式的书写:
练习:完成下列溶液的电极反应。 (以石墨为电极电解) 硫酸溶液: 盐酸: NaOH溶液: CuBr2溶液: KCl溶液: CuSO4溶液: Na2SO4溶液:
过量BaCl2 过量NaOH 粗盐水 (除SO 2 ) (除Mg 2 .Fe 3 ) 4
过量Na 2CO3 (除Ca 2 .Ba 2 )
适量盐酸 含少量 阳离子交换塔 过滤 2 (除泥沙及沉淀 (除CO 3 ) Ca2+.Mg2+ (除Ca 2 .Mg 2 ) )
精制 盐水29
2.铜的电解精炼
由电极本身决定
正极:流入电子 负极:流出电子
由外电源决定 阳极:连电源正极 阴极:连电源负 电源负极→阴极→阳极→电源正极 电源正极→阳极→阴极→电源负极 阳极:2 CI- - 2e- = CI2 ↑(氧化反应) 阴极: Cu2+ + 2e- = Cu (还原反应) 电能→化学能
24
电子流向

(外电路)负极 → 正极 (外电路)正极→负极 负极:Zn - 2e- =Zn2+(氧化反应)
①若为金属(非惰性)电极,电极失电子
8
②若为惰性电极,电解质溶液中阴离子“争”失电子
分析电解反应的一般思路:
明确溶液中存在哪些离子
阴阳两极附近有哪些离子
根据阳极氧化,阴极还原分析得出产物
9
要判断电极反应的产物,必须掌握 离子的放电顺序。
阳极:
①活性材料作电极时:金属在阳 极失电子被氧化成阳离子进人溶液, 阴离子不容易在电极上放电。 ②用惰性电极(Pt、Au、石墨、 钛等)时:溶液中阴离子的放电顺序 (由难到易)是:
Ⅲ Ⅰ与Ⅲ区:电解本身型 Ⅰ与Ⅳ区:放氢生碱型
Ⅱ与Ⅲ区:放氧生酸型 Ⅳ 如CuCl2 、HCl
如NaCl
如CuSO4、AgNO3
Ⅱ与Ⅳ区:电解水型
如Na2SO4、H2SO4 、NaOH18
电解质溶液用惰性电极电解的示例:
电解 类型
举例 物质类别 含氧酸 仅溶剂 水电解 强碱 活泼金属的 含氧酸盐 仅溶质 电解 无氧酸 不活泼金属 的无氧酸盐 活泼金属的 无氧酸盐 不活泼金属的 含氧酸盐 实例 H2SO4 NaOH
一般火法冶炼得到的粗铜中含有多种杂质(如锌、铁、镍、银、金等),这种 粗铜的导电性远不能满足电气工业的要求,如果用以制电线,就会大大降低电线的 导电能力。因此必须利用电解的方法精炼粗铜。
粗铜 含杂质(Zn Fe Ni Ag Au 等) 纯铜 粗铜 阳极: Zn→ Zn2++2eZn Fe → 相对不活泼的金 Fe2++2eFe 阳极泥: Ni → Ni2++2eNi 属以单质的形式沉积在电 Cu→ Cu2++2eCu 解槽底,形成阳极泥 CuSO4溶液 Ag 阳极泥 Au 阴极: Cu2+ + 2e- → Cu
通电
2Na + Cl2 ↑
32
电 解 熔 融 氯 化 钠 制 钠
33
冶炼铝
原理:
阳极:6O2--12 e- =3O2↑ 阴极:4Al3+ + 12e- =4Al 通电 总式:2Al2O3 4Al+3O2 ↑ 助熔剂:冰晶石(Na3AlF6 六氟合铝酸钠) 阳极材料(碳)和熔融氧化铝需要定期补充
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