妇产科护理学教案

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2024版最新妇产科护理学教案

2024版最新妇产科护理学教案

分娩过程中的母婴监测
03
强调母婴生命体征监测的重要性,介绍相关监测设备和方法。
分娩期心理支持
产妇心理需求与评估
分析产妇在分娩期的心理需求,如安全感、陪伴等,并进行心理 评估。
心理干预措施
提供心理干预措施,如放松训练、呼吸调节、音乐疗法等,以缓 解产妇的紧张情绪。
家属参与与支持
鼓励家属参与分娩过程,提供情Байду номын сангаас支持和实际帮助。
素质目标
培养具备高尚职业道德、 创新精神和实践能力的妇 产科护理人才。
课程设置与安排
理论课程
包括妇产科护理学基础、 妊娠期护理、分娩期护 理、产褥期护理等内容。
实践课程
包括临床见习、实习等, 旨在提高学生的实际操 作能力和解决问题的能
力。
教学方法
采用讲授、讨论、案例 分析、情景模拟等多种 教学方法,以提高教学
护理评估
评估产妇子宫收缩情况、阴道出血量及颜色,了 解产妇病史及分娩过程。
用药护理
遵医嘱给予促进子宫收缩、止血等药物治疗,并 观察药物疗效及副作用。
ABCD
一般护理
保持环境安静、整洁,让产妇保持平卧位,给予 吸氧、保暖等措施。
急救护理
对于大量出血的产妇,立即建立静脉通道,补充 血容量,必要时进行输血治疗。
预防措施
针对各种并发症,提供有效的预防措施,如加强产前检查、提高助 产技术等。
处理方法与护理配合
一旦发生并发症,迅速采取处理措施,如止血、给氧等,并提供全 面的护理配合,确保母婴安全。
04 产褥期护理
产褥期生理恢复
生殖系统恢复
子宫复旧、恶露排出、会阴切口 愈合等。
循环系统变化
产后血液高凝状态逐渐恢复正常, 预防血栓形成。

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案第一章:妇产科护理学概述教学目标:1. 了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

2. 掌握妇产科护理学的基本原则和护理流程。

3. 熟悉妇产科护理学中的伦理和法律问题。

教学内容:1. 妇产科护理学的定义和范围。

2. 妇产科护理学的重要性。

3. 妇产科护理学的基本原则。

4. 妇产科护理学的护理流程。

5. 妇产科护理学中的伦理和法律问题。

教学方法:1. 讲授:讲解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

2. 案例分析:讨论妇产科护理学中的伦理和法律问题。

作业与评估:1. 课后阅读:要求学生阅读相关教材或文献,加深对妇产科护理学的理解。

2. 小组讨论:学生分组讨论妇产科护理学的护理流程,分享心得体会。

第二章:女性生殖系统解剖与生理教学目标:1. 掌握女性生殖系统的解剖结构。

2. 理解女性生殖系统的生理功能。

3. 熟悉女性生殖系统相关疾病的发生机制。

教学内容:1. 女性生殖系统的解剖结构。

2. 女性生殖系统的生理功能。

3. 女性生殖系统相关疾病的发生机制。

教学方法:1. 讲授:讲解女性生殖系统的解剖结构和生理功能。

2. 图片展示:通过图片展示女性生殖系统的解剖结构,帮助学生更好地理解。

作业与评估:1. 课后作业:要求学生绘制女性生殖系统的解剖结构图,加深对解剖结构的理解。

2. 小组讨论:学生分组讨论女性生殖系统相关疾病的发生机制,分享学习心得。

第三章:妊娠期护理教学目标:1. 掌握妊娠期的生理变化。

2. 了解妊娠期的护理要点。

3. 熟悉妊娠期并发症的识别和处理。

教学内容:1. 妊娠期的生理变化。

2. 妊娠期的护理要点。

3. 妊娠期并发症的识别和处理。

教学方法:1. 讲授:讲解妊娠期的生理变化和护理要点。

2. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟妊娠期护理场景。

作业与评估:1. 课后阅读:要求学生阅读相关教材或文献,了解妊娠期并发症的识别和处理。

2. 小组讨论:学生分组讨论妊娠期并发症的识别和处理,分享学习心得。

《妇产科护理学》教案讲

《妇产科护理学》教案讲

《妇产科护理学》教案讲一、第一章:妇产科护理学概述1. 教学目标:a. 了解妇产科护理学的基本概念和研究对象。

b. 掌握妇产科护理学的基本原则和护理流程。

c. 理解妇产科护理学的重要性和发展前景。

2. 教学内容:a. 妇产科护理学的定义和研究对象。

b. 妇产科护理学的基本原则和护理流程。

c. 妇产科护理学的重要性和发展前景。

3. 教学方法:a. 讲授:讲解妇产科护理学的基本概念和研究对象。

b. 案例分析:分析实际案例,让学生了解妇产科护理学的应用。

c. 小组讨论:分组讨论妇产科护理学的基本原则和护理流程。

4. 教学评估:a. 课堂参与度:观察学生在讲授和案例分析过程中的参与程度。

b. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。

二、第二章:女性生殖系统解剖与生理1. 教学目标:a. 了解女性生殖系统的解剖结构。

b. 掌握女性生殖系统的生理功能。

c. 理解女性生殖系统解剖与生理的重要性。

2. 教学内容:a. 女性生殖系统的解剖结构:介绍卵巢、输卵管、子宫、阴道等部位的结构特点。

b. 女性生殖系统的生理功能:讲解月经周期、排卵、受精、妊娠等生理过程。

c. 女性生殖系统解剖与生理的重要性:探讨其对女性健康的影响。

3. 教学方法:a. 讲授:讲解女性生殖系统的解剖结构和生理功能。

b. 图解演示:通过图解演示女性生殖系统的解剖结构。

c. 小组讨论:分组讨论女性生殖系统生理功能的重要性。

4. 教学评估:a. 课堂测验:评估学生对女性生殖系统解剖与生理的理解。

b. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。

三、第三章:妇产科护理评估1. 教学目标:a. 掌握妇产科护理评估的基本方法和步骤。

b. 理解妇产科患者护理评估的重要性和目的。

c. 熟悉妇产科护理评估中的常用评估工具。

2. 教学内容:a. 妇产科护理评估的基本方法和步骤:介绍观察、询问、体检等评估方法。

b. 妇产科患者护理评估的重要性和目的:讲解评估对患者护理的影响和目标。

妇产科护理学教案模板范文

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一、课程名称:妇产科护理学二、授课对象:护理专业学生三、授课时间:2课时四、教学目标:1. 知识目标:(1)了解妇产科护理学的基本概念、发展历程及重要性;(2)掌握妇产科常见疾病的护理要点及处理方法;(3)熟悉妇产科护理工作流程及护理技术操作。

2. 技能目标:(1)能够运用所学知识对妇产科病人进行护理评估;(2)能够根据病人病情制定合理的护理计划;(3)能够熟练进行妇产科护理技术操作。

3. 能力目标:(1)培养学生具备良好的职业道德和职业素养;(2)提高学生的临床思维能力和解决问题的能力;(3)增强学生的团队协作和沟通能力。

五、教学内容:1. 妇产科护理学概述(1)妇产科护理学的基本概念、发展历程及重要性;(2)妇产科护理工作特点及任务。

2. 妇产科常见疾病护理(1)妊娠期并发症的护理:妊娠高血压、妊娠糖尿病、妊娠期肝内胆汁淤积症等;(2)分娩期并发症的护理:胎儿窘迫、产后出血、胎盘早剥等;(3)产褥期并发症的护理:产褥感染、产后抑郁等;(4)妇科常见疾病的护理:宫颈癌、子宫内膜异位症、卵巢囊肿等。

3. 妇产科护理技术操作(1)产前检查:体重、血压、宫高、腹围等;(2)分娩期护理:接生、新生儿护理、产后护理等;(3)产褥期护理:母乳喂养、产后康复、心理护理等;(4)妇科护理技术操作:妇科检查、阴道冲洗、宫颈涂片等。

六、教学方法:1. 讲授法:系统讲解妇产科护理学的基本理论、常见疾病护理及护理技术操作;2. 案例分析法:通过典型病例,引导学生分析问题、解决问题;3. 角色扮演法:模拟临床场景,让学生亲身体验护理工作,提高实践能力;4. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作和沟通能力。

七、教学过程:1. 导入:介绍妇产科护理学的基本概念、发展历程及重要性,激发学生的学习兴趣;2. 讲授:系统讲解妇产科护理学的基本理论、常见疾病护理及护理技术操作;3. 案例分析:选取典型病例,引导学生分析问题、解决问题;4. 角色扮演:模拟临床场景,让学生亲身体验护理工作;5. 小组讨论:分组讨论,培养学生的团队协作和沟通能力;6. 总结:回顾课程内容,强调重点、难点,布置课后作业。

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案一、第一章:妇产科护理学概述1. 教学目标:了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

掌握妇产科护理学的基本原则和护理流程。

理解妇产科护理学的发展趋势和挑战。

2. 教学内容:a. 妇产科护理学的定义和范围b. 妇产科护理学的重要性c. 妇产科护理学的基本原则和护理流程d. 妇产科护理学的发展趋势和挑战3. 教学方法:讲解和讨论相结合,通过案例分析和小组讨论,增强学生对妇产科护理学概念的理解。

4. 教学评估:通过课堂参与和小组讨论的表现来评估学生对妇产科护理学概念的理解程度。

二、第二章:女性生殖系统解剖与生理1. 教学目标:了解女性生殖系统的基本解剖结构。

掌握女性生殖系统的生理功能和周期。

2. 教学内容:a. 女性生殖系统的基本解剖结构b. 女性生殖系统的生理功能和周期3. 教学方法:采用PPT演示和实物模型展示相结合的方式,通过小组讨论和互动提问,帮助学生理解和记忆女性生殖系统的结构和生理功能。

4. 教学评估:通过小组讨论和问答的形式,评估学生对女性生殖系统解剖和生理的理解程度。

三、第三章:孕期护理1. 教学目标:了解孕期妇女的护理需求和护理措施。

掌握孕期常见并发症的识别和处理。

2. 教学内容:a. 孕期妇女的护理需求b. 孕期常见并发症的识别和处理3. 教学方法:采用案例分析和角色扮演的方式,通过小组讨论和互动提问,帮助学生理解和掌握孕期的护理措施和并发症的处理。

4. 教学评估:通过小组讨论和问答的形式,评估学生对孕期护理的理解程度。

四、第四章:分娩期护理1. 教学目标:了解分娩期的护理流程和护理措施。

掌握分娩期并发症的识别和处理。

2. 教学内容:a. 分娩期的护理流程b. 分娩期并发症的识别和处理3. 教学方法:通过视频演示和模拟分娩的场景,结合小组讨论和互动提问,帮助学生理解和掌握分娩期的护理措施和并发症的处理。

4. 教学评估:通过小组讨论和问答的形式,评估学生对分娩期护理的理解程度。

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案一、教案背景妇产科护理学是指对妇科疾病和产科病理的护理学科。

随着社会发展和人们生活水平的提高,女性健康和生育问题越来越受到重视。

而妇产科护理作为一门重要的医学学科,对于保障妇女的健康和安全起着重要的作用。

二、教学目标1. 了解妇科疾病和产科病理的基本知识和常见症状;2. 掌握妇产科护理的基本原理和方法;3. 能够进行妇科疾病和产科病理的护理干预;4. 提高对妇产科疾病和产科病理的护理风险评估和处理能力。

三、教学内容1. 妇科疾病的基本知识a. 妇科常见疾病的分类和主要症状;b. 妇科常见疾病的病因和发病机制;c. 妇科疾病的诊断方法和治疗原则。

2. 产科病理的基本知识a. 常见的产科病理和其病因;b. 产科病理的临床表现和危害;c. 产科病理的预防和治疗方法。

3. 妇产科护理的基本原理和方法a. 妇产科疾病和产科病理护理的基本原则;b. 妇产科护理的基本技能:协助医生进行妇产科检查、引导和帮助产妇进行分娩、处理并发症等;c. 妇产科护理的安全与风险管理。

4. 妇产科疾病和产科病理的护理干预a. 妇科疾病的护理干预:辅助治疗、药物管理和康复护理;b. 产科病理的护理干预:产后出血、破水、胎儿窘迫等的护理处理。

四、教学方法1. 理论讲授:通过教材和幻灯片等教具,向学生传授妇科疾病和产科病理的基本知识;2. 讨论和案例分析:组织学生进行小组讨论,分析和解决实际问题,提高学生的应用能力;3. 技能演示和实践:教师进行护理技能演示,学生进行模拟操作和实际操作,提高护理技能;4. 实地探访和参观:安排学生参观妇产科医疗机构,了解实际妇产科护理工作情况。

五、教学评估1. 课堂测试:每个单元结束后进行小测验,测试学生对妇产科护理学的掌握情况;2. 实践操作评估:对学生进行模拟操作和实际操作的评估,测试其护理技能;3. 个人报告和小组讨论:要求学生撰写个人报告和参与小组讨论,评估其学习和应用能力;4. 期末考试:对整个课程的知识进行综合性考核。

《妇产科护理学》教案(2024)

22
06 妇产科患者心理 护理及健康教育
2024/1/29
23
妇产科患者心理特点及沟通技巧
焦虑与恐惧
由于疾病的不确定性及对身体的影响 ,患者容易产生焦虑和恐惧情绪。
依赖与被动
患者在疾病状态下,可能会产生对医 护人员的依赖心理,希望得到更多的 关注和照顾。
2024/1/29
24
妇产科患者心理特点及沟通技巧
2024/1/29
• 自尊心增强:妇产科疾病往往涉及生殖器官,患 者可能会因此产生自卑感,同时自尊心也会相对 增强。
25
妇产科患者心理特点及沟通技巧
倾听与理解
耐心倾听患者的诉说,理解其情绪和感受,给予积极的反 馈。
尊重与保密
尊重患者的隐私和权利,对其病情和治疗方案予以保密。
鼓励与支持
鼓励患者表达自己的想法和感受,给予情感上的支持和安 慰。
12
妇科肿瘤护理
心理护理
关注患者的心理变化,给予心理 支持和安慰,帮助患者树立战胜
疾病的信心。
疼痛护理
评估患者的疼痛程度,根据医嘱 给予适当的镇痛药物治疗,同时 可采取热敷、按摩等物理方法缓
解疼痛。
营养支持
指导患者合理饮食,摄入高蛋白 、高热量、高维生素的食物,以
满足身体需要。
2024/1/29
13
妇科内分泌疾病护理
健康教育
向患者讲解内分泌疾病的 相关知识,提高患者对疾 病的认识和自我保健能力 。
2024/1/29
饮食调整
指导患者合理调整饮食, 控制糖分、脂肪的摄入, 增加蔬菜、水果等富含纤 维素的食物。
运动锻炼
鼓励患者进行适当的运动 锻炼,如散步、瑜伽等, 以改善身体状况和调节内 分泌水平。

《妇产科护理学》教案讲

《妇产科护理学》教案讲一、第一章:妇产科护理学概述1. 教学目标:了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

理解妇产科护理学的基本原则和护理程序。

掌握妇产科护理学的基本技能和护理方法。

2. 教学内容:a. 妇产科护理学的定义和范围b. 妇产科护理学的基本原则和护理程序c. 妇产科护理学的基本技能和护理方法3. 教学方法:a. 讲座:讲解妇产科护理学的基本概念和原则。

b. 小组讨论:讨论妇产科护理学的实际应用和案例。

c. 技能演示:演示妇产科护理学的基本技能和护理方法。

4. 教学评估:a. 课堂参与度:评估学生参与讲座和讨论的积极程度。

b. 技能演示:评估学生掌握妇产科护理学基本技能和护理方法的实际情况。

二、第二章:女性生殖系统解剖与生理1. 教学目标:了解女性生殖系统的基本结构和功能。

理解女性生殖系统的解剖特点和生理过程。

掌握女性生殖系统疾病的护理方法和预防措施。

2. 教学内容:a. 女性生殖系统的结构与功能b. 女性生殖系统的解剖特点c. 女性生殖系统的生理过程d. 女性生殖系统疾病的护理和预防3. 教学方法:a. 讲座:讲解女性生殖系统的基本结构和功能。

b. 图片展示:展示女性生殖系统的解剖图谱和生理过程。

c. 案例分析:分析女性生殖系统疾病的护理方法和预防措施。

4. 教学评估:a. 课堂测验:评估学生对女性生殖系统结构和功能的掌握程度。

b. 案例分析报告:评估学生对女性生殖系统疾病护理和预防措施的应用能力。

三、第三章:妊娠期妇女的护理1. 教学目标:了解妊娠期妇女的生理变化和护理需求。

理解妊娠期妇女的护理原则和护理方法。

掌握妊娠期妇女的护理技巧和护理措施。

2. 教学内容:a. 妊娠期妇女的生理变化和护理需求b. 妊娠期妇女的护理原则和护理方法c. 妊娠期妇女的护理技巧和护理措施3. 教学方法:a. 讲座:讲解妊娠期妇女的生理变化和护理需求。

b. 角色扮演:模拟妊娠期妇女的护理场景,培养学生的护理技巧。

妇产科护理学教案

妇产科护理学教案一、第一章:妇产科护理学概述1.1 教学目标让学生了解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

让学生掌握妇产科护理学的基本原则和护理流程。

让学生了解妇产科护理学的发展趋势和挑战。

1.2 教学内容妇产科护理学的定义、范围和重要性妇产科护理学的基本原则和护理流程妇产科护理学的发展趋势和挑战1.3 教学方法讲授法:讲解妇产科护理学的基本概念、范围和重要性。

案例分析法:分析实际案例,让学生了解妇产科护理学的基本原则和护理流程。

讨论法:引导学生讨论妇产科护理学的发展趋势和挑战。

1.4 教学评估课堂提问:检查学生对妇产科护理学基本概念的理解。

案例分析报告:评估学生对妇产科护理学基本原则和护理流程的应用能力。

小组讨论报告:评估学生对妇产科护理学发展趋势和挑战的理解和分析能力。

二、第二章:女性生殖系统解剖与生理2.1 教学目标让学生了解女性生殖系统的结构和功能。

让学生掌握女性生殖系统的解剖和生理特点。

让学生了解女性生殖系统相关疾病的护理要点。

2.2 教学内容女性生殖系统的结构和解剖特点女性生殖系统的生理功能和周期女性生殖系统相关疾病的护理要点2.3 教学方法解剖图谱法:展示女性生殖系统的解剖结构,帮助学生理解。

讲授法:讲解女性生殖系统的生理功能和周期。

案例分析法:分析实际案例,让学生了解女性生殖系统相关疾病的护理要点。

2.4 教学评估解剖图谱识别:检查学生对女性生殖系统解剖结构的理解。

生理功能周期测试:评估学生对女性生殖系统生理功能的掌握程度。

案例分析报告:评估学生对女性生殖系统相关疾病护理要点的应用能力。

三、第三章:孕前护理与孕期保健3.1 教学目标让学生了解孕前护理的重要性和内容。

让学生掌握孕期保健的基本知识和护理要点。

让学生了解孕期常见问题的预防和处理方法。

3.2 教学内容孕前护理的重要性、内容和流程孕期保健的基本知识和护理要点孕期常见问题的预防和处理方法3.3 教学方法讲授法:讲解孕前护理的重要性、内容和流程。

《妇产科护理学》教案

《妇产科护理学》教案第一章:妇产科护理学概述1.1 妇产科护理学的定义1.2 妇产科护理学的重要性和目标1.3 妇产科护理学的历史和发展1.4 妇产科护理学的专业组织和认证第二章:女性生殖系统解剖与生理2.1 女性生殖系统的结构与功能2.2 女性生殖器官的解剖和生理特点2.3 女性生殖系统的周期性变化2.4 女性生殖系统的常见问题与疾病第三章:孕妇的护理与管理3.1 孕妇的生理和心理变化3.2 孕妇的护理原则和方法3.3 孕妇的健康评估和监护3.4 孕妇的孕期管理和护理流程第四章:分娩期的护理与管理4.1 分娩过程的生理和心理特点4.2 分娩期的护理原则和方法4.3 分娩期的健康评估和监护4.4 分娩期的管理和护理流程第五章:产后的护理与管理5.1 产后女性的生理和心理变化5.2 产后的护理原则和方法5.3 产后的健康评估和监护5.4 产后的管理和护理流程第六章:妇科疾病的护理6.1 妇科疾病的基本概念6.2 妇科疾病的病因和分类6.3 妇科疾病的诊断和治疗方法6.4 妇科疾病的护理原则和治疗方法第七章:产科疾病的护理7.1 产科疾病的基本概念7.2 产科疾病的病因和分类7.3 产科疾病的诊断和治疗方法7.4 产科疾病的护理原则和治疗方法第八章:妇产科急危重症的护理8.1 妇产科急危重症的定义和特点8.2 妇产科急危重症的病因和分类8.3 妇产科急危重症的诊断和治疗方法8.4 妇产科急危重症的护理原则和治疗方法第九章:妇产科护理伦理与法律9.1 妇产科护理伦理的基本原则和规范9.2 妇产科护理伦理的实践应用和案例分析9.3 妇产科护理法律的基本概念和法规体系9.4 妇产科护理法律的具体要求和实践指导第十章:妇产科护理研究与发展10.1 妇产科护理研究的意义和目的10.2 妇产科护理研究的方法和步骤10.3 妇产科护理研究的现状和趋势10.4 妇产科护理研究的创新与发展方向重点和难点解析一、妇产科护理学概述重点:妇产科护理学的定义、重要性和目标、历史和发展、专业组织和认证。

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3、用提问的方法介绍相关内容,通过抢答活跃课堂气氛。
教 具
投影仪、多媒体课件
作业、思考题
1、作为妇产科的护士能为患者做些什么?
2、如何做一名好的妇产科护士?
课后记
章节名称
第二章 女性生殖系统解剖与生理概述(6学时)-1
第一节 女性生殖系统解剖(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握骨盆的结构、分界、骨盆的标记、外生殖器的解剖、组织结构、功能。
4、妊娠期妇女心理社会变化及护理 5
第五节 分娩前准备(10)
重点、难点
以及对策
重点:中晚期妊娠诊断方法及妊娠期监护方法
难点:胎产式、胎方位、胎先露。
对策:先用课件讲解,辅以相关图片、案例帮助学生理解,实验课中用模型讲解,加深感性认识。
教学方法和手段
1、讲授法:教师利用课件讲解
2、用提问的方法介绍相关内容,通过抢答活跃课堂气氛。
了解妇产科常用手术操作;熟悉妇产科常见病病人的病情观察、疾病初步判断及观察治疗反应的能力。掌握妇产科常用手术操作的护理配合能熟练掌握妇产科手术病人术前、术后整体护理。
教材及主要参考书
教材:郑修霞:《妇产科护理学》(第五版),人民卫生出版社
参考书:乐杰:《妇产科学》(第七版)
郑修霞:《妇产科护理学》(第四版),人民卫生出版社
授课时间
2013.2.25—3.20,4.3—4.22
周一1-2节,周三1-2节
课程目标
了解妇产科常见病的病因、病理及处理原则;熟悉妊娠生理的基本知识,妇产科常见急、危重病人的急救原则及护理措施;掌握妊娠期监护、保健的基本知识及分娩三个过程的经过、处理和护理知识,掌握妇产科常见病的护理评估、护理诊断及护理措施。
重点:产褥期的护理评估、护理诊断、护理措施。
难点:产褥期的护理评估、护理诊断、护理措施。
对策:先用课件讲解,辅以相关图片帮助学生理解。
教学方法和手段
1、讲授法:教师利用课件讲解
2、用提问的方法介绍相关内容,通过抢答活跃课堂气氛。
3、有些内容讲完后让学生讨论,巩固教学效果。
教 具
投影仪、多媒体课件
作业、思考题
三、产程分期(65)
1、第一产程妇女的护理 25
2、第二产程妇女的护理 25
3、第三产程妇女的护理 15
重点、难点
以及对策
重点:分娩各期的临床表现及护理。
难点:枕左前位的分娩机制。
对策:先用课件讲解,辅以相关图片、录像帮助学生理解。实验课中用模型讲解,加深感性认识。
教学方法和手段
1、讲授法:教师利用课件讲解
石河子大学教案
2013— 2014学年第二学期
课 程 名 称:
妇产科护理学
授 课 班 级:
护本2011级
任 课 教 师:
课程组教师
医学院 护理系 外科护理学教研室
石河子大学教务处制
教师姓名
课程组教师
职 称
所在院系
护理系
课程名称
妇产科护理学
总学时
40
授课班级
护本10级
1-2班
授课地点
会3-102
博学楼C232
1、下丘脑性调节激素及其功能 5
2、垂体性调节激素及其功能 5
3、卵巢的功能 20
四、月经的周期性变化(30)
1、调节激素的周期性变化 15
2、生殖器官的周期性变化 15
重点、难点
以及对策
重点:排卵规律和临床表现。
雌、孕激素的周期动态变化及其生理功能。
月经的周期性变化。
难点: 下丘脑—垂体—卵巢轴的调节机理
1、健康教育活动——科学坐月子
课后记
章节名称
第八章 妊娠期并发症妇女的护理(4学时)-1
第一节 流产患者的护理 第二节 异位妊娠患者的护理(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握流产与异位妊娠的护理评估及护理措施。
2、熟悉流产、异位妊娠的临床表现及处理原则。
以及对策
重点:骨盆的结构、分界、平面与径线。
难点:骨盆的结构、分界、平面与径线。
对策:先用课件讲解,辅以相关图片帮助学生理解,实验课中用模型讲解,加深感性认识。
教学方法和手段
1、讲授法:教师利用课件讲解
2、有些内容讲完后让学生讨论
3、用提问的方法介绍相关内容,通过抢答活跃课堂气氛。
教 具
投影仪、多媒体课件、实验模型
1、完成着床过程必须具备哪些条件?
2、简述胎盘、羊水的功能。
课后记
章节名称
第四章 妊娠期妇女的护理(4学时)-2
第三节 妊娠诊断 第四节 妊娠期管理 第五节分娩前准备(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握与妊娠有关的基本概念,妊娠各期的诊断及健康指导,胎产式、胎先露及胎方位的概念、临床意义和分类。
2、熟悉妊娠期孕妇的评估和护理措施,不同妊娠周数的子宫底高度和子宫长度
3、了解妊娠期的监护方法及孕妇的心理变化及护理
教学内容及学时分配
第三节 妊娠诊断(30)
1、早期妊娠诊断 5
2、中、晚期妊娠诊断 5
3、胎产式、胎先露、胎方位 15
4、预产期的计算 5
第四节 妊娠期管理(50)
1、妊娠早期孕妇的评估及护理 15
2、妊娠中、晚期孕妇的评估及护理 20
3、妊娠期监护 10
2、熟悉骨盆底的作用及会阴与分娩的关系。
3、了解骨盆的类型。
教学内容及学时分配
一、骨盆(70)
1、骨盆的组成 10
2、骨盆的分界 10
3、骨盆的平面 25
4、骨盆轴 10
5、骨盆的类型 10
6、骨盆底 5
二、外生殖器(20)
1、阴阜 5
2、大阴唇 5
3、小阴唇 5
4、阴蒂 5
5、阴道前庭 5
重点、难点
3、有些内容讲完后让学生讨论,巩固教学效果。
4、实验课模型讲解及练习。
教 具
投影仪、多媒体课件、实验模型
作业、思考题
1、四步触诊的目的与方法?
2、推算预产期的方法。
3、简述产前护理评估的主要内容。
课后记
章节名称
第五章 分娩期妇女的护理(4学时)-1
第一节 影响分娩的因素(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握分娩的定义,影响分娩的四大因素。
对策:先用课件讲解,辅以相关图片帮助学生理解。
教学方法和手段
1、讲授法:教师利用课件讲解
2、用提问的方法介绍相关内容,通过抢答活跃课堂气氛。
3、有些内容讲完后让学生讨论,巩固教学效果。
教 具
投影仪、多媒体课件
作业、思考题
1、用自己的语言总结月经的形成机理及月经的调节?
2、卵泡的发育过程和性激素的分泌。
课后记
章节名称
第二章 女性生殖系统解剖与生理概述(6学时)-3
第二节 女性生殖系统生理(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握月经周期的调节激素及胎盘分泌激素的特点。
2、熟悉生殖器官的周期性变化。
3、了解月经周期的临床表现。
教学内容及学时分配
一、妇女一生各时期的生理特点(20)
二、月经的临床表现(10)
三、月经周期的调节激素(30)
教学内容及学时分配
三、内生殖器(60)
1、阴道 10
2、子宫 20
3、输卵管 15
4、卵巢 15
四、血管、淋巴及神经(15)
五、邻近器官(25)
1、尿道 5
2、膀胱 5
3、输尿管 5
4、直肠 5
5、阑尾 5
重点、难点
以及对策
重点:女性内生殖器解剖、组织结构和功能。
难点:女性内生殖器解剖、组织结构和功能。
2、熟悉产褥期生理、心理变化。
3、了解新生儿的护理。
教学内容及学时分配
第一节 产褥期妇女的身心健康(30)
1、产褥期妇女的生理变化 15
2、产褥期妇女的心理调适 15
第二节 产褥期妇女的护理(50)
1、临床表现及常见问题 15
2、护理评估及护理措施 35
第三节 正常新生儿的护理(10)
重点、难点
以及对策
重点:影响分娩的四大因素
难点:影响分娩的四大因素
对策:先用课件讲解,辅以相关图片帮助学生理解。
教学方法和手段
1、讲授法:教师利用课件讲解
2、用提问的方法介绍相关内容,通过抢答活跃课堂气氛。
3、有些内容讲完后让学生讨论,巩固教学效果。
教 具
投影仪、多媒体课件
作业、思考题
讨论:我国剖腹产率居高不下的原因。
作业、思考题
1、简述骶耻外径的测量方法、正常值及意义。
2、简述对角径的测量方法、正常值及意义。
课后记
章节名称
第二章 女性生殖系统解剖与生理概述(6学时)-2
第一节 女性生殖系统解剖(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握女性内生殖器解剖、组织结构和功能。
2、熟悉生殖系统邻近器官的解剖要点。
3、了解血管、淋巴及神经。
第一-三节 概述,阴道炎
第四-五节 宫颈炎,盆腔炎
第十四章 月经失调病人的护理
第十五章 妊娠滋养细胞疾病病人的护理
第十六章 腹部手术病人的护理
4学时
2学时
2学时
4学时
2学时
2学时
2学时
4学时
2学时
2学时
2学时
2学时
2学时
4学时
2学时
2学时
2学时
2学时
4学时
章节名称
第一章 绪论(2学时)
课堂教学
目的
1、掌握妇产科护理学的定义及范畴
张新宇:《妇产科护理学》卫生部规划教材(第一版)
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