如何创设良好的家庭读书环境
创设良好的阅读环境,提升幼儿的阅读能力
创设良好的阅读环境，提升幼儿的阅读能力阅读对于幼儿的成长发展十分重要，良好的阅读环境可以提升幼儿的阅读能力。
下面我将从以下几个方面来介绍如何创设良好的阅读环境。
一、家庭环境1. 给孩子提供丰富的阅读材料：家庭应该购买一些适合幼儿阅读的图书、杂志和报纸，如绘本、童话故事、科普读物等。
让孩子有更多的选择，培养他们的阅读兴趣。
2. 营造安静的阅读氛围：家庭中要有一个专门的阅读角落，避免噪音干扰。
家长可以在孩子旁边也阅读，给他们树立榜样。
家长还可以向孩子讲述有趣的故事，让孩子愿意跟着去读。
3. 鼓励孩子多阅读：家长要鼓励孩子多读书，给予表扬和奖励。
可以设立家庭阅读任务，例如每天读一个故事书，并在晚上给他们讲故事。
二、学校环境1. 图书馆建设：学校可以建设一个幼儿图书馆，购买丰富多样的图书，定期开展借阅活动，鼓励幼儿借阅，并提供阅读指导。
2. 阅读角落设置：学校可以在教室或者走廊上设置阅读角落，放置一些有趣的绘本和图书。
孩子们可以在这里放松地阅读，并与同伴分享自己的阅读心得。
3. 组织阅读活动：学校可以定期组织阅读活动，如诗歌朗诵、图书分享会等。
这些活动不仅可以丰富孩子们的阅读经验，还可以锻炼他们的口语表达能力。
三、社区环境1. 图书馆资源利用：社区图书馆是一个很好的阅读资源，可以带孩子经常去借书。
还可以参与读书俱乐部或者阅读活动，与其他阅读爱好者交流分享。
2. 学习小组建设：可以组建一个阅读学习小组，由社区的家长组成，每周定期阅读讨论，分享读书心得，鼓励彼此一起读书、写读书笔记。
3. 社区活动参与：鼓励幼儿参加社区组织的一些阅读活动，如诵读比赛、故事会等。
这样可以增加孩子与其他孩子的交流，丰富他们的阅读体验。
创设良好的阅读环境不仅可以提高幼儿的阅读能力，还有助于培养他们的兴趣，丰富他们的想象力和语言表达能力。
家庭、学校和社区共同合作，为孩子们打造一个优质的阅读环境。
让幼儿在浓厚的阅读氛围中茁壮成长。
如何帮助小学一年级孩子建立良好的家庭读书氛围
如何帮助小学一年级孩子建立良好的家庭读书氛围引言：在现代社会中，诱惑与干扰层出不穷，对于小学一年级的孩子来说，建立良好的家庭读书氛围至关重要。
良好的读书环境不仅有助于孩子的认知发展和学习能力提升，还可以培养他们的阅读兴趣和思维能力。
本文将探讨如何帮助小学一年级孩子建立良好的家庭读书氛围。
一、提供丰富多样的书籍资源为了孩子的阅读兴趣和阅读能力的培养，家庭中应该提供丰富多样的书籍资源。
父母可以购买适合一年级孩子阅读的图书，包括绘本、故事书、科普读物等。
此外，可以充分利用图书馆和互联网等资源，借阅及下载适合孩子年龄的电子书籍。
确保有足够的书籍供孩子选择和阅读。
二、树立家长的阅读榜样家长是孩子最好的榜样，因此他们应该在孩子面前展示自己对阅读的热爱和重视。
父母可以阅读各种书籍，不仅仅限于小说和故事书，还可以涉及各个领域。
当孩子看到父母每天都用心读书，他们就会认识到阅读的重要性，并模仿家长的行为。
三、培养固定的阅读时间家庭中应该为孩子设定固定的阅读时间，每天至少半小时。
可以安排在晚餐后或睡前，以保证孩子的身心放松并专注于阅读。
创造一个宁静的阅读环境，远离嘈杂的声音和干扰因素，让孩子全神贯注地享受阅读的乐趣。
四、与孩子共读家长应该主动参与孩子的阅读活动，与他们一起共读。
可以选择一些简单有趣的绘本和故事书，和孩子一起读给他们听，并陪伴他们讨论书中内容。
在共读的过程中，父母可以与孩子互相交流自己的感受和理解，积极引导孩子思考。
五、建立奖励机制为了增加孩子的阅读动力和兴趣，可以建立一个奖励机制。
例如，当孩子完成一本书的阅读后，可以给予他们一些小奖励，比如表扬、夸奖、小礼物等。
这样的正向激励可以帮助孩子形成读书的习惯，并增加他们的自信心和成就感。
六、走进图书馆除了在家中阅读，带孩子定期走进图书馆也是培养阅读习惯的好办法。
通过参观图书馆，孩子可以接触到更多的书籍资源，并且体验到图书馆的安静和学习氛围。
家长可以带着孩子一起借阅图书，培养他们对阅读的喜爱和积极性。
创设良好的阅读环境,提升幼儿的阅读能力
创设良好的阅读环境，提升幼儿的阅读能力阅读是人类承载知识和智慧的重要方式，也是提高幼儿认知能力和语言表达能力的重要途径。
在当今信息快速发展和多元化的时代，幼儿的阅读兴趣和能力却面临着一些挑战。
创设良好的阅读环境，提升幼儿的阅读能力尤为重要。
一、环境营造的重要性1.1 激发兴趣：幼儿对阅读的兴趣需要从环境中被激发出来。
一个充满书籍和阅读氛围的环境，能够引起幼儿的好奇心和求知欲，让他们愿意主动去接触读物。
1.2 引导模仿：幼儿在成长过程中，会不断地模仿周围的行为和语言，家庭和学校的阅读环境必须要给他们以榜样和引导，让他们在模仿中融入阅读的氛围。
1.3 提升阅读能力：一个优质的阅读环境，能够为幼儿提供丰富多彩的阅读材料和互动活动，有助于提升他们的阅读能力和理解能力。
二、创设良好的家庭阅读环境2.1 家庭图书角：在家中设置一个专门的图书角，将家庭中适合幼儿阅读的图书摆放整齐，让孩子可以随时随地自由读书。
2.2 定期家庭读书时间：家长可以定期约定一个固定的家庭读书时间，为孩子营造一个安静的阅读环境，以此培养孩子的阅读习惯。
2.3 亲子共读：家长可以和孩子一起选择适合年龄的图书进行亲子共读，通过和孩子一起讨论、解读图书内容，增进亲子间的感情，并促进孩子的阅读兴趣。
三、学校阅读环境的建设3.1 图书馆建设：学校可以建设一个宽敞明亮的图书馆，配备丰富的图书资源和多媒体设施，为学生提供优质的阅读场所。
3.2 老师示范：老师应该成为学生的榜样，积极向学生展示自己的阅读兴趣和习惯，用实际行动影响学生。
3.3 阅读活动：学校可以组织各类阅读活动，如读书分享会、诗歌朗诵会、文学演讲比赛等，为学生提供展示和提升自己阅读能力的机会。
四、社会的关注和支持4.1 丰富多彩的阅读资源：社会各界应当关注幼儿阅读教育，为他们提供多元化的阅读资源，如图书馆、互联网、社区读书活动等。
4.2 家长的支持：社会应当加强对家长的阅读教育，引导他们关注孩子的阅读习惯，支持孩子的阅读兴趣，成为孩子阅读的伙伴和引路人。
如何在家中创造一个积极的学习环境
如何在家中创造一个积极的学习环境在当前全球范围内的疫情背景下，许多学生被迫在家接受远程学习。
在这个过程中，创造一个积极的学习环境变得至关重要。
一个良好的学习环境可以促进学生的专注和学习效果，同时也能提高学生的学习动力和兴趣。
本文将从准备学习空间、组织学习时间和促进学习动力三个方面，提供一些建议和方法，帮助家长和学生在家中创造一个积极的学习环境。
首先，准备一个合适的学习空间对于创造积极的学习环境至关重要。
一个安静、整洁、明亮的空间可以帮助学生集中注意力，并提高学习效果。
如果可能的话，家长可以为孩子单独设置一个专门的学习区域，让孩子有一个属于自己的学习空间。
这个区域可以是一个带有书桌和椅子的角落，学生可以在这里专心学习，远离干扰。
此外，保证空气流通、无噪音干扰也是非常重要的。
如果有条件，可以在学习区域附近放置一些植物，来增加清新的气氛和室内空气质量。
其次，合理组织学习时间也是创造积极学习环境中的一个重要环节。
家长应该与孩子共同制定一个学习计划，帮助孩子设定学习目标和时间表。
学习计划应该包括早上起床和晚上休息的固定时间，以及每天的学习安排。
家长可以帮助孩子合理分配时间，制定每天的学习任务和目标，以避免拖延和学习过程中的焦虑。
同时，为了保证孩子的休息和放松，学习时间应该合理安排间隔和休息。
休息的时间可以用来进行一些身体活动，放松身心，为下一段学习做好准备。
除了以上两点，促进学习动力也是创造积极学习环境的关键因素之一。
学习动力是指学生在学习中的自我驱动力和积极性。
家长可以通过以下几个方面来增加孩子的学习动力。
首先，给予孩子充足的赞扬和鼓励。
当孩子在学习上有所进步或取得好成绩时，家长要及时给予积极的反馈，让孩子感到自己的努力和付出得到认可。
其次，为孩子设置明确的目标和奖励机制。
家长可以与孩子商量设定目标，制定奖励规则，当孩子达到目标时，可以给予适当的奖励，以激励孩子的积极性。
最后，家长要提供良好的示范和榜样。
书香家庭读书环境介绍
书香家庭读书环境介绍在现代社会中，阅读是一种重要的知识获取和思想交流方式。
而一个书香家庭，指的是家庭成员都具备阅读的习惯和兴趣，并且在家庭环境中注重培养阅读氛围。
下面将介绍一个理想的书香家庭读书环境。
一个书香家庭应该有丰富的书籍资源。
家中应该有一个专门的书房或书架，用于摆放各种类型的书籍，包括文学、历史、科学、艺术等领域的书籍。
家庭成员可以根据自己的兴趣选择阅读的书籍，并且可以相互交流、分享读书体验。
一个书香家庭应该给予孩子良好的读书示范。
父母作为孩子的榜样，应该主动培养自己的阅读兴趣，并在孩子面前展示出来。
他们可以每天固定的时间段，坐在书桌前或者舒适的沙发上读书，让孩子看到他们对阅读的重视和热爱。
这样，孩子自然而然地会受到影响，也会对阅读产生兴趣。
一个书香家庭应该注重家庭成员之间的交流和讨论。
在家庭中，可以定期组织读书分享会或者读书俱乐部，让每个人有机会分享自己阅读的书籍和感受。
通过讨论，家庭成员可以互相启发和学习，加深对书中内容的理解和思考。
一个书香家庭应该有一个安静舒适的阅读环境。
在书房或者客厅中，可以放置一些舒适的沙发、软垫或者靠垫，供家庭成员阅读时使用。
同时，还可以配置一些阅读灯，以便在晚上或者光线不足的情况下便于阅读。
这样的环境可以让家庭成员更加专注地阅读，提升阅读效果。
除了家庭内部的阅读环境，一个书香家庭也应该关注外部的阅读资源。
可以定期带孩子参观图书馆、书店或者文化活动，让他们感受到外部的阅读氛围和资源。
同时，可以鼓励孩子加入阅读俱乐部或者参加一些文学活动，与其他阅读爱好者交流思想，拓宽视野。
一个书香家庭应该注重培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
除了提供丰富的书籍资源外，家长还可以定期给孩子购买适合他们年龄和兴趣的书籍，鼓励他们阅读。
同时，可以和孩子一起制定阅读计划，每天规定阅读的时间和数量，以养成良好的阅读习惯。
一个书香家庭的读书环境应该具备丰富的书籍资源、良好的阅读示范、交流和讨论的机会、安静舒适的阅读环境以及外部的阅读资源。
如何在家庭中营造积极的学习氛围
如何在家庭中营造积极的学习氛围学习是每个家庭成员的重要任务，而在家庭中营造积极的学习氛围对每个家庭成员的学习和个人发展来说都至关重要。
一个积极的学习氛围可以激发家庭成员的学习兴趣，提高学习效果，增强家庭的凝聚力。
在本文中，我将分享一些有效的方法，帮助您在家庭中营造积极的学习氛围。
一、创设合适的学习环境1.1 安静的学习空间为每个家庭成员提供安静的学习空间非常重要。
可以为孩子们划定一个专门的学习区域，并确保该区域远离任何干扰源，例如电视、游戏机和嘈杂的声音。
同时，鼓励成年家庭成员也为自己创设一个良好的学习环境，这对于他们的学习效果也将有所帮助。
1.2 清晰的学习用具摆放保持学习用具的整洁和有序对于创造良好的学习环境很重要。
确保每个家庭成员都有一个专门的地方来存放书籍、文具和其他学习用具。
这样不仅可以让每个人快速找到需要的工具，还可以培养整洁、有序的学习习惯。
二、提供激励和支持2.1 设定目标和奖励机制设定学习目标是激励家庭成员持续学习的有效方法。
每个家庭成员可以根据自己的学习需求和目标设定合理的学习计划，例如每天阅读一本书、每周完成固定的任务等。
同时，建立奖励机制，当家庭成员达到自己设定的目标时，可以给予一定的奖励，这将激发家庭成员的学习积极性。
2.2 提供良好的学习资源和支持提供良好的学习资源对于家庭成员的学习发展非常重要。
家长可以为孩子购买适合他们年龄和学习需求的书籍、学习软件等。
此外，家长自己也应该保持学习的热情，通过为孩子提供学习指导、答疑解惑等方式给予他们支持。
三、营造学习的日常氛围3.1 培养家庭读书氛围阅读是最好的学习方式之一，通过培养家庭读书氛围可以激发家庭成员的学习兴趣和阅读习惯。
家长可以定期组织家庭读书时间，每个家庭成员可以选择自己喜欢的书籍并进行分享。
此外，在家中放置书架，并将书籍摆放整齐，也有助于培养家庭成员的阅读兴趣。
3.2 父母作为学习榜样父母是孩子最好的学习榜样，他们的学习态度和方法对孩子的学习影响巨大。
如何在家庭中建立积极的学习氛围
如何在家庭中建立积极的学习氛围学习是每个孩子成长过程中必不可少的一部分，而家庭是孩子学习的第一课堂。
在家庭中建立积极的学习氛围对于孩子的学习成绩和学习习惯的养成都有着重要的影响。
本文将为您介绍如何在家庭中建立积极的学习氛围。
一、为孩子创造一个适合学习的环境家庭环境是培养孩子学习的基础，为孩子创造一个安静、整洁、宽敞的学习环境非常重要。
首先，保持空气清新，确保室内通风良好；其次，适当的光线能够提高孩子的学习效率，因此要选择适宜的灯光；最后，学习区域应该摆放整洁有序，让孩子有一个良好的学习空间。
二、设置固定的学习时间和计划给孩子制定一个固定的学习时间和计划，让他们在规定的时间内完成作业和学习任务。
这种做法不仅能够帮助孩子养成良好的学习习惯，还能够让孩子学会合理规划时间并提高时间管理能力。
同时，学习计划的制定也需要考虑到孩子的兴趣和特长，让他们在学习中保持积极的态度。
三、与孩子一起制定学习目标与孩子一起制定学习目标，让他们参与其中并树立学习的动力。
家长可以与孩子共同商讨，制定出季度或者学年的学习目标，并在实现目标的过程中给予相应的奖励和激励。
让孩子意识到努力学习的价值，激发他们在学习中的自我动力。
四、给孩子提供良好的学习资源在家庭中给孩子提供良好的学习资源，如书籍、文具、电脑等。
丰富的学习资源能够激发孩子的学习兴趣，帮助他们更好地学习。
此外，家长还可以向孩子推荐适合他们年龄和兴趣的优质教育资源，如教育类网站、教育软件等。
五、与孩子建立良好的沟通和互动与孩子建立良好的沟通和互动是培养积极学习氛围的重要一环。
家长应尽量与孩子分享他们的学习经验和知识，鼓励孩子表达自己的想法和观点。
此外，家长还应积极参与孩子的学习，并给予鼓励和支持。
通过与孩子的互动，让他们明白学习是一个积极的过程，而不仅仅是一种任务。
六、为孩子树立榜样家庭是孩子的第一任老师，家长的言行举止能够对孩子产生深远的影响。
家长应该以身作则，为孩子树立良好的学习榜样。
如何在家庭中营造良好的阅读氛围
如何在家庭中营造良好的阅读氛围在家庭中营造良好的阅读氛围阅读是一种重要的学习和娱乐方式，对于个人的成长和发展至关重要。
在家庭中，营造良好的阅读氛围可以激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和思维能力。
本文将有针对性地提供一些方法和建议，帮助家长在家庭中创造出良好的阅读环境。
一、书籍的选择与摆放在创造良好的阅读氛围时，首先要注重书籍的选择与摆放。
家里应该有丰富多样的书籍，涵盖不同的主题和类型，以满足家庭成员的不同阅读需求。
除了文学作品、故事书和童话书，家中还可以准备一些知识性书籍、科普读物等。
此外，可以根据每个人的兴趣和阅读水平，选择适合他们的书籍。
为了方便阅读，书籍的摆放也需要注意。
可以在客厅、卧室或是书房中设置书架，将书籍分类整齐地摆放在书架上。
另外，也可以在不同的角落放置书柜或是小型书架，方便家庭成员们随时取阅自己喜欢的书籍。
书架的布局应该美观整洁，避免书籍拥挤杂乱，给人一种舒适而丰富的阅读感。
二、家庭成员的示范和参与家长作为孩子的榜样和引导者，在营造良好的阅读氛围中扮演着重要的角色。
家长可以通过自己的行动示范给孩子看，表达自己对阅读的重视和热爱。
无论是看报纸、阅读杂志还是翻阅书籍，家长都应该主动与孩子分享阅读的快乐和收获。
家庭成员的参与也是非常关键的。
可以定期举办家庭读书活动，如每周一次的家庭读书时间，全家人在一起静静地阅读。
在这个时候，可以相互分享读到的有趣片段或是社交休闲读物。
“书香家庭”比赛也是一个很好的方式，鼓励家庭成员们阅读并分享自己的阅读成果和心得。
三、营造舒适的阅读环境为了营造舒适的阅读环境，家长可以为孩子创造一个安静、整洁而舒适的阅读角落。
这个角落可以是一个专门的书房、孩子的个人空间，或是一个舒适的沙发旁边。
具体的布置可以根据家庭成员的喜好和家庭环境来自由发挥，但一定注意保持空气流通，避免阅读时的不适感。
此外，为了增加阅读的乐趣，可以在阅读角落放置一些舒缓的背景音乐、绿植或是放置一些小摆件。
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如何创设良好的家庭读书环境
草场小学吴广亮良好的家庭环境，对于孩子健康成长的作用是无庸置疑的。
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
当今许多家庭，添置了现代化的家具，购进了高档乐器和丰富多采的玩具，其目的不就是为孩子创设一个温馨舒适、文明高雅的家庭环境吗？但许多父母往往每想到为自己的孩子创设一个良好的家庭读书环境。
可见读书对一个人的成长有多么重要。
读书可以获取知识、开阔眼界、陶冶情操、提高修养。
而一个人的良好读书习惯需要从小抓起。
因此努力为孩子创设一个良好的读书环境十分必要。
新课改环境下的学习，仅仅从课堂上和课本中获取的知识是非常有限的，必须把孩子的兴趣吸引到更广泛的知识领域中。
孩子或取知识的途径，除了亲自参加一些社会实践外，就是进行课外阅读。
阅读是收集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。
阅读能够沟通人与外部世界的联系，获取外部的信息和知识，认识丰富多彩的世界，拓展人的视野，帮助人融入广阔的社会空间；阅读能够沟通人与人类的心灵，使人获得以高尚的心灵对话，吸取人类精神文明的营养，丰富文化的积累，发展思维和智慧，接受美的陶冶，丰富精神世界，提高人的修养和品味；阅读能够发展人的语言，发展人的感受、理解、欣赏、评价等阅读能力，表达与交流的能力，收集和处理信息的能力，思维能力和审美能力。
因此，家长要积极培养孩子
的阅读兴趣，正确指导孩子进行课外阅读。
首先，家中要有书，有的家庭摆设有高贵的电器，却缺少书籍。
有的家庭虽然经济一般，但书架上摆满了书，尽管好多书孩子一时还看不懂它们，但这许许多多书本身就是一种熏陶在家里，家长应为孩子专门准备一张书桌、一张凳子、一盏台灯。
条件许可的，可以为孩子设立单独的书房兼卧室。
孩子在阅读时，家长尽量不要打扰孩子。
孩子过生日时，取得进步时，逢年过节时，家长可以买好书作为礼物送给孩子。
有条件的家长应坚持给孩子添置图书，及时给孩子订阅报刊。
阅读专家说，所有的阅读从选择开始。
因此在开始阅读前，必须有足够的图书储备可供选择。
但光有储备也是不行的，图书应该是举手可拿伸手可触的；图书还应该进行展示，让书的颜色书的质地书的形状书的气味吸引孩子们的眼球。
选择本身就是阅读活动非常重要的部分。
建议设立家庭图书架，坚持每月拿出固定的钱来买书、藏书。
如果从孩子出生开始，每月为孩子买一本好书，到十八岁上大学前，他的书架上将有200本好书。
想一想这是怎样的一个精神宝库。
书香世家首先要有好书代代相传啊。
家长要经常和孩子到书店或图书馆去感受浓浓的读书氛围。
在充满书香的环境中，孩子会感受到一种神圣的感觉，不由自主地融入其中。
家长的阅读示范对于孩子养成良好的阅读习惯很重要。
在一个热爱读书的家庭里，孩子耳濡目染，自然会喜欢读书。
家长要为孩子精
心挑选读物，所选读物要注意广泛性、多样性、健康性、同步性。
对学生来说，最好能结合所学课本，选择相应的课外读物。
家长最好与孩子一起阅读，多和孩子进行交流，多用书本知识解决生活中的实际问题，让孩子感觉读书的好处，知识的神奇力量，增加孩子的阅读兴趣。
你阅读了，孩子会学着做的；孩子读到了困难体会到了快乐，会和你说个不停。
在孩子们还小的时候，他们听的能力比看的能力强，他们听到了丰富的词汇和大人对书的理解。
这样，在积累到一定程度的词语和句子后，他会自动地转换成自己的语言。
要经常给孩子朗读，为了调动朗读的积极性，还何以丰富朗读的形式，比如说分角色读，配乐朗读，对大一点的孩子，也可以找他们感兴趣的内容读给爸爸妈妈听，他们会更加积极主动。
要持之以恒地阅读。
可能和孩子一起读一两天，我们是能做到的，但读一个月读一年，我们就做不到了。
可能消闲的时候，阅读的兴致很高，但工作太多身体疲劳时候，我们就不想读了。
其实，你和孩子一起持之以恒地读，不仅是阅读积累、阅读习惯的需要（一个好习惯的养成要21天），关键是一个阅读姿态，是一个生活理念。
坚持，是一个非常重要的生活理念。
这里，我给大家介绍奥斯勒的十五分钟读书法。
奥斯勒是加拿大著名的医师、医学教育家。
由于他对事业的热爱和兼任多种社会工作，除了睡觉、吃饭外，他的日程表安排得满满的，甚至连读书的时间都没有。
为了挤出时间，他规定自己必须在睡觉前抽出15分钟来阅读喜欢的书。
因此，无论他忙碌到多晚进卧室，他也一定要读15分钟的书后才入睡。
许多年以后，奥斯勒对睡
前15分钟阅读的效果进行过计算。
就一般的阅读速度而言，1分钟可以读300个字，15分钟就能读4500个字，一星期可以读3.15万字左右。
一个月读完12.6万字没有问题。
那么，一年下来就可以阅读151.2万字了。
如果一本书平均以7.5万字计算，一年就可阅读20本书。
奥斯勒坚持睡前读书15分钟达半个多世纪，共读了8235万字，约1098本书。
“睡前15分钟”的阅读，不但使奥斯勒博学广闻，医学研究更加硕果累累，还让他这个医学专家成了文学研究家。
家庭生活是少年儿童走向社会，走向人生的第一起跑点，他们对家庭有一种与生俱来的亲近和依赖。
儿童具有好模仿，辨别能力差的特点，所以家长要注意潜移默化地影响儿童的学习习惯的养成。
新课改需要良好的家庭阅读环境的支持。
让孩子与书结缘吧！。