第15课别出新_材_与老生常谈_高考作文的选材之_新_曹小楠
广东教育·高中2015年第9期点拨语文揭秘【考纲解读】全国新课标高考语文考试大纲在作文部分的发展等级“创新”中要求作文要做到“材料新鲜”。
新，即新颖；鲜，即鲜活，也就是说选材应立足于现实、关注生活、与时俱进。
古人云“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，考生的作文所运用的材料也可以感受时代前进的最强音，反映不断发展变化的现实生活，发现不断涌现的新人、新事、新气象。
只有这样，作文才具有强烈的时代感、震撼力。
材料创新也是考纲要求之下需要考生达到的一个更高的写作层面。
而这个层面又是作为发展等级来要求的，为什么呢？在高考规定的时间内，相同的题目，考生心智相似，他们的思维模式是相似的，想到的材料往往相同，而且受时间的限制，考生不愿意多想，往往会挑选自己印象最深刻的，最熟悉，最好着笔的材料，所谓的“老生常谈”。
最终导致的结果是材料老套，无动人之处，最后无提分之术。
相反，如果考生选取的材料对阅卷老师有足够的吸引力，必会让阅卷老师产生“耳目一新”的感觉，高分就容易来了。
【样题分析】（2015年全国新课标卷Ⅱ）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之迷作出重大大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁。
”这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
这则材料作文命题形式符合了高考作文题目开放性的基本要求，“材料主体”是大李、老王和小刘，这三个人物分别在各自的领域里成为了佼佼者，展示自己独特的风采，这点也体现了对当代风采人物的认知，有着很强的现实意义。
而“附带限制”为作文立下了“规矩”。
要求学生去思考、权衡与选择谁更有风采，并且要在文中要体现出这一过程，所以这要求考生无论选择哪一位来写，都必须以材料为依托，抓住关键词语和内容，确立明确的立意。
例如：大李矢志创新，率领团队；老王爱岗敬业，由普通的职高生到一个技术大师；小刘捕捉美景，始终探索。
这就要求考生仔细阅读所给材料，做出自己的思考和理性判断，在作文时做到选材新颖，并结合时代特征去分析人物成功之道，使作文真正切合题意。
例如，立意角度为老王的爱岗敬业，在现实的社会就有着重要的意义。
行文过程中应体现自己的思辨和选择的过程，结合自己对爱岗敬业的理解，和这类工作在社会上的地位的变化，说出自己的感想。
分工的不同并不代表贵贱有区别，虽然从事的行业普通，但老王默默无闻地播撒汗水，把自己的潜力发挥到了极致，同时也就把看似枯燥乏味的工作化作了人人惊艳的艺术。
这样的论证取材于生活，结合自己的理解，文章不愁不深刻。
【高分捷径】别出新材，新“材”，就是“新”材料，我们所理解的“新”常常是与“陈旧”对立，与“多见”对立。
而作文选材讲究的“新”，并非简单就时间而言，就多见而论。
“新”的选材有以下方法：1.应关注当今时代刚刚出现的热点事件和热点人物，从时间上翻新。
两耳多听窗外事，平时应观看“新闻联播”“焦点访谈”等节目，阅读《人民日报》《中国青年报》《南方周末》等报刊，多搜集当下发生的，让人沉思的事件，这些事件往往关乎民生；体现了时代呼唤的，讴歌的精神和道德，而这些精神特质往往对社会有一定的感召力，是时代的主导思想。
平时还应该关注一些热点人物，例如科学、政治、文化等领域里的翘楚，他们往往对某一领域有着不可替代的作用，本人的经历又具有励志作用，例如马云、俞敏洪、黄怒波等的成功事迹，他们奋斗历程中的思想导向代表了一种合理的第15课别出新“材”与老生常谈■曹小楠———高考作文的选材之“新”32GUAN G D ONG JIAO YU GAO ZHONG人生观、价值观。
再经过我们对这些内容的积累、思考、迁移，融入自己深刻的见解，必会让读者在阅读时可以关照到社会当下之风景，触及到时代的脉搏。
例如，2014年新课标Ⅰ卷一位河南考生的满分作文《创新+合作=成功》片段：……创新与合作同样铸成国家的崛起。
随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。
于是习总书记提出了命运共同体理论。
即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的。
我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思想。
因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。
是一个统一的命运共同体。
唯有如此，才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴……此文之所以成为河南省的一号标杆作文，亮点之一就是作者不拘于学子生活，还能关注家国风云，并使之糅合一体，材料典型，内容厚重。
2.关注一些典型却少人问津的材料，从内容中翻新。
中国文化源远流长，其间有无数的迁客骚人，仁人志士，以己之力扬千古之名，考生每每会在这瀚海中拾得一贝，难免会有遗漏之处，我们不妨在打开历史的扉页之后，再耐着性子往下翻动几页，认真感知，选择一些伟大却被时间尘封的历史人物，寻觅一些闪光的少为人知的历史片段。
去书写他们的人生，去剖析陌生而真实的历史，书写自己感悟。
课本《烛之武退秦师》一文中塑造了烛之武的机智勇敢，为国效力，不计前嫌等性格，可是如果没有佚之狐的推荐，任是烛之武有再突出的才能也无用武之地。
佚之狐的识人之才，和不争宠，不藏贤的性格可见一斑。
同样的故事，不同的人物，独特的角落，仍然可以别出新“材”。
3.学会观察生活，以真实的生活经验触动材料的内涵。
这一条也是上面两条捷径的基础，只有自己对生活观察细致，思维灵动了，才易挖掘出不同材料的内涵。
读懂身边的一事一人，也就对社会的发展的理解走向理性透彻，在运用不同的材料时会加入自己独到的见解。
例如：衡水中学作为一个成功的“高考训练营”被很多媒体关注宣传，前一段时间该学校又封闭了楼梯，防患未然。
但是从另一角度看，又可以看出所谓成功教育中对学生自由的禁锢，再细究之，可以发现在关注考生成绩的同时，对学生健康心理培养的忽视，只注重隐患，却不注重引导，未免是教育的悲哀。
所以要深入角色，深入内心，进而解读他们的精神。
一人一事，谁的理解都会有不同之处，重要的是既属于自己的。
我们要观察自然，从自然的处处景象中看出规律，看出得失，以物的变化发展去感悟人生的辗转得失；我们还要领会人文，以细腻之感觉，充分调动感官接触多姿多彩的社会生活，见多识广才能多思多想。
那么这样的作文一定会让读者一个更深的领悟。
如下面例文：万物都有自己的价值，这无可辩说。
但是，我们应该正视自己，寻找最适合自己的路途，晨起用最饱满的心态迎接朝阳，诵读经典，熟记词汇，夜暮用不改的初衷珍惜时间，伏案苦解一道道习题，让我们用踏实的脚步去丈量这条路，去观赏属于自己的那一路风光、美景。
而不是仲永那般，因为自己非凡的天赋，自己的聪明才智而自大。
放弃了学习，放弃了刻苦与努力。
四处张扬，终落得一事无成，平凡而毫无所用。
作者把自己的生活和对自然的感悟结合到一起，内容丰富，感受真实独特，自然也赋予了文章新意。
【写作误区】1.新颖鲜活并非盲目随意。
我们所生活的时代是一个多元化的时代，各行各业，领域繁多，人们一时的偏好也影响了媒体，媒体导向往往左右人们的选择，所以流行的未必是经典的，呈现在眼前的未必是深刻真实的，这就需要我们有一双会抉择的眼睛。
在时代的浪潮中能够看清楚昂扬向上的，能经受的时间淘洗的“正能量”素材。
这些素材未必是镁光灯下的明星，未必是球场上的魁首，也可以是来自于默默无闻，拼尽一生为人类的教育、文化、经济、慈善等事业兢兢业业奔波的人。
这些人也值我们去挖掘，考生应该去挖掘的是这些人真实的人生和追求人生价值之真谛的过程。
2.材料动人并非任意曲解。
古人的音容我们无法亲见，所幸可以通过文字领会他们的经历，进而再用饱含个性的文字去传承他们的精神。
在还原的同时，我们可以想象，可以虚构，但是绝对不能任意曲解历史。
为了和文章主旨挨边，结果却违背了历史发展的历程，违背了人物的原有的风貌，把具有时代特征单纯地理解为从现实某一大事出发，生搬硬套，刻意为之，遂成就了“满纸荒唐言”，使人读起来哭笑不得。
选材必须真实，即使是自己用整合的方法加以提炼的材料，也必须给人以真实的感受。
【模拟练习】阅读下面材料，按要求作文。
清朝光绪年间，孙中山从日本留学回国，路过武昌总督府，想会见当时颇有名气的两广总督张之洞，就写了一张便条：学者孙中山求见张之洞兄。
张大总督看过守门人递进的便条，面有不悦，提笔在条上批写：“持三字帖，见一品官，白丁焉敢称兄弟？”守门人将条子还给孙中山，孙中山一看，迅即在便条上书道：“行千里路，读万卷书，布衣也可傲王侯。
”守门人又将条子传进总督府，张之洞看后“啊”了一声，连声说请迎接孙中山。
这个故事引发你怎样的体验与感悟？请选择一个侧面或一个角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
（作者单位：内蒙古鄂尔多斯东联现代中学）33广东教育·高中2015年第9期点拨语文揭秘让自己纠结、震撼的材料均可。
（2)写细节。
要重点突出“情”之细节，略写“法”之内容，方可打动人心。
（3）写自己。
写记叙文，要把自己的情感融入其中。
写议论文，既要理性，否定违背法律之行为，维护社会和谐稳定；又要感性，肯定情之可贵。
第13课免费为什么如此诱人？我们是否真的需要这些免费的诱惑呢？我们又真正需要些什么呢？细细思考，不难发现，现实生活中我们得到的往往不是需要的，我们总是被那些华丽实惠的外表所欺骗。
俗话说：“天下没有免费的午餐。
”可天下竟有如此多诱人的免费东西，让人盲目地随从，让众多贪小便宜者趋之若鹜。
因此，立意可以延伸为：生活需要一双慧眼。
追寻梦想的道路上，亦有许多免费诱惑，能否经得起免费的诱惑，就看你的判断力和抗拒力。
供选事例：①传说古希腊有一个海峡女巫，她能用自己的歌声诱惑所有经过这个海峡的船只，使它们触礁沉没。
智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡这个海峡的任务。
为了抵御海峡女巫的歌声诱惑，他想出一个办法：让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手。
他让所有的船员把耳朵堵上，以防他们听到女巫的歌声。
结果，奥德赛船长的船只顺利地渡过了海峡。
②美国第九任总统威廉·亨利·哈里逊小时候家里很穷。
沉默寡言，人们甚至认为他是个傻孩子。
他家乡的人常常拿他开玩笑。
比如拿一枚五分硬币和一枚一角的银币放在他面前，然后告诉他只准拿其中的一枚。
每次，哈里逊都是拿那枚五分的，而不拿一角的。
有一次，一位妇女看他这么可怜，就问他：“孩子，你难道真的不知道哪个更值钱吗？”哈里逊回答说：“当然不是，妇人。
高三语文 作文讲评：新
文化的继承，在于创新
文化的继承，在于创新。没有创新，我们所继承 的文化就是一种死文化，是没有活力的文化。一 个人、一个民族、一个国家，必须在不断的创新 中才能发展壮大。其中，文化的创新是根本。 我们看一个民族和国家，不只是看拥有多少汽车， 多少高楼；更要看它的文化承载力，看它对于文 化的贡献。汽车、高楼终究会灰飞烟灭，只有文 化具有永恒的魅力。而文化的魅力就是创新，创 新是文化的灵魂。当然，创新不能是无源之水， 无本之木，创新不能没有继承，特别是要把那些 最主要的文化精神继承下来。也就是说，创新不 能割断历史，我们只能在历史文化的土壤上创新， 重要的是培育新的文化种子，并精心地为它浇水
怎么看创新
牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律， 创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会 取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更 远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。” 然 这虽是谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利 略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究 天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运 行的三大定律，似乎要大费周折了。 创新不是闭门造车，只有在对前人所创造的一 切优秀的文明成果继承的基础上，才有可能实 现创新的目的。
不要滥用创新之名
改革需要创新，发展需要创新，创新一词使用 频率极高，成为当今社会一种潮流。然而现实 版中却有另类“创新”—— 有的嘴上言创新，行动上却因循守旧；有的追 赶创新时髦，却无创新之实。更多的则是借创 新之名，图私利之实。比如打着创新幌子，在 国企改制中变换手法侵吞国有资产；借创新之 名，为追求政绩大搞“形象工程”；假以“创 新城市”之名，不顾民生大肆违法拆迁等等。 有的则敢于说“新话”，上海社科院一位姓张 的心理学教授说出了“章子怡的伟大被低估了 一百倍”的“创世新言”；北大一位张教授推 出“新锐观点”：孔子不如章子怡……
2022年全国新高考I卷作文解析及习作示范
2022年全国新高考I卷作文解析及习作示范作者：周莎来源：《高中生学习·阅读与写作》2022年第06期试题解析2022年高考是“双减”政策发布之后的首次高考，命题在教考衔接上精耕细作，充分释放服务“双减”政策实施的鲜明信号。
试题强调深化基础，严格依据课标，着意关联教材，创新试题形式。
习近平总书记曾勉励青年要“勤于学习、善于学习”，要“打牢知识功底、积蓄前进能量”，强调基础对于青年学习、成长的重要性。
全国新高考Ⅰ卷作文试题借围棋学习中的三个术语“本手、妙手、俗手”进行了巧妙类比。
作文题目分为材料语、任务语和要求语三部分。
一、材料语材料談的是下围棋的奥妙所在。
对这则材料的理解和评价，是解读作文题目的一把钥匙，是文章立意的关键提示所在。
第一、二句提出围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”，并对其进行概念解读。
其中“本手”强调规范、入格、中规中矩，本手是基础。
“妙手”强调跳出常规，不落窠臼，标新立异，勇于创新。
妙手是创造，是最高境界。
而“俗手”是最次的下法。
我们是成为妙手，还是变成俗手，都与本手有关。
做好本手，才有可能成为妙手;反之，则可能沦为俗手。
第三句是对初学者的建议及理由陈述。
对初学者而言，应该从“本手”开始练习，因为“本手”是基础，“本手”的功夫扎实了，才有可能成为妙手。
第四句是从反面说，一些初学者好高骛远，不重视打基础，不肯脚踏实地，热衷于追求“妙手”，而忽视更为基础的“本手”。
第五句是从“本手、妙手、俗手”三者之间的关系谈。
“本手”功夫到了，才能练出“妙手”。
否则，难免成为“俗手”，水平也不易提升。
根据对材料语的分析，我们可以得到两方面启示：一是从“小我”立意，谈我们的学习与成长，不要急于求成，要重视基础，练好基本功。
也可以谈我们的理想目标，既要志存高远，又要切合自身实际;既要仰望星空，又要脚踏实地。
二是从“大我”立意，实现中国梦，需要发展科技，需要高速发展经济，也需要发展教育、文化等基础性的事业，这些是国家强盛的坚实基础。
高考语文新材料作文,你准备好了吗
高考语文新资料作文，你准备好了吗？冀州中学今年语文高考作文将以“新资料作文”为要点，这已经是大家不争的事实。
那么，如何准备这“新”的“资料作文”呢？笔者以为可从以下几个方面着手。
一、明确新资料作文的特色“新资料作文”中所谓的“新” ，是相对于前些年的“老”资料作文而言的。
前些年的“老资料作文” 一般是话题作文或带资料的命题作文，而新资料作文则不是。
那它是如何的呢？请看 2020 年全国高考卷作文题，就是一个典型的例子。
阅读下边的文字，依据要求写一篇许多于800 字的文章。
(60 分 )一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，特别敬羡，心想：假如我也有这样的本事该多好啊！于是乌鸦模拟老鹰的俯冲姿势拼死练习。
一天，乌鸦感觉自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，但是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，不论如何拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘掉自己叫什么的鸟。
” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解资料，但能够选择一个侧面、一个角度构想作文。
自主确立立意，确立文体，确立标题；不要离开资料的含意作文，不要套作，不得剽窃。
只给出资料，既不规定话题，又不给题目，要求“全面理解资料，但能够选择一个侧面，一个角度构想作文”。
笔者以为，这就是新资料作文的基本特色。
假如我们再将它与这些年流行的话题作文比较，就更简单看出它的特色。
新资料作文与话题作文有两大同样和两大不一样。
同样点：①都供给考生资料；②都考生大的自由度，详细，就是“三自”：自主立意，自定文体，自定目。
不一样点：①度不一样。
作文考生供给一个，也就是限制了一个范，如 2020 年广高考作文 :下边的文字，依据要求作文。
一位雕琢家正在一刀一刀的雕琢一还没有达成的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。
塑像逐成型，部、肩膀、手臂、身躯，接着、眼睛、鼻子、嘴巴⋯⋯一个可的小女孩出在眼前。
近几年高考新材料作文(指导版)
近几年高考新材料作文一、2011年部分省份高考新材料作文1.北京卷阅读下列材料，按要求作文。
鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论。
生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。
如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。
………………………………………………………………老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，问题不限。
【解题思路】审题思路：‚材料加导语‛是今年作文的最大特色。
这些看似孤立于材料之外的部分，既是对材料的解读也是对考生的提示。
同时缩小材料范围，强化考察力度。
有导语的材料作文，导语比材料重要一万倍！所以这里的三条导语也就意味着三种解读材料的方向和态度。
这里的三个导语均可从正反两方面下手：学生甲在肯定自身实力的同时，似乎也有些理智的过了头，只注重一国输赢的观点难免显得不够宏观和长远。
学生乙在发扬风格的同时，似乎又过于感性，荣誉不是随便可以拿来施舍的，并且错误的理解了分享的含义。
学生丙的观点看似是站在乙的对立面上，尽管理性却又与甲不完全一样。
确定了方向与立意，其他的就好办了。
既可以写逻辑严密，有理有据的议论文；亦可以写以我笔写我心，源自生活的散文。
具体的材料与语言只要符合以上立意，越发挥个人特点越好……2.辽宁卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)有位哲学家举起一个苹果，对学生说：‚这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?"有个学生一看到苹果红红的就抢着说：‚闻到了!"哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。
“生与熟的启示”作文导写高三月考作文导写)-作文讲练大课堂-备战高考语文一轮复习全考点精讲课堂
书必先生而后熟，亦必先熟而后生“生与熟的启示”文导写2023届高三湖南师大附中月考作文导写一作文原题（2023届高三湖南师大附中月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分) 著名书法家汤临初《书指》云：“书必先生而后熟，亦必先熟而后生。
”这句话阐述了学书的过程，体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。
汤临初对书法艺术的阐述既在艺术领域给我们带来启发，也在其他社会生活领域给我们以启示。
请写一篇文章，谈谈你对此的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二审题指导1.审读材料汤临初《书指》中的这句话阐述了学书的过程，体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。
“书必先生而后熟”，“生”是生疏、生硬、生涩，“熟”是熟练、熟习、精熟、纯熟、娴熟，“先生而后熟”是由生到熟，刻苦修练的结果，强调的是在书法技艺上所下的功夫。
用笔只有达到娴熟的程度，技巧了然于心，才能得心应手，意到笔随。
“亦必先熟而后生”，止于精熟，用笔流走于习惯，看似自如流畅，却缺少变化，显得庸常；注重雕琢，流于技术，囿于成法，看似精巧，却缺少神韵，落于俗套。
因此不能停留在“熟”的阶段，而应由熟到生。
这里的“生”是别开生面，推陈出新（有所创造，跳出窠臼，超越前人，突破自我，打破瓶颈，匠心独运，别出心裁，出奇出新，触类旁通，举一反三，融会贯通，登堂入室，豁然开朗，独辟蹊径，独树一帜，自成高格）；也是大巧若拙，是返璞归真，是洗尽铅华，是生涩率真的意趣，是去除雕饰后的自然本真。
“生”的背后隐藏的是对艺术的执着追求，透射出的是高妙的创造力和艺术境界。
从“生”到“熟”是基础，是继承；从“熟”到“生”是突破，是创新。
“书必先生而后熟，亦必先熟而后生。
”这句话启示我们为人做事既要勤学不怠，脚踏实地，反复实践，技成于熟，业成于精，又要摆脱束缚桎梏，发挥自己的创造性，另辟蹊径，取得突破。
202X高考语文二轮复习专题 新材料作文
202X高考语文二轮複习专题新材料作文202X高考二轮专题突破训练之新材料作文阅读并全面理解下面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于的作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
题目是编者加的，只是为了便于识别，不代表话题。
1．钥匙与锁一把坚实的大锁挂在大门上。
钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁就啪的一声开了。
铁棒奇怪的问：“为什幺我费了那幺大的力气也打不开，而你却轻而易举地开启了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心啊！”2．发问的精神青蛙见了蜈蚣，好奇地问：“蜈蚣大哥，我四条腿走路都很困难，你有上百条腿，走路时先迈哪一条腿呢？”蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直就这幺走路，从没想过先迈哪一条腿，等我想一想再回答你。
”蜈蚣站立了几分钟，它一边思考一边向前，蹒跚了几步，终于趴下去了。
它对青蛙说：“请你再也别问其它蜈蚣这个问题！我一直都在这样走路，这根本不成问题！可现在你问我先移动哪一条腿，我也不知道了。
搞得我现在连路都不会走了，我该怎幺办呢？”3．惯性有位老农把一头大水牛拴在一个小小的木桩上。
我走上前，对老农说：“大伯，它会跑掉的。
”老农呵呵一笑，语气十分肯定地说：“它不会跑掉的，从来就是这样。
”4．真与假武汉百姓联线202X年元月八日就一家医院承诺元治好感冒一事採访了几位市民，结果没有一个相信；到该医院去看感冒的病人也不多。
5．思想的三态凡物有三种状态，思想也有三种状态。
气态的思想是风――它是头脑中的过客，自由地来并自由地去，一般不会留下任何足迹纪念或可供考古的文物。
气态的思想使人显得活泼乃至年轻，但有时也会使人显得有些漂萍无根乃至朝秦暮楚。
固态的思想是岩石――它是头脑中护灵的门神，捍卫着人生的信念。
固态的思想不是每个人都有的――在一个世俗功利的社会中，许多人的头脑中并没有守护灵魂的门神。
液态的思想是水――它是头脑中定而无定的河流的活水！液态的思想汩汩地流淌着，乃至不捨昼夜地流淌着，携带着超人智慧乃至创新思想的意志――既不散逸也不凝固的意志。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题——文化自信类(含答案)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—文化自信类1．阅读下面材料，根据要求写作。
“我们可爱的祖国，历史悠久，幅员辽阔，从‘黄河落天走东海’到‘青海长云暗雪山’，从‘吹面没有寒杨柳风’到‘铁马秋风大散关’……‘踏遍青山人未老，风景这边独好’。
今天，就让我们在《中国诗词大会》的舞台上，再次跟随中华文明的步伐，走遍祖国的山川湖海，再次感受中华诗词的韵律！”这是2020年1月28日开播的以“贯中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》第七季场的开场白。
“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。
这次疫情，更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。
”“伟大的艺术一定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。
拍的是杜甫，说的是人类共通的情感和。
”这是观众对今年4月6日BBC（英国广播公司）推出的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》发出的感慨。
中国，是一个诗歌的国度，从《诗经》《楚辞》到汉乐府，从唐诗、宋词到元曲，千百年来，中华诗词以其无限的魅力超越时空。
她动人的诗句，丰富的情感，人文的光辉，历经岁月洗礼而历久弥新。
学校要举办“今天，我们为什么读古诗”的研讨会，请材料内容，写一篇发言稿，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，人教版小学数学教材插图连上热搜。
“性暗示”“星条旗”“眯眯眼”“唐氏儿”“穿丝袜”“着兔耳”“有纹身”“吐舌头”“斜视眼”“舔手臂”等细节均受到广泛的批判和质疑。
但也有个别网友持没有同意见：“只是个别细节，整体无伤大雅”“数学知识无误，审美争议而已”“体现中西并包，没有算文化的侵蚀”“画风虽丑，但没有至罪及声讨”……对以上现象和观点，你有怎样的认识和看法，请选择一个角度，就此写篇发言稿，在班会上发言。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
2023高考作文押题：材料作文“生与熟”导写及范文
2023高考作文押题：材料作文“生与熟”导写【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）明代著书法家汤临初《书指》云：“书必先生而后熟，亦必先熟而后生。
”意思是，学书法是先由生疏到熟练，但为了避免太熟以致媚俗，则熟后又须生新颖，使之渐入高雅之境。
这句话阐述了学书的过程，体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。
汤临初对书法艺术的阐述，既在艺术领域给我们带来启发，也在其他社会生活领域给我们以启示。
请写一篇文章，谈谈你对此的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料解析】这是一道关系型的材料作文题。
本题材料语部分引用了汤临初《书指》中的话，阐述了学书的过程，体现了他对中国书法艺术中“生”与“熟”的思考。
根据材料中的“体现了他对中国书法艺术中‘生’与‘熟’”的思考”不难看出这是一道二元关系的作文。
根据材料中“意思是，学书法是先由生疏到熟练，但为了避免太熟以致媚俗，则熟后又须生新颖，使之渐入高雅之境”对汤临初书法见解的解释，“生”实际上有两种含义：一是生疏，一是新颖。
汤临初的话揭示学习书法过程的三个阶段，生疏到熟练，再由熟练到新颖。
由此也可以把这道作文题理解为三元关系的作文题。
它和2022年新高考Ⅰ卷围棋里的本手妙手俗手很相似。
“书必先生而后熟”，此处的“生”是指生疏、生硬，“熟”是熟练、精熟。
由生到熟，是刻苦修练的结果，强调的是在书法技艺上所下的功夫。
用笔只有达到娴熟的程度，技巧了然于心，才能得心应手，意到笔随。
“亦必先熟而后生”，此处的“生”则与前一次不同，指的新变、创造、升华等。
这句话是说，止于精熟，用笔流走于习惯，看似自如流畅，却缺少变化，显得庸常；注重雕琢，流于技术，囿于成法，看似精巧，却缺少神韵，落于俗套。
因此学书不能停留在“熟”的阶段，而应由熟到生。
“生”的背后隐藏的是对艺术的执着追求，透射出的是高妙的创造力和艺术境界。
湖南高考作文同题写作与点评
2024年湖南高考作文同题写作及点评一、原题回放七、写作〔60分〕21.阅读下面的文字，按照要求作文。
〔60分〕某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到本身的变化：过去她出场面对不雅众说的第一句话是“大师好，我来了！〞而此刻她说的是“谢谢大师，你们来了！〞也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有本身的感受和思考。
请自拟标题问题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
二、【真题解读】2024年湖南高考作文题属于新材料作文的形式呈现，可谓意料之外，情理之中。
湖南从2024年的“踮起脚尖〞到2024年的“早〞，命题形式都属于命题作文。
按理说本年必考命题作文：此乃意料之外。
情理之中是因为此题可以说是对2024年湖南省高考作文题“天街小雨润如酥，草色遥看近却无〞按照“材料〞〔诗意〕写作文的回归。
2024年材料作文后，老师们对这种形式都应该做过比较详细的指导，考生也比较熟悉这种命题形式，做起来应该轻车熟路。
再者，命题形式的变化突出了湖南人命题力求每年创新的宗旨，凸显了敢为人先的精神。
从命题方式上来看，摄取某歌手的出场话语的变化引导学生走出版斋，存眷生活，存眷身边社会现象，不仅具有现实性和直不雅性，更具有深刻性和影响性。
此题为“新材料作文〞，由材料和要求两个局部组成。
材料通俗而又深刻，既具有导向性，又有启发性：某歌手第一句话由“大师好，我来了〞变为“谢谢大师，你们来了〞，以此为意自拟标题问题写一篇作文。
这句话再简朴不外，却蕴含深意：“大师好，我来了〞变为“谢谢大师，你们来了〞，不仅仅是话语的变化，更重要的是不雅念、态度的变化，我们应该赋予其积极的意义：歌手由以自我为中心变为以他报酬中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人报酬我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩，推而广之，可联想到我国的一系列惠农政策，农民种田有纳税变为有奖赏……这是当今社会的呼唤：如果人人都换位思考，世界将会变得更美好！我们应该材料进行理性的思考，并联系生活的实际予以表达。
2025届高考写作指导：材料作文开头段写法
材料型议论文开头写作方法
①一句话概括材料（引） 不照抄材料，概述时要截取重点； 思路：谁+干何事+结果如何。
②一句话写出评价（评） 扣住情境进行简单阐释（过渡句）；
③一句话明确观点（亮） 鲜明准确亮出中心论点（肯定句/陈述句）。
示例
评论材料
引用材料
习总书记曾说过：“一个人必须学习 一辈子，才能跟得上时代前进的脚步。” 学习最直接高效的方式是什么？毋庸置疑 当然是读书。读书使人明智，读书使人开 阔，读书使人进步。吾侪青年欲立时代之 潮头，须谨记“万里纵横读书在，人生不 负时代情。”
材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴 的椅子。居里的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。 为了不让闲谈的客人坐下来，她没有添置第三把椅子。
梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发? 请自选立意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字 的文章。要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不 得抄袭:不得泄信息:不少于800字。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
称呼
题目
开场白
主体
主体
致谢
文章开头的重要性
“凤头”与“爆竹”
元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章的 开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的谢榛则认为“起句 当如爆竹，骤响易彻”，意思是文章开头要像燃放爆竹 一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。 正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调， 成功与否直接影响整个作品的得失。
人生需要奋斗滋养
一位科研人员默默坚守科、事业22年，与团队迈过难关、攻
克难题让中国有了世界一流的望远镜，用奋斗实现了人生价值;