2020年二年级教师工作计划
2020二年级上学期数学教师的工作计划
2020二年级上学期数学教师的工作计划1. 教学目标本学期，本人将按照教育局规定的教学大纲和教学标准，为学生提供扎实的数学知识和基本技能，以便他们在未来的学习和生活中有所准备。
2. 教学内容根据本年级的教育要求和教育局要求，本人将安排以下主要的教学内容：（1）数字认识本人将通过多种教学方式，让学生掌握数字0-100的认知，啮合、多加一、进位、借位等丰富的概念，让他们在数学学习中更加自信。
（2）简单的加减法本人将为学生讲解使用试算、数线和竖式三种方法来完成简单的加减法题目。
针对各种不同的情况，本人将提供不同的解决方法，让学生学会使用不同的方法来解决不同的问题。
（3）几何形状本人将为学生讲授关于二维平面几何形状的知识，其中包括正方形、矩形、三角形、圆等基本形状。
在教学过程中，本人将提供大量的练习题和课外作业，以提高学生的对几何形状的认知水平。
（4）数量关系本人将要求学生掌握相等、大小比较、比例等数量关系。
在本人的教学中，将通过多种方式，让学生掌握以上概念，从而能够更好的应用它们来解决真实案例。
3. 教学方法本人将采用以下教学方法，以达到教学目的：（1）板书讲解板书是一种有效的教学方法，通过它，学生能够一步步的理解、掌握数学知识的基础。
本人将为学生提供清晰而详细的板书，以帮助他们更好地理解所讲的内容。
（2）小组学习本人将让学生分成小组，共同学习和解决一些小组练习题。
本人将对小组练习题进行详细的解释和回答，使学生更容易理解概念和公式。
（3）课外作业本人将为学生安排一定量的课外作业，以提高学习效果。
学生必须按时完成，本人将对作业进行批改，并为学生提供必要的帮助。
4. 教学安排本课程将分为6个单元，每个单元内包括多个章节。
以下是本人的教学安排：（1）第一单元：数字认识该单元包括数字0-100的认知、啮合、多加一、进位和借位等。
预计时间：2周。
（2）第二单元：简单的加减法该单元包括简单的加减法。
预计时间：2周。
2020小学二年级上学期语文老师工作计划5篇
2020小学二年级上学期语文老师工作计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。
下面是的关于小学二年级语文老师的工作计划，欢迎阅读参考。
一、班级学情：本班共有学生15人，绝大部分的学生都能适应学校生活，对于学校、班级的各项纪律、常规都有了一定的了解，也逐渐养成了良好的学习习惯。
但是个别孩子上课时还是显得那么活泼好动，自律性差，注意力难以集中，做小动作，不按照老师的指令学习，甚至上课打瞌睡，行为习惯尚在养成阶段，学习也处于被动状态。
少数孩子的注意力集中时间较短，学习目的还未明确，学习只是出自一时的兴趣，课堂上专心听讲难以坚持。
一些学生依然胆小怕事，不声不响。
1、基础知识：通过上学期的学习和课外阅读的进行，一部分孩子能读一些浅显的注音读物，会背儿歌、讲故事，大部分孩子已经形成了良好的阅读习惯。
因此，班内差异较大。
但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。
2、阅读方面：一部分学生已经有了一定的阅读习惯，书包里每天必带至少一本课外书，能每天自觉看书，看书时能大声朗读或专心阅读，看完后能讲述大意，阅读兴趣浓厚。
但也有一些学生的阅读习惯较差，不爱看书，需要家长时时督促，个别家长对于阅读也并不重视。
在创设良好的阅读氛围的基础上，本学期将继续重点培养学生良好的阅读习惯，并尝试推进亲子阅读。
3、作文：学生的口语表达能力一般，看图说话的能力较弱，长的句子就表达不清楚，也没能运用优美词语。
写话方面，多数学生能把好几句话写清楚，并注意到了开头空两格和运用标点符号的能力。
但是有的学生连一句完整的话也说不上，需要在本学期加强说话练习和写话练习。
二、本学期重点教学目标：(一)汉语拼音复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
(二)识字与写字1、认识450个字，会写350个字。
2020年小学二年级数学教学工作计划范文5篇
2020年小学二年级数学教学工作计划范文5篇在这一学期的教学中我会更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，重在培养学生的学习习惯，努力使不一样的学生得到不一样的发展。
下面小编给大家整理的2020年小学二年级数学教学工作计划范文5篇，希望大家喜欢!2020年小学二年级数学教学工作计划范文1一、学生情景分析：二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能进取思考，进取发言，作业认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没到达计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析：本册教材包括以下一些资料：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点资料是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。
第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不一样的生活原型（把15个苹果平均分成5份；24人租船，每船限乘4人），从而使学生理解除法的含义。
万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。
万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数（几百几十）的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。
本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学资料，让学生进一步学习根据具体情景，运用估算解决实际问题。
解决问题主要包括了两个方面的资料，第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动资料为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题；二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关资料，让学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
2020小学二年级语文教师的工作计划5篇
2020小学二年级语文教师的工作计划5篇经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。
下面是小编整理的关于小学二年级语文教师的工作计划，欢迎阅读参考。
教师工作计划(一)一、班级情况分析班上部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。
对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。
使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。
本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。
尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。
另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。
二、教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习。
2、本册教材除去一个单元的识字学习(4课)，共有课文24篇。
每个单元里包含着口语交际和语文园地。
每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。
3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。
全册要求认识450个常用字，写会250个生字。
三、教材分析教科书集中编排了1个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。
教科书安排了7个单元的课文，共选编24篇课文进行学习。
第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。
告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。
《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。
还讲述了水的利与害。
水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。
我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。
《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。
2020最新二年级班主任工作计划（通用3篇）
2020最新二年级班主任工作计划（通用3篇）2020最新二年级班主任工作计划（通用3篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也不断更新迭代，现在就让我们好好地规划一下吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编为大家整理的2020最新二年级班主任工作计划（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级班主任工作计划1在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。
一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二、要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的`源动力。
2024年小学二年级的班主任工作计划范文（五篇）
2024年小学二年级的班主任工作计划范文一、指导理念：遵循学校德育教育的理念，以构建和谐校园为基本方针，以全面提升教育教学质量为核心，以思想道德教育为根本线索，以健康教育为坚实保障。
结合低年级学生的个体特性，坚持以人为本，全面推动素质教育，充分激发学生的自我教育、自我管理、自我服务的积极性，以构建和谐校园为主题旋律。
二、班级状况分析：本班目前共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
我将继续把培养学生的良好习惯视为首要任务。
严格遵循学校常规重点，着力培养学生的“三个习惯”，塑造他们优秀的品格。
在上一学年的基础上，进一步培养学生的预习习惯和作业习惯，扎实常规教育。
建设优秀的班集体，增强学生的主体意识，强化团队合作精神的培养。
三、工作要点：1、强化课间纪律，提升学生的意识，加强安全教育工作。
2、持续培养小干部，充分挖掘每个孩子的潜能，培养具有个性的人，使学生学会学习、生活、合作和自我管理。
3、充分利用晨会、安全教育时刻以及所有可用时间，针对性地进行常规教育，重点培养学生的“三个习惯”。
4、加大后进生管理工作力度，落实一对一辅导制度，关注他们的成长，利用所有可能的时间帮助他们取得进步。
5、本学期将继续以校讯通沟通为重点。
结合日常表现，加强学校与学生家长间的多方面联系，通过多种形式和途径与家长共同探讨解决问题的策略。
及时发现问题，有的放矢地进行干预。
6、卫生工作不容忽视。
良好的卫生习惯不仅能保障身体健康，也能培养良好的生活习惯，为学习创造优良环境。
作为班主任，我将持续深入学习，不断反思，更新观念，提升自身素质，才能掌握关爱的艺术，敏锐发现学生身上的亮点。
2024年小学二年级的班主任工作计划范文（二）一：指导思想坚持以培养学生的阅读能力为重心，探索构建以课堂为主，课外与校外活动为辅的“大阅读教育”体系，塑造独特的课外阅读教育特色。
倡导学生与书籍为伴，提升自我学习的能力，丰富学习素养，积极创建“爱读书，读好书，读书有益”的书香校园环境。
小学二年级教师计划2020_工作计划
小学二年级教师计划2020转眼间，新的学期开始啦!为了提高教学质量，二年级的教师们怎么制定教学计划呢?下面是橙子收集整理关于小学二年级教师计划的资料，希望大家喜欢。
小学二年级教师计划篇一本册教材内容符合儿童的年龄特点，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，初步培养学生的概括能力综合能力和推理能力。
坚持以人为本的教育，提高学生的数学素质。
认真学习教育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，促进学生全面持续和谐的发展。
二、班级分析我班共有11名学生，在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识有了明显的增强。
但是学生之间还存在着明显的差距。
因此，在这一学期的教学中更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析本学期教材内容包括：100以内的加、减法的笔算，表内乘法(一)，1 / 15表内乘法(二)，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和条形统计图，时、分、秒的教学活动等。
四、教学要求(一)知识和技能方面1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算一位数相乘的计算。
3、初步认识长度单位：厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度;初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。
2020二年级语文老师工作计划5篇
2020二年级语文老师工作计划5篇语文教学的重点在于研究教材，研究学生身上，认真备课、上好每一节课。
制定教师工作计划能够帮助教师有条不紊的进行教学工作。
下面是小编整理的二年级语文老师工作计划，欢迎阅读。
老师工作计划(一)一、指导思想以第三次全教会的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据;遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力构建开放而有活力的语文教学。
二、全册教材分析(一)教材内容1、教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
2、每组教材都包括“导语”、一课“识字”，四——五篇课文以及“语文园地”。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。
3、全册课文34篇，课文不再全文注音。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
全册要求认识的字有450个，会写的字有350个。
教材仍遵循识、写分步，多认少写的原则。
(二)教材特点1、围绕专题整合教材内容。
2、识字课内容丰富，形式多样。
3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。
4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。
5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。
6、教材内容具有开放性和弹性。
三、学生情况分析二(x)班共有36名学生，其中男生19人，女生17人。
优秀生较少，学困生较多。
学生学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量极少。
这部分学生是我本学期需要监督和帮助的对象。
这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我和学生的共同努力下，我们班的同学会有好成绩。
四、学期教学目标1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个字，会写350个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
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2020年二年级教师工作计划
Work plan for grade two teachers in 2020
汇报人：JinTai College
2020年二年级教师工作计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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为了使学校的音乐教学工作再上一个新台阶，实现教学
任务和目标，特作计划如下：
一、所教学生现状分析
二年级：本年级有两个班，学生对学习音乐的积极性很高，大部分孩子学习兴趣浓厚、爱学习，养成了良好的学习习惯。
但也有一小部分孩子行为习惯差，在学习中至今没有一个良好的习惯，需要教师的细心和耐心。
三年级：三年级共有三个班，这一年级的学生生性活泼、好动，因此教学中要设计活泼、轻松的教学方式才能吸引他们的学习兴趣。
要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌舞、图片、游戏相结合的手段进行教学。
四年级：四年级共有三个班，这一年级的学生对音乐的理解力很强，大部分孩子对歌曲的演唱充满了很大的兴趣，节奏、音准都把握的很好。
二、本册教材的知识系统和结构
二、三、四年级的教材内容都是以单元为主题，其中二年级上册六个单元，三年级上册八个单元，四年级上册七个单元。
每个单元除了歌曲还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。
了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。
感受音乐的不同情绪。
器乐：练习竖迪的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏的能力。
三、本册教材总的教学目的、重点、难点
二年级：
1、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。
2、能够和大家一齐整齐地演唱歌曲，每学年背唱歌曲4-6首。
3、认识课本中的几种音乐学习标志。
4、认真聆听欣赏曲，尝试以动作和语言表达自己的情绪。
5、初步了解简单的音乐知识。
6、能够选择学过的打击乐为歌曲伴奏。
三年级：
唱歌：1、注意培养学生正确的发声、演唱方法
，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。
2、教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。
听赏：
1、了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。
2、进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。
识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。
四年级：
1、通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。
3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。
四、主要的教学措施和教学思路
本学期我将针对所教年级各班级学生学习的情况，采取灵活多样的方法进行教学，强调以音乐为本、注重情感体验，在注重审美体验的同时加强学生的基础乐理知识的学习。
教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。
教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情愉快、想象力丰富，使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。
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