小布袋的缝制
缝制小布袋的步骤
缝制小布袋的步骤一、准备材料缝制小布袋所需的材料包括布料、剪刀、针线、针孔针、尺子和针线。
选择一种颜色鲜艳、质地柔软的布料，以确保布袋的外观美观和舒适度。
二、测量和剪裁用尺子测量出所需的布袋大小，并使用剪刀将布料剪裁成相应的形状。
可以根据个人需求和喜好来确定布袋的尺寸，一般建议选择较大的布料，以便能够容纳更多的物品。
三、折叠和固定将剪裁好的布料对折，使两个边缘完全对齐，然后使用针孔针将两个边缘固定在一起。
在缝制布袋的过程中，要确保布料的对称性和平整度，以保证最终制成的布袋外观整齐。
四、缝制底部接下来，将布袋的底部缝制起来。
使用针线沿着底部的边缘进行缝制，可以选择直线缝或者是针脚缝，根据个人的技巧和经验来确定缝制的方式。
在缝制底部时，要确保针线牢固，以免布袋在使用过程中出现开线或破损的情况。
五、缝制侧边缝制布袋的侧边是最关键的一步。
首先，将布袋的两个侧边对折，然后使用针孔针将两个侧边固定在一起。
在缝制侧边时，要注意保持线迹的一致性和美观度，以免出现歪斜或不匀的情况。
可以选择直线缝或者是锁边缝，根据个人喜好来确定缝制的方式。
六、缝制口袋如果希望布袋具有口袋的功能，可以在侧边缝制的过程中留出一段开口。
在缝制完侧边后，用剪刀小心地在开口处剪开布料，然后将开口处按照个人需要进行缝制。
可以选择直线缝或者是针脚缝，根据口袋的用途和装饰效果来确定缝制的方式。
七、修整和整理缝制完布袋后，使用剪刀修整多余的线头，确保布袋的外观整洁。
然后，将布袋翻面，轻轻敲打布袋的各个部位，使其形状更加饱满和立体。
八、完成经过以上步骤，一个小布袋就制作完成了。
根据个人的需求和喜好，可以选择在布袋上添加装饰物，如绣花、贴花或绑带等，以增加布袋的美观度和个性化。
通过以上步骤，我们可以轻松地制作出一个简单而实用的小布袋。
无论是用来装饰房间、收纳小物件还是作为礼物赠送，都能展现出自己的巧手和创意。
希望这篇文章能够帮助到您，让您在缝制小布袋的过程中得心应手，享受手工制作的乐趣。
小布袋的缝制
制作香袋：
1、小组内2人合作，在纸上画出 你们的设计图；
2、组内投票决定所要制作香袋的 设计图；
3、6人小组合作，根据视频，分 工缝制创意香袋。
如何缝制挂线和流苏， 使香袋更漂亮？
评价标准：
设计新颖 选材合适 缝制牢固 装饰美观
每人有手中有三票，可以分别投给你认为好的三件作品。
制作顺序与要点：
⑴根据自己所需，裁出一块布，对折。
⑵将布块的两侧边用回针缝法缝合，注意 在开口的一端留下0.5厘米左右的距离不缝。
⑶缝合的线必须离布边沿0.5厘米，不能贴 着布沿缝，容易脱线。
⑷从布块背后起针；完成后先打结，再剪 线。
在运用藏针法缝合完最后一边， 怎样将止针结藏好，使小布包光洁、 美观？
评价标准：
针脚匀称 缝合平整 缝制牢固 作品美观
每人有手中有三票，可以分别投给你认为好的三件作品。
通过这节课，你有 哪些收获？
棉布 丝绸
麻据设计的尺寸，对布料进行剪裁； 2、在布的反面，用回针法缝制； 3、翻出正面，用平针法缝合袋口； 4、缝上花边、扣环、纽扣等。
香袋的由来：
香袋又叫香囊，也叫荷包。起初有人认为这是辟 邪之物，“五月绣香袋”曾经是地方的风俗。相传 五月初五为恶日，虫害滋生，瘟疫流行。玉皇大帝 派治瘟神仙下凡，利用艾草制香袋，涂雄黄酒，杀 灭虫害，使人们避灾免疫。
香袋起源早。三国时期就已经出现了。 明清以后，男女佩香袋极为普遍。
儿童“身佩香囊”的习俗起源于汉代。
创意小布袋缝制步骤及要点： 1、2人一组，画设计图。
2、根据自己设计图，裁出布料。
3、将布袋的各边用回针缝法缝合，注意 缝合布袋口子边沿时，先将布料向里折叠一 下，再进行缝合。
4、布袋的连接口需缝紧密，使布袋牢固。
超级手工小布袋的做法
将缝好的里布和表布翻到正面，并整理好对 整齐
将做好的提手放在表布和里布中间
用珠针将提手固定好，并车缝一圈
缝好后如图
将里布塞进去并整理好， 开口处车一条线，起装饰和固定作用
完成后如右图
THE END
谢谢观看
【DIY拼布教程】
超级手工小布袋的做法
环保袋/购物袋
材料准备： 表布2片，尺寸:13 1/2*14英寸 里布2片，尺寸:13 1/2*14英寸 提手：1片4*44英寸的棉布 说明：1英寸=2.54CM
制作提手
1.裁一块4*44的棉布，从宽度方 向对半折好，熨烫整齐 2.如图2，打开并以折线为基 准，再以1/2对折，熨烫整齐
3.在缝纫机上车如图2条线
4.将车好的带子对折，剪断
制作袋子
裁4片棉布，表布和里布各2片， 尺寸为布和里布的三边 包包的长是14英寸，底是13 ½英寸 如图
里布
表布
在底角1 ½的位置车一条线，如图
依次将表布和里布共4个角如上图缝制好
布艺卫生巾收纳小袋的制作教程
布艺卫生巾收纳小袋的制作教程
棉布、剪刀、尺子、水消笔、针线、纽扣
第1步：
找一块自己喜欢的布料，按照尺寸裁剪，选择一边作为包盖剪圆角，然后对布边进行包边处理，可以选择如图卷边包边，如果有包边条，也可以包边条进行包边。
第2步：
包边完成效果
第3步：
如图留出包盖部分，对两边进行藏针缝，需要在作为包里的一面进行缝制，因为本包没有单独设置包里布，所以针迹尽可能平整一些。
第4步：
然后对包底进行处理，在两脚边如图折各折一个两侧边长为0.5寸的小三角，然后紧挨底边进行缝制
第5步：
第6步：
正面效果图
第7步：
包型基本出来了
第8步：
包盖缝制上按扣
第9步：
按扣的缝制过程中给正面留下针迹，你可以用纽扣或者其他你喜欢的饰品遮住
第10步：
我自己做了个立体绣心来处理
第11步：
成品，如果觉得过于简单，可以发挥想象，对包体进行美化.
还会看：
1.布艺拼布小袋子的制作教程
2.家庭布艺小制作布包的教程
3.布艺手工制作清新小包包的教程
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
创意小布袋
• 第六步：在带口中央缝上一小条丝带作为
你扭扣口。
• 第七步：在口子内侧缝上一颗纽扣。
• 第八步：将袋子向上折，扣上纽扣。
• 第九步：将布袋翻回正面，在两旁缝上花
边装饰。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
藏针法
• 第四步：第三针前进一个针步，约2～4毫
米由内向外出针，第三针和第四针均完成 后再拉出针线。
藏针法
• 第五步：第四针重复第二针，在与刚才出
针位置相对位置的两块布上进针。
藏针法
• 第六步：第五针重复第三针，四、五共同
完成后再拉出针线。
藏针法
• 第七步：重复以上步骤直至缝合完成。
• 学会了，就让我们来做一个漂亮的小布袋
回针法
• 第一步：把需要缝合的布边对折，由下向
上穿出第一针，拉紧。
回针法
• 第二步：向回一个针步约
回针法
• 第三步：再向前两个针步由下往上穿出第
三针，拉紧。
回针法
• 第四步：重复步骤2、3步，直至结束。
回针法
• 第五步：最后一针应为回针，在背面打好
节。
吧！！！
• 需要： • 两块长方形棉布 • 剪刀 • 针线 • 丝带 • 花边 • 纽扣
• 第一步：将两块裁好的棉布正面相对，重
叠。
• 第二步：将重叠好的棉布反面用回针法缝
布袋制作方法
布袋制作方法布袋是一种特殊的袋子，它可以用来装书籍、文具、衣物等物品。
与普通袋子不同的是，它可以重复使用，而且容易清洗。
现在，让我们来学习一下如何制作布袋。
一、准备工作要准备好以下工具和材料：1.布料：根据需要选择不同的布料，如棉布、帆布、涤纶等。
2.剪刀：用来剪裁布料。
3.缝纫机：用来缝合布料。
4.针线：用来缝合布料的边缘。
5.尺子和铅笔：用来测量和标记布料的尺寸和形状。
6.绳子或带子：用来做袋口和提手。
二、制作步骤接下来，让我们一步步来制作布袋。
1.测量和裁剪布料根据需要测量所需布料的尺寸和形状。
使用尺子和铅笔在布料上标记出所需的形状和尺寸，然后使用剪刀将其裁剪出来。
2.缝合布料将裁剪好的布料放在一起，用缝纫机将两个面缝合在一起。
如果没有缝纫机，也可以用针线将两个面缝合在一起。
3.做袋口和提手将布袋的顶部折叠一下，用针线或缝纫机将其缝合，留下一个小口。
然后将绳子或带子穿过口，拉紧即可做成袋口和提手。
4.整理和清洗将布袋整理一下，修剪一下线头和边缘，然后就可以用水清洗干净，晾干即可。
三、注意事项在制作布袋的过程中，需要注意以下几点：1.选用合适的布料：根据需要选择不同的布料，如棉布、帆布、涤纶等。
2.测量和标记：在裁剪布料之前，一定要测量和标记好尺寸和形状。
3.缝合布料：缝合布料时，要保证两个面对齐，缝合线要平整。
4.做袋口和提手：做袋口和提手时，要根据需要选择不同的绳子或带子，拉紧要适中，以免影响使用效果。
5.整理和清洗：在制作完成后，一定要将布袋整理一下，修剪线头和边缘，然后用水清洗干净，晾干即可。
四、总结通过以上步骤，我们可以制作出各种各样的布袋。
制作布袋不仅可以锻炼手工能力，还可以为环保事业做出一份贡献。
希望大家可以尝试一下，亲手制作一款属于自己的布袋。
缝制小布袋的步骤
缝制小布袋的步骤
缝制小布袋是一项很有趣的手工活动，它可以用来存放小物件，做为礼品袋，或是储物袋，多功能的使用使得它很受欢迎。
以下是制作小布袋的一些简单步骤，帮助您快速制作一个漂亮的小布袋。
材料：
1、面料：选择适合用于缝制布袋的面料，如棉布或亚麻布等。
2、剪刀：用于剪裁面料的工具。
3、缝纫机：用于缝制面料。
4、针线：用于手工缝制皮革或手工绣花。
5、线夹：用于固定线头，避免线头松脱。
步骤：
1、切割布料：根据您所需要制作的布袋大小，剪下两块布料。
将绒面放在一起，对齐边缘，按照所需尺寸的大小切割。
建议加上缝纫的边缘宽度在内，例如布袋尺寸为
10cm*10cm，那么切割出的面料应该为 12cm*12cm。
2、确定袋口：根据所需要制作的小布袋口袋尺寸，测量面料的高度，将其中一块面料的上方获得 1 cm 的位置，将其折叠并缝制好。
3、缝制底部：将两块面料的绒面朝内向对齐，缝制三个边角上的两边。
缝制第四边时，将其缝制到一半，并停止，留出一段缝口。
这是用于最后反转小布袋的缝口，长度可自由设置。
4、修整边缘：将缝制边角的多余布料裁掉，使其看起来整洁。
5、反转布袋：将缝口处调转，使其成为布袋的内部，同时将布袋里面调整为正确的位置。
将袋口折叠并整齐。
6、處理袋口：根据您所需要的袋口设计，制作对应的装饰，如绣花、缝珠或刺绣。
您也可以通过添加一个拉链或魔术贴来完善它。
最后，恭喜您成功制作出一个漂亮的小布袋！。
小布袋的缝制教案
小布袋的缝制教案一、说教材：劳动教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养与基本目标，以学生操作性学习为基本特色的教育，手缝是劳动课初步的内容之一，主要是通过具体的作品制作形成包括布材料的认识，针对具体的使用、简单式样的设计、简易的各种针法的制作等在内的基本能力。
本课的设计意图是学生通过自己动手设计缝制各种功能的布制品来体验缝制劳动，学生穿针引线;学会平针法等缝纫的基本技能，使学生不仅能在愉悦的气氛中学会缝制本领，还能解决日常生活中遇到的缝补问题，提高生活自理能力，并用缝纫技能来美化自己的生活环境。
二、学情分析社会飞速发展，社会需要培养自立，创新的人才。
对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可少的。
然而，现在的学生在家里娇生惯养，动手能力很欠缺，所以培养学生劳动观念、磨练意志品质，树立艰苦创业精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。
三、教法与学法教法有：情景导入、引导创新、师生互动学法有：自主探究、小组合作、交流创新劳动《缝制小布袋》教案一、教学目标：让学生学会利用废弃的碎布等物品缝制布包。
能力目标：培养学生动手能力、生活实践能力和主动探究能力。
情感目标：培养学生合作精神和审美情趣。
二、教学重难点：1、设计、裁剪、平针的缝法、提高学生的动脑动手能力三、教学准备：布头、剪刀、针、线线绳等四、教学过程：劳动《缝制小布袋》教学反思我在教学本课的时，让学生在实践操作过程中充分利用学生已有的生活经验和对动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生展开想象的翅膀。
缝制小布袋让学生充分发挥想象，有的小朋友还给小布袋缝上花边；有的把小布袋做成了简单的几何形状；有的还给小布袋做了个小内袋；有的同学贴上了可爱的卡通人物；还有的同学绣上了漂亮的小花朵。
学生做的有大有小、千姿百态，各有特色，都有成功之处。
学生通过本课学习，不但掌握了缝制的方法和技巧。
还锻炼了同学的手指的灵活度，提高了学生的动手能力，培养了学生的创新精神和合作精神。
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劳动《缝制小布袋》说课稿
一、说教材：
劳动教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养与基本目标，以学生操作性学习为基本特色的教育，手缝是劳动课初步的内容之一，主要是通过具体的作品制作形成包括布材料的认识，针对具体的使用、简单式样的设计、简易的各种针法的制作等在内的基本能力。
本课的设计意图是学生通过自己动手设计缝制各种功能的布制品来体验缝制劳动，学生穿针引线;学会平针法(排针法)等缝纫的基本技能，使学生不仅能在愉悦的气氛中学会缝制本领，还能解决日常生活中遇到的缝补问题，提高生活自理能力，并用缝纫技能来美化自己的生活环境。
二、学情分析
社会飞速发展，社会需要培养自立，创新的人才。
对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可少的。
然而，现在的学生在家里娇生惯养，动手能力很欠缺，所以培养学生劳动观念、磨练意志品质，树立艰苦创业精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。
三、教法与学法
教法有：情景导入、引导创新、师生互动
学法有：自主探究、小组合作、交流创新
劳动《缝制小布袋》教案
一、教学目标：让学生学会利用废弃的碎布等物品缝制布包。
能力目标：培养学生动手能力、生活实践能力和主动探究能力。
情感目标：培养学生合作精神和审美情趣。
二、教学重难点：
1、设计、裁剪、平针的缝法
2、提高学生的动脑动手能力
三、教学准备：
布头、剪刀、针、线线绳等
四、教学过程：
劳动《缝制小布袋》教学反思
我在教学本课的时，让学生在实践操作过程中充分利用学生已有的生活经验和对动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生展开想象的翅膀。
缝制小布袋让学生充分发挥想象，有的小朋友还给小布袋缝上花边；有的把小布袋做成了简单的几何形状；有的还给小布袋做了个小内袋；有的同学贴上了可爱的卡通人物；还有的同学绣上了漂亮的小花朵。
学生做的有大有小、千姿百态，各有特色，都有成功之处。
学生通过本课学习，不但掌握了缝制的方法和技巧。
还锻炼了同学的手指的灵活度，提高了学生的动手能力，培养了学生的创新精神和合作精神。