GPS测量实习报告
GPS测量实习报告
GPS测量实习报告导语：GPS（Global Positioning System）全球定位系统是一种基于卫星的定位技术，具有广泛的应用领域。
以下是一份关于GPS测量实习的报告，共计1200字以上。
一、实习目的本次GPS测量实习的目的是让学生更加深入地了解GPS测量原理与技术，掌握GPS数据的采集与处理方法，提高实地测量能力。
二、实习内容1.学习GPS测量原理与技术2.实地采集GPS数据在实地采集GPS数据时，我们首先选择了一个较为空旷的地点，以保证信号接收的良好。
然后，我们使用专业的GPS接收器进行数据采集，包括坐标、高程、时间等信息。
在采集数据的过程中，需要防止建筑物、树木、山体等遮挡物对信号的影响，以保证测量的准确性。
3.数据处理与分析在采集到GPS数据后，我们需要对数据进行处理与分析。
首先，我们使用相关软件对原始数据进行后处理，消除测量误差，得到准确的测量结果。
然后，我们对数据进行进一步的统计与分析，比如计算测量误差、绘制测量图等，以评估测量的精度。
4.结果总结与报告撰写最后，我们对实习结果进行总结，包括测量的准确性、精度、影响因素等。
同时，我们还撰写了一份实习报告，详细描述了实习的目的、内容与结果，并提出了改进的建议。
三、实习收获通过这次GPS测量实习，我们收获了以下几点：1.深入了解了GPS测量的原理与技术，对卫星定位技术有了更加全面的认识。
2.锻炼了实地测量的能力，学会了如何使用GPS接收器进行数据采集。
3.掌握了GPS数据处理与分析的方法，能够准确评估测量精度。
4.培养了团队合作精神，通过与队友的密切配合，完成了本次实习任务。
四、改进建议在实习过程中，我们也遇到了一些问题，并提出了一些改进建议：1.实地数据采集时，由于周围环境的影响，信号质量不稳定，建议选择更加开阔的地方进行测量，以提高测量精度。
2.数据处理与分析过程中存在一定的技术难度，建议在实习前提前学习相关软件的使用方法，以提高数据处理的效率和准确性。
GPS标准实习报告5篇
GPS标准实习报告GPS标准实习报告精选5篇（一）实习报告实习单位：XYZ科技有限公司实习日期：2022年1月1日至2022年1月31日一、实习背景和目的：我作为一名电子信息工程专业的学生，在大学期间学习了很多关于GPS（全球定位系统）的知识。
我选择在XYZ科技有限公司进行实习，是希望能够将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，提升自己在GPS领域的实践能力。
二、实习任务和工作内容：在实习期间，我主要参与了XYZ科技有限公司的GPS标准化工作。
具体工作内容如下：1.学习和熟悉GPS的基本原理和工作原理。
2.调研和分析国内外GPS标准和规范。
3.参与制定GPS标准的技术方案和规范。
4.与相关部门进行配合，收集并整理GPS标准的资料和文档。
5.参与GPS标准化工作的会议和讨论，提出自己的建议和意见。
三、实习收获和体会：通过这次实习，我对GPS标准化工作有了更深入的了解，并且提升了自己的实践能力。
在参与制定GPS标准的过程中，我发现了自己在理论知识上的不足，并且学会了如何通过调研和分析来解决问题。
同时，在与团队成员的合作中我也学到了团队合作的重要性和沟通的技巧。
四、实习总结和建议：通过这次实习，我收获了很多，并且对自己的职业规划也有了更明确的目标。
我觉得在未来的工作中，我应该继续加强自己的理论知识，并且注重实践能力的培养。
同时，我也建议公司在GPS标准化工作中加强与国内外相关部门的合作，提高GPS标准的制定水平。
以上就是我的实习报告，感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，希望我能够在未来的工作中发挥自己的专业知识和能力。
GPS标准实习报告精选5篇（二）小结报告：GPS测量实习实习时间：2021年7月1日-2021年7月15日实习地点：XX测绘院一、实习目标及内容本次GPS测量实习旨在让我们深入了解和掌握GPS测量原理、操作技巧以及数据处理方法。
具体实习内容包括：1. 学习GPS测量原理和基本知识；2. 实地进行GPS测量操作，包括收集数据、设置基准点、测量控制点等；3. 学习GPS数据处理方法，进行数据的后处理以获取精确的测量结果；4. 分析和总结实习过程中的问题和经验，提出改进建议。
gps测量见习报告范文
gps测量见习报告范文1、工作全过程1.1、GPS静态数据精确测量GPS静态数据精确测量最先要采点并布置网型，点应选在宽阔、无遮无挡物、无无线电波影响、交通出行便捷的地区，以确保对通讯卫星的持续追踪观察和卫星信号的品质，而且有利于之后的观察工作和运用。
GPS网的布置应尽可能遮盖全部测区，不必太密或是过疏，GPS网三条边周长应相距并不大，交角应接近25度至135度中间。
在保质保量的前提条件下，GPS网设计方案应尽量地提高工作效率、控制成本。
下面便是开展工程测量观察，见习中大家选用同歩观察相对定位的方式，三台接收器同歩观察采集数据，观察時间为40分钟，按事先设置的GPS网先后推动。
安装仪器设备是应留意将仪器设备安装在测点上，高宽比适度，安稳三角架再对中平整，量取无线天线高时量测量点位表层到无线天线护圈管理中心的高宽比。
接收器一切正常工作中后不可以打动仪器设备，也不可以在仪器设备旁应用无线对讲机和手机上，防止无线通信影响卫星信号。
工程测量观察进行后将对收集到的数据信息开展内业解决，见习全过程中大家选用HGO手机软件开展基准线校正。
1.2、三等水准测量三等水准测量大家沿GPS营业网点布置附合水平线路，精确测量时要留意安装水平仪的监测站至前、后视立尺点的间距需要量距使其相同，每站按标准读值并纪录所需数据信息，随后开展各类测算，填好记录卡开展各类查验，达到限差后才可以搬站。
先后设站，用同样的方式开展观察，、2直到路线终点站，测算路线的坡度合闭差。
精确测量工作中进行后开展平差测算。
1.3、RTK精确测量RTK精确测量时要将标准站接收器搭建在宽阔而且相对性较高的地区，搭建好广播电台和无线天线后联接电缆线并启动，运行标准站后用手臂与其说联接，在手臂中新建项目并配备平面坐标，随后再返回主界面挑选光滑，设定电文方式、差分信号方式和无线天线高。
再将手臂与挪动站联接，返回主界面设定数据信息，与联接标准站的数据信息一样。
设定进行后就可以挑选2个已经知道点开展基准线校正，校正达标后就可以挪动挪动站开展精确测量。
gps测量实训报告总结
gps测量实训报告总结一、实训背景GPS（全球定位系统）是一种在全球范围内提供定位、导航和时钟服务的卫星导航系统。
GPS测量实训是一门基础课程，旨在帮助学生了解GPS技术的基本原理和应用，并掌握GPS测量中的基本技能。
二、实训过程1. GPS基本原理和工作原理的学习在实训的第一步，我们学习了GPS的基本原理和工作原理，包括GPS卫星、接收机、控制网络等的功能和作用。
通过讲解和模拟实验，学生了解了GPS定位和导航的基本原理，包括伪距测量、时钟同步、卫星轨道和时频传输等方面。
2. GPS测量仪器的使用在实训的第二步，我们学习了GPS测量仪器的使用，包括卫星接收机、高精度定位仪、数据处理软件等。
通过实际操作和演示，学生了解了各种GPS测量仪器的特点和功能，熟悉了GPS测量的基本流程。
3. GPS测量数据处理方法的学习在实训的第三部分，我们学习了GPS测量数据处理方法，包括测距、差分、模糊度解算等。
通过实验和模拟操作，学生了解了GPS测量数据处理的基本原理和方法，熟悉了GPS测量数据的处理过程。
4. 实际测量和数据处理在实际测量中，我们以固定基线测量为例，进行了实际测量和数据处理。
在测量过程中，我们学生通过实际操作，熟悉了GPS测量的实用技能，包括观测方法、数据记录、样品分析等。
在数据处理中，我们学生使用相关软件进行了GPS测量数据的处理、计算、校正和分析，熟悉了GPS测量数据处理的具体流程和方法。
三、实训效果通过GPS测量实训，我们学生掌握了GPS测量的基础知识和实用技能，包括GPS测量仪器的使用、GPS测量数据处理方法的学习和GPS测量数据处理的实际操作等。
在实际测量中，我们学生通过实际操作，进一步加强了对GPS测量数据处理的专业技能和实用技能。
四、实训体会经过此次实训，我们学生感觉到GPS测量技术是一门实用性很强的技术，可以用于海洋、航空、航海、灾害预警和精密农业等领域，具有非常广泛的应用前景。
同时，我们也意识到，GPS测量技术的使用需要严格的精度要求、数据处理和分析能力，在实际应用中必须深入了解数据的精度和可靠性，以便正确地处理和分析数据。
GPS静态测量实习报告
GPS静态测量实习报告一、实习目的GPS（全球定位系统）静态测量是测绘工程中一种重要的测量手段，通过本次实习，旨在掌握 GPS 静态测量的基本原理、操作流程和数据处理方法，提高实际操作能力和解决问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、实习内容1、仪器设备本次实习使用的仪器设备为_____型 GPS 接收机及配套的三脚架、基座、天线等。
2、测区概况实习测区位于_____，地势较为平坦，交通便利，但周边有一定的建筑物和树木遮挡，对卫星信号的接收可能会产生一定影响。
3、布网方案根据测区的形状和大小，采用了_____的布网方式，共布设了_____个控制点。
控制点的选择遵循了视野开阔、易于保存、便于观测等原则。
4、外业观测（1）在进行外业观测前，对 GPS 接收机进行了检查和设置，包括电池电量、采样间隔、卫星高度角等参数的设置。
（2）按照预定的观测计划，到达各个控制点，将 GPS 接收机安置在三脚架上，并对中、整平。
（3）开机后，记录测站的相关信息，如点名、仪器高、观测时间等。
观测过程中，随时关注接收机的工作状态，确保数据的正常采集。
5、数据处理（1）将外业观测的数据导入到计算机中，使用_____软件进行处理。
（2）首先进行数据的预处理，包括剔除异常数据、修复周跳等。
（3）然后进行基线解算，对解算结果进行质量检查，确保基线的精度符合要求。
（4）在基线解算合格的基础上，进行网平差计算，得到控制点的坐标成果。
三、实习中遇到的问题及解决方法1、卫星信号遮挡由于测区周边有建筑物和树木的遮挡，部分测站的卫星信号接收受到影响，导致观测时间延长。
为解决这一问题，我们选择在卫星信号较好的时段进行观测，并适当调整测站的位置，以提高信号接收质量。
2、仪器故障在观测过程中，有一台 GPS 接收机出现了故障，无法正常工作。
我们及时更换了备用仪器，并对故障仪器进行了检查和维修，确保后续观测的顺利进行。
3、数据处理误差在数据处理过程中，发现部分基线解算结果的精度不符合要求。
GPS实习总结4篇
GPS实习总结GPS实习总结4篇GPS实习总结1为期两周的GPS实习结束了，这次实习的目的在于熟悉GPS的定位原理、数据采集与处理，能独立完成从选点到提交内业数据成果的所有技术要领。
这次实训的场地覆盖黄河水院整个校区，实训内容有：测区勘探、实地选点、GPS控制网布设、星历预报、制定观测计划、GPS接收机检验、静态外业观测及记录、数据传输及处理。
GPS定位的基本原理是根据高速运动的卫星瞬间位置作为已知的起算数据，采用空间距离后方交会的方法，确定待测点的位置。
按定位方式，GPS 定位分为单点定位和相对定位（差分定位）。
单点定位就是根据一台接收机的观测数据来确定接收机位置的方式，它只能采用伪距观测量，可用于车船等的概略导航定位。
相对定位（差分定位）是根据两台以上接收机的观测数据来确定观测点之间的相对位置的方法，它既可采用伪距观测量也可采用相位观测量，大地测量或工程测量均应采用相位观测值进行相对定位。
日常生活中所用的GPS导航系统的基本工作原理也正是如此，它根据测量出已知位置的卫星到用户接收机之间的距离，然后综合多颗卫星的数据就可知道接收机的具体位置。
要达到这一目的，卫星的位置可以根据星载时钟所记录的时间在卫星星历中查出。
而用户到卫星的距离则通过记录卫星信号传播到用户所经历的时间，再将其乘以光速得到（由于大气层电离层的干扰，这一距离并不是用户与卫星之间的真实距离，而是伪距（PR）：当GPS卫星正常工作时，会不断地用1和0二进制码元组成的伪随机码（简称伪码）发射导航电文。
GPS系统使用的伪码一共有两种，分别是民用的C/A码和军用的P(Y)码。
C/A码频率1.023MHz，重复周期一毫秒，码间距1微秒，相当于300m；P码频率10.23MHz，重复周期266.4天，码间距0.1微秒，相当于30m。
而Y码是在P码的基础上形成的，保密性能更佳。
导航电文包括卫星星历、工作状况、时钟改正、电离层时延修正、大气折射修正等信息。
gps测量实习报告
gps测量实习报告在本次实习中，我参与了一项关于GPS测量的实习项目，通过实地实践和数据处理，我对GPS测量有了更深入的了解，并积累了一定的经验。
以下是我的实习报告：首先，我们在实习开始前接受了相关的GPS测量培训，学习了GPS测量的基本原理和操作方法。
随后，我们进行了实地测量实践，利用GPS设备对地理位置进行定位和测量。
在实地操作中，我们发现了一些常见的测量误差和问题，并学会了如何进行误差校正和数据处理。
在实习过程中，我们还学习了GPS测量数据的处理和分析方法。
通过对采集到的数据进行处理，我们得到了精确的测量结果，并将其用于地图绘制和空间分析。
同时，我们也学会了如何使用专业的GPS测量软件进行数据处理和分析，提高了数据处理的效率和准确性。
通过本次实习，我深刻体会到了GPS测量在地理信息领域的重要性和应用价值。
GPS测量不仅可以用于地图绘制和导航定位，还可以应用于地质勘查、环境监测、城市规划等领域，为各行各业提供了精准的空间数据支持。
在实习的过程中，我还遇到了一些挑战和困难，比如在复杂地形和环境条件下进行测量，需要考虑到多种因素对测量结果的影响，需要综合运用多种技术手段进行数据处理和分析。
但通过团队合作和老师的指导，我们成功克服了这些困难，取得了实习任务的顺利完成。
总的来说，本次GPS测量实习让我受益匪浅，不仅学到了专业知识和技能，还培养了我的实际操作能力和团队合作意识。
我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为地理信息领域的发展贡献自己的力量。
感谢实习机构和老师们的指导和帮助，也感谢同学们的合作和支持。
希望未来能有更多的实习机会，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
gps实习报告4篇
gps实习报告4篇本文是关于gps实习报告4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、实习目的gps静态测量本次gps静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算能力，并对gps静态观测全过程有一个全面和系统的认识。
熟悉gps静态相对定位原理、sounth、trimble、ashtech三种gps接收机的使用掌握gps网的网形设计。
熟悉gps静态测量的步骤。
学会南方测绘gps数据处理软件的简单使用。
1.1实习安排准备好理论知识，掌握控制测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程，协调好分组的搭配。
仪器调度表(略)第三组组长：第三组组员：1.2实习任务以各个班为单位建立测量实习队，10人一组(第三组为11人)，分3组。
每组领取gps一套(包括主机、脚架、基座、连接线等)、记录板一块、对讲机、记录表。
根据中华人民共和国测绘行业标准《全球定位系统城市测量技术规程》和石桥子经济开发区的具体情况，建立e级gps网。
e级gps网的精度要求如下表：级别固定误差(mm)平均边长(km)比例误差系数(mm)e≤100.2～5≤20每小组利用各组领取到的接收机对两个控制点进行观测，观测时段为一小时，观测3个时段。
1.3测量规范1、《全球定位系统(gps)测量规范》(gb/t18314-XX)。
2、《全球定位系统城市测量技术规范》(cjj73-97)。
3、ch1002-95《测绘产品检查验收规定》。
4、ch1003-95《测绘产品质量评定标准》。
1.4测区概况本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区，测区内大部分为丘陵，公路，测区开阔高侧建筑少，选点都在路边或者山顶，多路径效应相对较小。
点位远离大功率无线电发射源(基本没有)，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。
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一实习目的与意义
（1）通过实习，熟悉并熟练掌握gps仪器的使用及进行控制测量的基本方法, 巩固课堂所学知识，加深对测量学的基本理论的理解。
（2）了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（3）地形图的野外认识及填图，图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整理。
（4）学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理，培养实际动手能力。
二实习内容
1．gps数据采集的方法
（1）手持gps的设置：按menu键，进入“系统设置”，选择“地图单位”后，可进行以下设置：
a.导航单位设置：设置为公里米公里/小时
b.北参考选择：选择真北
c.坐标投影：纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后，进行以下设置：原点纬度：,原点经度：,设置好后进入下一页设置比例因子：，通用米单位：，原点向东偏移：，原点向北偏移：，按“完成”即可。
d.参考椭球：选择“用户”后，根据所要测的坐标系及3°或6°带进行
da,df,dx,dy,dz的参数的设置，再进入下一页设置“自定义基准”，x旋转：+，y旋转：+，z旋转：+，比例因子：+，则完成好设置，最后按esc键直到显示要测数据。
（2）手持gps定位测定方法：手持gps站于待测点，等到精度达到要求时，按下mark键，则显示出已设定好要测量的数据，记录下显示出的数据后可按esc键进行下一测点的测定。
2.图上坐标高程的量算
如果所求的点刚好位于某根等高线上，则该点的高程就等于该等高线的高程，否则需采用比例内插的方法确定。
如上图所示：e点位于高程
为51m的等高线上，则e点的
高程就为51m，而f点位于48
与49这两根等高线之间，可以
通过f点作一大致与两根等高
线垂直的直线交于这两根等高
线于m,n点，从图上量得距离
mn =d ,mf =d1 ,设等高距为h,
则f点的高程为：
hf = hm + h*d1/d
3.面积量算方法
面积的计算方法，可根据不同的目的、用途和精度要求而定。
规则的图形通常可采用几何图形量算法和坐标解析量算法；不规则图形通常可采用网点法,平行线法，计数器编程法，cad法和求积仪法等。
不规则图形的面积量算：
(1) 格网法
使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上，首先读出完整的方格数，然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数。
最后累加出图形轮廓线内的总方格数。
用总方格数去乘每一方格代表的实地面积，即得欲测图形的总面积。
若整格数为n，不满整格的一律以二分之一格
算，得到方格总数，乘以每个方格所代表的面积，
得到图形的面积。
(2) 格点法：图形范围内的点数a，与轮廓线接触的
点数b，每个点代表的面积s，则图形面积为：
p = ( a + b/2 )*s
(3)平行线法
将图形分割成高为h的梯形，然后利用求所有梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小，平行线间隔愈小，则面积量算精度愈高。
4.实习过程
本次实习时不定时多地点的实习，主要是手持gps进行测定，并量算和地形图的野外认识及填图。
XX年12月14日上午，各组在林学楼305听老师讲解实习内容及任务，并领取各组的仪器，之后，在我小教学区进行gps的设置及应用，找到教学区布设好的点，用gps 测一些点，学会及熟悉使用gps；下午，在老师的安排下，我们在篮球场集中以待出发，目的地是我校后的刘家山。
在出发之前，老师进行了指导，设定了各组的gps参数，一却都准备好后，我们就沿路勘测选点，并测定、记录。
到刘家山后，老师带我们测定许多点，这些点组成一个闭合的布控区域，目的是进行野外认识地形图，并在图上绘出行进路线，量算闭合区域的面积。
次日早晨，我组8点半在a6集中，安排好测量任务，对我校教学区已经布设好的22个点进行测定。
下午进行东三环勘测选点，布设测点，并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、经纬度、高程，我们组轮换工作，测了各点的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°带的坐标。
5.本人完成情况
我在这次实习过程中，主要是负责本组的相关事情和相应的测量，组织本组的组员一同完成本次实习内容。
由于gps仪器较少，实习中，合理安排小组工作，实习的各项工作每人都有机会参与，小组内各成员之间团结协作，提高工作效率，得到锻炼。
实习之初，我进行了gps的设置，学习如何使用gps，并教不会设置和测量的成员。
在校园里测点时，我主要跟同本组成员进行记录，并设置gps为西安80坐标系测定一些点，协助本组成员一同完成了校园内的22个点的测定。
在去刘家山的过程中，我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点，测定东三环时，我指导测量，也亲自测了一些点，测完之后，我整理好数据，并描绘在地图上，写好本次实习的实习报告。
三地图比较与分析
从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出，XX年6月航拍的西安80坐标系3°带地形图上地物符号，地貌符号和注记符号都比较详细（在同一比例尺下）。
从西安80坐标系3°带的西林地形图上可看出，现在的东三环，我校的工学楼，图书馆，林学楼，标本馆等地物符号都没有，说明当时这些都没有建造。
在现在的东三环路上及沿线两侧，由于修建而拆迁了许多建筑，现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看守所等在其他两幅图上没有，而校门口下面的农场在西安80坐标系3°带的西林地形图上已经没有，说明XX年后已经不存在或搬迁走了。
四数据分析
gps测量的优点相对于常规测量来说其特点明显，测站之间无需通视，这样就使得选点更加灵活方便，但测站上空要求开阔，以使卫星信号不受干扰。
不受天气因素的影响，这就使得全天候作业成为可能。
观测时间短。
gps测量灵活，方便，能大大节省人力物力，减少野外的工作量，减少一些不必要的过渡点，gps由于接收卫星信号，在直接收到卫星信号的同时，还可能收到经天线周围地面物反射的卫星信号，多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化，gps测量还存在卫星传播信号误差，电离层折射误差，对流层折射误差，人为误差等等。
gps采集到的各点的高程为大地高程，其精度非常低，而在图上量算高程时，比较麻烦，要进行计算，容易出错，也有一定的误差，精度高于gps采集到的。
在地形图上量算时，由于地形图上等高线的密度，高程标注及明暗程度等使得量算困难。
根据表现形式的不同，通常将误差分为偶然误差和系统误差，在测量时，都存在仪器误差，而且gps受外界环境的影响，使得测定结果有一定的误差。
采用方格法量算面积，误差来源于所数方格数的多少，描点，连线时线条的粗细以及对不满整格的处理等等。
采用计数器编程法计算面积，误差来自点的输入，程序的编制，但程序正确，则精度高于方格法所求的面积。
通过多次测定取平均值可以削弱偶然误差的影响，但不能完全消除偶然误差的影响，系统误差通过正确的操作可以消除。
使用方格法求面积，简便易行，只要操作认真，精度可以得到保证，缺点是比较费工费时。
方格法量算面积为了保证量算精度，首先必须保证使用的方格纸或模片的方格大小合乎要求。
另外，为提高量算精度，最好将方格纸或模片放置不同方向，进行两次量算。
五实习体会及建议通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性，实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
此次实习学到了测量的实际操作能力，更有面对困难的忍耐力；但更重要的是学到了小组之间的团结、默契，而且锻炼了自己很多测绘的能力。
为了能尽快地完成任务，我们小组分工进行测量，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量是有的困难的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，而这些，就是在测量之外所收获的。
小组成员的合作很重要，实习小组的气
氛很大程度上影响实验的进度。
我在测量的过程中克服困难，没有感到辛苦，反而从中能自得其乐。
测量是一项精确的工作，各项都要达到一定的精度。
测量应遵循“从整体到局部” 、“先控制后碎部” 、“由高级到低级”的原则，并做到“步步有检核”,这样做可以防止误差的积累，及时发现错误。
但就整个实习过程来说，此次实习的每个步骤都不是那么的困难，只要我们亲手去做过，就不难掌握，同时巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和熟练掌握测量仪器的操作的基本技能，培养我们的工作能力，并对地形图及填图有一个全面和系统的认识。
加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识.熟练掌握gps仪器的使用方法,学会gps进行控制测量的基本方法并掌握gps数据处理的使用方法.。