乌鸦和百灵鸟
乌鸦和百灵鸟作文(整理12篇)
乌鸦和百灵鸟作文〔整理12篇〕篇1：乌鸦和百灵鸟作文很久以前，古老的森林里有一只乌鸦，这只乌鸦很会唱歌，而且歌唱得非常好听，每次唱歌。
可是百灵鸟就不同了，歌唱得难听死了，但凡，听过它唱过歌的动物，都会说：“难听、难听、真难听”。
有一天作文人网你也可以投稿，百灵鸟远远看见乌鸦姐姐，很有礼貌的说：“乌鸦姐姐你好”。
乌鸦听了，话也没说就飞走了。
百灵鸟也没在意，就去找食物了。
几天过去了，百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐，于是，它上前向乌鸦姐姐问好，可是乌鸦姐姐骄傲自满的说：“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”，话刚说完就飞走了。
百灵鸟听了，心里难受极了，它暗下决心，一定要把歌唱好。
于是，它不管是寒冷的日子一天天过去了，森林里一年一度的唱歌比赛到了。
第一个出场的是乌鸦，它唱的是“从此以后，森林里每天早晨都能听到百灵鸟歌声，就在也听不到乌鸦歌声了。
篇2：乌鸦和百灵鸟作文很久以前，古老的森林里有一只乌鸦，这只乌鸦很会唱歌，而且歌唱得非常好听，每次唱歌比赛都是第一名，但凡听过它唱过歌的动物，一定会称赞它，不愧是森林里的“歌后”。
可是百灵鸟就不同了，歌唱得难听死了，但凡，听过它唱过歌的动物，都会说：“难听、难听、真难听”。
有一天，百灵鸟远远看见乌鸦姐姐，很有礼貌的说：“乌鸦姐姐你好”。
乌鸦听了，话也没说就飞走了。
百灵鸟也没在意，就去找食物了。
几天过去了，百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐，于是，它上前向乌鸦姐姐问好，可是乌鸦姐姐骄傲自满的说：“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”，话刚说完就飞走了。
百灵鸟听了，心里难受极了，它暗下决心，一定要把歌唱好。
于是，它不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天；不管是刮风还是下雨，它都是坚持天天都练歌。
可是乌鸦就不同了，除了天气很好，偶然唱唱歌，根本上都是躲在窝里睡懒觉。
日子一天天过去了，森林里一年一度的唱歌比赛到了。
第一个出场的是乌鸦，它唱的是“幸福的花儿”。
大家听了，给它评了88分；第二个出场的是麻雀87分；第三个是喜鹊89分；第四个是……；最后一个出场是百灵鸟，它唱的是“春天在哪里”，大家听了情不自禁的鼓起一阵热烈的掌声，大家给它评了99分，得了第一名。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟是一个美丽和谐的小村庄，住着一对好朋友，乌鸦和百灵鸟。
乌鸦黑色的羽毛，百灵鸟拥有五彩斑斓的羽毛，它们两个的友谊让人们羡慕。
一天，乌鸦和百灵鸟决定一起去探险。
他们沿着小溪边走，在蜿蜒的小道上穿行，欣赏着美丽的风景。
突然，乌鸦看到了一个高高的树，树上结满了漂亮的红樱桃。
乌鸦非常喜欢樱桃，它不由得口水直流，跃跃欲试。
乌鸦立刻展开双翅，向着树上飞去。
突然下起了大雨，乌鸦因为翅膀湿了飞不高也飞不远，他非常苦恼。
而百灵鸟看到了乌鸦的困境，她飞到了乌鸦的身边，对他说：“乌鸦，不要难过。
我有一个主意，我们合作一起，你站在我背上，然后我会把你带到树上的樱桃旁边。
”乌鸦听了非常高兴，他立刻答应了百灵鸟的建议。
乌鸦站在了百灵鸟的背上，百灵鸟展开双翅，他们像一颗子弹一样飞到了树上。
乌鸦高兴地吃了起来，百灵鸟也非常快乐地看着乌鸦。
突然，他们发现了一个小猴子，小猴子正孤独地坐在树下，似乎失败了。
乌鸦和百灵鸟看到后非常同情小猴子。
于是，乌鸦便飞下来对小猴子说：“小猴子，我们能帮助你吗？”小猴子摇了摇头说：“我跳不到树上那么高，我太矮了。
”百灵鸟和乌鸦相互看了一眼，决定帮助他。
百灵鸟展开双翅，乌鸦站在上面，他们把小猴子带到了树上。
小猴子非常开心，他们三个一起分享了樱桃，大家都非常开心。
从此以后，乌鸦、百灵鸟和小猴子成了最好的朋友。
他们一起玩耍，一起学习，帮助彼此。
乌鸦和百灵鸟的友谊不仅让他们自己快乐，也给了身边的小伙伴们一个友爱互助的榜样。
这个美丽的小村庄因为乌鸦和百灵鸟的友谊而变得更加和谐，让人们更加幸福。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字乌鸦和百灵鸟从前，有一只乌鸦和一只百灵鸟，它们是森林中的好朋友。
每天它们都在森林里飞来飞去，收集食物，唱歌以及玩耍。
它们相互帮助，恩爱无比。
有一天，森林里突然起了大雨。
乌鸦不小心摔落在地上，翅膀受伤了，无法飞翔了。
百灵鸟见到乌鸦的状况，非常担心，它飞到乌鸦身边，关切地问：“乌鸦，你没事吧？我来帮你吧。
”乌鸦感激地回答说：“谢谢你，百灵鸟，但是我伤得很严重，恐怕无法恢复了。
”百灵鸟听了心里非常难过，但它并没有放弃，它鼓励乌鸦：“乌鸦，不要放弃希望。
我相信一定有办法可以治好你的翅膀。
”乌鸦听了百灵鸟的话，感到有了一丝希望。
于是，百灵鸟开始寻找治疗乌鸦翅膀的方法。
它跑到仙女大人的家里，请求仙女大人帮助乌鸦。
仙女大人听了百灵鸟的求助，非常感动，她说：“我的孩子，你是个善良勇敢的小鸟。
我会帮助你的。
”于是仙女大人用魔法治疗了乌鸦的翅膀。
乌鸦伤愈后很高兴，感激不尽地对百灵鸟和仙女大人说：“谢谢你们，如果没有你们的帮助，我将无法飞翔了。
”仙女大人微笑着说：“你们是好朋友，互相帮助是应该的。
”百灵鸟也开心地说：“我们永远是朋友，无论发生什么，我们都会彼此相伴。
”从那天起，乌鸦和百灵鸟更加亲密了，它们一起飞翔，一起唱歌，一起玩耍，分享彼此的快乐和困难。
它们之间的友谊变得更加深厚，他们成为了永远的好朋友。
乌鸦和百灵鸟的故事告诉我们，真正的友谊是无私的，无论发生什么，朋友之间都会互相帮助，互相支持。
在困难的时候，朋友们会伸出援手，为彼此带来希望。
我们要珍惜友谊，用心去关心和爱护朋友们，这样我们的生活会变得更加美好。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
（1）短文一共有________个自然段。
（2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
【答案】（1）5（2）得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
（3）没有。
因为：害怕困难的人，什么也不会得到。
（4）害怕困难的人，什么也不会得到。
【解析】2．阅读下面文字，回答问题葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
（1）这段话共有________句。
（2）葡萄种在________。
（3）短文中画线的句子是把________比作________。
（4）找出写葡萄颜色的词。
（5）写葡萄长得好的词：________。
（6）“要是这时候”指的是________。
【答案】（1）4（2）山坡的梯田上（3）茂密的枝叶；绿色的凉棚（4）红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的（5）五光十色、美丽极了（6）葡萄熟的时候【解析】3．课外阅读。
乌鸦和百灵鸟动物小学寓言故事
乌鸦和百灵鸟动物小学寓言故事
很久以前，乌鸦和百灵鸟是两个优秀的歌唱家，它们的歌声或婉转清圆，或高亢嘹亮，或悠扬舒缓，许多鸟对它们既羡慕又妒忌。
它们在茂密的森林里唱歌，在清澈的小溪边唱歌，在广阔的草原上唱歌，在绵绵的阴雨里唱歌，在明媚的阳光中唱歌……只要乌鸦和百灵鸟一开唱，飞禽走兽们都来倾听，并啧啧赞叹它们歌声的美妙。
有一天乌鸦和百灵鸟听到了更加精妙绝伦的歌声。
唱歌的鸟长着五颜六色的羽毛，昂首挺胸站在梧桐树上。
梧桐树周围寂静下来，所有的动物都恨不得拉长自己的耳朵倾听这只鸟高亢激越的歌声。
乌鸦看着这只鸟华美的羽毛，听着它美妙的歌声，突然想到了自己：多难看的黑羽毛，自己的歌声比起耳边的歌声不知差多少倍……它越想越觉得自卑，越觉得无地自容，于是悄悄飞到一个偏僻的山沟里，从此紧闭歌喉。
百灵鸟被这只鸟的歌声陶醉了，它细心的体会着歌声的精妙之处，并从中寻找自己的缺乏，然后改正自新。
此后，百灵鸟不管刮风下雨闪电霹雷，它都早早起来练声。
许多年后，乌鸦想到自己曾是一个多么优秀的歌唱家，于是想试试歌喉。
可是一开腔，动物们感到害怕，都堵住耳朵大声吼着：“哪来的鬼嚎呀？沙哑，晦涩，比哭还难听……”乌鸦羞愧极了，感到自己的声音大不如初，恨不能钻到地下去。
此时，百灵鸟的歌声更加圆润轻扬，受到所有动物的欢送。
当初，乌鸦和百灵鸟都不知道，那只长着华美羽毛的鸟原来就是鸟之王者凤凰。
现在，动物们只知道百灵鸟是个优秀的歌唱家，而不知乌鸦的歌也曾唱得那么好呀！。
【童话作文】乌鸦和百灵鸟 四年级童话作文300字
【童话作文】乌鸦和百灵鸟四年级童话作文300字在一个森林深处，有一只乌鸦和一只百灵鸟，它们经常互相为难，毫不友善。
一天，乌鸦趁百灵鸟不注意，将它的蛋偷走了。
百灵鸟伤心欲绝，四处寻找，最后来到了一颗高大的树下。
这棵树别有用心，乌鸦在树上藏了自己的蛋，等待孵化。
百灵鸟在树下哀嚎，向树祈求，没想到树会主动回应。
树对百灵鸟说：“我很久以前就已经看到你们之间不友好的关系，所以我一直在观察你们，看看能否改变你们的态度。
” 树主动告诉百灵鸟乌鸦藏蛋的地方，并说：“如果你们能够合作照顾好这些小鸟，我相信你们之间的纠纷会得到解决。
”
百灵鸟被树的言语打动，开始听从树的指示，帮助乌鸦孵化了小鸟。
经过一段时间的守望和照料，小鸟终于孵化出来，这一刻，乌鸦和百灵鸟才真正体会到了相互合作的美好。
从那时起，乌鸦和百灵鸟变得越来越亲密，它们之间的矛盾已经慢慢地被解决了。
树也成为了它们的好朋友，乌鸦和百灵鸟常常带着它们的小鸟到树下玩耍。
这样的故事启示了我们，不论在家庭中还是在社会中，人们之间的矛盾和不和谐都是可以解决的，只要我们愿意彼此宽容，尊重并且相互协作，就一定能够创造出更美好的世界！。
二年级乌鸦和百灵鸟阅读,哪个自然段写乌鸦去向百百灵鸟请教
二年级乌鸦和百灵鸟阅读,哪个自然段写乌鸦去向百百灵鸟
请教
在二年级的课堂上，乌鸦和百灵鸟都是热爱阅读的好学生。
他们每天都会带着书本，认真地阅读。
然而，乌鸦在阅读过程中遇到了一些困扰，于是决定向百灵鸟请教。
乌鸦一直觉得自己阅读的速度和理解能力都没有百灵鸟强。
看着百灵鸟翻阅一本书的速度，乌鸦心生敬意。
有一天，乌鸦忍不住对百灵鸟说：“百灵鸟，你的阅读速度好快，我是不是也可以像你一样呢？请你教教我吧！”
百灵鸟微笑着回答：“乌鸦，其实阅读速度和理解能力是相互关联的。
你在阅读时，可以先试着把握文章的主旨，然后再详细阅读。
在阅读过程中，遇到不理解的地方，可以多做标记，这样在请教别人时，就能更清晰地表达自己的问题。
”
乌鸦听了百灵鸟的建议，感到受益匪浅。
于是，他开始按照百灵鸟的建议进行阅读。
在遇到问题时，乌鸦不再犹豫，而是果断地进行标记，并向百灵鸟请教。
百灵鸟也总是耐心地帮助乌鸦解答疑问。
随着时间的推移，乌鸦的阅读速度和理解能力得到了很大的提高。
他发现自己越来越喜欢阅读，而且在课堂上的表现也有了明显的进步。
乌鸦感慨地说：“谢谢你，百灵鸟，是你的帮助让我在学习中取得了这么大的进步！”
百灵鸟微笑着说：“不用谢，乌鸦。
我们在一起学习，互相帮助，共同进步。
只有不断努力，才能成为更优秀的自己。
”
同学们，让我们一起学习乌鸦和百灵鸟的精神，遇到问题时勇敢地向他人
请教，互相学习，共同进步。
百灵鸟和乌鸦的故事
百灵鸟和乌鸦的故事
从前有只乌鸦在树林里生活，每天都飞来飞去寻找食物。
有一天，一只百灵鸟从远处飞过，看见乌鸦非常疲惫，便飞到了它的旁边。
百灵鸟问乌鸦：“朋友，你看起来很疲惫，需要帮助吗？”
乌鸦感到非常惊讶，因为他们平时并没有接触。
但他还是回答说：“是的，我已经飞了很久了，但是找不到食物。
”
百灵鸟同情地说：“别担心，我知道一片果园，在那里你可以找到很多食物。
我可以带你去。
”
乌鸦非常高兴，跟着百灵鸟飞向了果园。
果园里果实累累，香气四溢。
乌鸦充满了喜悦地去寻找食物。
就在此时，一个贪婪的农夫看到了他们，想抓住乌鸦。
百灵鸟看到了农夫的举动，立即飞到了乌鸦的旁边。
百灵鸟对乌鸦说：“快飞走！农夫要抓住你了。
”
乌鸦感激地对百灵鸟说：“谢谢你，我的朋友！你不仅救了我一命，也带我来到了这个美丽的果园。
”
百灵鸟微笑着说：“我们应该彼此帮助，这样世界会变得更美好。
”两只鸟儿一起飞走了，在彼此的帮助下，他们过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们，无私的帮助和合作是非常重要的。
只有在互相帮助的基础上，我们才能创造出和谐而美好的世界。
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（一）乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（）个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
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4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
____________________________________________________________________ （二）一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。
路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。
他仍然按老样子生活。
到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。
”
1、为本文拟个题目：
2、熟悉的反义词是（）懊悔的近义词是（）
3.回答
(1) 流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“____"画出有关句子。
(2)流浪汉第一次见到时光老人时呜呜地哭着，他说：“我真后悔啊！”你知道他为什么后悔吗？后来他是怎么做的？
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(3)流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事是什么吗？为什么说这件事是蠢事?
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4.读完这个故事，你有何感想？
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