乌鸦和百灵鸟阅读答案

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乌鸦和百灵鸟作文(整理12篇)

乌鸦和百灵鸟作文(整理12篇)

乌鸦和百灵鸟作文〔整理12篇〕篇1:乌鸦和百灵鸟作文很久以前,古老的森林里有一只乌鸦,这只乌鸦很会唱歌,而且歌唱得非常好听,每次唱歌。

可是百灵鸟就不同了,歌唱得难听死了,但凡,听过它唱过歌的动物,都会说:“难听、难听、真难听”。

有一天作文人网你也可以投稿,百灵鸟远远看见乌鸦姐姐,很有礼貌的说:“乌鸦姐姐你好”。

乌鸦听了,话也没说就飞走了。

百灵鸟也没在意,就去找食物了。

几天过去了,百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐,于是,它上前向乌鸦姐姐问好,可是乌鸦姐姐骄傲自满的说:“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”,话刚说完就飞走了。

百灵鸟听了,心里难受极了,它暗下决心,一定要把歌唱好。

于是,它不管是寒冷的日子一天天过去了,森林里一年一度的唱歌比赛到了。

第一个出场的是乌鸦,它唱的是“从此以后,森林里每天早晨都能听到百灵鸟歌声,就在也听不到乌鸦歌声了。

篇2:乌鸦和百灵鸟作文很久以前,古老的森林里有一只乌鸦,这只乌鸦很会唱歌,而且歌唱得非常好听,每次唱歌比赛都是第一名,但凡听过它唱过歌的动物,一定会称赞它,不愧是森林里的“歌后”。

可是百灵鸟就不同了,歌唱得难听死了,但凡,听过它唱过歌的动物,都会说:“难听、难听、真难听”。

有一天,百灵鸟远远看见乌鸦姐姐,很有礼貌的说:“乌鸦姐姐你好”。

乌鸦听了,话也没说就飞走了。

百灵鸟也没在意,就去找食物了。

几天过去了,百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐,于是,它上前向乌鸦姐姐问好,可是乌鸦姐姐骄傲自满的说:“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”,话刚说完就飞走了。

百灵鸟听了,心里难受极了,它暗下决心,一定要把歌唱好。

于是,它不管是寒冷的冬天,还是炎热的夏天;不管是刮风还是下雨,它都是坚持天天都练歌。

可是乌鸦就不同了,除了天气很好,偶然唱唱歌,根本上都是躲在窝里睡懒觉。

日子一天天过去了,森林里一年一度的唱歌比赛到了。

第一个出场的是乌鸦,它唱的是“幸福的花儿”。

大家听了,给它评了88分;第二个出场的是麻雀87分;第三个是喜鹊89分;第四个是……;最后一个出场是百灵鸟,它唱的是“春天在哪里”,大家听了情不自禁的鼓起一阵热烈的掌声,大家给它评了99分,得了第一名。

2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读(考题)

2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读(考题)

2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读(考题)一、我会阅读短文,还能回答问题。

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:______________________________乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没有听完百灵鸟的话,就飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.短文一共有(______)个自然段。

2.乌鸦会想些什么呢?请在横线上补充完整。

3.怎样才能有副好嗓子呢?在文中找到句子,用横线画下来。

4.乌鸦为什么没有练成好嗓子?()A.百灵鸟没有告诉它。

B.乌鸦喜欢睡懒觉。

C.乌鸦怕辛苦,不能坚持练习。

二、阅读理解。

要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路,可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针,会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边,地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。

要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙,树叶稠的一面是南方,树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,只要你细细观察,多多去想。

1.比一比,再组词。

迷(_________)那(_________)雪(_________)谜(_________)哪(_________)雷(_________)2.根据课文内容填空:太阳中午的时候在(_______),地上的树影指着(________)。

北极星高挂在(________)。

阴雨天,大树树叶稠的一面是(________),树叶稀的一面(________)。

部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案

部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读下文,回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)短文一共有________个自然段。

(2)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?(3)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(4)这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

【答案】(1)5(2)得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

(3)没有。

因为:害怕困难的人,什么也不会得到。

(4)害怕困难的人,什么也不会得到。

【解析】2.阅读下面文字,回答问题葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

(1)这段话共有________句。

(2)葡萄种在________。

(3)短文中画线的句子是把________比作________。

(4)找出写葡萄颜色的词。

(5)写葡萄长得好的词:________。

(6)“要是这时候”指的是________。

【答案】(1)4(2)山坡的梯田上(3)茂密的枝叶;绿色的凉棚(4)红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的(5)五光十色、美丽极了(6)葡萄熟的时候【解析】3.课外阅读。

阅读训练

阅读训练

(一)灰驴灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。

请谁帮着跑一趟(tàng)呢?正当灰驴发愁时,小白兔说:“驴大嫂,我给你跑一趟吧。

”“还是我去吧。

”乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。

”灰驴没有观看比赛,不清楚龟兔赛跑的详情,听乌龟说得有根有据,便让乌龟去请医生了。

可驴大嫂等啊等啊,等到天亮,猴医生到达时,小驴已经断气一个小时了。

灰驴痛哭着说:“猴医生,你怎么现在才来?孩子的病给你耽(dān)误了。

……”“我接到信就来的,没耽误一分钟呀!”猴医生说。

驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。

乌龟说:“我路上没有停步,已经尽力了。

”“别说了,驴大嫂,是你自己害了你的孩子!乌龟一步不能爬二指远,谁叫你让他送信的?”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说:“小白兔是有名的飞毛腿,为什么不让他去?”灰驴哭得更厉害了:“我原想,乌龟是冠军,自然就跑得快,谁知……”1、短文共有()个自然段。

其中,写猴医生说的话的是第()和第()自然段。

2、写出画线词语的近义词。

灰驴的孩子得了重病,需要赶快请猴医生。

()乌龟骄傲地说:“我比兔子跑得快,上次竞赛,我就得了冠军。

()驴大嫂责怪乌龟,怎么走得这么慢。

()3、猴医生对驴大嫂说:“是你自己害了你的孩子!” 驴大嫂错在哪里?4、乌龟有错吗?你最想对乌龟说点什么?(二)小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。

”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。

它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往是这样,别人适合的东西,对自己不一定适合。

⒈根据课文内容填空。

⑴妈妈适合戴( ),奶奶适合戴( )。

⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( ),戴奶奶的眼镜的感觉是( )⒉这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”。

2021二年级上学期语文专项阅读与理解竞赛知识深入练习题

2021二年级上学期语文专项阅读与理解竞赛知识深入练习题

2021二年级上学期语文专项阅读与理解竞赛知识深入练习题班级:_____________ 姓名:_____________一、课外阅读训练。

乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能够像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法。

只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.短文一共有(_____)自然段。

2.在短文中找出下列词语的反义词。

批评——(________)失败——(________)3.怎样才能有一副好嗓子呢?用“”在短文中画下来。

4.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?_______________________5.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来抄在横线上。

________________________二、我是阅读小能手。

秋天到了,野外的景色很美。

在我们村外有一( )枫树林。

一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。

霜降过后,枫叶越来越红,简直像一( )( )火,把天空都映红了。

在我们的山坡上,到处是果林。

在阳光下,那熟透的柿子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一( )( )孩子的笑脸。

在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。

一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1.在文中括号里填上合适的量词。

2.短文写( )的景色很美,写了( )和( )两个地方。

写果林时,写了( )、( )、( )三种水果。

我们知道秋天的水果还有( )。

3.用波浪线画出描写枫叶的句子,这句话把枫叶比做( )。

4.你还能写出两个关于秋天的四字词语吗?________________三、快乐阅读。

阅读短文,完成练习(三年级)

阅读短文,完成练习(三年级)

片段阅读(一)就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,(骤然突然)间响起了一阵掌声。

那掌声(热闹热烈)、持久,小英(感动激动)得流下了眼泪……当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。

小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

1.用“\”划去括号内搭配不当的词。

2.在小英上台演讲的过程中,班里一共响起了两次掌声。

同学们第一次是在的时候给了小英掌声,他们想对小英说:。

同学们第二次是在的时候给小英掌声,此时,他们想说的是:。

3.小英向大家鞠躬是为了表示自己对大家的。

4.从“在同学们的掌声里微笑着走下讲台”可以看出,此时小英心里。

5.掌声好像,掌声仿佛,掌声又是。

人人都需要掌声。

“掌声”不仅是指,还指对他人的、、等。

(二)沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担心你会晕过去。

”年轻人脸色苍白,勉强一笑:“我一直在数你的刀数。

”沃克医生吓了一跳:“一共多少刀?”“72刀。

”沃克医生不禁失声喊道了不起你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板你是一位军神沃克医生关上手术室的门,俯下身子亲切地注视着年轻人:“请告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。

”1.给文中缺标点的地方加上标点。

2.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,是把比作,沃克医生打这样的比方,是因为。

读这句话时,应该用的语气来读。

3.文中“军神”指谁?为什么称他为“军神”?4.读了这两段话,你觉得刘伯承是个怎样的人?文中有哪些句子能体现这一点,用“”画出来。

(三)松鼠是一种美丽的小动物。

它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

一身灰褐色的毛,光滑得好像搽(chá)过油。

一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘(qiào)着,显得格外漂亮。

1.写出下列词语的近义词。

美丽()格外()2.阅读这篇短文,应该用哪一种语气?()①奇怪②高兴③赞美3.画“”的句子的主要意思是:()①松鼠的毛搽过油。

②松鼠的毛是灰褐色的。

③松鼠的毛是灰褐色的而且很光滑。

小乌鸦学百灵鸟唱歌阅读理解

小乌鸦学百灵鸟唱歌阅读理解

小乌鸦学百灵鸟唱歌阅读理解
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们—一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一刮天生的好嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到日的。

百灵乌舍诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管奏夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。


乌鸦听完百灵鸟的话,心想:天天练嗓子,不累吗?就不满意地飞走了。

窖怕困难的人,什么也不会得到。

【小题1】读了题目你心中有什么好奇和疑问?
【小题2】短文—共有()个自然段。

【小题3】怎么才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的?请用“____"画出来。

【小题4】“天天练嗓子,不累吗?”的意思是()(填序号)
A。

天天练嗓子,很累。

B.天天练嗓子,不累。

【小题5】这篇短文告诉我们一个什么道理?。

二年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案北师大

二年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案北师大

二年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案北师大班级:________ 姓名:________ 时间:________一、我会阅读短文,还能回答问题。

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来,人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:______________________________乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没有听完百灵鸟的话,就飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.短文一共有(______)个自然段。

2.乌鸦会想些什么呢?请在横线上补充完整。

3.怎样才能有副好嗓子呢?在文中找到句子,用横线画下来。

4.乌鸦为什么没有练成好嗓子?()A.百灵鸟没有告诉它。

B.乌鸦喜欢睡懒觉。

C.乌鸦怕辛苦,不能坚持练习。

二、阅读短文,回答问题。

狐假虎威老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸(半信半疑神气活现),(摇头摆尾大摇大摆);老虎(半信半疑神气活现),(东张西望撒腿就跑)。

森林里野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸(摇头摆尾大摇大摆)地走过来,跟往常不一样,都很纳闷。

再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得(东张西望撒腿就跑)。

1.在文中,用“”画出正确的词语。

2.森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样,都很纳闷。

为什么纳闷?______________________________3.大大小小的野兽往狐狸身后一看,结果怎么了?为什么这样?_______________________________4.这个故事告诉我们的道理是_____________________5.根据这个故事,请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________,________。

三、阅读短文,完成练习。

齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。

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乌鸦和百灵鸟阅读答案
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(di)。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。


乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yàng yàng:不服气,不满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.单选题。

短文一共有个自然段。

A.四
B.五
C.六
正确答案:C
2.单选题。

乌鸦的目的是。

A.像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子。

B.可以喝到瓶子里的水。

C.自由自在地生活。

正确答案:A
3.单选题。

怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,请选出来。

A.每天不发声,保护好嗓子,就自然会有好嗓子了。

B.每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去。

C.每天睡起得晚晚的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去。

正确答案:B
4.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话选出来。

A.害怕困难的人,什么也不会得到。

B.只要坚持不懈,就会成功。

C.有天赋的人,不需要努力。

正确答案:A。

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