2021届河北衡水中学新高考模拟试卷(二十一)生物试题
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷（二十一）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
9、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题：1.下列关于人体细胞分化衰老凋亡与癌变的叙述错误的是（）A. 高度分化的植物细胞具有发育成完整植株的潜能B. 细胞代谢产生的自由基攻击磷脂可能引起细胞衰老C. 被病原体感染的细胞的清除可通过细胞凋亡完成D. 在细胞中原癌基因与抑癌基因表达而产生癌细胞【答案】D【解析】【分析】细胞凋亡是指由基因决定细胞自动结束生命的过程。
在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞调亡完成的。
细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
【详解】A、高度分化的植物细胞具有本物种全套的遗传物质，因此具有发育成完整植株的潜能，A正确；B、细胞进行的各种氧化反应中很容易产生自由基，此外辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基，自由基攻击磷脂分子时，产生同样的自由基，自由基继续进行攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，进而可能引起细胞衰老，B正确；C、由分析可知，被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，C正确；D、原癌基因负责调控细胞周期，抑癌基因抑制细胞不正常分裂，原癌基因和抑癌基因的表达是正常细胞分裂、分化过程必须的，不会导致细胞癌变，导致癌细胞的产生是细胞中原癌基因与抑癌基因突变的结果，D 错误。
故选D。
2.新冠肺炎患者临床上主要表现为发热乏力干咳，重症患者会出现急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克和代谢性酸中毒等症状。
下列有关叙述错误的是（）A. 重症患者血浆和组织液的氧浓度较高B. 治疗重症患者需要维持患者内环境的相对稳定C. 细胞分泌的淋巴因子能增强机体的免疫反应D. 血浆疗法主要依赖康复者血浆中的抗体【答案】A【解析】【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。
（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。
【详解】A、重症患者会出现急性呼吸窘迫综合征，故其血浆和组织液的氧浓度较低，A错误；B、重症患者出现了代谢酸中毒等症状，治疗重症患者需要维持患者内环境的相对稳定，B正确；C、细胞分泌的淋巴因子能增强机体的免疫反应，C正确；D、康复者血浆中有针对新冠肺炎病毒的抗体，可以用于血浆疗法，D正确。
故选A。
3.某兴趣小组探究乙醇的浓度和铁离子对纤维素酶活性的影响时进行了相关实验，结果如图所示，下列相关叙述正确的是A. 该实验的自变量是乙醇浓度，有无铁离子是无关变量B. 铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能升高C. 乙醇和铁离子对纤维素酶活化的抑制有相互促进作用D. 若要验证该酶的专一性，则实验的自变量是底物种类【答案】D【解析】【分析】根据柱形图分析，实验的自变量是乙醇的浓度和有无铁离子，因变量是酶活性。
看图可知：随着乙醇浓度的增大，纤维素酶的活性逐渐降低，可见乙醇对纤维素酶的活性有抑制作用，铁离子对纤维素酶的活性有促进作用。
【详解】A、根据该实验的目的可知，该实验的自变量是乙醇浓度和有无铁离子，A错误；B、乙醇浓度为零时，有铁离子组酶的活性较高，说明铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能降低，B错误；C、从图中信息可知，随着乙醇浓度的增大，纤维素酶的活性逐渐降低，可见乙醇对纤维素酶的活性有抑制作用，铁离子对纤维素酶的活性有促进作用，C错误；D、验证特定酶的专一性，实验的自变量是底物的种类，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查乙醇的浓度和无机盐离子对酶活性的影响，要求考生识记分析柱形图，得出自变量和因变量，以及实验结论的能力，能运用所学的知识准确判断各选项。
4.牙鲆鱼（染色体数目2n=48）的性别决定方式为XY型。
为获得经济价值更高的雌鱼，研究人员设法使牙鲆鱼次级卵母细胞直接发育为新个体，称为初代P品系。
取部分初代P品系胚胎在27℃高温下培养，这些胚胎发育成为雄鱼。
让这些雄鱼与正常温度下发育成的P品系雌鱼交配，可以产生二代P品系。
下列相关叙述正确的是（）A. 次级卵母细胞中性染色体为X或Y染色体B. P品系鱼胚胎细胞染色体数目为4n=96条C. 二代P品系在正常温度下均会发育雌鱼D. 牙鲆鱼性别由环境温度决定，与性染色体无关【答案】C【解析】【分析】由题意知，牙鲆鱼是二倍体，含有2个染色体组，减数第一次分裂时，同源染色体发生分离，形成的次级卵母细胞含有一个染色体组，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，含有2个染色体组，此时的2个染色体组是由复制产生的，遗传物质相同，因此如果不在进行分裂直接发育形成品系P，品系P是纯合体。
【详解】A、牙鲆鱼（染色体数目2n=48）的性别决定方式为XY型，雌性个体的性染色体组成为XX，所以次级卵母细胞中性染色体只含X，不含Y，A错误；B、由题意知，初代P品系是牙鲆鱼次级卵母细胞直接发育为的新个体，减数第二次分裂后期由于着丝点的分裂，此时次级卵母细胞内的染色体数与体细胞相同，所以P品系鱼胚胎细胞染色体数目为2n=48条，其有丝分裂后期的细胞内染色体数为96条，B错误；C、由于次级卵母细胞只含有X染色体，着丝点分裂后是2条X染色体，因此发育形成的个体性染色体为XX，部分初代P品系胚胎在27℃高温下培养，胚胎发育成为雄鱼，但性染色体组成不变，仍为XX，与正常温度下发育成的P品系雌鱼（XX）交配，产生的二代P品系的性染色体组成均为XX，在正常温度下均会发育为雌鱼，C正确；D、由题意知，牙鲆鱼（染色体数目2n=48）的性别决定方式为XY型，常温环境下性染色体组成为XY的发育为雄性，性染色体组成为XX的发育为雌性，在27℃高温下性染色体组成为XX的发育成为雄鱼，说明牙鲆鱼的性别既与性染色体有关，也受环境影响，D错误。
故选C。
5.新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末，随水施撒在土壤里，实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染，让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。
从生态学角度对“零废弃生态农业”的分析正确的是（）A. “零废弃”改变了该生态系统的组成成分B. 酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C. 废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率D. 促进了该生态系统中的物质循环并减少环境污染【答案】D【解析】【分析】根据题干可知，“零废弃生态农业”技术是废弃物的再利用，既能减少废弃物的数量，还可以减轻污染，改善环境，增加土壤肥力，增加作物产量。
【详解】A、该生态系统的组成成分并没有发生改变，“零废弃”只是加速了物质循环过程，并且能更加有效地利用该生态系统部分废弃物，A错误；B、酶能够降低化学反应活化能，加速物质的分解，但并不能提高分解者的作用，B错误；C、生态系统中能量传递效率是无法改变的，废弃物再利用属于提高能量的利用效率，C错误；D、原来的生态系统中，鸡粪、猪粪及农田废弃物是由分解者分解为无机物，进而被植物体重新吸收的；而在“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末，随水施撒在土壤里，不仅加速了物质循环过程，还能减少环境污染，D正确。
故选D。
6.原发性胆汁性胆管炎的发病机制是患者血清中的抗线粒体抗体(AMA)能与胆管上皮细胞（BEC）表面的受体结合，通过胞吞转移至细胞内，干扰了线粒体的功能，最终引起BEC凋亡。
以下推测不合理的是（）A. BEC的线粒体上可能存在AMA 抗原B. 该病在免疫学上属于过敏反应C. 患者临床可能表现乏力和肌肉酸痛D. 患者体内发生了体液免疫过程【答案】B【解析】【分析】1、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，根据题意，线粒体功能受损会影响有氧呼吸的过程，使ATP合成减少，那么细胞内无氧呼吸可能会增强，导致乳酸的产生和积累，而出现肌肉酸痛的现象。
2、体液免疫的过程：【详解】A.患者血清中有抗线粒体抗体，该抗体干扰了线粒体的功能，说明BEC的线粒体上可能存在AMA 抗原与该抗体结合，A正确；B.免疫系统将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，属于自身免疫病，B错误；C.患者体内的BEC中的线粒体功能受损，导致细胞进行无氧呼吸，无氧呼吸产生乳酸，乳酸过多，导致肌肉酸痛，C正确；D.根据题意可知，患者体内产生了抗线粒体抗体，结合以上体液免疫过程图可知，发生了体液免疫导致相应抗体的产生，D正确。
故选B。
二、非选择题（一）必考题：7.果实在生长结束、成熟开始时，出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”。
研究发现在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。
若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：（1）挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组。
2021届河北衡水中学新高三模拟试卷(二十三)生物试题
2021届河北衡水中学新高三模拟试卷（二十三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
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4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
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一、选择题1.下列关于细胞中化合物叙述错误的是（）A. 在转录时DNA上会结合RNA聚合酶B. 氨基酸空间结构决定了蛋白质功能C. 糖原、淀粉和纤维素的单体相同D. 葡萄糖和脂肪的组成元素相同【答案】B【解析】【分析】转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，需要RNA聚合酶的催化；蛋白质的结构多样性决定了其功能的多样性；糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括五碳糖（脱氧核糖和核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，多糖包括糖原、淀粉和纤维素；葡萄糖的组成元素是C、H、O，脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪的组成元素是C、H、O。
河北省衡水中学2021届高三理综（生物部份）第一次模拟考试试题
（4）据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数量可能在 时段内增加的最多，缘故是 。
31. （9分）为了研究果蝇眼色（由基因E、e操纵）和翅形（由基因操纵B、b操纵）的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅（野生型）三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如下。请分析回答：
组别
处理
培养温度/℃
1
蒸馏水浇灌
25
7.3
2
①
②
9.4
3
0.5 mmol/L水杨酸浇灌
5
10.3
4
1.0 mmol/L水杨酸浇灌
5
11.6
5
1.5 mmol/L水杨酸浇灌
5
13.6
6
2.0 mmol/L水杨酸浇灌
5
8.5
7
2.5 mmol/L水杨酸浇灌
5
7.9
8
3.0 mmol/L水杨酸浇灌
5
6.5
河北衡水中学2021-2021年度第二学年度高三年级
第一次模拟考试
（1）据表分析，能量流动是从A、B、C中（填字母）开始的。从能量输入和输出角度看，那个生态系统仍处于慢慢进展壮大当中，判定的依据是。
（2）据图分析，a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌散布，形成了群落的 。
在整个演替进程中，生产者固定的太阳能总量的转变趋势是 。
Ⅱ．以下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／(cm2·y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：
B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的进程别离是b、②、⑦
C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷(二十二)生物试题
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷（二十二）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
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3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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一、选择题1.下列有关人体内糖类和脂质的叙述，错误的是（）A. 糖类和脂质的组成元素有差别B. 糖类摄入过多可转化为脂肪C. 二者可参与细胞间的信息交流D. 二者都是人体主要能源物质【答案】D【解析】【分析】糖类是生物体的主要能源物质，植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分，纤维素的基本组成单位是葡萄糖；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输。
2021年河北省衡水中学高考生物二调试卷(附答案详解)
2021年河北省衡水中学高考生物二调试卷1.(2021·河北省衡水市·模拟题)某些癌细胞中多药耐药（MDR）基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。
MDR基因表达产物是P-糖蛋白（P-gp），该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。
而P-gp低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。
下列叙述正确的是（）A. P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B. P-gp是由游离在细胞质中的核糖体合成的C. 化疗药物可提高MDR基因高度表达的癌细胞比例D. 提高癌细胞P-gp的活性为癌症治疗开辟了新途径2.(2021·湖北省武汉市·月考试卷)在光合作用过程中可产生大量H+，当H+通过ATP合成酶时，可以使ADP+Pi合成ATP为了研究光合作用过程中ATP产生的原理，科学家分离出类囊体进行了以下实验，如图所示。
下列分析错误的是（）A. 实验模拟了光合作用光反应阶段的部分过程B. 实验应在黑暗中进行，以避免类囊体产生了H+C. 当类囊体膜两侧存在H+浓度差时，就能合成ATPD. 推测光合作用过程中产生的大量H+主要集中在类囊体腔3.(2021·河北省衡水市·模拟题)在胚胎发育期间，秀丽新小杆线虫有1090个体细胞，但在发育过程中有131个体细胞程序性死亡。
细胞程序性死亡与4组共15个基因共同作用有关，如图所示。
遗传学研究发现：ced-3、ced-4、ced-9这3个基因在所有131个程序性死亡的细胞中都起作用，ced-9可阻断ced-3、ced-4的作用，防止细胞死亡；ced-3或ced-4突变体中，应该死去的131个细胞都活下来了：nuc-1突变体中，DNA裂解受阻，但细胞仍然死亡。
根据以上信息，下列推断不合理的是（）A. 健康细胞接受内外信号从而启动程序性死亡B. 组1两个基因对ced-9基因的开启与关闭具有调控作用C. 在细胞程序性死亡中有基因的选择性表达D. ced-3、ced-4、nuc-1中任意1个基因发生突变都会导致细胞死亡受阻4. (2018·北京市市辖区·模拟题)科研人员以番茄为实验材料，研究按一定比例组合的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响，实验结果如下表。
2021年河北省衡水中学高考生物全真模拟试卷(附答案详解)
2021年河北省衡水中学高考生物全真模拟试卷1.(2020·河北省衡水市·月考试卷)如图为酶促反应曲线，K m表示反应速率为1V max时的2底物浓度。
竞争性抑制剂与底物结构相似，可与底物竞争性结合酶的活性部位；非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性反部位功能丧失。
下列分析错误的是（）A. K m越小，酶与底物亲和力越低B. 加入竞争性抑制剂，K m减小C. 加人非竞争性抑制剂，V max降低D. 非竞争性抑制剂破坏酶的空间结构2.(2021·山东省青岛市·模拟题)甲胎蛋白（AFP）和生长转化因子（TGF-β）与肿瘤的发生与控制密切相关。
AFP在肿瘤患者的血液中可表现出较高浓度，健康查体时常被作为“肿瘤筛查标志物”。
研究表明，AFP在调控肝癌细胞生长和诱导淋巴细胞凋亡中具有重要作用；TGF-β能与癌细胞膜上的受体结合，诱导靶基因的表达，阻止癌细胞增殖。
下列相关叙述错误的是（）A. 内质网、高尔基体的参与使甲胎蛋白具有特定的功能B. 甲胎蛋白诱导淋巴细胞凋亡体现了细胞膜的信息交流功能C. 抑制AFP基因表达可以减弱AFP对肝癌细胞增殖的促进作用D. TGF-β诱导的靶基因可能属于抑癌基因，能缩短癌细胞的细胞周期3.(2021·四川省南充市·模拟题)脊椎动物神经系统的发育过程中，只有约50%的原始神经细胞接受了足够的神经生长因子而存活下来，存活下来的神经细胞与靶细胞建立连接，其他原始神经细胞则发生凋亡，这就保证了神经细胞的数量与由其支配的靶细胞的数量相适应，从而建立正确的神经网络联系。
下列相关叙述正确的是（）A. 神经生长因子调控原始神经细胞的凋亡，细胞凋亡是基因和环境共同作用的结果B. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，所以也常常被称为细胞坏死C. 发育中的个体通过细胞凋亡维持适宜的细胞数量，成熟个体不再发生细胞凋亡D. 细胞的凋亡不等于个体的凋亡，单细胞生物也依靠细胞凋亡维持内部环境稳定4.(2021·河北省衡水市·模拟题)豌豆的红花性状是由显性基因E控制。
2021届河北衡水中学新高三模拟试卷(三)生物试题
2021届河北衡水中学新高三模拟试卷（三）生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
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一、选择题：1.2018年中国科学院首次人工创建了自然界不存在的生命——人造单染色体酵母，其与天然酵母细胞形态结构、功能相似，但仅含有一条“超级染色体”。
下列关于人造单染色体酵母的叙述正确的是A. 没有以核膜为界的细胞核B. 遗传信息储存在RNA中C. 葡萄糖为其直接能源物质D. 在核糖体中合成蛋白质【答案】D【解析】【分析】原核生物和真核生物的本质区别在于是否有以核膜包被的细胞核，原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，常见的真核生物有真菌、植物和动物，据此作答。
2021届河北衡中同卷新高考模拟试卷(一)生物试题
2021届河北衡中同卷新高考模拟试卷（一）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
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一、单项选择题：1.研究发现新型冠状病毒（COVID-19）外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜。
包膜还含有病毒自身的糖蛋白，其中糖蛋白S可与人体细胞表面的受体蛋白ACE2结合，从而使病毒识别并侵入其宿主细胞。
下列相关说法正确的是（）A. COVID-19侵入细胞的过程体现了生物膜的选择透过性B. 相对于以DNA作遗传物质的病毒来说，COVID-19易发生变异C. 糖蛋白S与受体蛋白ACE2结合过程体现了细胞膜可以进行细胞间的信息交流D. 高温使COVID19的蛋白质变性，变性后的蛋白质与双缩脲试剂不能发生紫色反应【答案】B【解析】【分析】生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内奇生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。
2021届河北衡水金卷新高考模拟试卷(二十二)生物试题
2021届河北衡水金卷新高考模拟试卷（二十二）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
9、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1.生命活动离不开细胞，下列关于细胞的说法，正确的是（）A. 内质网参与了分泌蛋白质的加工、分类和包装B. 分离各种细胞器的方法是密度梯度离心C. 氨基酸和葡萄糖可以通过细胞膜，但不可以通过人工合成的脂双层膜D. 细胞间的信息交流都需要细胞膜上的糖蛋白参与【答案】C【解析】【分析】1.分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体（附着型核糖体）合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，并且全过程中需要线粒体提供能量。
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷(二)生物试题
2021届河北衡水中学新高考模拟试卷（二）生物试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
7、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
8、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
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一、选择题：1.下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是（）A. 高温使蛋白质空间结构改变，盐析没有改变其空间结构B. 俗语“胖子怕热，瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能C. 蛋白质和DNA的多样性都取决于单体的排列顺序及空间结构D. 构成糖原、纤维素、淀粉的单体都是葡萄糖【答案】C【解析】【分析】1.蛋白质分子的结构具有多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链的空间结构千差万别。
2.DNA分子能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性，DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。
2020-2021学年河北衡水中学高三生物二模试卷及答案解析
2020-2021学年河北衡水中学高三生物二模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.正常情况下不会出现在人体内环境中的物质是（）A.神经递质B.淋巴因子C.胰蛋白酶D.胰岛素2.下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A. 植物体内的水分参与营养物质的运输B. 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C. 自由水可作为细胞内化学反应的反应物D. 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同3.乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，乙酰胆碱酯酶可以水解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱，某有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，则该农药可以（）A.使乙酰胆碱持续发挥作用B.阻止乙酰胆碱与其受体结合C.阻止乙酰胆碱从突触前膜释放D.导致突触后膜的Na＋离子通道关闭4.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如图所示），该实验的结果不能说明（）A.与番茄相比，水稻对SiO44-需要量大，对Ca2+需要量小B.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大5.下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（）A. 生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型B. 生物膜的功能主要是为各种酶提供附着位点C. 生物膜上可发生信号转换和能量转换D. 生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性6.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法，错误的是（）A.蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，⑤较大B.③能够将核内物质与细胞质分开C.细胞核是细胞代谢的主要场所D.②与③的组成成分和结构相似7.新型冠状病毒具有高传染性，其遗传物质为单股正链RNA（+RNA），增殖过程如下图。
下列有关新型冠状病毒叙述正确的是（）A.新型冠状病毒特有的碱基为胸腺嘧啶B.新型冠状病毒能够利用自身的核糖体合成蛋白质C.以“-RNA”为模板合成“+RNA”也需要RNA聚合酶D.新型冠状病毒可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养8.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法错误的是（）A.无水乙醇可用于绿叶中色素的分离B.研磨时加入少量二氧化硅是为了研磨充分C.在滤纸条最上端的色素带颜色是橙黄色D.分离各色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同9.图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头（突触的一种），图乙是a部位的放大图。