人教版三年级数学上册第四单元万以内数的加法和减法ppt

1 2 2
不进位加法的竖式计算时 需要注意哪些地方?
3 93
中国湿地部分动物的种数
鸟类
哺乳类
271
31
我国湿地鸟类和哺乳类 动物一共有多少种?
271+31= 302(种) 2 7 1 +
1
3 1
哪一位上的数相加满十, 要向前一位进1; 在前一位上的数相加时, 要记得加上进上来的1。
3 0 2
向前一位进一
2 7 1 +1 9 0 3
——————————————————
11 7 4
在加法的计算中,不管 是哪一位上的数,相加 满十都要向前进一位。
总结笔算加法
个位满十… 相十向十位进1, 十位满十再向百位进1, 百位满十再向千位进1。
从个位…
练一练A
(3)如果妈妈带500元,她能买回哪几种商品?
2.
(1)、买1台录音机和1台抽油烟机,能获奖吗?
690+410=1100(元)1100>1000 答:能获奖。
(2)、买1部手机和1部电话,能获奖吗?
148+850=998 (元)998<1000答:不能获奖。
万以内的加法和减法(二)
第1课时 三位数加两、三 位数的笔算
8 + 17 97
25
+ 69 84
34
+ 57
91
1
笔算时要注意什么?
你能根据这些信息提 出什么数学问题?
中国湿地部分动物的种数
鸟类
爬行类
271
122
我国湿地鸟类和爬行类 动物一共有多少种?
271+122 = 393 2 7 1 +
1.列竖式计算.
919+80= 638+93=
476+121= 986+114=
小管家:
119元 225元 明明买了一个地球仪和一个书包一共要花多少钱?
2.
138元
295元
368元
385元
67元
(1)妈妈想买一个电饭锅和一辆自行车. 需要多少钱? (2)如果妈妈带600元,想买这两样东西,够吗?
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最新人教版三年级数学上册《第4单元-万以内的加法和减法(二)【全单元】练习课》精品PPT优质课件

最新人教版三年级数学上册《第4单元-万以内的加法和减法(二)【全单元】练习课》精品PPT优质课件
986-639+587
=347+587 =934(人)
答:这时车上有乘客934人。
网购不仅使人们购物方便,而且也给广大的商户 提供了一个多方位展示自己商品的机会。李阿姨 经营着一个服装网店,某天上午共卖出衣服258 件,下午比上午少卖69件,如果每件衣服都要发 一件快递,那么李阿姨需要多少个快递包裹?
500-437= 63
5· -4
0· 3
6
0 7
3
验 算:+
437 63
11
500
602-375= 227
··
602
227
-3 7 5 验 + 3 7 5
2 2 7 算:
11
602
可以用差+减数=被减数进行验算。
计算下列各题并验算。
1000-599= 401
·· ·
1 -
0 5
4
0 9
0
190验 算:+1
最新人教版三年级数学上册 《第4单元 【全单元】练习课》
精品PPT优质课件
4 万以内的加法和减法(二)
练习八
计算万以内的加法要注意什么?
计算加法时,相同数位 对齐,从个位算起,哪一位 相加满十要向前一位进1;计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
365 + 14 3
40 8
649 + 3 21 6
258-69+258 =189+258 =447(件)
答:准备400个快递包裹不够, 还差47件。
选择合适的方法计算。
980-76
483-297
=980-80+4
=483-300+3
=900+4
=183+3
=904

人教版小学数学三年级上册课件:第四单元万以内的加减法练习能力提升课件

人教版小学数学三年级上册课件:第四单元万以内的加减法练习能力提升课件

5.丽丽的成绩单不小心弄脏了,你能帮她把成绩单中
语文和英语的分数复原吗?
277-99=178(分) 答:语文85分,英语93分。
4 万以内的加法和减法(二)
错中求解
RJ 三年级上册
例1:小马虎在做一道加法题时,将加数269误写成
296,结果所得的和是504。正确的结果是多少? 【思路导引】可将题意表示如下:
4.王爷爷在河边摆渡,他的小船最多只能运600kg货
物。一个货商找王爷爷帮他把下面的货物运到河对
岸去,请你给王爷爷支招,可以怎么运?写出你的
一种方案,你的方案中一共运了几次?
第一次:524 kg
第二次:480 kg+92 kg 第三次:392 kg+208 kg 第四次:376 kg+220 kg 第五次:284 kg+124 kg 答:一共运了五次。 (答案不唯一,合理即可)
人,到达南京站下车154人,上车348人,这时动 车上有乘客多少人?乘坐这列动车的共有多少人? 632-154+348=826(人) 632+348=980(人)
答:这时动车上有乘客826人,乘坐这列动
车的共980人。
3.下面是四所小学的男、女生人数统计表。
明德小学 和平路小学 广昌路小学 花桥小学 男生/人 女生/人 合计/人 589 643 345
正确的算式:
错误的算式:
+269=
+296=504
方法一:分析题意,可以发现,错只错在第二个加数,
第一个加数不变。因而,可以根据错误的算式先
求出第一个加数,再求出正确的结果。 方法二:第一个加数不变,第二个加数多算了
(296-269=27),因此,504就比正确的和多了27,
所以正确的结果只需从504中减去27即可。

三年级数学上册全册课件(人教版)

三年级数学上册全册课件(人教版)
10时58分50秒
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒, 小东比小青多用2秒,小东用了多少 秒?谁跑得快?
20+2=22(秒)
答:小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会,这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结:
注意:我们看几时几分,要先看时针,时针走过几,就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分,合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时,写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了( )分钟
分针从6走到9,走了3大格,所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45-30=15,所以是15分钟。
呢?
你能告诉她, 还要等多久吗? 说说你是怎样 算的。
从8:40到9:00,时钟表 上要走4大格,所以是20分钟。
9:00就是8:00过去60分钟, 60-40=20,所以是20分钟。
1
3)、1时=( )分601分=( )秒
60
1时=(
)秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9(小时 )
系红领巾大约需要20( 秒 )
煮米饭大约要25(分钟 )
真棒!
3、正确的画“ ”,错误的画“ ”。
(1)时针从8走到9,经过1时。(

(2)分针从8走到9,经过1分。 (

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法课件

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法课件

02
教学策略
教学分析
01
02
03
04
05
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04
教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
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2019
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2020
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教学策略
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2024人教版小学数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》第1课时 三位数加三位数(1)

2024人教版小学数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》第1课时 三位数加三位数(1)

易错点:计算进位加法时,哪一 位上的数相加满十就向前一位进1, 计算前一位时,要加上进位1。
随堂练习
1.列竖式计算。【课本P38 做一做 第1题】
919+80= 999 476+121=597 93+802= 895 545+54= 599
919 + 80
476 + 121
802 + 93
545 + 54
我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种? 我国湿地有鸟类和哺乳类动物共多少种?
探究新知
我国湿地有鸟类和爬行类动物共多少种? 【课本P37 例1】
271+122=_3_9_3_(__种__)
271 +122
竖从式哪应一该位怎 样加写起??
393
从个位加起。 答:我国湿地有鸟类和爬行 类动物共393种。
探究新知
999
5 97
895
59 9
随堂练习
1.列竖式计算。【课本P38 做一做 第1题】
365+825=1190 719+252=971 281+64=345 65+93= 158
365 + 825
1
11 9 0
719 + 252
1
9 71
281 + 64
1
345
65 + 93
15 8
随堂练习
2.【课本P39 练习八 第1题】
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?【课本P37 例2】 271+31=_3_0_2_(__种__)
271 + 13 1
十位上3+7=10, 怎么写?

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法 解决问题(课件)

人教版三年级上册数学万以内的加法和减法 解决问题(课件)

二、合作交流,探究新知
收银员应收多少钱?
小红的爸爸大约应该准备多 少钱才够?
小红
(1)小红的爸爸大约应该准备多少钱才够?
166 + 225 + 558 ≈ (元)
960
170230560来自为什么估得的结果是960元就一定 够了?
准备多少钱才够,不用精确 计算,估一估就行。
估算的方法可以是多样的,只要往 大估能满足购物需要即可。
(2)收银员应收多少钱?
收银员收钱要准确,要精确计 算。
要解决这道问题需要知道什么信息 ?
每件商品的具体价钱
166 + 225 + 558 = (元)
949
166 + 225
1
391
391 + 558
1
949
166
225 或
+ 558
11
949
三个三位数相加,可以分步列竖式,也 可以列一个长一些的竖式。
194+248+165 =442+165 =607(米) 答:准备607米长的网就够了。
将问题改为“准备650米长的网去围够吗?
四、全课总结,提升能力
在解决问题时,要认真分析具体情况,再灵活选择解决问 题的策略。
五、布置作业 完成本课相关习题
第4单元万以内的加法和减法(二)
解决问题
一、复习旧知,引入新课
计算下列各题。
1
248

96
1 52
551
+ 728
1
1279
59
600 - 384
216
406
+ 194
11
600
笔算 方法
相同点

人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》教材解析PPT全文


3.重视错题,注意培养验算的习惯
《义务教育数学课程标准(2022)》强调:基本技能的形成,需要一定量的训练,但 要适度,不能依赖机械地重复操作,要注重训练的实效性。教师应把握技能形成的阶 段性,根据内容的要求和学生的实际,分层次地落实。连续进位加法和连续退位减法, 虽然算理不难理解,但学生在学习时还是很容易出错,是加减法教学的难点。教学时 要关注学生中出现的错误,要设计一些针对性的练习,并保证一定的训练时间和数量。 另外,不仅教给学生验算的方法,还要培养良好的习惯。如验算之前先检查加数有没 有抄错;算出得数以后要检查抄在横式等号后面的得数有没有抄错等。
2.注重实质,在理解算理的基础上构建和表达算法
在学生经历了计算方法的探索过程后,要给学生时间对计算方法进行 交流和反思“怎样算”“为什么要这样算”,在交流的过程中完成对 运算程序和步骤的抽象与概括,将对运算的认识从具体操作层面提升 到思维层面。需要注意的是,对于学生的语言概括水平要求不要过高, 只要学生能用自己的语言把计算法则概括出来,教师都应该给予肯定。 教师在表述计算法则时,要使用准确、规范的方式,为学生学习用数 学语言有条理地进行思考和表达做出示范。
例4,侧重于解决问题策略的教学,让学生体会 面对不同的问题可以选择不同的计算策略。小红 的爸爸大约要准备多少钱,只要有个大致的估计 结果就可以了,而收银员收钱需要精确地计算出 结果。
在“分析与解答”苏节通过两名学生的讨论,给 出了解决两个问题的思路。教材的用意是提示教 师,让学生围绕两个间题展开充分的讨论,在讨 论的基础上逐步明晰两个问题的导同南,得出相 应的计算策略。
以小组讨论的方式梳理笔算万以内加法的法则。 目的是让学生经历计算方法的形成过程,明确笔 算加法需要遵循的一般步骤和要点。

三年级数学上册-第四单元 解决问题课件

买这三件商品,大约准备多少钱才够,不 用精确计算,取他们的近似值算一算就行。
新知探究
把558看成560,225看成230,166看成170。
170+230+560 =400+560
=960(元)
先算什么比较简便?
答:小红的爸爸大约应准备960元。
新知探究
(2)收银员应收多少钱? 收银员收钱要准确,要精确计算。
2.一年级有197名学生,二年级有208名学生, 两个年级的学生要一起看电影,电影院一 共有420个座位,能全部坐下吗?
把197看成200,把208看成210 200+210=410(名) 197+208一定小于420 能坐下 答:能全部坐下。
巩固练习
3.
(1)今天大约卖出多少根雪糕? 把219看成220,把92看成90
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法(二)
第5课时 解决问题
优 翼
情境导入
和爸爸妈妈一起去逛 街喽,好开心啊!
【教学目标】
1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题。 2、使学生会使用竖式计算三个数的连加。
【教学重难点】 学会分析问题,灵活选择解决问题的策略。
能正确运用竖式笔算三位数的连加。
一估就可以,有时候需要精确计算。要 认真分析具体情况,灵活选择解决问题 的策略。
220+90=310(根) 答:今天大约卖出310根。
巩固练习
(2)还剩多少瓶矿泉水? 528-184=344(瓶) 答:还剩344瓶矿泉水。
达标检测 完成教材第46页第 12题。 我的收获: 总结、评价:今天的学习,我学会了 总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。
课堂小结
用不同的策略解决问题: 解决实际问题时,有时候只需要估

《教学课件》部编人教版数学三年级上册《 万以内的加法和减法(二)练习课》PPT精品课件


巩固练习
3. 星期天上午,小君要去寄信、买书、买食品,然后 回家。小君可以怎样走?走哪条路最近?(课本 P40 第9题)
③218+75+75+329+510=1207(米)
巩固练习 4. 只用数字8组成五个数,填入下面的方框里,使等 式成立。(课本P40 第10题)
888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
减数
68
679
564
804
695

391
66
138
159
105
巩固练习 8. 算一算。(课本P45 第7题)
苹果

香蕉
橘子
原有/千克
250
310
105
200
卖出/千克
145
212
88
95
还剩/千克
105
98
17
105
巩固练习 9. 找朋友。(课本P45 第9题)
177
405-228
439
528-89
+ 415 0 61 9
475 +126 = 601 475
+ 1121 6 60 1
986 + 114 = 1100 986
+ 11111 4 110 0
巩固练习 2. 下面哪两个数相加得1000?连一连。(课本P39 第 6题)53612728792351
915
464
649
85
873
巩固练习
538 + 1914
632
巩固练习 12. 在 里填上合适的数。(课本P45 第8题)
8 94 -423

人教版三年级数学上册第四单元《整理和复习》课件


(4)最大的三位数与最大的两位数的和是( 1098),差是 ( 900 )。一个四位数减去1后得到一个三位数,这个 四位数是(1000)。
(5)两个三位数相加,和可能是( 三 )位数,也可能是 ( 四 )位数。
2.选一选。(将正确答案的字母填在括号里。每小题2分,
共10分)
(1)420先减去80,再加上80,结果( C )420。
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395
个订单。今天准备600张快递单够吗?还差多少张
快递单?
279>270 395>390
270+390=660
279+395>600
答:今天准备600张快递单不够。
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单,下午接了395 个订单。今天准备600张快递单够吗?还差多少张 快递单?
A.大于 B.小于 C.等于
(2)下面算式中,计算结果最大的是( B )。
A.298+405
B.965-128
C.513+199
(3)不能用来验算427-279=148的算式是( B )。
A.427-148=279
B.279-148=131
C.148+279=427
(4)515比一个数多159,求这个数的算式是( A )。
答:还剩下108个鸡蛋没有孵出小鸡。
计算下列各题。
246 -125
12 1
162 + 51 8 6
748
·7 ·2 0 -245
475
803 + 11 91 7
1000
填一填。
(1) 加数
162
440
491
加数
279
460
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