六年级经典诵读校本教材

六年级经典诵读校本教材【仙吕】醉中天·咏大胡蝶［元］王和卿弹破庄周梦，两翅架东风，三百座名园一采一个空。

难道风流种?唬杀寻芳的蜜蜂。

轻轻的飞动，把卖花人扇过桥东。

【语意】它冲出了庄周的梦境，双翅拍击着春风。

三百座名园的鲜花，让它一采一个空。

这难道是天生就风流多情?可吓坏了采花酿蜜的蜜蜂。

它轻轻飞动，就把卖花的人扇过桥东。

【想一想】细读全曲，你认为作者对“大蝴蝶”持一种什么样的感情？【双调】沉醉东风［元］关汉卿咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。

手执着饯行杯，眼阁着别离泪。

刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。

好去者望前程万里。

【语意】眼前人即将分得地北天南，本是花好月圆，霎时间变得月缺花残。

手持着饯行的酒杯，泪水在眼眶里打转。

刚说出一声“千万保重”，教人痛心分离无限留恋。

祝你一路顺风，前程无限！【想一想】古人为什么对离别这样看重？【中吕】阳春曲·春景［元］胡祗遹残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。

绿窗春睡觉来迟。

谁唤起?窗外晓莺啼。

【语意】残花酿造了蜂儿蜜，细雨调和了燕子筑巢的泥。

一觉春睡睡未醒，是谁把我唤起?原来是清晨的黄莺在窗外鸣叫声急。

【想一想】试比较本曲与孟浩然《春晓》诗在写法和表现感情方面的异同。

【越调】凭栏人·寄征衣［元］姚燧欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。

寄与不寄间，妾身千万难。

【语意】想给你寄去衣服，怕你有了衣穿不回还；不给你寄吧，又担心你衣单受寒。

寄还是不寄？真让人左右为难。

【想一想】本曲抓住思妇寄衣时寄与不寄的矛盾心理进行描写，对刻画思妇的形象有什么作用？【双调】沉醉东风·闲居［元］卢挚恰离了绿水青山那答①，早来到竹篱茅舍人家。

野花路畔开，村酒槽头榨，直吃的欠欠答答②。

醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插。

【语意】刚离了那边的绿水青山，又来到竹篱茅舍的庭院。

野花在路边开放，农家酿酒香飘散，直喝得腿软语乱。

醉了山童不劝咱，白发上乱插黄花任自然。

【想一想】曲中的主人公是个农民吗？为什么？注释：①那里，那地方。

②欠欠答答：酒醉的样子，如说话不清，行路不稳。

卢挚(1242—1314或稍后)，字处道，一字莘老，号疏斋，又号嵩翁，祖籍涿郡(今河北涿州)，家居颍川。

历任各地按察使、廉访使等，又拜集贤学士、翰林学士，迁承旨。

晚年客居宣城。

卢挚有多方面的文学才能，诗文词曲兼擅，曲名最盛。

他的散曲题材广泛，结构严谨整齐，语言文雅。

他以诗笔写曲，开创了散曲典雅纯正一派；也不乏风趣活泼的作品。

有《卢疏斋集》，已佚，李修生辑有《卢疏斋集辑存》。

散曲今存小令120首。

【双调】蟾宫曲·劝世［元］卢挚想人生七十犹稀，百岁光阴,先过了三十。

七十年间，十岁顽童，十载尪羸，五十岁除分昼黑，刚分得一半儿白日。

风雨相催，兔走乌飞，子细沉吟，都不如快活了便宜。

【语意】想来能活到七十岁的人已经不多，人生用百年光阴计算，就已经去掉了三十年。

剩下的这七十年时间，十岁是顽童不懂事，十岁是年老体弱。

余下的五十岁分开白天黑夜，才分得一半儿白天，那一半儿被黑夜吞没。

这一半儿白天又常受风雨的催促，日月如梭。

仔细想来，还不如活得快活好。

【想一想】曲中所表现的思想，与儒家思想有何不同？怎样评价这种思想？【双调】蟾宫曲·田家［元］卢挚沙三伴哥来嗏①，两腿青泥，只为捞虾。

太公庄上，杨柳阴中，磕破西瓜。

小二哥昔涎剌塔②，碌轴上淹着个琵琶。

看荞麦开花，绿豆生芽。

无是无非，快活煞庄家。

【语意】“沙三伴哥快快来呀！”他两腿青泥，只因为到水里捞虾。

太公庄上，绿柳阴里，敲开了西瓜。

小二哥直吃得满脸瓜水，坐在碌碡上，像个大肚子琵琶。

看荞麦开花，看绿豆生芽，远离是非，庄稼人快活得乐开了花。

【想一想】联系前一曲，你认为卢挚所追求的“快活”生活是什么？注释：①来嗏：来呀。

嗏，语气词。

②昔涎剌塔：形容吃西瓜时满脸瓜水的样子。

刺塔，即邋遢，不干净，不整洁。

【越调】天净沙·秋思［元］马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【语意】挂满枯藤的老树上，栖息着黄昏归巢的乌鸦；小桥下流水潺潺，岸畔有庄户人家；古老的道路行人稀少，秋风里奔波着疲惫的瘦马。

夕阳西下，他乡游子，思亲断肠天涯。

【想一想】对比白朴的《天净沙·秋》，体会同样写“秋”，表达的思想感情是不是一样？为什么？马致远是散曲创作的大家，他的散曲成就不在戏剧创作成就之下，题材丰富，风格多样，具有独特的魅力。

今存小令115首、套数18套和一些残套数。

【双调】寿阳曲·江天暮雪［元］马致远天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处．钓鱼人一蓑归去。

【语意】天将暮，雪乱舞，这雪呵，又像梅花又像柳絮。

傍晚的江景美丽如画，一个渔翁身批蓑衣归去。

【想一想】比较此曲与柳宗元《江雪》诗的意境，不同在哪里？【双调】寿阳曲［元］马致远云笼月，风弄铁，两般儿助人凄切。

剔银灯欲将心事写，长吁气把灯吹灭。

【语意】云儿遮住了月亮，风儿拨弄着房檐的铃铛。

这两样儿都增添了人的凄凉悲伤。

我挑亮灯儿刚要书写衷肠，一声长叹又吹灭了灯光。

【想一想】最后一句写得非常精彩，为什么？【双调】雁儿落兼得胜令［元］张养浩云来山更佳，云去山如画。

山因云晦明，云共山高下。

倚杖立云沙，回首见山家。

野鹿眠山草，山猿戏野花。

云霞，我爱山无价，看时行踏，云山也爱咱。

【语意】云雾缭绕山景更佳，云开雾散山景如画。

云来山色昏，云去山色明，云随山起伏，山云同高下。

拄杖立云海，回头望山峦。

野鹿山草中眠卧，山猿野花里戏耍。

游山看景，山披云霞，我爱这无价山景，山也爱咱淡泊名利野趣清雅。

【想一想】本曲景物与作者是什么样的关系？张养浩(127-1329)，字希孟，号云庄，济南历城(今属山东)人，曾官监察御史、礼部尚书等职。

张养浩为官刚正，曾因批评时政被罢官。

他痛恶官场黑暗，曾十年隐居，六次拒绝征召。

但又忧国忧民，元文宗天历二年(1329)关中大旱，民不聊生，朝廷第七次征召他为陕西行台中丞，前去赈灾救民。

到任四个月，忙于公务，没在家里住过，积劳成疾而卒。

百姓痛哭，如失父母。

张养浩散曲作品内容充实，揭露弊政、寄情山水、同情民生疾苦等。

文笔老到纯熟，不加修饰而意味深厚。

今存散曲小令161首、套数2套。

【中吕】朱履曲·警世［元］张养浩那的是为官荣贵?止不过多吃些筵席。

更不呵安插些旧相知，家庭中添些盖作，囊箧里攒些东西。

教好人每看做甚的?【语意】哪里是什么当官荣华富贵?止不过多吃些筵席。

再不然安排些老相识，家里头多添一些房产，箱子里攒些东西。

这让好人们看成是什么意思?【想一想】本曲题为“警世”，作者想要告诫世人些什么？【中吕】山坡羊·潼关怀古［元］张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【语意】群山齐来向这里集聚，波涛狂奔如怒，外有群山、内有黄河，潼关形势何等险要牢固!行走在潼关路上眺望长安旧都，不由得心潮起伏：行经秦汉旧地一派伤心惨目，千万间宫殿都化做了土。

王朝兴盛，百姓受苦；王朝败亡，百姓受苦。

【想一想】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的深刻意义是什么？与前一首联系起来进行思考。

【中吕】喜春来过普天乐［元］赵岩琉璃殿暖香浮细，翡翠帘深卷燕迟。

夕阳芳草小亭西，间纳履，见十二个粉蝶儿飞。

一个恋花心．一个搀春意，一个翩翻粉翅，一个乱点罗衣，一个掠草飞，一个穿帘戏，一个赶过杨花西园里睡，一个与游人步步相随，一个拍散晚烟，一个贪欢嫩蕊，那一个与祝英台梦里为期。

【语意】高堂华屋里有淡淡的香气飘浮,珠帘迟迟未卷,使燕子不能归巢。

小亭西畔,夕阳照耀着春草。

我偶尔漫步闲游,见十二只蝴蝶飞舞逍遥。

一个往花心里钻,一个飞得欢腾兴致高,一个扇动着粉翅,一个往人的衣服上轻惹轻招,一个贴着草面飞,一个在帘子间穿梭戏闹,一个飞过柳絮到花园里消停睡觉,一个紧跟着游人步步不离,一个把傍晚的雾气拍散了,一个在嫩蕊上贪欢,那一个梁山伯与祝英台相约在梦中共度春朝。

【想一想】本曲所写的是晚春景象，有没有表现作者的伤春、惜春之情？为什么？【仙吕】后庭花［元］吕止庵西风黄叶疏，一年音信无。

要见除非梦，梦回总是虚。

梦虽虚，犹兀自暂时节相聚，近新来和梦无。

【语意】秋风起，树上枯黄的叶子稀稀疏疏，一年来他的音信全无。

要见他除非是梦里相逢，可梦醒后总是虚无。

梦中相逢虽不是真的团圆，也还可以有暂时的团聚，近来连梦也无！【想一想】本曲通过梦境表现了怎样的主题？【双调】折桂令·丙子游越怀古［元］乔吉蓬莱老树苍云，禾黍高低，狐兔纷纭。

半折残碑，空馀故址，总是黄尘。

东晋亡也再难寻个右军①，西施去也绝不见甚佳人。

海气长昏，啼鴂声干，天地无春。

【语意】蓬莱阁老树枯枝，阴沉沉的乌云。

周围的庄稼高高低低，狐狸野兔出没乱乱纷纷。

半截残碑横卧在地，一片黄土沙尘。

东晋灭亡，再难找到王羲之那样的才俊；西施死后，从没见过一个佳人。

海雾昏昏沉沉，杜鹃声嘶力竭，天地一派萧条，春意无存。

为什么说通过描写环境可以流露出对现实的态度？注释：①右军：王羲之，曾任右军将军，人称王右军，是东晋著名书法家，有“书圣”之称。

乔吉(1280—1345)，一作乔吉甫，字梦符(或作孟符)，号笙鹤翁、惺惺道人。

太原(今属山西)人，寓居杭州。

仪表容貌俊美，有文才，但为人威严，人们都敬畏他。

一生潦倒，无意做官，以“江湖状元”自居，过着饮酒赋诗、倚红偎翠的生活，是隐士，也是浪子。

博学多能，散曲创作占有重要地位。

他的散曲奇特流畅、雅俗交融。

作杂剧11种，今存3种；散曲今存小令二百馀首、套数11套。

【双调】折桂令·荆溪即事［元］乔吉问荆溪溪上人家：为甚人家，不种梅花?老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆。

寺无僧狐狸弄瓦，官无事乌鼠当衙。

白水黄沙，倚遍阑干，数尽啼鸦。

【语意】请问荆溪溪上的人家：为什么这里的人家不种梅花?用枯树枝支门，荒野的蒲草长满溪岸，以苦竹围成篱笆。

寺庙里没有僧人，狐狸在搬弄屋瓦；官衙空闲无事，乌鸦老鼠就当了家。

白水黄沙，倚遍栏杆，看尽了啼叫的乌鸦。

【想一想】“老树支门”以下的描写，与“不种梅花”的关系是什么？【双调】水仙子·咏雪［元］乔吉冷无香柳絮扑将来，冻成片梨花拂不开，大灰泥漫了三千界，银稜了东大海。

探梅的心噤难捱①。

面瓮儿里袁安舍②，盐罐儿里党尉宅③，粉缸儿里舞榭歌台。

【语意】冰冷无香的柳絮迎面扑来，冻成片儿的梅花纷纷飘撒拂也拂不开。

白石灰覆盖了整个世界，把东洋大海冻成了银冰凌一片。

寻梅的孟浩然冻得哆哆嗦嗦难以忍耐，袁安舍盛在了面瓮里，党尉宅在盐罐子里安排，要听歌看舞就到粉缸里去找舞榭歌台。

【想一想】你最喜欢哪一句？请说说理由。

注释：①探梅：寻梅。

指唐诗人孟浩然踏雪寻梅故事。

心噤难捱：冻得哆嗦难以忍受。

噤，冻得哆嗦。

②袁安舍：东汉袁安家贫，一次大雪丈馀，袁安在家僵卧，不出门乞食。