苏教版高中物理必修一高一期末复习(实验).docx
高一物理必修一期末实验复习
a
1＝
x4－ x1 3T2 ，
a
2＝
x5－ x2 3T2 ，
a
3＝
x6－ x3 3T2 ，
然后取平均值，即
a
＝
a1＋
a2＋ 3
a
3，这样可使所给数据全部得到利用，以提高准确性．
(2)“平均速度法”求速度：得到如图所示的纸带，相邻两点的时间间隔为
时速度为
v n.即
vn
＝
(xn＋ x 2T
n＋
1)
.
T， n 点的瞬
(4) 增减所挂钩码数，再重复实验两次．
3．数据处理及实验结论
(1)由实验数据得出 v－ t 图象 ①根据表格中的 v、 t 数据，在平面直角坐标系中仔细描点，如图所示可以看到，对于
每次实验，描出的几个点都大致落在一条直线上．
②作一条直线，使同一次实验得到的各点尽量落到这条直线上，落不到直线上的点，应
(1) 沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为
v1、 v 2、 v 3、 v 4、…，若
v 2－ v 1＝ v 3－ v2＝ v4－ v3＝…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体 在做匀变速直线运动，即 a＝ Δv＝ Δv 1＝ Δv2＝… .
Δt Δt Δt
(2) 沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为
钩码质量 m/× 102 g
0
1.00 2.00 3.00
6.00
4.00 5.00
7.00
学习资料
学习资料收集于网络，仅供参考
标尺刻度
－2
x/ × 10 m
15.00 18.94
30.66 34.60
22.1)据所测数据， 在坐标纸图上作出弹簧指针所指的标尺刻度 (2) 根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 ______范围内弹力大小与弹簧伸长量关系 满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为
苏教版高中物理必修一第一学期高一年级期末统测.docx
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）淮安区2015年-2016年第一学期高一年级期末统测物理试卷试卷总分：100分，考试时间：60分钟第Ⅰ卷(选择题共69分)一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）。
1．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。
其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是()A．水B．桥C．人D．地面2．关于质点，下列说法中正确的是()A．体积小的物体都能看成质点B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．质点就是质量很小的物体D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点3．关于时间间隔和时刻，下列说法中不正确的是()A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C ．物体在第5 s 内指的是物体在4 s 末到5 s 末这1 s 的时间D ．第4 s 末就是第5 s 初，指的是时刻4．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是( )A ．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B ．位移的大小不会比路程大C ．路程是标量，即位移的大小D ．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小5．在某段公路上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是( )A ．甲是指位移，乙是指平均速度B ．甲是指路程，乙是指平均速度C ．甲是指位移，乙是指瞬时速度D ．甲是指路程，乙是指瞬时速度6．一个做直线运动的物体，在t=4s 内速度从v 0=4m/s 增加到v t =8m/s,通过的位移是x=28m ，这个物体在这4s 内的平均速度是 （ ）A ．5m/sB ．6m/sC ．7m/sD ．无法确定7．下列各组物理量中，都是矢量的是( )A ．位移、时间、速度B ．速度、速率、加速度C ．加速度、力、速度D ．路程、时间、位移8．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是( )A ．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B ．速度很大的物体，其加速度可以很小，可能为零C ．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D ．加速度不变时，运动物体的速度一定不变9．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中x 表示位移、υ表示速度、t 表示时间）A B CD10．关于匀变速直线运动，下列说法正确的是( )0 t 0 t 0 t0 t υ υ x xA．加速度大的物体其运动速度一定大B．加速度小的物体其运动速度一定小C．匀加速直线运动中，物体的加速度方向与速度方向相同D．加速度的方向就是初速度的方向11．物体的加速度大小为3 m/s2，表示这物体()A．每秒运动3 mB．每经过1 s，其速度变化量大小为3 m/sC．每经过1 s，其速度增大3 m/sD．每经过1 s，其速度减小3 m/s12．某质点的位移随时间变化的关系是x＝4t＋4t2，x与t的单位分别为m和s，设质点的初速度为v0，加速度为a，下列说法正确的是()A．v0＝4 m/s，a＝4 m/s2B．v0＝4 m/s，a＝8 m/s2C．2 s内的位移为12 mD．2 s末的速度为24 m/s13．一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是()14．物体从离地面45 m高处做自由落体运动(g取10 m/s2)，则下列选项中不正确的是() A．物体运动3 s后落地B．物体落地时的速度大小为30 m/sC．物体在落地前最后1 s内的位移为25 mD．物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s15．在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉着汽车运动．则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是()A．壮汉、汽车B．壮汉、绳索C．绳索、汽车D．汽车、绳索16．关于力的作用效果，下列说法正确的是()A．物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定17．一个重20 N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是()18．下列关于弹力的叙述中错误的是()A．压力、拉力、支持力都是弹力B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面C．轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上D．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不沿杆19．关于静摩擦力，下列说法中正确的是()A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B．静摩擦力总是阻碍物体的运动C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值20．大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F，则下列说法错误是() A．合力F一定大于任一个分力B．合力F的大小既可能等于F1，也可能等于F2C．合力有可能小于任一个分力D．在0至180°的范围内，合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小21．将一个大小为8N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N，则另一个分力的大小不可能是（）A．4N B．8N C．12N D．14N22．对下列现象解释正确的是()A．在一定拉力的作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个拉力，小车就会停下来，所以力是维持物体运动状态的原因B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向前倾倒D．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量越大，惯性越大23．如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（）A．FcosθB．FsinθC．0 D．F第Ⅱ卷非选择题（共31分）二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题，每空2分，共12分)。
苏科版高中物理高一物理第一学期期末试题.docx
初中物理学习材料唐玲出品高一物理第一学期期末试题一、单项选择题（每题3分，共36分）1．一本书静止在水平桌面上。
桌面对书的支持力的反作用力是( )A ．书对桌面的压力 C ．书对地球的吸引力B ．地球对书的吸引力 D ．地面对桌子的支持力2. 静止在水平地面上的小车，质量为5 kg 。
在50 N 的水平拉力作用下做直线运动，2s 内匀加速前进了4 m ，在这个过程中(g 取10 m/s 2)( )A ．小车加速度的大小是1 m/s 2 C ．小车加速度的大小是2 m/s 2B ．小车4s 末的速度大小是7m/s D ．摩擦力的大小是10 N3．木块沿斜面匀速下滑，关于木块的受力情况，下列说法正确的是A ．木块受重力与斜面对它的支持力B ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力C．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力D ．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力4．如图为根据龟兔赛跑故事画出的位移—时间图象，由图可知下列说法正确的是( )A ．乌龟和兔子赛跑是同时从同地点出发的B ．乌龟和兔子赛跑是同时出发，但出发点是不同的C ．兔子虽然中途休息了一会儿，但最终先到达终点D ．乌龟中途落后，但最终比兔子先到终点 5．一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10 cm 。
当弹簧下端挂2.0 N的重物时，伸长1.0 cm ；则当弹簧下端挂8.0 N 的重物时，弹簧长( ) 第4题图A ．4.0 cmB ．14.0 cmC ．8.0 cmD ．18.0 cm6．如图所示，质量为1.5kg 的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数μ＝0.3，垂直于墙壁作用在物块表面的推力F = 50 N ，现物块处于静止状态。
若g 取10 m/s 2，则物块所受摩擦力的大小为( ) A ．10 N B ．50 N C ．15 N D ．3.0 N7．关于重心，下列说法正确的是( )A ．物体的重心一定在物体上B ．物体的质量全部集中在重心上 第6题图C ．物体的重心跟物体的质量分布没有关系D ．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关8．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定。
苏教版物理高一上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年苏教版物理高一上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、以下哪个单位是国际单位制中的基本单位？A、千克（kg）B、牛顿（N）C、焦耳（J）D、瓦特（W）2、以下哪种现象属于光的折射现象？A、树荫下的光斑B、平静水面上的倒影C、雨后天边的彩虹D、桥在水中的倒影3、在下列关于加速度的说法中，正确的是（）A、加速度越大，速度变化越快B、加速度越大，速度变化越慢C、加速度表示速度的大小D、加速度表示速度的方向4、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过3秒后速度达到10m/s，则汽车在这3秒内的加速度是多少？A、2m/s²B、3m/s²C、5m/s²D、10m/s²5、关于电势的高低，下列说法正确的是( )A.沿着电场线的方向电势逐渐降低B.电势降低的方向一定是电场线的方向C.正电荷只在静电力的作用下，一定向电势低的地方移动D.负电荷只在静电力的作用下，由静止释放后一定向电势高的地方移动6、关于库仑定律的公式F=k q1q2，下列说法正确的是（）r2A.当真空中的两个电荷间的距离r趋向于0时，它们之间的静电力趋向于无穷大B.库仑定律只适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的带电体C.库仑定律的公式中q1和q2是任意两个带电体所带的电荷量D.库仑定律适用于真空中静止的点电荷间的相互作用7、一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，在第5秒末速度达到10米/秒。
求汽车在这段时间内的加速度是多少？A. 1米/秒²B. 2米/秒²C. 3米/秒²D. 4米/秒²二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、下列关于力的说法正确的是：A、力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在B、两个物体间的作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上C、力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变D、物体受到的力越大，其运动速度也一定越大2、关于功和能的说法正确的是：A、功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积B、功的单位是焦耳，1焦耳等于1牛·米C、功是能量转化的量度，当物体受到力作用时，物体的能量可能会发生改变D、功总是由物体受到的力与其在该力方向上移动的距离的乘积所决定3、在光滑水平面上，一个质量为2kg的物体在水平恒力的作用下从静止开始做匀加速直线运动，2秒末的速度达到4m/s。
江苏高一高中物理期末考试带答案解析
江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.引力常量G是重要的物理量之一，最先测出引力常量的科学家是（）A．卡文迪许B．伽利略C．开普勒D．牛顿2.某一物体所带的电荷量不可能是（）A．B．C．D．3.如图所示，质量为m的木块从半径为R的固定半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，由于摩擦力的作用使得木块做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（）A．木块下滑过程中的加速度不变B．木块下滑过程中受到的合力大小不变C．木块下滑过程中受到的摩擦力大小不变D．木块下滑过程中受到的支持力大小不变4.某静止电场的电场线如图中实线所示，虚线是某个带电粒子仅受到电场了作用的运动轨迹，下列说法正确的是（）A．粒子从M点到N点做减速运动B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C．粒子在M点的电势能大于它在N点的电势能D．M点的电势小于N点的电势5.关于机械能是否守恒，下列叙述中正确的是（）A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒B．在竖直面内做匀速圆周运动的物体机械能守恒C．只有系统内力做功时，系统的机械能守恒D．做平抛运动的物体机械能一定守恒6.如图所示，一个圆盘绕过盘心且与盘面垂直的竖直轴O匀速转动，角速度为，盘面上有一质量为m的物块随圆盘一起做匀速圆周运动，物块到转轴的距离为r，下列说法正确的是（）A．物块受重力、弹力、向心力作用，合力大小为B．物块受重力、弹力、向心力作用，合力大小为C．物块受重力、弹力、摩擦力作用，合力大小为D．物块受重力、弹力、摩擦力作用，合力大小为7.2016年5月16日，泰州正式进入动车时代，在某轨道拐弯处，动车向右拐弯，左侧的路面比右侧的路面高一些，如图所示，动车的运动可看作是做半径为R的圆周运动，设内外路面高度差为h，路基的水平宽度为d，路面的宽度为L，已知重力加速度为g，要使动车轮缘与内、外侧轨道无挤压，则动车拐弯时的速度应为（）A．B．C．D．8.如图所示，将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧，两球在空间形成了稳定的静电场，实线为电场线，虚线为等势面，相邻等势线间电势差相等，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则：A、A点和B点的电势可能相同B、C点和D点的电场强度相同C、正电荷从A点移至B点，电场力做正功D、负电荷沿直线从A点移动到D点，电势能减小9.真空中有两个相同的带电金属小球A和B，相距为r，可视为点电荷，带电量大小分别为q和7q，它们之间作用力的大小为F，A、B两小球接触后再放回原处，此时，A、B间的作用力大小为（）A、 B、 C、 D、10.如图所示，甲、乙、丙三个光滑斜面，它们的高度相同、倾角，现让同一物块先后沿三个斜面由静止从顶端下滑到底端，物块沿斜面下滑的过程中重力做功为W、重力做功的平均功率为P，则（）A．B．C．D．11.一个质量为m的物体，在距离地面h高处由静止下落到地面，已知小球下落过程中加速度大小为，则在小球下落到地面的过程中，下列说法正确的是（）A．小球重力势能的减小量为B．小球重力势能的减小量为C．小球动能的增加量为D．小球动能的增加量为12.如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球用绝缘细线悬挂在电容器两极板间，闭合开关S，电容器充电完毕时悬线偏离竖直方向的夹角为，下列说法中正确的是（）A、保持开关S闭合，将A板向B板靠近，则增大B、保持开关S闭合，将A板向B板靠近，则不变C、断开开关S，将A板向B板靠近，则增大D、断开开关S，将A板向B板靠近，则不变13.如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的物块（视为质点）放在木板的最左端，物块和木板之间的动摩擦因数，现用一水平恒力F作用在物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，当木板运动的位移为x时，物块刚好滑到木板的最右端，在这一过程中（）A．物块到达木板最右端时木板的动能为B．物块和木板间因摩擦产生的热量为C．物块和木板增加的机械能为D．摩擦力对物块及木板做功的代数和为零二、填空题有两颗人造卫星，它们的质量之比，轨道半径之比，则它们所受向心力大小之比；它们的运行速率之比；它们的向心加速大小之比；它们的周期之比。
苏教版高中物理必修一高一期末复习八(运动的合成与分解、平抛运动).docx
高中物理学习材料桑水制作高一物理期末复习七（曲线运动一）姓名1、判断下述说法正误并说明理由A、物体在恒力作用下作直线运动，在变力作用下一定作曲线运动B、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C、两个初速为零的匀加速直线运动的合运动一定是直线运动D、作平抛运动的物体，其初速度越大，在空中运动时间越短E、平抛运动在相等时间内的速度增量相等2、关于运动的合成，下列说法中错误的是（）A、两个速率不等的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B、两个直线运动的合运动一定是直线运动C、位移、速度、加速度的合成与分解都遵守平行四边形法则D、运动的分解是运动合成的逆运算3、如图所示，物体在恒力F作用下沿直线从A运动到B，这时突然使它所受的力反向，而保持其大小不变，则关于物体以后的运动情况：①物体不可能沿Ba运动；②物体可能沿Bb运动；③物体不可能沿曲线Bc运动；④物体不可能沿原曲线由B返回A上述说法正确的是（）A、只有①B、只有③C、②③D、①④4、一只船沿垂直于河岸方向，以恒定的速度渡河。
当船运动到河中央时，河水的流速突然增大，则船渡河时间的变化情况是（）A、增大B、不变C、减小D、无法确定5、小船在静水中的速度是2 m/s，水流速度是3m/s，当调整船头方向，使其与河岸所夹的角度为θ(θ＜900）时，船可以用最短位移过河，则θ角应为（）A、 900B、600C、300D、12006、在空中某一高度水平匀速飞行的飞机上，先后释放四个物体自由落下，不计空气阻力，则物体（）A 、在空中任何时刻总排列在同一条抛物线上，落地点是等间距的B 、在空中任何时刻总排成抛物线，它们的落地点是不等间距的C 、在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的D 、在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的7、如图所示，将一小球从原点沿水平放置的OX 轴抛出，经一段时间到达P 点，其坐标为（x 0 ， y o ），作小球轨迹在P 点切线并反向延长，与Ox 轴相交于Q 点，则Q 点的x 轴坐标为（ ）A 、2020y x B 、20x C 、430x D 、不能确定 8、下列说法中正确的是（ ） A 、匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动B 、匀速圆周运动是一种变加速曲线运动C 、因为物体作圆周运动，所以才产生向心力D 、因为物体有向心力存在，所以才迫使物体不断改变运动速度方向而作圆周运动9、下列说法错误的是（ ）A 、物体在始终与速度垂直的力作用下一定作匀速圆周运动B 、物体在始终与速度垂直的力作用下不一定作匀速圆周运动C 、光滑水平面上汽车不可能转弯D 、汽车通过拱形桥的顶端时，桥承受的压力小于汽车的重力10、汽车在水平地面上转弯时，地面的摩擦力已达到最大，当汽车速率增为原来的2倍时，则汽车转弯轨道半径必须（ ）A 、减为原来的1/2B 、减为原来的1/4C 、增为原来的2倍D 、增为原来的4倍11、如图所示，皮带传动装置中，A 、C 两轮4、固定在同一轴上，B 轮固定在另一转轴上，B 、 C 轮间用皮带相连。
江苏高一高中物理期末考试带答案解析
江苏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（）A．我校每一节课45min指的是时间B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2秒2.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度3.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A．A点B．B点C．C点D．D点5.如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是（）A．0、80、0.45B．80、100、0.45C．80、80、0.90D．80、100、0.906.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（）A．kg、m、s B．N、m、sC．N、m、h D．kg、s、m/s7.如图所示，分别是物体运动的位移x、速度v、加速度a 和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（）A ．B ．C ．D ．8.如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（ ）A ．甲比乙先出发B ．甲和乙从同一地方出发C ．甲的运动速率小于乙的运动速率D ．甲的出发点在乙前面X 0处9.如图所示是某物体做直线运动的v ﹣t 图象，则该物体（ ）A ．一直做匀加速直线运动B ．第1秒时物体的运动方向不变C ．一直朝某一方向运动D ．在某一线段上做两个来回运动10.在下图中，a 、b 表面均光滑，天花板和地面均水平．a 、b 间一定有弹力的是（ ） A ．B ．C ．D ．11.如图所示，为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，∠AOB=120°，轻绳的拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列说法正确的是（ ）A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G12.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（ ）A．仍有惯性B．不受阻力C．不受支持力D．不遵循牛顿运动定律13.如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（）A．不是一对平衡力B．一对作用力和反作用力C．拉力等于重力D．拉力大于重力14.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯的加速度方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动15.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大16.如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC 角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？二、实验题1.在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．2.如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是．A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．三、计算题1.一物体在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g 取10m/s2，求：（1）0～4s和4～6s物体的加速度大小；（2）物体与水平面间的动摩擦因数μ和物体的质量m；（3）在0～6s内物体运动平均速度的大小．2.如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：（1）斜面的倾角α；（2）物体与水平面之间的动摩擦因数μ；（3）t=0.6s时的瞬时速度v．江苏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是（）A．我校每一节课45min指的是时间B．由郑州到北京的某次列车9：40开车，指的是时刻C．在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻也可以说是时间D．第1 s初到第2 s末所经历的时间为2秒【答案】C【解析】解：A、一节课45min指的是时间，故A正确；B、由郑州都洛阳的某次列车9：40开车，指的是时刻，故B正确；C、在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻，故C不正确；D、1s初到2s末所经历的时间为2s，故D正确；本题选不正确的，故选：C．【点评】只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．2.钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度【答案】A【解析】解：A、B、位移是从初位置到末位置的有向线段，为356km；路程为轨迹的实际长度，为480km，故A错误，B正确；C、该海监船在海上航行时，确定位置时其大小可以忽略不计，故可以将该海监船看成质点，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，故知道此次航行时间可求出此次航行的近似平均速度，故D正确；本题选错误的；故选：A．【点评】本题关键明确位移与路程、平均速度与平均速率、质点的概念，关键是明确其在曲线运动中的区别．3.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s【答案】D【解析】解：从高为5m 的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间； 根据h=，得到自由落体运动的时间：t=，故梧桐叶落地时间一定大于1s ；故选：D ．【点评】本题关键明确梧桐叶的运动不是自由落体运动，运动时间大于自由落体运动的时间，基础题．4.把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（ ）A ．A 点B ．B 点C ．C 点D ．D 点【答案】D【解析】解：悬挂法测量重心位置的原理，结合二力平衡条件分析可得，重心位置是D 点． 故选：D ．【点评】本题考查的是悬挂法找物体的重心．学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．5.如图所示，在甲图中，小孩用80N 的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为□N ；在乙图中，小孩用至少100N 的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为□N ；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N ，木箱对地面的压力大小为200N ，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=□依次填入以上空格的正确答案是（ ）A ．0、80、0.45B ．80、100、0.45C ．80、80、0.90D ．80、100、0.90【答案】B【解析】解答：解：甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以f 1=80N ．乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f 2，所以f 2=100N ， 丙图中的摩擦力为滑动摩擦力，所以μ===0.45．故B 正确，A 、C 、D 错误．故选：B ．【点评】解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力．知道它们的区别．6.在国际单位制中，质量、长度和时间三个物理量的基本单位分别是（ ） A ．kg 、m 、s B ．N 、m 、s C ．N 、m 、h D ．kg 、s 、m/s【答案】A【解析】解：力学中的基本物理量有三个，它们分别是质量、长度、时间，它们的单位分别为kg 、m 、s ，所以A 正确． 故选：A ．【点评】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．7.如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀变速运动的是（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】解：A、匀变速直线运动的位移﹣时间图象为抛物线，而本图中图象所示为匀速直线运动，故A错误；B、匀变速直线运动的速度﹣时间图象为倾斜的直线，本图中表示的是匀速直线运动，故B错误；C、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，故应为水平直线，故C错误；D、匀加速直线运动的加速度是保持不变的，由牛顿第二定律可知受力也应是恒定不变的，故F﹣t图象应为水平直线，故D正确；故选：D．【点评】匀变速直线运动是我们高中物理研究的主要运动之一，应熟知其特征及描述运动的各物理量的意义．8.如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（）A．甲比乙先出发B．甲和乙从同一地方出发C．甲的运动速率小于乙的运动速率D．甲的出发点在乙前面X0处【答案】CD【解析】解：A、甲、乙都从t=0时刻出发．故A错误．BD、乙从原点出发，而甲从距原点正方向上x0处出发，即甲的出发点在乙前面x处．故B错误，D正确．C、乙的斜率大于甲的斜率，则乙的运动速率大于甲的运动速率．故C正确．故选：CD【点评】本题是位移图象，可直接读出质点开始运动的时刻和位置，要明确图象的斜率表示质点的速度．9.如图所示是某物体做直线运动的v﹣t图象，则该物体（）A．一直做匀加速直线运动B．第1秒时物体的运动方向不变C．一直朝某一方向运动D．在某一线段上做两个来回运动【答案】BC【解析】解：根据速度图象的斜率等于加速度，速度的正负表示运动的方向，则知在整个运动过程中，物体的速度一直为正值，表示物体的运动方向不变，一直朝某一方向运动，奇数秒内做匀加速直线运动，偶数秒内做匀减速直线运动，然后重复之前的运动．故BC正确，AD错误．故选：BC【点评】解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义，知道图线中速度的正负表示的含义，斜率表示加速度．10.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（）A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】解：A 、a 、b 间无弹力产生．因为a 、b 无相互挤压，没有发生形变．故A 错误；B 、a 、b 间产生弹力．细绳偏离竖直方向，a 球因重力作用要向右摆动，b 球因重力作用要向左摆动，则a 、b 相互挤压，产生弹力．故B 正确；C 、假设a 、b 有弹力存在，a 对b 的弹力方向水平向右，b 将向右滚动，而题设条件b 是静止的，破坏了b 的平衡状态，则ab 间不存在弹力．故C 错误；D 、假设a 、b 有弹力存在，a 对b 的弹力方向垂直于斜面向上，则b 受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾．故D 错误． 故选：B ．【点评】本题考查对弹力的理解能力．对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在．11.如图所示，为节日里悬挂灯笼的一种方式，A 、B 点等高，O 为结点，轻绳AO 、BO 长度相等，∠AOB=120°，轻绳的拉力分别为F A 、F B ，灯笼受到的重力为G ．下列说法正确的是（ ）A ．F A 一定小于GB ．F A 与F B 大小相等C ．F A 与F B 是一对平衡力D ．F A 与F B 大小之和等于G 【答案】BD【解析】解：A 、B 、D 、设∠AOB=2θ，O 点受到F A 、F B 、F 三力作用，根据平衡条件得知：F A 与F B 合力与重力G 大小相等，方向相反，所以此合力的方向竖直向上． 建立如图所示的坐标系，列平衡方程得： F A sinθ=F B sinθ F A cosθ+F B cosθ=G 解出：F A =F B =；由于，∠AOB=120°，则θ=60°，所以：F A =F B =G ；则可知F A 一定等于G ；两力可能与G 相等，两力的大小之和等于G ；故A 错误，BD 正确． C 、F A 与F B 两个力的方向不是相反，所以F A 与F B 不是一对平衡力．故C 错误．故选：BD ．【点评】本题中由于两力的夹角不确定，要注意讨论分析，本解法采用了正交分解法，也可以运用合成法或分解法列方程分析．12.如图所示是月球车示意图．月球车能完成月球探测、考察、采集样品等任务，当它在月球表面行驶时（ ）A ．仍有惯性B ．不受阻力C ．不受支持力D ．不遵循牛顿运动定律【答案】A【解析】解：A、惯性是物体本身具有的一种性质．与物体是否运动、是否受力等外界因素无关．物体在任何状态下、任何时候都有惯性．故A正确；B、当它在月球表面行驶时受支持力和阻力，故BC错误；D、当它在月球表面行驶时遵循牛顿运动定律，故D错误；故选：A．【点评】理解惯性是物体本身的一种属性，惯性的大小与物体的质量有关，与物体的运动的状态无关．13.如图所示，有人用一簇气球使一座“小屋”成功升空．当“小屋”加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是（）A．不是一对平衡力B．一对作用力和反作用力C．拉力等于重力D．拉力大于重力【答案】AD【解析】解：对小屋受力分析，受重力和绳子拉力，重力和拉力都是小屋受到的力，作用在一个物体上，不是作用力与反作用力，根据牛顿第二定律：T﹣mg=ma，小屋加速上升，则a＞0，故T﹣mg＞0，得T＞mg；故二者不是一对平衡力；故AD正确，BC错误；故选：AD．【点评】本题考查牛顿第二定律的简单应用，要注意正确受力分析，明确物体的受力情况；同时要注意区分平衡力与相互作用力．14.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯的加速度方向一定竖直向下D．电梯一定在竖直向下运动【答案】C【解析】解：A、在这段时间内处于失重状态，是由于他对体重计的压力变小了，而他的重力没有改变，故A错误；B、晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系，大小相等，故B错误；C、以竖直向下为正方向，有：mg﹣F=ma，即500﹣400=50a，解得a=2m/s2，方向竖直向下．故C正确；D、人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上减速，也可能向下加速，故D错误．故选：C【点评】做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．15.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A．P做匀变速直线运动B．P的加速度方向保持不变C．当加速度数值最大时，速度为零D．有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大【答案】BCD【解析】解：A、在压缩弹簧的过程中，P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动．故A错误；B、弹簧压缩过程中对P施加的弹力方向始终向左，根据牛顿第二定律知P的加速度方向保持不变，故B正确；C、压缩弹簧的过程中，当速度为零时弹簧压缩最短，此时弹力最大，故加速度数值最大，故C正确；D、当弹簧压缩最短后将物体P向左弹出的过程中，弹簧弹力方向向左，物体P向左加速运动，随着弹簧弹力的减小，物体P加速度逐渐减小，而速度不断增加，故D正确．故选：BCD．【点评】本题是含有弹簧的动态变化分析情况，要抓住弹力的可变性，由牛顿定律分析物体的运动情况，注意弹簧压缩和释放过程中弹力的变化．16.如图所示，竖直墙上A点用AB细线悬挂一个光滑小球，小球质量为m=2kg，C为球与竖直墙的接触点，BAC角度为θ=30°，重力加速度g=10N/kg求：（1）在图中画出球的受力图；（2）求AB绳和墙对球的作用力分别为多大？（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小将怎样变化？【答案】（1）球的受力图如图所示；（2）AB绳和墙对球的作用力分别为和；（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小都减小．【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，物体处于共点力平衡时，合力等于0，处理的方法可以用合成法、正交分解法等，难度不大，属于基础题．【解析】解：（1）对小球受力分析，受到重力G、绳子的拉力F2以及墙壁的支持力F1，如图所示：（2）绳子与竖直方向夹角为30°，根据平衡条件得：F2cos30°=mg解得：，墙对球的支持力，（3）当增大悬线AB的长度（球仍保持静止），即θ变小，则sinθ变小，cosθ变大，由第（2）问公式可得F1和F2都变小．答：（1）球的受力图如图所示；（2）AB绳和墙对球的作用力分别为和；（3）如果增大悬线AB的长度（球仍保持静止），AB绳和墙球的作用力大小都减小．【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，物体处于共点力平衡时，合力等于0，处理的方法可以用合成法、正交分解法等，难度不大，属于基础题．二、实验题1.在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．【答案】①BD②BD【解析】解；①A、B本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确．C、D在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．故选BD②A、B本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大．两细绳长度不需要相同．故A错误，B正确．C、用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行．故C错误．D、弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小．故D正确．故选BD答：本题答案是①BD ②BD【点评】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等．2.如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．（1）关于该实验，下列说法中正确的是．A．用砝码和小桶的总重力来表示F，会产生偶然误差B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C．电火花计时器使用交流电源D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持水平（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为．【答案】（1）BC；（2）0.26，0.50；（3）平衡摩擦力过度【解析】解：（1）A、由于砝码和小桶加速下滑，处于失重状态，故拉力小于重力，故用砝码和小桶的总重力来表示拉力F，偏大，产生系统误差，不是偶然误差，故A错误；B、为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高来平衡摩擦力，故B正确；C、打点计时器都使用交流电源，故C正确；D、木板D的左端被垫高后，图中细线应保持与长木板保持平行，不是水平，故D错误；故选：BC（2）每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．得：v==0.26m/s3。
苏教版物理高一上学期期末试题与参考答案(2024年)
2024年苏教版物理高一上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、一个物体沿直线运动，若它在前一半时间内做匀速直线运动，在后一半时间内做匀减速直线运动直到静止，则整个过程中该物体的平均速度为：A. 前半段时间内速度的一半B. 后半段时间内初速度的一半C. 整个过程最大速度的一半D. 整个过程最小速度的一半2、假设有一辆汽车从静止开始加速，然后保持恒定速度一段时间，最后减速直至停止。
如果整个过程的速度-时间图像是先斜上升后水平再斜下降的形式，那么加速度-时间图像应该是怎样的？A. 先正后负，中间一段为零B. 先负后正，中间一段为零C. 全程为正值D. 全程为负值3、下列关于速度的说法中，正确的是：A、速度是位移与时间的比值B、速度是速度变化量与时间的比值C、速度是平均速度与瞬时速度的平均值D、速度是速度变化量与位移的比值4、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，下列关于其运动状态的说法中，正确的是：A、物体的速度随时间均匀增加B、物体的加速度随时间均匀增加C、物体的位移随时间平方均匀增加D、物体的速度变化量随时间均匀增加5、一个物体以初速度5m/s做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s²。
则物体在3秒末的速度是（）A、1m/sB、3m/sC、5m/sD、7m/s6、一个弹簧原长0.5m，将它竖直悬挂起来，当挂上一个3kg的重物时，弹簧的总长度为0.6m。
那么弹簧的劲度系数是多少？A、15N/mB、20N/mC、30N/mD、45N/m7、在相同的电压作用下，一个金属块制成的球和棒，面积分别为S和2S，以下说法正确的是：A. 球的温度会低于棒的温度B. 棒的温度会低于球温度C. 球的温度会等于棒的温度D. 无法确定球和棒的温度关系二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于电势的高低，下列说法正确的是( )A.沿着电场线的方向电势逐渐降低B.电势降低的方向一定是电场线的方向C.正电荷只在静电力的作用下，一定向电势低的地方移动D.负电荷只在静电力的作用下，由静止释放后一定向电势高的地方移动2、关于静电场，下列说法正确的是( )A.电势等于零的物体一定不带电B.电场强度为零的点，电势一定为零C.同一电场中，电场线越密的地方，正电荷所受电场力越大D.在负点电荷的电场中任一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能3、一个质量为m的物体，在光滑水平面上受到两个方向相反、大小分别为F1和F2的力的作用，其中F1>F2。
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高中物理学习材料
（鼎尚**整理制作）
高一物理期末复习（实验）
姓名
1、
2、
17、在“研究互成角度两个共点力的合力”实验中，采取下列措施（填序号），可减小实验误差：
A．两个力F l、F2之间的夹角要尽量大些
B．两个力F l、F2的大小要尽量大些C．拉橡皮的细绳要稍长一些
D．实验前先把所用两个弹簧秤的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，查它们的读数是否相同。
8、在探究加速度与物体质量．物体受力的关系实验时：
（1）甲．乙两同学用同一装置做探究实验，画出了各自如图所示
的a－F的图线，从图可知两个同学做实验时的________取值不同，其
_______同学的取值较大．
（2）在测某物体m一定时，a与F的关系的有关数据资料如下表
A（m/s2）1．98 4．06 8．12
F（N）1．00 2．00 3．00 4．00
请你根据下列纸带以及提供的数据补充上表中的空格，该数值应为_________m/s2，
其中s1＝3．07cm，s2＝9．31cm，s3＝15．49cm，s4＝21．75cm，s5＝27．78cm，s6＝32．34cm．图中从A点开始每打5个点取一个计数点．从表的数据可知，实验的结论是：________________．
12．（5分）在探究加速度与质量、合外力之间关系得实验中，用改变沙
的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速
度a，得出若干组F和a的数据。
然后根据测得的数据画出如图所示的a－F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是
A．没有平衡摩擦力，且小车质量较大
B．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且沙和小桶的质量较大
C．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且沙和小桶的质量较大
D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大
9、以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。
（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：
A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x, F）对应的点，并用平滑的曲线
连结起来。
B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0
C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横
梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……
钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的
刻度并记录在表格内，然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量
的关系式．
F、解释函数表达式中常数的物理意义．
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的
关系所测的儿组数据：
②在图6的坐标上作出F－X图线。
③写出曲线的函数表达式。
(x用cm作单位)：
④函数表达式中常数的物理意义：
10、一位同学进行“用打点器测量自由落体的加速度”实验。
(1)现有下列器材可供选择：铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电磁打点器及复写纸、纸带若干、220V
交流电源，低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。
其中不必要的器材是：；缺少的器材是
(2)这位同学从打出的儿条纸带中，挑出较为理想的一条纸带。
把开始打的第一个点标为A，随后连
续的几个点依次标记为点B、C、D、E和F，测量出各点间的距离，如图7所示。
请你在这位同学工作的基础上，思考求纸带加速度的方法，写出你所依据的公式：
(3)根据你的计算公式，设计表格记录需要的数据，计算纸带下落的加速度。
（结果保留两位有效数字）。