植物角里的科学问题试卷空白卷
大象版科学六年级上册第一单元《植物角里的科学》测试卷(后附答案)
大象版科学六年级上册第一单元《植物角里的科学》测试卷 一、选择题 1．（多选）植物生存所共同依赖的条件是（ ）。
A ．阳光 B ．水 C ．空气 2．植物角里的花草都长歪了身子，是因为（ ）。
A ．与阳光照射方向有关 B ．与浇水位置有关 C ．与肥料分布不均匀有关 3．仙人掌适宜生活在（ ）的环境中。
A ．干旱缺水 B ．温暖潮湿 C ．高温多雨 4．植物吸收的水分是由（ ）输送到叶片的。
A ．根 B ．茎 C ．叶 5．若对植物进行单侧供水，则植物的根系（ ）。
A ．向着有水的一面伸展 B ．向着无水的一面伸展 C ．毫无规律的伸展 6．有一种植物的叶子非常宽大，适合生长在（ ）的地区。
A ．炎热多雨 B ．寒冷干燥 C ．炎热干燥 7．能够吸收阳光进行光合作用的是（ ）。
A ．植物的根 B ．植物的茎 C ．植物的叶 8．下面植物的生长环境与其他两项明显不同的是（ ） 。
A ．香蕉 B ．菠萝 C ．松树 9．下列说法正确的是（ ）。
A ．所有的植物都喜欢生活在有阳光的环境里 B ．植物的根会向水分充足的地方发生倾斜 C ．给花草浇水时，浇得越多越好 10．（多选）对植物角的种植管理合理的是（ ）。
A ．定期均匀、适量地给花草浇水、施肥B ．把植物摆放在教室的阴暗角落C ．定期把花草搬到室外，让它们尽情享受阳光 二、填空题 1．室内植物向着窗外生长是因为窗外有_________。
2．小麦的生长发育不仅受到_________、_________、_________、_________、_________等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等_________因素的影响。
3．我们应该_________地对问题做出猜想与假设。
4．通过实验，我发现植物的根向着( )和( )生长。
5．通过“探寻植物角花草倾斜生长原因”的实验，我们知道植物茎、叶的生长有_______。
2023年最新植物版小学科学四年级下册期末测试卷(附答案)
2023年最新植物版小学科学四年级下册期末测试卷(附答案)注意事项：1. 答题前认真阅读题目及相应答题要求。
2. 本试卷满分100分，考试时间为90分钟。
3. 答案必须写在本试卷上，答案写在草稿纸上无效。
一、选择题。
（20分，每小题2分，共10题）1. 科学家通常通过什么途径进行植物分类？A. 颜色B. 大小C. 植物的形状2. 植物的种类通常分为几类？A. 4B. 5C. 63. 下面哪个植物有无刺？A. 茄子B. 黄瓜C. 西瓜4. 植物有哪些主要的功能？A. 吃、喝、玩B. 呼吸、光合作用、吸收养分C. 打架、逃跑、跳跃5. 植物的根有什么功能？A. 吸收土壤中的养分B. 吸收阳光C. 打水仗6. 植物的叶子有什么功能？A. 散发香气B. 捕捉猪肉C. 进行光合作用7. 植物的茎有什么功能？A. 支持植物并将养分送到其它部分B. 用于攻击敌人C. 用于飞行8. 植物的花有什么作用？A. 吸引昆虫传播花粉B. 用来做玩具C. 帮助动物逃脱危险9. 种子有什么作用？A. 存储植物所需要的营养B. 用于进行光合作用C. 产生花朵10. 植物如何进行自我保护？A. 借助树皮抵御外来侵害B. 爬到山顶上C. 跳过比自己高的东西二、填空题。
（30分，每小题2分，共15题）1. 植物体内最基本的结构是（细胞）。
2. 大多数植物的种子由（种皮）和（胚芽）组成。
3. 植物茎与根之间的部分为（茎秆）。
4. 进行光合作用需要（太阳能）。
5. 植物要定期播撒种子是希望它们（成长）。
6. 植物根的长度通常要比其地上部分（长）。
7. 一年的四季中，不同的植物会在不同的季节（开花）。
8. 向上移动的汁液通过（导管）进行传输。
9. 根、茎、叶是构成植物的哪三部分（器官）。
10. 光合作用作用前是（二氧化碳）和（水）。
11. 植物体内（绿色物质）可以进行光合作用。
12. 植物的营养器官为（根）。
13. 叶片的主要功能是进行（光合作用）。
教科版一年级上册科学第一单元 植物 测试卷加答案
教科版一年级上册科学第一单元植物测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中，（）是银杏叶。
A. B. C.2.松树的叶子是（）。
A.细长的B.爱心型C.圆形的3.下面哪些特点不属于植物？（）A.会开花结果B.会运动C.会制造氧气4.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（）发达。
A.根B.叶C.茎D.果实5.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（）的说法是不正确的。
A.莹莹说：“要长期坚持观察”B.阿星说：“只需要观察，不用记录”C.小金说：“要边观察边记录”6.在观察植物时，不会用到的工具是（）。
A.记录夹B.笔C.望远镜二.填空题(共6题，共28分)1.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……2.西瓜里的水分主要是由生长在（）的根吸收来的。
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
5.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（）、（）、（）。
6.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
三.判断题(共6题，共12分)1.植物是由根、茎、叶构成的。
（）2.所有的蔬菜都是植物。
（）3.植物生长需要光合作用。
（）4.我可以爬上树摘叶子观察。
（）5.植物的叶会慢慢发生变化。
（）6.植物都是绿色的。
（）四.连线题(共2题，共9分)1.把叶子和植物对应起来。
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共1题，共6分)1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
六.综合题(共3题，共22分)1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！（1）动物和植物都会长大吗？（是否）（2）动物和植物都需要水吗？（是否）（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）2.观察植物的时候，我们经常用身体的哪些部位？请你圈出来。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案【考试直接用】
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（）是春季的樱花树。
A. B. C.2.不可以吃的是（）。
A.大葱B.西红柿C.像巧克力的石头3.牵牛花叶的形状是（）。
A.扇形B.心形C.掌形4.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（）发达。
A.根B.叶C.茎D.果实5.植物生活必需的条件不包括（）。
A. B. C.6.（）不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.7.下面各图中，（）是柳树的叶。
A. B. C.8.在观察校园里植物的活动中不会用到（）。
A. B. C.9.在观察植物时，不会用到的工具是（）。
A.记录夹B.笔C.望远镜10.下面不属于植物特点的是（）。
A.会开花B.会运动C.会长叶子二.填空题(共10题，共44分)1.植物可以提供动物生存所必需的（）。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
3.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。
4.植物可以（）我们的环境。
5.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
7.你认识的植物有：（）、（）、（）、（）和（）。
8.用（）方法可将沙子从水中分离出来。
用（）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
9.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
三.判断题(共10题，共20分)1.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。
（）2.月季的生长需要阳光。
（）3.大树和菊花相比，更高。
（）4.叶子都是绿色的。
（）5.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。
（）6.不是所有的植物都需要大量的水分。
（）7.同一种植物的叶都是一模一样的。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附答案(能力提升)
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.不适合观察植物的地点是（）。
A.墙角B.花坛C.池塘里2.观察下图, 我们发现植物（）。
A.能生长B.没变化C.不是活的3.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（）A.桑树叶B.银杏叶C.牵牛叶D.枫树叶4.观察植物时, 不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（）。
A. B.C.5.下面各图中, （）是柳树的叶。
A. B. C.二.填空题(共5题, 共22分)1.车厘子是一种营养丰富的水果, 是由（）和种子两部分组成的果实。
2.你认识的植物有: （）、（）、（）、（）和（）。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.绿头发, 长又长, 天天河边梳头忙。
谁来梳, 风来梳, 小河当镜亮光光。
梳好了, 风走了, 谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。
它是谁呢？（）5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
三.判断题(共5题, 共10分)1.要知道植物的颜色, 我们通常用耳朵来观察。
（）2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。
（）3.所有植物都可以制作成中药材。
（）4.下列同学的做法正确吗？（）5.植物对人类很重要, 有的植物可以吃, 有的植物可以建造房屋, 有的植物可以当药材。
（）四.连线题(共2题, 共12分)1.把植物的名称和图片对应起来。
2.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.简答题(共3题, 共15分)1.想一想, 你在种养植物时, 都为植物做了那些事情？写一写。
2.观察下图, 回答问题。
（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻3.塑料花是植物吗？为什么？六.综合题(共3题, 共21分)1.动物是“活”的, 植物也是“活”的吗？让我们来比一比, 划掉不正确的吧！（1）动物和植物都会长大吗？（是否）（2）动物和植物都需要水吗？（是否）（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）（4）动物是“活”的, 植物也是“活”的吗？（是否）2.小芳种了一棵植物, 妈妈从超市买回了一束塑料花。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中，（）是植物。
A.狗B.狗尾草C.石头2.植物的作用不包括（）。
A.提供氧气B.提供食物C.做首饰3.下列属于植物的是（）。
A. B. C.4.番茄不喜欢生长在（）的环境中。
A.温暖B.阳光充足C.干燥D.土壤肥沃5.（）和其他植物的生长环境不同。
A.荷花B.大丽花C.菊花6.（）是植物的特点。
A.会长大B.有香味C.有颜色二.填空题(共6题，共34分)1.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
3.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
4.植物是活的的证据有（）、（）、（）。
（任写三个）5.与水一样，生活中很多物质的（）、（）、（）改变后，还是原来的物质。
物质本身的（）却没有改变，如水的（）。
6.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.黑板上画的花是活的植物。
（）2.植物不可以用来制造日用品。
（）3.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。
（）4.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。
（）5.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。
小刚画了黄色的枫叶。
小玉画了紫色的枫叶。
丽丽说，“他们画的都没错。
”你觉得丽丽说的对吗？（）6.同一种植物的叶的形状基本相同。
（）四.连线题(共2题，共13分)1.连一连。
2.连一连。
五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共2题，共11分)1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题，共22分)1.观察下图，回答问题。
观察植物的顺序是（）。
A.局部→整体B.整体→局部C.随意的图中的小女孩使用了（）的观察方法。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷附参考答案AB卷
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（）发达。
A.根B.叶C.茎D.果实2.观察叶子时不会用到（）。
A. B. C.3.下面（）的观察行为是不对的。
A. B. C.4.观察下图, 我们发现, 种植植物后, 植物（）。
A.没有变化B.能生长C.不需要水5.下图是昊阳拾到的一种植物的叶, 它的形状像（）。
A. B. C.二.填空题(共5题, 共26分)1.我们学校里的植物有（）、（）、（）。
（任意写三种植物）2.写出校园内的三种植物（）、（）、（）。
（任写三个）3.植物的生长需要（）、（）、（）等。
4.车厘子是一种营养丰富的水果, 是由（）和种子两部分组成的果实。
5.食盐能够（）在水中, 也能从水中（）出来, 因此, 食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
三.判断题(共5题, 共10分)1.我们吃的食物, 有的是植物提供的。
（）2.在土里的根是植物的一部分。
（）3.在观察植物时, 我们的眼、耳、鼻、手都能用到。
（）4.狗尾草是一种植物。
（）5.植物不会吃东西, 所以植物没有生命。
（）四.连线题(共2题, 共6分)1.手牵手, 找朋友。
根叶茎2.下面这片叶子找不到家了, 请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共3题, 共15分)1.观察下图, 回答问题。
（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻2.塑料花是植物吗？为什么？3.想一想, 你在种养植物时, 都为植物做了那些事情？写一写。
六.综合题(共3题, 共21分)1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。
（填序号）（）（）（）（）2.小丽种的植物长大了, 而妈妈买的塑料花还和原来的一样。
根据这些, 小丽又有了新发现！小丽发现:①种的植物（）开花结果, 塑料花（）开花结果。
A.会B.不会②种的植物（）枯萎, 塑料花（）枯萎。
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷带完整答案(全国通用)
新教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在观察植物时，不会用到的工具是（）。
A.记录夹B.笔C.望远镜2.仙人掌生长在（）。
A.海洋里B.山上C.沙漠3.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（）。
A.根B.茎C.叶脉4.仙人掌生长在（）。
A.沙漠B.山上C.水里5.不可以吃的是（）。
A.大葱B.西红柿C.像巧克力的石头6.请找出不是同一类的树叶。
（）A. B. C.7.下图中画圈的部分属于植物的（）。
A.根B.茎C.叶8.不适合观察植物的地点是（）。
A.墙角B.花坛C.池塘里9.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（）。
A.是坚持长时间观察B.只需要观察，不需要记录C.要边观察，边记录10.（）不是证明植物是“活的”的证据。
A. B. C.二.填空题(共10题，共52分)1.西瓜里的水分主要是由生长在（）的根吸收来的。
2.用（）方法可将沙子从水中分离出来。
用（）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（）随水分一起蒸发掉。
3.观察叶子时，要观察它的（）、（）、（）。
4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（）和种子两部分组成的果实。
5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
6.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……7.植物的生长需要（）、（）、（）等。
8.你认识的植物有：（）、（）、（）、（）和（）。
9.植物是由（）、（）、（）等构成。
10.叶子由叶（）、叶（）组成。
三.判断题(共10题，共20分)1.叶子是没有生命的。
（）2.所有的蔬菜都是植物。
（）3.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。
（）4.不同植物的叶子形状是不一样的。
（）5.植物会生长，也会死亡。
（）6.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。
（）7.蘑菇是植物。
（）8.植物是不会生病的。
（）9.平时不能随意蹂踏草坪。
（）10.植物的叶会慢慢发生变化。
（）四.连线题(共2题，共14分)1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷及参考答案(黄金题型)
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下图中画圈的部分属于植物的（）。
A.根B.茎C.叶2.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（）A.用眼睛看B.用手摸C.用嘴巴尝D.用鼻子闻3.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（）发达。
A.根B.叶C.茎D.果实4.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（）A.纸带B.铅笔C.电子秤5.观察下图，我们发现植物（）。
A.能生长B.没变化C.不是活的二.填空题(共5题，共36分)1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）。
2.能够溶解于水中的物质有很多，如（）、（）、（）、（）、（）、（）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（），通过（）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（）。
同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（）。
3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。
它是谁呢？（）5.我知道大自然的事物有（）、（）、（）、（）等……三.判断题(共6题，共12分)1.动物和植物都会繁殖后代。
（）2.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。
（）3.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。
（）4.植物是不会生病的。
（）5.植物会动。
（）6.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连。
五.简答题(共1题，共5分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题，共20分)1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后，把手洗干净。
③观察结束之后，把叶子随手扔掉。
（1）图（）的做法是正确的，图（）的做法是错误的。
（填序号）（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（）。
A.自己去树林里收集B.在家人的陪同下去收集2.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷含答案
教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（）。
A.是坚持长时间观察B.只需要观察，不需要记录C.要边观察，边记录2.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（）的说法是不正确的。
A.莹莹说：“要长期坚持观察”B.阿星说：“只需要观察，不用记录”C.小金说：“要边观察边记录”3.在观察植物时会用到下面的（）。
A. B. C.4.下图中画圈圈的部分是植物的（）。
A.茎B.根C.叶5.下面在纸带上画的刻度正确的是（）。
A.B.C.二.填空题(共5题，共42分)1.食盐和沙混合在一起，我们利用（），通过（）和（）的方法能将食盐与沙分离。
2.写出三种观察植物的方法（）、（）、（）。
3.能够溶解于水中的物质有很多，如（）、（）、（）、（）、（）、（）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（），通过（）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（）。
同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（）。
4.食盐能够（）在水中，也能从水中（）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（）的过程。
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（）受热（）会把乒乓球顶回原形。
三.判断题(共6题，共12分)1.植物的叶是会慢慢生长变化的。
（）2.桑树叶和杨树叶是一样的。
（）3.不是所有的植物都需要大量的水分。
（）4.桑树叶表面是光滑的。
（）5.种植绿豆种子，需要保持湿润。
（）6.我可以爬上树摘叶子观察。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共1题，共4分)1.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。
A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻六.综合题(共3题，共23分)1.向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花结果、枯萎这五个过程。
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植物角里的科学问题（六年级上册第一单元）
姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________
一、判断。
（每题1分，共10分）
1、植物的茎和叶大多具有向光性。
（）
2、苔藓喜欢背阴环境，仙人掌和菱比较喜欢雨水少的地方。
（）
3、我猜想，植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。
（）
4、实验是验证猜想的唯一的有效方法。
（）
5、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。
（）
6、植物是通过根吸收水分，由叶输送水分，由茎蒸发水分的。
（）
7、植物的根具有向光性和向地生长的特性。
（）
8、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。
（）
9、树干的年轮密集的一边一定是向着太阳生长的一面。
（）
10、任何植物对环境的要求都是一样的。
（）
二、填空。
（每空1分，共15分）
1、对于可受光照的植物来说，光照______的植物生长较好。
2、植物的茎和叶具有______的特性，有利于植物_______________进行________。
3、植物的根具有______ 和______ 的特性，前者有利于植物吸收充足的______，
后者既有利于____________，又有利于______________________________。
4、植物通过______吸收水分，由______把水分运输到______进行光合作用。
5、影响植物生长的非生物因素有______ 、______ 、______ 、______ 等，生物因素有______ 、______ 、______等。
三、选择。
（每题2分，共10分）
1、窗台边的花草（）
A、对称地生长
B、靠窗户那边长得好些
C、背对窗户那边长得好些
D、以上都对
2、植物生长与下列那些因素有关（）
A、光照
B、温度
C、水分
D、以上都对
3、在以下各方法中，验证猜想最有效的是（）
A、找资料
B、问老师
C、实验
D、问专家
4、在做植物向光性生长实验时，除（）条件外，其它条件要基本相同。
A、温度
B、湿度
C、光照
D、水分
5、影响植物生长的因素除了湿度、光照、水分以外，（）也很重要。
A、土壤
B、气候
C、营养
D、以上都对
四、简答。
（每题5分，共20分）
1、植物的茎和叶为什么向窗外生长？
2、植物的根、茎、叶各有什么作用？
3、植物具有哪些特性？请各举一个例子。
4、请简要解释植物的根为什么会向水分充足的地方发生倾斜？
五、实验与设计。
（共45分）
“探寻植物角花草倾斜生长原因”的实验，以大蒜为例完成下列设计。
实验目的：
实验方法：
实验设计方案：第一组：_________________
第二组：_________________。