2019年最新班主任工作总结 :高一班主任年终个人工作总结模板工作总结文档【七篇】
高一班主任年终工作总结的范文7篇

高一班主任年终工作总结的范文7篇第1篇示例:高一班主任年终工作总结一转眼,一年又过去了,回顾这一年的工作,让我有太多的感慨和收获。
作为高一班主任,我深知肩负的责任重大,身上的压力也是前所未有的。
但在这一年里,我努力克服各种困难,积极开展工作,尽职尽责,终于迎来了圆满的结局。
现在,让我来总结一下这一年来的工作,同时也是对自己的一次反思和总结。
我要感谢所有高一班的同学们,是你们的认真学习和团结友爱,让班级在这一年里不断前进,不断取得成绩。
在学习上,班上同学们积极参加各类学科竞赛,不断提高自己的学术水平;在生活上,班级内部的团结友爱也是令人欣慰的。
在接下来的新一年里,我希望同学们能够继续努力学习,不断进步,同时也要保持团结友爱的班级氛围,共同进步。
感谢所有的家长们的支持和配合,是因为你们的支持和理解,让我在工作中更加得心应手。
在这一年里,我和家长们保持了密切的联系,及时了解了学生的学习情况和生活情况,共同为孩子们的成长和发展而努力。
在新的一年里,我将继续和家长们保持沟通,共同为孩子们的学习和成长努力。
感谢我的同事们在工作中的帮助和支持,是因为你们的配合和团结,我才能够更好地开展工作。
在这一年里,我和同事们相互帮助,相互配合,共同面对各种问题和困难,最终取得了丰硕的成果。
在新的一年里,我相信我们可以一如既往地团结合作,共同为学生们创造更好的学习环境。
我也要对自己进行一次自我评价和总结。
在这一年里,我努力做好了班主任工作,及时关注学生的学习和生活情况,为他们排忧解难,帮助他们解决了许多问题。
我也不断学习和提高自己,努力为学生们树立了一个良好的榜样。
但我也清楚地意识到,自己在工作中还存在不足之处,比如在处理学生之间的矛盾和纠纷上,我还有待提高;在学生心理疏导方面,我也需要不断学习。
在新的一年里,我会继续努力,不断提高自己的工作水平,为学生们的成长和发展不懈地努力。
过去的一年里,我积极开展工作,努力做好班主任工作,取得了一定的成绩。
2019年最新高一班主任个人工作总结格式范文工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====高一班主任个人期末总结ppt本学期,我担任高一(6)班班主任,兼任高一1、2、3、4、5、6六个班政治老师。
在这一个学期的工作中我从各个方面都有了较大的提升:一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加学校各类教育培训,并及时做了反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表。
二、工作方面:1、班主任工作本学期我担任高一(6)班班主任,我着力培养学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。
通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。
通过这样一些措施,本班开学以来调皮的学生有了很大的转变,其他学生也越来越好。
本学年召开家长会一次,家长出席率95%,正对期中考试和家长进行了深刻的交流,从中汲取了很多家长的宝贵意见,使我在我以后的工作中获益匪浅。
另外,通过和家长的交流,更深入的了解了学生各方面的习惯、性格、存在的问题,对我后期的学生工作有很大的帮助,也加深了师生情谊。
2、教学工作:为了上好每一节课,我课前做好了充分准备,对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点,掌握了知识之间的逻辑,结合学生学习的特点,考虑每节课的教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
科组活动和备课组活动上参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,并发表自己的看法和观点。
课堂教学上,组织好学生教学,关注全体学生,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课后辅导上,做好了爱动、好玩,缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。
高一班主任年度工作总结(精选20篇)

高一班主任年度工作总结(精选20篇)高一班主任篇1导语:光阴荏苒,转眼已到期末。
我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。
班主任工作是复杂的,细致的。
这学期我担任高中一年级的班主任。
以下是本学期的班主任工作总结:一、进一步强化养成教育。
教书先育人,这是我教学教育的不变准则。
我始终认为:常规好,仪容仪表好,学习,自然也会很好。
遍观高一年级学生,无一不是存在做事不规范的问题。
要么是自我为中心严,不欣赏同学;要么是懒散应付,学习目的非常之不明确,学习不认真。
养成教育,应该说在这一届学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且基本人人都有问题。
这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,而是要有计划、分步骤的进行。
否则,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。
具体计划如下:1、在教育内容上,重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表,两操,室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。
学习成绩的取得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。
学习搞不好的学生,基础差只是表面现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。
但,这种习惯的培养又不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。
要想真正达到目的,必须曲线射门,以另一种的方式达这一目的。
从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯,再引导其将能力迁移到学习上,不失为一中有效措施。
2、在教育时间上,分时段完成。
担当班主任,又身兼两个班的英语教学,精力实在有限,不可能同时全部完成。
更何况,学生问题较多,对于他们来说集中要求解决,也是难以翻越的高山。
这就决定了,这一系列的养成教育必须分步进行,每次一个重点,解决一个再进行下一个。
为此,我决定最短每周解决一个问题,解决完一个,找一个负责人,继续执行着。
保证劳动果实继续保有的基础上,稳步前进。
积少成多,逐渐把问题解决,逐步让学生成为完善的人。
高一班主任年终教学工作总结范文5篇

高一班主任年终教学工作总结范文5篇第1篇示例:年终总结本学年是我们高一班主任团队的第一学年,经过一年的努力,我们共同成长,取得了一些进步和成绩。
在此,我对自己的工作进行总结,希望在不足之处得到改进,在优点上继续努力,以更好地为学生服务。
一、认真备课,提高教学质量作为高一班主任,我注重教育教学质量,认真备课,提高教学水平。
在这一年中,我积极参加学校组织的各种教学研讨活动,不断更新教学理念和方法,努力提高自己的教学技能,为学生提供更好的教学内容和教学方法。
二、关注学生全面发展,关怀学生身心健康作为班主任,我不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康。
我结合学生的实际情况,积极引导学生树立正确的人生观和价值观,关心学生的成长与发展,帮助学生解决学习和生活中的困难。
在学生遇到挫折和困难时,我积极与家长和学校老师合作,共同协助学生克服困难,健康成长。
三、积极参与学校活动,搭建沟通桥梁作为班主任,我积极参与学校各项活动,与家长、学生、老师和领导保持密切联系,搭建沟通桥梁,促进家校合作。
我与家长保持联系,定期与家长座谈,了解学生在家庭环境中的情况,及时解决学生在学习和生活中的问题。
我与学生建立良好的师生关系,关心学生的情感体验,引导学生树立正确的人生观和学习态度。
我与老师密切合作,共同营造和谐的教育氛围,携手帮助学生健康成长。
四、不断学习,提升自我修养作为班主任,我深知自己的不足之处,因此我不断学习,提升自我修养。
我积极参加各种教育培训活动,不断充实自己的知识储备,提高自己的综合素质。
我时刻保持对教育事业的热爱和责任感,以更好地为学生服务。
本学年的工作虽然有一些成绩和进步,但也存在一些不足之处。
我将继续努力,不断完善自己的工作,以更好地为学生服务,为教育事业作出贡献。
希望在接下来的工作中,我能够继续与同事们共同努力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【2000字】。
第2篇示例:2021年已经接近尾声,在这一年里,我作为高一班主任,带领着全班的学生度过了一个充满挑战和收获的学习之旅。
高一班主任年终工作总结范文8篇

高一班主任年终工作总结范文8篇第1篇示例:高一班主任年终工作总结时光荏苒,就在转眼间,一学年已经接近尾声。
回首这一年的工作,我作为高一班主任,感慨万分,感恩之情油然而生。
在此,我对这一年的工作进行总结,希望在未来的工作中能够继续进步。
一、学生管理工作作为高一班主任,学生的管理工作是首要任务。
在这一年里,我以“以人为本,尊重每个学生的个性差异”为原则,积极引导学生树立正确的人生观、价值观,塑造良好的学习与生活习惯。
我制定了详细的学生管理方案,包括每周一次的班级会议,每学期一次的个性化成长指导,每月一次的家长会等,尽力做到全方位管理学生。
学生的学习和生活状况都得到了良好的改善,学生的综合素质也得到了提升。
二、班级文化建设班级文化是班级的灵魂,是学生们共同的精神家园。
在这一年里,我精心打造了“和谐、积极、向上”的班级文化,让每位学生都能在这个大家庭中获得温暖和安全感。
通过各种丰富多彩的班级活动,让学生们学会团结合作,共同进步,培养了学生的团队精神和责任感。
班级氛围也变得更加融洽和谐,学生之间的友谊更加深厚。
三、教育教学工作作为高一班主任,教育教学工作也是我工作的重要方面。
在这一年里,我针对学生的实际情况,积极采取措施,制定了个性化的学习计划,帮助学生解决学习困难,提高学习效率。
我还与班级其他老师密切合作,共同制定教学计划,多方位辅助学生学习。
通过这一年的努力,班级学生成绩有了明显的提升,学生的学习兴趣和动力也得到了激发。
四、家校合作家校合作是学校教育事业中不可忽视的重要环节。
在这一年里,我坚持每月一次的家长会,与家长们保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况,与家长们一起探讨学生的问题,共同为学生的成长努力。
通过与家长的沟通合作,让学生得到了更全面的关注和支持,家校之间的互相信任也更加增强。
五、个人成长与反思在这一年的工作中,我也不断地思考和总结。
我反思自己在工作中的不足和不足之处,不断地调整自己的工作方式和思维模式,力求为学生提供更好的教育服务。
2019年最新高一班主任的年度工作总结工作总结文档【七篇】

====工作总结范文精品文档====高一语文教师年度思想总结★我们工作总结为大家整理的高一语文教师年度思想总结,供大家阅读参考。
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上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。
备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。
为学生形成知识的系统做准备。
本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。
第二阶段是知识的网络系统阶段。
以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。
以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。
教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。
第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。
在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。
我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。
尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
一、激发兴趣、提高课堂质量大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。
语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。
努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境,学习环境。
二、营造民主课堂。
让学生在轻松愉快的环境中学习。
在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。
对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果。
善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。
转眼一学期的教学工作即将结束。
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2019年最新高一班主任年终工作总结范文工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====高一语文教师个人年终工作总结一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。
我担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。
现就一学期的工作总结如下:一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。
工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。
二、认真探索业务,努力提高自身理论素质作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。
为此我十分重视知识水平的更新和提高。
在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。
自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。
三、加强教学基本训练,搞好常规教学1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。
我在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。
在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。
通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。
重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。
学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。
2019年最新高一班主任年度考核总结工作总结文档【六篇】
====工作总结范文精品文档====2019年高三班主任年度总结范文以下是我们为大家整理的关于《2019年高三班主任年度总结范文》的文章,供大家学习参考!\本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性,不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面,主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。
信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有“温馨提示”,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。
从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学习习惯1、重申校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,指导学生合理安排好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内肃静,每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。
2、加强学法指导。
根据“新教材、新课标、新教法”的特点,依据高考形势的变化,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
2019年最新高一班主任年度工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====教师专业技术年度工作总结范文以下是我们为大家整理的关于教师专业技术年度工作总结范文的文章,希望大家能够喜欢!从我第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学年过去了。
回首这一个学年的教学工作,我成长了不少,受益匪浅。
作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师,一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学年我的各项工作都有条不紊的开展,顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。
同时,经过一个学年的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
以下是我在本学年的工作情况总结。
一、教学工作方面1、必须以新理念指导教育教学。
充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点,根据新教师的校本培训计划,做到“一课一备”。
认真参与集体备课,精益求精,多参加听课评课活动,虚心向老前辈老教师学习,取长补短,不断提高教学水平。
2、认真学习新课标理论,做到学会每一种教学模式,不断模仿创新提高,从而形成自己的讲课风格,认为七年级刚接触到地理课,对地理的知识了解不是很多,因此采取自主学习模式,部分内容可以用探究式和创新教学模式,做到灵活变动,通过课本知识内容,在基础上扩展开来。
每周写总结并做好下周的计划。
3、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课,努力讲好每一节课;根据内容的安排,上课讲的时间不超过半个小时,保障每节有十分钟课堂练习。
作业安排方面,在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上,作业以基础知识点为主,适当安排一些创新题目或者趣味地理题目,扩展学生思维。
最后,及时批改学生作业,找出存在问题,进行评讲,巩固学生基础知识。
4、对于学生课外阅读方面,推荐学生阅读有名的地理书籍,主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书,都是关于地理的,讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等,地理未解之谜则是让学生视野开阔,培养对地理科学现象的探索、思考,增加兴趣。
高一班主任年终个人工作总结模板7篇
高一班主任年终个人工作总结模板7篇第1篇示例:高一班主任年终个人工作总结尊敬的领导、老师、家长和同学们:回眸走过的一年,时间如白驹过隙,高一班主任一职让我感慨万千。
在这一年的工作中,我不断感受到成长与收获,并意识到还有许多不足之处需要进一步完善和提高。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,同时也对未来的工作提出一些展望和规划,希望在未来的工作中能够更好地引领班级的发展,做出更大的成绩。
一、回顾过去一年的工作1. 班级管理在过去一年的班级管理中,我始终坚持以学生为中心的原则,尊重学生的个性,保护学生的权益。
我积极与学生沟通,了解他们的需求和困难,及时解决各类问题,让学生在一个和谐、安全、舒适的环境中学习和成长。
2. 学科指导作为高一班主任,我主要负责对学生学习情况的指导和监督。
在过去一年中,我认真了解每个学生的学习情况,针对不同的学生制定个性化的学习计划,并不断鼓励和引导学生克服困难,提高学习成绩。
3. 班级活动为了增强班级凝聚力和团队合作意识,我积极组织各种班级活动,如班级聚餐、团建活动、志愿活动等,让同学们在轻松愉快的氛围中建立友谊,培养合作精神。
4. 家校沟通家校合作是学生成长的重要保障,我与家长保持密切联系,及时反馈学生在学校的表现和表现,帮助家长更好地了解孩子在学校中的情况,共同关心、照顾学生的成长。
5. 自我提升为了更好地完成班主任工作,我在过去一年中不断提升自己的专业素养和教育能力,参加各类培训和研讨会,不断学习成长。
二、未来工作展望在未来的工作中,我将进一步健全班级管理制度,提高管理效率,打造更加和谐、秩序井然的班级环境,为学生提供更好的学习成长空间。
2. 加强学习指导,提高学生综合素质我将进一步了解学生的学习需求和困难,针对不同学生的问题采取个性化指导措施,帮助学生提高学习成绩,全面提高学生的综合素质。
3. 加强班级活动,增强班级凝聚力在未来的工作中,我将更加注重班级活动的开展,创新活动形式,提高活动质量,增强班级凝聚力,实现同学们的团结和合作。
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班主任工作总结:大学班主任个人
总结
【编辑寄语】以下是我们为大家整理的关于班主任工作总结:大学班主任个人总结的文章,欢迎大家前来参考查阅!!\
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、大学二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系
并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
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