培训管理制度试行
外委培训管理制度(试行)
外委培训管理制度1 目的为有效管理甲醇厂外委人员的安全行为，实现甲醇厂规范化、制度化、科学化、特制定本制度.2 范围本制度培训是指在甲醇厂范围内进行参观、培训、外来施工作业（土建作业、催化剂的装卸、设备设施的装卸）等所有外来人员.针对不同的外来人员，实施多层次、多方位，有针对性的培训。
3 职责3。
1 安健环部是本制度的主管部门.3。
1。
1组织厂级的外来施工人员培训;3。
2 长期在甲醇厂作业人员经培训合格后由安健环部发放“外来施工人员上岗证”，安健环部负责日常的检查、监督及考核工作。
负责建立外围施工作业人员教育培训台帐.3。
3 安健环部负责入厂须知、安全知识等与安全有关的内容;3.4 安健环部针对不同类型、时间等的外委施工单位制定和发放A类、B类、C类的“外来施工人员上岗证".4 管理内容4。
1培训类型分为三类A类、B类、C类4。
1。
1 A类培训包括甲醇厂大修期间外委施工单位工程工作在5个工作日及以上、中长期在甲醇厂内进行催化剂的装卸,在施工作业时有可能直接接触有毒有害介质的并参与登高、动火、进入受限空间作业等外围施工单位人员。
施工单位需与厂签订“外委施工安全健康环保协议”。
4。
1。
1。
1 A类外委施工单位入厂需提供资料内容：1、安全生产许可证复印件一份。
2、营业执照复印件一份.3、安全员资质证复印件一份.4、所有施工人员身份证复印件及每个施工人员1寸免冠照片。
5、有特殊工种的，要准备特种操作证复印件一份.6、外委施工单位要做施工方案，方案中要包括安全健康环保的各项措施及危害因素辨识内容。
7、针对外委施工单位的施工方案，要签署甲醇厂安全健康环保协议。
4。
1。
1.2 安健环部须对A类外委施工单位人员进行入厂前培训.培训的内容应包括:甲醇厂简介、规章制度、劳动纪律、安全生产、职业病防护相关知识、岗位责任及必要的专业知识等。
厂级培训经考试合格后由安健环部签发A类“外来施工人员上岗证”（姓名、单位、照片、编号、有效期限、施工地点)，三级教育记录卡、培训签到表.相关车间收到上岗证后针对具体施工内容进行详细的车间及班组的培训，总的培训时间不得少于8学时/1天（厂级2个学时、车间2个学时、班组2个学时），如遇特殊情况，相关车间可根据实际情况作培训调整。
山东省应急管理厅关于印发《山东省安全生产培训考核管理规定（试行）》的通知
山东省应急管理厅关于印发《山东省安全生产培训考核管理规定（试行）》的通知文章属性•【制定机关】山东省应急管理厅•【公布日期】2023.06.16•【字号】鲁应急发〔2023〕6号•【施行日期】2023.07.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】应急减灾与公共服务正文山东省应急管理厅关于印发《山东省安全生产培训考核管理规定（试行）》的通知鲁应急发〔2023〕6号各市应急管理局：为进一步规范全省安全生产培训和考核工作，省应急厅制定了《山东省安全生产培训考核管理规定（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。
山东省应急管理厅2023年6月16日目录第一章总则第二章企业安全生产培训第三章安全生产培训机构管理第四章网络培训管理第五章安全生产考试管理第六章三项岗位人员考核第七章监督管理第八章附则山东省安全生产培训考核管理规定（试行）第一章总则第一条为了加强和规范工矿商贸企业安全生产培训考核管理，提升安全生产培训和考核质量，提高从业人员安全素质，有效预防和减少生产安全事故，依据《中华人民共和国安全生产法》《山东省安全生产条例》《生产经营单位安全生产培训规定》《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》《安全生产培训管理办法》等有关法律、法规、规章，结合全省实际，制定本规定。
第二条本省行政区域内的危险化学品、石油天然气开采、烟花爆竹、非煤矿山、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸等工矿商贸企业（以下简称“企业”）的安全生产培训工作，危险物品的生产、经营、储存单位以及非煤矿山、石油天然气开采、金属冶炼等高危企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员（以下简称“三项岗位人员”）的安全生产培训考核工作，从事三项岗位人员安全生产培训、考试的安全生产培训机构、考试机构（考试点）管理运行工作，以及对企业从业人员安全生产培训考核、安全生产培训机构、考试机构（考试点）的指导监督工作适用本规定。
关于试行管理制度
关于试行管理制度一、试行管理制度的概念和特点试行管理制度是指组织为规范管理行为、保证管理科学、合理、有效地实施管理工作而制定并实施的一种规章制度。
试行管理制度的特点包括：1、科学性和合理性：试行管理制度是建立在科学、理性的基础上，通过调查研究，根据组织的实际情况来制定和完善。
2、统一性和灵活性：试行管理制度是建立在一定的原则之上，对组织内各项管理工作统一规范，但也要根据实际情况，具有一定的灵活性。
3、权威性和规范性：试行管理制度是组织对其成员的管理行为进行规范的一种权威性文件，其规范性要求保证会员按照规定进行管理活动。
4、持久性和动态性：试行管理制度是组织人员管理活动的长期规划，但又要面对组织发展中的一些新问题，随着时间的推移而不断进行改进和完善。
二、试行管理制度的意义和作用试行管理制度的意义和作用主要表现在以下几个方面：1、提高管理效能：试行管理制度是组织内部规范管理行为的一种制度化方式，可以更好地促使员工规范行为，提高管理效能。
2、保障员工权益：通过试行制度的规范和监督，可以更好地保障员工的合法权益，提升员工的工作积极性和主人翁意识。
3、促进组织发展：试行管理制度可以加强组织内部管理和协调，促进组织的健康发展和壮大。
4、提高管理的科学性和规范性：试行管理制度可以使管理活动规范、有序进行，提供科学性和正规性的管理手段。
5、维护组织利益：试行管理制度可以建立组织与员工之间的平等关系，维护组织的合法利益。
三、试行管理制度的实施方法试行管理制度的实施方法可以分为以下几个步骤：1、制定原则：制定试行管理制度的原则应该是科学、合理、实际。
2、制定内容：试行管理制度内容应包括组织结构与管理体系、规章制度与工作常规、业务守则与工作程序、管理人员的职责与义务。
3、制定程序：试行管理制度的实施需要按照一定的程序来制定，包括调查、研究、评估、制定、实施等环节。
4、宣传培训：制定完试行管理制度后，需要对所有员工进行宣传和培训，使得员工充分了解制度内容和意义。
管理制度试行办法范文(4篇)
管理制度试行办法范文第一章总则第一条目的和基本原则管理制度试行办法是为了规范和规范公司内部各项管理活动、明确责任分工、提高工作效率，保障公司的正常运行和长期发展。
第二条适用范围本办法适用于所有公司内部的各项管理活动，包括但不限于人事管理、财务管理、行政管理、项目管理等方面。
第三条基本原则1. 依法合规原则：公司所有的管理活动必须依法合规，遵循国家法律法规和行业规定的要求。
2. 公平公正原则：公司的管理活动必须遵循公平、公正原则，不得歧视任何员工或部门。
3. 信息透明原则：公司的管理活动必须做到信息公开、透明，确保员工对公司的决策和运营情况有充分的了解。
4. 积极进取原则：公司的管理活动必须积极进取，不断创新和改进，以适应快速变化的市场环境和项目需求。
第二章人事管理第四条员工招聘1. 员工招聘应遵循公开、公平、公正的原则，并根据岗位职责和任职资格要求进行择优录用。
2. 招聘程序应当发布在公司官方网站及其他合适的渠道，招聘信息必须真实、准确，不得虚假宣传。
第五条岗位职责和权责清单1. 公司应制定员工岗位职责和权责清单，并及时向员工进行解释和协调。
2. 岗位职责和权责清单应涵盖员工的主要职责和工作任务，确保职责明确、责权一致。
第六条绩效考核1. 公司应制定科学合理的绩效考核制度，根据员工的工作表现和完成情况进行评估和考核。
2. 绩效考核应当公平、公正，不得有人身攻击和歧视行为。
第三章财务管理第七条预算管理1. 公司应制定年度财务预算，并按照预算进行财务管理。
2. 部门和个人的财务支出必须按照预算进行，不得超支。
第八条费用管理1. 公司各项费用必须合理、真实，不得存在虚假报销和挪用经费的行为。
2. 各项费用必须有相应的凭证和票据，便于审计和核实。
第九条资产管理1. 公司所有的资产必须进行登记和监管，确保资产的安全和有效利用。
2. 资产的使用和处置必须依照公司相关规定进行，不得私自处置和转移。
第四章行政管理第十条办公用品和设备管理1. 公司应合理购置办公用品和设备，确保员工的工作需求得到满足。
管理制度试行办法
管理制度试行办法一、试行目的本试行办法的目的在于建立和完善公司的管理制度，促进公司的规范化管理，提高工作效率和工作质量，明确权责边界，保障员工利益，推动公司的可持续发展。
二、试行范围本试行办法适用于公司所有部门和员工，包括但不限于管理岗位、技术岗位、销售岗位等。
三、试行内容1. 组织架构：公司应建立健全的组织架构，明确部门设置、职责分工和职级制度。
2. 职责制度：公司应制定明确的岗位职责制度，包括每个岗位的职责、权限和工作要求等。
3. 培训制度：公司应建立健全的培训制度，提供必要的培训和发展机会，提高员工的专业素质和综合能力。
4. 考核制度：公司应建立科学合理的绩效考核制度，根据工作目标和绩效标准进行定期考核，并根据考核结果进行奖惩和晋升。
5. 奖惩制度：公司应建立健全的奖惩制度，对于优秀员工进行奖励，对于不称职员工进行惩罚，确保员工的积极性和工作动力。
6. 岗位设置：公司应根据工作需要和人员配备情况合理设置岗位，明确岗位的性质、职责和权限。
7. 招聘制度：公司应建立招聘制度，按照公平公正的原则进行招聘，确保招聘流程透明化、公正化。
8. 员工福利：公司应建立健全的员工福利制度，包括但不限于工资福利、社保福利、假期福利等，保障员工的基本权益。
9. 纪律管理：公司应建立严格的纪律管理制度，明确员工的行为规范和工作纪律，对于违纪违规行为进行相应处理。
四、试行程序1. 公司应成立管理制度试行小组，负责制定、修改和完善管理制度。
2. 试行前，应进行充分的宣传和培训，使员工充分了解和理解管理制度的内容和要求。
3. 试行期间，公司应定期收集员工的意见和建议，及时调整和完善管理制度。
4. 试行结束后，公司应对管理制度进行总结和评估，根据实际情况进行调整和优化。
五、违纪处理对于违反管理制度的员工，公司将根据管理制度的规定进行相应处理，包括但不限于口头警告、书面警告、罚款、降职、开除等。
六、其他规定对于本试行办法未能涉及到的事项，公司可根据实际情况制定相应的管理制度，并提交相关部门审批。
试行管理制度
试行管理制度一、制度概述为了提高企业的运营效率，规范员工的行为，建立一套科学、合理的管理制度是非常必要的。
试行管理制度是指在制度未经正式审批之前，先在一定范围内试行一段时间。
根据试行管理制度，可以及时发现和解决制度实施中的问题和漏洞，对制度进行优化和完善，使其更符合企业的实际情况，达到更好的管理效果。
二、试行管理制度的意义1. 提高管理效率：试行管理制度可以让企业及时发现和解决管理中存在的问题，规范员工的行为，提高管理效率。
2. 探索最佳实践：通过试行管理制度，可以逐步总结出最适合企业实际情况的管理模式，形成最佳实践。
3. 提升企业竞争力：建立科学合理的管理制度可以提升企业运作的效率，提高企业的竞争力。
4. 保障企业发展：试行管理制度可以及时发现和解决管理中存在的问题，确保企业在规范管理下正常发展。
三、试行管理制度的内容1. 制度范围：试行管理制度的范围应明确具体指明适用范围，例如部门、岗位等。
2. 制度内容：明确具体的管理制度内容，包括规范员工的行为、管理流程、工作职责等。
3. 实施期限：明确试行管理制度的实施期限，以便及时评估效果和进行调整。
4. 评估标准：制定明确的评估标准，用于评估试行管理制度的效果和成效。
5. 问题反馈机制：建立问题反馈机制，方便员工及时反馈制度实施中的问题和建议。
四、试行管理制度的实施步骤1. 制定方案：公司相关部门制定试行管理制度的实施方案，包括范围、内容、实施期限、评估标准等。
2. 培训员工：对试行管理制度的实施方案进行培训，让员工充分了解试行管理制度的内容和要求。
3. 实施试行：按照方案要求，对试行管理制度进行实施，加强对员工的指导和监督，确保制度的有效实施。
4. 收集反馈：建立问题反馈机制，收集员工对制度实施中的问题和建议，及时进行整理和分析。
5. 评估效果：根据制度实施的情况，对试行管理制度进行评估，总结经验，找出存在的问题和改进措施。
五、试行管理制度的管理要点1. 领导支持：试行管理制度需要得到领导的大力支持，以确保制度的有效实施。
湖南省教育厅关于印发《湖南省校外培训机构安全管理规范（试行）》的通知-
湖南省教育厅关于印发《湖南省校外培训机构安全管理规范（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于印发《湖南省校外培训机构安全管理规范（试行）》的通知各市州教育（体）局：现将《湖南省校外培训机构安全管理规范（试行）》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
湖南省教育厅2020年9月30日目录第一章总则第二章管理体系第三章安防建设第四章安全管理湖南省校外培训机构安全管理规范（试行）第一章总则第一条为强化校外培训机构安全管理，有效防范各类涉校案件和安全事故，保障校外培训机构师生生命财产安全，根据有关法律和上级政策文件，制定本规范。
第二条本规范所称校外培训机构是指经教育行政部门批准设立、面向中小学生开展与学校文化教育课程相关的非学历文化教育培训或与升学、考试相关的补习辅导等活动的民办教育培训机构。
第三条本规范适用于非寄宿制、开展短期培训的校外培训机构。
有中小学生参加培训的寄宿制的校外培训机构，参照公安部办公厅教育部办公厅《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》执行。
第二章管理体系第四条责任体系。
校外培训机构履行内部安全管理主体责任。
坚持谁举办谁负责的原则，举办者、法定代表人是本机构安全工作第一责任人，校长（行政负责人）是本机构安全工作直接责任人。
要健全责任体系，明确教职员工岗位安全责任，明确专门人员具体负责安全管理工作。
第五条管理制度。
校外培训机构要建立健全安全管理制度。
要制定突发事件应急处置预案，完善应急处置程序；建立经费保障制度，安排必要的安全工作经费；建立安全巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚；建立信息报告制度，及时报告突发事件信息；建立安全工作例会制度，每季度至少组织研究1次安全工作；建立奖惩制度，推动安全责任落实。
培训部管理制度(试行)
培训部管理制度（试行）一、工作准则1、主动承担，不得推辞。
2、全心全意为同学服务，服务态度要热情周到，认真、负责地完成本职工作。
3、正确处理好学习和工作二者的关系，既要做优秀的学生干部干事，又要做学习上的标兵。
在提高学习成绩的同时也提高自身的素质和能力。
4、积极参与部门内部的交流活动，互学经验，共同进步，为协会的发展共同努力。
5、严格遵守本部门的各项规章制度，认真执行各项决议。
6、工作中互相配合，团结协作，多为他人着想，不怕苦不怕累。
7、按时参加会议，会议中多提出问题和意见，共同讨论并解决问题，按时完成任务。
二、日常工作1、培训部需服从会长及部长的安排，全面负责协会的各种培训。
2、全部门人员每学期至少开会两次，每次例会要写会议记录以备后用。
干部要经常就平时的工作开展交流，更好的解决工作问题，平时通过电话、短信、QQ等方式保持密切联系。
3、部门各工作人员根据各自岗位的工作职责进行工作或做好准备工作。
三、工作制度、1、参加培训的同学必须提前到场，做好准备工作，同时纪律部做好签到工作。
2、参与授课的同学需要提前备课，准备PPT以及讲义。
3、每学期期末对参加培训的人员进行一次考核。
四，会议制度：1、每个月召开一次会议，培训部全体成员必须出席。
部长主持并总结活动以及讲评，并对培训部成员在活动期间的表现情况给予小结，副部长做好会议记录。
与会人员必须认真做好笔记，以便及时准确安排和布置工作，各成员应在会议上保持会场秩序，手机调为震动或静音，听取意见，认真总结，阐述观点。
2、临时会议及各种活动参与人员必须准时参加，不能迟到、早退和无故缺席。
成员请假需在通知当天请假，不能托人带请，转天请假无效（除病假、突发事故、学业原因和其他特殊事件）两个副部至少一人参加会议，请假需在部长同意后方有效。
3、迟到10分钟（含10分钟）以上视其旷会一次，迟到（10分钟以内）早退累计三次视其自动退出，三次无故缺勤视其自动退出。
五、建档制度：1、部门各成员的基本信息（姓名，专业，学号，联系电话（写明运营商），QQ）。
河南省住院医师规范化培训管理办法（试行）
河南省住院医师规范化培训管理办法(讨论稿)第一章总则第一条为贯彻落实国务院七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发【2013】56号），加强我省住院医师规范化培训的管理工作，规范住院医师规范化培训实施工作，培养高素质的临床医师队伍，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法适用于河南省行政区域内住院医师规范化培训及其管理工作。
第三条我省住院医师规范化培训坚持政府主导、统筹规划，德育为先、质量为重，公开透明、公平公正的原则。
第四条本办法所称住院医师规范化培训(以下简称培训)是指住院医师在经河南省卫生和计划生育委员会（以下简称省卫计委）认定的培训基地，按照国家培训标准和本省要求，接受以提高临床实践能力为主的培训活动，包括理论学习和临床实践培训。
第五条省卫计委负责河南省住院医师规范化培训的统筹管理，根据国家卫计委的要求，结合我省情况，制订培训政策。
河南省住院医师规范化培训专家委员会与河南省住院医师规范化培训中心各司其责，实施相关工作。
培训基地具体负责本基地住院医师规范化培训的实施与管理。
第六条培训期间，住院医师由省卫计委、培训基地和就业单位共同管理，日常管理主要由培训基地负责。
住院医师应当服从培训基地管理。
第二章培训招收第七条本省住院医师规范化培训招收录取时间原则上与毕业生就业时间同步。
第八条本省住院医师规范化培训招收录取对象为拟从事临床医疗工作的医学专业(临床、口腔、中医)本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书需要接受培训的人员。
第九条省卫计委每年根据我省医疗卫生工作对临床医师的培养需求和基地培训能力，制订年度招录计划，向培训基地下达培训任务，发布招收录取信息，监督管理招收录取情况，将录取结果向社会公布并报国务院卫生行政部门备案。
培训基地应当按照招收录取计划择优录取招录对象。
第十条单位委培对象由培训基地、委培单位和培训对象三方签订委托培训协议；面向社会招收的培训对象与培训基地签订培训协议。
住院医师规范化培训师资管理办法 试行
右江民族医学院附属医院住院医师规范化培训师资管理办法(试行)第一章总则第一条为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)和《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)文件精神，落实《住院医师规范化培训管理办法(试行)》（国卫科教发〔2014〕49号）和《关于印发建立住院医师规范化培训制度实施方案的通知》 (桂卫发〔2014〕30号)文件要求，加强我院住院医师规范化培训师资管理工作，培养一支高素质的师资队伍，保障住院医师规范化培训的工作质量。
结合我院实际，制定本办法。
第二条住院医师规范化培训是毕业后医学教育、专业学位研究生教育的重要组成部分，目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师。
第三条住院医师规范化培训师资是指承担住院医师（含硕士专业学位研究生）临床能力培训指导工作的教师，住院医师规范化培训师资实行“双师制”，师资类型包括临床指导教师和责任导师。
第四条所有符合住院医师规范化培训师资条件的教职工都有培养住院医师的义务，除因考核不合格被取消住院医师规范化培训师资以外，任何个人不得以其他理由拒绝承担住院医师规范化培训工作任务。
第二章组织管理第五条医院住院医师规范化培训工作指导委员会统一指导下，由毕业后教育管理科、专业基地、培训科室对住院医师规范化培训师资实行三级分级管理、分级负责。
第六条毕业后教育管理科负责全院师资统筹管理，主要承担师资审批，健全激励机制，制定师资培训计划并组织实施，直接对医院住院医师规范化培训工作指导委员会负责。
第七条毕业后教育管理科负责师资考核，带教质量监督及根据评价体系进行评价，师资动态管理。
第八条培训科室负责推荐师资，协助专业基地进行带教质量监督和日常管理工作。
第三章师资管理第九条师资遴选及资格认定（见附表1、附件2）。
一、指导教师遴选条件：选拔职业道德高尚、临床经验丰富、具有两年以上（含两年）实习生带教工作经验并考核合格的主治以上职称医师作为指导教师。
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培训管理制度1目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。
2适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
3权责划分3.1 人事部门权责1.制定、修改全公司培训制度；2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；3.收集整理各种培训信息并及时发布；4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；5.检查、评估培训的实施情况；6.管理、控制培训费用；7.管理公司内部讲师队伍；8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档；9.追踪考查培训效果；10.研拟其他人才开发方案。
3.2 各部门权责1.呈报部门培训计划；2.制定部门专业课程的培训大纲；3.收集并提供相关专业培训信息；4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；4培训管理4.1 总论1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
4.2 培训体系培训体系包含四个模块。
4.2.1 新员工入职培训1）培训对象：所有新进人员。
2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。
4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。
a)常规类科目：✓公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）✓公司制度介绍✓产品/业务介绍与市场分析✓技术研发体系现状与开发方向✓其他b)专业技术类科目：✓技术线、市场线的岗位设计与工作流程✓适合公司习惯的标准作业技巧✓项目管理流程与强化训练✓其他4.2.2 实习生导师制的岗位培训1）培训对象：公司招收录用的应届毕业生。
2）培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。
3）培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。
4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；专业知识技能的训练；及工作疑难的解决和指导等。
4.2.3 内部培训1）培训对象：全员。
2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。
3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。
4）培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。
4.2.4 外部培训1）培训对象：全员。
2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。
3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。
4）培训内容：可分为三类。
a)常规实用性培训——涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等；b)适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容；c)个人进修方面的培训——如MBA、专业技术认证等。
4.3 培训计划的拟订1.结合公司整体战略目标及发展计划，由人事部门依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。
2.各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹规划。
3.人事部门可根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。
4.4 培训实施4.4.1 新员工入职培训1．社招人员的培训一般为每半个月进行一次，每次2—4学时，尽量安排在业余时间。
2．应届毕业生的新员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。
3．每一位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。
4．各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。
5．学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附录二的附表1），客观公正的考评授课情况及讲师。
6．如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。
4.4.2 实习生导师制的岗位培训1．此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。
2．毕业生实习任务及其导师由部门经理或项目负责人分配指定，并提前确认。
3．实习生导师必须具备以下条件：（1）必须是技术和业务骨干，有较丰富的本岗位工作经验；（2）具有较深厚的专业理论知识, 有较强的科研能力或业务能力；（3）熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引；（4）具有较强的工作责任心和敬业精神。
4．导师和实习生应共同参与订立试用期的工作目标、任务、结束时间及考核办法，整理成文并交人事部门相关人员归档。
5．实习生导师必须履行以下职责：（1）思想素质、企业文化的教育；（2）专业知识和技能的训练；（3）工作疑难的解决和指导；（4）实习项目的指导；（5）对岗位培训效果的评价。
6．对于培训效果进行双向考核，实习毕业生对导师的反馈意见，由人事部门负责收集、测评和存档；对毕业生的考核评价可采用口试、笔试或实际操作考试等形式，结合日常工作报告的情况，由导师及部门经理负责，考核结果在人事部门备案。
7．对导师的考核与其绩效考核挂钩，依据考核结果给予适当的奖励、惩罚或取消其资格等。
8．对毕业生的考核与转正定级挂钩，作为转正考评的主要参考因素，若考核不合格，则由部门负责安排延长岗位培训时间或调换岗位。
4.4.3 内部培训1．充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队。
2．制订《内部讲师管理办法》（见附录一）。
3．不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。
4．培训参与人员应严格遵守培训规范。
5．学员课后需填写《内部培训反馈意见表》，交人事部门存档。
6．根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。
4.4.4 外部培训1．培训课程的选择应结合公司的内部需求和外部资源，并严格审批权限。
2．参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性，结合各人的职业发展规划。
3．培训相关资料（包括教材、讲义（PPT）、证书等）必须在人事部门备份存档。
4．`受训学员须配合培训负责人填写《外部培训实施记录》（见附录二的附表2），并在人事部门存档。
5．参加公司内部集训的学员课后需填写《内部培训反馈意见表》，交人事部门存档；外出受训学员则必须以适当的方式提出培训效果的反馈意见，包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体水平的评价等，并交人事部门存档；6．各部门相关人员应以适当的方式考察学员接受培训的效果，必要时可做长期追踪，人事部门负责督促、跟进和记录的工作。
4.5 培训管理4.5.1 费用管理●由人事部门依据培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整。
●培训费用的审批权限限制在部门经理及以上。
●所有培训费用的报销均需提供完整的《人员培训审批表》（见附录二的附表3），作为报销凭证的附件。
●人事部门负责对培训费用发生前进行审核，统一控制公司所有的培训开支；《人员培训审批表》上需有审核确认的签字，否则视此表为不完整。
●人事部门应每半年做一次培训投资分析并呈报。
4.5.2 出勤管理●所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加。
●凡在公司内部举办的培训课（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等），参加人员必须严格遵守培训规范，课前签到；由专人负责纪录，填写《内部培训考勤表》（见附录二的附表4）；考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。
●业余时间参加培训，不以加班论。
4.5.3 培训评估●对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。
●对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。
4.5.4 培训记录及总结报告●建立相关外部培训资源的详细信息纪录，以便寻找更优惠的高质量课程。
●建立《全员培训档案》，并定期呈报。
5其他本制度由人事部门制定、修改并解释。
6附件附录一：《内部讲师管理办法》附录二：相关表格1．《内部培训反馈意见表》2．《外部培训实施记录》3．《人员培训审批表》4．《内部培训考勤表》内部培训反馈意见表课程：讲师：时间：外部培训实施记录编号：课程名称：类别：□专业技术类（ST）□营销类（MS）□一般管理类（CM）□人力资源类（HR）□项目管理类（PM）□高层管理类（GM）组织/主办单位：培训讲师：组织形式：□内部集训□外部公开课□进修课□研讨/座谈会费用：合计：培训时间：天数：培训地点：课程的主要内容：参加部门/人员：总人数：培训负责人：记录人签字：记录日期：人员培训审批表内部培训考勤表课程：讲师：时间：。