人类的起源和发展
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点一、人类起源的理论1. 神创论：认为人类是由神创造而来的，如宗教中的创世神话。
2. 进化论：根据化石、遗传学等证据，认为人类是由原始人类进化而来的，如达尔文的进化论。
二、人类起源的证据1. 化石证据：考古学家在不同地区发现的人类化石，如尼安德特人、直立人等。
2. 遗传证据：通过比较人类基因与其他物种的基因，揭示人类与其他物种的共同祖先。
三、早期人类的发展1. 猿人时期：约700万年前，出现了类似猿人的物种，如南方古猿。
2. 直立人时期：约200万年前，出现了直立行走的人类祖先，如直立人。
3. 尼安德特人时期：约40万年前，尼安德特人成为地球上的主要人类物种。
4. 现代人类的起源：约20万年前，现代人类（智人）出现，并逐渐取代其他人类物种。
四、人类的进化特征1. 直立行走：人类具有直立行走的特征，这使得人类能够自由地使用上肢进行其他活动。
2. 大脑的发展：人类大脑相对于身体的比例较大，具有高度发达的智力和思维能力。
3. 工具的使用：人类是唯一使用工具的物种，这使得人类能够适应不同的环境并提高生存能力。
4. 社会性：人类具有较高的社会性，形成了复杂的社会结构和文化。
五、人类的文化和社会发展1. 语言和文字的出现：语言的出现使得人类能够进行有效的交流和传递知识，文字的出现进一步促进了文化的发展。
2. 农业革命：约1万年前，人类开始进行农业生产，从而实现了定居和社会的稳定发展。
3. 工业革命：18世纪末至19世纪初，工业革命的兴起使得人类社会经济迅速发展，科技进步带来了巨大的变革。
4. 科学技术的进步：科学技术的不断进步推动了人类社会的发展，如医学、交通、通信等领域的进步。
六、人类的未来发展1. 生物技术的发展：生物技术的不断进步将为人类带来更多的医疗和生活方式选择。
2. 人工智能的发展：人工智能的兴起将对人类社会产生深远影响，可能改变人类的工作方式和生活方式。
3. 环境问题的挑战：人类面临着全球变暖、资源短缺等环境问题，需要采取措施保护地球和可持续发展。
人类的起源和发展资料全集
人类的起源和发展资料全集1.起源-人类起源于非洲。
根据科学家的研究结果，人类的起源可以追溯到约200万年前的非洲大陆。
-最早的人类形态学证据是在坦桑尼亚的奥鲁旺氏峡谷中发现的哈贝尔人化石，这些化石显示了人类与灵长类的演化过程。
2.进化-人类的进化是一个漫长而渐进的过程。
从最早的人类物种，如直立猿人和早期人类，到现代人类，人类经历了数百万年的进化过程。
-进化的主要驱动因素包括自然选择、基因突变和遗传漂变。
这些过程使得人类逐渐适应了不同的环境和生存条件。
3.古代人类-古代人类如尼安德特人和克罗马农人是现代人类的近亲。
他们在过去的数千年中分别独立进化并生活在不同的地区。
-尼安德特人生活在欧洲和亚洲地区，进化出了较大的体型和高强度的骨骼结构。
然而，随着现代人类的兴起，尼安德特人逐渐消失。
4.现代人类-现代人类始祖是走向全球的智人。
智人起源于非洲，并在大约60,000年前开始离开非洲，迁移到其他地区。
-智人的进化使得他们具备了语言能力、文化创造和高级思维能力。
这些特征使人类能够适应并改造环境，进一步发展。
5.社会和文化发展-早期人类以狩猎采集为主要生存方式。
然而，随着农业的发展，人类开始种植和养殖，逐渐形成定居社会。
-定居社会的出现促进了人类的社会和文化发展。
人类开始形成社区和部落，发展出语言、宗教、艺术和技术等方面的文化。
6.科技进步-人类的科技进步对其进一步发展起到了至关重要的作用。
例如，农业革命使人类能够生产更多的食物，从而支持了人口的增长和城市化过程。
-工业革命引发了人类社会的整体变革。
新的生产方式和科学发现促进了工业化和城市化的快速发展。
7.现代社会-在现代社会中，人类已经成为地球上最强大的物种之一、科技的进步使得人类能够解决一些过去无法解决的问题，同时也带来了全新的挑战。
-当前的社会问题包括环境破坏、资源短缺和人类活动对地球的影响。
解决这些问题需要全球合作和可持续发展的努力。
总结：人类的起源和发展是一个复杂而多样化的过程。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点一、人类的起源人类的起源是一个长期而复杂的过程，科学家通过考古学、人类学、遗传学等多个学科的研究，得出了以下关于人类起源的知识点：1.1 人类的进化据科学家的研究，人类起源于非洲大陆，约距今200万年至300万年。
人类的进化过程中，经历了从直立行走到使用工具、智力发展的漫长历程。
1.2 古人类的化石科学家在非洲、亚洲和欧洲等地发现了许多古人类的化石，如露西（Lucy）、北京人、直立人等，这些化石为研究人类起源提供了重要证据。
1.3 基因研究通过对人类基因的研究，科学家发现人类与黑猩猩、大猩猩等灵长类动物的基因高度相似，进一步证实了人类与其他动物的共同起源。
1.4 文化与语言的发展人类起源后，逐渐形成为了独特的文化和语言系统。
考古学家通过对古代遗址和文物的研究，揭示了人类文化和语言的发展轨迹。
二、人类的发展人类的发展是一个不断演进和进步的过程，以下是人类发展的几个重要知识点：2.1 农业革命约在距今1万年前，人类开始从狩猎采集社会过渡到农耕社会，发展了农业生产。
农业革命对人类社会的发展起到了重要推动作用。
2.2 文明的兴起随着农业的发展，人类逐渐形成为了城市和国家，浮现了文字、法律、宗教等社会制度和文明成果。
2.3 科技的进步人类在科技领域的不断探索和创新，推动了社会的进步和发展。
发明和应用了许多重要的科技产品，如轮子、印刷术、电力、互联网等。
2.4 工业革命18世纪末至19世纪初，工业革命在英国兴起，标志着人类社会进入了工业化时代，机械化生产和大规模生产成为主流。
2.5 现代科学的发展近代以来，科学技术的进步极大地推动了人类社会的发展，如物理学、化学、生物学等科学的突破和应用，为人类带来了巨大的变革。
三、人类的未来人类的未来发展是一个广阔而充满挑战的领域，以下是一些关于人类未来的知识点：3.1 科技与人类社会随着科技的不断进步，人类社会将面临更多的挑战和机遇。
人工智能、基因编辑、太空探索等领域的发展将对人类社会产生深远影响。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点1.人类的起源：人类的最早祖先可以追溯到大约6000万年前的非洲，最早的人类形态智人出现在大约20万年前。
人类的直立步行和巧妙的手部结构是人类最早的生物特征。
人类祖先在长期的自然选择和进化过程中逐步从树上来到地面生活，适应了不同的环境。
2.人类的生物特征：相对其他动物，人类具有独特的生物特点。
例如，人类的大脑相对于体型来说较大，并且高度发达，使得人类具备了复杂的思维和创造能力。
此外，人类的语言能力也是与众不同的特点，允许我们进行高度复杂的交流和知识传递。
3.早期人类的迁徙：早期人类根据考古学证据显示，从非洲逐渐迁移到欧洲、亚洲、澳大利亚以及美洲，这主要是人类适应环境和资源的需求。
早期人类像猎人和采集者一样生活，寻找食物、水源和安全的栖息地。
5.文明的兴起：人类社会的文明从农业社会兴起。
文明的标志是城市的建立、农业生产和分工的加强、语言文字的產生、法律和政府的出现等等。
最早文明出现在美索不达米亚地区、尼罗河流域、黄河流域、印度河流域等地，这些地区的发展为后来其他地区的文明兴起提供了借鉴和启示。
6.技术进步：人类的文明不断发展，科技进步是推动文明进步的重要驱动力之一、例如，农业工具的改进、石器工具的使用、金属器具的发展、工业革命的出现等等，都大大促进了社会的发展和进步。
7.社会组织：人类社会随着时间的推移也发生了多次重大变革。
部落制度发展成为城邦制度，后来衍生出王国和帝国。
在这个过程中，人类社会的政治组织形式得到了不断的改变和发展。
8.文化传承：人类社会的文化传承也是重要的一部分。
人类学会了以各种形式传递知识、价值观和信仰体系。
语言、宗教、艺术、文学、音乐等等成为了人类文化传承的重要方式。
总结起来，人类的起源与发展涉及到人类的演化史、早期人类的迁徙、农业革命、社会进步等多个方面。
人类的起源与发展的研究给我们提供了了解我们的过去、现在和未来的重要线索，也促使我们更好地认识和管理我们的生活。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点一、人类起源人类起源是指人类物种的起源和进化过程。
根据现有的科学研究和考古证据，人类起源可以追溯到约600万年前的非洲大陆。
1. 环境背景约600万年前，非洲大陆的环境条件逐渐发生变化，森林逐渐变成了草原和灌木丛，这对人类的进化起到了重要作用。
2. 原始人类最早的原始人类是直立人，其特征包括直立行走、使用简单工具和有限的语言能力。
直立人的代表是“露西”化石，发现于埃塞俄比亚。
3. 猿人与早期人类在直立人之后，出现了更为进化的物种，如早期人类尼安德特人和现代人类的祖先——直立人。
这些物种具有更为复杂的工具使用能力和语言能力。
二、人类的进化人类的进化是指人类物种从原始状态到现代状态的演化过程。
进化是一个渐进的过程，经历了多个阶段。
1. 文化的出现人类进化的一个重要特点是文化的出现。
文化是人类社会生活的基础，包括语言、工具使用、社会组织等方面的内容。
2. 大脑的发展人类进化过程中，大脑逐渐发展壮大。
大脑的发展使得人类具备了更高级的思维能力和创造力，进一步推动了文化的发展。
3. 农业革命约1万年前，人类开始进行农业生产，这标志着人类进入了农耕时代。
农业革命改变了人类社会的生产方式和生活方式，促进了社会的发展。
三、人类的发展人类的发展是指人类物种在社会、经济、科技等方面的进步和变化。
1. 社会发展人类社会发展经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等不同的阶段。
社会发展推动了人类文明的进步和社会制度的变革。
2. 科技进步人类的科技进步是人类发展的重要驱动力。
从最早的简单工具到现代的高科技产品，科技的进步改变了人类的生活方式和生产方式。
3. 文明的兴衰人类文明的兴衰是人类发展的一个重要方面。
历史上，许多古代文明如埃及文明、希腊罗马文明等兴盛一时，但最终衰落。
人类应当总结经验教训，推动文明的持续发展。
总结：人类的起源与发展是一个漫长而复杂的历史过程。
从最早的直立人到现代的智慧人类，人类经历了数百万年的进化和发展。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点一、人类起源的学说1. 神创说：认为人类是由神创造而来，如宗教中的创世纪。
2. 进化论：达尔文的进化论认为人类是由原始生物经过漫长的进化过程逐渐演化而来。
二、人类的起源1. 人类的起源可以追溯到距今约6000万年前的非洲。
2. 最早的人类祖先是直立人，如“露西”（Australopithecus afarensis）。
3. 现代人类（Homo sapiens）的起源可以追溯到距今约20万年前的非洲。
三、人类的进化过程1. 人类的进化过程经历了从直立行走到使用工具、语言发展、社会组织等多个阶段。
2. 早期人类的生活方式主要是以狩猎和采集为主，后来逐渐发展出农业和畜牧业。
3. 人类的智力逐渐发展，创造了艺术、文化、科学等各个领域的成就。
四、人类的遗传与基因1. 人类的基因组由约2万个基因组成，决定了人类的遗传特征。
2. 人类的遗传信息通过基因传递给后代，决定了个体的生理和心理特征。
3. 人类的基因组存在着一定的变异，这种变异导致了人类的多样性。
五、人类的文化与社会1. 人类的文化是指人类在社会生活中所创造的物质和精神的成果。
2. 人类的社会组织形式多种多样，如家庭、部落、国家等。
3. 人类的文化与社会发展相互影响，推动了人类社会的进步与发展。
六、人类的未来发展1. 人类的科技不断进步，将对人类的未来发展产生重要影响。
2. 人类可能面临的挑战包括资源短缺、环境污染、人口增长等问题。
3. 人类需要通过科学技术的发展和社会的进步来应对这些挑战，实现可持续发展。
以上是关于人类的起源与发展的一些知识点介绍，希望能对您有所帮助。
如有需要，请随时提问。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源和发展是人类学、考古学、生物学等多个学科领域的研究对象。
本文将从人类起源的理论、人类早期的进化、人类智力的发展、人类社会的演化等方面进行详细阐述。
一、人类起源的理论1. 猿人理论：认为人类起源于非洲的猿人，经过长时间的进化和演化，逐渐演变成现代人类。
2. 单地起源理论：认为人类起源于非洲的一个地区，然后通过迁徙和扩散，分布到世界各地。
3. 多地起源理论：认为人类起源于不同地区的不同种群，经过基因交流和迁徙，形成了现代人类。
二、人类早期的进化1. 猿人时期：约6000万年前，猿人出现在非洲，具有直立行走的能力和较大的脑容量。
2. 早期人类时期：约200万年前，早期人类如直立人、尼安德特人等出现，开始使用简单的工具。
3. 智人时期：约20万年前，智人出现，具有现代人类的特征，如高度发达的语言能力和复杂的社会行为。
三、人类智力的发展1. 语言的出现：语言是人类智力发展的重要标志，通过语言交流，人类能够传递和积累知识，加速文明的进程。
2. 工具的使用：人类通过制作和使用工具，提高了狩猎和采集的效率，改善了生存条件。
3. 文化的形成：人类开始形成社会和文化，传统、价值观和习俗的形成推动了人类社会的进步。
四、人类社会的演化1. 游猎社会：早期人类以狩猎和采集为主要生存方式，居无定所，生活在小规模的部落中。
2. 农业社会：约1万年前，人类开始进行农业生产，定居下来，形成了农业社会，实现了食物的稳定供应。
3. 工业社会：工业革命的出现，人类社会进入了工业时代，生产力大大提高，科技进步促进了社会的发展。
总结：人类的起源和发展是一个复杂而丰富的过程。
从猿人到智人，人类经历了长期的进化和演化，智力的发展推动了语言、工具和文化的形成，人类社会也经历了游猎社会、农业社会和工业社会等不同阶段。
对于了解人类的起源和发展，我们需要通过多学科的研究和证据的支持来进行深入探索。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源与发展是人类学和考古学中的重要研究领域。
它涉及到人类的进化、文化演化、社会组织和技术发展等方面的知识点。
以下是人类的起源与发展的一些重要知识点：1. 人类的起源：人类起源于非洲，根据化石记录和基因研究，人类与现代猿类的共同祖先可以追溯到约6000万年前。
最早的人类祖先被称为“原始人类”或“古人类”，他们在约200万年前出现，并在约20万年前灭绝。
2. 人类的进化：人类的进化是一个漫长而复杂的过程。
根据化石记录和基因研究，人类的进化可以分为多个阶段。
最早的人类属于直立人类，如“露西”（Lucy）是最著名的直立人类化石。
之后，出现了早期人类，如尼安德特人和现代人类的共同祖先。
最后，现代人类在约20万年前出现，并逐渐取代了其他人类物种。
3. 人类的文化演化：与其他动物不同，人类具有复杂的文化系统。
人类的文化演化包括语言、工具使用、社会组织和艺术等方面的进化。
语言是人类文化的核心，它使人类能够传递知识、思想和价值观。
工具使用是人类文化的重要特征，人类通过制作和使用工具来适应环境和改善生活条件。
社会组织是人类文化的基础，人类通过建立家庭、部落和国家等组织形式来协作和共同生活。
艺术是人类文化的表达方式，人类通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式来表达情感和思想。
4. 人类的技术发展：人类的技术发展是人类文明进步的重要驱动力。
早期人类使用简单的石器工具，随着时间的推移，人类发展出了更复杂的工具和技术。
农业革命是人类技术发展的重要里程碑，它使人类能够定居下来、种植农作物和养殖动物。
工业革命是人类技术发展的另一个重要阶段，它带来了机械化生产和大规模工业化。
现代科技革命则推动了人类技术的飞速发展，如信息技术、生物技术和人工智能等。
5. 人类的社会发展：人类的社会发展是人类文明进步的核心。
人类社会的组织形式从最早的狩猎采集社会逐渐演化为农业社会、工业社会和现代信息社会。
社会发展伴随着社会分工的不断扩大和社会结构的不断变化。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点引言概述：人类作为地球上最高级的生物，经历了漫长的进化过程，从古代的猿人逐渐演化为现代的智慧生物。
人类的起源与发展是人类学、考古学和生物学等多学科领域的研究重点，通过对化石、遗迹和基因的研究，科学家们逐渐揭示了人类起源与发展的谜团。
一、人类的起源1.1 古猿与人类的分化随着时间的推移，古猿逐渐分化为早期的古人类，如直立人和尼安德特人。
1.2 猿人与智人的分化智人是现代人类的祖先，其智力、语言和社会行为逐渐进化。
1.3 现代人类的形成现代人类在非洲大陆诞生，随着迁徙和适应环境，逐渐分布到全球各地。
二、人类的进化过程2.1 工具的发明与使用早期人类通过制作简单的石器工具，提高了狩猎和采集的效率。
2.2 农业的兴起农业革命使人类从游牧生活转变为定居生活，进一步发展了社会和文明。
2.3 科技的革新工业革命、信息革命等科技进步推动了人类社会的发展，改变了人类的生活方式。
三、人类的文明成就3.1 语言和文字的产生语言和文字是人类文明的重要标志，促进了知识的传承和文化的发展。
3.2 艺术和宗教的兴起艺术和宗教是人类精神生活的重要组成部分，反映了人类对世界的认知和探索。
3.3 社会制度的建立政治、经济、法律等社会制度的建立促进了人类社会的稳定和繁荣。
四、人类的社会发展4.1 城市化进程城市化是人类社会发展的重要标志，城市提供了更多的就业机会和社会资源。
4.2 全球化趋势全球化使世界各国之间的联系更加紧密，促进了文化、经济和科技的交流与合作。
4.3 可持续发展环境保护和可持续发展是人类社会发展的重要课题，需要全球共同努力来解决。
五、人类的未来展望5.1 科技与人类未来人工智能、基因编辑等前沿科技将对人类社会产生深远影响，需要谨慎应对。
5.2 社会与文化变革社会结构和文化价值观的变化将影响人类未来的发展方向和走向。
5.3 和谐共生的未来人类应该与自然和谐共生，共同建设一个更加美好的未来。
总结：人类的起源与发展是一个漫长而复杂的过程，通过对人类进化、文明成就和社会发展的研究，我们可以更好地了解人类的过去、现在和未来，促进人类社会的持续发展和进步。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源与发展是人类学、考古学、生物学等多个学科的研究领域，涉及到人类的起源、进化、文化发展等方面的知识。
以下是人类的起源与发展的一些重要知识点：1. 人类的起源：根据科学研究，人类起源于非洲大陆。
最早的人类祖先可以追溯到约600万年前的非洲，如阿法尔人和直立人。
约200万年前，直立人逐渐演化为早期的人类属种，如原人类。
2. 人类的进化：人类的进化是一个漫长而复杂的过程。
根据化石和遗传学研究，人类的进化可以分为多个阶段，如早期人类、旧石器时代人类、新石器时代人类等。
其中，旧石器时代人类的代表是尼安德特人和现代人类的共同祖先，而新石器时代人类则是现代人类的祖先。
3. 人类的智力发展：人类与其他动物相比，具有更高级的智力。
人类的智力发展与大脑结构的演化密切相关。
人类大脑的皮层结构相对较发达，使得人类能够进行复杂的思维活动、创造和使用工具、语言交流等。
4. 文化的起源与发展：人类文化是人类社会发展的重要标志。
早期的人类通过创造和使用工具、使用火、居住在固定的定居点等方式展现了文化的特征。
随着时间的推移，人类的文化越来越复杂，浮现了语言、艺术、宗教、社会组织等各种文化现象。
5. 农业革命与人类社会的变革：约1万年前，人类开始从狩猎采集的生活方式转变为农业生产的方式，这一转变被称为农业革命。
农业的浮现使得人类社会发生了巨大变革，人类开始定居下来，形成为了氏族、部落和城市社会等组织形式。
6. 科技的发展与人类文明的进步：科技的发展推动了人类社会的进步。
从古代的农业工具、纺织品到现代的信息技术、航空航天技术，科技的进步使得人类的生活更加便利，促进了社会的发展和文明的进步。
7. 人类的文明史：人类的文明史可以追溯到约6000年前的古代文明，如古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。
这些古代文明为后世的文化和社会发展奠定了基础，对人类社会产生了深远的影响。
以上是人类的起源与发展的一些重要知识点，通过对这些知识点的学习，可以更好地了解人类的起源、进化和文明发展的历程，进而深入探讨人类社会的未来发展方向。
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雒容中学新课堂教学教案7.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( )A．祖先不同B．运动方式不同C．制造工具的能力不同D．脑发育程度不同8．阅读下面的资料，回答问题：拉玛猿是与类人猿相当接近的进步猿类，生活在1400万年到1000万年前，是人类的远祖，我国禄丰及开远均发现过拉玛猿化石。
巨猿是发现于我国南方的巨大猿类化石。
它是人类进化中的一个旁支，除中国外，在印巴次大陆还发现了另一个种。
南猿是人类进化中稍后阶段的代表，其中有些成为进化中的旁支而与真人同时存在。
南猿化石主要发现于非洲南部和东部。
(1)请概括出这段文字中所包含的2条观点：①。
②。
(2)请列举出这段文字中的2条事实：①．②．9．如图1-1-1是四种现代类人猿，请你用所学的知识完成下列问题：(3)你认为环境与人类的进化有关系吗？有什么关系？10.如图1-1-2是人类的起源和发展过程，请据图回答下列问题：A的生活方式是由以生活转变到生活，产生这种变化的原因是。
由图中可看出，人类的体型一代一代地向的方向发展，这样得到解放，促进了的发育。
在与自然界斗争的过程中，人类的工具越来越复杂，衣着上由发展到。
黑猩猩能利用树枝取食洞穴的蚂蚁，与人类使用工具的不同是。
(1)它们的共同祖先是谁？(2)它们由树栖生活变为陆地生活的原因是什么？（一）导入新课：齐声朗读郭沫若的诗句（二）自学课本并完成下列问题：自学任务一:认真阅读教材P2至P3思考：1．教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方?大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩它们的生活方式的共同点是：2．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是：3．类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是：4．现代类人猿和人类的共同祖先是。
自学任务二：认真阅读分析教材P4至P5容思考1.“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是：2.“东非人”用图中的石块做什么，它们已经具有能力。
3.仔细观察课文中的图IV—2人类起源过程中，在哪些方面逐渐发生了变化：①②③自学任务三：学习技能训练四、构建知网（学生完成，教师补充）五、导学达标1．人类起源于（）A．猴子B．黑猩猩C．类人猿D．森林古猿2．从“东非人”使用的石块推测，此时代的古人类（）①使用工具②获取食物，防御敌害③能制造简单的工具A．①②B．②③C．①③D．①②③3．一般认为，人类在地球上出现的标志是（）A．直立行走B．手足分工C．会使用天然工具D．会制造工具4．“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（）A．后肢站立B．直立行走C．能制造简单工具D．能食用各种食物5．与人类亲缘关系最近的动物是（）A．黑猩猩B．长臂猿C．猕猴D．大猩猩6．生物进化的主要依据是（）A．化石证据B．胚胎发育的证据C．解剖证据D．结构方面的证据7．古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最主要的原因是（）A．古猿的直立行走B．古猿的手和足得到了发展和改善C．古猿转移到平原上生活D．古猿进行劳动和集体活动8．对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（）A．由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方面发展C．森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D．环境决定了进化的方向9．著名的猿人发现于（）A．店B．小汤山C．山顶洞D．灵山10．研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样┄这些事实说明（）A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等C．人和类人猿有共同的祖先D．现代类人猿将来可以进化成人11.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是( )A．由于其他动物的入侵B．为了躲避敌害C．为了扩大领地D．地形和气候的变化二、简答题1．在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢___________，下肢___________。
2．我国的古人类化石非常丰富，著名的人化石发现于______________。
1929年，___________发现了第一个猿人头盖骨的化石。
3．人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是：_________________。
一、选择题1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是( c)A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒2、研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（B ）A.人是由类人猿进化来B.人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等D.现代的类人猿也能进化成人3、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（A）A.生活环境的改变B.降雨量的加大C.气温的变化D.身体结构的变化4、最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类:( C)A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.猿人5、从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（C ）A．古猿的树栖生活B．学会使用和制造工具C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走D．产生了语言6、（2006）在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（B）A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带从林生活B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响二、非选择题1、进化论的建立者是达尔文，他提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
它的生活环境是热带丛林，现在类人猿仍过着树栖为主的生活。
2、森林古猿在漫长的岁月中是怎样进化成人类的，根据你对课本的认识和理解，其进化的历程是怎样的？直立行走→使用工具→制造工具→产生语言。
3. 猿人化石，是由我国的地质学家捷和古生物学家钟健、裴文中、贾兰坡等在西部店的龙骨山发掘的。
1.现代类人猿和人类的共同祖先是( )A．黑猩猩B．长臂猿C．森林古猿D．大猩猩2.下列关于人类由来的叙述正确的是( )A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别B．环境的变化使猿进化成人C．猿适应了生存环境D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用3.关于人类起源的证据，下列说确的是( )A．达尔文的进化论能证明人类的起源B．古书籍关于人类的传说都证明了人类的起源C．古人类的化石包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D．通过模拟实验可以证明人类的起源探索人类起源，开创世界未来。
教材分析：人类起源和发展的过程十分复杂，许多问题目前尚无定论，为此本章注意突出有关的基本观点，即人类起源于远古时代的森林古猿，并指出可以用古人类的化石和遗物作为证据进行研究。
另一方面，本节容具有开放性，指出有关人类起源和发展问题目前仍有许多争议，这是正常的。
从而培养学生实事的科学态度和探索精神。
故本节重难点是人类的起源、证据、进化的过程。
本节容常以选择或简答的形式考察人类起源及人类对自然界的影响。
学习目标：1、知识目标：知道人类起源于古代的森林古猿，能说出人类起源的过程。
2、能力目标：通过资料分析及探究活动，找出人类起源于森林古猿的证据，提高分析问题、解决问题的能力。
3、情感目标：认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。
学习过程：一、课前预习“我是从哪里来的？”“人类是从哪里来的呢？”请阅读课本1---5页回答以下问题：1、感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美，思考:人从生物圈中获取、、。
2、19世著名的进化论的建立者，仔细比较了与的相似处之后，提出人类与有着共同的祖先?? 。
3、在距今1200多万年前，森林古猿分布在、、等地区？它们的过着生活，吃的是。
4、究竟是什么原因使得森林古猿的一支逐渐进化成为人类呢？四、归航拾贝本节课你的收获是本节课你的困惑是五、达标测试一、选择题1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是( c)A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒2、研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（B ）A.人是由类人猿进化来B.人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等D.现代的类人猿也能进化成人3、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（A）A.生活环境的改变B.降雨量的加大C.气温的变化D.身体结构的变化4、最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类:( C)A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.猿人5、从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（C ）A．古猿的树栖生活B．学会使用和制造工具C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走D．产生了语言6、（2006）在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（B）A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带从林生活B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响二、非选择题1、进化论的建立者是达尔文，他提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
它的生活环境是热带丛林，现在类人猿仍过着树栖为主的生活。
2、森林古猿在漫长的岁月中是怎样进化成人类的，根据你对课本的认识和理解，其进化的历程是怎样的？直立行走→使用工具→制造工具→产生语言。
3. 猿人化石，是由我国的地质学家捷和古生物学家钟健、裴文中、贾兰坡等在西部店的龙骨山发掘的。
4. 下图是人类的起源和发展过程，请回答：(1)A的生活方式是由以生活为主转变到生活，产生这种变化的原因是。
(2)由图中可看出，人类的体型一代一代地向着的方向发展，这样肢得到解放，促进了的发育，在与自然界斗争的过程中，人类的工具越来越复杂；衣着上由发展到。
(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴的蚂蚁，与人类使用工具的不同是。
(4)A～G脑的重量由小到大的顺序是。
六、学习感悟第一章人的由来第一节人类的起源和发展(B)参考答案合作探究（一）1、森林古猿2、树栖为主3、运动方式、制造工具的能力、脑发育的程度人类乱砍滥伐，破坏环境，使它们没有生活环境4、化石（二）略拓展创新1、不能。
现在的环境与当时的条件不同了。
2、2000万----1000万年前的地质变化，导致了地球上自然环境的改变，一部分森林古猿下到地面上生活以适应变化了的生活环境，从而使人类起源成为可能。
人类在起源和发展过程中，不仅适应环境，而且能不断改变环境。
人类改变环境的能力超过所有其他生物是人类在与环境的斗争中，能制造和使用工具，人类在群体的合作与交流中产生了语言，增加了人类改造自然的能力；火的使用改变了古人类的饮食，促进了脑的发育，制造和和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育进一步提高了制造和和使用工具的能力以及语言能力。