辅导员工作月考核细则
[绩效考核]大学辅导员月考核细则
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（绩效考核)大学辅导员月考核细则附件2：学生政治辅导员月工作考核细则（试行）壹、考核主要内容（壹）深入学生情况（27分）1．能及时掌握所带班级学生的日常管理情况和思想动态，面对特殊学生和突发事件态度认真、应急反应能力强；（5分）2．特殊学生档案及跟踪档案健全，每周能够和3名之上的特殊学生进行谈话，且记录好谈话记录；对每学期2科之上不及格或累计3科之上不及格、受违纪处分、长期欠缴学费和心理健康状态异常的学生必须及时和家长沟通且主动记录和学生家长沟通情况；（8分）3．每天能主动管理所带班级的早、晚自习及到课情况，督促班干部详细记载班级日志，且及时对学习态度不端正的学生进行教育；（4分）4．每天能深入学生公寓了解学生情况，开展思想教育，督察寝室内务，所带班级学生宿舍无院外租房、使用大功率电热器等严重违纪情况，积极创建文明和谐宿舍；（6分）5．每天认真落实学生宿舍晚间点名制度，及时对晚归或未归的学生进行教育和管理。
（4分）（二）所带专业、班级学生活动情况（20分）1．能根据所带专业和班级的特点，正确指导所带专业或班级开展丰富多彩的校园文化活动，活动有计划、有总结；（5分）2．积极培养学生的科研意识，发动学生参加科技创新等课外竞赛活动，指导学生参加学术讲座、学习竞赛等活动；（5分）3．每周能主动检查壹次所带专业各班《班级日志》壹次之上；（4分）4．积极协助财务办做好学生学杂费收缴工作，学生因为特殊原因需缓交学费的，应按照规定办理关联缓交手续，且督促学生于规定时间内缴清学费。
办理了缓交手续的暂不计入欠费率，逾期未缴清的，欠费率计入下月月考核。
（6分）（三）关心特困学生情况（6分）1．熟知经济困难学生的情况，困难学生个人档案规范、齐全，实施动态管理，工作深入、细致；（3分）2．熟悉困难补助、贷款等政策，重视宣传，积极开展工作。
（3分）（四）党、团日常工作情况（21分）1．组织入党积极分子培训，扩大入党积极分子队伍，积极引导学生向党组织靠拢，积极开展党员教育管理工作；（4分）2．每学期按要求找入党积极分子谈话，了解情况；（4分）3．做好团员推优入党积以及入党积极分子情况统计、建档工作；（4分）4．担任入党积极分子、发展对象联系人，认真做好重点培养工作，培养考察记录及时、齐全；（5分）5．协助学院团委抓好团的思想建设和组织建设，积极配合学院团委开展团的各项工作。
高校辅导员量化考核细则
18.积极组织学生参加学院及系部举办的各类活动，学生不按时到位或提前离 开或不遵守秩序者，每发现一次减2分。协同班主任做好学生的就业及调研工 作，当年就业率低于学院当年规定的指标者减5分，不能按时完成毕业生调研 者减5分。（学期系部考核）
材料
8.在学生管理工作中敢于创新，创新举措成效明显，或被学院推广者，可自
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行申报加分项目，经考核认定后酌情加2-10分。
材料
9.专职辅导员所带学生200人以内，每少10人减0.5分；超过200人的，每超20 人加1分，最高不超过10分，兼任系部团总支、学办任务的辅导员，每兼任一 项工作按带学生80人计算。
30分 。（学期系部考核）
1.在学院组织的辅导员业务比赛（职业能力比赛、辅导员工作论坛、辅导员 说学生工作）中获得一二三等奖，分别加5、3、2分。辅导员沙龙等学工工作 表现突出者，酌情加3-5分。
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2.在省高校工委、省教育厅组织的关于学生思想政治工作与学生管理等方面 的比赛、获奖成果、论文评选中获得一、二、三等奖的分别加5、4、3分。市 级成果、奖励、论文获得一、二、三等奖的分别加4、3、2分。
加分（最 奖，分别加5、4、3、2分；指导学生获得国家级职业技能大赛一、二、三等
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高不超过 奖分别加10、8、6分；获得省级职业技能大赛一、二、三等奖分别加8、6、4
材料
50分）。 分（计最高级，不累加）
7.在公开发行的刊物发表关于学生思想政治工作与学生管理等方面的文章每
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篇4分，中文核心期刊另加2分；
4.按时出勤，有事有病请假，工作日不能迟到早退，迟到早退一次减1分（月 度系部考核）
辅导员考核加减分细则
辅导员考核加减分细则一、减分项（一）每月和每个学生至少做1次深入谈心，不少于20分钟，缺少1人扣1分；（二）每周至少三次住宿，两次深入学生宿舍进行安全检查，并做好记录，少一次扣1分。
（三）无故旷工（不在学校）半天扣5分；旷工一天，扣10分。
夜间不在学校住宿视为旷工一天。
（四）各种报表、材料准确、完整、上交及时，迟交扣2分，不交扣5分。
（五）每月至少向院二级学院领导汇报一次学生工作，否则扣3分。
（六）按时参加会议，迟到一次扣1分，请假一次扣2分，旷会一次扣5分，迟到15分钟按旷会处理。
（七）在开展学生操行评定和奖勤补等工作中公正公平，否则，查实一起事件，扣10分。
（八）积极配合学校工作，发扬团队精神，能与学校要求保持高度一致，否则扣10分。
（九）因本人原因出现工作事故一次扣20分。
（十）辅导员请假，需在学生处登记，否则，发现一次扣5分；但请假一次扣1分。
（十一）所带学生出现赌博、打架斗殴事件，扣10分。
（十二）所带学生有交往举止不文明，有损大学生形象者，扣辅导员个人量化分5分/人。
（十三）坚持每天检查学生出勤情况，对违反纪律学生及时做出处理。
故意隐瞒事实，弄虚作假一次扣10分。
（十四）发现在工作日内饮酒者，一次扣10分。
（十五）说不利于团结的话，做不利于团结的事，发生口角或者打架者，无论何原因，扣当事人10分。
（十六）不能及时按要求如期完成学院布置的任务扣5分。
（十七）所带班级中学生有受到刑事拘留以上的，每人次扣辅导员个人量化分10分。
（十八）由于辅导员工作失职而发生严重人身伤害等恶性事件，扣30分，并承担相应责任。
（十九）上班时间，不在办公室或者学生寝室，又不能说明合理去向的，一次扣5分。
二、加分项（一）积极参加院组织的政治学习和业务培训，一次加10分。
（二）每学期开学一周内交工作计划和学期末工作总结，内容详细、周密，各加10分。
（三）组织班级学生积极参加各项活动，工作井然有序，学生积极配合，表现突出，一次加10分（四）每学期开展班干部培训一次以上，指导学生干部工作得力，学生评价好。
中专实习辅导员月度考核奖励细则模版
中专实习辅导员月度考核奖励细则模版一、考核目的中专实习辅导员是学校中非常重要的角色之一，负责指导和管理学生的实习工作。
为了推动中专实习辅导员的工作积极性，激励其持续改进工作，特制定本奖励细则，以鼓励和奖励在工作中取得优异成绩的中专实习辅导员。
二、奖励政策1. 月度考核奖励将设立一、二、三等奖。
2. 每月考核周期为一个自然月。
3. 每位中专实习辅导员每月只能获得一次奖励，且不同级别奖励不能叠加。
三、考核内容中专实习辅导员的月度考核内容包括但不限于以下几个方面：1. 实习安排与组织：是否按时、合理地完成学生实习的安排与组织工作，包括实习岗位的确定、实习时间的安排等。
2. 实习指导与管理：是否认真负责地进行学生实习的指导与管理，包括确保学生按时到岗实习、实习期间的问题解决等。
3. 实习评价与反馈：是否及时对学生实习进行评价与反馈，包括实习过程的记录、实习期间的定期评估、实习结束后的总结等。
4. 学生情感关怀：是否关心学生的实习生活，能够及时发现并解决学生实习过程中的问题，包括学生的心理问题、实习单位的不合理要求等。
5. 管理制度执行：是否认真负责地执行学校和实习单位的相关管理制度，包括学校的实习管理规定、实习单位的要求等。
四、评审办法1. 每月月度考核将由学校实习指导中心负责评审。
2. 评审办法采用综合评分和评审小组讨论相结合的方式，综合考虑中专实习辅导员在各方面的表现。
3. 评审小组由实习指导中心的专业人员和学校其他相关管理人员组成，每次评审小组由不同人员组成，以确保评审的客观性和公正性。
五、奖励办法1. 一等奖：获得一等奖的中专实习辅导员将获得由学校发放的奖金和荣誉证书，奖金金额为每月基本工资的150%。
2. 二等奖：获得二等奖的中专实习辅导员将获得由学校发放的奖金和荣誉证书，奖金金额为每月基本工资的100%。
3. 三等奖：获得三等奖的中专实习辅导员将获得由学校发放的奖金和荣誉证书，奖金金额为每月基本工资的50%。
小学教育工作月考核细则范本
小学教育工作月考核细则范本一、综述本月工作考核主要从教学质量、教学方法、学生管理等方面进行评估，旨在全面了解教师在本月内的工作表现和教学效果。
二、教学质量1. 教学准备充分，教案设计合理，教材使用得当，有利于学生的学习；2. 教学内容完整且准确，能够准确解释并回答学生提出的问题；3. 教学方法灵活多样，能够根据学生的不同需求进行差异化教学；4. 学生学习效果良好，能够充分掌握所学知识和技能；5. 能够关注学生的学习动态和学习困难，及时提供帮助和支持；6. 能够合理利用教学资源，提升教学效果。
三、教学方法1. 教学过程秩序井然，能够合理安排时间和任务，使学生在一个良好的学习氛围中进行学习；2. 能够引导学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性；3. 注重启发式教学，能够激发学生的思维，培养学生的创造力和解决问题的能力；4. 能够采用多媒体教学手段，配合实物、图片、视频等教具，提升教学效果；5. 能够根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，提高教学效果。
四、学生管理1. 严格执行学校的教育管理制度和班级管理规范，保证学生的纪律和秩序；2. 能够认真记录学生的学习情况和表现，及时与家长沟通，并及时对学生进行奖惩；3. 能够关注学生的心理状态和健康状况，及时发现和解决学生的问题；4. 能够与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境和学习方面的情况。
五、教育环境1. 班级教室整洁干净，教学用具摆放整齐，能够营造一个良好的学习氛围；2. 班级教室布置温馨舒适，充满欢乐的氛围，能够激发学生的学习热情；3. 能够合理利用教育资源，丰富学生的学习内容和方式；4. 积极参与教育项目和活动，为学生提供更多的学习机会。
六、自我评价作为一名小学教师，我在本月的工作中尽力做到了充分准备课程，设计合理的教学方案，灵活运用教学方法，关注学生的学习困难和学习动态，并与家长保持紧密联系。
我也积极参与了学校的教育项目和活动，为学生提供了更多的学习机会。
小学班主任及中队辅导员工作考核细则
小学班主任及中队辅导员工作考核细则小学班主任及中队辅导员工作考核细则包括以下方面：1. 教育教学工作考核：- 积极组织开展教育教学活动，提高学生学习成绩和素质教育水平；- 科学制定教学计划，合理安排教学进度；- 能够有效地进行教学设计和课堂管理，提高课堂纪律和学习效果；- 关注学生学习情况，及时进行个别辅导和学术指导；- 积极参与学校教学改革和教学研究，不断提升教学水平。
2. 学生管理工作考核：- 完成学生入学和毕业手续工作；- 建立健全学生档案，及时跟踪学生的发展情况；- 具备良好的师生关系，能够与学生建立起互信和互动的关系；- 制定并执行学生管理制度，管理学生的日常行为和学习纪律；- 关注学生的身心健康，及时发现并解决学生的问题。
3. 家长工作考核：- 积极与家长沟通合作，建立良好的家校互动关系；- 定期召开家长会，并向家长提供学生学习和发展情况的反馈；- 配合家庭访问工作，及时了解学生的家庭环境和问题，提供必要的帮助和支持； - 协助家长解决与学生相关的问题，促进学生的健康成长。
4. 班级管理工作考核：- 组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感；- 维护班级秩序，对违纪行为进行及时处理和教育；- 关心班级成员的情感需求，解决各种问题，增强班级成员的归属感；- 务实、革新、奋发有为，在师生之间起到桥梁和纽带的作用。
5. 自我学习和专业发展：- 主动学习教育教学方面的新知识和新技术，提高自身的教育教学水平；- 积极参加教育培训和学科研讨会，不断提升专业素养；- 及时了解、学习和贯彻国家和学校的教育政策；- 积极参与学校的教育改革和校本研究。
以上是小学班主任及中队辅导员工作考核细则的一些方面，具体考核指标可以根据学校的实际情况和教育需求进行调整和完善。
少先队辅导员工作考核细则
少先队辅导员工作考核细则
以下是一份少先队辅导员工作考核细则的示例，用于评估辅导员在工作中的表现和能力。
一、素质考核：
1. 心理素质：辅导员是否具备良好的心理素质，能够应对突发事件和困难情况。
2. 值班纪律：辅导员是否按时参与值班，能够准确记录并报告重要情况。
二、教育指导能力：
1. 教育方案制定：辅导员是否能够根据学生的特点和需求，制定适当的教育方案和活动计划。
2. 学习指导：辅导员是否能够提供有效的学习指导，提升学生的学习能力和成绩。
3. 遵循少先队教育指导方针：辅导员是否能够遵循并贯彻少先队教育指导方针，促进学生全面发展。
三、组织管理能力：
1. 活动组织能力：辅导员组织活动是否有条理，能够保证活动的顺利进行。
2. 学生管理：辅导员是否能够做好学生管理工作，关注学生的生活和学习情况，并做出相应的指导和帮助。
3. 团队协作能力：辅导员是否能够与其他辅导员和学校管理人员积极合作，共同推进少先队工作。
四、师德师风：
1. 课堂纪律：辅导员是否能够保证课堂秩序良好，讲课内容准确。
2. 教师形象：辅导员是否能够维护良好的教师形象，尊重学生，与学生和家长之间保持良好的关系。
五、考核结果及奖惩：
根据综合考核结果，对辅导员做出相应的评价和奖惩措施，并及时进行记录和报告。
这份考核细则只是一个示例，实际使用时可以根据具体要求进行修改和补充。
考核的目的是为了促进辅导员的个人成长和队伍建设，提高辅导员的工作能力和专业水平，为少先队工作的顺利开展提供支持。
辅导员工作考核细则(征求意见稿)
黑龙江工业学院辅导员工作考核办法（征求意见稿）第一章总则第一条为准确评价辅导员的德才表现和工作业绩，建立健全科学、合理的辅导员考核指标体系，充分发挥考核工作对辅导员履职情况的鉴定、激励和导向作用，全面提升辅导员的综合素质，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，特制定本办法。
第二条辅导员工作考核坚持公平、公正、公开的原则，重点考核履行岗位职责情况和工作业绩，注重工作数量和质量相结合，目标与过程相结合。
第三条本办法适用于全校辅导员。
第二章考核方式第四条学校成立辅导员工作考核领导小组，学生工作处具体负责全校辅导员工作考核的组织协调和实施。
领导小组组长为主管学生工作的校领导，副组长为学生处长，成员为各系院党总支书记、学生工作处成员。
第五条考核时间为每学期末，每年12月至次年1月份汇总评价。
第六条辅导员工作考核分为系院考核、学生处考核两个部分。
（一）系院考核：各系院辅导员工作考核小组对照《辅导员工作绩效考评表》，可制订自己系院的考核办法，对辅导员工作进行评分、定级。
(二)学校考核：学校辅导员工作考核领导小组根据所掌握的工作事实对辅导员进行评分、定级。
同时审核系院上交的《辅导员工作绩效考评表》并存档。
（三）一般辅导员工作考核成绩＝系院对辅导员个人工作评价×50％+学生处对辅导员个人工作评价×50％。
科级辅导员工作考核成绩＝系院学生工作考核总成绩×25％+系院对科级辅导员个人工作评价×50％+学生处对科级辅导员个人工作评价×25％。
第三章考核结果第七条所有辅导员责任津贴的50％划拨系院，根据系院考核结果自行发放。
系院考核为“不合格”的辅导员不享有此部分责任津贴。
第八条所有辅导员责任津贴的另外50％根据学生处考核结果定级发放。
学生处考核结果分为三个档级。
一般辅导员和科级辅导员分别考核、排名。
按考核排名，前25％的定为“一档”；中间50％的定为“二档”，后25％的定为“三档”。
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辅导员工作月考核细则
为进一步规范我院政治辅导员对学生日常教育和管理工作，调动辅导员工作的积极性、主动性，增强工作责任心，根据学校实行的辅导员工作业绩与绩效奖金挂钩的制度，体现多劳多得、优劳优酬，奖优罚劣的分配原则，依据《山东外事翻译职业学院政治辅导员职责规范》，制定本细则。
一、辅导员管理学生人数
（一）带统招生的辅导员以200人为基数，每多带1名学生，每月增发绩效奖金3元。
（二）带试点本科的辅导员，以80人为基数，每多带1名学生每月增加绩效奖金5元。
（三）带自考生的辅导员，按每带10名自考生折合13名统招生计算；既带中专又带大专，按每多带1名中专折合2名大专生计算。
（四）兼任其他工作的辅导员，所带学生中专不低于50人，大专不低于80人，采取双向考核的办法进行。
二、考核内容及奖惩
（一）学生流失率
1、统招生每学期控制在3%以内，每多流失1人扣除30元绩效奖金。
2、自考生每学期控制在4%以内，每多流失1人，扣除25元绩效奖金。
3、中专生每学期控制在6%以内，每多流失1人，扣除20元绩效奖
金。
4、凡应征入伍被其它院校录取和确因身体有病（以县级以上医院证明为准）而休学或退学的不在此列。
5、新生的流失以入校注册后为准。
（二）到课率、到操率
1、大专统招生的到课率应达到90%以上，每少1个百分点扣除5元；到操率应达到85%以上，每少1个百分扣除3元。
2、大专自考班的到课率应达到80%以上，每少1个百分点扣除5元；到操率应达到75%以上，每少1个百分点扣除3元。
3、中专学生到课率应达到85%以上，每少1个百分点扣除5元；到操率控制在80%以上，每少1个百分点扣除3元。
4、凡是学生病假，凭病假条（以县级以上医院或校医院证明为准）不在此例；凡是请事假的，按审批权限凭事假条不在此列。
每班请事假控制在3%以内。
5、每月按平均到课率、到操率计算，百分点按四舍五入的方法计算。
6、因有的学院班级（专业）多，学生人数少，因此，到课率、到操率按辅导员所带的学生总数计算。
（三）事故率
1、实行零责任亡人事故，如因辅导员的责任每出现一起责任亡人事故，视情节扣除1000至5000元。
2、严密防止重大伤害事故，每出现一起重大责任伤害事故（肢体残废或医疗费在10000元以上），视情节扣除500至1000元。
3、每出现一起因打架斗殴造成面部或肢体留有疤痕的或轻伤者，视情节每人每次扣除绩效奖金50元至100元。
4、辅导员严禁打骂体罚学生，因辅导员打骂体罚学生，给学生精神或肉体造成伤害的，视情节扣除绩效奖金100至300元。
5、凡对学生思想动态掌握不准确，发现倾向性问题不及时做工作或报告，导致学生发生群体恶性事件（罢课、非法集会、游行示威、聚集闹事）等，视情节扣除绩效奖金100至300元。
6、每发生1名学生有偷盗行为，经学院、保卫处查证属实的，视情节扣除10至50元。
（四）违纪率
1、每发生一起聚众赌博的，每人每次扣除5元。
2、每周日至周五下午十六时，发生一起翻墙外出、上夜网、夜不归宿的学生，每人每次扣除5元。
3、每发生一起酗酒滋事的，每人每次扣除5元。
4、每发生一次故意破坏公物的，每人每次视情节扣除5至50元。
5、凡在宿舍中私接电源未造成事故的，每人每次扣5元。
6、每发生1名学生考试有作弊现象的，每人每次扣5元。
7、学生因严重违纪而被开除学籍的，如因辅导员教育问题，经核实每人每次扣10元。
8、每发生1名学生在熄灯后晚归宿舍的，每人每次扣2元。
9、辅导员应按时参加校学生处、各学院召集的会议或学习培训，未经会议主持人批准而不参加会议或学习培训的，每次扣除绩效奖金
10元。
（五）教室、宿舍卫生及其它事项
1、辅导员要组织学生每天打扫教室卫生，保持教室干净整洁，在卫生检查中，被评为清洁教室的，每次奖励10元；被评定为不清洁教室的（每月3次以上）扣10元。
2、辅导员要经常教育、检查督导学生整理好宿舍内务卫生，始终保持被子叠放整齐、铺面平整，室内物品按规定放置有序，地面干净，在每月评比中，被评为文明宿舍的，每间宿舍奖10元；被评定为不清洁宿舍的，每间宿舍扣10元。
3、凡是几个班的学生同住在一个宿舍的，被评为文明宿舍的，每月奖5元，被评定为不清洁宿舍的，每次扣5元。
4、辅导员要教育男女学生不要相互串宿舍，如发现1名男女学生互串宿舍，不服从楼房管理员劝阻的，每次扣5元。
5、凡发现重大事故隐患，及时上报并配合学校、学院做好工作，能及时挽救学生生命或挽救经济损失2000元以上的，每次奖励200元至500元。
三、绩效考核的组织
（一）辅导员月度绩效考核每月30日至下月5日前进行，要努力做到客观、公正，并作为评选优秀辅导员和年终奖励的依据。
（二）电力系、石油化工系、中职部辅导员的月度绩效考核，由各系书记负责、学生办公室主任配合进行，考核结果报学生处审查汇总。
（三）商学系、学前教育系、建筑工程系、人文系辅导员的月度绩效
考核由学生处会同该系系主任共同组织。
（四）院办公室、学生科每月要依据考核细则的规定，对每一个辅导员完成各项指标的情况经常进行督导检查，并做好记录，作为考核奖惩的依据。
学生的事故率、违纪率，教室、宿舍卫生的评比情况每月月底由学生处会同保卫处、宿管科将当月检查情况汇总后给各系提供。
四、辅导员绩效考核办法由校学生科负责解释，从2007年9月起执行。