(完整版)扬艺体教育风帆,奏和谐发展乐章
让艺术教育奏出校园和谐发展的乐章
让艺术教育奏出校园和谐发展的乐章——山西省柳林县第一小学艺术教育作为学校教育的重要组成部分，具有其他学科所不可替代的特殊作用。
艺术教育不仅能培养学生健康的审美观念、审美能力，更能使小学生的生理、心理、智力等方面都得到全面和谐的发展。
近年来，我们柳林县第一小学从实际出发，从素质教育的要求出发，从学生全面发展的要求出发，不断更新教育观念，以培养创新精神和实践能力、促进学生全面发展为核心，坚持“办规范加特长学校，育全面加特长人才”的发展思路，在实践中构建基石，在反思中领悟真谛，在坚持中收获超越，在务实中品尝硕果，把艺术教育渗透于学校的各个领域，取得了可喜的效果。
下面就我校近几年来的艺术教育工作做以简要小结。
一、领导高度重视，为实施艺术教育创设氛围。
1、理清思路，明确目标。
长期的教育实践和学习研究，使我们认识到：学校教育不是只有学生上大学才算是成材，不是只要高分就是素质，而是使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到和谐的发展。
就艺术教育本身而言，我们是义务教育阶段的基础教育，我们的培养目标必须十分清楚：通过艺术教育，拓宽艺术视野，陶冶情操，提高整体素质，促进学生和谐地发展。
我们清醒地认识到搞好艺体教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺体教育。
在思想上，从领导到教师，从家长到学生，都形成对艺体教育的共识。
大家都认识到艺体教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征，是学校全面实施素质教育的重要内容。
经过几年的探索与实践，几年的实践，我们进一步完善了各种制度，不断的拼搏、进取，走出了一条“办规范加特色学校、育合格加特长学生”的教改新路。
学校先后成立了艺体教育领导小组和艺体教育教研组，健全艺体教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺体教育工作顺利开展。
展艺体风采,扬创新风帆作文
展艺体风采,扬创新风帆作文《艺体之美，创新之妙》艺体就像生活中的魔法盒，一旦打开，就会蹦出无数的惊喜，而创新则是给这魔法盒装上了超级推进器。
在我眼中，艺体与创新，那就是绝配。
我先来说说咱学校的文艺表演吧。
咱学校有个小胖，他身材圆润，往那一站就像是个可爱的小肉球。
不过可别小瞧他，那次文艺汇演，他可是大展身手。
他参加的是舞蹈表演，选定的曲目还是那种节奏感特别强、动作特别灵活的街舞。
最初大家都不太看好他，毕竟他那体型，与轻盈的街舞感觉有点格格不入。
排练的时候，那画面可太有趣了。
每次他做那些旋转和高抬腿的动作，就像是一个圆滚滚的陀螺在努力调整不平衡的状态。
可他的眼神里充满了坚定，脸上带着憨憨的笑，嘴里还不停地给自己喊着节奏。
他也没完全按照传统的街舞动作来，在好多旋转的动作上加入了自己的小创意。
别人都是双脚快速交替旋转，他呢，可能因为体重，这个动作做得有些吃力，他就改成单脚短暂支撑，另一只脚顺势甩开，有点像是一个不倒翁在找平衡的同时还耍了个帅。
这个动作开始我们都觉得怪怪的，可越看越觉得有独特的味道，这就是他的创新之处啊。
到了正式表演那天，他一上台就吸引了所有人的目光。
观众从开始的惊讶，到后面被他独特风格吸引而不断喝彩。
整个表演过程，小胖用他略显滑稽但充满创新的舞姿诠释了艺体风采，大家都在为他闪闪发光的时刻鼓掌。
体育方面也是如此啊。
我有个同学，跑步速度其实不算快，在学校运动会报名长跑的时候，大家都觉得他有点自不量力。
但他琢磨出了一个新的策略。
以往长跑大家都是前期保存体力，慢慢冲刺，他呢，刚开始就使用了短跑冲刺的速度，跑了一段就让其他人蒙了，这完全不按套路来啊。
然后中间他又采用变速跑，一会儿加速一会儿减速，打乱其他人的节奏。
他的这个创新让他在众多选手中脱颖而出，虽然没有拿到冠军，但这种创新精神和他在赛场上不断突破自我的样子，就是体育风采的展现啊。
艺体世界里就是需要这样的创新和精彩，用独特的、打破常规的方式去绽放自己的光彩。
学校艺体工作会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校艺体工作会议，共同探讨和交流艺体教育的发展。
首先，我代表学校艺体部门，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育改革不断深入，艺体教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会的关注和重视。
学校艺体教育在提高学生综合素质、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。
在此，我结合学校实际情况，就如何做好艺体教育工作，谈几点意见。
一、提高认识，明确艺体教育的重要性艺体教育是素质教育的重要组成部分，它旨在培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。
艺体教育不仅能丰富学生的校园生活，提高学生的身心健康，还能培养学生的团队协作精神和社会责任感。
因此，我们要充分认识艺体教育的重要性，将其纳入学校整体发展规划，切实加强艺体教育工作。
二、加强领导，建立健全艺体教育工作机制1. 成立艺体教育工作领导小组。
由校长任组长，分管校长任副组长，艺体部门负责人及各年级组长为成员，负责艺体教育工作的统筹规划和组织实施。
2. 制定艺体教育工作计划。
根据学校实际情况，制定切实可行的艺体教育工作计划，明确工作目标、任务和措施。
3. 建立健全艺体教育工作考核制度。
将艺体教育工作纳入学校年度考核，对艺体部门及各年级进行考核，确保艺体教育工作落到实处。
三、优化课程设置，提高教学质量1. 开齐开足艺体课程。
按照国家课程方案和课程标准，开齐开足音乐、美术、体育等艺体课程，确保学生接受全面的艺术和体育教育。
2. 加强艺体教师队伍建设。
选拔和培养一支高素质的艺体教师队伍，提高教师的专业素养和教育教学水平。
3. 开展丰富多彩的艺体活动。
结合学校实际情况，开展形式多样的艺体活动，激发学生的兴趣和爱好，提高学生的艺术和体育素养。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 加强与家长的沟通。
定期召开家长会，向家长宣传艺体教育的重要性，争取家长对艺体教育工作的支持和配合。
2. 建立家校联系制度。
通过家访、电话、网络等多种方式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的艺体成长。
体育艺术节演讲稿
体育艺术节演讲稿体育艺术节演讲稿演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
随着社会不断地进步，演讲稿的使用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的体育艺术节演讲稿，希望能够帮助到大家。
体育艺术节演讲稿1老师们、同学们：大家好!寒风萧萧、冬雾弥漫，青春的我们，豪气冲云天、激情斗寒冬。
我们又迎来了一年一度的学校冬季运动会。
在此，我谨代表学校对本届运动会的如期召开表示热烈的祝贺!向参与本届运动会的筹备、组织、比赛、保障工作的老师们表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候。
我们知道，教育的本质是培养人的精神，素质教育是一种完善性、超越性的教育。
在新学年里，学校以“规范、创新、提升”为主题，以内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量为重点，致力于“做教师信任的领导，做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”。
积极倡导：“关系共建、发展共谋、利益共享、风险共担”的工作理念。
坚持依法办学，全面推进素质教育，不断改善办学条件，提高学校声誉，走学校内涵发展之路，使教师队伍精良有士气、工作创新有生气、集体向上有正气，营造一个抓机遇、谋发展、务实创新的工作氛围。
目前，我校各项工作开展顺利、成绩显著。
本届运动会为我们提供了一个展示自我的机会，她必将进一步推动我校体育工作的开展，我们将乘着课程改革的东风，向着“校风正、校园美、质量高”的目标阔步前进。
本届运动会共设集体项目四项，个人项目十一项。
同学们，运动会是对我校学生运动水平的一次大检阅，也是充分展示我们学校体育工作和精神风貌的一次很好的机会，更是参赛班级集体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
没有爱好，可能使你的学习显得枯燥;没有特长，可能使你的生活显得单调;没有调节，可能使你的心理不够豁达开朗;没有体育艺术素养，可能影响你成为卓越的优秀者。
我想，同学们具备良好的学习习惯和越来越优异的学习成绩是必需的，但这还不够，还需要有调节身心的业余爱好，需要有丰富自身、提升自己的个人特长，需要有健康的身体素质……这样才能使你更加强劲、更具魅力。
2024年艺术教育国旗下讲话稿范文(二篇)
2024年艺术教育国旗下讲话稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!在温暖的五月，我们迎来了属于我们全校老师和同学们的“校园文化艺术节”，这给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，更是一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。
本次艺术节的主题是“我的童年我的梦”。
校园文化艺术节是以“特色发展，带动内涵发展，促进和谐发展”为理念的特色文化，并进行一系列集趣味性，艺术性和知识性为一体的各项比赛。
在艺术节活动中，我们既能培养了兴趣、陶冶了情操，又能开阔了视野、锻炼了能力。
也能更好地培养团队精神，增强集体荣誉感。
办好校园文化艺术节，有利于发掘同学们的潜力，发挥个性特长;有利于提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好学习氛围，推动素质教育的实施。
本次艺术节的活动丰富多彩，有振奋人心的合唱比赛，有风趣幽默的小品表演比赛，更有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛，还有绘画，剪纸，手抄报创作，书法比赛等，这些活动无不让我们心驰神往，充满了期待。
让我们尽情地展现自己，绽放才华，让我们体验成功与欢乐，让全新的你呈现在老师同学面前。
我相信，只要大家积极参与、努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们每一天都充满欢笑，让我们的校园开满艺术的鲜花!各位老师，各位同学，校园有了文化，就有了深厚的底蕴;校园有了艺术，精神才会得到升华。
预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功!2024年艺术教育国旗下讲话稿范文（二）亲爱的老师、同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这次讲话的机会，能站在国旗下与大家分享我的思考与看法，我感到无比荣幸和激动。
如今，我们已经踏入了2024年，对于艺术教育的发展来说，这是一个充满希望和挑战的时代。
随着时代的进步和社会的发展，艺术教育在我们国家的地位日益凸显，而作为一名青少年，我们更应该关注艺术教育的发展，并积极参与其中。
关于校园艺术节的横幅标语
关于校园艺术节的横幅标语关于校园艺术节的横幅标语（精选60句）无论是在学校还是在社会中，大家都看到过标语吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。
那什么样的标语才是经典的呢？以下是店铺帮大家整理的关于校园艺术节的横幅标语（精选60句），欢迎大家分享。
1、成功在于努力，艺术在于创。
2、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！3、谱一曲文化悦音，唱响全球；编一支科技舞曲，灵动你我。
4、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；5、传闻不如亲见，视影不如察形。
6、艺术源于生活，艺术点亮生活。
7、展青春之翼，乘科技之风。
8、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。
展示你我风采，力争完美舞台！9、文化如茶，醇香醉心；科技如虹，灿烂生活。
10、创科技新高，展艺术风采。
11、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
12、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！13、拼搏自信，努力奋进。
开创辉煌，永远自强。
和谐一致，共创佳绩。
你我携手，创造未来。
14、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，15、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
16、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
17、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自我。
18、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中x发展19、奏响校园文化乐章，描绘校园文化乐谱。
20、文化浸润时代，科技引领未来。
21、多彩校园，闪亮青春，展现自我，丰富未来。
22、放飞理想翅膀展现你我风采！23、用艺术点缀生活，让文化丰富心灵，用行动实现梦想。
24、创中华之科技，蕴华夏之文化。
25、同一个艺术，同一个梦想。
26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。
点燃青春激情，畅响校园艺术。
27、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！28、弘扬校园文化，打造特色品牌，构建和谐校园。
国旗下讲话(让艺术体育之花开遍校园)
让艺术体育之花开遍校园
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我们已告别了不平凡的2018年，又迎来了充满希望的2019年。
迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗；踏着岁月的脚步，我们又一次走到了憧憬希望的起点。
在此，向全体老师和同学们送上诚挚的新年祝福。
一元伊始，万象更新。
为推进我校素质教育的全面实施，让每个学生健康成长、施展特长、和谐发展，学校决定对2018年度获得区级以上艺术体育竞赛奖项的七十四名同学进行表彰奖励，授予2018年度“校园艺术、体育小明星”光荣称号，号召同学们积极参加各项艺术体育活动，促进综合素质全面发展。
请获得“校园艺术、体育小明星”光荣称号的学生上台接受颁奖。
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
同学们，当今的社会提倡素质教育，德、智、体、美、劳全面发展是我们追求的目标和成长的方向。
而大多数同学一提到素质教育首先想到的就是减负、不加课、少留作业，而忽略了它的真正意义。
艺术教育作为素质教育的重要组成部分，在青少年的人格培养和世界观培养中，起着重要的作用。
那么艺术到底是什么？巴尔扎克说，艺术是德行修身的宝库；穆尔说，艺术是高尚情操的宣泄；罗曼·罗兰说，艺术是内心生活的奥秘和热情的世界。
而体育呢，是培养坚强的意志力的重要载体，作为一个素质全面的人，需要有健康美好的情感、坚强的意志，又有付诸行动的能力，那么这个人的素质才是比较全面的。
希望同学们向“校园艺术、体育小明星”学习，践行国家提出的“体育、艺术2+1项目”，积极踊跃地参加艺术体育活动，每个学生都能够较好的掌握一项艺术技能和两项运动技能，提高自己的综合素质，使我们的校园生活更加充实而富有意义，让艺术体育之花开遍校园！。
展艺体风采,扬创新风帆小作文
展艺体风采,扬创新风帆小作文《展艺体风采，扬创新风帆》篇一《艺体之趣》艺体这个词，可涵盖了不少好玩的事儿。
就说体育课吧，那可是展现身体活力与风采的大舞台。
我记得有一次我们上体育课，老师说要进行接力比赛。
这接力比赛可不像大家想得那么简单哦。
我们被分成了几个小组，每个小组的成员那都是神情严肃又带着点小兴奋。
我在我们组里，紧张得手心都出汗了。
当口哨声响起，第一个同学就像离弦的箭一样冲了出去。
我就盯着他，看他跑向对面把接力棒交到下一个同学手里，结果呀，交接棒的时候出了点小岔子，那个同学没拿稳，接力棒掉地上了。
当时大家那叫一个着急啊，那同学赶紧捡起棒子继续跑。
轮到我了，我一心就想着要把速度提上去。
我接过棒子就奋力地跑，感觉自己的腿都不是自己的了，就像两个风火轮似的。
周围的同学在大声喊着加油，那声音简直要把我的耳朵震聋了，不过这时候听起来可真像最美妙的音乐。
我们跑着闹着，虽然最后我们组没有拿到第一名，但是这过程可充满了乐趣，每个人都在体育课上尽情展现了自己的运动风采。
在艺体的世界里，像这样充满欢笑与汗水的时刻太多了。
篇二《艺术里的独特韵味》艺术也有着它独特的魅力。
我自己有时候会画点小画。
有一回，学校举办绘画大赛，要求画关于校园生活的场景。
我就坐在校园的角落里构思，看着周围来来往往的同学，有在操场上打篮球的，有拿着书本匆匆走过的，有在花坛边嬉笑聊天的。
我想把这些都画进去。
我先用铅笔轻轻地勾勒轮廓，画那个打篮球的同学的时候，我仔细观察他投篮的姿势，手怎么弯曲，腿是怎样用力的，感觉自己都快成篮球专家了。
描绘拿着书本的同学时，我想体现出那种学霸的范儿，就给他画了副眼镜，还画了他若有所思的小表情。
在给花坛上色的时候，我调颜料就调了半天。
我想要那种很鲜艳但又不刺眼的感觉。
红色里加一点白色，再加点黄色，调出来后试了试，觉得颜色还是不对，就又重新调。
就这样反复试了好几次。
当我最后画完的时候，感觉自己像是创作出了一个小世界，所有的东西都活灵活现的。
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扬艺体教育风帆、奏和谐发展乐章
——成都市新都区泰兴小学特色亮点工作总结材料创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
近年来，泰兴小学开展了丰富多彩的艺体特色教育活动，为打造“质量立校，优师强校，特色兴校，文化名校”的发展战略打下了坚实的基础。
多年来学校牢固树立“健康第一”的指导思想，切实加强艺术、体育锻炼工作。
2008年秋季开始以跳绳为切入点，运用新课程理念，结合我校体育工作实际，构建一条突破学校体育传统工作的新思路，加强对学生跳绳技能技巧的训练，并开展系列活动，取得显著成效。
2008年10月我校申报了跳绳特色活动项目，成立以校长曾令旭为组长的领导小组，制定了详细的活动方案，确立了工作目标：即让每一位同学都学会跳绳，让每一位教师都积极组织并参与跳绳活动，培养学生团结协作、大胆创新的精神和勇敢顽强的意志，让学生跳出健康，跳出活力，跳出精彩。
围绕目标具体做了以下工作：
1、时间调控到位——纳入课程计划
每天上午8点半--9点是学校大课间活动，广播体操结束后为跳绳训练时间，一二年级每天坚持训练，三-六年级跳绳与跑步间隔进行。
每天下午3点40--4点20为课外体育活动课，当天无体育课的班级进行体育锻炼时必须保证10分钟跳绳训练。
每节体育课保证3分钟时间进行跳绳训练。
规定学生每天在家跳绳3分钟以上。
2、人员安排到位——多方来协调
建立值周行政负责制，实现领导管理到位，正副班主任组织到位，体育教师指导到位，安全检查到位，家长督促到位，学生人人参与到位。
3、内容设置到位——每天有精彩
体育组教师根据各年龄段学生特点制定合理的训练内容，如：一二年级重点训练基本功--短绳速度跳，三四年级训练个人跳短绳、集体跳长绳等，五六年级重点训练花样跳绳、跳绳接力赛等。
各年级根据学生跳绳能力的发展可适当增加训练的形式和难度。
在体育组教师和正副班主任的指导下，我校学生基本做到人手一根绳，人人会跳绳，
跳绳的技能技巧日益增强，不断创新。
4、组织活动到位——比赛见成效
为激发学生锻炼的兴趣，提供学生展示自我的平台，我校自2008年冬季开始把跳绳作为体育传统比赛项目，每年12月举行全校学生参与的“迎元旦跳绳比赛”，每年4月组织“跳绳特色活动展示周”。
从系列比赛展示活动中，我们欣喜的看到大部分学生会熟练的跳绳，中高段学生能跳形式多样的长绳，部分学生能进行难度较高的花样跳绳。
“梅花香自苦寒来”，通过长期坚持不懈的训练，我校学生跳绳技能在众多学校中脱颖而出，受到上级部门和兄弟学校的肯定和赞许。
2010年新都区中小学生综合运动会上，我校学生罗漪荣获女子跳绳第一名，曾俊荣获男子跳绳第二名，4人跳绳接力赛荣获第五名。
2011年区中小学生运动会上，我校学生李雪荣获女子跳绳第一名，江雪薇荣获女子跳绳第四名。
2012年区中小学生综合运动会上，我校学生王玥荣获女子跳绳第一名，李祖帅荣获男子跳绳第三名，邓凯荣获男子跳绳第四名。
我校在加强体育工作的同时，引导孩子们积极参加丰富多彩的艺术教育活动，努力提高全校学生的艺术修养。
在原有的基础上根据学校和孩子们的特点，努力打造快板表演特色活动，树立了学校艺术表演的品牌。
快板，小小的竹板组成的节奏乐器，在我国发展的时代非常久远。
将快板艺术引入小学艺术教育的课堂是新鲜，更是大胆的尝试。
本着继续发扬民族文化的传统特色的精神，结合我校实际，努力打造这一艺术品牌项目——快板，并将快板活动和课改的拓展型课程相结合，将语文教学的说话、写作题材作为创编活动的一个重要内容来抓，让快板团队的孩子们学说话、学节奏、学表演，在快乐的实践活动中体验成功的喜悦，让孩子们学会创编、学会表达、学会交流，在创作中培养自信，在创作中体会艺术教育带来的心灵洗涤。
目前，我校快板特色队已形成了拥有主力队员30多人，大型快板团队学员200人，快板团队培养人员成梯阶结构。
我们每周依次从低年级到高年级各层次的培训活动，都是定时、定点、定内容、定指导老师，确保了快板团队拥有足够的后备力量，更有高水平演出的主力队员。
快板作为我校的艺术品牌项目，经过4年的逐步打造，已经形成
了一定的规模。
近年来，许多推陈出新的好节目给孩子们带来了无尽的欢乐，内容包括文明礼仪、安全教育，唱响母爱，歌颂教师，歌唱新农村，唱诵国学经典等等。
学生们演绎作品时，笑脸满盈，激情高涨，他们也早已忘却了在训练中的辛苦和困难。
快板组师生分别参加了市、区、镇、校的不同级别和形式的演出，得到了上级领导、兄弟学校、社会群众的一致好评，取得了可喜的成绩。
2008年参加新都区“说唱新都”比赛以最高分的好成绩获全区一等奖；同年，参加了成都市“说唱新农村”比赛获三等奖；参加新都区委区政府举办的“改革开放30周年庆祝晚会”获得区领导称赞；2009年，参加了新都区教育局举办的国庆专场晚会演出获局领导高度评价；2010年参加了新都区委区政府举办的“五一晚会”的表演，获得了区领导和观众的好评。
放眼未来，我们一定会更加努力，积极开拓创新，争取把我校快板项目发展成为新都区乃至成都市少儿曲艺的特色品牌。
学校下一步打造艺体特色亮点工作的思路：
1、制定创建“艺体教育名校”的规划，工作必须从培养新世纪人才的高度出发。
确定一个近期和远景奋斗目标，把全体学生的身心健康提高到一个新的水平，争取培养更多的艺体积极分子和人才。
2、建立严格的管理机制和有效的运行机制。
加大优秀艺体教师的考核力度，加强对艺体教师的培养，重视艺体研修工作。
打造一支爱岗敬业、勇于创新、专业过硬的艺体师资队伍。
3、将艺体特色教育更好的与社会相结合，外聘专家来校指导，广泛吸取艺术教育的营养，大力拓宽学校艺体教育的舞台。
路漫漫其修远兮，我校将继续走好艺体特色教育的办学之路，全力构建和谐的校园文化景观，营造高雅的育人环境，全面推进素质教育！
新都区泰兴小学
2012年11月。