古诗文阅读《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》题目及答案
用高三语文第一学期 期末试题
包头市第一中学2012―2013学年度第一学期期末考试高三年级语文试题命题人：马智勇审题人：刘晓红王峰李婷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分，每小题3分）魏晋时代的“啸”魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸。
然而啸却不是由他们所首倡，早在《诗经》里就屡次提到啸，《小雅·白华》中就有“啸歌伤怀，念彼硕人”之语。
啸，郑玄说它的意思是“蹙口而出声”，也就是现代所说的吹口哨。
值得注意的是《诗经》里出现的啸者多是女性，她们心怀忧怨，发而为啸。
在其他记载中也常提到妇女作啸，如《古今注·音乐篇》说商陵牧子婚后五年无子，将别娶，妻闻之，中夜起，倚户而悲啸。
妇女用吹口哨来舒其不平之气，大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。
不过，啸也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫术的场合中。
葛洪的《神仙传》记西汉人刘根学成道术，郡太守知道后，命刘召鬼，如召不来，将加刑戮。
刘根于是“长啸”，啸音非常清亮，“闻者莫不肃然，众客震悚”。
忽然南壁裂开数丈，有许多兵护送一辆车出来，车上以大绳缚着郡守已亡故的父母。
至东汉时，这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸，逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。
魏晋以后，关于吟啸的记事更加常见。
这时的吟啸不仅出现在情绪激动的场合，而且当其意趣恬适、心境旷放、谈玄挥麈、登高临远之际，也常常且吟且啸。
但于大庭广众之前放声长啸，自然有点旁若无人的样子。
可是在“魏晋之际，天下多故”荦卓不群之士由主张达生任性而走向逸世高蹈的时代背景下，这却正是他们很欣赏的一种姿态。
所以吟啸之风，不胫而走，广泛流行，成为名士风度的一个组成部分。
其实啸只是形式，倨傲狂放才是它的灵魂；《世说新语》用“傲然”来形容周顗啸咏时的神态，可谓搔中痒处。
而这种动作和神态又可被简称为“啸傲”，即郭璞《游仙诗》所说的“啸傲遗世罗，纵情任独往”，陶渊明《饮酒诗》所说的“啸傲东轩下，聊复得此生”。
至于《归去来兮辞》中的“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，虽不言傲，而傲世之态，已尽在其中。
初中语文七年级上册第三单元测试卷(含答案)
七年级语文第三单元测试卷说明: 1.全卷满分120分，考试时间150分钟。
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字的注音完全正确的一项是( )A.烦锁(suǒ) 震悚(shù) 猛然醒悟深不可测B.絮说(xù) 取缔(dì) 大庭广众生死祸福C.粗拙（zhuó）孤孀(shuānɡ) 鸡灵狗碎微不足道D.尴尬(gà) 门槛(jiàn) 言外之义风尘苦旅2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺．．．．地说。
B.这个十岁的小朋友，在大庭广众．．．．演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。
C.中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,面对这耸人听闻．．．．的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式的盛宴”。
D.这位老先生,无论什么疑难,有问必知,据知而答,并且乐此不疲．．．．。
3.下列各句中有语病的一项是（）A．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
B．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
4.下列句子排序，最恰当的一项是（）①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己支配的。
④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
A. ①③②⑤④B. ③②①⑤④C. ⑤①②③④D. ①②⑤④③5.下列课文的有关文学常识说法有误的一项是( )A．以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被人重视，却有一颗金子般的心的人。
阮郎归阅读答案
阮郎归阅读答案阮郎归阅读答案「篇一」阮郎归晏几道阅读答案翻译赏析，这是北宋著名词人、婉约派重要作家晏几道所创作的一首重阳佳节宴饮之作，描写了作者客居思乡的悲凉心情。
原文：阮郎归・天边金掌露成霜晏几道天边金掌露成霜，云随雁字长。
绿杯红袖趁重阳，人情似故乡。
兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。
欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠！阮郎归・天边金掌露成霜字词解释：①阮郎归：词牌名，又名《碧桃春》《醉桃源》等。
《神仙记》载刘晨、阮肇入天台山采药，遇二仙女。
留住半年，思归甚苦。
既归则乡邑零落，经已十世。
曲名本此，故作凄音。
四十七字，前后片各四平韵。
②金掌：汉武帝时在长安建章宫筑柏梁台，上有铜制仙人以手掌托盘，承按露水。
此处以“金掌”借指国都，即汴京。
即谓汴京己入深秋。
③雁字：雁群飞行时排列成人字，有时排列成一字，故称雁字。
④绿杯红袖：代指美酒佳人。
⑤人情：风土人情。
⑥“兰佩紫”两句：佩戴紫色兰花，头上插黄菊。
屈原《离骚》中有“纫秋兰以为佩”。
⑦理旧狂：重又显出从前狂放不羁的情态。
阮郎归・天边金掌露成霜翻译：天边的云彩有如仙人金掌承玉露。
玉露凝成了白霜，浮云随着大雁南翔，排成一字长。
举绿杯，舞红袖，趁着九九重阳，人情温厚似故乡。
身佩紫兰，头簪菊黄，急切切重温旧日的颠狂。
想借一番沉醉换掉失意悲凉，清歌莫唱悲曲，一唱断人肠。
阮郎归・天边金掌露成霜阅读答案：试题：1.这首词前两句的描写展现了怎样的情景？作者借此表达了怎样的感情？（4分）2.说说“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉"中的“换”字在表达感情上的作用。
（4分）答案：1.描写了汴京深秋时节的景象，白露为霜，云彩中飞出排成一字的雁阵，云似乎也随之延长了。
（2分）作者借此表达出重阳节远在异地，渴望回乡的情感。
（2分）（酌情给分）2.“似”，是说重阳时节，对着“红袖”佳人，举“绿杯”而饮，习俗犹如故乡，使人感觉到异乡的温暖。
然而只是相似而已，毕竟不是故乡亲人相伴，词人既欣慰，又心酸。
2021-2022年高一上学期期末考试语文试题 含答案(VII)
2021-2022年高一上学期期末考试语文试题含答案(VII)一．阅读下面的文字，完成1－5题。
（18分）狗事陈忠实幼时爱狗成癖，书包中常装着狗崽，课堂上老师提问：“孔融为什么让梨?”狗崽就抢先回答：“汪汪汪，呜!”那时候庄稼人吃饭艰难，不养狗；那时的狗性情极温顺，瘦骨嶙峋，走起路也是顺墙溜，轻手轻脚，不曾有过朗叫；撒尿也懒得抬腿；谦恭友好，谁叫跟谁走，不分贵贱，不看身份，走了就把你当主人。
怯怯地移近你，躬身依你伏卧，尾巴也夹得紧，眼睛偷偷给你送媚色!很会拍马屁，伸出温吞吞的舌舔你手，像小媳妇一样温存。
后来长大成人知道了狗事原是与人事相通，且中国文化关于狗故事极多：狗尾续貂、狗彘不如、鸡鸣狗盗、丧家之犬、狗里狗气、落水狗、狗腿子、狗男女……谁粘上狗名就没了人品!如此，谁敢与狗套近乎?称兄道弟拉哥们关系?看来做狗确实很委屈。
沧海桑田，近年养狗却成时尚。
狗事亦有了辉煌巨变。
狗口大有赶超人口增长的势头。
狗族竟也繁衍得名目繁多，叫价令人咋舌!狗医院、狗商店、狗协会、狗东西繁不胜举，有的竟过得如同大款、巨星般阔了。
走近村堡巷里，一头游狗大刺刺地迎头扑来，满脸的骄横，脾气很火爆，开口就咆哮撒泼，没理可讲的，专拣热闹的十字街头撒尿，一条腿高扬着，大有指点江山的雄姿。
屎也绝对不吃了，村里就少了唱歌般的呼狗声。
家家门户紧闭。
敲门询问，人未语，狗却叫得热烈!主人开门，那物儿暴跳如雷，更是凶恶，一条铁链绷得钢棍一般，这已是普遍礼遇。
邻居往来，门外高声呼叫：“有狗么?”这对往昔的“有人吗”简直是讽刺。
人人自是很少往来，墙越垒越高，狗越养越多，晚上睡觉还做噩梦。
夜就成为犬吠的世界，风声鹤唳，草木皆兵，一狗声起，万狗呼应!一时狗吠如潮，夜就失了韵致，月亮也消了清朗，而人却缩得更紧了。
狗事张扬起来了，是人的自我价值的贬值么?是人心隔得太远了么?既是无法沟通，就连心扉也实实地关了!再牵条狗看守着，他人不得入内，各自守着一方青天，春夏秋冬自是冷暖不同，本是溶溶的浩荡天地却让狗族割据成一块块囚牢!连狗自己也囚于牢中了，一条铁链，一盆狗食，一窝起居，也就无法跨出牢门一步了。
(步步高)高考语文总复习题库古代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏(二) 含答案(1)
古代诗歌鉴赏(二)1.阅读下面这首宋诗，回答问题。
观雨陈与义①山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海②压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
【注】①陈与义：北宋南宋之交的爱国诗人。
此诗写于汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。
②海：暴雨。
(1) 第二、三联写了什么样的景象？请结合诗句简要描述。
答：___________________________________________________________(2) 这首诗用了多种方法抒发感情，请任选两种进行简要分析。
答：_______________________________________________________答案(1)描写了雨前和雨中的景物变化。
屋前的江流和屋后的山岭云气无阻，连绵起伏的山脉与层层翠染的幽林送来隆隆雨声。
暴雨打得竹枝低伏了又顽强地挺起来，大风吹得乌云翻涌的山脊明明灭灭。
(2)(示例)①双关。
“晦”“明”“阴晴”等既是天气变化，也隐喻当时抗金的时局。
“雨”既指自然之雨，又指有助于抗金的政策、措施等。
②用典。
尾联上句用《茅屋为秋风所破歌》中“床头屋漏无干处”的诗句，下句用《洗兵马》中“净洗甲兵不常用”的诗句(或武王与姜子牙的典故)，表达了诗人不顾个人利害，渴望取得抗金胜利的愿望。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
别舍弟宗一①柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
【注】①柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。
柳宗元此时已被贬为柳州刺史。
(1)赏析本诗第二联中数词运用的妙处。
答：____________________________________________________(2)诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。
答：________________________________________________答案(1)“一身”与“万死”对比，概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和屡遭不幸的残酷人生；“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离遥远和时间之长；读来令人震撼，极富感染力。
2024年潍坊市诸城九年级语文中考第一次模拟试卷附答案解析
2024年潍坊市诸城九年级语文中考第一次模拟试卷(时间:150分钟满分:150分)2024.4第一部分积累与运用(39分)一、(21分,每小题3分)阅读下面的材料，完成1—3题。
①仓颉于凤凰衔书台造字，中华文明开始被记载．；一代代古圣先贤的鼎立传承，让中华文明在辽阔又漫长的世界史上得以熠熠生辉。
②抬头，仰望．．华夏文明的长空，满天星斗．，璀璨夺目。
③文辞．．婉转，前后呼应．，语言整饬．而多变，告诉我们做人要“爱而知其恶，憎而知其善”，做事要“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”，处事要“临财勿苟得，临难勿苟免”的,是《礼记》。
④如敦厚长者弯腰告诉我们，人生来都是善良的，具有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，继而响亮地喊出“民为贵，社稷次之，君为轻”，提醒历朝历代．统治者要把人民放在第一位，最后还不忘温和地叮嘱我们“大人者，不失其赤子之心者也”的，是《孟子》。
⑤先秦诸子百家极富智慧,()的精神,()的视野,()的议论,()的文笔，颇具隽永凝练警拔的散文之美。
每篇各有主题，寓道于事，睿智与趣味兼具。
不管是传说还是寓言乃至神话，都根植于华夏古老文明之土壤的，是《列子》。
⑥想象丰富奇特，构思精妙，文笔汪洋恣肆，瑰丽诡谲．，意出尘外。
看似夸言万里，想象漫无边际，以至于鲁迅先生说“其汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，更被誉为“钳挝九流，括囊百氏”的，是《庄子》。
⑦亲近经典古籍吧，数千年的中华智慧可以助你冲破局限，可以让你的心比脚走得更远，让你的心比现实更宽阔。
长期浸染在书里，你的灵魂自会平添书的清香与雅致。
1.下列词语的字形和加点字的读音，完全正确的一项是A.记载．(zài)敦厚满天星斗．(dǒu)璀璨夺目B.整饬(chì)社稷前后呼应．(yìng)侧隐之心C.隽．永(jùn)婉转瑰丽诡谲．(jué)鼎立传承D.睿．智(ruì)浸染漫．无边际(màn)仪态万方2.依次填入文中第⑤段括号内的词语，完全正确的一项是A.自由宏阔优美精当B.精当优美自由宏阔C.自由宏阔精当优美D.优美宏阔自由精美3.下列说法，错误的一项是A.从汉语短语类型的角度判断，文中画横线的“中华文明”“古圣先贤”“想象丰富”“冲破局限”，依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
【高考语文专题复习】专题02 分析诗歌中的景物形象(意境意象)
专题02 分析诗歌中的景物形象★★考点解读★★景物形象指写景诗或杂诗中的一般景物。
抒情诗往往借助客观事物来表达感情，这种承载主观感情的客观事物也是景物形象。
高考中对景物描写的考查一般有两种考查方式：即意象类和意境类。
意象是指融入了作者主观情感的客观事物,意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界.它通常指整首诗、几句诗或一句诗所造成的境界.意象只是构成意境的一些具体的细小单位,意境是由一个个意象及其交互作用而形成的。
★★技巧点拨★★❖分析景物的特点或者作用1、总说形象：概说塑造了什么样的形象。
2、具体分析：结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。
3、形象意义：揭示形象表现的意义（情感、理想、追求、品性等）。
❖意境类题目①描绘诗中展现的图景画面。
描述时一忠实于原诗，二语言力求优美。
②用两个双音节词概括景物的特点。
例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞，要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出怎样“感伤”。
★★经典例题★★一、【2019年高考天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。
通泉驿南去通泉县十五里山水作① [唐]杜甫溪行衣自湿，亭午气始散。
冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。
登顿生曾阴，欹倾出高岸。
驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。
一川何绮丽，尽目穷壮观。
山色远寂寞，江光夕滋漫。
伤时愧孔父②，去国同王粲③。
我生苦飘零，所历有嗟叹。
[注]①此诗作于公元762年。
通泉县在今四川境内。
②孔父即孔子。
③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。
“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？【答案】描绘了一幅山色苍茫，空旷远寂，夕照增辉，江水满溢的寥席壮美的画面。
【解析】本题考查对诗歌形象的鉴赏能力。
解答此类题目，要看是鉴赏景象、物象还是人物形象。
本题是鉴赏景物，要找出用到来的意象，想象整个画面，概括出意境特点。
《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》原文译文赏析
《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》原文|译文|赏析《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》是南宋豪放派词人辛弃疾所写的一首词，这首词词短情长，感情真挚朴实。
下面儿童网小编给大家带来了这首词的相关资料，一起来看看吧!《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》原文宋代：辛弃疾山前灯火欲黄昏，山头来去云。
鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。
如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。
译文及注释译文山前灯火闪烁，快到黄昏，山头上飘来飘去的是朵朵浮云。
鹧鸪声响起的地方住着数户山村人家，我在冷清的潇湘道上喜逢故人。
少年时也曾学诸葛亮手执羽扇，头戴纶巾，风度潇洒镇定自若地指挥千军万马与敌鏖战。
如今虽然憔悴落魄，但我要像宋玉那样作《招魂》赋招回失去的灵魂，自古以来书生多是无用之辈，读书多反而误了自身。
注释1、耒阳：县名，即今湖南耒阳。
2、推官：州郡所属的助理官员，常主军事。
3、数家村：几户人家的村落。
4、潇湘：湖南省的潇水和湘江，这里指湖南。
5、遭：路遇。
6、纶巾：有青丝带的帽子。
羽扇纶巾是魏晋时代“儒将”的服饰。
7、鞍马尘：指驰骋战马。
8、憔悴：指衰老。
9、儒冠：读书人戴的帽子，指代书生。
10、身：自己赏析上阕头两句，通过描写昏暗浮动的景象，来衬托作者飘然不定的心理状态。
公元1176年(淳熙三年)，作者由江西提点刑狱调任京西转运判官，次年又调任江陵知府兼湖北安抚使，辗转又调任湖南。
南宋议和派当权后，排斥忠良，陷害贤能，使得朝政黑暗，词人抗金救国的理想，难于实现。
因此他在另一首词中写道：“聚散匆匆不偶然，二年历遍楚山川。
”(《鹧鸪天·离豫章别司马汉章大监》)而此词的这两句，用昏暗的夜色，与山头飘来飘去的浮云，构成一种暗淡浮动的意象，巧妙地与词人的心理状态结合。
首句“欲”字，用得绝妙，写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降的霎那之间的景象。
这两句笔法纯熟，自然天成，把山村的景象，和盘托出。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古诗文阅读《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》题目及答案
古诗文阅读《阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋》题目及答案
阅读下面古诗，回到下列问题。
（7分）
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
山前灯火欲黄昏，山头来去云。
鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。
如今憔悴赋招魂②，儒官多误身③。
[注] ①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。
②招魂《楚辞》的名篇。
③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒官多误身”。
(1)词的上阕营造了怎样的意境？请作简要分析。
(3分)
答：
(2)下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象？抒发了怎样的'感情？（4分）
答：
参考答案
答案：(1)上阕营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。
(1分) “山前灯火欲黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗；“山头来去云”写出了作者的飘然不定的凄苦；“鹧鸪声里数家村”以“鹧鸪声”的凄凉和村落的稀落，表明作者对前途的忧虑，意境凄冷。
(而“潇湘逢故人”传达了作者内心淡淡的欣喜。
答出这一点也可给分) (2分)
(2)①下阕使用了对比、用典的手法，(1分)写出了一个少年时期风流潇洒、意气风发而现在却漂沦憔悴、落魄江湖的词人形象。
(2分，少年时期1分，现在1分)表达了作者壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。
(1分)。