农广校工作总结及工作要点
农广校上半年工作总结
一、工作概述2023年上半年，井陉县农民科技教育培训中心（农广校）紧紧围绕农民科技教育培训这一核心任务，积极发挥自身职能，通过多渠道、多形式、多层次的培训活动，为农民群众提供优质服务，助力乡村振兴。
现将我校上半年工作情况总结如下：二、主要工作及成效1. 完善制度，推进大喇叭工程建设充分利用广播电视这一媒体资源，发挥资源优势，实现资源共享，传播农业科技知识。
一是完善播放点制度，确保按时长期播放；二是专人专管，根据农村农时季节播放；三是定期检查和更换播出内容，实现资源共享。
2. 搞好科技光盘供应，丰富农民科技知识在中央校、省校、市校的支持下，储备30多个种类的光盘1200多盘，查漏补缺，新增光盘200多盘，录音磁带储备1000多盘。
同时，实行微机管理，方便存取。
3. 开展多层次培训，提升农民科技素质上半年共举办四次大型培训活动，让广大农民群众切实得到了实惠。
培训内容涉及种植、养殖、农业机械化等多个领域，有效提升了农民的科技素质。
4. 加强师资队伍建设，提高教学质量积极引进和培养一批高素质的农业科技人才，加强师资队伍建设。
通过举办各类培训班，提高教师的教学水平和科研能力。
5. 深化校企合作，拓宽农民就业渠道与农业企业、合作社等合作，开展订单式培训，帮助农民掌握实用技术，提高就业竞争力。
同时，积极为农民提供就业信息，拓宽就业渠道。
三、存在问题1. 培训资源不足，部分培训项目难以满足农民需求。
2. 师资力量薄弱，部分教师的教学水平和科研能力有待提高。
3. 农民科技意识有待进一步提高。
四、下半年工作安排1. 优化培训资源，加大培训力度，提高培训质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和科研能力。
3. 深化校企合作，拓宽农民就业渠道，助力乡村振兴。
4. 加强宣传引导，提高农民科技意识，推动农业现代化发展。
总之，2023年上半年，农广校在各级领导的关心和支持下，取得了显著的成绩。
在今后的工作中，我们将继续努力，为农民科技教育培训事业做出更大的贡献。
2024年农广校工作总结
2024年农广校工作总结
2024年是农广校的发展之年，通过全体教职员工的共同努力，我们取得了许多令人瞩目的成就。
以下是对2024年农广校工作的总结：
一、教学工作
1.课程优化：我们不断优化课程内容，更新教学方法，使学生更好地掌握知识和技能，提高教学质量。
2.师资培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和专业素养。
3.实践教学：加强实践教学环节，提供更多实际操作机会，让学生通过实践学习掌握更多专业知识。
二、科研工作
1.科研项目：我们成功申请了多项科研项目，促进了学校的科研活动和学术交流。
2.科研成果：多位教师的科研成果得到了国内外同行的认可和发表，提升了学校的学术声誉和影响力。
3.学术活动：组织了一系列学术研讨会和学术报告，为师生提供了学术交流和学习的平台。
三、学生工作
1.学生竞赛：学生在各类学科竞赛中获得了优异的成绩，树立了学校的良好形象。
2.学生管理：加强学生管理工作，营造良好的学习和生活环境，关心学生的成长和发展。
3.实习就业：积极协调与企业合作，拓宽学生实习和就业渠道，提高学生的就业竞争力。
四、社会服务
1.服务农村：组织学生和教师深入农村开展实践活动，为农村发展提供智力支持和技术指导。
2.社区合作：与当地社区合作开展各项实践活动，加强与社会的联系和合作。
3.农广节：成功举办了农广节，吸引了大量的参观者和参与者，为农业和广播电视行业的发展做出了贡献。
以上是对2024年农广校工作的总结。
在新的一年里，我们将继续努力，不断优化工作，为农广校的发展做出更大的贡献。
区农广校工作总结及工作计划
区农广校工作总结及工作计划1500字工作总结：一、工作总结：在过去的一段时间，我作为区农广校的一名工作人员，认真履行了我的职责，并取得了一定的成绩。
1.积极组织开展农业宣传活动：我参与组织了多次农业宣传活动，包括农业知识讲座、农产品展销等。
通过这些活动，我向广大农民朋友们宣传了新的农业技术和理念，帮助他们提高了种植养殖的技术水平，增加了农产品的产量和质量。
2.建立健全农业咨询服务体系：我和我的团队建立了农业咨询服务平台，为农民提供了全方位的咨询服务，包括农作物的育种、病虫害防治、种植技术等。
通过这个平台，我们及时回答了农民的问题，帮助他们解决了实际困难，得到了广大农民的赞誉和信赖。
3.加大农产品推广力度：为了提高农产品的销售量和市场竞争力，我积极推广了农产品的品牌和特色。
通过与超市、餐饮企业等合作，我们将优质的农产品推广到了更多的消费者面前，增加了农民的收入，促进了农业的发展。
4.加强农业产业规划和管理：我和我的团队制定了多个农业产业规划，为农民提供了发展的方向和指导。
并且，我们还针对农业产业的管理方面进行了改革和创新，优化了资源配置，提高了经济效益。
二、工作计划：在未来的工作中，我将继续努力，为区农广校的发展做出更大的贡献。
1.加强与农民的沟通和联系：我将进一步加强与农民的沟通，了解他们的实际需求，针对性地开展农业宣传和咨询活动，帮助解决他们在农业生产中遇到的问题。
2.提高农业科技推广水平：我将加强对农业科技的学习和研究，不断更新理论知识，学习先进的农业技术和管理方法，提高自己的专业水平，为农民提供更优质的服务。
3.加大农产品推广力度：我将继续推广农产品的品牌和特色，与更多的合作伙伴合作，拓展销售渠道，提高农产品的竞争力和市场份额。
4.加强农业产业管理和规划：我将进一步加强农业产业管理和规划工作，深入研究产业发展趋势和市场需求，制定科学合理的发展规划，推动农业产业的持续健康发展。
总之，我将在今后的工作中继续不断努力，为区农广校的发展和农民的利益而努力奋斗。
区农广校2024年工作总结及2024年工作计划
区农广校2024年工作总结及2024年工作计划2024年工作总结：2024年是区农广校发展的关键一年，各项工作任务十分繁重，但我们通过全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩。
以下是我对2024年工作的总结：1. 教学工作的落实：在2024年，我们加大了对教师教学能力的培训和提升，提高了教学质量，学生的学业成绩也有了明显的提升。
2. 学生管理工作的加强：我们注重学生素质的培养和全面发展，加强了学生管理工作，提高了学生的综合素质和自主管理能力。
3. 课外活动的丰富多彩：我们鼓励学生积极参与各种课外活动，组织了丰富多彩的文体活动和社会实践，提供了更多的机会让学生锻炼自己，拓宽视野。
4. 爱岗敬业的教职工队伍：我们一直注重提高教职工的工作积极性和责任感，加强了对教职工的培训和激励，使教职工队伍更加团结、积极、高效。
5. 学校设施的更新与维护：我们对学校的设施进行了升级和维护工作，改善了学习和工作环境，提供了更好的条件给教职工和学生。
2024年工作计划：2024年是我校发展的关键一年，我们将以更高的要求和更好的状态，努力实现以下工作目标：1. 提高教学质量：继续加强教师培训，提高教师教学水平，注重师生互动和创新教学方法的应用。
2. 健全学生管理体制：加强学生管理工作，完善学生评价制度，激励学生自主发展和参与社会实践活动。
3. 丰富课外活动：积极组织各类课外活动，提供更多机会让学生全面发展，加强学生的社会实践能力和创新能力。
4. 提高教职工的业务水平和职业素养：加大教职工培训力度，提供更多的学习和进修机会，激发教职工工作热情，提高他们的素质和能力。
5. 加强学校设施的管理和维护：做好学校设施的日常维护工作，及时更新设施，提供良好的学习和工作环境。
总之，2024年是我们区农广校迈向新发展的关键时期，我们将认真总结过去的经验教训，进一步加强学校建设和管理，并不断提高教育教学质量，为学生成长发展提供更好的条件和环境。
2024年农广校农民培训工作总结标准范文(2篇)
2024年农广校农民培训工作总结标准范文2024年，是农广校农民培训工作的关键之年。
我们积极贯彻乡村振兴战略，深入开展各项农村培训工作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
本文就2024年农广校农民培训工作进行总结。
一、总体情况2024年，农广校农民培训工作扎实有效开展。
共组织了30期农民培训班，培训农民近1500人次。
培训内容涵盖农业生产、新农村建设、农村经济管理等方面，培训对象包括农民、村干部等。
二、重点工作（一）优化课程设置。
根据农民的需求和实际情况，我们精心设计了一系列实用的课程，包括农业科技应用、农产品加工技术、农村金融知识等。
同时，我们邀请了专业的教师团队，确保培训内容的质量和实用性。
（二）创新培训方式。
在培训中，我们注重理论与实践相结合，采取了多种灵活的培训方式。
除了传统的课堂授课外，我们还组织了现场观摩、实地考察、座谈交流等活动，让农民通过实际操作学习并掌握技能。
（三）注重培训效果评估。
为了评估培训效果，我们在培训结束后进行了学员满意度评估和知识掌握程度测试。
评估结果显示，大部分学员对培训内容和方式表示满意，掌握了实用的知识和技能。
三、取得成绩2024年，我们在农民培训工作中取得了一系列具体成绩。
（一）扩大培训覆盖面。
通过与乡村振兴办合作，我们将培训工作延伸至更多的农村地区，使更多的农民受益。
（二）提高培训质量。
通过注重课程设置和培训方式创新，我们提高了培训的实用性和针对性，使农民能够学有所用。
（三）培训效果显著。
经过评估发现，大部分学员对培训内容和方式表示满意，并且在农业生产和经营管理等方面取得了显著的进步。
四、问题与改进在2024年的农民培训工作中，我们也存在一些问题，需要及时进行改进。
（一）培训内容不够丰富。
虽然我们在课程设置上进行了一定的优化，但还是有部分学员反映培训内容不够全面和细致，需要进一步改进。
（二）师资力量有限。
由于师资力量的限制，我们无法满足农民对更多专业知识的需求。
区农广校2024年工作总结及2024年工作计划
区农广校2024年工作总结及2024年工作计划区农广校____年工作总结一、学校发展与成绩分析____年是区农广校迎来重要发展阶段的一年。
在过去一年中，学校全面提升了教育质量和教学水平，取得了一系列重要的成绩和突破。
首先，学校全年招生工作稳定有序，新生录取人数同比增长10%。
其次，在教学方面，学校加大了对师资力量的培养和引进，增加了教职工的学术水平和教育理念更新，师生之间的沟通和交流更加顺畅。
此外，我们在课程设置、实验设施改善、教学资源配备等方面也做了大量工作，有效提高了教学效果和学生满意度。
最后，在教学成果方面，学校多次获得市级先进学校、市级优秀班级等荣誉称号，培养出了一批批优秀的毕业生。
然而，我们也要看到一些问题和不足之处，比如学校的师资队伍仍然存在着梯队结构不合理、高层次人才不足等问题，教育教学科研能力还有待提高等。
二、____年工作总体安排在____年，学校将坚持以学生成长为核心，以质量为中心的思想，全面推进教育事业的改革与发展。
主要工作安排如下：1.加强师资队伍建设：加大对教师培训和进修的力度，鼓励教师参加各类教育培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，积极引进高层次人才，增强学校的学术氛围和科研实力。
2.优化课程设置与教学资源配备：开展课程的改革与创新，适应时代发展和学生需求的变化，提高课程的实践性和综合性。
同时，加强教学资源的配置，完善实验设施，扩大课外活动的范围，提升学生的综合素质。
3.提高教育教学质量：加强学校管理和教学监督，建立科学的评价机制和激励机制，激发教师的积极性和创造性，提高教学效果和学生的学习兴趣。
同时，加强与家长的沟通力度，形成家校合作共育的良好氛围。
4.加强学校文化建设：通过组织一系列文化活动和特色课堂，培养学生的自主学习能力和创新精神，提高整体素质和文化水平。
与此同时，加强学校的管理与服务，营造和谐的学校环境和良好的师生关系。
5.加大校园安全与环境建设：重视校园安全工作，加强对学生的教育和引导，提高学生的安全意识和自我保护能力。
农广校个人工作总结范文
农广校个人工作总结范文尊敬的领导、同事们：大家好！在这一学年里，我有幸成为农广校的一名教师，承担了农村经济管理、农业技术推广等方面的教学工作。
在此，我向领导和同事们表示衷心的感谢，感谢大家在工作中对我的帮助和支持。
现将本学年个人工作总结如下：一、认真备课，提高教学质量作为一名教师，我深知备课是教学工作的重中之重。
为了提高教学质量，我认真研究教材、大纲，结合农村实际情况，精心设计教学内容，努力做到教学内容既符合教材要求，又贴近农民的实际需求。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的实际操作能力。
二、注重实践教学，提高学生动手能力农广校的教育宗旨是培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
因此，实践教学显得尤为重要。
在本学年的教学工作中，我注重实践教学，带领学生走进田间地头，开展现场教学，使学生在实际操作中掌握农业技术。
同时，我还组织学生参加各类技能培训和竞赛，提高学生的动手能力和综合素质。
三、关心学生，做好思想政治工作作为一名教师，我不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的成长和发展。
在本学年里，我深入学生中间，了解他们的家庭状况、学习需求和心理状况，帮助他们解决实际困难。
同时，我还做好思想政治工作，教育学生树立正确的人生观、价值观，培养他们热爱农村、服务农村的意识和情怀。
四、积极参与学校活动，为学校发展贡献力量本学年，我积极参与学校组织的各类活动，如教育教学研讨、师资培训、校园文化建设等。
在活动中，我与其他教师交流经验，取长补短，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我还为学校的发展献计献策，为学校的教学质量提升和农民教育培训贡献自己的力量。
五、严于律己，不断提高自身素质作为一名教师，我深知自己肩负着传道授业解惑的使命，因此，我时刻严于律己，要求自己具备高尚的师德和精湛的业务能力。
本学年，我利用业余时间学习相关专业知识，参加各类培训，不断提高自己的综合素质。
区农广校2024工作总结及2024年工作计划
区农广校2024工作总结及2024年工作计划一、2024年工作总结2024年是区农广校发展的关键一年。
在党的领导下，全校师生和各级领导的共同努力下，我们取得了一系列成绩。
具体总结如下：1. 教育质量稳步提升在2024年，我们持续加强教育教学工作，深化课程改革，优化教师团队建设。
加强师资培养培训，提高教师的教学水平和专业素养。
通过多种方式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力和综合素质。
考试成绩和学生综合评价表明，教育质量稳步提升。
2. 教学设施改善为了提供更好的教学环境，我们投入大量资金改善教学设施。
修建了新的教学楼和实验室，购置了最新的教学设备。
教学楼和实验室的改善为教师和学生提供了更好的学习和教学条件。
3. 师生发展支持我们注重师生发展，提供各种培训和培养机会。
组织教师参加各类教育学术会议和培训班，提高教师的专业素质和教学能力。
为学生提供丰富的课外活动和社团组织，培养学生的综合素养和创新能力。
4. 突出专业特色通过突出专业特色，我们提高了学校的知名度和影响力。
加强与相关行业企事业单位的合作，提供实习和就业机会，培养了大量的优秀人才。
积极推进产学研合作，提升了教学科研水平。
5. 学校文化建设我们注重学校文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的社会责任感和道德素质。
开展丰富多彩的文化活动，提高学生的文化修养和审美素质。
形成了浓厚的学校文化氛围。
6. 管理模式创新为适应新时代的需求，我们进行了管理模式创新。
引入信息化手段，提高管理效率和服务质量。
推行校企合作办学模式，提高教学实践能力和就业竞争力。
二、2024年工作计划在2024年，我们将继续努力，推动学校发展。
以下是我们的工作计划：1. 提高教育质量继续深化课程改革，提高教师的教学水平和专业素养。
注重学生的综合素质培养，培养学生的创新能力和实践能力。
加强与高等院校和科研机构的合作，推动教学科研一体化发展。
2. 加强师资队伍建设制定师资培养计划，提高教师的教学能力和专业水平。
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2018年农广校工作总结及工作要点**农广校是新疆农业广播电视学校分校，所从事的教学、培训工作为公益性事业，其职能是面向农业、农村、农民，开展多种形式的教育培训活动，培养不离乡不离土的农民知识分子，达到提高农牧民的科技文化水平之目的。
18年**农业广播电视学校，在州党委、政府的领导下，在自治区农广校的正确指导下，在州农业局的直接领导下，紧紧围绕“农民素质教育”开展工作，发扬团结务实，开拓进取精神，使各项工作正常有序开展，现将本年度工作总结如下。
**农广校下设三所分校，博乐市、精河县、温泉县各一所。
共有在职教职工 24人，另有兼职教师110人。
本年度中专学历教育开设有5个专业，汽车摩托车维修、农村党建、会计统计与审计、现代乡村综合管理、计算机操作；开设语种有汉、维两种。
18年注册新生374人，毕业183人，现有在籍学员604人。
下设三所分校均建有教室，各项教学设施设备配备齐全。
一、一年来所作的主要工作：（一）农民培训工作开展农民科技培训，是农广校为农服务的一个重要切入点。
**校以增加农民收入为目的，围绕产业结构调整和促进农村劳动力转移就业开展了卓有成效的培训。
“三进村”辐射带动明显，“菜单式”培训工作进展顺利，转移培训１000人，农民实用技术培训3.5万人次，发放宣传资料万余份、科技书籍宣传单23000册，播放实用技术片70场次，悬挂宣传横幅24条。
１、农民教育培训“三进村”开展情况按照加强农广校教师专业技能的工作思路，我校制定了《**农广校农民教育培训“三进村”工作实施方案》，选择了4个村120户作为试点，选派二十名中、高级农广校教师及农业技术专家对科技示范户进行面对面技术指导，辐射带动600余户农民增收致富。
在农业生产期间，下村队集中或分散技术指导，深入田间地头现场讲解，使科技示范户良种普及率100%。
同时又积极推广了“测土配方施肥技术”、“棉花膜下软管滴灌技术”、“沼渣沼液的科学应用”等几项主推技术，实现了良种与良法相结合，有效降低了生产成本，增加了农民收入。
通过辐射带动，每位示范户不同程度地带动了周边农户应用各项实用新技术，营造了学科技、用科技的良好氛围。
２、“菜单式” 培训工作按照自治区农广校安排，**校在全州选择了条件较好的精河县、博乐市作为“菜单式”培训试点单位。
州、县、市均制定了培训工作实施方案，组织人员对村队农民进行了摸底调查，了解培训需求和要求，建立了相应的师资队伍，并有专人负责管理。
培训内容以切合地方特色的棉花滴灌技术、沼气池建设、沼渣沼液利用、玉米高产栽培技术等为主。
在全州下上推行节水滴灌、农村沼气利用的大环境下，农广校的“菜单式”培训既为政府所欢迎，又为农民提供了学习平台，真正做到了“需要什么，培训什么”，效果良好。
３、农村富余劳动力转移阳光工程培训。
18年，我州温泉县农广校被列入自治区农村劳动力转移培训阳光工程项目县，培训任务为1000人。
在自治区农广校、农业主管局的指导和支持下，根据县域经济地域条件的实际特点，项目实施单位有计划、有针对性的、分批次的组织开展了职业技能培训，培训工种以建筑工、商铺营销人员、宾馆服务员等工种。
培训１000人，转移就业率96%。
根据自治区农广校、主管局对“阳光工程”培训工作检查的通知，州校及时组织项目校进行了认真自查，对档案资料、培训、发证等各个环节加强了管理，确保了项目的有效实施。
主要做法是：首先对拟转移人员的数量、年龄、文化程度、健康状况等进行调查，准确掌握了县、市劳动力资源数量及发展走势，为培训工作提供了基础资料；二是利用星期天和集市赴乡镇场进行广泛宣传，张贴培训简章，悬挂横幅；三是按具体情况制定培训计划，聘任专业教师授课；四是从中央农广校订购阳光工程培训资料及光盘，并将阳光工程教材《农民务工培训读本》免费分发给每位学员；五是与轧花、纺织、建筑公司、商铺等企业、公司、个体经营业主建立用工需求信息，使培训就业有机结合；六是完善培训档案，建立长效机制；七是建立检查监督机制，加强领导和管理。
（二）招生工作今年，**农广校的招生工作安排部署周密，有宣传、有方向、有重点，取得较好成效。
共招生374人（注册），完成任务的134%，远远超出自治区组织部、农广校给我校下达的280人的招生任务。
具体做法是：一是继续贯彻自治区组织部、农业厅、教育厅联合下发了“关于充分发挥农业广播电视学校远程教育优势做好村干部学历教育培训工作的通知”（新党组通字〔2005〕25号）精神，开展村干部、村级后备干部学历教育培训。
工作重心主要在出台文件、理顺关系、联合检查上。
依托地方党委政府争取经费支持（学费分摊），组织、农业部门联合招生、检查，并将招生情况纳入乡镇目标管理责任书一并考评，完成村干部中专学历教育招生89人，（占招生人数的24%）。
二是开展“职业教育初中分流班”试点工作。
紧紧依靠教育部关于中等职业教育贫困生补贴的优惠政策，深入调研，确定博乐市分校为试点校，广泛宣传，共招生48人。
9月初，**农广校组织州、县（市）分校教师分赴两县一市，在乡镇主要领导的陪同下开展了“初中分流生”基础情况调查。
走访部分中学，对乡镇中学初中学员情况、是否愿意参加分流、校舍建设、等情况进行了认真了解。
做为试点校，博乐市分校主要在营造良好的工作氛围、构建和谐关系上下功夫，积极与地方教育局、乡镇中学联系，积极宣传优惠政策，做好乡镇中学的调查摸底工作，建立相应的师资队伍，完成“初中分流生”招生48人。
为加强管理，州校建立了“初中分流班”管理网络体系，明确了职责任务，制定了教学检查方案主日常电话联系卡。
为加强中等职业教育贫困生补助金管理，监督资金的使用到位，州校对已发放的资助金使用情况进行了自查，要求博乐市分校对新招48名“初中分流生”建立档案，使“职业分流班”中符合国家规定的学员全部享受国家资助，农广校要通过“公正、公平、公开”的资金使用，来吸引更多的初中分流生参加农广校的学习。
三是在总结过去两年工作经验的基础上，**农广校继续与组织、教育部门联合协作，明确了18年度培训任务、目标、要求，将村队干部参加农广校的学习列入乡镇目标考核细则中，在招生、注册、面授辅导、考试等各个环节都有组织部门全程参与。
通过农广校教职工的共同努力，今年共招收农村基层村陈干部89人。
（三）教学管理工作今年，**农广校以“教学管理质量提高年”为教学目标，组织县、市分校认真学习贯彻《新疆农广校管理办法》、《新疆农业广播电视学校教学管理规范实施细则》以及有关教学考务的各项规章制度，把组织部门始终作为联合办学协管单位共同参与教学班的管理，主要做了以下几个方面的工作：１、教学管理。
按要求认真制定各专业、各层次教学计划，做到及时下发。
制定了“教学管理质量年”实施方案，对教学各个环节通过检查、抽查进行验收落实。
“初中分流班”工作是一项新的拓展，建立了网络管理体系，制定了相应的教学日程安排。
一是各教学班都指派一名组织干部作为管理人员，协助农广校教师对班级进行管理。
二是强化监督检查，在教学过程中联合组织、教育、农业一同对教学工作进行检查督导。
三是组织、选送教师开展集中培训，提高教师从教水平。
一方面积极参加自治区校、州党委政府举办的各类培训，全州农广校教师参加培训达24人次；另一方面组织县市分校教师开展培训，对电子教案、自学指导书的编写进行现场指导，还对如何提高学员到课率等方面进行探讨。
四是积极组织教研活动，在县市校开展了电子教案观摩学习，参观了博乐市农广校全体教师的公开课，通过各种措施有效地规范了教学过程。
2、考务工作。
一是认真组织教师学习《新疆农广校中等职业教育考务管理实施办法》、监考守则等。
二是制定了各层次、各专业的考务工作计划，制定了巡、监考职责，做到无论统、补考均有州校巡考。
三是专人负责，试卷的接收、清点保管、印刷，都有专人负责，做到妥善保管，严格保密。
四是成立巡监考小组，对考点进行巡视检查，确保各考点教室单人单桌，考场人数不超过25人，考前组织监考教师学习监考守则等。
五是联合组织、农业等部门一同巡考，坚持“从严治学”。
３、教材管理。
今年**校选开区校５个专业，语种为汉维两种，招生跨春、秋两季，在专业多、教材征订时间紧的情况下，完成了教材征订、发放工作。
主要做法：一是各级领导高度重视，专人管理，费用按时上缴，发放及时。
二是按时上报各层次、各专业的教材征订单。
三是收到教材及时清点、下发。
四是做好州校负责征订教材工作，主动与新华书店等单位联系购书，整个征订工作井然有序。
４、师资管理。
一是按要求上报了18年师资培训计划，总结。
二是认真组织全州农广校教职工参加中央校、区级、州级组织的各类培训。
全年参加中央校举办的现代农业建设师资培训９人（山东），“百万中专生计划”项目管理系统卫星远程培训班５人（伊犁），参加全国农广校系统师资能力建设远程培训班８人（伊犁），参加春季招生录取会议及中等职业学校学籍管理信息系统培训１人。
三是对所聘教师进行考核测评，建立专、兼职教师资料库，并发放了兼职教师证书。
四是按照教学日程安排，对教师教案、教学日志、学员作业、教学过程进行检查。
（四）媒体资源利用情况通过广播电视开展远程教育是农广校开展科技培训的一条重要途径，我州三县（市）分校均建立了音像资料库，通过科技音像片、录音带积极实施“致富早班车”下乡进村入户工程，为农牧民送去了大量的科技信息。
今年新建20个“科技大喇叭”广播站，农广校强化站点管理，合理调配音像带（片），在村（队）设立农广信息员，负责定时播放。
并和农民教育培训“三进村”工作、测土配方施肥春季行动结合起来，通过广播、VCD片宣传科技知识，收听人数达12000余人次，收到了很好的效果。
**是一个种植、养殖结合的偏远地州，种植上以棉花、小麦、玉米、蔬菜、酱用番茄等为主，养殖业以牛羊、家禽、等为主。
中央校所下发的音像资料有部分适用于我州，如小麦、玉米、棉花种植技术，保护地蔬菜种植技术，牛羊育肥、疾病防治等。
但大多数由于气候差异、特色品种不适宜、技术设施含量高等原因未使用。
（五）项目、资金争取情况今年，州校争取州财政３万元办学经费到位.温泉县农广校争取“阳光工程”1000人培训项目，资金到位。
精河县取得了农业厅关于“新型农民培训”项目，资金未到位。
（六）宣传工作为进一步宣传农广校在建设社会主义新农村中富有实效的典型事例和办学特色，全面展现农广校的办学风采，调动办学人员的撰写信息稿件的积极性，**农广校制定了18年宣传工作方案，明确了州、县、市分校报送信息的数量和要求。
同时为激励教师写出高质量的稿件，州校还制定了《**农广校信息及新闻报道奖惩办法》，有效地调动了教职工的积极性。
截止目前，全州农广校共上报各类信息120篇，其中在《中央农业广播电视教育报》发表3篇，中国农村远程教育网站刊登35篇；被《自治区农广校简报》采用12篇，地方政府信息网采用12篇；州、市电视台采用6篇，《**农业信息》采用2篇，３篇论文获得西北农村远距离教育研究会论文一等奖，２篇论文在《农民科技培训》杂志发表。