归纳概括类试题答题思路
申论归纳概括题答题技巧
申论归纳概括题答题技巧归纳概括就是要提炼出若干事物的共同特质，然后加工凝练文字。
将大段的材料进行归纳总结，这就要求大家快速领会意旨并总结出大意。
不论大家运用什么样的方式，关键是自己学会并掌握，可以按不同的观点进行比较综述。
最终的目的就是要将所给材料进行归纳、整理及分析比较，阐明给定材料反映的主题或者主要观点、主要内容等。
方法一、充分理解题意(1)字数限定：弹性限度只能在所规定字数的上下10%以内。
过高或过低原则上都要扣分。
(2)表述方式：要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长、不啰嗦。
一般不直接引用具体事例或数字。
(3)范围限定：只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，随意发挥。
(4)轻重权衡：反映的主要问题，即表述的主要事实或观点。
答题时不要拘泥于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。
可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它决定或支配着文章思路的走向或观念的变迁。
方法二、掌握答题步骤(1)在阅读的过程中勾画出文中的主要词句。
主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。
(2)将勾画出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干部分。
(3)用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。
方法三、学会答题策略一个完整的答案主要应该包括三个部分：总括句+分述句+道理句。
(1)关于总括句的提炼：总括句一般只有一句话，高度概括全文的主要问题。
句式模型为这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。
其中，主语是文章涉及的主要人物的姓名或所涉及主要单位的名称。
文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等，多数时候是案例。
事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。
对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。
例如这是一篇关于纯净水广告论战的报道。
(2)分述句。
就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。
语文概括题答题技巧
语文概括题答题技巧
一、概括题类型
1. 内容概括。
概括文中某一段落的内容。
概括某几段的内容。
概括文章的主要内容。
概括文章的中心。
2. 思路概括。
概括某一段的思路。
概括某几段的思路。
概括全文的思路。
3. 人物形象概括。
概括人物的语言、行动、心理等。
二、内容概括的方法
1. 摘句法：直接摘用文中的中心句、总结句、过渡句等；
2. 提炼法：从文章中通过分析、归纳和整理，弄清作者的意思，从而提炼出主旨；
3. 舍次留主法：语意丰厚的句子，对段落的中心起决定作用的句子，在内容上要舍次留主；
4. 语意串连法：把文中在语言结构上有关联的句子进行语意串连，从而把握文
段的内容要点。
三、思路概括的方法
1. 审题：读懂题目要求，明确方向。
2. 读文：全面阅读全文，边读边思，把握中心。
3. 审题与联系：再次审题，根据题目的要求，将思考的结果与文章的内容相联系。
4. 提炼加工：去枝叶取主干，去具体取抽象，注意逻辑顺序。
5. 检查：代入原文，整体阅读，最终确定答案。
公务员考试归纳概括的3种答题模式
申论中的归纳概括题要求颇为全面，对考生是一项能力性很强的考查。
概括总结的答题模式并不是放之四海而皆准的模式，只是一种参考性的答题思路，我们在具体实践时，要根据材料的变化进行灵活运用。
一、概括总结主要内容概括主要内容的基本套路：1.材料反映了……;材料通过……反映了目前普遍存在的……2.其集中表现在以下几个方面;它的表现形式多种多样，主要集中在以下几点……3.……的存在是有其原因的，包括……;……的产生和发展并非无源之水，而是有其深刻的社会根源的4.这引起了党中央及相关部门的高度重视;必须采取有效地措施来解决……;对……的治理关系到社会的稳定和国家的发展，必须给予治理;为治理……，各方面都做了大量工作。
二、概括总结主要问题概括主要问题的基本套路：1.材料反映了……问题;材料反映的主要问题是……;材料通过……反映了目前普遍存在的……问题。
2.此问题集中表现在以下几个方面……;三、名词解释类概括名词解释也就是给名词下定义。
定义是通过一个概念揭示另一个概念内涵(概念所反映的事物本质属性的总和)的逻辑方法。
任何一个定义都是有定义项、下定义项和定义联项三个部分组成。
申论考试中一般会给出被定义项(被定义概念)，要求我们对其进行概括。
定义如果用公式表现出来时这样的：被定义项+是(就是)+下定义项比如：商品就是用来交换的劳动产品。
下定义时应注意：(1)定义项和被定义项的外延是全同关系;(2)定义项中不能含混或比喻的语词;(3)定义项中不能直接或间接包括被定义项，违反这条规则的错误叫做循环定义;(4)除非必要，定义项不应包括负词项。
申论考试中要求解释某名词的含义，并不是要求应试者给出精确无误的解释，最主要的就是要求应试者概括的知识点要全面、用语要精简。
归纳概括主要内容是归纳概括类试题中作答范围比较广泛的一种类型，一般要求考生就相关资料中的所有内容进行概括总结，其出题形式通常为“概括主要内容”、“概括主要信息”、“对主要内容进行汇总”等等。
2020陕西公务员考试申论备考：归纳概括题解题之道
一、答案逻辑归纳概括题答案呈现是总分结构，简单来说就是在开始写要点之前加一个总括句。
一般来说，就是复述一下题干。
例如2019国考副省第一题题干：例：根据“给定资料1”，概括S市在乡风文明建设方面的举措。
(10分) 要求：(1)全面、准确;(2)不超过150字。
在作答时先简单复述题干进行总括句书写，如：S市在乡风文明建设方面的举措有;当然，也可以更简单直白点，如：“举措有：”。
而后，在分条将答案书写完成。
二、得分关键1、按关键词给分，申论作答遵循采点给分的原则，所谓的采点给分其实就是按关键词给分，这就意味着在呈现答案时要多体现关键词，尽量减少无关语句的铺陈;2、紧扣问题作答：在寻找要点的时候要注意在题干中审清答题思路，一定要作到问题怎么问，就要怎么答，万万不可答非所问，词不达意。
三、要点提取在归纳概括，乃至所有题型中，要点的提取大致分为两类：一类是直接摘抄材料中相应的关键词，例如2018云南省考中有如下材料：S市积极响应十九大报告中“要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求”，坚持将乡风文明建设放在全市发展大局中进行谋划，大力推动农村综合改革、美丽文明村居建设、基层大治理等工作，把乡风文明建设作为重要内容加以部署。
我们发现，此时材料中已经将S市在乡风文明建设方面的做法概括得很具体了，因此可直接将关键词提炼为：响应总要求;大局谋划;推动工作。
另一类则是当材料表述繁琐，没有总结关键词时需要结合材料含义进行进行概括总结提炼关键词。
例如：S市不断加强核心价值观宣传教育，推进主题公园、标识景观、公益广告建设，开展农村道德模范和身边好人学习宣讲活动，引导村民树立正确价值观念。
目前全市已建成30个村居主题公园，143个农村公民道德讲堂，每个村居都设置了善行义举榜或好人榜，让核心价值观随处可见、随时可学、随心可感。
同时，S市还大力加强农村思想道德建设，深入挖掘农村传统道德教育资源，引导村民在思想观念、道德规范、知识水平、素质修养、行为操守等方面继承和弘扬优良传统，形成积极、健康、向上的社会风气和精神风貌。
概括文段主要内容答题模板
（模板五）：概括主要内容（侧重的是合）（★★★）1、提问方式：本段（文）主要写了什么内容？2、思路方法：（1）概括段落主要内容：最重要的是抓中心句。
一个段落一般都会有中心句，它就是这个段落的中心意思。
概括段落的主要内容时，往往需要抓中心句。
①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。
②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。
③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
如果没有中心句，则需要概括。
概括时，①确定本段句子数量（以句末符为准）；②概括每句意思；③看哪些句子内容关联度更大且表述角度较一致，并作合并、概括；直到不能合并为止。
如果能合并成一个方面内容的句子，那就是提炼．．出了一个中心句．．出了中心句。
如果合并的句子包含两个或多个方面，那就是合成（2）概括全文的主要内容：①确定自然段的数量；②概括每一段的意思；③看哪些段内容关联度更大表述角度较一致，并作取舍、合并、概括；④综合整理。
（与上面类似，只不过单位不同而已。
还有就是详略程度会灵活一些．．．．．．．．．）3、答题模式：本段（文）主要写了……4、答案示例：▲青蛙最喜欢吃昆虫。
苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。
它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
问：概括本段的主要意思。
答：本段主要写了青蛙最喜欢吃昆虫的生活习性。
5、实战演练（1）作为江北最大批发城的临沂，商品种类齐全：小到针头线脑，大到建筑机械，应有尽有。
这里的商品极为便宜，甚至比网上打折的东西价格还低。
与批发城的身份相适应，这里物流体系也极为发达，可以迅速地将货物发往全国甚至世界的每一个角落。
问：概括本段的主要意思。
答：本段写了临沂批发城的优势。
（2）作为江北最大批发城的临沂，商品种类齐全：小到针头线脑，大到建筑机械，应有尽有。
这里的商品极为便宜，甚至比网上打折的东西价格还低。
与批发城的身份相适应，这里物流体系也极为发达，可以迅速地将货物发往全国甚至世界的每一个角落。
申论解题作答技巧汇总
破解归纳概括类试题一、试题公考背景2000年公务员考试中申论露面以来，归纳概括类试题就从来没有“缺席”过申论试卷，成为申论考试中最稳定的题型。
其主要考查应试者的阅读理解能力与分析判断能力。
其出题形在试卷第一题或第一大题的第一小问（国考：试卷第一题；地方性公务员考试：第一大题的第一小问）。
试题所占分值是10—20%不等。
二、归纳概括类试题概述1、定义提炼给定资料中的内容要点、精神主旨、思想意义等，并用简明的语言加以概括。
2、提问方式的关键词“归纳”、“概括”、“简述”。
三、归纳概括类试题分类（一）词句理解阐述类1、词句解释类，是对给定的词语含义进行解释。
【真题链接】根据“给定资料2”，对专家们所说的“技防”、“人防”加以解释。
（2012-国家-地市级-第一题-1）2、语句理解类，是对某一句话进行理解，解释这句话的概念、以及所反映问题。
【真题链接】根据“给定资料4”的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。
（2011-国家-地市级-第一题-2）（二）归纳概括主要内容类，是对材料中所反映的主要内容进行归纳概括。
这类试题最早出现的就是在2000年公务员国考卷中。
他着重对材料所反映的核心问题所呈现出来的不同表现进行总结，如问题的原因、影响、对策等。
【真题链接】请概括“给定资料”所反映的主要内容。
（2011-上海-A-第一题-1）（三）归纳概括主要问题类，要求考生客观总结材料所反映的问题具体表现。
【真题链接】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。
请根据这两则材料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。
（2011-国家-地市级-第一题-1）（四）概括部分内容类试题。
客观总结题目给定的“部分内容”。
部分内容可是目的、争议，也可以是经验、优势，等等。
材料中有涉及到的相关事项与范围，都可以作为概括部分内容类试题出题方向。
此类试题所体现的是归纳概括能力的精细化和深入化，要求考生走到“材料深处”去挖掘信息。
申论题型及答题技巧
申论题型及答题技巧历年申论考试题型基本不变，大体为五类常考题型，即归纳概括类题型、综合分析类题型、对策类试题和公文写作、行政论文写作。
这五大题型有其各自的特点与作答方式。
今天，本人为大家整理了申论题型及答题技巧，欢迎阅读。
申论题型及答题技巧1.归纳概括类试题归纳概括类试题是最基础的题型，它主要是考查你对材料信息的提取能力和语言归纳能力。
作答这一类试题，要注意题目的要求是总结主要内容还是部分内容(如原因、现象、影响等)，是根据所有材料来总结还是某数则材料来总结，等等。
此外，该类试题的作答要点需囊括全面，并高度概括，言简意赅。
2.分析类试题分析类试题相对较为复杂，有启示型分析题、观点型分析题、判断性分析题等多种细分类型，要能够清楚地对题目定性。
综合分析题的作答，要求有严密的思维逻辑，论述透彻。
一般来讲，很多分析类型的题目都可以按照是什么-为什么-怎么办的思路来作答。
当然具体还是要看题目的提问方式与要求等，如启示类分析题的作答一般就需要在总结经验或教训的基础上得到启发。
3.对策类试题对策类试题重点考查处理相关社会问题的能力，如：如何推进农业现代化建设;如何发展文化产业;为环境治理工作提出建议……解答此类型题目，意识要符合答题的针对性要求，即所提对策应是实实在在解决此问题;二是要切实可行，不是喊“假、大、空”的口号。
且一般来说，答题所提对策多是直接来源于材料或是隐含于材料中，比如要通过问题的原因来推导措施。
总之，紧扣题目和给定材料，并落到实处。
4.公文写作公文写作是实际行政工作中常面临的事务，实用性强，因而在近年的申论考试中也愈来愈受到关注，国考以及多数省份的考试中都有涉及。
总的来讲，公文写作一般要注意两个方面，一是公文的写作格式，二是公文写作的正文内容。
格式部分，现在的考试中越来越弱化，最需要关注的还是正文部分，其内容应当满足题中各项要求，达到该公文的实际效果，比如倡议书要起到倡导、提议某特定对象去做某事的目的。
归纳概括解题技巧
归纳概括解题技巧申论材料的五大维度——主题(话题)、现状、原因、影响、对策一、归纳概括主要内容对于主要内容的概括最简单的方法就是概括每段的段意，连接后即可得到整篇材料的主要内容。
另外还有一个方法就是按照现状+原因+影响+对策的公式进行概括。
虽说现在对主要内容进行概括的题目越来越少，但并不意味着这个方法已不再需要掌握，现在主要内容的考察经常和贯彻执行题目结合在一起，例如让我们根据材料写一个汇报提纲，写一个发言稿，不管是汇报提纲还是发言稿其实都是对材料中主要内容的归纳概括，需要考生灵活运用。
二、归纳概括争议只要有争议出现，就一定有不同的声音出现，所以，在概括争议时，着重去找正方的观点和理由，再找到反方的观点和理由，通过概括正反方的观点和理由找到争议的焦点，写在最前面作为总扩句，争议题型的概括也就完成了。
三、归纳概括影响影响在分类上可以分为积极影响和消极影响，在对影响进行概括时应先写总扩句，这一问题的产生既有积极影响，也有消极影响。
然后把积极的影响写在一起，把消极的影响写在一起，影响类题目的概括就可以完成了。
四、归纳概括原因概括的目的是在内容上更具有总括性，使答案更具有条理性，所以考生可以找到材料中的主观原因和客观原因，按照主客观进行分类从而概括，也可以按照递进的顺序从思想、制度、管理、利益四个方面进行总结。
五、归纳概括概念对概念的解释是归纳概括题型中比较难的一类题，也是最常考到的一类题，在解释概念时，我们可以按照“内涵+外延”的方式进行概括。
所谓内涵是事物的本质特征，外延是事物的外在表现，是可以看得见、摸得着、感知得到的。
只要把本质的特征和外在表现加在一起，即可完成对概念的概括。
归纳概括是考试中的必考题型，也是最简单的题型，希望所有考生可以准确把握作答技巧，从而轻松应对归纳概括题。
要领一：明确目标，审清题干。
题干是信息的最初来源，考生在审题过程中要抓表明题型、对象的词，例如：“根据给定资料4—6，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题”，这里的“主要问题”就是对象。
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第二章归纳概括类试题第一节题型概述一、定义与趋势(一)定义归纳概括类试题指的是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼，并用简明的语言加以概述的试题。
这类试题在提问方式上多使用“归纳”、“概括”、“概述”、“简述”等关键词。
【示例一】“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。
请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。
(10分)要求：简明扼要，条理清楚，不超过200字。
(2011·国家·省级·第一题·2)【示例二】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。
请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。
(10分)要求：准确、全面、有条理。
不超过200字。
(2011·国家·市级·第一题·1)【示例三】“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。
这里的“死海”是什么意思。
(10分)要求：准确、简明。
不超过100字。
(2010·国家·省级·第一题·1)【示例四】《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。
请依据“给定资料1”分别进行概括。
(10分)要求：准确、全面。
不超过200字。
(2010·国家·市级·第一题·1)(二)趋势分析历年国家申论考试归纳概括类试题统计表从上表可知，归纳概括类试题出现频率很高，虽然作答字数不多，但常常出现在第一题中，是否能够准确、快速、顺利地作答归纳概括类试题，对于考生的情绪影响很大。
且近些年来归纳概括题出现了新的提问方式，对考生的能力提出了更高的要求。
二、能力考查重点(一)能力要求归纳概括类试题主要考查阅读理解能力，该能力是国考省级和市级申论考试均要考查的一种能力。
国家申论考试大纲中对阅读理解能力的具体表述如下表所示。
从国考大纲要求来看，在阅读理解能力方面省级与市级的要求有一些差别。
省级要求侧重考查考生透过现象看本质的能力；市级要求侧重考查考生对材料的基本理解能力，并且能够理解事件间的联系，突出了具体性和实践性。
(二)考点分解1.省级考点分解(1)全面把握给定资料内容本考点要求考生就文章的内容进行全面把握，其重点落在“全面”二字上。
即通过阅读材料，对材料中所涉及的事实、问题、原因、对策、影响等各个方面要有通盘的了解和掌握。
所有试题的作答都是建立在对给定材料内容把握的基础上，因此这一考点是对考生阅读理解能力总体的、宏观的要求。
(2)准确理解给定资料含义本考点要求考生就材料中的字词、句段准确理解，其重点落在“准确”二字上。
即不仅理解其字面的含义，对于其指代含义、隐喻含义、引申含义的理解也要无误、到位。
(3)准确提炼事实所包含观点本考点要求考生深刻理解材料中的事实，并从中提炼出事实所能反映的观点，即通过该事实想要表达什么样的态度，表明了怎样的立场。
本考点有两点需要考生注意：一是“准确”，即考生对观点的提炼必须与事实相符，不能仅凭个人臆断。
二是“事实”，申论考试中，观点提炼的对象一般是事实。
(4)揭示本质问题本考点要求考生就材料进行分析，并揭示材料所反映的本质问题。
需要考生揭示的问题往往是消极的、需加以改进的方面，也是申论考试最为关注的部分。
2.市级考点分析(1)理解给定资料主要内容本考点与省级的“全面把握给定资料的内容”相似，虽然省级要求“全面把握”，市级要求“理解”，但在实际的试题考查中差别不大。
(2)把握给定资料各部分之间关系本考点主要考查考生对给定资料各部分间关系的把握。
给定资料各部分之间的逻辑关系即资料的微观层次，这种关系包括总分关系、并列关系、转折关系、因果关系四种。
总分关系：是指给定资料用一个中心句或者段落进行“总体引领”或“总结概括”，其他资料则围绕中心资料“分头展开”，从各自的角度证实或丰富资料主旨。
阅读时，要注意总括语句和各分论点的提炼。
并列关系：一般来说，就是指按照资料的性质加以分类，顺次地罗列出来。
在申论考试中，这体现为各种观点或者事实并列存在。
这种关系的资料，各个并列关系的内容要点都要提炼，以保证要点的全面性。
转折关系：是指资料内容不是顺着前面资料意思说下去，而是跟前面资料的意思相反，或是对前面内容加以修改补充。
阅读这类资料时，阐述重点明显在后，应重点关注。
因果关系：即引起与被引起的关系，这种关系存在于单独的一则资料之中，也存在于几则材料之间。
一般来讲，原因在先，结果在后。
对这样的资料，原因部分应该详细阅读。
分析段落间的逻辑结构，有助于充分理解资料内容，提炼要点，从而增强作答的准确性。
(3)对观点、事实作出恰当解释该考点主要考查考生对给定资料涉及的观点、事实的理解能力，这种理解属于比较浅层的理解，不需要引申，只需要联系资料中的背景，对字面含义进行解释。
三、题型分类按照考查方式的不同，可将归纳概括类试题分为四个基本类型：词句理解阐释、归纳概括主要内容、归纳概括主要问题和归纳概括部分内容。
(一)词句理解阐释词句理解阐释一般要求考生对给定资料中出现的特定词语或者句子进行解释，或谈谈对此的理解等。
近两年来，词句理解阐释是国考归纳概括类试题比较常见的一种考查方式，2010年和2011年连续两年出现该类型，并且2010年的省级和市级试卷对此均有所考查。
【示例一】根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。
(10分)要求：准确、简明。
不超过150字。
(2011·国家·市级·第一题·2)【示例二】“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。
这里的“死海”是什么意思。
(10分)要求：准确、简明。
不超过100字。
(2010·国家·省级·第一题·1)(二)归纳概括主要内容归纳概括主要内容一般要求考生就相关资料中的所有内容进行概括总结，其出题形式一般为“概括主要内容”、“概括主要信息”、“对主要内容进行汇总”等等。
【示例一】假如中央有关部门成立联合检查组，对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查，请列出此项检查所查的主要内容。
(15分)(2007·国家·第四题·2)【示例二】假设你是一位新录用的公务员，请用不超过500字的篇幅，概述D部长谈话的主要内容，以供领导审阅。
要求：概述全面，观点明确，条理清楚，语言流畅。
(满分30分)(2006·国家·第一题)(三)归纳概括主要问题归纳概括主要问题一般要求考生就给定资料中消极的、负面的信息进行概括，其出题形式一般为“概括主要问题”、“指出隐患”、“概括问题现状”等等。
【示例一】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。
请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。
(10分)要求：准确、全面、有条理。
不超过200字。
(2011·国家·第一题·1)【示例二】我国改革开放三十年，取得了巨大成绩，也面临许多问题。
请概述“给定资料”反映的我国当前经济发展要解决的主要问题。
(20分)要求：紧扣给定资料，全面，有条理，不必写成文章，不超过300字。
(2009·国家·第一题)(四)归纳概括部分内容归纳概括部分内容一般要求考生就给定材料某一方面的内容进行归纳，如要求归纳概括争议焦点、观点意见、目的意义、方针政策、现状趋势、影响效果、优点优势、情况特征、经验做法、重要性、原则实质、原因对策和方式作用等。
【示例一】“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。
请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。
(10分)要求：简明扼要，条理清楚，不超过200字。
(2011·国家·省级·第一题·2)【示例二】给定资料中谈到了排土场、尾矿库的绿化，“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的整治，请概括说明这些做法的目的和意义。
不超过200字。
(10分)(2007·国家·第三题·1)四、作答基本要求归纳概括类试题作答的基本要求主要有四点，即全面、准确、客观、简洁。
(一)全面申论作答时，概括必须要全面，也就是采分点要全面。
(二)准确对概括对象的扼要性复述必须和作答要求密切相关，符合实际情况，不能有偏差。
(三)客观作答申论时，不能添加个人的主观评论和材料潜在的含义，要有一说一，实事求是，也就是要完全忠于给定资料，这是归纳概括类试题与其他题型最大的区别。
(四)简洁一般归纳概括类试题是有字数限制的，例如不超过150字、不超过200字、不超过300字等等。
而实际考试中答题纸在格子数量上也是严格按照字数要求设置的。
因此，考生必须锤炼自己的语言，用简洁的话作答。
第二节词句理解阐释一、作答方法词句理解阐释的作答方法如下：(一)审清题意词句理解阐释一般包括词语解释和句子理解两种出题形式，题目也较为容易理解，常为“解释某词含义”或“谈谈对某句话的理解”等。
(二)提炼要点对于词句理解阐释，提炼要点的过程实际上就是删繁就简的过程。
具体来说，就是筛选资料内容、删减语言要素，剥离资料的非本质、非主要部分，使资料的中心思想与本质内容得以呈现。
简言之，通过“删繁就简、去皮存核”取得资料的要点。
(三)加工要点词句理解阐释的难点在于加工要点。
1.词语解释解释一个词语的意思，就是一个下定义的过程。
从逻辑学的角度来看，概念具有“内涵”与“外延”两个属性。
内涵是指一个概念所概括的思维对象本质特有的属性的总和，外延是指一个概念所概括的思维对象的数量或范围。
在作答的过程中，考生首先需要做的就是明确该词语的内涵。
内涵可以从字面意思进行简单推导，也可从自身对其的一般认识出发。
其次，要从给定资料中找出该词语的外延，这是整个作答过程的关键一环。
外延的确定必须回到给定资料中，找到该词出现的位置，以给定资料的内容为基础，将要解释的词语与特定的事件或事物联系起来。
要符合“准确、简明”的作答要求，全面、准确地把握词义，可参考以下模式作答：总领句破题(所要解释词语的实质，即内涵)+进一步解释(说明所要解释词语的外延)+给定资料中具体事例。
实际作答中，答案具体包括哪些内容，还应依据材料而定，切不可固守形式。
【示例】“环保错位”即是“先污染后治理”【内涵】，开始以较低的成本谋取工业的飞速发展，在获得巨大收益的同时，污染了海洋环境；后期不得不投入巨资，花费更大的代价，进行漫长的治理来恢复生态环境【外延】。
日本兵库县在围海造地发展工业的同时，不注意海洋环境的保护，结果造成了巨大的后遗症，后期投入了巨大的资金和技术支持，力求恢复生物多样性的生态环境【具体事例】。