工程概预算课程设计报告
工程概预算课程设计湖南
工程概预算课程设计湖南一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程概预算的基本原理和方法，培养他们分析和解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能理解工程概预算的概念、分类和基本流程；掌握工程量清单的编制方法和技巧；了解工程造价的组成和计算方式。
2.技能目标：学生能独立完成工程量清单的编制和预算书的编制；具备分析和评估工程造价的能力。
3.情感态度价值观目标：学生培养对工程概预算工作的热爱和敬业精神，提高他们解决实际工程问题的责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工程概预算基本概念：介绍工程概预算的定义、分类和作用，使学生了解工程概预算在工程建设中的重要性。
2.工程量清单编制：讲解工程量清单的编制方法和技巧，引导学生掌握工程量清单的规范要求和编制流程。
3.工程预算编制：阐述工程预算的组成、计算方式和编制方法，让学生了解各种费用项目的计算方法和标准。
4.工程预算审核与控制：介绍工程预算的审核流程和控制策略，培养学生分析和评估工程造价的能力。
5.工程预算案例分析：分析实际工程案例，使学生学会将理论知识应用于实际工作中。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解工程概预算的基本概念、原理和方法，使学生掌握理论知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，让学生学会将理论知识应用于实际工作中。
3.讨论法：学生分组讨论，培养他们独立思考和团队协作的能力。
4.实验法：安排实地考察或实验，让学生了解工程概预算工作的实际操作过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，让学生了解工程概预算工作的实际操作过程。
工程概预算a课程设计
工程概预算a课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工程概预算的基本概念、方法和步骤，能够运用所学知识进行简单的工程预算。
具体来说，知识目标包括：了解工程概预算的定义、分类和作用；掌握工程预算的编制方法和步骤；熟悉工程预算中的主要费用项目和计算方法。
技能目标包括：能够独立完成简单的工程预算编制；能够分析和解决工程预算中的实际问题。
情感态度价值观目标包括：培养学生对工程概预算工作的兴趣和热情；培养学生认真负责、细致严谨的工作态度。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程概预算的基本概念、方法和步骤。
首先，介绍工程概预算的定义、分类和作用，使学生了解工程概预算在工程管理中的重要性。
其次，讲解工程预算的编制方法，包括工料单价法、综合单价法等，并通过实例进行分析。
然后，介绍工程预算中的主要费用项目和计算方法，如人工费、材料费、机械使用费等。
最后，结合实例，讲解工程预算的审查和调整方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课采用多种教学方法相结合的方式。
首先，采用讲授法，系统地讲解工程概预算的基本概念、方法和步骤。
其次，采用案例分析法，通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握工程预算的编制和审查方法。
此外，还采用讨论法，鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和建议，以提高学生的思考能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课准备了一系列教学资源。
教材方面，选用国内权威出版的《工程概预算》教材，保证学生能够获得最权威的学习资料。
参考书方面，推荐学生阅读《建筑工程预算实务》等书籍，以丰富学生的知识储备。
多媒体资料方面，制作了详细的PPT课件，生动展示工程概预算的相关内容。
实验设备方面，准备了计算机、投影仪等设备，以便进行案例分析和讨论。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课采用多元化的评估方式。
平时表现方面，通过观察学生的课堂参与、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
建筑工程概预算课程设计
建筑工程概预算课程设计建筑工程概预算课程设计一、设计背景：建筑工程概预算是建筑工程项目开展前的重要环节，它是确定工程造价、编制招投标文件和合同以及控制工程成本的基础。
因此，掌握建筑工程概预算的方法和技巧对于工程师和建筑相关专业的学生来说都非常必要。
二、设计目的：通过本次课程设计，使学生了解建筑工程概预算的基本知识和技能，掌握概预算的编制方法和过程，并在实践中提高其运用概预算进行工程造价估算和成本控制的能力。
三、设计内容：1. 学习概预算的基本理论知识，包括建筑工程造价构成、概预算的定义、作用和编制原则等。
2. 掌握概预算的编制方法和步骤，包括项目量清单的编制、工程量的计算、材料和设备的选型、劳务费用的计算等。
3. 运用所学知识，完成建筑工程的概预算编制，包括建筑工程量清单、概预算表、造价分析等。
4. 通过对案例的分析和讨论，加深对概预算的理解和应用。
四、设计要求：1. 本次课程设计以小组形式进行，每组3-4人，自行确定负责人和分工。
2. 设计时间为两周，要求按时提交设计报告。
3. 设计报告内容包括：项目背景介绍、概预算编制过程和方法、概预算表和造价分析等，格式规范，文字清晰，计算准确。
4. 在完成设计的过程中，要注重团队合作，相互配合，充分利用各自的优势，提高工作效率和质量。
五、考核方式：1. 设计报告占总成绩的60%，其中包括方案设计、文献撰写和PPT展示等。
2. 课堂参与度和答辩情况占总成绩的40%。
以上就是建筑工程概预算课程设计的基本内容，希望能够给学生们提供一些参考。
在实际的设计过程中，还需要根据具体情况来进行具体操作，并注意保证设计质量和准确性。
工程概预算课程设计报告模板 (自动保存的) - 副本
工程概预算课程设计报告题目: 根据你所做的图自拟所在学院电气工程学院专业班级学生姓名学生学号同组队员指导教师提交日期 2014年7月5日/7月11日一、设计目的（一级标题, 用黑体小三, 1.5倍行距, 段前、段后0行）可以围绕为了熟悉××课程,学习××软件的使用, 以及锻炼××能力、掌握××知识等方面展开讲述。
(正文：宋体小四, 1.5倍行距)二、设计内容1、主要包含的内容: （四个同学为一组, 以下内容四位同学每人负责一部分, 报告中只写你负责的那部分即可, 封面与评语页所有同学报告中必须有, 其他部分自己去写, 感想不可以相同）2、读CAD图, 填写分部分项工程量清单（可以计算量的请列出计算式,如电线的长度；不能计算的直接写数量, 如荧光灯的个数）（电子版cad 图纸已经给出, 请大家自由选择, 不可以重复）3、根据列出的清单工程量, 编制综合单价分析表（此部分的三分之一由上机操作同学负责, 主要是要学会如何套用定额）上机编制预算书, 将清单项目输入到超人软件中, 如果没有相应的定额, 请查阅定额书, 如果设备或者材料没有价格, 请上网查找设备或者材料的价格。
所有费率均以软件中给出的计算, 无需自己设置, 最终导出excel 报表。
第四个同学根据以上同学所做内容, 编制投标书, 具体格式请百度, 格式不限。
2.1 (二级标题, 用黑体四号, 1.5倍行距, 段前、段后0行)2.1.1 … (三级标题, 用黑体小四, 1.5倍行距, 段前、段后0行)2.1.2 …三、总结（感想和心得等）关于格式说明2.正文: 宋体小四, 1.5倍行距, 段前、段后无空行（即空0行）；全文中的数字和英文用Times New Roman字体。
3.图要求:（1）每个图均应有图题(由图号和图名组成), 图号按图在文中出现的先后顺序编排, 如：“图1-1 ”—“第1部分-第1个图”；图名在图号之后空一格排写。
工程概预算课程设计报告
工程概预算课程设计报告一、课程设计背景随着现代经济、建筑、交通等领域的发展，工程预算作为一种核算手段，成为了最为重要的工作中之一。
工程预算不仅涉及到工程款项的支出，还要充分考虑材料配送、插件调试、人力服务等多方面因素，并根据这些因素进行合理的预算。
为了提高工程预算人员的综合素质、丰富工程预算知识，本次课程设计旨在通过学习、实验、分析工程信息，掌握工程预算相关知识，提高学生工程预算能力。
二、教学目标1.掌握工程预算的相关知识，包括工程量测算、工程材料单价的评定、人工费用计算等；2.熟悉预算软件的使用，能够使用工程预算软件进行实际操作；3.通过实践掌握各类工程预算的规范、标准等；4.提高学生工程预算的能力，为今后从事预算工作奠定基础。
三、教学内容及教学方法1.教学内容：（1）工程预算概念和流程介绍；（2）工程量清单的编制方法；（3）工程材料单价的评定方法；（4）各项费用计算方法；（5）预算软件的使用。
2.教学方法：（1）理论类内容使用讲解、练习的方式展开，注重理论与实践相结合；（2）通过案例分析的方式帮助学生掌握各类工程预算的规范、标准；（3）预算软件的使用采用讲解、演示、实践的方式展开，注重“教师讲、学生操作”结合。
四、教学过程设计1.教学内容：工程预算概念和流程介绍教学目标：理解工程预算内容、掌握工程预算流程(1) 工程预算概念1. 工程预算含义2. 工程预算原则3. 工程预算分类(2) 工程预算流程1. 工程信息汇总2. 工程量清单编制3. 工程材料单价的评定4. 各项费用计算5. 预算报告编制【教学方法】理论讲解、案例分析【教学时间】3学时2.教学内容：工程量清单的编制方法教学目标：掌握工程量清单编制方法(1) 工程量清单编制原则1. 工程量清单意义2. 工程量清单格式3. 工程量清单编制步骤(2) 工程量测算方法1. 工程量测算的基本要素2. 工程量测算方法3. 工程量测算注意事项【教学方法】理论讲解、案例分析、实践练习【教学时间】4学时3.教学内容：工程材料单价的评定方法教学目标：掌握工程材料单价的评定方法(1) 工程材料单价评定原则1. 工程材料单价意义2. 工程材料单价评定步骤3. 工程材料单价评定注意事项(2) 工程材料采购1. 工程材料采购要求2. 工程材料采购流程3. 工程材料采购注意事项【教学方法】理论讲解、案例分析、实践练习【教学时间】4学时4.教学内容：各项费用计算方法教学目标：掌握各项费用计算方法(1) 各项费用计算原则1. 各项费用计算内容2. 各项费用计算公式3. 各项费用计算注意事项(2) 人工费用计算1. 人工费用计算原则2. 人工费用计算步骤3. 人工费用计算注意事项(3) 设备使用费用计算1. 设备使用费用计算原则2. 设备使用费用计算步骤3. 设备使用费用计算注意事项【教学方法】理论讲解、案例分析、实践练习【教学时间】4学时5.教学内容：预算软件的使用教学目标：熟悉预算软件的使用(1)预算软件的基本介绍1.预算软件概述2.预算软件操作界面3.预算软件操作流程(2)使用预算软件编制工程预算1.编制工程量清单2.编制各项费用明细表3.编制工程预算表格【教学方法】理论讲解、实践操作【教学时间】5学时五、教学总结通过本次课程的学习，学生深入了解工程预算的相关知识，掌握了工程量清单编制方法、工程材料单价的评定方法、各项费用计算方法及预算软件的使用。
建筑工程概预算课程设计范文
建筑工程概预算课程设计范文一、工程概况项目名称：**********住宅楼工程。
建设单位：农六师新湖农场。
建设地点：****。
建筑面积：****平方米。
地上***层、地下***层，砖混结构。
（地下室不计算建筑面积）高度：***米。
二、基本依据本工程采用定额估价方式计价，其应依据2008年《全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额》、2008年《河北省工程量计算规则》。
三、工程量计算规则说明（一）土石方工程1、挖土体积工程量计算：土方体积均以挖掘前的天然密实体积为准计算；挖土一律以设计室外地坪标高为准计算；本工程是独立柱基础，所以采取整体开挖的方式。
因挖深未超过 1.5m，所以没有考虑放坡系数。
计算公式为V=（a+2c+KH）×HL。
2、填土和余土外运工程量的计算：室内回填土，按主墙之间的净面积乘以回填土的厚度计算，此图中设计室内垫层厚度为0.11cm。
其它回填土总体积=基础挖土体积-室外地坪以下埋设物的体积（室外地坪以下埋设物的体积=室外地坪以下独立柱体积+独立柱基础垫层+室外地坪以下的砖砌体+DL的体积）；余土外运可按以下公式计算：余土外运体积=挖土总体积-回填土总体积（或按施工组织设计计算）；式中计算结果正值时，为余土外运，负值时为取土体积。
本工程最后计算结果为正值，所以属于余土外运的情况，施工方法中规定为100米。
3、垫层工程量的计算：垫层是按体积计算的。
因为是混凝土垫层，它的尺寸是在独立柱基的基础上每边加宽100mm的工作面。
垫层的厚度为0.1m。
因为有三种独立柱基，他们的计算式分别为：J-1=4.2×4.2×0.1×2=3.528m2;J-2=3.0×3.0×0.1×8=7.2m2；J-3=2.8×2.8×0.1×3=2.352 m2。
4、DL的计算：先算出基础梁的总长度，然后用总长度乘以梁的截面即可。
概预算课程设计报告某办公用房土建工程施工图预算
课程设计工程概预算实验长沙市某办公用房土建工程施工图预算《工程概预算实验》：土建工程施工图预算编制1.施工图2. 设计说明：（1）本工程为单层砖混结构，M5混合砂浆砌一砖内外墙及女儿墙，在檐口处设C20 钢筋混凝土圈梁一道，在外墙四周设C20钢筋混凝土构造柱。
（2）基础采用现浇C20钢筋混凝土带型基础、M5水泥砂浆砌砖基础；C20钢筋混凝土地圈梁。
（3）屋面做法：柔性防水屋面。
面层：细砂撒面；防水层：三布四涂防水；找平层：1：2.5水泥砂浆20mm厚；找坡层：1：6水泥炉渣找坡（最薄处厚10mm）；基层：预应力空心屋面板；落水管采用110UPVC塑料管。
（4）室内装修做法：A. 地面：面层：1：2.5带嵌条水磨石地面，15mm厚；找平层：1：3水泥砂浆，20mm厚；垫层：C10混凝土，80mm厚；基层：素土夯实。
B：踢脚线：高150mm，同地面面层做法。
C. 内墙面：混合砂浆抹灰，面层刷106涂料两遍。
D. 天棚面：基层：预制板底面清刷、补缝；面层：混合砂浆抹灰，面层刷106涂料两遍。
（5）室外装修做法如下：A. 外墙面：混合砂浆抹灰，普通水泥白石子水刷石面层。
B. 室外散水：C15混凝土提浆抹光，60mm厚。
（6）门窗：如下表所示（其中木门刷聚氨酯漆三遍）。
（7）门窗过梁：门洞上加设过梁，长度为洞口宽加500mm，断面为240mm*120mm。
窗洞上凡圈梁代过梁处，底部增加1Φ14钢筋，其余钢筋同圈梁。
3. 施工说明：（1）场地为普通土，开挖时需要放坡，放坡系数k＝0.5，工作面宽度c=300mm；（2）本工程余土均用胶轮车运至场外200m处。
（3）预制板由某预制构件厂加工，厂址距施工现场5km。
4. 其他文字说明（1）工程量计算规则，以《湖南省单位估价表》中的规定为准；（2）有关费率资料如下：其他直接费取3.0％，现场经费取6.44％，间接费7.61％，利润取5.0％，税金取3.41％。
工程量计算工程量按分部(章)顺序列表计算如下:(1)计算基数(表5.2)(2)土石方工程(表5.3)表5.3 土石方工程量计算（3）脚手架工程本项工程按西部地区普遍做法，去砌筑综合脚手架按建筑面积计算，则脚手架工程量为83.54m3（4）砌筑工程(表5.4)表5.4 砌筑工程量计算(5)砼及钢筋砼工程①模板工程不单独计算，一般做法是摊销在砼项目中。
工程概预算课程设计报告书
电力工程法规及概预算课程设计专业：电气工程及其自动化设计题目：某垃圾处理厂工程概算书班级：电自1041学生姓名：学号：16指导教师：刘晓梅分院院长：许建平教研室主任：高纯斌电气工程工程学院目录绪论 (2)第一章概算定额的内容和编制依据 (3)1.1 概算定额的内容 (3)1.2概算定额的编制依据 (3)1.3概算定额的编制步骤 (3)1.4概算定额的编制方法 (4)第二章建筑工程概算编制 (5)2.1建筑工程单价： (5)2.2土方工程包括土方开挖、土方填筑两大类： (5)2.3建筑工程概算编制的方法 (5)第三章设备及安装工程概预算编制 (7)3.1设备及安装工程： (7)3.2安装工程定额 (7)3.2.1定额的内容 (7)3.2.2定额的表现形式 (7)3.3安装工程单价编制 (8)第四章垃圾发电厂的介绍 (9)4.1简介： (9)4.2发展前景 (9)4.3烟气污染防治措施 (9)4.3.1措施 (9)4.3.2、垃圾渗沥液 (10)4.3.3、灰渣处理 (10)4.4环保要求 (10)4.5巨额利润 (10)第五章概预算的编制 (12)5.1概算总表 (12)5.2设备表 (16)5.3工程概算书 (19)第六章课程设计心得 (21)参考文献 (22)绪论最早在工程领域开展经济评价工作的是美国的惠灵顿（A. M. Wellington），他用资本化的成本分析方法来选择铁路的最佳长度或路线的曲率，他在《铁路布局的经济理论》（1887年）一书中，对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术”。
20世纪20年代，戈尔德曼在（O. B. Goldman）《财务工程学》中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，在工程学书籍中，没用或很少考虑…分析成本以达到真正的经济性…”。
也是他提出了复利计算方法。
20世纪30年代，经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响，技术经济的研究也随之展开，逐渐形成一门独立的学科。
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工程概预算课程设计报告
工程概预算课程设计报告
题目：装修电图
所在学院电气工程学院
专业班级 1
学生姓名
学生学号
同组队员
指导教师张忠
提交日期 2013年7月11日
一、设计目的
通过本次课程设计，使学生熟悉清单计价模式理论和方法在实际中的应用，加深对本专业知识的理解，能够分析和解决具体的工程实际问题，为今后在工作中运用本门课程打下一定的基础，以实现本校培养应用型土木工程人才的目标。
本次课程设计重点是工程量清单的编写与计价，要求学生在充分掌握清单计价模式基本理论和知识的基础上，能够根据题目中给出的背景资料，综合应用所学的各种知识以及查阅其它书籍和资料，解决相应的实际问题。
二、设计内容
2.1）封面
2.2）编制说明
2.3）总预算表
20kV及以下配电网工程总预算表
金额单位:元
序号工程或费用名称
建筑
工程费
设备
购置费
安装
工程费
其他费用合计
各项占
静态投
资
%
单位投资
（20kV及以下配电网工程总预算表3-1）
2.4）安装工程汇总预算表
20kV及以下配电网安装工程专业汇总表
金额单位:元
（20kV及以下配电网安装工程专业汇总表3-2）
2.5）安装工程费用表
安装工程费用表
金额单位:元
（安装工程费用表3-3）
2.6）安装工程预算表
20kV及以下配电网安装工程预算表1
金额单位:元
（20kV及以下配电网安装工程预算表3-4）
20kV及以下配电网安装工程预算表2
金额单位:元
（20kV及以下配电网安装工程预算表3-5）
20kV及以下配电网安装工程预算表3
金额单位:元
（20kV及以下配电网安装工程预算表3-6）
20kV及以下配电网安装工程预算表4
金额单位:元
（20kV及以下配电网安装工程预算表3-7）
2.7）其他费用计算表
其他费用计算表1
表四金额单位:元
（20kV及以下配电网安装工程预算表3-8）
其他费用计算表2
金额单位:元
（其他费用计算表3-9）
2.8）工料机汇总表
工料机汇总表
金额单位:元
（工料机汇总表3-10）
2.9）主材汇总表
主材汇总表
金额单位:元
（主材汇总表3-11）
3.0）设备汇总表
设备汇总表
金额单位：元
（设备汇总表3-12）
三、总结（感想和心得等）
为期一个多星期的工程概预算设计终于完成了，高兴之余可以松口气了。
这次的课程设计完全没有老师指导和分析，所以呢，有什么疑问都是组员一起讨论、解决。
前面两个部分我也有参与讨论，因为有用到CAD软件，加上我们之前都没有用过CAD，所以现学现用。
这个过程中我们分工协作、细心分析。
仔细地测量各回路的距离和数每回路的导线根数。
在此感谢我的组员的积极努力的完成前面两个部分，我的预算书才能顺利完成。
我的任务是上机编制预算书，将清单项目输入到超人软件中。
刚开始不知道该怎么操作，老师又不在课室，所以只能自己慢慢摸索。
后来把清单项目全部输入之后，修改了一些细节的数据。
在此过程中，我们仔细输入和核对数据，来来回回检查了几遍。
而后用的那台电脑不可以导出word和excel报表。
后来复制文件到老师上课的那台总控制电脑，最终得以导出excel报表，但是不可以导出word报表，尝试了好多次都不可以，没方法只能导出了pdf文件，回去再装换为word文件。
过程有些曲折，结果还是比较满意的，顺利的完成了此课程设计。
这次的课程设计加强了我对这门课程的认识，好多不懂的知识经过组员之间的讨论和上网查资料之后得到解答。
遇到问题再解决问题，很有成就感。
也体现了组员之间的团队合作精神，“众人拾柴火焰高”，我们分工合作，效率高。
希望以后还能有机会与他们同组合作。