高校辅导员量化考核表

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辅导员岗位职责量化考核表(讨论稿)

辅导员岗位职责量化考核表(讨论稿)
(2、)寝室清洁卫生;
2
以生活部及宿管员检查结果排名。
(3、)学生寝室内违规违纪次数;
2
晚归、酗酒、在寝室赌搏、看黄色影片等,发现一次扣0.1分。
(4、)不安全隐患;
2
查出学生寝室内使用违规电器或私拉乱接电线等不安全因素一次扣0.1分。
(5、)深入寝室的,每周扣0.1分。
13、是否保质量地完成学院及学生处安排的其它工作。
2
各系(50%)
1、与同学之间感情是否融洽,是否起到良师益友的作用。言谈举止是否文明,是否体现师表形象,在学生中起到表率作用。
2
2、通知学生的各项事务是否及时准确。
5
如出现通知不及时或通知不到位,造成影响的,一次扣1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何,解决学生困难是否及时。
5
3、与任课教师的交流与沟通。
2
未按指定次数上交听课纪录的,一次扣0.1分。
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何,解决学生困难是否及时。
5
5、是否严格按照学院的作息时间上下班。
2
6、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
合计:
毕业生辅导员岗位职责量化考核表(全表满分100分)(只适用于毕业生离校学期)
5
3、与任课教师的交流与沟通
2
未按指定次数上交听课纪录的,一次扣0.1
4、处理学生中突发事件的能力及责任心如何,解决学生困难是否及时。
2
5、是否保质保量地完成系里安排的其它工作。
5
合计:
2、所带班级发生不安全及不稳定因素,未及时处理,在校内造成不良影响的。
5
每发生一次,相关辅导员扣1分。
3、早操早自习全校排名。(按辅导员所带班级平均分排名。)

专职辅导员(班主任)工作量化考核表

专职辅导员(班主任)工作量化考核表

专职辅导员(班主任)工作量化考核表一级指标二级指标考核要素以及分值内容一、工作能力(30分)组织管理能力(10分)制定学年(学期)工作计划,执行有力、及时总结;工作中具有较好的组织管理方法和较高的管理水平,并取得了较好的效果;有处理和解决突发事件的能力(7分)未按规定时间提交的每次扣0.5分,扣完为止开展对学生干部的培养,学生干部能充分发挥模范作用(3分)辅导员工作完成不到位的每次扣0.1分组织协调能力(10分)能加强与相关部门的配合,妥善协调各种关系,工作开展顺畅按时完成各部门要求完成的材料,未完成为次扣0.1分,扣完为止创新能力(5分)具有创新意识,能结合系(部)、专业特点,创新工作载体和手段,并取得一定成效,学院辅导员发表与辅导员相关工作的论文量达标(5分)1、发表国家核心期刊或省级以上课题得5分2、各学院论文在校级刊物上每篇发表得1分,省级以上刊物发表得两分,加满为止辅导员技能大赛(5分)组织参加辅导员技能大赛获得良好名次(5分)1、校级辅导员相关比赛:取前六名,第一名得3分,以0.5分差别类推;2、省级以上技能大赛:获得省级名次得4分,国家级名次得5分二、管理水平(40分)思想教育(15分)经常深入课堂、班级和宿舍,了解情况,有针对性的开展个别谈心和教育活动,并有工作成效(10分)1、每次谈心谈话后都要求记录在辅导员工作手册中,未完成每次扣0.2分,扣完为止2、按要求执行下班辅导下寝室检查规定,未执行每次扣0.2分,扣完为止定期主持或参加班会,班会内容针对性强,班会效果好(5分)未按要求开展每次扣0.5分,扣完为止班风学风(10分)加强宿舍卫生检查,开展文明宿舍创建活动(3分)每次宿管检查排名后五名的辅导员所带寝室,每次扣0.2分,扣完为止班风、学风建设有制度、有规划、有措施、有落实开展考风考纪教育(7分)学生迟到旷课等不良行为每次扣0.01分,扣完为止助困工作(5分)公正、公平、规范、及时地开展贫困生资助工作未按国家政策评选,涉及到乱报、学院套资金、资助检查工作通报了的辅导员,扣5分稳定率(5分)学生在校稳定稳定率达到99%以上的记5分,98%-99%的记4.5分,以0.5分差别类推缴费率(5分)学生缴费率表现优秀缴费率达到98%以上的记5分,96%-98%的记4.5分,以0.5分差别类推三、班级文化建设与辅导员课程化(30分)班级文化建设(15分)班级制度建设(5分)班级基本制度:课堂考勤制度、班会制度、团组织制度、学生量化考核制度、班干部例会制度等健全者得满分,缺一项扣0.5分。

高校辅导员量化考核表

高校辅导员量化考核表
100
年级及班级干部所在宿舍评优,占 所在宿舍的比率咼于80% 100分; 每减少10%扣30分。
100
一级 标题
二级 标题
三级标题
评分依据
评估 得分

生 管 理
特殊学 生的教 育及引 导
14、特殊学生学 生情况了解(心 理问题、违纪、 学习障碍、思想 偏激、健康问题 等)
重点学生(占总数的20流右)学生 一人一档,情况及时更新(一月一 次),优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
每学年进行2次以上宿舍安全教 育,100分;每少1次,扣50分。
100
17、学生宿舍走 访情况
每月走访8次以上学生宿舍(每周 不少于1次,男生宿舍不少于4次),100分;每少1次,扣20分。
100
每月走访所带学生全部宿舍,100分;每少一个,扣50分。
100
18、辅导员夜间 值班情况
能够按时到岗,全勤100分;每缺 勤1次,扣30分。
100
辅导员参或党团日活动每学年10次以上,100分;每少一次,扣10分。
100
网络 教育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交 工具(必需有微博),100分;每 少1种,扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注华北水利水电学院贴吧、BBS QQ群等,并在日志中有体现, 优秀:85-100分、良好:75-84分、 及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
所带学生未出现考试违纪,100分; 每发生1人次,扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课,每门课听课不 少于2次,100分;每少一次,扣15分。

高校辅导员量化考核表

高校辅导员量化考核表
100
形象
39、辅导员自身行为
辅导员自身行为不文明,每出现一次,扣50分;行为严重,扣100分。
100
业务
素质
40、工作计划、总结
工作计划中心明确,可行性强,内容具体详尽。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
41、按要求需要出勤的会议及值班签到情况
100
年级班级学生干部无学校通报的违纪情况,100分;每多一个,扣10分
100
年级班级学生干部无学校通报的处分情况,100分;每增加1人,扣20分。
100
12、班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%,100分;每少10%,扣30分。
100
13、学生干部考核情况(评优评先)
校级、学院评优评先、三好学生评选,按时完成,100分;未按时完成扣20分;有投诉且查实每次扣20分。
100
按规定履行相应职责,正确处理夜间突发事件,维护学生权益,100分;未履行,每次扣30分。
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上,100分;每减少5%,扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%,100分;每出现1个不合格宿舍,扣10分。
100
校园活动及社会实践(第二课堂)
20、校园文化活动
100
所带学生未出现考试违纪,100分;每发生1人次,扣30分。
100
24、听课情况
跟随所带班级听课,每门课听课不少于2次,100分;每少一次,扣15分。
100
能注意学生反馈的意见,并能够和院系交流解决相应问题,有则100分,无则0分。
100
25、考试巡视情况

高校辅导员量化考核表(完整版)

高校辅导员量化考核表(完整版)
年级、班级大事记记录详细。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍,队伍完备,无投诉,100分;有投诉且查实,每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下,100分;每增加1%,扣20分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优,占所在宿舍的比率高于80%,100分;每减少10%,扣30分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解(心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等)
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档,情况及时更新(一月一次),优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次,并有谈话记录(集体谈话学生人数应不高于6人),100分;学生谈话每少1人,扣5分。
100
学生
档案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀:85-100分,良好:75-84分,及格:60-74分,不及格:0-59分。
100
附件4
辅导员量化考核表(学院用表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
一、思想教育
主题
教育
1、主题教育(理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育)

辅导员考核评议量化表

辅导员考核评议量化表
5分
组织管理能力。语言表达和组织能力强,善于与学生交流沟通,能对学生进行有效教育和管理
5分
解决问题能力。处理问题能把握公平、公正原则,能掌握学生思想、学习、生活状况,能及时发现并独立解决和处理问题
5分
创新能力。学生工作有思路、有方法、有特色、有创新
5分
勤:
25分
遵守学院的各项规定和工作纪律,不擅离工作岗位
5分
工作态度。安心和热爱本职工作,具有高度的责任感,认真履行辅导员的职责,积极主动地完成组织交给的各项任务
5分
工作作风。经常深入学生,及时发现和掌握学生的思想和学习情况;工作认真负责、任劳任怨;关爱学生;各类评选工作公平、公正;奖、助学金发放做到公开透明;团结同志,富有合作精神
5分
能:
20 分
思政教育能力。能掌握学生思政教育原理和方法,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观
辅导员考核评议量化表
(院辅导员考核工作领导小组用表)
考核类别
考 核 内 容
分值
被考核人
德:
20

政治素质。坚持四项基本原则,思想上、行动上与党保持一致;具有较高的理论政策水平,努力贯彻党的教育方针
5分
思想道德。正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,遵循基本道德规范;为人师表、廉洁自律,具有较高的道德修养
8分
注重学生日常思想政治教育和党团组织工作的开展
7分
注重学生日常管理。班风、学风建设常抓不懈,同时能做好学生的安全、纪律、卫生等方面的教育、管理和服务工作
10分
能及时、妥善处理学生中发生的重大事故或特殊情况,未发生安全稳定工作责任事故
5分
积极参予学生工作研究,每学年能撰写专题调查报告或论文

辅导员岗位职责月度量化考核评分表

辅导员岗位职责月度量化考核评分表
辅导员岗位职责月度量化考核评分表
被考核月
份:考核时间:考核人签字:建议评定等级:
姓名
考核指标
规范要求
量化标准
标值目分
考得
常规工作
工作任务70%
工作日志计划总结
工作日志、计划总结完善上交及时
工作日志填写规范,内容充实,月初有工作计划,月末有工作总结计5分,日志填写不规范扣2分,无工作计划和工作总结各扣2分。
10
职业行为
爱岗敬业,规范着装,遵守校纪,自觉维护学校形象
完成规范要求计10分。工作推诿懈怠1次扣2分,着装不规范1次扣2分,未按时完成学院、系部及各部门相关工作任务造成不良影响的1次扣5分。
10
出勤情况统计
应出勤天数()天实际出勤天数()天旷工()天请假()天迟到早退()次
附加项目
专项工作7分
专项工作是由学校统一组织和安排的各项工作及活动。对教职工视参与和完成专项工作的级另人获奖等次和工作量等情况,给予相应加分。
5
违纪学生处理
违纪行为
所带班级无违纪计5分;学生严重违纪行为隐晴不报的每人次扣2分;学院或考核领导小组检查、抽查时发现有不文明现象或违纪该项不得分。
5
公寓走访
及时走访
每周至少深入到学生宿舍三次,检查卫生、纪律情况得10分,每缺一次扣2分。上课期间滞留无假条学生1人次扣0.5分,23:00不按时熄灯1间次扣0.5分,卫生不达标1间次扣1分。酗酒、赌博、使用或存放违禁物品每人次扣2分
达到工作态度要求计10分。不服从安排的1次扣10分,因工作懈怠、拖沓、推诿,引起学生或家长不满的,1次加3分,与学生家长发生冲突,争执的,1次扣3分。
10
业务学习、会议活动及值班
遵守纪律、按时参力口、保证效果

辅导员工作量化考核表word模板

辅导员工作量化考核表word模板
组织并参加班级活动。
参加一些班级活动。
很少参加作,能够积极协助党组织做好发展工作。
开展积极分子考察和党员发展工作。
不注重积极分子考察和党员发展工作。
未开展积极分子考察和党员发展工作。
2-9
10
对院系学生工作提出合理建议,工作中认真进行探索、研究和总结分析,公开发表论文1篇以上。
平均超过一个月或更长时间组织一次学生教育活动。
2-4
10
掌握特殊学生和贫困生情况,有比较好的帮扶措施,效果显著。
掌握特殊学生和贫困学生情况,采取一些有效措施,有一定效果。
掌握少数特殊学生和贫困学生情况,措施和效果一般。
对特殊学生和贫困学生不关心,没有任何帮扶措施。
2-5
10
经常保持与学生家长的联系和沟通,解决问题效果好。
很少与任课教师联系、沟通。
对工作能提出建议,能够进行研究和经验总结,撰写论文1篇。
对工作很少有建议和交流,未撰写论文。
不注重学生工作的研究与总结。
2-10
10
学年内与所带班级所有任课教师保持联系,掌握教学情况。
学年内与60%以上的任课教师有联系,比较清楚教学情况。
学年内与60%-30%及以上的任课教师有联系,不太清楚教学情况。
辅导员工作量化考核表
考核单位:系学生工作领导小组被考核人:考核时限:
指标代码
满分
指标体系及评分等级
评价
等级
得分
A(系数1)
B(系数0.8)
C(系数0.6)
D(系数0.4)
2-1
10
工作责任心强,按时完成各项工作任务,效率高、质量好。
有一定的工作责任心,能够完成各项工作任务。
工作责任心一般,虽然能完成工作任务,但有拖沓、推委现象。
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100
辅导员参或党团日活动每学年10次以上,100分;每少一次,扣10分。
100
网络
教育
5、网络平台建设
建立3种学生经常用的网络社交工具(必需有微博),100分;每少1种,扣50分。
100
6、网络思想教育
经常关注华北水利水电学院贴吧、BBS、QQ群等,并在日志中有体现,优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
年级及班级干部所在宿舍评优,占所在宿舍的比率高于80%,100分;每减少10%,扣30分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
特殊学生的教育及引导
14、特殊学生学生情况了解(心理问题、违纪、学习障碍、思想偏激、健康问题等)
重点学生(占总数的20%左右)学生一人一档,情况及时更新(一月一次),优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
31、各类奖学金评定工作
各类评奖工作程序规范,客观公正,学生反映良好,100分;每出现投诉且查实1次,扣30分。
100
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
三、学生服务
资助及评优评先
32、困难学生情况认定及贫困生档案建立工作
贫困生认定工作程序规范,客观公正,100分;每出现投诉且查实一例,扣30分。
100
三、学生服务
心理健康教育
26、年级及班级心理委员培训情况
每学年组织心理委员参加培训2次及以上,100分;每少1次,扣50分。
100
27、年级心理疏导活动开展情况
每学年组织心理健康活动至少2次,100分;每少1次,扣50分。
100
资助
工作
28、学生贷款
工作
学生贷款工作组织得当,程序规范,学生满意,无纰漏,无投诉,100分;有投诉且查实,每次扣20分。
100
四、安全稳定
校园
舆情
35、积极开展舆情收集,能及时掌握学生思想动态,遇有特殊情况随时上报。
能够通过多种渠道收集舆情,把握学生的思想动态,及时上报给学院,并进行相应的引导(1月1次)。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
突发
事件
36、安全稳定事故问题情况
附件4
辅导员量化考核表(学院用表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
一、思想教育
主题
教育
1、主题教育(理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安全教育、法制教育、基本文明规范等教育、节假日、敏感时期的思想教育)
每学年对全体学生开展理想信念教育2次以上,100分;每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展形式政策教育2次以上,100分;每少一次扣50分。
100
每学年进行2次以上宿舍安全教育,100分;每少1次,扣50分。
100
17、学生宿舍走访情况
每月走访8次以上学生宿舍(每周不少于1次,男生宿舍不少于4次),100分;每少1次,扣20分。
100
每月走访所带学生全部宿舍,100分;每少一个,扣50分。
100
18、辅导员夜间值班情况
能够按时到岗,全勤100分;每缺勤1次,扣30分。
0
学年内获得与辅导员工作相关的奖项,国家级,100分;省级,60分;厅级,40分;校级,30分。
0
44、辅导员技能竞赛
校级辅导员竞赛第1名,100分;二等奖,85分;三等奖,70分;优秀奖,55分;参加30分。
0
参加省级辅导员竞赛,100分。
0
参加国家级辅导员竞赛,100分。
0
综合得分
6380
学院例会辅导员全勤,100分;请假三次以内扣10分;每缺勤一次扣20分。
100
积极参加学院组织的活动。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
五、自身素质
业务
素质
42、职业证书
参与辅导员技能学习进修或获得相应证件资质,100分;参加该年度学习进修但未获得相应证件,50分;未参与辅导员技能进修,0分。
100
获得就业指导证书、心理健康指导证书,有一项加50分。
0
43、科研情况
每学年至少公开发表一篇与辅导员工作相关论文,100分;每少一篇,扣50分。
0
学年内主持完成与辅导员相关的课题,国家级,加100分;省级,加70分;厅级,加40分;校级,加30分;参与完成者,前两名(不含主持人),国家级,分别为80分、70分,其余均为50分;省级,分别为50分、40分,其余均为20分;厅级,分别为20分、10分,其余均为5分;校级,分别为10分、5分,其余均为2分。
100
15、特殊学生转变措施情、况特殊学生思想引导情况
经常与特殊学生交流沟通,保持与其家长联系,并有一对一帮扶机制,转变明显,优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
宿舍
管理
16、宿舍安全卫生检查制度等情况
每学年进行10次以上所带学生全部宿舍安全检查且该学年未出现宿舍安全隐患等,100分;每出现1次,减20分。
100
每学年对全体学生开展校规校纪教育2次以上,100分;每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展主题教育,12次以上,100分;每少一次扣15分。
100
党团
教育
2、入党教育情况
所带学生入党申请书上交率高于80%,100分;每减少5%,扣10分。
100
3、积极分子及党员情况
积极分子及党员课程考试不及格率在0%-5%之间,100分;每增加1%,扣20分。
100
贫困生档案健全到位,100分;每出现疏漏一例,扣30分。
100
职业
规划
33、学生就业服务
每学年组织1次职业规划活动,100分;无则0分。
100
学生
竞赛
34、学生参与竞赛情况
学生获得校级竞赛3等奖以上,每人次5分;省级奖励,每人次10分。满分100分。
100
学生有论文发表、项目、专利,每项20分。满分100分。
年级、班级大事记记录详细。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
年级、班级组织建设
10、年级干部、班委选举情况
能按时依规成立学生干部队伍,队伍完备,无投诉,100分;有投诉且查实,每人次扣5分。
100
11、学生干部配备及工作开展情况
学生干部考试不及格率在5%以下,100分;每增加1%,扣20分。
评估得分
二、学生管理
学风
建设
22、促进学风建设措施
每学年有1项促学风建设的活动长期坚持、效果明显,100分;没有,0分。
100
23、学风效果(不及格、违纪)
所带学生不及格率(不及格人数除以总人数)在5%以下,100分;每增加1%,扣10分。
100
单个班级不及格人数不超过20%,100分;每增加1%,扣10分。
90
微博每周更新不少于7次,优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
90
辅导员量化考核表(续表)
一级
标题
二级
标题
三级标题
评分依据
评估得分
二、学生管理
工作
台账
7、工作日志(会议记录、联系记录、工作记录)
详细、及时、如实填写工作日志。优秀:85-100分、良好:75-84分、及格:60-74分、不及格:0-59分。
100
学生贷款应贷尽贷,应达15%,100分;每低一个百分点,扣10分。
100
29、助学金评选工作
工作程序规范,实事求是,学生反映情况良好,无投诉,100分;有投诉且查实一次,扣30分。
100
30、助学助困工作落实情况
工作程序规范,资金全部落实到人,无平分,扣作班费等违规情况,100分;每出现一例,扣50分。
100
积极分子及党员无学校及学院通报的违纪情况,100分;每增加1人,扣5分。
100
积极分子及党员无学校通报的处分情况,100分;每增加1人,扣50分。
100
积极分子及党员所在宿舍评比全在良好以上,100分;每少一个,扣10分。
100
4、思想建设
每学年辅导员上党课、团课2次以上,100分;每少一次,扣50分。
100
8、谈话记录
每学年和所带学生至少谈话一次,并有谈话记录(集体谈话学生人数应不高于6人),100分;学生谈话每少1人,扣5分。
100
学生
档案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀:85-100分,良好:75-84分,及格:60-74分,不及格:0-59分。
100
100
年级班级学生干部无学校通报的违纪情况,100分;每多一个,扣10分
100
年级班级学生干部无学校通报的处分情况,100分;每增加1人,扣20分。
100
12、班级年级学生干部参与培训情况
参与培训率高于90%,100分;每少10%,扣30分。
100
13、学生干部考核情况(评优评先)
校级、学院评优评先、三好学生评选,按时完成,100分;未按时完成扣20分;有投诉且查实每次扣20分。
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