自然人的民事权利能力
03第三章 自然人
• 一、宣告失踪 • （一）宣告失踪的概念和条件 • （二）宣告失踪的法律后果 • （三）失踪宣告的撤销
• 二、宣告死亡 • （一）宣告死亡的概念和条件 • （二）宣告死亡的法律后果 • （三）死亡宣告的撤销
• 例题：甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1 例题：甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1
• • • •
• 例题：关于宣告死亡，下列哪些选项是正确
的？（2009司法考试试卷三多选题第51题） 的？（2009司法考试试卷三多选题第51题） • A．宣告死亡的申请人有顺序先后的限制 • B．有民事行为能力人在被宣告死亡期间实 施的民事行为有效 • C．被宣告死亡的人与其配偶的婚姻关系因 死亡宣告的撤销而自行恢复 • D．被撤销死亡宣告的人有权请求依《继承 ．被撤销死亡宣告的人有权请求依《 法》取得其财产者返还原物或给予适当补偿
第五节 自然人的住所与身份证明
• 一、自然人的住所 • （一）住所的概念 • （二）住所的法律意义 • 二、自然人的身份证明
复习思考题：
• 1．如何理解自然人的民事权利能力与民事
行为能力的关系？ • 2．如何理解民事权利能力与民事权利的关 系？ • 3．自然人的民事行为能力是如何划分的？ • 4．如何为未成人和精神病人设立监护人？ • 5．宣告失踪与宣告死亡有何区别？
• •
• 例题：甲被法院宣告死亡，甲父乙、甲妻丙、甲子丁分割
了其遗产。后乙病故，丁代位继承了乙的部分遗产。丙与 戊再婚后因车祸遇难，丁、戊又分割了丙的遗产。现甲重 新出现，法院撤销死亡宣告。下列哪种说法是正确的？ （2006年司法考试卷三第一题第2题） 2006年司法考试卷三第一题第2 A．丁应将其从甲、乙、丙处继承的全部财产返还给甲 B．丁只应将其从甲、乙处继承的全部财产返还给甲 C．戊从丙处继承的全部财产都应返还给甲 D．丁、戊应将从丙处继承的而丙从甲处继承的财产返还 给甲
合同中的自然人是什么
合同中的自然人是什么一、借款自然人是什么法律常识：借款自然人是指进行借款的自然人，而自然人是指基于自然出生而依法在民事上享有权利和承担义务的个人。
法律规定自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务，所以自然人可以进行借款，借款之后应当在约定的期限内还款。
法律依据《中华人民共和国民法典》第十三条自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
《中华人民共和国民法典》第十四条自然人的民事权利能力一律平等。
《中华人民共和国民法典》第十五条自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。
有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。
二、合同中的自然人指哪些一、合同中的自然人指哪些合同中的自然人指的是在自然状态下出生的人，自然人包括本国人、外国人和无国籍人。
根据我国法律规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
《民法典》第十五条自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。
有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。
二、合同保全的目的是哪些合同的保全，是指法律为防止因债务人的财产不当减少或不增加而给债权人的债权带来损害，允许债权人行使撤销权或代位权，以保护其债权。
（一）代位权。
它是因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权。
（二）撤销权。
债务人以放弃其债权、放弃债权担保、无偿转让财产等方式无偿处分财产权益，或者恶意延长其到期债权的履行期限，影响债权人的债权实现的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。
《民法典》第五百三十八条债务人以放弃其债权、放弃债权担保、无偿转让财产等方式无偿处分财产权益，或者恶意延长其到期债权的履行期限，影响债权人的债权实现的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。
公务员公共基础法律知识：自然人的民事权利能力
公务员公共基础法律知识：⾃然⼈的民事权利能⼒ ⾃然⼈的民事权利能⼒开始于出⽣、结束于死亡，⾃然⼈的民事权利能⼒⼀律平等。
⼩编为⼤家提供公务员公共基础法律知识：⾃然⼈的民事权利能⼒，⼀起来看看吧！ 公务员公共基础法律知识：⾃然⼈的民事权利能⼒ ⼀、民事主体-⾃然⼈的民事权利能⼒知识点 1.⾃然⼈的民事权利能⼒ ⾃然⼈的民事权利能⼒是⾃然⼈成为民事主体，享有民事权利和承担民事义务的资格。
⾃然⼈的民事权利能⼒始于出⽣、终于死亡。
⾃然⼈的民事权利能⼒⼀律平等。
⾃然⼈的出⽣时间和死亡时间的确定:①以出⽣证明、死亡证明记载的时间为准;②没有出⽣证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效⾝份登记记载的时间为准;③有其他证据⾜以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。
涉及遗产继承、接受赠与等胎⼉利益保护的，胎⼉视为具有民事权利能⼒。
但是胎⼉娩出时为死体的，其民事权利能⼒⾃始不存在。
⼆、民事主体-⾃然⼈的民事权利能⼒相关练习题 下列关于⾃然⼈的民事权利能⼒和⾏为能⼒表述正确的是( ) A 民事权利能⼒是按照年龄和精神状态划分的。
B 民事⾏为能⼒是始于出⽣终于死亡。
C ⾃然⼈的民事权利能⼒和⾏为能⼒的概念表述上都是资格并⽆不同。
D 根据年龄和精神状态，可以将⾃然⼈划分为完全民事⾏为能⼒⼈、限制民事⾏为能⼒⼈、⽆民事⾏为能⼒⼈。
【解析】D 公务员公共基础法律知识：民法的调整对象和基本原则 ⼀、民法的调整对象和基本原则知识点 调整对象 《中华⼈民共和国民法总则》第⼆条规定，民法调整平等主体的⾃然⼈、法⼈和⾮法⼈组织之间的⼈⾝关系和财产关系。
基本原则 根据《中华⼈民共和国民法总则》第⼀章的相关规定，民法的基本原则的主要内容如下所⽰： ⼆、民法的调整对象和基本原则相关练习题 根据法律规定，下列哪⼀种社会关系应由民法调整? A.甲请求税务机关退还其多缴的个⼈所得税 B.⼄⼿机丢失后发布寻物启事称：“拾得者送还⼿机，本⼈当⾯酬谢” C.丙对⼥友书⾯承诺：“如我在上海找到⼯作，则陪你去欧洲旅游” D.丁作为青年志愿者，定期去福利院做帮⼯ 【解析】B。
《民法——自然人》练习题及答案06-1
《民法——自然人》练习题及答案一、单项选择题1．自然人的民事权利能力（）。
A．始于出生B．始于年满18周岁C．始于结婚D．始于具有劳动能力2．下列说法正确的是：（）A．未出生的胎儿不具有民事权利能力，不受法律保护B．公民的民事权利能力自户籍记载的出生时间开始C．出生时是活体的婴儿，其民事权利能力自怀胎时开始D．公民的民事权利能力自出生时开始3．根据我国法律的规定和民法原理，关于民事权利能力下列说法正确的是：（）A．公民的民事权利能力自完成户籍登记时取得B．企业法人破产的，自依法组成清算组时民事权利能力消灭C．法人的民事权利能力与民事行为能力同时取得，且范围相同D．法人超越其民事权利能力范围订立的合同无效4．认定公民的出生时间，其证明依据的效力顺序为：（）A．其他相关证明、医院证明、户籍证明B．户籍证明、医院证明、其他相关证明C．医院证明、其他相关证明、户籍证明D．医院证明、户籍证明、其他相关证明5．张小明因为是超生子，所以没敢报户口，其母记得是8月27日傍晚出生，其父记得是8月28日那天下午，而乡医疗所的接生记录薄上却记载着孩子出生的日期是8月29日，乡医疗所的出生证上记载的是8月30日，依法张小明的出生日期应为（）A．8月27日B．8月28日C．8月29日D．8月30日6．李某进行共同侵权活动致人损害被要求承担赔偿责任，其律师以其为限制行为能力人为由主张减轻责任。
现查明，李某学校的学籍档案记载的为1988年6月10日，出生证上为1988年6月11日，户口本上为1988年6月12日，其父亲的日记记载为农历，换算为公历1988年6月9日，则应当以哪一个为准？（）A．1988年6月10日B．1988年6月11日C．1988年6月12日D．1988年6月9日7．下列行为中，因欠缺相应民事行为能力而有效力瑕疵的是哪一项？（）A．6岁天才儿童因创作取得著作权B．完全行为能力人张某将其电脑卖给王某，命其八岁的儿子张甲告知其王某，其完全接受王某的要约C．15岁的百万富翁杨某将其开发的软件卖给某电脑公司D．16岁的甲A职业球员刘某将其手机赠与其叔8．罗某13岁，其欲去美国的小姨与之签订了一份赠与合同，赠给罗某1万美元。
自然人的民事权利能力
2021/7/9
19
三、监护人的设定
• (一)法定监护
• 1、未成年人监护人的设定
• 未成年人监护人的设定包括法定监护和指 定监护。 所谓法定监护指监护人是由法律 直接规定而设置的监护。所谓指定监护指 没有法定监护人，或者对担任监护人有争 议的，监护人由有关部门或人民法院指定 而设置的监护。
• 2、 精神病人监护人的设定
1
第一节自然人的民事权利能力
一、自然人民事权利能力的概念 • (一）概念 • 自然人的民事权利能力，是指法律赋
予自然人得享有民事权利、承担民事 义务的资格。
2021/7/9
2
（二）民事权利能力与民事权利的区别
• 1、民事权利能力是一种资格,是自然人取得 民事权利的前提.
• 2、民事权利能力不仅指享有民事权利的资 格,还指承担民事义务的能力.
• 3、民事权利能力的内容和范围是直接由法 律确定的,民事权利的内容和范围可以直接 取决于民事主体的意志,也可以取决于法律 的规定.
• 4、民事权利能力与自然/9
3
二、自然人民事权利能力的特征
（一） 普遍性与平等性 （二）不可转让性
三、自然人民事权利能力的开始
《民法通则》第9条规定：“公民从出生时起 到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民 事权利，承担民事义务。”
户籍所在地的居住地为住所，经常居住地 与住所不一致的，经常居住地视为住所。” 自然人离开住所地最后连续居住一年以上 的地方，为经常居住地。但住医院治病的 除外。
2021/7/9
28
第五节 宣告失踪和宣告死亡
• 一、宣告失踪 • (一)宣告失踪的概念和条件 • 1、概念：宣告失踪是指自然人离开自己的
2021/7/9
民法总则民事权利能力是怎样规定的
民法总则民事权利能力是怎样规定的第十三条自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
第十四条自然人的民事权利能力一律平等。
第十五条自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准;没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。
有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。
▲民法总则民事权利能力是怎样规定的第十三条自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
第十四条自然人的民事权利能力一律平等。
第十五条自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准;没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。
有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。
第十六条涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。
但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。
第十七条十八周岁以上的自然人为成年人。
不满十八周岁的自然人为未成年人。
第十八条成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。
十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
第十九条八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。
第二十条不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。
第二十一条不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。
八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，适用前款规定。
第二十二条不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。
公基：关于自然人的民事权利能力与行为能力的总结
一、自然人的民事权利能力
自然人的民事权利能力，是指自然人依法享有民事权利和承担民事义务的资格。
自然人从出生时起到死亡时止(简单理解，只要是活人就有民事权利能力)，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。
但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。
二、自然人的民事行为能力
【例1】小周今年17岁，在乡办粮食加工厂做工。
依据民法，小周( )。
A.具有民事权利能力
B.无民事行为能力
C.具有限制民事行为能力
D.视为具有完全民事行为能力
【答案】D
【解析】16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
小周今年17岁，在乡办粮食加工厂做工，以自己的劳动收入为主要生活来源，视为完全民事行为能力人。
自然人的民事权利能力名词解释
帮娘娘摆脱困境游戏教案教案标题：帮娘娘摆脱困境游戏教案教案目标：1. 帮助学生理解并分析问题，培养解决问题的能力。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 通过游戏的方式提高学生的创造力和创新思维。
教案步骤：引入活动：1. 引入故事情境：在一个神秘的王国里，娘娘被困在一个迷宫中，需要学生们的帮助才能逃离困境。
学生们将分为小组，合作解决问题，帮助娘娘摆脱困境。
活动主体：2. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组有一个团队领导。
团队领导的职责是协调小组成员的意见，并确保每个人都有机会发表自己的想法。
3. 游戏规则介绍：解释游戏规则，每个小组需要完成一系列的任务才能解救娘娘。
任务可以包括解谜、找到线索、回答问题等。
4. 团队合作：鼓励学生在小组内积极合作，共同解决问题。
团队领导应鼓励每个成员参与讨论和决策，并确保每个人都有机会发表自己的观点。
5. 创造力发挥：鼓励学生提出创新的解决方案，并鼓励他们尝试不同的方法来解决问题。
引导学生思考不同的思维方式和角度，以寻找最佳解决方案。
活动总结：6. 结果评估：根据小组完成的任务数量和质量评估学生的表现，并给予积极的反馈和鼓励。
7. 讨论反思：引导学生回顾整个游戏过程，讨论他们在解决问题和团队合作方面的经验和教训。
8. 总结提问：提出一些总结性的问题，引导学生思考他们从这个游戏中学到了什么，以及如何将这些技能和经验应用到日常生活中。
教案扩展：- 可以引入更多的难度和挑战，例如增加迷宫的复杂度或限制解谜时间，以促进学生的思维能力和应对压力的能力。
- 可以将游戏内容与课程内容相结合，例如在解谜过程中融入数学、科学或历史知识，以增加学科知识的学习和应用。
- 可以鼓励学生设计自己的团队合作游戏，以培养他们的创造力和领导能力。
这个教案旨在通过游戏的方式培养学生的问题解决能力、团队合作能力和创造力。
教师可以根据学生的年龄和能力水平进行适当的调整和修改。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四节 宣告失踪和宣告死亡
一、宣告失踪 • 宣告失踪的条件和程序
须自然人下落不明，并达到法定期限(满两年) 。 须由利害关系人申请。 须由人民法院依照法定程序进行宣告。
1.民事主体资格依然存在;2.设立财产代管人.
• 宣告失踪的法律后果
• 失踪宣告的撤销
二、宣告死亡
• 宣告死亡的条件和程序
第三章 自然人
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 自然人的民事权利能力 自然人的民事行为能力 监护 宣告失踪和宣告死亡 个体工商户与农村承包经营户
第一节 自然人的民事权利能力
一、自然人与公民 二、自然人民事权利能力的概念
三、自然人民事权利能力的特征
（一）平等性
（二）统一性
（三）广泛性
四、自然人民事权利能力的开始
须有自然人下落不明的事实，且达到法定期限。 须由利害关系人提出申请。 须由人民法院依照法定程序宣告 宣告死亡的法律后果 民事权利能力终止； 其个人合法财产转变为遗产，由其继承人继承； 婚姻关系解除； 其失踪前参加的民事法律关系终止。 死亡宣告的撤销
•
•
第五节 个体工商户与农村承包经营户
三、个体工商户、农村承包经营户的法律地位 属于自然人的特殊民事主体 四、个体工商户、农村承包经营户的财产责任 个人经营的，以个人财产承担，家庭经营
的，以家庭财产承担，是一种无限责任。
第三节 监护
一、监护的概念与设立监护的目的
监护是对未成年人和精神病人的人身、财产及其他合 法权益进行监督和保护的一种民事法律制度。履行监 督和保护职责的人，称为监护人；被监督、保护的人， 称为被监护人。 设置监护的目的:一方面是为保护未成年人和精神病人 的合法护人的设立
（一）未成年人监护人的设立 （二）精神病人监护人的设立
三、监护人的职责
四、监护的终止原因 照顾被监护人的日常 生 被监护人取得了完全民 事行为能力 活 保护被监护人的人身、 监护人或被监护人一方 死亡 财产及其他合法权益 监护人丧失了民事行为 代理被监护人进行民事 能力 活动和诉讼活动 监护人被撤销监护资格 当被监护人给他人造成 监护人辞去监护职责 损害时，由监护人承担 民事责任
自然人民事权利能力始于出生
（一）出生时间的认定 （二）胎儿利益的保护
五、自然人民事权利能力的终止
自然人的民事权利能力终于死亡。 死亡包括生理死亡和宣告死亡。
第二节 自然人的民事行为能力
• 一、 自然人民事行为能力的概念 • 二、 自然人民事行为能力的种类 • （一）完全民事行为能力 • （二）限制民事行为能力 • （三）无民事行为能力 • 三、无民事行为能力人、限制民事行为能力人 • 可以单独实施的民事行为
一、个体工商户 （一）从事经营活动的是单个自然人或家庭 （二）个体工商户是在法律允许的范围内从事工商 业经营活动 （三）个体工商户应依法进行核准登记 二、农村承包经营户 （一）承包人是农村集体经济组织的成员 （二）农村承包经营户是基于承包合同而发生的 （三）农村承包经营户依承包合同，在法律允许的 范围内从事商品生产经营活动