教研活动：一日活动常规实施细则学习与交流

最容易出问题的环节：
自主生活活动管理（分组进行、按需进行、重视指导） 集体教学活动组织（熟悉教材、准备教具、掌握环节、目标意识、 控制时间、面向全体、关注个别差异、师幼互动积极） 游戏活动的组织（结合主题、形式多样、材料准备、内容适宜、 规则意识、游戏评价） 户外活动的组织（时间安排、保育配合、内容丰富、活动适量） 进餐活动的管理（午餐介绍、进餐要求、自我管理、餐后整理、 餐后活动） 午睡环节的管理（自我服务、睡眠姿势、巡回观察、个别管理） 区角自主游戏（自主进区、区牌管理、遵守规则、观察指导）
最重要的环节：
晨间接待（二次晨检、家长接待） 晨间活动（场地安排、组织形式、器械准备、保育护理） 早操活动（教师、幼儿精神面貌，队形整理，乐意参与） 自主生活活动（应注意什么？） 教育教学活动（课时安排？时间安排？） 游戏活动（游戏分为哪几类？教师角色定位？） 户外活动（时间安排？活动内容安排？） 进餐活动（应注意什么？） 午睡活动（自我服务能力、良好睡眠习惯的培养） 区角自主游戏（活动原则有哪些？区角创建工作） 离园接待（幼儿一日表现、特殊情况交流）
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开课班级：教师所带班级或者平行班。 听课安排：全体空班教师 评课活动：每天中午12：45—14:15，全体教师参加。 资料准备：教案设计稿、说课稿、课后反思表、评课表。
感 谢 您 的 参 与 ！
2014年2月27日
幼儿园新课程作息表学习：
宁波江北广庭幼园2013学年度 第二学期总课程表 宁波江北广庭幼儿园一日活动时 间安排表（托、小、中、大）
班级区角创设： • 1、每班5个区以上（表演区、美
工区、科学区、建构区、阅读区、 数学区、益智区、社会模拟区等）
• 2、每区5种以上材料。 • 3、每种材料按1:1.5人数配备。 比如进区限额6人，则每种材料 准备6*1.5=9个。
《幼儿园一日活动常规实施细则学习和交流》
活动目标：
1、全体教师学习《江北区幼儿园一日活动 常规实施细则》，了解《细则》的涵盖内 容，重视保教环节的常规建设和管理。
2、能在教研现场各抒己见，将一日活动实 施中的不良现状、问题、困惑提出、分析 并尝试解决，提高同伴互助型研究的积极 性和有效性。
专题研讨：
4、区角空间设置：
• • • • • • （1）动静分开 （2）活动方便 （3）桌椅进区 （4）区角名 （5）区角规则、玩法 （6）个性化进区牌
下期教研预告：
• 时间：2014年3月12日—3月14日 • 地点：多功能厅、会议室 • 开课教师：园内二级教师（陈琴、陈成、韩丹迪、周英、任亚、俞
吉艳、陈文静、王柳明、施梦曲、王想女，共11人）
一、幼儿园一日活动主要有哪些环节？ 二、你认为最重要的环节有哪些？应注意什 么？（各抒己见，同伴互动） 三、在日常工作中，你觉得哪些环节最容易 出问题？你需要获得哪方面的帮助？ （分年级组提问，同伴互助解决问题）
幼儿园一日活动的主要环节： 1、来园活动 9、进餐活动和餐后活动 2、晨间活动 10、散步和生活活动 3、早操活动 11、午睡 4、生活活动和早点 12、生活活动和午点 5、集体教学活动或游戏活动 13、游戏活动或户外活 动 6、自主生活活动、分享水果 14、区角自主游戏 7、户外活动 15、离园前活动 8、餐前活动 16、离园活动