2011小升初语文试卷及答案
2011年小升初杭州市小升初语文试卷
2011年小升初杭州市小升初语文试卷一、选择正确的答案。
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）A．ai ui un ün ingB．zhi chi yi wu ye yuanC．sh ch ie en ong2、下面三组注音中完全正确的一组是（）A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ）B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng）C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǚ hái）3、每组加线字读音完全相同的一组是（）A．血泊梁山泊湖泊泊舟B．着火打着了着凉上不着天，下不着地C．勉强强词夺理强大倔强D．尽头尽管尽职无穷无尽尽底层4、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就C．顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D．仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴5、下列四对词中不是反义词的一对是（）A．开心——关心B．忙碌——空闲C．失败——成功 D．暂时——永远6、下列词语搭配不正确的一组是（）A．坚强的目光B．明亮的教室C．敏捷的思维D．朴素的衣着7、下面的话最得体的一句是（）A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。
D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。
8、下列歇后语错误的是（）A．外甥打灯笼——照舅（旧）B．孔子搬家——净是书（输）C．泥菩萨过河——纹（问）到底D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨9、给下面的句子加标点，正确的一组是（）爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着它都能顶开一个劲地向上长A．：，！，，，！B．：，！，，，。
2011-2012年重点中学小升初语文考试题及答案
一、积累与运用。（30分）
1．抄写下面的文字，并根据拼音写出相应的汉字。（3分） 海上生明月，天yá 共此时。
2．选出填入的脚下 着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔......
②那如花 的浪，时起时伏，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。
③亿万年的历史，五大洲的文明，纵横相间，一起在这里汇拢， 这片深深的蓝色。
A．沉吟 绽开 溶进 B．呻吟 绽开 融进
C．呻吟
2011年成都外国语学校小升初语文试卷及详解析
2011 年成外小升初语文真题试卷及解析一、基础知识及运用（30 分）1、看拼音写汉字（10 分）guàn gài yuán gùxīxiào qiâyìzhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yâwān yán jiān miâtiǎo xìn zhūhóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )考点分析：字音。
考查字音的拼读及拼写，侧重于易错字、难写字的考查。
故在平时的学习中要关注此类字词的拼写，如：翡翠、徜徉、遐想等字考生也常易写错。
出题方式：1 读拼音，写字、词；2 给汉字注音；3 多音字；4 划去不正确的读音；5 选出读音完全正确的选项。
学习方法：1、循序渐进；2、熟读精思；3、自求自得；4、博研结合；5、语文学习的外延与生活的外延相等。
2、仔细比较各组词语的不同，然后组词（4 分）考点分析：字形。
考查相似字的辨析和组词。
除题中形似字外，考生在平时学习中要注意区分“暇”和“遐”、“竟”和“境”、“概”和“慨”。
出题方式：1、组词2、改正词语中的错别字；3、把词语补充完整；4、选出没有错别字的一项。
学习方法：1、读准字音；2、认清字形；3、理解字义。
3、请把下面的成语补充完整。
（3 分）考点分析：考查成语的积累及字词、字义的理解和书写。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
截：本义断绝,切断。
和蔼可亲：和蔼，和善。
态度温和，容易接近。
一般适用于老人身上（或40 岁以上人）如火如荼：荼:开白花的茅草。
像火那样红,像荼那样白。
原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈。
望而却步：却：停止、后退。
却步：不敢前进，向后退。
远远望见了就吓得直后退。
形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩；也形容遇到强敌或困难时向后退缩的怯懦的表现。
2011年成都外国语学校小升初语文试卷
2011 年成外小升初语文真题试卷及解析一、基础知识及运用（30 分）1、看拼音写汉字（10 分）guàn gài yuán gùxīxiào qiâyìzhàn lán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yâwān yán jiān miâtiǎo xìn zhūhóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、仔细比较各组词语的不同，然后组词（4 分）署（）刊（）券（）澜（）暑（）刑（）卷（）斓（）3、请把下面的成语补充完整。
（3 分）斩钉（）铁和（）可亲如火如（）望而（）步白（）过隙迫不（）待4、将下列成语中的主人翁写在括号内。
（3 分）图穷匕见（）破釜沉舟（）望梅止渴（）5、在括号里写出最恰当的修辞手法。
（3分）（1）回望望江楼，难忘故园雨锁，难忘请拨泛舟，难忘竹林漫步...... （）（2）风雨咆哮，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。
（）（3）桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物送到那头。
（）6、请在原句上修改下列病句。
（4分）（1）初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一望无际的绿。
（2）我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
（3）看到眼前的毕业照，小新不由想起来三年来大家一起玩耍、同桌共读。
（4）经过六年努力学习，他对自己能否考上理想的初中充满信心。
7、根据提示或语境，填写合适的诗句。
（3分）（1）路漫漫其修远兮，。
（2），直挂云帆济沧海。
（3）不经意间，炎热的夏天已经到来。
春天虽然已经过去，但是我们可以从众多诗句中再次领略到它的美丽，比如。
二、阅读（一）阅读下面的语言，然后根据你对文章内容的理解，把尾端中的话补充完整。
（4 分）海豚的忠告云雀在大海上空飞累了，落在海中的一块礁石上休息，一条银白色的带鱼抬头看了一眼云雀，说：“你能够在蓝天白云间自由飞翔，俯视无数美景。
2011云大附中小升初语文试卷
2011小升初语文试卷及答案第一部分阅读(50分)(一)阅读下面文段，完成1-5题。
(6分)________________。
要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。
1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。
(1分)________________________________________________________________2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项是(1分)（）A．，，，。
B.，。
，。
C.，；，。
D.，；，；3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。
下面正确的一项是(1分)（）A．非常忠心B．非常尽责任C．非常诚实D．非常勤劳4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是(1分)（）A．①／②③／④⑤⑥B．①／②③④／⑤⑥C．①②③／④／⑤⑥D．①②③／④⑤⑥5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。
(2分)(1)句子：_________________________________________________(2)自然现象是_____________________________________________(二)阅读下面文章，完成6-14题。
(34分)腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
2011年小升初语文精选试题
2011年小升初语文精选试题《2011年小升初语文精选试题》答案2011年奖学金模拟测试一5、C6、B7、D文言文：（1）识：记（2）居：过了（3）益：更加益：更加（4）走：跑走：跑（5）去：距离去:离开《爱无灵犀》：1、 xī diǎn tú bó 2、不宜修改，因为原题目含蓄新颖别致，概括力强，突出了文章的核心内容和丰富意蕴。
有画龙点睛的作用。
《母亲的守候》这个题目较为平淡，有些落入俗套，不易引起读者的阅读兴趣。
3、肖像描写，写出了母亲年事已高，根本不适合在寒风中等候儿子，为下文的爱子情深作铺垫。
4、原来，这爱里根本就不存在什么灵犀，那不过是一个母亲，日复一日固执的牵挂与守候。
5、母爱是衣，为你送去温暖。
母爱是灯，为你送去光明。
母爱是光，照亮你的心灵。
6、言之有理即可。
示例：很多母亲对儿女的爱到极致，以一种近乎虔诚、迷信、不尽常理的方式爱着儿女，感人肺腑。
2011年奖学金模拟测试二5、C6、D7、②⑤⑧⑦《匡衡勤学》1、引：引来之：指代“书”2、佣作：被雇佣劳作。
偿：值，指报酬(回报)。
3、愿：希望。
遍：尽4、资：借。
以：用遂：于是，就。
大学：大学问家。
1、盈嫩2、衬托蒲公英白色小花的淡雅（或平凡）3、A它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
B生动传神写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
4、A第一个山里的母亲都期待自己的孩子像蒲公英那样飞出大山。
中与日俱增广阔的天地。
B、以“会飞蒲公英”为题以物喻人。
期待自己的孩子能够努力学习，能到外面的世界闯一闯。
（既提示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对“我”的殷切期望。
）5、顺叙，中心人物：母亲2011年奖学金模拟测试三5、C6、略7 、⑤①④⑥ 8、C五、（一）1、幼：幼年患：担忧。
若：如 2、其：代司马光乃：就3、尝：曾经。
或：有时4、迨：至,到；等到。
19、迷失方向(迷路) 没有任何可吃的东西撕破衣服系在树干上作求援标志寻找蘑菇充饥（(每空2分，共4分，大意对即可)2011年奖学金模拟测试六4、D5、BDAC五（一）1、B 2、于是开官仓赈济灾民，使一万多人得以活命。
2011实外小升初语文真题+答案
2011实外小升初语文真题B:成都实外现已经开始小升初测试报名15.文章第2段说了“端午是个大节”，你了解端午节吗？请回答以下几个小问题：（1）端午节是哪一天？（1分）（2）端午节的由来是怎么的？（1分）（3）端午节这天，除了吃粽子之外，还有些什么风俗？至少写出两项（1分）（4）端午节是我国的传统节日，历朝历代的文人写了不少关于它的诗作，请写出完整的一句（1分）16.时至今日，我们仍然经常在天桥、大街、车站等地方看到那些被迫随成年人一起乞讨的孩子，你认为该怎么样帮助他们呢？请写出一条合．理的．．建议（4分）二、文言文阅读（16分）魏武○1将见匈奴○2使．，自以形陋，不足雄○3远国，使．崔季珪○4代，帝自捉刀立床○5头。
既毕，令间谍○6问曰：“魏王何如？”使答曰：“魏王雅望○7非常．．；然．床头捉刀人，此乃英雄也。
”魏武闻之，追杀此使。
【注释】○1魏武：即曹操，曹丕称帝后追尊曹操为武帝。
○2匈奴，古代少数民族之一。
○3雄：称雄，这里意为慑服。
○4崔季珪：崔琰，字季珪。
传说他相貌清朗而威重。
○5床：古代一种坐具，即榻。
○6间谍：侦探。
○7雅望：仪容高雅的风采。
17 解释加点的字（4分）魏武将见匈奴使．（）使．崔季珪代（）魏王雅望非常．．（）然．床头捉刀人（）18 请用自己的话简单叙述这个故事，一百字左右。
（4分）19 从故事中可看出曹操怎样的性格特点？（2分）你如何评价他呢？为什么？（2分）20 你还知道三国暑期的哪些人物和故事？请举出一个人物（1分），并简单讲述一个与该人物有关的故事。
（3分）答案。
2011年广州市13所民办学校小升初联考语文试卷(含答案)
2011年广州市13所民办学校小升初联考语文试卷及答案注意事项：1、全卷共四页，四大题。
时间：60分钟总分：100分2、请考生在指定的位置上（密封线内）填写自己的相关信息。
一、基础练兵场（18分）1、按拼音写汉字。
（4分）头（）（）墨领（）（）工xiàn zhàn yùjùn（）疑（）栗抵（）严（）2、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
（6分）“心情爽快”叫（）“心术不正”叫（）“小心注意”叫（）“任凭自己”叫（）“沾沾自喜”叫（）“任意妄为”叫（）3、下列词语书写错误的一组是（）（3分）（注本题试卷出错）A、悬崖峭壁精兵简政抑扬顿挫B、革故鼎新百炼成钢渔贯而出C、婉婉动听瞻前顾后咄咄逼人D、窃窃私语流连忘返兴高采烈4、下列说法不正确的一组是（）（3分）A、背水一战望梅止渴闻鸡起舞程门立雪都是出自历史故事的成语。
B、养尊处．优埋．头苦干哄．抬物价三年五载．加点字都是多音字。
C、无独有偶舍本逐末大智若愚省吃俭用都是含反义词的成语。
D、游手好闲知足安命见义勇为高风亮节都是形容人的品质的词语。
5、将恰当的关联词填在括号里。
（2分)1)凡卡觉得（)在城市里受罪，还（）到乡下爷爷身边。
2）我们的友谊（）一朝一夕形成的，（）在六年的学习生活中形成的二、积累与应用。
（27分）1、《西江月.夜行黄沙道中》的“西江月”是；《天净沙.秋思》中的“天净沙”是：（ 2分）2、”横眉冷对千夫指，是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一身，被誉为“”。
他的原名，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文《》（4分）3、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，旁观者清。
”诗人苏轼的名句“，。
”说明的就是这个朴素的道理。
（3分）4、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。
”的依据是什么？，。
（用原文回答）（2分)5、按要求该写句子。
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2011小升初语文试卷及答案第一部分阅读(50分)(一)阅读下面文段，完成1-5题。
(6分)________________。
要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。
1、这段话描写的是一个什么对象，请结合最后一句话去作答。
(1分)________________________________________________________________2、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项是(1分)（）A．，，，。
B.，。
，。
C.，；，。
D.，；，；3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。
下面正确的一项是(1分)（）A．非常忠心B．非常尽责任C．非常诚实D．非常勤劳4、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是(1分)（）A．①／②③／④⑤⑥B．①／②③④／⑤⑥C．①②③／④／⑤⑥D．①②③／④⑤⑥5、文中有一个句子没有明写一种自然现象，人们却很容易从句子本身体会到这种现象，请找出这个句子，并说明那是什么自然现象。
(2分)(1)句子：_________________________________________________(2)自然现象是_____________________________________________(二)阅读下面文章，完成6-14题。
(34分)腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。
后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。
最后，她叹一口气说："我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。
我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭．还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
"我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子淡忘了。
今年"腊八"这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说："________妈妈说这腊八粥可好吃啦。
您从前是每年都煮的。
"我笑了，心想这些孩子们真馋。
我说："那是你妈妈们小时候的事情了。
在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。
现在为什么还找这个麻烦？"他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说："妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地，融合地，甜甜蜜蜜地团结在一起……"他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样。
他把这张小纸送到我眼前说："您看，这是妈妈保留下来的。
周爷爷的忌辰，就是腊八！"我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
1979年2月3日凌晨6、文章中交代了"腊八粥"的做法，请把有关句子画上"_______"。
(3分)7、引用别人的话，有直接引用和间接引用之分。
找出文中哪些引用是直接引用，哪些是间接引用。
举例说明这两种引用在内容和书面形式上的区别。
(3分)________________________________________________________________8、下面句子中加线的词所指的是谁？(4分)(1)我说："那是你妈妈们小时候的事情了……"()(2)妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥……()(3)那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
()(4)不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
()9、读句子，回答括号中的问题。
(任选三个问题回答)(6分)(1)现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
(由"供佛"转到"纪念母亲"，体现了一种什么情感？)________________________________________________________________(2)抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子淡忘了。
(给"尤其"、"几乎"各找一个近义词；请写出句中的两个引号的用法；作者写对"腊八"这个日子"淡忘"，与下文有什么关系？)________________________________________________________________(3)今年"腊八"这一天早晨……("今年"是指哪一年？)________________________________________________________________(4)他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来；孩子们"低下头去"，表达了什么情感？)________________________________________________________________(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着"农历乙卯年十二月八日"字样。
(珍藏着日历，说明了什么人怎样的思想感情？)________________________________________________________________(6)我没有说什么，只泣然地低下头去，和他们一同剥起花生来。
("泣然"什么意思？能再写几个带"然"字的形容词吗？这句话表现了作者一种什么心态？)________________________________________________________________10、这篇文章共涉及"我"家____代人；写到的煮腊八粥的人有_________________。
(3分)11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。
(2分)A．姥姥，以后我们不煮腊八粥吃不行！B．姥姥，以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
C．姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！D．姥姥，难道我们以后不煮腊八粥吃了吗？12、从组材的特点看，文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。
(3分)13、这篇文章的线索是_______________。
文章通过这条线索把_______________、和_______________三件事串连在一起。
(4分)14、全文一共有7个自然段，可分四部分。
请在文中段末用"‖"标明，写出各部分小标题，并回答：课文哪部分详写？哪部分略写？为什么要这样安排材料？(6分)__________________________________________________________ 三)阅读下面文章，完成15-19题。
(10分)耳朵一天，我在车站等车。
走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。
他正埋头读书，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。
这青年很一般，只是他的耳朵与众不同。
那耳朵很独特，宽大厚实，光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。
整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。
"好漂亮的耳朵！"我在心里想。
只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置。
我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。
那青年仍在潜心读书，毫无所动。
我担心他误车，走上前说："车来了，你坐哪一趟车？" 他像一座雕像，丝毫不动。
我拍了一下他的肩膀。
他终于抬起头来，莫名其妙地看着我，似乎有点不满。
"车来了，你坐哪趟车？"我忙说，并向外指指。
他眨眨眼晴，指指耳朵，摇摇头。
他是聋子。
我走出候车室，车已开走。
15、"既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。
"从修辞上看，此句用了__________手法。
(2分)16、第二段中"这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"，"这种形状"指的是______________________________。
(2分)17、第三段中"只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳朵的位置"，"最佳型"指的是______________________________。
(2分)18、第二段末句"从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音"的主要表达效果是(2分)（）A．强调这耳朵的作用。
B．突出羡慕的心理。
C．与下文点明"聋子"形成强烈对照，突出小说主题。
D．指出科学依据，概括上文。