实验室管理办法
医疗机构临床实验室管理办法
医疗机构临床实验室管理办法第一章总则第一条为规范医疗机构临床实验室管理，提高医疗服务质量，保障患者权益，根据有关法律法规和规范性文件，制定本办法。
第二条本办法适用于医疗机构临床实验室的管理工作，并对临床实验室的建设、设备采购、人员配置、资质认定、质量控制、信息管理等方面进行规定。
第三条医疗机构临床实验室应当按照国家有关规定开展实验室工作，确保检验结果的准确性和可靠性。
第四条医疗机构应当建立实验室管理制度，明确实验室工作流程，明确实验室负责人和管理人员职责。
第五条医疗机构应当加强对临床实验室人员的培训和教育，提高工作人员素质和专业水平。
第六条各级卫生行政部门应当加强对医疗机构临床实验室的监督检查，对违法违规行为及时处理。
第七条对有关内容未作规定的，参照有关法律法规和规范性文件执行。
第二章临床实验室建设第八条医疗机构临床实验室应当设立在符合卫生标准的场所，并根据实验室规模和业务需求配置必要的设备。
第九条医疗机构应当配备精密、先进的实验室仪器设备，确保检验结果的准确性和可靠性。
第十条医疗机构临床实验室应当设立标本接收区、标本处理区、试剂准备区、分析区、数据处理区、结果报告区等功能区域，确保实验室工作的连贯性和高效性。
第十一条医疗机构应当在实验室内设置必要的安全设备和应急措施，确保实验室工作的安全性。
第十二条医疗机构应当制定验收标本、处理标本、检验结果审核等标准操作规程，确保实验室工作程序化和规范化。
第十三条医疗机构应当定期对实验室设备进行维护和保养，确保仪器设备的正常运行。
第十四条医疗机构应当定期对实验室环境进行检测，确保环境符合卫生标准。
第三章人员配备和培训第十五条医疗机构临床实验室应当配备专业技术人员，包括临床检验医师、临床检验技师、临床检验实验师等。
第十六条医疗机构应当加强对实验室工作人员的培训和教育，提高工作人员的专业水平和素质。
第十七条医疗机构应当定期对实验室工作人员进行业绩评价，对优秀人员给予表彰奖励，对不符合要求的人员进行培训和提升。
高校实验室安全管理办法2024版
高校实验室安全管理办法2024版高校实验室是开展教学、科研和创新活动的重要场所，但同时也存在着诸多安全风险。
为了保障师生的生命财产安全，维护学校的正常教学科研秩序，特制定本高校实验室安全管理办法 2024 版。
一、管理职责1、学校层面成立专门的实验室安全工作领导小组，由学校主要领导担任组长，相关职能部门负责人为成员。
领导小组负责统筹协调全校实验室安全工作，制定实验室安全工作规划和方针政策，研究解决实验室安全工作中的重大问题。
2、职能部门（1）实验室与设备管理部门负责实验室安全的日常管理工作，包括制定和完善实验室安全管理制度，组织开展实验室安全检查和评估，督促整改安全隐患等。
（2）保卫部门负责实验室的消防安全和治安防范工作，定期组织消防演练和安全培训，对实验室的消防设施和监控设备进行检查和维护。
（3）后勤部门负责实验室的水、电、气等基础设施的维护和保障，确保实验室的正常运行。
（4）教学科研部门负责将实验室安全教育纳入教学计划和科研项目管理，督促教师和学生遵守实验室安全规定。
3、二级单位各学院（系、所）成立实验室安全工作小组，由单位主要负责人担任组长，明确专人负责实验室安全工作。
工作小组负责落实学校实验室安全管理制度，组织开展本单位实验室的安全自查和整改工作，对师生进行安全教育和培训。
4、实验室负责人实验室负责人是本实验室安全工作的第一责任人，负责制定实验室安全操作规程和应急预案，组织实施实验室安全管理工作，对进入实验室的人员进行安全教育和培训，确保实验室安全设施的完好有效。
二、安全教育1、纳入教学计划将实验室安全教育纳入学校的人才培养体系，开设实验室安全课程，作为学生的必修课程。
课程内容包括实验室安全法律法规、安全知识、操作规程、应急处置等。
2、新入职教职工培训新入职的教职工必须参加实验室安全培训，经考核合格后方可进入实验室工作。
培训内容包括学校实验室安全管理制度、实验室常见安全风险及防范措施等。
实验室及实验活动审批管理办法
实验室及实验活动审批管理办法一、总则为了确保实验室的安全运行，规范实验活动的开展，提高实验质量和效率，保障实验人员的生命财产安全和环境安全，特制定本管理办法。
本办法适用于本单位所有实验室及在实验室进行的各类实验活动。
二、实验室审批（一）实验室设立审批1、提出申请任何部门或个人拟设立实验室，需向实验室管理部门提交书面申请，包括实验室的名称、用途、预计开展的实验项目、所需设备和设施等详细信息。
2、可行性评估实验室管理部门组织相关专家对申请进行可行性评估，评估内容包括但不限于实验室的需求合理性、场地条件、安全风险、资源配置等。
3、审批决策根据评估结果，由实验室管理部门的负责人做出审批决策。
若审批通过，进入实验室建设阶段；若不通过，需向申请人说明原因并给出改进建议。
（二）实验室改造审批1、提出申请当实验室需要进行改造时，实验室负责人应向实验室管理部门提交改造申请，说明改造的原因、内容、预期效果以及预算等。
2、方案审查实验室管理部门组织专业人员对改造方案进行审查，重点审查改造方案的合理性、安全性和对实验活动的影响。
3、审批决策根据审查结果，由相关负责人做出审批决策。
改造过程中应严格按照批准的方案进行，如有变更需重新审批。
三、实验活动审批（一）常规实验活动审批1、实验计划提交实验人员在开展常规实验活动前，需提前向实验室负责人提交实验计划，包括实验目的、方法、步骤、所需试剂和设备、预计实验时间等。
2、风险评估实验室负责人对实验计划进行风险评估，确定实验过程中可能存在的安全风险和质量控制要点。
3、审批通过风险评估通过后，实验人员方可开展实验活动。
（二）特殊实验活动审批1、定义特殊实验活动特殊实验活动包括但不限于涉及高风险化学品、放射性物质、生物病原体、基因编辑等的实验活动。
2、专家论证对于特殊实验活动，实验人员需提交详细的实验方案，包括实验目的、方法、安全防范措施等，由实验室管理部门组织相关领域专家进行论证。
3、多部门审核专家论证通过后，实验方案需经过安全管理部门、环境保护部门等相关部门的审核。
高校实验室安全分级分类管理办法
高校实验室安全分级分类管理办法（试行）（2024年6月30日修订）第一章总则第一条为加强学校实验室安全管理，落实实验室安全主体责任，提高安全管理的科学化、规范化和专业化水平，实现对实验室安全风险的有效性和针对性管控，根据《中华人民共和国安全生产法》《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》（教科信〔2024〕4号）等相关法律法规及文件要求，结合我校实验室实际情况，制定本办法。
第二条本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的实验场所，学校所有二级学院所属实验室、校企合作企业所属实验室均适用本办法。
第三条本办法中所称的“危险源”是指可能导致人身伤害和（或）健康操作的根源，状态或行为，或其组合。
危险源辨识指识别危险源的存在并确定其特性的过程。
风险评价指对危险源导致的风险进行评价，对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
第二章组织与领导第四条学校“实验室安全工作领导小组”（下称“领导小组”）负责全面指导实验室分类分级管理工作，包括对分类分级管理办法的审定和对执行情况的监督。
第五条教务处负责制定实验室分类分级管理办法，实施对全校实验室进行安全风险等级评估，依据评估结果对实验室进行类别和级别的划分。
第六条二级学院负责督促所属实验室按照本办法要求进行自我危险源识别和风险评价，对不同风险级别的实验室制订相应的管理措施，加强对风险相对较高实验室的重点监控。
第三章分类管理第七条实验室分类主要依据实验室中存在的危险源类别，根据我校教学科研特点，将全校实验室分为机械类、电子类、其他类三种形式。
（一）机械类实验室机械类实验室包括从事机械设计与制造、过程装备与控制、新能源技术、消防救援技术、智能制造技术等专业方向中较多涉及传动、带压等机械设备的实验室；这类实验室的主要危险源包括机械设备与工具引起的绞、碾、碰、割、戳、切等伤害，如工具或刀具飞出伤人、切削伤人、手或身体被卷入、手或其他部位被刀具碰伤、被转动的机具缠压等伤害。
实验室管理办法和规定
实验室管理办法和规定1. 引言实验室作为科研和创新的重要场所，对于保障实验室的安全和有序运行具有重要意义。
为了确保实验室工作高效、规范，制定本实验室管理办法和规定，以规范实验室成员的行为，保障实验室的正常运转。
2. 实验室使用权限2.1. 所有实验室成员（包括研究人员、实验室助理等）在得到实验室主任或实验室负责人的批准及授权后方可使用实验室设备和资源。
2.2. 对于非实验室成员的个人，严禁未经授权进入实验室，未经批准使用实验室设备和资源。
3. 实验室安全与卫生3.1. 实验室成员应具备必要的安全意识和常识，严禁任何违反实验室安全规章制度的行为。
3.2. 实验室成员应遵守实验室的严格卫生要求，定期清理工作区域和个人使用的器具，并做好洗手、消毒等个人防护工作。
3.3. 实验室中应设置明显的安全警示标志，并配备消防设备和应急救援设备，以应对可能发生的紧急情况。
4. 实验室设备与保养4.1. 使用实验室设备前，实验室人员应事先了解相关设备的操作指南，并遵循指南的要求进行正确操作。
4.2. 实验室成员在使用实验室设备，并发现设备存在故障或异常运行时，应及时报告实验室主任或实验室负责人进行维修或处理。
4.3. 实验室设备的保养和维护工作应按照设备制造商的要求进行，保证设备的长期稳定使用。
5. 实验材料与样品管理5.1. 实验材料和样品的存放应按照标准程序进行，材料和样品应用标签明确标注并分类存放。
5.2. 实验材料和样品的使用应事先经过实验室主任或实验室负责人批准，并按照规定的程序进行。
5.3. 实验材料和样品的管理应定期检查和清点，对于过期、变质或损坏的材料和样品应及时处理和更新，以保证实验数据的准确性和可靠性。
6. 科研诚信和知识产权6.1. 实验室成员应遵守科研诚信的原则，不得进行数据造假、剽窃他人研究成果等违反学术道德的行为。
6.2. 实验室成员在进行科研工作时，应尊重知识产权，不得侵犯他人的知识产权。
实验室管理办法
实验室管理办法第一章总则第一条为进一步加强学校实验室的建设和管理，保障实验教学质量和科学研究水平，不断提高办学效益，根据《高等学校实验室工作规程》（中华人民共和国国家教育委员会令第20号），结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法涉及的实验室是指经学校批准建立的教学实验室、科研实验室。
依托学校建立的国家级、省部级、市厅级实验室参照本办法管理。
第三条实验室工作必须认真贯彻国家教育方针，保证完成所承担的实验教学、科学研究、生产实践、技术开发和社会服务等任务。
第二章管理体制与机构第四条实验室实行校院二级管理体制，并对实验室实行分类归口管理。
在学校领导下，由相关职能部门和学院统筹管理。
第五条学校设立实验室建设委员会，由分管实验室工作的校领导任主任、资产与实验室管理处处长和科技处处长任副主任，并由相关职能部门负责人、学院相关领导和专家组成。
实验室建设委员会办事机构设在资产与实验室管理处。
第六条实验室建设委员会的主要职责是：对学校实验室建设发展规划、实验室主要管理制度、实验室资源科学合理配置等重大问题进行研究、咨询，提出建议。
第七条学校教学实验室的归口管理部门是资产与实验室管理处。
在分管校领导的领导下管理、协调全校教学实验室工作。
其主要职责是：（一）贯彻执行国家相关方针政策和相关的法律、法规并依法草拟和完善学校实验室管理规章制度；（二）组织、指导相关部门和学院起草教学实验室建设与发展规划；（三）负责组织拟定教学实验室（设备类）建设经费、教学实验维持费、仪器设备维修费的年度使用计划，组织做好经费使用的绩效评价工作；（四）负责全校实验室仪器设备的管理。
组织做好大型仪器设备使用的绩效评价工作；（五）负责审核实验室用房配置、使用及调整计划；（六）与保卫处、科技处协同负责实验室安全工作。
第八条学校科研实验室的归口管理部门是科技处。
在分管校领导的领导下管理、协调全校科研实验室工作。
科技处负责科研实验室的建设申报及日常管理工作，依据国家、省部等相关部门和学校的有关管理规定，制定学校科研实验室的建设与管理细则，并对科研实验室进行年度考核。
中小学实验室管理办法
中小学实验室管理办法第一章总则1.1 为加强中小学实验室的建设和管理，确保实验室安全、高效运行，根据国家有关法律法规，结合中小学教育特点，制定本办法。
1.2 本办法适用于全国各类中小学的实验室及其附属设施。
1.3 实验室管理应遵循安全第一、规范操作、节约资源、服务教学的原则。
第二章组织管理2.1 学校应设立实验室管理机构，负责实验室的日常管理和发展规划。
2.2 实验室管理机构应配备专职或兼职管理人员，明确职责分工。
2.3 学校应成立实验室安全委员会，负责实验室安全事故的预防和应急处理。
第三章安全管理3.1 实验室应制定安全管理制度，包括但不限于安全操作规程、应急预案、事故处理流程等。
3.2 实验室应定期进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
3.3 实验室应配备必要的安全设施和个人防护装备，确保师生安全。
第四章设备与物资管理4.1 实验室应建立设备和物资管理制度，明确采购、验收、使用、维护和报废流程。
4.2 实验室应建立设备和物资档案，记录设备和物资的基本信息、使用情况和维护记录。
4.3 实验室应合理使用和维护设备，延长设备使用寿命，节约教育经费。
第五章人员管理5.1 实验室管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加培训，提升管理水平。
5.2 实验室应建立师生培训制度，确保师生熟悉实验室设备操作和安全规程。
5.3 实验室应鼓励师生参与实验室管理，提高实验室使用效率。
第六章环境与卫生管理6.1 实验室应保持整洁有序，定期进行卫生清洁。
6.2 实验室应建立环境保护制度，合理处理实验废弃物，减少对环境的影响。
6.3 实验室应提供良好的通风和照明条件，保障师生健康。
第七章附则7.1 学校应根据本办法，结合实际情况，制定具体的实施细则。
7.2 本办法自发布之日起施行，由教育行政部门负责解释。
7.3 对于违反本办法的行为，学校应根据情节轻重，给予相应处理。
通过上述管理办法，可以确保中小学实验室的安全、高效运行，同时为师生提供一个良好的实验教学环境。
实验室使用和预约管理办法
实验室使用和预约管理办法1. 引言2. 实验室使用规定2.1 实验室使用权限实验室的使用权限分为三个级别：•级别一：仅限实验室负责人或授权人员使用；•级别二：具备一定实验室操作经验的人员可以使用，但需事先经过培训和授权；•级别三：对所有用户开放的实验室，要求用户具备基本科学实验操作知识，并遵守相关规定。
2.2 实验室使用时间实验室在工作日的使用时间为上午9点到下午6点，周末和节假日需提前向管理员申请并获得批准才能使用。
在实验室使用期间，使用人员必须遵守相关安全规定，防止事故的发生。
2.3 实验室设备使用实验室设备使用时，使用者应按照设备的说明书进行操作，并严格遵守实验室安全规定。
在使用完毕后，应将设备清洁干净并归还到原位。
禁止私自移动、拆卸或调整任何实验室设备。
2.4 实验室安全•穿戴个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等；•禁止在实验室内吃东西和饮水，以免造成污染或伤害；•禁止私人行为，如吸烟、打方式、玩游戏等；•妥善保管实验室设备和实验样本，确保安全可靠；•熄灭实验结束后的火焰，并关闭实验室设备；•注意实验室内的安全标志和警示器，并及时报告异常情况。
2.5 实验室清洁与卫生实验室使用人员要保持实验室的清洁和卫生，包括：•及时清理工作台、操作区域和设备表面的污物；•定期清洗实验器皿和备用设备，并妥善保管；•回收废弃物要分类投放，确保环境安全。
3. 实验室预约管理3.1 预约方式实验室使用者需要提前预约使用时间段，预约方式包括：•线下预约：使用者可以向实验室管理员提交书面或口头预约申请；•线上预约：使用者可以通过预约系统进行实验室预约，并获得管理员的确认。
3.2 预约规定•预约时间限制：使用者可以提前一周进行预约，并对预约时间段进行选择；•预约确认：管理员会在收到预约申请后及时核实，并向使用者确认预约时间；•预约调整：若需调整预约时间，使用者需提前24小时通知管理员，并得到管理员的确认。
3.3 预约优先级1.科研项目：科研项目的实验需求具有最高优先级；2.教学活动：与教学相关的实验需求具有第二优先级；3.创新项目：创新项目的实验需求具有第三优先级。
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1.实验室工作要求
2.实验室文明生产
3.实验室仪器管理
4.实验室安全防护
5.实验室培训
6.实验室校检结果管理
7.实验室技术资料管理
8.实验室技术记录管理
1.实验室工作要求
1.1每一个分析工作者应该有严肃认真的工作态度、精密细致的观察操作和整齐、整洁的试验习惯。
1.2 工作前后应打扫实验室卫生。
养成工作前和工作后洗手的习惯。
工作前洗手，防止玷污实验仪器和试剂、样品、以免引进实验误差。
工作后必须用肥皂仔细洗手，以防有毒物质在吃饭或喝水时带入口中。
1.3 工作应有计划，做好必须的准备，有条不紊的进行。
实验仪器应放置整齐，实验台面及地面应经常保持干燥，清洁，不得向
地上甩水，实验告一段落应及时进行整理。
1.4 工作服应经常洗换。
实验室内严禁吸烟，吃饭。
1.5 养成一切用品和工具用毕放回原处的习惯。
1.6 实验记录应记在专门的本子上，记录要求是：真实、及时、齐全、清楚、整洁、规格化。
应该用专用黑色中性笔或钢笔记录，如有记错应将原字划掉，在旁边重写清楚，不得涂改、刀刮、补贴。
1.7 实验记录及结果报告应根据规定保留一定时间，以备查考。
1.8 分析工作者必须严格要求自己，养成良好的实验室工作习惯，严谨细致、精心操作，务必保证结果的准确，树立实验室的权威性，使实验室能独立行使职权！
2.实验室文明生产
2.1 实验室生产规定
2.1．1 工作人员应按照厂部规定时间作息。
2.1.2 实验室人员少，工作量大。
实验室工作不分岗位，人人都必须熟练精通电器校检的各项工作。
2.1.3 工作人员对自己负责的仪器设备应定期校核，发现问题及时处理。
2.1.4 全室人员应文明生产，团结协作，积极完成各项工作。
2.1.5 全室人员应互相帮助，互相学习，技术上共同提高。
2.1.6 精心操作，不损坏仪器设备。
2.1.7 报告、台账、记录要求准确及时全面，有原因分析和处理意见。
并归档保存。
2.2 实验室5S管理规定
2.2.1 实验室环境卫生采用分片到任的原则进行管理。
2.2.2 每周一次由主管或指定人员进行检查。
发现异常，及时改善，并做相应的处理。
2.2.3 清洁卫生要定时，定期认真完成，试验分析完后实验台面、地面应及时清扫干净，分析所用的设备、仪器及时放回原位。
2.2.4 设备仪器摆放整齐有序。
2.2.5 桌椅摆放整齐，桌面无与生产无关的物品，桌面整洁无杂物。
地面清洁，清扫工具集中定位放置。
2.2.6 工作场所下班后，门、窗要关好并上锁。
不开长明灯。
2.2.7 禁止在实验室内做与生产无关的事情。
2.2.8 与分析无关的人员不得进入实验室。
2.2.9 不大声喧哗。
养成耐心、细致、文明、有条理的习惯，克服急躁、图快、鲁莽、忙乱的操作行为。
2.2.10 严格按照仪器操作步骤仔细认真的操作仪器，不了解仪器使用方法时，不得操作仪器，不允许擅自拆卸仪器。
2.2.11 操作仪器前要做好充分的准备，实验后要保持现场清洁工整，不允许仪器开启后闲置太长时间。
2.2.12 确保电气部分（包括开关、插座等）的完好规范，若有异
常，应立即联系有关方面处理。
2.2.13 实验室内温度应保持恒定，最好能在20-24 0C以内，室内湿度（相对值）应保持在65-75 OC之间。
3.实验室仪器管理
3.1实验室所有仪器都必须登记入账，采用仪器分工到人，责
任分工到人的原则进行管理。
3.2分析人员应熟悉所有仪器的结构、原理、使用方法及注意
事项，严格按照要求进行操作和维护。
3.3需委托技术监督部分定期检定的仪器，每次的鉴定证书和
有关的技术资料应妥善保管。
3.4对于新购置的实验仪器，应配合厂商进行开箱检查，并掌
握仪器的结构、原理、使用及维护方法，确认仪器性能完好，方能验收。
3.5仪器负责人应按《实验室仪器负责人规定》对所辖仪器进
行管理，保证实验室仪器处于良好运行状态。
4.实验室安全防护
4.1增强安全意识，提高员工安全防护能力。
4.2坚持不懈对实验室工作人员进行各种形式的安全教育，认
真遵守各项安全规章制度。
4.3进行安全生产技术培训，提高员工安全防护意识及自我保
护能力，保证设备安全和人身安全。
4.4防止人身触电事故措施。
4.5所有电源及电动设备应有良好的接地措施。
4.6湿手不能触摸电源开关，不能用湿布去抹电气设备，开关。
5.实验室培训
5.1培训工作由班长，主管领导直接培训。
5.2全体人员应积极参加有关单位组织、举办的理论学习、技
术讲课、反事故演习等活动。
不定期邀请相关人士给实验
室人员讲课。
5.3实验室内部不定期组织讲课，互讲互学，共同提高。
5.4实验人员不分岗位，熟练精通校检的各项工作是每位实验
人员的努力目标。
5.5积极学习兄弟单位电器校检的先进经验。
6.实验室校检结果管理
6.1校检人员必须保证校检结果的客观性、准确性。
6.2校检人员务必有高度责任心，对校检的每一个步骤（取样、
实验操作、数据记录分析整理）精心操作，严格执行国家
标准操作实验方法。
6.3校检人员在分析实验时，必须不受任何外界因素的影响，
务必保证实验结果的客观性、准确性。
6.4检验结果的检核对策
6.4.1班长，主管对校检人员的检验结果仔细审查，不放过丝毫
可疑之处，发现疑问立即整改和处理。
6.4.2不定期的经常检查校检人员分析操作的原始记录，从中发
现存在问题，如有问题，立即整改。
6.4.3不定期的经常检查校检人员操作方法的正确性，操作过程
的严谨性，是否确实执行国家标准，是否抛除了一切外界
因素的影响。
6.4.4利用标准样品定期校核仪器仪表。
以检验实验操作的准确
性。
6.4.5定期用不同校检人员做同一个试验，一个校检人员多次做
同一个实验的方式，校检实验方法的正确及发现存在的问
题。
6.4.6发现校检人员操作不认真，实验仪表有缺陷不及时联系修
复，实验结果不准确，没有客观性，将给以绩效考核或严
肃查处。
7.实验室技术资料管理
7.1技术资料保管规定
7.1.1校检仪器，校检技术资料及专业技术书籍，设定专人保管，
其他人员借用时向保管人员借阅。
7.1.2对新购置的仪器，仪表应及时收集资料、图纸，统一保管。
7.1.3资料保管员应将所有图纸、说明书统一保管，负责借阅和
收回，并确保完整无缺。
7.1.4技术资料还应包括仪器、仪表的校验报告，定期维护检查
报告。
7.1.5专程到外地观察学习、培训或专业会议带回技术资料，产
品目录等，至少要有一份交付实验室保管。
7.1.6对常用分析仪器，仪表资料应复制多份，以保障校检分析
人员的日常工作。
7.2技术资料节约规定
7.2.1设定资料保管员，需要借阅资料，应进行借阅登记手续。
7.2.2为妥善保管和充分利用，原则上在本班查阅，确因工作需
要必须借用，应按期归还。
无特殊情况，借阅时间不超过
15天，中途离厂，外出学习等，必须归还资料，对丢失图
纸或技术资料者，要进行考核。
7.2.3借阅及归还资料时，应逐页清点，发现页数不符或有损坏
应及时向对方提出，并采取必要的补救措施。
8.实验室技术记录管理
为了有效监督机组运行，了解机组运行情况的变化，做好各项监
督工作，实验室必须做好实验分析记录，建立各种分析记录的文件夹。
8.1建立建好分析记录的文件夹
实验室所作的各种校检分析记录，所作出的实验报告表，各种仪器仪表的标定校正记录，校检监督总结，技术管理备忘等，均必须分门别类建立文件夹。
作为档案，以备查询。
8.2实验记录及结果报告保存期
8.2.1实验室所作的各种校检分析记录，所作出的实验报告表，各种仪器仪表的标定校正记录，校检监督总结，技术管理备忘等保存期一年。
8.3 实验室的表单将逐步完善。