重庆高考改革：不分文理科 外语一年考两次
教育部公布招生改革方案 高中不再分文理
据中国政府网消息，国务院日前印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。
《意见》明确，启动高考综合改革试点，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。
《意见》明确，启动高考综合改革试点。
改革考试科目设置，增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。
计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
《意见》明确，改革招生录取机制，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
《意见》明确，开展改革试点，按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择有条件的省(市)开展高考综合改革试点。
及时调整充实、总结完善试点经验，切实通过综合改革，更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。
2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。
试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据。
(原标题：招生考试改革实施意见发布：高中不再分文理科)。
重庆新高考综合改革方案
建立综合素质评价体系，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，以写实记录方式呈现，作为高校招生录取的重要参考。
2.改革招生录取机制
（1）完善高校招生章程制度，规范招生行为。
（2）实施“专业（类）+学校”的志愿填报模式，增加考生选择权和满意度。
（3）推进大类招生、宽口径培养，鼓励高校根据自身特色和市场需求设置专业。
重庆新高考综合改革方案
第1篇
重庆新高考综合改革方案
一、引言
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《重庆市人民政府办公厅关于深化考试招生制度综合改革实施方案的通知》精神，为推进我市高考综合改革，本方案旨在构建更加公平、科学、合理的高考制度，促进学生全面而有个性地发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第2篇
重庆新高考综合改革方案
一、背景分析
依据国家关于考试招生制度改革的总体要求，结合重庆市实际情况，制定本方案。旨在通过深化高考综合改革，提升高考制度的公平性、科学性和适应性，促进学生全面发展，满足社会对多样化人才的需求。
二、改革目标
1.建立健全适应学生全面发展的高考制度。
2.优化考试内容和形式，增强选拔人才的准确性。
（4）完善艺术、体育等特殊类型招生办法，提高选拔人才的针对性。
3.改革考试管理和服务
（1）加强考试安全，严厉打击各类考试作弊行为。
（2）优化考试服务，提高考生满意度。
（3）加强考试信息化建设，提高考试管理水平和效率。
பைடு நூலகம்四、保障措施
1.组织领导
成立市高考综合改革领导小组，统筹协调全市高考综合改革工作。
2.政策支持
六、总结
文科和理科有什么区别呢
⽂科和理科有什么区别呢 ⼩编读的⾼中是分为⽂科和理科的，有同学就问了，⽂科和理科到底有什么区别呢?下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⽂科和理科有什么区别呢”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⽂科和理科有什么区别呢 1、⽂科主要以⼥⽣居多，男⽣很少，理科正好相反; 2、⽂科需要⼤量的背诵，当然也需要理解和想象，⽂科更适合背诵和空间想象能⼒强的⼈。
理科主要是需要理解，适合那些思维逻辑强，对事物⽐较好奇的⼈; 3、⽂科主要是⼀些主观题，⽂字叙诉为主，由⼈为因素决定的⽐重很⼤。
理科则以计算和原理阐述为主，有较⼤的客观因素，即答案计算的对错决定的⽐重很⼤。
拓展阅读：理科有哪些科⽬ 1、⾼考理科考试科⽬有语⽂、数学、外语、物理、化学、⽣物六科，全国⼤多数地区物理、化学、⽣物三科⾼考考理综卷，个别地区理综三科分开考，新⾼考改⾰试点地区，⾼考不分⽂理科。
2、⾼考理科与⽂科试卷有两科是相同的，分别是语⽂科⽬和英语科⽬。
⾼考改⾰以后将不再分⽂理科，⼤部分地区考⽣都将从政、史、地、物、化、⽣六门选考科⽬中选三门考试，也就是所谓的六选三，语数外三科作为考试科⽬不发⽣变化，⽽外语⼀年可以考两次，取考试成绩⾼的⼀次计⼊⾼考总分。
⾼中⽂科好还是理科好 根据⾃⼰的兴趣和成绩选择⽂科或理科。
1、⽂科⽣学习的科⽬以语⽂、数学、英语、政治、历史、地理为主，以物理、化学、⽣物为辅。
内陆⼤部分省市的⾼中教育中，⽂科⽣以⽂科综合为⾼考考查科⽬，理科综合仅作为⾼中毕业考试科⽬，不纳⼊⾼考，仅沿海少部分城市中实⾏⽂理综合的全⾯教学。
2、理科⽣，相对于⽂科⽣⽽⾔，它指因喜爱⾃然科学⽽学习理科的学⽣，切忌为了学理⽽学理。
理科⽣学习的科⽬以数学、物理、化学、⽣物为主，以政治、历史、地理为辅。
2020年起重庆高考文理不分科
2020年起重庆高考文理不分科2018年起重庆高考文理不分科5月17日，重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案新闻发布会在市教委召开。
从2018年入学的高一新生开始，高考总成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成，考试不分文理科。
高考内容2018年起入学新生不分文理科2016年起，重庆高考使用国家命题试卷。
从2018年入学的高中新生开始，高考总成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成，考试不分文理科。
全国统考3个科目由国家统一命题，考试时间在每年6月份，每科150分。
学业水平考试3个科目，由考生根据报考普通高校专业要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择确定，由市教育考试院统一命题并组织实施，考试时间在每年3月底至4月初。
外语可考两次取最好成绩用从2021年(2018年入学的高一年级新生)开始，普通高校实行“两依据、一参考”的录取制度，即：依据全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度。
外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月)，取最好成绩计入高考总成绩。
学业水平用合格或等级方式呈现高中学业水平考试，范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，结果采取合格或等级方式呈现，分为合格性考试和等级性考试两种。
合格性考试用于核定学生高中毕业水平和能力，覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认定依据。
等级性考试，作为高等学校录取依据，采用“6选3”模式，即：考生根据所报考高校专业的具体“6选3”科目组合要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科自主选择确定3个科目进行等级性考试。
志愿填报今年起二本三本批次合并从2016年开始，重庆合并本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次。
已有29个省份启动高考综合改革
已有29个省份启动高考综合改革29个省份启动高考综合改革教育部今天(9月15日)召开新闻发布会，介绍党的18大以来考试招生制度改革进展情况，教育部相关负责人介绍，截至目前，教育部已陆续出台了实施高中学业水平考试、加强和改进综合素质评价、规范高考加分、实施强基计划、推进高职分类考试、改革艺术体育考试招生等一系列具有四梁八柱性质的配套政策，分五批指导29个省(区、市)启动了高考综合改革。
前三批14个省份(第一批为上海、浙江;第二批为北京、天津、山东、海南;第三批为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆)的新高考已平稳落地。
第四批7省区(吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃)的新高考将于2024年落地，第五批8省区(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)的新高考将于2025年落地。
各地结合实际制定改革实施方案并有序组织实施，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，促进公平、科学选才、监督有力的体制机制更加健全，中国特色现代教育考试招生制度更加完善。
与此同时，通过深化考试内容改革，高考命题的育人功能不断强化。
落实立德树人根本任务，构建起引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，进一步强化了高考的育人功能与积极导向作用。
加强教考衔接，提高命题质量，注重夯实基础，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题等关键能力。
增加使用全国统一命题试卷的省份，目前已达到27个。
有关地方委托第三方机构对高考综合改革进行了跟踪评估。
各方面普遍对新高考改革措施给予积极评价，特别是学生对自主选课选考等改革举措认同度较高。
中学和高校普遍认为这一轮改革在促进学生知识结构文理交融、提高学生的学习兴趣和能力、更有针对性地开展因材施教等方面取得了积极成效。
高考考题改革：外语“一年两考”被普遍推行篇一本轮高考改革的亮点之一就是力求破除“一考定终身”，有些科目考试也从一次考试变成多次考试。
今次公布高考改革方案的重庆明确，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入高考总分。
重庆高考专业录取规则
重庆高考专业录取规则首先，重庆高考的录取规则涉及到学生的分数。
高考总分为750分，由语文、数学、外语和文科/理科综合四个科目组成。
根据2024年重庆高考录取规则，理科类学生的科目要求是语文、数学、外语必修，另外选择物理、化学、生物或地理其中两门进行考试；而文科类学生的科目要求是语文、数学、外语必修，另外选择政治、历史或地理其中两门进行考试。
另外，不同专业对于各科目的要求也有所不同，一般物理、化学和生物是理科类专业的必考科目，而政治、历史和地理是文科类专业的必考科目。
其次，重庆高考的录取规则还涉及到学生的志愿填报。
考生需要根据自己的兴趣和能力，在高考后填报志愿。
重庆高考有分A、B、C三个批次，考生可在每个批次填报10所学校，每所学校最多填报30个专业。
在填报志愿时，学生一般会根据自己的成绩和兴趣选择，将志愿按照自己的意愿进行排序。
志愿填报的顺序对于录取结果有重要影响，一般按照志愿的优先顺序进行录取。
最后，重庆高考的录取规则还涉及到专业录取方式。
重庆高校的录取方式主要有分数录取和综合评价录取两种。
分数录取是指按考生的高考成绩进行排序，按照志愿顺序从高分到低分进行录取。
综合评价录取是指综合考量考生的高考成绩、综合素质、面试成绩等因素进行综合评估后进行录取。
不同高校和专业的录取方式可能有所不同，一般来说，学科类专业采取分数录取较多，而艺术、体育等特殊类专业可能更倾向于综合评价录取。
总结起来，重庆高考专业录取规则包括学生的分数规则、志愿填报和专业录取方式等几个方面。
学生通过考试的成绩和填报的志愿来决定专业的录取，不同专业对于科目要求也有所不同。
希望这些信息能对你们了解重庆高考专业录取规则有所帮助。
2024年高考改革方案出台
2024年高考改革方案出台嘿，各位家长、同学们，今天咱们来聊聊2024年高考改革方案，这可是关系到千家万户的大事。
咱们就开门见山，直接进入主题。
高考改革的核心目标是让考试更公平、更科学、更符合时代需求。
所以，改革的第一步就是调整考试科目和分值。
1.科目调整取消文科和理科的划分，改为必考科目和选考科目。
必考科目包括语文、数学、英语，选考科目则涵盖物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术等。
考生可以根据自己的兴趣和未来发展方向选择两门选考科目。
2.分值调整必考科目分值不变，每科150分，选考科目每科100分。
这样一来，总分依然是750分，但考生可以根据自己的特长和兴趣来选择科目，更加公平。
咱们来看看考试内容的改革。
3.考试内容改革语文、数学、英语三门必考科目，将更加注重考查学生的综合素养。
比如，语文考试将增加阅读理解、写作和古诗文默写等内容，数学考试则侧重于实际应用题，英语考试则增加口语测试。
4.选考科目改革选考科目则更加注重考查学生的专业素养。
比如，物理、化学、生物等科目将增加实验操作题，历史、地理、政治等科目则增加论述题和分析题。
5.考试时间调整将高考时间提前至每年的6月份，这样可以避免与中考等其他考试冲突，减轻学生负担。
6.考试次数增加实行春季和秋季两次高考，考生可以根据自己的准备情况选择考试时间。
这样一来，考生有更多的机会展示自己的实力。
7.录取制度改革实行“分数+综合素质评价”的录取方式。
综合素质评价包括学生的思想品德、学业成绩、身心健康、社会实践等方面，这样既可以选拔到优秀的学生，也能更好地培养全面发展的人才。
8.招生计划调整根据国家发展战略和社会需求，调整各高校的招生计划，增加新兴学科和紧缺专业的招生名额。
9.加强监管建立健全考试监管制度，严肃查处考试作弊行为，确保考试公平公正。
10.提高教育质量加大教育投入，提高教师待遇，优化教育资源，确保每个学生都能享受到高质量的教育。
我想对广大考生和家长说：高考改革虽然带来了变化，但请相信，只要我们努力，就一定能在这个舞台上展示自己的才华，实现自己的人生价值。
教育部：高考改革或将减少科目不分文理科
教育部：高考改革或将减少科目不分文理科高考·高校新华网2013-12-05 14:05教育部副部长刘利民：考试招生总体方案制定完成即将面向全社会公开征求意见教育部副部长刘利民5日在接受记者采访时表示，根据党的十八届三中全会的部署，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。
之后，修改完善，印发实施。
刘利民说，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确考试招生制度改革的顶层设计，是我国教育考试招生制度系统性综合性最强的一次改革，将显著扭转应试教育倾向，为亿万学生提供多样化的学习选择和成长途径，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。
刘利民向记者透露，在总体方案的框架下，将陆续出台包括小升初、高中学业水平考试、中考和高考改革办法等多个配套实施意见。
在小学和初中阶段，教育部已制定《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施意见》，即将印发，在合理划定入学范围、有序确定入学对象、规范办理入学手续、全面实施阳光招生、不断减少特长招生、大力推进均衡发展，实行学区化办学等方面对各地提出明确要求。
“择校问题在大城市和特大城市相对来讲比较突出，我们拟专门就19个重点大城市义务教育规范入学工作提出指导。
”他说，此外还要鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式，完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法。
针对《决定》提出的“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制”，刘利民说，今后的考试主要要考查学生高中学业完成情况，将分别采用合格和等级方式来呈现考试成绩，不再用百分制，避免“分分计较”。
学生也将根据自己的兴趣、志向和优势，自觉选择部分等级性考试科目来参加考试，每一门课程学完即考，“一门一清”，避免毕业时“一次考三年”的压力。
“我们要创造条件，为学生提供一门课程可以参加两次考试的机会，同时计最好成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆高考改革：不分文理科外语一年考两次从2021年(2019年入学的高中一年级新生)开始，重庆市高考将实行“3+3”模式，即考生总成绩由统考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目(6选3)成绩组成，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。
在录取模式方面，首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系，实行“两依据、一参考”的新高考录取模式。
考试科目
统考语数外三科
外语一年考两次
我市高考综合改革从2019年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行，之前参加高考的学生继续按现行高考模式进行。
市教委副主任邱可介绍，从2021年(2019年入学的高中一年级新生)开始，普通高校招生录取将实行“两依据、一参考”的录取制度，即依据全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度。
其中，高考总成绩为全国统考科目和高中学业水平考试选考科目的总和。
具体来看，全国统考科目为语文、数学、外语3个科目，每科150分，由国家统一命题。
考试将不分文理科，考试时间在每年6月，外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月)，
取最好成绩计入高考总成绩。
学业水平测试
高校提前公布报考要求
自选3科参考
高中学业水平考试，范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，结果采取合格或等级方式呈现，分为合格性考试和等级性考试两种。
其中，合格性考试用于核定学生高中毕业水平和能力，覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考的方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认定依据。
作为高等学校录取依据的等级性考试，采用“6选3”模式，即考生根据所报考高校专业的具体要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中，自主选择确定3个科目进行等级性考试。
考试时间在每年3月底至4月初，各普通高校将提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。
综合素质评价
成毕业升学重要参考
邱可表示，高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。
高中阶段教育学校将为每位学生建立个人综合素质档案，档案将客观真实、写实性地记录学生成长过程中的突出
表现和标志性成果，引导学生积极参加科学探索、社会实践和志愿服务等活动。
高中学生的综合素质由招生高校评价和使用，各普通高校将按规定提前向社会公布高中学生综合素质评价的使用办法。
招生录取改革
合并志愿二三本批次今后或按专业投档一档多投
随着高考综合改革的推进，招生录取也有一定调整。
从今年开始，我市将改进高校招生录取方式，本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次将合并。
“下一步，重庆将逐步改进投档录取模式，完善平行志愿投档方式，研究出台‘按专业投档、一档多投’的投档录取模式并适时推行，增加高校和学生的双向多次选择机会。
”邱可说。
邱可表示，重庆将把握国家改进招生计划分配方式的有利时机，认真落实国家中西部地区招生协作计划，争取中央部委直属高校优质来源计划，吸引市外优质高校增加在我市的招生计划，科学编制市属高校跨省计划方案，引导高校内涵发展、特色发展，不断提高教育质量，保持重庆市高考注册录取率在全国平均水平以上。
高职院校实施“春季高考”
招收学生将占计划总量70%
高职院校分类考试招生与全国统一高考相对分开。
从2019
年开始，重庆将统筹实行高职院校分类考试招生，由市教育
考试院统一组织实施，考试时间在每年3月底至4月初(简称“春季高考”)。
普通高中毕业生报考高职院校，主要实行“文化素质+技术科目+职业倾向能力”考试招生方式进行，并参考高中学生综合素质评价。
中职学校毕业生报考高职院校，以“文化素质考试+专业技能测试”结果作为主要录取依据。
到2019年，通过高职院校分类考试招收的学生将占市属高职院校在渝招生计划总量的70%左右，成为我市高等职业教育(含应用技术本科)招生的主渠道。
初中及以上文化程度人员可申请进入中职校学习
为拓宽社会成员终身学习通道，扩大社会成员接受多样化教育机会，具有初中及以上文化程度的社会人员，可申请注册进入各类中等职业学校学习。
成人高等教育实行弹性学制，宽进严出。
同时，重庆将鼓励高等学校与行业企业合作，开展多样化的继续教育与培训，并为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。
更注重入学机会公平
增农村学生上重点人数
“高等教育招生政策改革更加注重入学机会公平，越来越多的农村学生进重点高校就读。
”邱可说，2019年贫困地区、农村学生进入重点高校人数将明显增加，形成保障贫困地
区、农村学生上重点高校，毕业后主动服务五大功能区域发展战略的长效机制。
据介绍，为保障农村学生升学权益，我市认真落实“国家、高校、地方”三个招生专项计划。
一是国家农村贫困地区定向招生专项计划，由中央部属高校和市属重点高校面向我市国家级贫困区县定向招生;二是中央部属高校和其他自主招生试点高校农村单独招生专项计划，面向我市国家级和市级贫困区县的优秀农村学生单独招生;三是市属一本批次高校农村学生专项计划及“全科教师”、“全科医生”专项计划。
链接
新高考方案2019年出台
高中学业水平考试如何考?高考改革后学生的学习方式是否会发生变化?如何对学生进行客观公正的综合素质评价?
对此，邱可表示，我市考试招生制度改革的主体框架由1个整体方案和6个配套方案组成。
配套的《重庆市高中学业水平考试方案》和《重庆市高中综合素质评价方案》已制定完成并已上报教育部，将于2019年前适时印发;《重庆市高考综合改革方案》将于2019年印发，从2019年入学的高一学生开始实施。