人才竞争力

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科技人才的国际竞争力如何增强

科技人才的国际竞争力如何增强

科技人才的国际竞争力如何增强在当今全球化的时代,科技发展日新月异,科技人才的竞争也愈发激烈。

一个国家或地区要在科技领域取得领先地位,增强科技人才的国际竞争力至关重要。

那么,如何才能实现这一目标呢?首先,良好的教育体系是培养科技人才的基石。

从基础教育开始,就应注重培养学生的科学兴趣和创新思维。

学校要提供丰富多样的科学课程和实验机会,让学生在实践中感受科学的魅力,激发他们对科技的探索欲望。

高等教育阶段,要优化专业设置,紧跟科技发展前沿,培养适应市场需求的专业人才。

同时,加强产学研合作,让学生有机会参与实际的科研项目和企业创新活动,提升他们的实践能力和解决问题的能力。

优质的教育资源也是不可或缺的。

这包括先进的教学设施、优秀的教师队伍以及丰富的学术资源。

政府和社会应加大对教育的投入,改善教育条件,吸引和留住优秀的教育人才。

此外,鼓励国际间的教育交流与合作,让学生有机会接触不同国家的教育理念和学术文化,拓宽视野,培养全球化的思维方式。

其次,营造良好的创新环境对于增强科技人才的国际竞争力具有重要意义。

一个鼓励创新、包容失败的社会氛围能够激发科技人才的创造力和冒险精神。

政府应制定有利于科技创新的政策法规,加大对科研项目的资金支持,简化科研经费的申请和使用流程,为科研人员提供更多的便利。

同时,建立健全知识产权保护制度,保障科技人才的创新成果得到应有的保护和回报。

企业作为创新的主体,也应发挥重要作用。

为科技人才提供广阔的发展空间和创新平台,鼓励内部创新,建立合理的激励机制,让科技人才能够充分发挥自己的才能。

此外,加强企业之间、企业与高校和科研机构之间的合作,形成创新合力,共同推动科技进步。

再者,加强国际交流与合作是提升科技人才国际竞争力的有效途径。

鼓励科技人才参加国际学术会议、研讨会和合作项目,与国际同行进行交流和合作。

通过这种方式,他们可以了解国际前沿的科技动态和研究成果,学习先进的技术和方法,提升自己的研究水平。

科技人才应具备哪些核心竞争力

科技人才应具备哪些核心竞争力

科技人才应具备哪些核心竞争力在当今科技飞速发展的时代,科技人才已成为推动社会进步和创新的关键力量。

科技领域的竞争日益激烈,要在这个充满挑战和机遇的环境中脱颖而出,科技人才需要具备一系列的核心竞争力。

首先,扎实的专业知识是科技人才的基石。

无论是计算机科学、物理学、生物学还是其他相关领域,深入掌握本专业的基本理论、原理和方法是必不可少的。

这包括对经典教材的研读、对前沿研究的跟踪,以及通过实践项目不断加深对专业知识的理解和应用能力。

以计算机领域为例,熟练掌握编程语言、算法和数据结构,了解操作系统、数据库等核心知识,是成为一名优秀的软件工程师或开发人员的基础。

只有拥有坚实的专业知识储备,才能在面对复杂的技术问题时迅速找到解决方案。

其次,创新能力是科技人才的关键特质。

科技的进步离不开创新,而创新能力不仅仅是提出新的想法,更在于将这些想法转化为实际的成果。

具有创新能力的科技人才能够突破传统思维的束缚,发现新的问题和需求,并运用独特的视角和方法来解决它们。

这需要科技人才具备敏锐的观察力,善于从日常生活和工作中捕捉灵感,同时要有敢于尝试、不怕失败的勇气。

比如,在智能手机的发展历程中,正是那些具有创新精神的科技人才不断推出新的功能和设计,如指纹识别、面部识别、全面屏等,推动了整个行业的变革。

再者,解决问题的能力是科技人才必备的素质。

在科技工作中,会遇到各种各样的问题,从技术难题到团队协作中的矛盾,都需要科技人才能够迅速、有效地解决。

这要求他们具备清晰的逻辑思维,能够准确地分析问题的本质,找出问题的关键所在。

同时,还需要具备丰富的经验和广泛的知识,以便从不同的角度思考问题,提出切实可行的解决方案。

例如,当一个软件系统出现故障时,科技人才需要通过排查代码、检查服务器配置等手段,迅速定位并解决问题,以保证系统的正常运行。

此外,团队协作能力在科技领域也显得尤为重要。

大多数科技项目都不是一个人能够完成的,需要多个专业背景的人员共同合作。

人才竞争力研究报告

人才竞争力研究报告

人才竞争力研究报告一、引言人才竞争力是指个体或组织在一个特定领域中竞争的能力。

随着全球化趋势的发展和经济的高速增长,人才的竞争也日益激烈。

本文将从教育背景、技能、创新能力、团队合作能力等角度,探讨如何提升人才竞争力。

二、教育背景对人才竞争力的影响教育背景是人才竞争力的重要组成部分。

教育能够培养人的知识水平和专业能力,提供必要的学习环境和资源。

一个良好的教育背景能够为个体提供更广阔的就业机会和晋升空间,从而提升其竞争力。

三、技能对人才竞争力的影响除了教育背景外,技能也是人才竞争力的重要组成部分。

技能包括专业技能和实践经验。

专业技能是指在特定领域中掌握的知识和技能,实践经验是指在实际工作中积累的经验和成果。

具备丰富的技能可以更好地适应工作环境,提高工作效率和质量,增强个体的竞争力。

四、创新能力对人才竞争力的影响创新能力是指个体在解决问题时的创造性思维和能力。

创新是经济和社会发展的源泉,具备创新能力的个体能够提供具有竞争力的解决方案,推动企业和社会的进步。

因此,提升创新能力对于增强个体的人才竞争力具有重要意义。

五、团队合作能力对人才竞争力的影响团队合作能力是指个体在团队中与他人合作并取得良好成果的能力。

在现代社会中,团队合作已经成为大多数工作的基础。

一个具备良好团队合作能力的个体能够更好地协调和合作,提高工作效率,并在团队中发挥自己的优势。

因此,团队合作能力对于个体竞争力的提升具有重要作用。

六、跨文化沟通能力对人才竞争力的影响跨文化沟通能力是指个体在不同文化背景下进行有效沟通的能力。

随着全球化的发展,个体或组织在国际交流中面临着不同的文化背景和沟通需求。

具备跨文化沟通能力的个体能够更好地理解和应对不同文化之间的差异,提高交流效果,增强竞争力。

七、领导能力对人才竞争力的影响领导能力是指个体在组织或团队中担任领导角色时所展现出的能力。

一个具备优秀领导能力的个体能够有效地管理和激励团队成员,推动团队实现目标。

人才资源市场竞争力分析

人才资源市场竞争力分析

人才资源市场竞争力分析一、市场概况人才资源市场是指人才供需双方通过信息交流和交易达成的一个市场,是衡量一个地区人才竞争力的重要指标之一。

随着经济全球化和人才流动的增加,人才资源市场竞争愈发激烈。

二、需求方竞争力分析需求方是人才市场中吸纳人才的一方,他们对市场竞争力的提升会直接影响到整个市场。

需求方的竞争力主要表现在以下几个方面:1. 企业声誉和发展潜力:一流企业会吸引更多优秀人才,他们的品牌形象和发展前景是吸引人才的重要因素。

2. 薪酬福利体系:高薪酬和优厚待遇能够吸引优秀人才,而且企业还需提供丰富的培训和学习机会。

3. 工作环境和文化:良好的工作环境和氛围对于吸引人才起到关键作用,提供灵活的工作时间和创新的工作方式也会获得竞争力。

三、供给方竞争力分析供给方是人才市场中寻求就业的一方,他们的竞争力影响着市场的整体供给水平。

供给方的竞争力主要表现在以下几个方面:1. 人才素质和学历:高素质的人才更容易找到理想工作,学历背景和专业技能是衡量竞争力的重要因素。

2. 综合素养和自我提升:拥有综合素养,如沟通能力、团队合作意识等,以及注重自我提升和学习的能力都会提升竞争力。

3. 就业市场适应性:灵活的就业市场适应能力,包括对行业发展的敏感度、多元化就业能力等,都有利于提升竞争力。

四、人才流动与市场竞争力人才流动是人才市场的重要组成部分,对市场竞争力有积极的推动作用。

人才流动可以促进人才市场的信息流动和交流,实现供需双方的优化匹配。

1. 情报共享:人才流动可以促进不同企业间的情报共享,有利于市场更加高效地运转。

2. 就业机会增加:人才流动使得就业机会更广泛地传达到人才市场,提高供给方的选择空间。

3. 知识跨界交流:人才流动跨领域的经验和知识交流,有利于激发创新和提升市场整体竞争力。

五、谈人才市场的未来趋势人才市场的未来发展趋势值得关注,这将直接影响到市场的竞争力。

未来的趋势可能包括以下几个方向:1. 人才短缺:随着科技进步和社会发展,某些领域将面临人才短缺的挑战,这将使市场竞争更为激烈。

中国区域人才竞争力报告

中国区域人才竞争力报告

中国区域人才竞争力报告一、引言中国作为全球第二大经济体,其区域人才竞争力一直备受关注。

本文旨在分析中国不同地区的人才竞争力情况,并探讨影响人才竞争力的因素。

二、中国区域人才竞争力概述中国的人才竞争力因地区差异而存在明显差异。

一线城市如北京、上海、广州等在人才吸引、培养和利用方面具有明显优势,其高薪酬、良好的发展机会和完善的教育资源吸引了大批优秀人才。

而中西部地区及东北地区的人才竞争力相对较弱,受制于经济发展不均衡、教育资源不足以及产业结构转型等因素。

三、影响中国区域人才竞争力的因素 1. 人才政策各个地方政府对人才的政策导向不同,一些地方政府制定了一系列吸引人才的政策,如提供优厚的薪酬待遇、住房补贴等。

而其他地方政府则需进一步加强人才政策的制定和落实,以提高人才竞争力。

2.教育资源教育资源是培养人才的重要基础,与人才竞争力密切相关。

一线城市拥有丰富的高等教育资源,吸引了大批优秀学生。

中西部地区及东北地区则需加大教育投入,提高教育质量,为培养更多高素质人才提供保障。

3.经济发展地区的经济发展水平与人才竞争力密切相关。

经济发达地区通常具有更多的就业机会和发展空间,吸引了大量人才。

中西部地区及东北地区应加大经济发展力度,转变传统产业结构,培育新兴产业,创造更多的就业机会。

4.社会环境良好的社会环境是人才吸引和留住的重要因素。

一线城市相对安全、便捷的社会环境吸引了许多年轻人才。

中西部地区及东北地区应加强社会治安管理,提高社会环境质量,吸引更多人才的到来。

四、提升中国区域人才竞争力的策略 1. 加强人才政策的制定和落实各地方政府应根据实际情况制定有针对性的人才政策,并确保政策的有效落实,为人才提供更好的发展机会和待遇。

2.加大教育投入中西部地区及东北地区应加大对教育的投入力度,提高教育质量,培养更多高素质人才。

同时,建立跨地区的教育合作机制,实现资源共享和互补。

3.推动经济发展和产业转型中西部地区及东北地区应加大经济发展力度,推动产业结构转型,培育新兴产业,创造更多的就业机会。

城市的人才竞争力比较

城市的人才竞争力比较

城市的人才竞争力比较随着全球化的推进,城市间竞争的焦点逐渐从资源转向了人才。

人才是推动一个城市经济发展和社会进步的重要因素,城市的人才竞争力也直接决定了一个城市是否具备可持续发展的潜力。

本文将分析不同城市的人才竞争力,并比较其优势和劣势。

首先,人才的数量和质量是衡量一个城市竞争力的重要指标。

大城市通常拥有更多的人才资源,这是因为大城市提供了更多的就业机会和发展空间,吸引了大量的人才涌入。

同时,大城市也拥有更多的高等院校和科研机构,培养了大量的人工智能、生物医药、能源等领域的专业人才。

北京作为中国的首都和政治、文化中心,汇聚了大量的人才资源。

在人才数量上,北京拥有中国最高的研究生招生计划和最多的高校,吸引了来自全国各地的优秀学生。

高校和科研机构的存在,为北京提供了丰富的人才资源。

在人才质量上,北京不仅有世界一流的大学,还拥有众多的沙龙、讲座和研讨会,吸引了国内外的顶尖学者和专家。

此外,北京还拥有各类创新人才,如创业者、科技工程师等,他们的创新精神提高了北京的人才竞争力。

与北京相比,广州作为中国南方经济中心,也是一个拥有强大人才力量的城市。

广州作为历史悠久的商业中心,长期以来吸引了来自中国和东南亚地区的商贾涌入,这为广州带来了丰富的商业资源和商业人才。

此外,广州地理位置优越,靠近香港和澳门,也吸引了许多国际人才涌入。

另外,广州还拥有一流的高等教育机构,如中山大学和华南理工大学,这些高校为广州提供了优秀的人才资源。

然而,仅仅拥有大量的人才是不够的,城市还需要提供良好的发展环境和福利待遇。

这包括优质的教育、医疗、文化、体育等公共服务设施,以及良好的工作环境、住房福利和社会保障制度。

在这方面,一些发达城市具有明显的优势。

例如,上海作为中国经济中心,不仅拥有一流的教育和医疗资源,还提供了一系列的福利待遇和社会保障制度。

这些优质的公共服务和福利待遇吸引了大量的人才涌入上海。

此外,上海也是中国最大的金融中心之一,吸引了许多金融和商业精英。

国际人才竞争力的提升与策略研究

国际人才竞争力的提升与策略研究

国际人才竞争力的提升与策略研究随着全球化进程的加速,各国之间的竞争也日益激烈,而人才则成为了国际竞争的关键因素。

在这样背景下,如何提升国际人才竞争力,成为了一个需要认真研究的问题。

本文将从人才竞争力的定义、现状和问题分析入手,提出相应的策略,以期对国际人才竞争力的提升有所帮助。

一、人才竞争力的定义与特点人才作为国家发展的重要资源,其素质和数量直接影响一个国家的经济、社会、文化和科技的发展水平。

人才竞争力则是国家或地区在吸引、培养和使用人才方面的核心竞争力。

一般来说,人才竞争力包括以下几个方面的因素:人才总量、人才素质、人才结构、人才流动和人才环境。

其中,人才素质是最为关键的因素,它包括了个人的知识、技能、经验、创新能力、人际关系等方面的素质。

在国际人才竞争中,各国之间的差距主要表现在以下几个方面:一是知识互动和转化方面,即各国之间知识流动的情况和科技成果的转化效率;二是人才需求方面,即各国对人才的需求量和需求结构的差异;三是人才培养方面,即各国教育和培训资源的情况和质量差异;四是人才流动方面,即各国之间的人才流动情况和吸引人才的能力差异;五是人才环境方面,即各国的生活环境、人文环境和社会环境等方面的差异。

二、国际人才竞争力的现状与问题分析目前,各国之间的人才竞争愈加激烈。

根据最新的《世界人才报告》显示,全球人口老龄化加剧,人口总量增长放缓,人均可支配时间增多,这正在导致人才结构的变化。

而以中国为代表的新兴经济体则在采取一系列政策鼓励人才引进、培养和留住,这进一步激化了国际人才竞争的趋势。

在这样的大环境下,国际人才竞争力面临着许多问题。

一是人才分布不均的问题。

世界上许多国家和地区人才数量和素质都很高,但也存在着一些地区和国家的人才储备较少,或者人才培养质量不高的情况。

二是人才流失的问题。

由于各国之间的人才竞争加剧,一些高素质人才选择到更有吸引力的国家发展,导致人才流失问题的加剧。

三是人才培养质量不高的问题。

人才竞争力的提升和发展

人才竞争力的提升和发展

人才竞争力的提升和发展在当今日益竞争激烈的职场中,拥有良好的人才竞争力已经成为了每个人毕生追求的目标,特别是在全球化经济的时代,人才竞争力的重要性不言而喻。

在这种情况下,如何提升人才竞争力,实现个人和社会的共同发展就成为了我们必须认真思考的问题。

一、积极学习,不断进修学习是提升人才竞争力的基础,只有不断学习才能不断提升自己的技能和知识水平。

在职场中,我们不能满足于只满足于已有的知识和技能,而应该有意识地进行全面的学习和自我提升,为自己的未来打下坚实的基础。

二、良好的沟通能力良好的沟通能力是人才竞争力的重要组成部分, 因为职场中人际沟通是非常重要的环节。

一个能够良好沟通的人可以更准确地表达自己的意见和看法,并能更好地调整心态和自我认知。

三、积极的心态和态度积极的心态和态度是提升人才竞争力的有效方法之一。

一个积极的心态可以让我们在工作中更加自信和自信,克服各种困难和挫折,做到有始有终。

在职场中,越是艰难困苦,越需要积极乐观的心态和态度。

四、适应变化和不断创新在快速变化和发展的时代,不断地适应和创新已经成为了追求成功的必要条件。

一个有自主创新能力的人,能够更好地应对各种挑战和机遇,在职业生涯中不断突破。

五、团队协作和领导能力在职场中,一个人的能力非常重要,但是团队协作和领导能力也是影响人才竞争力的重要因素。

团队协作的能力可以让我们与他人合作,形成高效的工作模式。

领导能力是管理者必备的基本条件。

要想成为团队的领导者,就必须要善于沟通、思考和应对各种特殊情况。

六、不断拓展人脉拓展人脉是提升人才竞争力的重要方法之一。

通过人脉,能够获取更多的信息和资源,拓展自己的视野和能力。

同时,人脉也能够帮助我们在职场上发挥更大的作用。

总体而言,提升人才竞争力需要不断地学习、自我反思、调整心态,不断适应变化和创新,并且注重与他人合作。

只有这样才能够在职场中不断地取得进步,实现个人和社会的共同发展。

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目录中文摘要 (2)英文摘要 (2)正文................................................................................................................ (3)一、城市人才竞争力的概念阐述 (3)二、城市人才竞争力研究 (3)(一)国内外对人才竞争力指标体系的研究现状……………....…3.(二)城市人才竞争力的评价模型设计 (5)三、实证分析 (8)(一)实例分析 (8)(二)政策建议 (12)(三)模型评价 (13)参考文献 (15)城市人才竞争力分析研究——以江苏省各城市为例的实证分析[摘要] 随着国际国内城市之间人才竞争的日趋激烈,人才竞争力作为推动经济增长的中坚力量和城市竞争力中的一个重要因素,其评价正受到越来越广泛、深入的关注和研究。

本文通过因子分析法对江苏省13个主要城市进行人才竞争力的评价分析,并可以看出影响人才竞争力的主要因素有哪些,由此对各城市的人才竞争力的提升提供政策建议。

[关键字]人才竞争力,因子分析,指标体系Abstract: As the talent competition between international and domestic cities is becoming increasingly fierce ,talent competitiveness ,as a competitive force in promoting economic growth and an important factor of the urban competitive power ,it s evaluation indices are under more and more extensive and in-depth attention and study. This paper carries out a comprehensive analysis and comparative study of talents competitive power of 13 cities in Jiangsu Province based on factor analysis. Then we get the factors affecting the competitive power of city talents. Suggestions on how to promote the competitive power of city talents are proposed in the end.Key words: the competitive power of talents ,factor analysis, index system竞争一直是市场经济的基本法则,国际上关于竞争及竞争力的系统研究始于20世纪80年代,研究内容先在于微观层面的企业竞争力、宏观层面的国家竞争力以及中观层面的城市竞争力展开。

当今,国内外城市之间的人才竞争日趋激烈。

人才竞争力也已成为决定一个城市的竞争成败,能否实现人才强市的关键因素。

城市之间人才的竞争所表现出的实力的差异,就可以用“城市人才竞争力”来描述。

善于引进和留住人才的地方往往是经济和科技活动最为活跃的地方。

从国际上看,不发达国家在全球人才争夺的战争中深受其害,不断的人才外流是对其国家的发展﹑强大造成严重影响。

同样,从国内来看,东南沿海地区聚集了大量人才,推动经济的快速发展,此后又吸引了更多的人才,这就是人才竞争中的“马太效应”,使优势和劣势都自动强化,滚动累积,强者更强,弱者更弱,加剧了地区间的发展不平衡。

营造一个能够吸引人才、留住人才、有利于人才积极性充分发挥的人才环境, 是各个国家、地区和城市优先考虑的战略问题。

一、城市人才竞争力的概念阐述城市人才竞争力,是近些年才提出的一个新概念,目前国内外对人才竞争力或是人力资源的研究还比较有限,相关研究还没有一个直接的、比较统一的定义,内容也大多涉及一些具体的指标体系设计和评价方法。

对城市人才竞争力的概念大致有两类提法:一类是将其作为城市综合竞争力多种评价指标中的一种指标来定义,对其分析和评价主要是用于城市综合竞争力的测评。

而另一类是对人才竞争力的独立定义,主要是从人才特有的属性以及在竞争中的表现等方面来进行综合描述。

总的来说,城市人才竞争力主要是指在城市这个特定的地域性组织内,其人才资源的数量、质量、潜力、配置及效能等各方面的综合实力或比较优势。

二、城市人才竞争力研究(一)国内外对人才竞争力指标体系的研究现状(1)国外研究研究分析如何提高人才竞争力已成为人才战略的核心目标和人才工作的核心内容。

而研究分析人才竞争力必然需要有一套科学、统一、完整、有针对性的人才竞争力评价指标体系。

相关研究没有系统地提出人才竞争力的评价指标体系。

在学术界,对竞争力研究最具影响力的两个机构是:世界经济论坛(WEF)和瑞士洛桑国际管理发展学院(IMD)。

世界经济论坛于1980年开始进行工业化国家竞争力指数的排名,并从1985年开始与瑞士洛桑国际管理发展学院合作,通过设计国际竞争力评价指标体系和多因素分析,对工业化国家和重要发展中国家的竞争力进行综合评价,其成果以《世界竞争力年鉴》形式公开发布,并受到越来越多的重视。

在《世界竞争力年鉴》中,洛桑国际管理发展学院将国内经济实力、国际化、政府管理、金融、基础设施、企业管理、科学技术、国民素质作为评价各国竞争力的八个要素。

桂昭明基于国际竞争力的研究也很具有代表性, 他在发表的《世界竞争力年鉴》(WCY)中,从评价国际竞争力的指标体系中抽出了部分反映、体现人才竞争力的指标,形成了评价一个国家人才国际竞争力的指标体系。

这个指标体系共有54个要素指标,分为内在和外在竞争力要素两大类,包括人才数量、质量、创新能力、使用效益、状态和环境这六个要素类型。

各部分、各类型要素的权重系数有所不同,依据各自不同的重要程度。

当然,这个指标体系针对的是国际人才竞争力,其竞争主体是国家而不是城市,因此有些指标对于城市而言是不能直接套用的,但其研究方法和依据具有很好的借鉴和参考价值。

(2)国内研究国内对城市人才竞争力指标体系的研究始于本世纪初,比较权威的是由中国社会科学院及国内十所知名高校联合调查、研究发布的《中国城市竞争力报告NO.1》。

该报告对中国的主要城市竞争力进行了评估,主要包括人才、资本、科技、基础建设、企业管理及对外开放各方面竞争力情况。

其中,人才竞争力指标由人力资源数量指数、人力资源质量指数、人力资源配置指数、人力资源需求指数和人力资源教育指数综合而成。

另有多位专家学者对这个指标体系的设计、构建都作了大量的研究、分析工作,他们的设计方法可以分为两类:一类是在国际和城市竞争力评价指标基础之上的;另一类是独立进行人才竞争力指标体系的研究构建的。

江苏省人事厅课题组在对人才竞争力的评价时,指出人才状况和人才效能是两大决定性因素,并从人才的总量、结构、动量、经济系数和创新能力等方面分解出9 项具体的评价指标,并据此对江苏省的人才竞争力作了分析和评价。

李晓园从人才的总量、结构、比例、动态变化、投入、产出和环境等方面出发,将人才竞争力的评价指标分为目标层、准则层和指标层,构建了31个具体的城市人才竞争力测度指标体系。

潘晨光等人依此运用了集对分析法建立了一个动态系统。

王建强在研究时着重在于设计区域人才竞争力指标体系,确定出人才总量、结构、比例、流动、效能和环境这六个一级指标,下设21个二级指标,以及若干个三级指标,并对各个一级指标的内容和依据作了详细的解释,当然这是在结合了国内各区域经济发展阶段和水平的基础上。

丁向阳在分析中国五大城市的人才竞争力时,虽然没有设计完整详细的指标体系,但是他将人才竞争力的构成要素概括为五个方面,即人才资源竞争力、人才资源培养竞争力、人才效益竞争力、人才管理竞争力和人才战略竞争力,并从这几个方面对中国五个大城市的人才竞争力进行了比较分析。

这些方法各有优点也有不足,大多数的研究注重于评价指标体系的设计,而且很细致,但众说纷纭,各成体系,但是实际运用时相关的数据不太好搜集,与现有的统计体系差异较大。

(二)城市人才竞争力的评价模型设计(1)设计思路国内外很多研究在对竞争力进行评价时,最常用的方法是平均权重评价法,这种方法采用各指标平均权重,因此要求评价指标众多且线性无关,否则会产生片面性和主观性,对于城市而言,不像国际人才竞争力那样要用上百个指标来进行评价,那将是一个复杂且多变的系统,并且考虑到数据收集和计算具有一定难度,所以本文在研究城市人才竞争力时,先不设计明确的指标体系,只选取相关的几十个评价指标,运用因子分析法来评价城市人才竞争力,在这些指标之中找出对最终指标值影响较大的因子,建立了基于因子分析法的城市人才竞争力评价模型,同时用因子分析作综合评价不仅可以给出排名顺序,还可以进一步探索影响排名次序的因素,从而找到进一步改善努力的方向,这是一般评价方法无法代替的。

(2)评价方法(即因子分析原理)设 P 维随机向量 X 的均值为 u,协方差阵为∑,因子模型假定 X 线性地依赖于少数几个不可观测的随机变量f1,f2,……,f m (m<p)和P个附加的方差源ε1、ε2、……、εP。

通常f1,f2,……,f m称为公共因子,ε1、ε2、……、εP为特殊因子或误差。

于是建立正交因子模型如下:x 1= μ1 + l11f 1+ l12 f 2+…….+ l1m f m+ ε1x 2= μ 2+ l21f 1+ l22f2+…….+l2m f m+ε2……….x p= μp + l p1f1 +l p2f2+……+l pm f m+εp用矩阵表示为:X( p×1 )= μ( p×1 )+ L(p×m) f (m×l)+ ε( p×l )其中L = (l ij ) p × m。

l ij为第i个变量在第j个因子上的载荷。

在求出因子模型的载荷矩阵后,还必须对公共因子进行合理的解释。

要对每一个因子给出具有实际意义的一种名称,它可用来反映在预测每个可观测的原始变量时这个公因子的重要性,也就是相应于这个因子的载荷。

因子的解释带有一定的主观性,常通过因子旋转来减少这种主观性。

公共因子是否易于解释,很大程度上取决于因子载荷矩阵 L 的元素结构。

假设 L 是从相关矩阵 R 得出的则∑∣l ij 2∣ = h i 2≤ 1,故∣l ij∣≤ 1 ,即 L 的所有元素介于-1 和1 之间。

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