绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》
绘本爱是一捧浓浓的蜂蜜读后感
绘本爱是一捧浓浓的蜂蜜读后感
绘本里把爱描述得就像蜂蜜一样，黏黏糊糊又甜滋滋的。
你看，小宝贝在书里感受到的爱无处不在。
早上醒来的阳光是爱，就像蜂蜜那金黄的颜色，给人温暖又美好的感觉。
妈妈的拥抱是爱，那肯定比蜂蜜还要甜，紧紧的拥抱里全是满满的关怀。
爸爸陪他玩耍也是爱，就像蜂蜜在舌尖上打转，充满了欢乐的滋味。
我觉得这本书特别棒的地方就是，它用那些特别简单又特别形象的画面和文字，让我们一下子就明白了爱到底是什么。
爱不是什么特别高大上、摸不着的东西，它就在我们身边的点点滴滴里。
就像我们平时可能没太注意的一阵微风，在绘本里那也是爱的一种表现呢。
而且啊，这本书的画风也特别可爱，那些小动物呀，小宝贝呀，画得就像真的能从书里蹦出来一样。
看着那些画面，感觉自己都变得像个小孩子，重新去发现身边那些被我们可能忽略掉的爱。
我想啊，如果每个小朋友都能读到这本书，那他们肯定能像小蜜蜂采蜜一样，把爱都收集起来，装在自己心里的小罐子里。
大人们读了呢，也会突然醒悟，原来我们身边的爱这么多，以前怎么就没好好感受呢。
这可真是一本充满爱的魔法绘本，让人读完就忍不住嘴角上扬，心里甜甜的。
教师应该怎样教育孩子爱国
教师应该怎样教育孩子爱国爱国主义教育，对于孩子们来说，是要从小养成的，那么教师应该怎样教育孩子爱国?以下是店铺分享给大家的教师教育孩子爱国的方法，希望可以帮到你!教师教育孩子爱国的方法1.中华传统文化与历史故事绘本爱国，首先需要对祖国与中华文化产生自豪感。
要培养孩子的民族荣誉感，让孩子了解历史故事、文化传统等是第一步，只有了解了才能爱上这些故事。
所以，可以把历史文化转变为有趣的小故事，讲给孩子听。
代表绘本：《中华人物故事全书：美绘版》这是一部著名的大型人物故事丛书，有古代与近现代两部分，介绍了中华民族历史上500多位著名人物的故事。
这些小故事非常有趣，同时也非常真实，很适合家长与孩子共读，或作为孩子晚上睡前故事讲述。
另外，古代部分还有许多彩色插图，图中的细节也都真实可信，可谓外在与内在并存。
2.“爱”的教育小编曾听一位家长这样说：“如果一个孩子从小就很幸福快乐，那么长大后他就会爱国。
”这句话乍一听并没有逻辑，但引起了小编的思考：这位家长的意思是，“爱”是一种习惯，如果从小长大的环境都很和谐、或某个人对孩子一直都很好，那么孩子是的确会产生好感与依赖，也就是“爱”。
所以，我们要让孩子认识到为什么要爱国，就要给他展现生活的积极与幸福，要从小培育他“爱”的能力。
这里要注意的是，千万不要刻板地要求孩子“爱国”。
孩子还不知道究竟是怎么一回事，可能说错了一句话就受到家长的责骂，是非常委屈的。
我们要说明白为什么爱国，而不是刻板要求还不成熟的孩子，以防适得其反。
代表绘本：《爱是一捧浓浓的蜂蜜》爱无时无处不在，这是小小熊所发现的真理。
“爱”的感觉，就是吃最喜欢的蜂蜜的感觉、是风吹拂小脑袋的感觉、是被妈妈抱住时那种温暖的感觉。
然后，小小熊发现，不管是与朋友在一起玩耍，还是在父母身边，都能感受到这种奇妙的感觉。
爱，就存在于我们的周围呀。
3.教孩子珍惜和平的绘本爱国主义教育，其中珍惜和平是非常重要的一点。
这是我们的民族精神，也是孩子应该从小养成的观念。
爱是一罐甜滋滋的蜂蜜_童话
爱是一罐甜滋滋的蜂蜜
有一天，小熊要去草原上春游，他长着一身土黄色的绒毛，水汪汪的大眼睛和圆溜溜的大肚子，真可爱！
爱是早晨叫你起床，给你做饭。
早上闹钟响了，小熊妈妈来到床边，用手挠了一下小熊的背，说：“宝贝，快起床啦！”小熊翻了一个身懒洋洋地说：“不嘛，我还想再睡一会儿嘛。
”“再不起床，春游你就去不了了哦！”小熊妈妈道。
小熊一骨碌就坐了起来，在床上打了无数个滚，直到他把被子弄到地上，他才从床上爬起来。
妈妈把包裹整理好，让小熊把早餐吃下，和小熊一起来到学校。
爱是一种唠叨。
小熊走进学校，小熊妈妈一直保持着再见的手势，嘴里一直叮嘱小熊,上课要认真听讲、做笔记……小熊头也不回地走进了学校。
爱是一种和小伙伴们的玩耍。
他们来到一片草地上，玩起了捉迷藏。
第一局，小白兔当鬼来捉小熊。
游戏开始了，小白兔数了30秒后，小熊躲在树后面，小白兔找了好久都没找到。
这时，小熊发出了嘻嘻的笑声，小白兔听见了笑声，立马从树后面找到了小熊。
爱是一种分享。
小熊从包里拿出了一罐蜂蜜；小白兔从包里拿出了一根胡萝卜：小狐狸从包里拿出了许多苹果；小浣熊从包里拿出了地毯……他们围城一圈坐在地毯上，一起开心地吃了起来。
爱是一种奔跑。
下雨了，他们手牵着手，一起跑过全是泥土的田野；一起跑过都是水的水塘；一起跑过又大又长的树林……
爱是一种告别。
下午，小熊和小伙伴们告别后各自回家了。
爱真是一罐甜滋滋的蜂蜜啊！。
涂上蜂蜜的书本
涂上蜂蜜的书本涂上蜂蜜的书本据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。
在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。
于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉：书本是甜的。
的父母我非舞文弄墨之人。
在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。
社会告诉他们，书本是毒的。
到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。
书本是苦是甜，需要我自己去体味。
外公是我读书的领路人。
他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。
外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。
至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童画本》。
里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。
我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。
结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。
外公听说我读完了，便要考我。
一问三不知的结果令他非常生气。
“看书最忌走马观花!”他一板一眼地教训我。
那时我才六岁。
之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。
我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。
常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。
后来得知三毛也有这个习惯。
并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。
我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。
这个习惯一直保持到现在。
第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。
四年级作文：爱是一棒浓浓的蜂蜜
四年级作文：爱是一棒浓浓的蜂蜜爱是一种自由的感觉，清晨，我“咕碌”一下从床上坐起，大腹便便地向窗户跑去，打开窗户，向外眺望远处的美景，只见，一望无边的大草原，草丛绿意盎然，五彩缤纷的鲜花争奇斗艳，我呼吸着大自然芬芳的空气，聆听各种各样的小鸟美妙的歌喉，欣赏完美景后，我在那柔软的被子上翻跟头，我笨拙地翻着：1个，2个……我翻了无数个跟头，直到大汗淋漓，我才就此罢休。
边翻跟头时，我边想像，此时我正在无边无际的大草原上奔驰，鲜花簇拥着我，小草为我助威，加油！蜜蜂，蝴蝶们跟着我跑，我在和他们一起嬉戏，拥抱大自然……爱是分享快乐，我在翻完跟斗，畅游了想像的空间以后，我背上了大量的食物，出门了。
我和小鹿，小白兔，小刺猬，小狗，一起来到大草原，玩起了捉迷藏。
我一下子跑到了一棵参天大树后，在那呼呼大眼，小伙伴们怎么也找不到我这虽然挺着将军肚，却聪明的小熊。
到了午餐时间了，我们的肚子唱起了交响乐，我们都把桌布拼到了一起，拿出食物，我们都是远近闻名的小馋鬼，带的食物出奇的多。
你一口，我一口，吃的开心极了，个个人都把小肚子吃的饱饱的。
脸上带着欢喜的笑容。
突然天空电闪雷鸣，大豆般的雨点从天而降，可是倾盆大雨并没有打消我们的兴趣，我和小伙伴们一起，手拉着手，唱着欢快的歌儿，踩着坑坑洼洼的水塘，你一脚，我一脚，水花溅在我们的身上，雨点落在地上的声音都被我们的欢声笑语给遮盖了。
不知不觉一天过去了。
爱是父母温暖的怀抱，我一回到家，父母就在紧张地为我准备着洗澡水，而我一进入那水中，就向爸爸妈妈诉说，今天我和小伙伴在一起发生的快乐趣闻，爸爸妈妈一边倾听我妙语连珠的诉说，一边为我清洗弄脏的毛发，衣服和裤子。
我变得干干净净了。
爸爸不给我娓娓动听的讲引人入胜的故事，我听着那一个个美妙的故事，慢慢入睡，在我温暖的被窝里和我深爱的爸爸，妈妈，一起数着闪烁的星星，欣赏着月夜下无边无际的大草原的景色。
月夜下，花儿低下了头，小草一个个无精打采，低垂着头，没有了白天的生机勃勃。
爱是一抹浓浓的蜂蜜-读后记
本文作者贾尔斯·安德列亚是1998年和2003年英国红房子奖的得主，红房子奖是英国最负盛名的童书奖之一。
全书以一只小熊的视角和生活感受的细节，来解释着爱是什么。
浓浓的爱伴随着幸福的小熊的每一天每一刻。
爱是可以触摸的，就像依偎在妈妈的怀抱中；爱是可以感受的，就像一股碌从床上爬起来，在地板上快乐的翻着筋斗；爱是可以品尝的，就像一捧浓浓的、甜甜的蜂蜜。
这首透过充满爱的旋律的诗意文字，我们发现：原来爱无处不在、无时不在。
表面上看，绘本描写的是一只小熊对于爱的种种感受，其实也是暗喻着一个孩子从母亲的身上诞生，在父母和家人的怀抱里成长、长大，直至成熟的过程。
暗喻着父母们对幼小生命那种细心呵护与无私疼爱的情怀。
从小熊对爱的一次次亲身感受中，我们同样看到了亲情、周围的朋友、成长环境对一个小生命的重要性。
是的，所有生命与成长的快乐和幸福，也绝不仅仅在于、或者说根本就不在于最后的到达和获得，而是在于每一个瞬间、每一个片刻的拥有、把握与完成之中。
生命不仅仅是对过去的回忆和对未来的遥想，更为重要的是对现在的掌控，把握与享受，只有认清和弄懂了这个道理，我们才可能真正的去善待生命，去呵护成长，去实现和完成生命与成长的价值。
同样，我们的教育也是去陪伴一个生命的成长。
爱是一捧浓浓的蜂蜜绘本读后感五十字
爱是一捧浓浓的蜂蜜绘本读后感五十字《爱是一捧浓浓的蜂蜜绘本读后感五十字》篇一《爱是一捧浓浓的蜂蜜》这本绘本，就像是一把开启心灵温暖之门的小钥匙。
绘本里的画面超级温馨，看着那些小动物们在爱的氛围里，我就想起我小时候。
我家那时候养了只小土狗，它整天跟着我。
我每次从外面回来，它就摇着尾巴扑过来，那感觉就像绘本里说的爱一样，热乎乎的。
我觉得爱是不需要太多言语的，就像那蜂蜜，浓稠又甜蜜。
小土狗对我的爱就是那么简单，它可能只是想在我身边，分享我的喜怒哀乐。
有时候我也会想，这世界上的爱是不是都这么纯粹呢？人与人之间的爱好像就复杂多了。
我们总是在猜对方的心思，不像小动物们表达爱那么直接。
就像在学校里，同学们之间的友情，有时候还会因为一些小事就闹别扭。
要是大家都能像绘本里那样，用一颗简单的心对待彼此的爱，那该多好啊。
这本绘本虽然字不多，但就像一阵清风，吹进了我心里那些被遗忘的角落，让我重新审视爱到底是什么。
它是不是就是那些生活里的小确幸，像蜂蜜一样，只要一小口，就能甜到心里去呢？我想也许是的吧。
这本绘本就像是一个小小的魔法盒，打开它，就能感受到满满的爱。
《爱是一捧浓浓的蜂蜜绘本读后感五十字》篇二《爱是一捧浓浓的蜂蜜》，这本绘本可太有意思了。
刚翻开绘本的时候，我还觉得不就是讲爱嘛，能有啥特别的。
结果呢，我被那些可爱的插画给吸引住了。
画面里的小动物们就像是从童话世界里走出来的一样。
比如说那只小老鼠，它在花丛里穿梭，仿佛爱就是那一片片的花瓣。
这让我想到了我的奶奶。
我奶奶每次做饭的时候，就会把我爱吃的菜都做上。
那时候我就觉得，奶奶的爱就像这一桌子的饭菜，满满的都是心意。
可是呢，我又有点矛盾。
爱真的就像这绘本里画的这么美好吗？现实生活里也有很多让人头疼的爱呢。
就像父母有时候会唠叨，那时候就觉得这种爱有点沉重。
但仔细想想，这也是爱的一种表现啊。
就像蜂蜜，有时候太甜了可能会腻，但那也是甜啊。
绘本里用那么简单的方式来诠释爱，就像是给我们这些在复杂世界里的人一个提醒。
绘本的特点和魅力
3、传达的直观性和生动性
• （1）、以直观的故事形象直接作用于儿童 的视觉，这就是绘本在传达形象方面所具 有的直观性特征。
• （2）、绘本通过形象的儿童化表现和夸饰 手法的运用，使其故事的传达更具生动性 的特征。
四、文字语言的简洁传神
二、绘本的魅力
《爱是一捧浓浓的蜂蜜》
真美……
对孩子来说，看图画书，独自沉醉在幻想中的那一刻，正是他们与图画书的 故事世界融为一体的时刻，也是他们在真正阅读图画书的一刻。——松居直
享受乐读
“你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我更富有—— 我有一位读书给我听的妈妈”
——《朗读手册》
• 图画书在这样的人与人的关系中才更加富 有生命。图画书作为连结人与人的纽带才 更有存在的价值。
5、孩子长大后，会收获阅读的重大意义
• 图画书的文字都经过精心挑选与整理，字 字饱含艺术家们、作家们的情感与理性认 识。
• 父母亲用自己的的口，将这些文字一句一 句地说给孩子听，就像一粒一粒地播下语 言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根 时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关 系。
• 真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口 薄或出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。 念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事 国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐 时光。
• 即使经过几十年，我们仍然以自己的方式， 将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内 心深处。孩子们长大以后，我才真正了解 到，当时我用自己的声音、自己的语言讲 了这么多故事的意义在哪里。
绘本的特点和魅力
一、绘本的特点
1、图画和文字的相融性
在图画书中，图画和文字 不是简单的“图+文”的关系， 而是“图*文”。
阅读带给孩子的好处
阅读带给孩子的好处有关阅读带给孩子的好处阅读带给孩子的好处11.培养学习兴趣。
孩子爱上阅读后，他们会不停地阅读，越来越喜欢探索书中的奥秘、喜欢学习。
2.增强语言能力。
喜欢阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读写方面的能力都比不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3.增加知识。
阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有益处。
4.提升写作能力。
喜欢阅读使孩子掌握的`语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩。
5.扩展人生经验。
有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。
6.树立远大理想。
爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验与感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。
7.受到人格熏陶。
爱阅读的孩子能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。
家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。
8.培养想象能力。
书中世界广阔无垠，充满想象、好奇和机遇。
孩子们会透过文字去想象一个他们向往的世界，因此爱阅读的孩子往往理想远大，富有创意，有自己的想法。
9.养成独立思考能力。
阅读可培养思考能力，让孩子边读边吸收，边分析边理解，独立思考问题，遇到问题能有独到的见解。
10.享受人生的快乐。
阅读让孩子徜徉在书的精神世界中，自得其乐。
阅读带给孩子的好处21、引领阅读，激发阅读兴趣：绘本是专为婴幼儿设计的读物。
非常适合低幼宝贝的阅读、理解与记忆，是最适宜进行早期阅读启发的读物。
无数案例表明，从小即开始阅读的孩子更容易激发对阅读的兴趣，也更容易建立起良好的阅读习惯。
2、锻炼专注;读书是一项安静的活动，对于那些天性活泼好动的宝贝来说，没有比读书更能锻炼他们专注力的啦;酷爱阅读的宝贝，一定都有着比较好的专注能力。
3、陶冶美感：每一部绘本都是由世界各地的知名画家精心雕刻的作品。
任意拿起一本翻翻都足以陶冶我们的美感，提升我们的艺术鉴赏能力。
【三年级作文】爱是一捧浓浓的蜂蜜
【三年级作文】爱是一捧浓浓的蜂蜜早晨，闹钟一响，我就一骨碌爬起来，把被子一掀，结果玩具和书都掉落在地板上。
因为，今天我和大家约好要去森林野炊，所以，我就快速地穿好衣服，跑去刷牙、洗脸。
洗漱完毕后，我在桌上就看到了妈妈早已准备好的早餐。
我过去刚坐下，结果椅子坐空了，摔了一个嘴啃泥，我“哇”地一声哭了起来。
妈妈叫我起来，我偏偏和她唱反调，坐在地上不起来。
但是，心里一想到野炊的事，就慢慢地停止哭泣。
这时，温柔的妈妈帮我我擦干眼泪，然后，我又开始津津有味地吃起了早餐。
爱是妈妈精心准备的早餐。
等我剩饭剩菜早餐，安顿回去包覆，大浣熊、小狐狸和小兔子，它们已经在门口等我了。
我们跑的时候，妈妈一直握著手对我说道：“一定要玩得高兴啊！”“嗯，一定会的！”我随口vecoeur。
快乐就是妈妈的不厌其烦的唠叨。
在途中，我们玩起了捉迷藏。
小浣熊是鬼，它蒙着眼睛数：“1、2、3、……”我和小兔子“嗖”的一下躲到了草丛里。
虽然我顶着个将军肚，但我的肚子里都是智慧。
小狐狸躲在树洞里，由于它的尾巴露在了树洞外，所以小浣熊很快就找到了狐狸。
小白兔则是由于它身子太白了，三两下也被小浣熊发现了。
而我呢，躲在树上不小心睡着了，要不是它们大声地叫我，我还没醒来呢。
我的朋友们，刚才还在担心怎样向我的妈妈交代呢！爱是和朋友们一起愉快地玩耍。
我们稳步停下来，一个个的肚子疏起至了交响乐，尤其就是我的肚子“咕噜咕噜”地水泵房。
这时，我们辨认出了一个蜂窝，一群工蜂走了出惊讶地说道：“你们去干什么呢？”“我们肚子饿了，你们可以分后一点儿蜂蜜给我们吗？”“可以呀，你们想要喝多少就喝多少！”于是，我们走到森林，拿出桌布铺在草地上，把包里的食物拿出来互相分享，边吃边蘸着蜂蜜，真是美味极了！吃完，我们就在草地上愉快地奔跑，累了就躺在草地上休息！突然，天空下起了倾盆大雨，我们都被淋成了落汤鸡。
返回家，妈妈火烧了一盆热水，帮忙我痛痛快快地洗脸了一个热水澡，然后趴在爸爸怀里，听到爸爸谈月亮婆婆的故事。