好习惯成就幸福人生
2023年好习惯成就幸福人生心得体会
2023年好习惯成就幸福人生心得体会在进入2023年的新一年里，我对自己做出了一系列的承诺和目标，希望通过培养好习惯来塑造一个幸福的人生。
现在，我要分享一下自己在这一过程中的心得和体会。
首先，要想成功地养成好习惯，我觉得最重要的一点是要有坚定的决心和自律。
通过控制自己的欲望和情绪，坚持每天培养好习惯，这需要毅力和决心。
有时候，当我面临困难或者诱惑的时候，我会想一下自己想要达到的目标，这样就能更好地保持决心。
其次，在养成好习惯的过程中，我发现设立明确的目标和制定可行的计划非常重要。
我会给自己设定一个明确的目标，例如每天要坚持阅读一小时。
然后，我会制定一个详细的计划，比如每天晚上七点到八点之间专门用来阅读。
这样，我就可以更好地管理我的时间和精力，实现自己的目标。
此外，我还发现与他人进行互动和交流对于养成好习惯非常有帮助。
身边有一些志同道合的朋友和家人，他们会给我提供支持和鼓励，并与我分享各自的心得和经验。
在与他们交流的过程中，我不仅学到了更多关于养成好习惯的方法和技巧，还得到了更多的动力和信心。
另外，我还发现了一些能够帮助我养成好习惯的有效工具。
比如，我会使用一些时间管理和目标追踪的应用程序来帮助我管理我的时间和记录我的进步。
这些应用程序可以帮助我建立日常的提醒和计划，同时还可以跟踪我的进展，激励我坚持下去。
最后，我认为养成好习惯并不是一蹴而就的，这是一个持续努力和不断调整的过程。
在这个过程中，我可能会面临失败和挫折。
然而，我要坚信“失败是成功之母”，每一次失败都是一个学习的机会。
我会从失败中汲取经验教训，调整我的计划和方法，逐渐找到最适合自己的方式来养成好习惯。
通过这一年的实践和努力，我深刻地体会到养成好习惯对于幸福人生的重要性。
好习惯不仅可以提高我的效率，使我更好地管理时间和精力，还可以培养我的自律和毅力。
通过持续养成好习惯，我可以逐渐改变自己的生活方式，实现自己的目标和梦想。
总之，养成好习惯是一个需要持续努力和不断调整的过程，但它对于塑造幸福人生是至关重要的。
好习惯成就幸福人生心得体会_心得体会范文（精选15篇）
好习惯成就幸福人生心得体会_心得体会范文（精选15篇）好习惯成就幸福人生_心得体会范文篇1播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
的确好的习惯是一种财富，是成就孩子一生的秘密武器。
人生的成败并不是简单地取决于智商或运气，在很多时候，一个好的习惯和性格，能为你带来莫大的好处。
这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在聚会时，记者问一位获得诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家很平静的说：“是在幼儿园。
”记者又问：“在幼儿园里学到了什么呢？” “学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。
孔子说：“少成若天性，习惯成自然。
”儿童、青少年时期是形成习惯的关键时期，对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都至关重要。
事实上，习惯是一种惯性，是一种能量的储蓄，只有从小养成良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。
那么，怎样培养孩子的好习惯、纠正孩子的坏习惯呢？《成就孩子一生好习惯》这本书全面、准确、深入地介绍孩子成长过程中的种种习惯培养、纠正问题。
从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的一生道路，不一定要成为一名真正的教育家或心理学家，但是我们至少应该去学习和了解关于孩子的各种心理和表现，然后根据这些去选择培养孩子好习惯的方法。
这是我们教师和孩子家长必须承担起最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯。
我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。
好习惯成就幸福人生心得体会3篇
好习惯成就幸福人生心得体会3篇要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起。
下面是为大家带来的好习惯成就幸福人生心得体会，希望可以帮助大家。
好习惯成就幸福人生心得体会范文1：良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。
习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够象经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量，把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。
9月23日上午，昆铜中学举行了“养成良好习惯，成就幸福人生”的主题晨会讲话，谢校长做了精彩而又生动的演讲。
他首先引用了大教育家叶圣陶先生的一句话：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。
”接着，又给老师和同学们讲述了美国福特汽车公司前总裁福特先生当年应聘时因注重细节而被录用的故事。
通过这个故事，学生们深刻地体会到“细节”重要性。
注重细节，就是要求我们要培养自己的良好习惯。
谢校长以这个故事为载体，提出了学校生活就是培养良好的习惯。
多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。
之后，谢校长又表扬了同学们开学以来的一些好的行为习惯。
比如，学校卫生包干到人后，同学们对个人包干区认真负责的态度及学校卫生状况取得了显著提高;还有，表扬了703班学习委员，将学习卫生的得分誊抄在周评表中。
另外，又批评了少数同学在众人面前表现不错，但独处时却不太注意自己的言行，要求大家要心存善念、修正行为、约束自我、持之以恒、养成良好习惯。
同时，列举了一些我们还没有做到的习惯，如晚自修结束后排队下楼、大课间结束后把鞋底的泥弄干净后再进教室、自学时要用双色笔在书上作批注等。
今天谢校长的晨会讲话不仅使学生们得心灵受到了震撼，同样的也使老师们的思想受到了一次深刻的洗礼。
实施养成教育的最终目的：一是通过养成良好习惯，解放学生的大脑，以便学生学会学习，学会创造，提高成绩;二是健全人格，以便学会做人，健全心理，建立良好的自我概念。
好习惯成就幸福人生
好习惯成就幸福人生好习惯是幸福人生的基础，它锻炼了我们的意志力，塑造了我们的性格，使我们更加自律和坚毅。
下面就让我们一起来看看好习惯能为我们带来哪些幸福人生。
第一，好习惯能让我们更健康。
饮食、运动、睡眠是健康的三个要素，培养好饮食习惯，坚持锻炼身体，保证充足的睡眠，都会让我们身体更健康，心情更舒畅。
当我们身体健康的时候，才能够有更多的精力去追求自己的梦想。
第二，好习惯能让我们更自律。
自律是成功的基石，它可以让我们更有条理和计划地去完成自己的任务。
培养好时间管理的习惯，掌握规律生活的方法，能够让我们更好地掌控自己的生活，避免失控的情况发生。
当我们有了自律的品质，我们可以更安心地去追求自己的目标。
第三，好习惯能让我们更外向。
好习惯可以让我们养成开放的心态，乐于分享、交流、接受他人的意见和建议。
对于职场和社交生活，这种习惯具有非常重要的价值。
当我们更加外向，我们会与更多的人建立联系，获得更多的机遇和资源。
第四，好习惯能让我们更有品位。
品位是一种文化底蕴和审美观，它能让我们对于生活、工作、社交有更高的追求和要求。
培养好品位的习惯，不仅可以提升我们的形象和气质，还可以让我们拥有更好的艺术鉴赏和文化素养。
当我们具备了这种品格和品味，我们的人生也会变得更美好和丰富。
第五，好习惯能让我们更加有爱心。
爱心是人类最崇高的品质之一，它能让我们关注他人、帮助他人、支持他人。
培养好爱心的习惯，不仅可以让我们拥有更多的情感回报和社交价值，还可以让我们成为更好的人，对于社会和家庭都具有很大的影响力。
好习惯的价值是多方面的，它可以提升我们的身体、心智和社交能力，让我们拥有更多的机遇和资源。
无论是从个人还是社会的角度来看，好习惯都是幸福人生的基石。
所以，让我们从现在开始，培养好习惯，去创造一个更加美好的人生。
好习惯成就幸福人生感言
在这个瞬息万变的时代，人们追求幸福的方式各不相同，但有一个共同的认知，那就是幸福的人生离不开良好的习惯。
习惯，如同人生的指南针，引领我们走向成功的彼岸。
自古以来，就有“习惯成自然”的说法，可见习惯的力量是巨大的。
今天，我想以自己的亲身经历，谈谈好习惯如何成就幸福人生。
人生如戏，习惯如道具。
一个人的一生，就是由无数个习惯串联而成的。
好的习惯，犹如一部精彩的电影，让人回味无穷；而坏的习惯，则如同一部糟糕的电视剧，让人痛不欲生。
在我的人生道路上，我深刻体会到好习惯的力量，它们如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
首先，良好的作息习惯让我拥有了健康的身体。
古人云：“养生之道，莫先于寝食。
”良好的作息习惯，是养生的基础。
自从我养成了早睡早起、规律饮食的习惯，我的身体状况得到了明显改善。
每天早晨，我都会按时起床，进行简单的拉伸运动，然后开始一天的学习和工作。
晚上，我会按时休息，保证充足的睡眠。
这样，我的精力充沛，工作效率也得到了提高。
而那些熬夜、饮食不规律的人，往往面临着亚健康的状态，甚至疾病缠身。
由此可见，良好的作息习惯对于身体健康至关重要。
其次，勤奋好学的习惯让我拥有了丰富的知识。
知识改变命运，这是不争的事实。
一个人要想在人生道路上走得更远，就必须不断学习，充实自己。
在我成长的过程中，我深知学习的重要性，因此养成了勤奋好学的习惯。
每当遇到不懂的问题，我都会主动查阅资料，向他人请教。
通过不懈努力，我掌握了许多知识，也取得了优异的成绩。
而那些自满、懒惰的人，往往因为知识匮乏而错失了许多机会。
因此，勤奋好学的习惯是成就幸福人生的基石。
再次，积极乐观的习惯让我拥有了强大的内心。
人生充满了挫折和困难，要想战胜这些困难，就必须拥有一颗积极乐观的心。
在我遇到挫折时，我会告诉自己：“这只是一次失败，并不意味着人生的终点。
”然后，我会重新振作起来，继续前行。
这种积极乐观的心态，让我在困境中始终保持信心，最终战胜了困难。
而那些消极悲观的人，往往在挫折面前一蹶不振，甚至放弃生活。
好习惯成就幸福人生
好习惯成就幸福人生幸福是每个人渴望拥有的生活状态，它是人们追求的目标和梦想。
幸福并非是靠运气和天赋，而是需要通过坚持好习惯和积极的生活态度去创造和实现的。
好习惯是成就幸福人生的基石，它们能够帮助我们建立健康、积极和有意义的生活，让我们的人生变得更加美好和充实。
好习惯对身体健康有着重要的影响。
保持良好的作息习惯和饮食习惯是维持健康生活的基本要素。
充足的睡眠和规律的作息可以帮助我们保持身体的平衡和健康，避免因为疲劳而引发的健康问题。
良好的饮食习惯可以让我们摄入充足的营养，保持身体机能的正常运转，并且减少患病的风险。
适当的运动也是保持健康的重要因素，它可以增强体质，提高免疫力，预防疾病。
建立健康的生活习惯可以让我们拥有更健康的身体，更有活力和精力去追求生活中更多的幸福感。
好习惯对心理健康也有着重要的作用。
心理健康是幸福人生的重要组成部分，而拥有良好的心理健康必须建立在良好的心态和习惯之上。
积极乐观的心态能够使我们更加坚韧、勇敢、富有活力，这样的心态对我们的内心世界更加有利。
经常保持心情愉快、乐观向上的心态，可以帮助我们更快地从困难和挫折中走出来，保持积极的生活态度。
培养良好的应对压力的习惯也是保持心理健康的重要因素。
通过学会放松、调整心态、适度运动等方式来缓解压力，可以让我们在生活和工作中更加从容和自在。
建立良好的心理健康习惯可以让我们在追求幸福的人生道路上更加坚定和坚强。
好习惯对事业发展和人际关系的建立也起着至关重要的作用。
在工作和学习中，良好的职业习惯和学习习惯不仅可以提高工作和学习的效率，还可以帮助我们建立良好的职业形象和工作态度，从而获得更多的机会和成就。
良好的时间管理习惯可以帮助我们更好地规划和安排时间，避免拖延和浪费时间。
良好的学习态度可以让我们更专注、努力地投入学习，取得更好的学习成绩。
在人际关系中，良好的人际交往习惯和沟通能力也是维系人际关系的重要因素。
善于倾听、理解和尊重他人，主动表达自己的想法和情感可以帮助我们建立更加融洽和美满的人际关系。
好习惯成就幸福人生
好习惯成就幸福人生幸福，是每个人都渴望拥有的东西。
要拥有幸福的人生并不是一件容易的事情，它需要我们付出努力和坚持去追求。
而好习惯，恰恰是成就幸福人生的关键之一。
好习惯让我们健康快乐，帮助我们取得成功，让我们更加幸福美满。
养成好习惯，将成为我们走向幸福人生的一条重要路。
好习惯对我们健康快乐至关重要。
养成良好的生活习惯，包括早睡早起、定时运动、合理饮食等等，可以有效地保障我们的身体健康。
早睡早起，有助于调整生物钟，保持身体的机能正常运转。
定时运动，可以增强体质，提高免疫力，预防疾病。
合理饮食，不仅能够提供身体所需的营养成分，还可以避免因不良的饮食习惯而引发的一系列健康问题。
良好的生活习惯为我们打造了一个健康的身体，让我们能够投入更多的精力去追求幸福。
好习惯对我们取得成功至关重要。
成功的人不是天生如此，而是通过一系列良好的习惯和努力取得的。
学习习惯、工作习惯、时间管理习惯等，都是成功人士必备的良好习惯。
学习习惯，可以让我们更有效地掌握知识，提高学习效率，达到更好的学业成绩。
工作习惯，可以让我们更加有条理、高效地完成工作，提高工作质量和效率。
时间管理习惯，可以让我们更有效地安排时间，充分利用每一分每一秒的时间，让我们更有时间去追求自己的理想和目标。
良好的习惯是成功的基石，是我们走向成功的必要条件。
好习惯对我们的心理健康至关重要。
心理健康是幸福人生的重要组成部分，良好的心理健康需要良好的心理习惯来维护。
积极乐观的心态、保持乐观向上、树立信心等等，都是良好的心理习惯。
积极乐观的心态，可以让我们更加阳光，消除消极情绪，拥有更加乐观向上的心态。
保持乐观向上，可以让我们更有信心面对挑战和困难，以更加积极的心态去解决问题。
树立信心，可以让我们更加坚定地追求自己的目标和梦想，不断前行。
良好的心理习惯，是保持心理健康的重要途径，让我们可以享受更加幸福美满的人生。
好习惯成就幸福人生
好习惯成就幸福人生在我们的生活中，我们经常听到“好习惯成就幸福人生”的说法。
这句话告诉我们，只有通过养成良好的习惯，我们才能过上幸福的生活。
好习惯可以改善我们的生活质量，并让我们更加健康、积极和快乐。
下面，我们将探讨一些好习惯，它们可以帮助我们实现幸福的人生。
良好的饮食习惯是实现幸福人生的重要基础。
我们都知道，健康的饮食习惯对我们的健康至关重要。
良好的饮食习惯可以使我们保持健康的身体和充沛的精力。
选择新鲜、健康的食物，避免过多的油脂和糖分，是保持良好的饮食习惯的关键。
定时进食也很重要。
长时间不吃东西会导致血糖下降，影响我们的思维和工作效率。
适当的饮水量也是良好饮食习惯的一部分。
饮水对于保持身体健康和排除体内毒素是必不可少的。
良好的饮食习惯是实现幸福人生的基础。
良好的运动习惯也是实现幸福人生的关键因素。
我们都知道，适当的运动是保持身体健康的重要手段。
每天坚持适量的运动可以加强我们的心肺功能，增强我们的身体素质。
适当的运动还可以提高我们的生活质量，改善睡眠质量，让我们更加健康和积极。
所以，养成良好的运动习惯对于实现幸福人生至关重要。
可以选择适合自己的运动方式，比如慢跑、游泳、骑车等等。
只要坚持下去，我们就会体验到运动的快乐和幸福。
除了饮食和运动，良好的作息习惯也是实现幸福人生的重要因素。
我们都知道，作息不规律会破坏我们的生物钟，导致身体机能紊乱。
所以，良好的作息习惯对于维持身体健康和保持精力充沛非常重要。
我们应该养成早睡早起的好习惯，保证充足的睡眠时间。
中午适当休息也是很有必要的。
良好的作息习惯可以让我们拥有健康的身体和积极的精神状态，帮助我们实现幸福的人生。
积极的心态也是实现幸福人生的重要因素。
我们都知道，积极的心态可以让我们面对生活中的困难和挫折，保持乐观和自信。
无论遇到任何困难，都应该用积极的心态去面对，相信自己能够克服一切困难。
只有积极的心态才能帮助我们战胜困难，实现自己的人生目标。
所以，积极的心态是实现幸福人生的必备条件。
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好习惯成就孩子幸福人生——三年级109班家长会发言稿吴群各位家长:大家好!首先,向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,谢谢你们对子女的关心和对学校工作的支持。
一、谈谈班级基本情况:54个天真可爱也很懂事的孩子,在团结友好的大家庭中一起学习、生活,收获了许多快乐。
这学期,我们实行“班长组队,相互竞争”的班级管理模式,由张嘉琪和郭晓涵两位班长把有志于为班级服务的同学组成两个团队,每周一轮,相互竞争。
获得流动红旗的团队可得到由我颁发的2元班级公用基金。
她们在班级中以身作则,在不断地磨练下,组织管理能力越来越强!如:刘慧缘、张嘉琪、郭晓涵、张腾云、钟曦等在主持班会工作上很有起色,也得到了黄校长的高度评价;以刘慧缘为主的几个同学出黑板报的水平不断加强,也辛苦了付老师手把手地教,你看,她们都用上广告粉了;黄馨、谈雅缘、钟曦、李佳蕾、姚诗雨等同学,在收发作业时细心、耐心,每次交上来的作业,都用方便贴写上没交的名单,并及时催催拖拉的同学。
这些细节都让我感动;万承明、文欣然、曹予婷等把图书架打理得井井有条。
在这里,我要谢谢你们培养了这么优秀的孩子。
二、说说期中考试情况:这次考试,我们班年级前十名的同学是:段嘉欣、张嘉琪、郭晓涵、李佳蕾、陈嘉俊、黄锶逸6位同学。
数学、英语题目的难度较大,分数不太理想,待会由任课的唐老师和文老师进行交流。
下面,我报一下成绩。
从语文试卷的情况来看,我有喜有忧。
一喜学生的基础知识扎实了,看拼音写词语、组词、课内积累扣分不多。
二喜学生的课外阅读量大了,一批学生的写作水平有了较快提高。
像刘慧缘、张嘉琪、郭晓涵、李佳蕾、钟曦、黄馨、潘静怡、段嘉欣、郑智娟、漆嫣语、程可欣、朱倩蕾、姚诗雨、文欣然、万承明、王露露、唐新霞、陈嘉俊等。
三喜学生考试的态度、能力有了较大转变。
经过这学期几次的单元测试,学生基本适应了在规定的时间里完成答卷和作文,在审题、书写上也大有改进。
一忧男生的学习成绩。
从我统计的数据看,三科平均分低于60分的9个同学,除唐新霞是女生,其余都是男生,分别是:危合海、凌振宇、孟焕、成剑宇、刘晶、刘佳瑶、熊杰、张肖荣。
主要问题有:一、学习习惯不好,听课质量差,作业书写慢,不懂也想法敷衍过去;二、家庭辅导缺位,除孟焕、成剑宇、唐新霞经常有人辅导功课外,其余同学的作业完成质量很差,基本靠天收。
因为这学期时间紧,我们没有停课复习,但圈出了一些词语、诗句、名句、段落要学生回家与家长一起复习、默写,但很多家长几乎没有过问,加上学生的逃避,大把的丢分让我心痛。
二忧学生的阅读理解能力差。
一篇短文,几个简单的问题,很多学生不愿举手回答,甚至摸不着南北。
究其原因,读书的时间太少。
有位大师说过:考查学生阅读理解力的最为简单可靠的方法是给一份陌生、然而适宜的阅读材料,要他们直接朗读。
那些能够读得流利通顺并且富有语感的,必定就是具备很强的阅读理解力的。
每篇课文我都布置预习,认字、读文,基础好的还可提出几个问题。
在检查预习的效果来看,学生参差不齐,那些几乎什么也没做的同学,上课时学得费劲,也学得没劲,兴趣自然难以点燃。
我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己,作业马虎,有的甚至干脆不做,老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间又恢复老毛病,所以只能寻求家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业。
了解孩子每天的作业完成情况,家长签字是一项应长期抓下去的工作,在这方面做的最好的要属我们班叶蕾的家长。
她几乎每日签字,不会的作业能进行指导,错了的作业督促改正。
但有些家长却不是这样,完成任务似的签个大名,甚至任你老师喊破喉咙,就是不看不签。
现在的孩子都是很有主见的,家长平时教育你的孩子要认真学习,可对待孩子的作业却马马虎虎,这无疑暗示他学习上可以马马虎虎,得过且过,这不与你的教育形成了鲜明的对比,你的孩子还会听你的话吗?所以,我要强调的是如果你孩子做的不好的话,你有权拒签,让你的孩子感受到你的不满。
我们教师要求签字,就是需要你的帮助,如果连你都放弃了,孩子与整体水平的差距只会越来越大,我们确实不知道该如何是好了。
二、好习惯成就幸福人生好家庭胜过一所好学校,好父母胜过一位好老师。
家庭是第一所学校,家长是孩子第一位老师也是终身老师。
一对一,时间更充分。
学校教育一个老师要应对几十个孩子,而家长一对一的教育孩子,有充分的时间和空间。
培养孩子良好的习惯能成就他们幸福美好的人生。
1、生活行为习惯为什么要从生活行为习惯说起,因为习惯是属于心理行为,心理行为具有渗透性,辐射性,及生活中的习惯他会很自然的渗透到学习、工作中去。
因此陶行知先生说:生活及教育,社会及学校。
(1)从按时起床做起,养成惜时守时的习惯。
这说起来好像是太细小的事,但是“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤”,每天能够按时、果断、利索的起床有利于一天有个良好的开端,有利于形成“守时、勤奋”的习惯。
要做到这点,説易也易、说难也难。
说它困难,可能每天起床时要叫上半天,因为他面临着睡懒觉还是及时起床的心理斗争(特别是在冬天),説它容易就在分秒之间,因为形成习惯了嘛。
一般来说能做到起床守时,吃饭守时、上学守时并养成了习惯,也有利于学习和工作中养成守时的习惯。
(2)从整理书包、书房做起,养成做事有条理的习惯。
物品的摆放,周围的环境往往对人的行为有一种暗示。
比如当我们来到一个非常干净的场所,我们自然地就会约束自己不要乱扔垃圾和随地吐痰,看到周围得人都很安静,讲话很轻,我们就不好意思大声喧哗。
同样当我们思绪很乱时,把房间整理一下,家里卫生打扫一下,有时突然会觉得思路清晰了很多。
让孩子经常整理自己的书包和书房,并养成习惯,这种习惯同样可以渗透到学习上面去,养成经常整理自己的学习内容、整理自己的思维甚至是整理自己心情的好习惯。
(3)从用过的东西放回原处做起,养成有始有终的习惯。
(4)把每一件小事做好,养成做事严谨认真的习惯。
(5)参与一定难度的活动并坚持到底,养成坚持的习惯。
2、品行礼仪习惯品行习惯虽然与学习没有直接关系,但是“品行”的好坏直接关系到他的社会适应状况、是否受人尊重。
一般来说,品行好,就容易受人尊重,人际关系就更加和谐,这样社会适应状态就比较好,那么就容易心情快乐、产生幸福感。
而我们教育的最终目的就应该是使人更好的适应社会,幸福快乐的生活。
这里我要重点讲的是第一点和第二点。
(1)从爱父母做起,培养懂得尊重与感恩的品行。
对小学生来说,感恩应从爱父母。
一个人如果连父母都不知道尊重、感恩,他就很难做到尊重他人、感恩社会。
因此,做父母的要让孩子为你做点什么,生日、过节要提醒孩子送点什么,好吃的东西也要学着与她分享,让他慢慢养成感恩的习惯。
(举例:子昕)(2)从谅解他人做起,培养宽容大度的品行。
有些小孩子心眼小,和同学有一点矛盾就耿耿于怀、斤斤计较,这样下去不光坏了自己的心情,而且将来很难适应社会。
所以从小要培养孩子遇事多为他人思考,谅解他人、宽容他人,这样才有利于营造一个和谐的人际关系,更好地促进心理健康和学习进步。
(举例:谈雅缘与张腾云为一个闪光的小海豚的事)(3)从同情他人做起,培养乐于助人的品行。
(4)从说话算数做起,培养诚实守信的品行。
(5)从遵守秩序(公约)做起,做有文明素养的人。
3、读书学习习惯(1)专注认真的习惯。
专注是我们做好任何事情的前提,没有专注就没有观察与记忆,更谈不上思考与创新。
在当前的背景之下,我们更要强调专注的品质,因为当今社会的诱惑太多了,吃的:各种美味食品应有尽有,看的:看的电视、电影、网络等等应接不暇,玩的:各种玩具、游戏、活动更是丰富多彩。
所以学生很容易分心,如果我们教育方法再不当,很容易使学生形成散漫的坏习惯。
台湾星云大师讲“定能生慧”,人只有定心——专注——智慧。
所以我们家长要尽量创造安定的环境,减少不必要的活动,学习时提出严格的要求,不要把目标老盯在作业的对错上,而要看他作业时是否专注认真,如果态度专注认真,即使有些错误也可以谅解,如果态度不专注,即使作业全对也要批评甚至重做……(2)计划安排的习惯。
学习有计划,做事有时间表(3)独立思考的习惯。
学生没有独立思考的习惯主要是家长给惯得,包办代替太多,干预指导太多……我们要给孩子自主的空间和时间,给他们足够的信任,才有利于孩子形成独立思考的习惯。
(4)知错即改的习惯。
人非圣贤孰能无错,何况是小孩。
可以说每个人都是踏着错误的台阶成长的。
不是吗?我们每个人都是在对错误的反思与改正中积累经验增长知识的,所谓“吃一堑、长一智”就是这个道理。
所以我们不能苛求学生不犯错误。
而是要培养他们反思错误和知错即改的习惯。
为什么人有成长快慢,实际上并不是聪明不聪明,主要是因为有的人知错即改、改而不犯,而有的人知错难改,甚至累教不改或者。
可以说人的聪明与否主要看她是否善于反思自己的缺点与错误。
不过在反思错误时还有一个思维习惯的问题,有人出了问题总是找客观原因,责怪他人,(举例:跌倒了怪地板太滑,作业错了怪老师没讲清,东西丢了怪他人没提醒)如果是这样的反思习惯,只能使他们学会推卸责任,而不利于吸取教训积累经验,以后必然会重蹈覆辙,一错再错。
而一个错误的做法一旦重复三遍就容易养成坏习惯,就很难改了。
所以我们一旦发现孩子第一次错误时,决不能姑息,要严加教育,促其反思,并引导孩子自己去寻找主观原因,不要一有问题就去找客观、怪他人。
(5)交流分享的习惯。
与他人交流自己的学习心得,分享自己的学习成果,不光有利于锻炼自己的表达能力,而且能强化知识的记忆,促进人际关系的和谐。
心理学研究表明:看过的、听过的一般只能记忆5-10%,而做过的讲过的能记忆80—95%。
所以我们要创造机会让孩子多交流多实践。
总之,一句话培养良好习惯就是关注孩子未来命运,成就孩子的幸福人生。