有关和谐校园广播稿的范文
和谐校园广播稿（14篇）
和谐校园广播稿和谐校园广播稿(14篇)有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的和谐校园广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐校园广播稿1合：老师们、同学们，早上好！我今天广播的话题是《共建和谐校园，争做文明学生》谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的.硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见！我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐"是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢?第一需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
和谐校园广播稿
和谐校园广播稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的是和谐校园，不过，我的视角不止是单纯地关注教育部门明文规定的学生行为规范而已，我想我们的和谐校园应该是构建在诚信、互信、友爱、尊重、关爱、宽容、勇于担当等多个方面的平衡上的。
首先，我想强调诚信。
我们每个人不仅是学生，更是一个具有独立思考能力的人。
不论是对自我还是对他人，只有既直率又真诚才能达到互信的目的。
也需要我们在对待学习的态度上严肃认真，不单纯为了追求好成绩而去作弊、抄袭，相反的，应该以自己的实力为基础，并努力提升追赶自己的进步。
在这基础上，友爱也是在校园繁荣昌盛的前提条件。
不分彼此、相互扶持的氛围是和谐校园的基石，这个基石上才能进一步建立出同学之间真正的关系。
在同学之间，要以人格的尊重体现出尊重。
民主和平、友善相待、公认美德的道德标准将教育我们如何更理智地生活，并因此，将我们成为一名有知识、有激情、有竞争力的学生。
其次，说到和谐校园，爱心也是重要的一环。
我们都有过助人为快乐之源的感悟，即使只是微不足道的举动，也会对别人造成非常大的影响，带动更多的人心头灵感和自给自足。
在其他人迎难而上是的时候，呐喊助威或是悄悄帮忙，都是见证我们学生的良好品质。
当然，学校是不可以缺少关注和爱心的。
学校对学生们的情感和关注，除了对学生的关注之外，也要包括对学生精神上的关注。
学校可以设置心理咨询机构，也可以邀请专业人士来校进行帮助学生。
对于学生的成绩问题，学校可以提供充足的课外辅导和扶助。
最后，勇于担当则是我们在环境中承担应有责任的标志。
作为新时代的大学生，不管是在校内外，在家还是在社会中，在家庭、工作、社会等不同领域，都应该有一份担当。
这份责任，不只是指我们日常的生活、学习中，更是指我们在对待环境，对待他人，对待些“危难”十年大有可感、较为普遍的义舍活动。
作为学生，不能只是单纯的接受教育，更要愿意站出来，参与到各个有益于社会的活动中。
广播稿反对校园欺凌,共建和谐校园
广播稿反对校园欺凌,共建和谐校园篇一：《反对校园欺凌，共建和谐校园》亲爱的同学们，今天咱们来聊聊校园欺凌这档子事儿。
你可能觉得校园欺凌离自己挺远的，嘿，那可不一定哦。
我给你们讲个事儿，这事儿就发生在我一朋友的学校。
有个小男生，戴着个眼镜，斯斯文文的，就像个小书呆子。
他呢，平时就喜欢自己捣鼓些小发明啥的，不太爱跟那些调皮捣蛋的孩子凑一块儿。
结果呢，就被几个高年级的学生给盯上了。
这几个家伙啊，就像是一群闻到肉味的小狼崽子，没事儿就找这小男生的茬儿。
他们开始的时候呢，就是在课间把小男生的文具扔得到处都是，还在旁边哈哈直笑，那笑声在小男生听来就像是魔鬼的嘲笑。
小男生开始不敢吭声啊，就像一只受惊的小老鼠，默默地把文具捡起来。
可是呢，这几个家伙看小男生好欺负，就变本加厉了。
他们开始在放学的路上堵着小男生，推他、搡他，还管他叫“四眼怪”。
这小男生的心里啊，那是委屈极了，眼泪在眼眶里直打转。
同学们，这就是校园欺凌啊！也许有人会说，这就是小孩子之间的小打小闹嘛，有啥大惊小怪的。
嘿，这可就大错特错了。
这种欺凌就像一颗毒瘤，要是任由它在校园里滋生，那咱们的校园就不再是美好的学习乐园了，而是变成了一个充满恐惧和压抑的黑暗角落。
咱们的校园啊，本应该是像一个和谐的大家庭一样的。
老师就像家长，同学们就像兄弟姐妹。
大家在这个大家庭里，一起学习，一起玩耍，一起成长。
要是有校园欺凌存在，那就好比是家庭里有几个不听话的坏孩子，总是欺负其他兄弟姐妹，这家庭还能和谐吗？肯定不能啊。
那咱们该怎么办呢？我觉得首先咱们得有勇气。
要是看到有人被欺负了，就不能当缩头乌龟，得像个超级英雄一样站出来。
也许你会说，我害怕那些欺负人的家伙也来欺负我啊。
这时候呢，咱们就可以去找老师或者家长，他们就像我们的保护神一样，肯定会把这事儿处理得妥妥当当的。
而且啊，那些喜欢欺负人的同学，你们也得好好想想。
你们以为这样做很酷吗？错啦，这就像是在自己的白衣服上沾上了黑墨水，越看越难看。
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿篇一同学们、老师们：大家上午好！今天，我广播的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。
同学们，你们知道什么是欺凌吗？其实就是指欺负。
简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。
那么，什么是校园欺凌？就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。
这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。
校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。
校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号；对受害者进行重复性的物理攻击。
如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等；毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产；传播关于受害者的消极谣言和闲话；恐吓、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威胁受害者跟随命令；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；实施敲诈，强索金钱或物品；利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。
同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。
“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。
“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。
同学们！最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。
我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。
拒绝校园欺凌共建和谐校园广播稿篇二同学们：大家上午好！校园，是培养人的地方，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土！然而近年来，在不少学校能常常看到一些暴力事件的发生。
很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。
这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
那么在我们的校园，偶尔也会看到这样的景象：有些同学总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调；有的同学在厕所手上还叼着烟头。
共建文明和谐校园广播稿
共建文明和谐校园广播稿共建文明和谐校园广播稿（通用13篇）在学校广播站锻炼的同学们，大家广播前都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？下面是店铺为大家收集的共建文明和谐校园广播稿（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
共建文明和谐校园广播稿1尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：其实，要想成为一名"讲文明，树新风"的时代青年并不是一件很困难的事情。
只要我们？从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
所以我们清楚陋习要从小事做起，从身边做起。
讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话。
遵守校纪校规，不旷课，不迟到早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不随地吐口香糖，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不化浓妆，不佩带首饰，不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学互帮互助。
爱护花草树木，公共设施，不在桌椅上乱涂乱画。
提倡文明上网，科学上网。
不看不健康的书籍和录象。
生活俭朴，不比吃穿。
不浪费粮食。
在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足，技术的先进上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。
促进全社会成员健康人格的构造，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦，心灵上的满足。
着就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的？，体现时代要求的文明礼仪！我国教育家陶行知先生有一句名言："钱教万教教人求真，千学万学学做真人。
"说的就是我们首先要学做人，其次是学做一个真诚的人，学做文明之人？，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到：爱国守法，明礼诚信。
勤俭自强，敬业奉献。
"让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的先代化学校而不懈努力吧！共建文明和谐校园广播稿2各位老师、同学们：大家晚上好！长大了，我们总喜欢感慨时光的飞逝。
倡导和谐校园广播稿
倡导和谐校园广播稿
尊敬的同学们，大家好！
我是XX学校的一名同学，今天我站在这里，向大家倡导和谐
校园。
我们每个人都希望在一个和谐、友爱的环境中研究和成长，
而建设和谐校园就需要我们每个人的共同努力。
首先，和谐校园需要我们互相尊重和包容。
我们要尊重每个人
的个性和差异，不论是在研究上还是生活中，都要给予他人足够的
空间和尊重。
我们要学会包容他人的观点和意见，不要因为小事而
争吵和冲突，相互理解和和谐相处是建设和谐校园的基石。
其次，和谐校园需要我们积极向上和乐于助人。
我们要树立正
确的价值观念，努力研究，做到自律自强，成为向他人研究的榜样。
同时，我们要乐于助人，帮助有困难的同学，关心他人的需要，共
同营造一个温暖而充满爱心的校园环境。
另外，和谐校园需要我们共同维护良好的秩序和安全。
我们要
遵守学校的规章制度，尊重师长和学校的管理。
在校园中，我们要
保持良好的品德和行为，不做伤害他人的事情，确保校园的安全与和谐。
最后，倡导和谐校园还需要我们积极参与各项校园活动。
我们要主动参加学校组织的各类活动，积极交流与合作，增强彼此之间的友谊和团结，共同营造一个充满活力和欢乐的校园。
总之，建设和谐校园是我们每个人的责任，通过互相尊重、乐于助人、维护秩序和积极参与活动，我们可以共同创造一个和谐、友爱的研究环境。
让我们从现在开始，从自己做起，共同倡导和谐校园！
谢谢大家！
字数：805字）。
2023讲文明知礼仪创和谐校园广播稿(精选10篇)
2023讲文明知礼仪创和谐校园广播稿（精选10篇）讲文明知礼仪创和谐校园广播稿1尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！讲文明知礼仪创和谐校园广播稿2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾创造出许许多多令人举世瞩目的文明成果。
而今，全社会都在关注我们青少年的成长。
特别是党中央、国务院对我们的健康成长尤其关心，作为21世纪的青少年，我们倍感骄傲和幸福。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是现代文明社会的重要标志。
作为肩负着民族复兴重任的21世纪新人，我们更加应该继承和发扬“讲文明、重礼仪”的美好品德。
为此，我代表阳罗镇第二小学大队部在文明礼仪普及活动启动仪式上向全校同学、全县同学们发出倡议：1、在家做有文明礼仪的好孩子。
孝敬父母，尊敬长辈，生活俭朴，不比吃穿。
2、在学校做有文明礼仪的好学生。
尊敬老师，友爱同学，做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好助手、学习的小能手。
和谐校园演讲稿标准范文
和谐校园演讲稿标准范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，为大家带来一篇关于和谐校园的演讲。
和谐校园，是一所学校最重要的标志之一，也是每个学生渴望拥有的美好校园环境。
和谐校园，是指学校各个组成部分之间相互关心、相互尊重，和睦相处的环境。
首先，和谐校园需要有和谐的师生关系。
在和谐校园中，师生之间要求互相尊重、互相信任、互相关心。
师长要以身作则，为学生做出榜样；同时，学生也应该尊重老师，听从老师的教导。
只有实现了师生之间的和谐，学习才能更加顺利进行，学校的教育目标才能够更加有效地实现。
其次，和谐校园需要有和谐的同学关系。
无论是学习还是生活，我们都无法回避与同学交往。
在和谐校园中，我们应该互相帮助，互相关心，形成班级和集体的凝聚力。
我们需要懂得包容和尊重，不以成绩、长相、家庭背景来评判一个人的价值。
只有这样，才能够形成一个团结友爱的班级，从而营造出和谐校园的氛围。
再次，和谐校园需要有和谐的校园文化。
学校是一个综合性的场所，不仅是学习的地方，也是培养学生综合素质的场所。
因此，学校的文化建设非常重要。
和谐校园应该倡导文明礼貌、健康向上的校园文化，让学生在快乐学习的同时，也能够培养自己积极乐观的人生态度。
最后，和谐校园需要有和谐的家校关系。
家庭教育是学校教育的重要组成部分，学校和家庭之间的密切合作是和谐校园的基石。
学校要主动与家长沟通，了解学生的家庭环境和需求，协调家校之间的教育方式，共同促进学生的全面发展。
同时，家长们也应该积极参与学校的教育活动，给予学校支持和鼓励，共同营造和谐校园。
亲爱的同学们，和谐校园不是一朝一夕就能建设好的，需要我们每一个人的共同努力。
我们要从自己做起，树立正确的价值观，时刻保持对他人的关心和尊重。
同时，我们还要主动参与班级和学校的各项活动，积极为学校建设贡献自己的力量。
只有我们每一个人都能够做到这一点，才能真正实现和谐校园的目标。
最后，我想引用乔布斯的一句话来结束我的演讲：“和谐没有剩余功课，不是终点，而是旅程。
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有关和谐校园广播稿的范文和谐校园广播稿范文一老师们、同学们：早上好!我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
;和谐;是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括：;文明礼仪伴我行;系列活动、利用;成长档案;帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢?第一需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
第二，构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。
同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
第三，构建和谐校园需要建立好的校风。
我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向;理想、团结、自强、成材;。
团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。
好的校风能吸引同学们奋发向上，为了理想而拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。
第四，构建和谐校园需要建立诚信、文明的学风。
同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。
考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
学风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。
让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和热情奏响和谐校园的乐章。
抛弃迷茫，把握航向;共同努力，发奋图强。
今天，在我们手中，未来将更加辉煌。
谢谢大家。
和谐校园广播稿范文二谢：敬爱的老师们肖：亲爱的同学们，下午好谢:小精灵广播站又和大家见面了。
我是183班播音员谢*肖：我是185班播音员肖*，今天广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。
话题很老，但不过时。
它对学生和学校来说，应该是一个永恒的话题。
先让我们为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如;不准随地吐痰;、;禁止吸烟;;不准进入草坪;等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
谢：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
而我们的邻国日本，在举行完亚运会开幕仪式的会场上，竟没有一张纸屑存在。
文明行为也反映着国民素质的差异。
肖：同学们，人们常说;言为心声，行为心表;。
讲文明既是尊重别人的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立;自我;形象的重要手段。
谢：文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
我们同学的成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾我们的校园，不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，吵架骂人的事件还偶有发生;动作不文明，总会有同学在上下楼梯或排路队时对前后的同学推推搡搡，还有不懂事的低年级学生会把别人放在篮球架下的衣服丢进水坑里;肖：例如环境不整洁，伴随着值日生，环卫工人辛勤劳动的是一些同学对校园环境的破坏，塑料袋、饮料瓶、包装纸、纸屑随处丢弃，有的甚至将垃圾由高楼作;高空投掷;，还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生意识薄弱;谢：例如不爱惜公共财物，教室里，门被踢坏了;窗玻璃被砸裂了，劳动工具，粉笔也成了嬉戏的玩具，走廊上的围栏板被踢得;哐哐;响，水池边的水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干肖：还有的同学过度消费，迷恋上网，父母给的零花钱不够用，就想尽办法拿钱，从爸爸妈妈的口袋里拿钱，捡到钱不交还失主，威吓低年级学生，甚至偷取别人财物。
这些举动不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
如果不及时改正，将来肯定会触犯法律。
谢：;勿以善小而不为，勿以恶小而为之;因此这里我们向全校师生发出以下倡议：为了创建更为和谐的校园请做到：一.心中有学校。
学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
二.心中有纪律。
铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
三，心中有他人。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人。
肖：同学们，请记住：文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
谢：文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语常在他嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
肖：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、包装纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见!和谐校园广播稿范文三各位老师、亲爱的同学：大家下午好!7年1班今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。
所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。
说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。
谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。
你说人与人之间的和谐重不重要呢?;人以和为贵;。
;和;，便是平静，相安，谐调。
以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。
有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。
老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。
于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。
这也正是孟子说的：;爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
;;谐;是什么呢?是配合得适当，显然;谐;要以;和;为基础。
同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。
有这样一则故事。
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。
上帝对这个人说：;来吧，我让你看看什么是地狱。
;于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。
但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。
仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。
;来吧!我再让你看看什么是天堂。
;上帝说。
他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。
这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。
和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。
因此，这需要你、我、他的共同努力。
创建和谐校园，你准备好了吗?革除陋习，倡导文明;;从小事做起自从非典型性肺炎在中国部分地区传播时起，人们都对自己的不文明以及不卫生行为有所警觉，许多单位也严格要求职工在单位内不准抽烟、不准随地吐痰、不准打架骂人。
坚决杜绝不文明行为，正因这样，职工在单位显然比以前文明多了。
在平日的生活中，也能注意到经常洗手、开窗通风等。
可还有一少部分人仍然有着很多不文明行为，如果在家中，我们能互相监督家人的不文明行为，那么，这个社会一定会更和睦、更美丽。
在平日的生活中，我们要不仅注意了家人和朋友的不文明行为，随时提醒他们改正，还利用周末的时间，清理卫生。
走在大街上，看见地上有杂物，随手捡起来扔进垃圾箱里，过路的人总会投来欣慰的目光。
家乡是我们的骄傲、是我们的自豪，看着家乡的美丽景色，我们怎么忍心去破坏呢!让我们共同为家乡的明天做出自己应尽的义务，从小事做起，从家庭做起，做一个文明的中国人吧!和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;。
这是对老师的评价。
一日为师，终生为父。
父母给了我们生命，老师给了我们知识。
因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。
路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。
严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。