心理治疗试题(选择题及答案)
心理治疗试题（选择题及答案）
（一）A型题（单选）
1．精神（心理）治疗的主要适应证是
A.神经症
B. 抑郁症
C. 躁狂症
D. 精神分裂症
E. 精神发育不全
2．从事特殊心理治疗的人员应为
A．具有医师资格者
B．心理学本科毕业者
C．经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者
D．经过特殊心理治疗培训的各级人员
E．具有一定学历或自学成才者
3．某女性患者，25岁，诊断为癔症性抽搐发作。按照精神分析的观点，患者的症状是对心理冲突"压抑"（或潜抑）而导致的，这种心理防御过程是A．有意识的B．潜意识的C．有计划的
D．有目的的E．没考虑后果
4．下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗
A．精神分裂症急性期的幻觉妄想状态B．儿童和青少年的行为问题C．恶劣心境D．强迫症E．恐怖症
5．下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗
A．严重躁狂发作B．儿童和青少年的行为问题C．恶劣心境D．强迫症E．恐怖症
6．心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是
A．相互促进的关系B．职业性关系C．亲密无间的关系D．互助关系E．盈利关系
7．心理治疗时下列哪种态度是不可取的
A．在任何情况下都遵守职业道德
B．在任何情况下都尊重患者的人格
C．在任何情况下都严守保密的原则
D．在任何情况下都严格地执行原治疗计划
E．在任何情况下都强调医患关系的重要性
8．心理治疗理论发展的趋向是
A．精神分析理论B．行为主义C．人本主义
D．通用理论E．认知理论
9．认知疗法的基本观点是
A．情绪决定认知和行为B．行为决定情绪和认知
C．情绪、行为与认知互为因果D．认知决定情绪和行为
E．行为与认知关系不大
10．Beck的认知治疗首先是对哪种病人进行研究的
A.人格障碍
B.躁狂症C．抑郁症
D.强迫症E．精神分裂症
11．厌恶疗法的原理是
A．心理防御机制B．交互抑制C．人本主义
D．自我强化E．条件反射
12．操作性条件反射的发现者是
A．巴甫洛夫B．森田正马C．弗洛伊德
D．华生E．斯金纳
13．系统脱敏疗法的最佳适应证是
A．恐惧症B．神经衰弱C．抑郁症
D．精神分裂症E．躁狂症
14．以下哪项不是厌恶疗法的适应证
A．酒瘾B．恐惧症C．窥阴癖D．同性恋E．烟瘾15．对场所恐惧症的患者进行心理治疗时，先让患者回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近这些场合，同时进行放松训练，使患者对这些场合的恐惧逐步减轻。此种疗法称为A．暴露疗法B．系统脱敏C．冲击疗法
D．认知行为疗E．行为矫正疗法
16．以下哪条不是行为治疗的基本理论
A．学习理论 B.强化作用C．经典条件反射
D. 操作性条件反射E．人本主义理论
17．下面哪些内容不是对行为治疗的描述
A．基于实验心理学的成果 B.关注病人对事物的理解
C．帮助病人消除不良行为 D.促进良好行为的产生
E．可操作性相对较强
18．在开始心理治疗时，哪项最重要
A．认真记录病人的谈话B．树立治疗者的权威性
C．为病人提供治愈疾病的保证D．制造神秘气氛，使病人容易相信E．建立信任感
（二）B型题
A．解决问题(problem-solving)训练
B．应付技巧(coping skills)训练
C．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription):
D．记秘密红帐(keeping merit-accounts):
E．角色互换(role-exchanging)练习
1．着重处理没有应激处境时的个体的认知过程缺陷
2．着重处理面对问题处境时的缺陷
3．要求患者故意保持或“加重”症状行为。是一种“以毒攻毒”的治疗技术
A满灌疗法 B.厌恶疗法 C.系统脱敏
D.消极训练法
E.阳性强化法
4．让露阴癖病人幻想在异性面前暴露生殖器产生性兴奋的同时想象既往被人抓获、指责的情景
5．对一个经常出现不礼貌言行的小孩在其出现不良行为时不予理睬，而当他举止文明时给予关心和奖励
6．要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练后使其对洗手的行为产
生厌烦
7．在取得病人的同意下，让一个怕脏的病人完全暴露在肮脏的环境中，无论病人多么紧张仍要求其坚持不离开，反复训练以消除病人对脏的恐惧A．领悟B．阻抗C．移情
D．共情（同解心）E．宣泄
8．病人把自己幼年时期的重要情感关系如与父母的情感关系在不知不觉中转移到和治疗者的关系上
9．治疗者站在病人的角度去体验病人的处境和情感
10．治疗稍有好转时病人无明确原因地终止治疗
A．分析性心理治疗B．行为治疗C．家庭治疗
D．支持性心理治疗E．认知性心理治疗
11．认为认知过程是情绪与行为反应的决定因素，因此治疗的着眼点在于改变对事物的认知
12．一种运用治疗者与病人间建立的良好关系，积极的运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心情上的危机或避免精神崩溃的方法
13．认为正常行为和适应不良行为都是学习获得，可以习得，也就可以放弃
（三）X型题（多选题）
1．以下属于行为疗法的有
A．系统脱敏B．冲击疗法C．模仿法
D．催眠治疗E．阳性强化
2．按心理学派常将心理治疗分为以下那几类
A．精神分析治疗（psychoanalytic therapy）
B．认知－行为治疗（behavioral-cognitive therapy ）
C．人本主义治疗（humanistic therapy）
D．系统治疗（systemic therapy）
E．生物反馈治疗
3．系统脱敏法是行为治疗的一种，常用于治疗以下疾病或症状
A. 强迫洗手
B. 儿童孤独症
C. 恐怖症
D. 焦虑
E. 阳萎
4．系统脱敏治疗应包括
A、确定主要症状
B、按严重程度划分症状等级
C、由轻至重逐级暴露症状
D、松弛训练
E、逐级脱敏5．行为医学的理论认为
A．正常行为是遗传的B．正常行为是习得的
C．适应不良行为是遗传的D．适应不良行为是习得的
E．正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的
6．重建自我认知的技术包括
A．阐释（interpretation）技术
B．隐喻性阐释(metaphoric interpretation)技术
C．认知重建(cognitive restructuring)技术
D．静坐冥想(meditation)技术
E．催眠暗示、诱导技术
7．下面哪些内容是对家庭治疗的描述
A．以家庭为对象进行治疗
B．把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上
C．注重解决一个成员的心理问题
D．把家庭看成一个整体
E．要改变病态的表现或行为不能单从治疗某一个成员着手
8．以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式
A．解决问题(problem-solving)技能训练
B．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription) C．记秘密红帐(keeping merit-accounts)
D．角色互换(role-exchanging)练习
E．应付技巧(coping skills)训练
9．在家庭治疗的方法和技巧上要注意以下哪些方面
A．要时刻站在患者一方
B．注重成员的多方参与，不能忽略任何成员，包括小孩在内
C．要注重家庭的过去
D．对要求改善的行为，可让家人在治疗当场进行练习
E．要利用家庭原有的正性情感，发挥家庭内各种有益的心理资源的作用10．家庭治疗时应
A．将家庭视为一个整体
B．依靠其他家庭成员来教育患者
C．注重家庭成员之间的人际关系及其处理
D．不代替做决定
E．保持中立的态度
11．心理咨询的形式有
A．门诊咨询B．住院咨询C．电话咨询
D．个体咨询E．团体咨询
12．心理咨询内容涉及
A.询问
B.商议
C.建议
D.忠告
E.决定
13．催眠指导语应具备哪些特点
A. 态度从容
B. 口气坚定
C. 鼓励性的内容
D. 有节奏感的语句
E. 重复性的语言
14．心理咨询的对象可以是
A．神经症患者B．心身疾病患者C．心理障碍患者D．正常人E．精神分裂症的恢复期
15．专门的或狭义的心理治疗
A．对各类患者均适用B．对各个病期的患者均适用
C．主要用于神经症类患者D．某些精神障碍的重病期不可使用E．不是在任何情况下都是有益无害的
16．心理治疗的作用在于
A．医治心理疾患B．缓解心理痛苦C．提高心理素质
D．避免分裂症复发E．替代药物治疗
17．心理治疗者的基本功能是
A．观察B．倾听C．表达D．辩驳
E．树立自己的权威
18．心理治疗的适应证包括
A．各种神经症B．儿童少年期的情绪和品性障碍
C．某些应激性障碍D．某些心理生理障碍
E．各种精神病
19．常用于处理躯体和情绪不适、改变异常行为模式的技术有A．渐进性放松训练(progressive relaxation training)
B．静坐冥想(meditation)
C．催眠治疗(hypnotherapy)
D．系统脱敏(systematic desensitization)
E．满灌疗法（flooding）
20．认知疗法可用于下列哪些病症
A．心身疾病 B.焦虑症C．抑郁症
D.青少年行为障碍E．强迫症
21．认知治疗的主要目的是
A．改变患者的错误认知，消除症状 B.改变患者的人格特征
C．给患者以心理支持 D.矫正患者的不良情绪
E．了解患者的潜意识内容
22．影响心理治疗效果的因素包括
A．疾病的种类B．治疗者的能力C．心理治疗的形式D．病人的人格特征E．治疗者的人格魅力
23．有关治疗师与患者之间形成的互动关系－治疗关系的描述哪些是对的A．应该是能使病人能力增强，能设身处地进行相互理解的关系
B．良好的治疗关系有助于治疗师了解患者的心理问题
C．治疗关系是导致治疗变化的重要因素
D．以平等、理性、坦诚为基础，不是互相利用的关系
E．不是一种简单的人际交往关系
24．心理治疗按治疗对象分类，可分为
A．个别治疗B．夫妻治疗C．家庭治疗
D．集体治疗E．人际互动治疗
25．以下哪项不是心理治疗的目标
A．改变异常的情感B．改变异常的行为模式
C．改变病人不良的认知和思维方式D．提高病人的应付能力和技巧E．帮助改变病人的人格
【参考答案】
A型题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
6.A
7.D
8.D
9.D10.C
11.E12.E13.A14.B15.B
16.E17.B18.E
B型题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.E
6.D
7.A
8.C9.D10.B11.E12.D13.B
X型题
1.ABCE
2.ABCD
3.ACD
4.ABCDE
5.BD
6.ABC
7.ABDE
8.ABCDE
9.BDE10.ACDE11.ACDE12.ABCD 13.ABCE14.ABCDE15.CDE16.ABC17.ABC18.ABCD 19.ABCDE20.ABCDE21.AD22.ABCDE23.ABCDE24.ABCD 25.ABCD
心理治疗题库3-2-10
心理治疗题库3-2-10
问题： [单选,A1型题]一位来访者单位的同事，要求了解当事人心理治疗的情况，心理治疗师婉言谢绝，这是因为（）。 A.出于对来访者的尊重 B.保持客观中立的立场 C.不认识来访者的同事 D.心理治疗的关系限定原则 E.心理治疗的保密原则
问题： [单选,A1型题]下列不属于行为疗法的是（）。 A.系统脱敏 B.厌恶疗法 C.冲击疗法 D.自由联想 E.前提控制 行为主义常用的方法：①系统脱敏疗法；②厌恶疗法；③放松训练法；④生物反馈法。而自由联想属于精神分析疗法。
问题： [单选,A1型题]给恋物癖者电击的方法属于（）。 A.家庭脱敏 B.冲击疗法 C.厌恶疗法 D.松弛疗法 E.自由联想 厌恶疗法是把患者厌恶的刺激与对患者有吸引力的不良情绪或行为相结合，使已形成的不良条件反射消退。 (辽宁11选5 https://www.360docs.net/doc/406814381.html,)
问题： [单选,A1型题]患者，女，20岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近1年来发展为见到熟人也害怕与之说话，且一说话就脸红，对于该患者心理治疗首选的方法为（）。 A.生物反馈 B.系统脱敏 C.自由联想 D.催眠治疗 E.人本主义 系统脱敏属于行为主义的常用方法，通过渐进性暴露于恐惧刺激，使已建立的条件反射消失，达到治疗心理或行为障碍目的。
问题： [单选,A1型题]“心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”。持这种观点的学派是（）。 A.心理生理学派 B.人本主义学派 C.认知行为学派 D.行为主义学派 E.精神分析学派 弗洛伊德将人的心理活动分为三个层次：意识、前意识和潜意识。弗氏认为，正常人的心理活动，大部分是在潜意识中进行，因其不能进入意识领域，所以常得不到满足。他认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突，是引起各种心理障碍和身心疾病的根源。错误的信念和错误的学习属于行为主义理论。三大生理中介紊乱属于心理生理学派，自我实现受阻属于人本主义理论。
心理治疗试题
2002年心理治疗试卷 一、单选变填空（1’*10） 1、对特定人群、特定障碍由针对性地提出治疗模型与方法的倾向，是心理治疗中（）的倾向。 2、治疗者与来访者在治疗过程中产生的治疗关系，其实质是一种（）。 3、操作性条件反射理论是由桑代克提出，并由（）发展起来的。 4、按照经典心理分析的观点，俄底浦斯情结主要发生在人格发展的（）阶段。 5、下列方法中的（），不属于行为治疗中的技术方法。 A．角色扮演 B.模仿学习 C.放松训练 D.自由联想 6、心理治疗的对峙是（）。 7、以人为中心疗法所提倡的对来访者无条件尊重是指（） 8、森田疗法的主要适应症是（）。 9、认识领悟疗法在治疗性心理障碍病人时的工作重点包括（）。 10、在某个行为之后，撤消负性的刺激（如批评），被称为（）。 二、多选变简答(2’*5) 11、新中国成立后心理治疗在中国的发展经历了哪几个阶段？ 12、行为治疗的饿基本理论基础包括哪几个部分？ 13、认识领悟疗法的适应症包括哪几种？ 14、核心冲突关系主题包括哪几种成分？ 15、心理治疗的伦理道德准则包括哪几方面内容？ 三、填空题（1’*10） 16、治疗关系限于特定的时间和地点，这是为治疗关系的（）所限定的。 17、心理治疗的整个过程通常要经过心理分析、（）和结束这样三个阶段。 18、在理论水平上对不同心理治疗模型观点的融合，被称为心理治疗中的（）倾向。 19、来访者把过去对某个重要人物的情感和反应模式转移到治疗者身上的情况，是（）的表现。 20、罗杰斯提出的（）性治疗的思想，不是注重来访者问题的解决，而注重来访者这个人的改变与成长。 21、森田疗法中将人的精神后代中彼此制约、相互调节的现象称为（）作用。 22、我国的心理学工作者与医学工作者在20世纪50年代针对神经衰弱病人而施行的一种心理治疗方法是（）疗法。 23、道家认知疗法中最关键的步骤是道家哲学思想的（）。 24、一般人为，（）第一个发展了系统性的儿童治疗方法。 25、各种家庭治疗虽然各有自己的理论观点与技术方法，但均强调个体问题是家庭这个（）中问题的反映。 四、名词解释（4’*4） 26、阻抗；27、满灌疗法；28、游戏治疗；29、价值的条件化。 五、简答题（8’*4） 30、简述哪些因素对治疗关系具有重要的影响作用。 31、请简要说明解释及其运用时应注意的事项。 32、简述行为功能分析所包括的内容。 33、森田疗法中“顺应自然”的原理为什么有助于打破精神交互作用？ 六、论述题（22’*1）
北大自考心理治疗选择题整理
1. 支持性心理治疗的目的是 A.改变人格结构 B.帮助来访者渡过当前难关 C.在无意识冲突中唤回其自知力 D.自知力重建 2. 弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是 A.本我 B.自我 C.超我 D.意识 3. 精神分析治疗设置的时间是 A.可以提前结束 B.对迟到不理会 C.可以延长时间 D.保持恒定 4. 在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为 A.奖励 B.惩罚 C.消退 D.强化 5. 强化原理的提出者是 A.华生 B.斯金纳 C.班杜拉 D.巴普洛夫 6. 通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做 A.放松训练 B.系统脱敏 C.厌恶疗法 D.满灌疗法 7. ABC理论中的字母A是指 A.辩论 B.情绪及行为结果 C.信念 D.诱发事件 8. 以人为中心治疗的发展第二阶段是 A.体验阶段 B.开创阶段 C.修订阶段 D.发展阶段 9. 会心团体治疗的人员数量一般为 A.1-3人 B.3-5人 C.8-18人 D.20人以上 10. 格式塔治疗的人性观的基础是 A.现象学和唯物主义 B.现象学和存在主义 C.机械论和唯物主义 D.现象学和逻辑实证论 11. 以选择理论为理论基础的治疗方法是 A.精神分析治疗 B.行为治疗 C.森田疗法 D.现实疗法 12. 现实治疗的WDEP系统中"W"指的是 A.愿望和需要 B.自我评价 C.计划与承诺 D.方向和行动 13. 家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中，行使或替代某位家庭成员的功能被称为 A.替罪羊 B.三角关系 C.过度卷入 D.假敌意 14.用图示的方式描述家庭的发展、变化过程称为 A.再定义 B.家庭代际图 C.家庭雕塑 D.家庭结构图 15. 萨提亚所代表的家庭治疗流派是 A.结构家庭治疗 B.策略家庭治疗 C.经验性家庭治疗 D.家庭系统治疗 16. 结构性自我状态中的“A”是指
医学心理学试题及答案心理咨询心理治疗
第六单元心理咨询心理治疗 A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。其主要的内容是 A.偏离的正常人格 B.偏离的正常情绪 C.偏离的正常行为 D.偏离的正常思想E偏离的正常外貌 2?长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善 A.情绪B行为C人格D认知E躯体疾病 3?短程心理治疗一般不超过 A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 E.7个月 4?在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是 A.支持治疗 B.行为治疗 C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗E认知治疗 5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 A.潜意识矛盾冲突 B.意识矛盾冲突C认知矛盾冲突D.本我矛盾冲突E性矛盾冲突 6?心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理 A.贝克认知治疗 B.合理情绪治疗 C.人本主义心理治疗 D.行为治疗E精神分析治疗 7?心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这一心理治疗理论的学者是 A.Rogers B.Beck C.Erikson D.Freud E.Skinner 8?患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为
A.行为治疗 B.精神分析治疗C患者中心疗法D.合理情绪疗法E系统脱敏疗法 9.心理咨询的对象大部分是 A.勉强求助的人 B.心身很健康的人C有幻觉的人D.正常的人E思想觉悟不高的人 10.综合性医院心理咨询的对象主要是 A.病人 B.护理人员C病人的领导D.病人的亲戚E.医院管理人员 11.患者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是 A.医生通情达理 B.病人有强烈的求助要求C朋确的治疗目标D.医患关系E. 集中的治疗时间 12.选择局部细节作出总体的结论，这种负性自动想法称为 A.非黑即白的绝对思考 B.主观臆断C以偏概全D.过度引申E夸大 13.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为 A.选择性概括 B.缩小 C.主观臆断 D.过度引申E以偏概全 14.在综合性医院中医学心理咨询主要处理的对象可以接纳 A.无求助动机者 B.有幻觉的病人 C.伴有妄想的病人 D.意识模糊的病人E人格障碍的病人 15.近代研究表明，病人的疾病与心理因素和生活环境有关的比率是 A.20%~50% B.25%~60% C.30%~70% D.30%~75% E.35%~75% 16.心理治疗中的医患谈话与人们日常的谈话 A.相同B近似C不同D.稍有差别E?十分雷同 17.将不同形式的心理治疗结合起来应用称为 A.折中心理治疗 B.联合心理治疗C混合心理治疗D.多系统心理治疗E优化心理治
自考心理治疗模拟试卷及答案
自考心理治疗模拟试卷及答案（二） 一. 单选题(1*10=10) 1. 心理治疗与心理咨询的共同点之一是B A.注重具体的工作目标 B.注重良好的人际关系 C.进行工作的深度相同 D.进行工作的时间相同 2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关 A.麦斯麦 B.罗杰斯 C.布罗伊尔 D.弗洛伊德 3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。 A 阻抗 B移情 C反移情 D无意识冲突 4．支持性技术不包括 A A 对防御机制的解释 B 传达真诚和尊重 C限制自毁行为 D鉴定治疗框架 5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与 A A经验之间的和谐 B人格之间的和谐 C自我评价之间的和谐 D自我意识之间的和谐 6．模仿学习的过程包括 d A先模仿后学习 B先示范后观察 C先学习后训练 D 先观察后模仿 7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是 D A肌肉放松法 B紧张放松法 C渐进性肌肉放松法 D渐进性紧张放松法
8．__B____是合理情绪疗法的核心之点。 A改变诱发性事件 B改变不合理的想法 C改变个体的情绪 D改变个体的行为 9．下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A A完成和愉快的评定技术 B自我监控技术 C认知治疗技术 D系统脱敏法 10．道家认知疗法的治疗程序中不包括 C A分析应付方式 B调查价值系统 C自我指导训练 D评估治疗疗效二．多选题（2*5=10分） 11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。 A实现疗法 B认知疗法 C疏导疗法 D游戏疗法 E森田疗法 12．以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段 A强调非指导性治疗的重要性 B注重有机体实现倾向 C研究心理咨询关系 D由治疗转向教育 E提出以人为中心的思想 13．行为治疗的基本假设包括 CD A以非适应行为为工作目标 B非适应行为是先天就有的 C非适应行为是习得的 D非适应行为可以通过学习被消除
医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)
( 心理咨医学心理学试题及答案 询、心理治疗)
第六单元心理咨询心理治疗 A 型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1 个最佳答案： 1. 心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。其主要的内容是 A. 偏离的正常人格 B.偏离的正常情绪 C..偏离的正常行为 D.偏离的正常思想 E.偏离的正常外貌 2. 长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善 A.情绪 B.行为 C.人格 D.认知 E.躯体疾病 3. 短程心理治疗一般不超过 A.3 个月 B.4 个月 C.5 个月 D.6 个月 E.7 个月 4. 在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是 A. 支持治疗 B.行为治疗 C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗 E.认知治疗 5. 弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 A. 潜意识矛盾冲突 B.意识矛盾冲突 C.认知矛盾冲突 D.本我矛盾冲突 E.性矛盾冲突 6. 心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会
解决。这是何种心理治疗的主要原理 A.贝克认知治疗 B.合理情绪治疗 C.人本主义心理治疗 D. 行为治疗 E.精神分析治疗 7. 心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设 的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这一心理治疗理论的学者是 A.Rogers B.Beck C.Erikson D.Freud E.Skinner 8. 患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。 这种心理治疗方法称为 A. 行为治疗 B.精神分析治疗 C.患者中心疗法D 合理情绪疗法E.系统脱敏疗法 9. 心理咨询的对象大部分是 A.勉强求助的人 B.心身很健康的人 C.有幻觉的人 D. 正常的人 E.思想觉悟不高的人
心理咨询与治疗试卷
一．名词解释。（共5小题，每题4分，总分20分） 1.心理咨询。 心理咨询是心理咨询者运用心理学的观点和方法，通过建立一个具有治疗功能的良好关系，协助有心理问题或困惑的来访者解决心理问题，以维护其心理健康，促进个人成长过程。 2.咨询关系。 咨询关系也称治疗关系，是存在于需要心理帮助的人与能给予这种帮助的人之间的一种独特的人际关系，通过这种关系达到心里改善的效果。 3.积极关注。 积极关注是指咨询师不以评价的态度对待当事人，不依据当事人行为的好坏来决定怎么对待当事人。 4.反映性倾听。 反映性倾听是指接受当事人语言的和非语言的信息，不仅注意外显的内容，更把握到说者内隐的思想和感受。 5.系统脱敏。 系统脱敏是指通过使当事人在放松状态下接触实际的或想象的恐惧对象来克服焦虑。二．简答题。（共4小题，每题6分，总分24分） 1．心理咨询与治疗的相同点。 （1）目标相同，都在寻求求助者的积极改变和进步。（2）理论基础和技术方法相同，都是运用精神分析理论与技术，行为主义理论与技术以及人本主义理论与技术。（3）过程相同，都是出诊接待---评估---目标确定---方案实施---结案。（4）依据的人际关系性质一致，都强调良好的救助者与求助者之间的关系。（5）对专业人员的伦理要求一致：保密、真诚、尊重。 2．弗兰克关于各种治疗的共同功能的观点。 （1）激起和维持当事人的获助期望。（2）唤起当事人的情绪。（3）提供新的学习经验。（4）增强当事人的“主宰感”或自我效能感。（5）提供机会，使当事人能够内化并维持治疗收获。 3．需要—价值结构的影响。 （1）影响着人的认知过程。（2）影响个体的情感体验。（3）制约着人的行为，决定着人做什么，追求什么。（4）不仅是认识人的正常行为的重要途径，也是理解个人问题，困难的重要参考系。 4．结构家庭治疗的特点。 （1）治疗针对的对象是整个家庭的界限与互动。（2）以系统的眼光看待家庭现象。（3）结构家庭治疗带有较强烈的指导色彩。（4）结构家庭治疗关注此时此地，但也以栋带
心理治疗简答题论述题整理
心理治疗简答题论述题整理 1. 简述心理治疗的原则。1P3 答：1. 保密原则；是心理治疗中最重要的一条原则。是治疗师必须始终坚持的一项重要原则。 2. 主体原则；保证治疗效果的一条非常重要的原则。 3. 转介原则；转介体现了治疗师对来访者利益和治疗本质的深刻认识。 4. 时间限定原则；一般来讲，一次治疗的时间最好控制在1个小时以内。 5. 态度中立原则；中立的态度有助于治疗师客观地分析和判断来访者的问题， 2. 简述精神分析治疗中对阻抗的分析过程。2P22
答：1. 阻抗：意味着对抗，阻抗是对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量，即阻碍来访者的自由联想、妨碍来访者试图回忆和达到对顿悟的理 解领会、针对来访者的合理化自我及想改变的愿望起反作用的力量。 2. 阻抗的分类：分为自我协调性阻抗和自我不协调性阻抗。 3. 阻抗的临床表现：阻抗可以各种微妙和复杂的形式发生。 可以表现为：来访者沉默； 来访者总在谈论琐事； 谈话中会回避特定的主题； 谈话形式一成不变； 迟到、失约、忘记付费； 3. 班杜拉的社会学习理论：班杜拉认为，人的行为模式实际上都是从观察别人的行为 及其后果习得的，学习者无须事事通过亲身接受外来的强 化进行学习，而可以通过观察别人的行为，替代性地得到 强化。 1. 试述ABC理论的主要内容，并列举合理情绪治疗的常用技术。4P45，49 答：理性情绪行为治疗的基本理论是ABC理论。ABC来自于3个英文单词的首字母，A是指诱发性事件， B指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，
认知错误则是更深一层的工作。 3. 真实性检验：仅仅做到能识别自动式思维、假设、图式并不是目的，治疗师接着要 与病人一起对其自动式思维、信念、图式进行严格的真实性的检验， 即检验这种假设在事实情况下正确与否；真实性检验是认知治疗的核 心工作。 4. 去注意：这是为了改变病人认为自己是所有人注意的中心的不良认知而设立的； 去注意要求来访者客观地认识外部事实不同。 5. 监查苦闷和焦虑水平：要求来访者对焦虑与苦闷进行自我监测，认识焦虑消退的规律，更好控制情绪。
心理治疗师考试题
《心理治疗》参考题 一．判断题 1．法国的皮埃尔医生于18世纪末从解除精神病患者的锁链开始，推行了精神病治疗的改革。（√） 2．越是经济不发达，社会越动乱的地区精神疾患的发病率越高。（√）3．戒毒治疗最大的挑战在于戒除对毒品的心理依赖。（√） 4．精神病患者不属于社区服务对象。（×） 5．认知治疗仅适合西方文化背景的来访者。（×） 6．以人为中心的治疗有一种不变的诊断，即认为所有心理问题及困扰均是由于个人自我实现倾向的阻滞所造成的。（√） 7．人格障碍的来访者都不适合实施心理治疗。（×） 8．对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。（√） 9．心理防御机制的强化是心理治疗的疗效机制。（×） 10．精神分裂症患者的最佳治疗方法是心理治疗。（×） 11．心理防御机制的加强是心理治疗的疗效机制。(×) 12．精神分裂患者的最佳治疗方法是心理治疗。（×） 13．如果一个人自感情绪困扰，就肯定是有心理障碍，需要接受心理治疗。（×）14．心理障碍或精神疾患不需要做物理或生化检验。（×） 15．人格障碍的来访者都不适合实施心理治疗。（×） 16．心理防御机制的加强是心理治疗的疗效机制。（×） 17．精神分裂症患者的最佳治疗方法是心理治疗。（×） 二．单选题 1．中世纪处置精神疾病的主要手段是（A）。 A “驱魔” B 抗精神疾病药物 C 精神外科手术 D 心理治疗
2．不宜进行临床会谈的空间是（D）。 A 公园 B 求诊者家里 C 办公室 D 受到干扰的场所 3．认知治疗的一般疗程为（C）。 A 3—5次 B 5—10次 C 10—15次 D 15—20次 4．以下哪种来访者不适合接受心理治疗（D）。 A 焦虑者 B 遭受心理挫折的人 C 行为适应不良 D 偏执性人格素质5．年轻的弗洛伊德曾经向（A）学习催眠。 A 沙科 B 麦斯麦 C 皮埃尔 D 克雷佩林 6．弗洛伊德主要采用（B）来治疗心理障碍。 A 催眠 B. 自由联想 C 导泻 D 催吐 三．多选题 1．认知治疗的特点（A B C D） A 结构明确 B 疗程简短 C 操作性强 D 疗效显著 E 对象局限 2．指出下列属于精神分析的治疗方法（A B C D）。 A 自由联想 B 释梦 C 阻抗分析 D 移情分析 E 脱敏治疗 3．理性情绪疗法中最常见，也是区别于其它心理治疗的最具有特色的治疗技术是（C D E） A 自由联想法 B 代币管制法 C 认知家庭作业 D 合理的情绪想象技术 E 与不合理信念辩论的方法 4．支持性心理治疗包括（ABD） A 解释 B 指导 C 规劝 D 鼓励 E 保证 5．认知治疗的特点（ABCD） A结构明确 B 疗程简短 C 操作性强 D 疗效显著 E 对象局限
心理治疗(一)历年试题按章节汇总
第一章： 1.支持性心理治疗的目的是：帮助来访者度过当前难关 2.个体心理治疗的理论和方法起源于：精神分析 3.一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在：1小时以内 4.团体心理治疗每次人数一般是：8-12 5.心理治疗中最重要的一条原则是：保密原则 6.重建性心理治疗也被称作：分析性心理治疗 1. 心理治疗中最重要的一条原则是保密 2.合格的治疗师在治疗过程中必须具备真诚，通情，尊重来访者的态度，并不断完善自己的人格特征 3.根据心理治疗对象的数量和信纸可分为：个体心理治疗，团体心理治疗和家庭系统治疗 4.现今的各种心理治疗基本上都是以：个体心理治疗为基础的 第二章： 1.弗洛伊德认为在人格结构中出于主导地位的是：本我 2.精神分析治疗设置的时间是：保持恒定 3.在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为：惩罚 4.对分析进展，治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是：阻抗 5.以集体潜意识作为最具特点的理论是：荣格 6.不成熟心理防御机制包括：退行 7.俄狄浦斯情结期是指：4-6岁 8.移情最常见表现形式是：矛盾情绪 9.弗洛伊德提出人类最基本的两类本能是生本能和死本能 10.弗洛伊德认为奉行现实原则的是人格结构中的：自我 11. 分析移情的技术是：镜像作用
1.弗洛伊德把井身结构发展的第二个时期称做肛欲期 2精神分析学派认为梦地工作主要有4个作用：浓缩，置换，象征作用和再度校正 3.弗洛伊德将人的性心理发展划分为五个阶段：口欲期，肛欲期，俄狄浦斯情结期（性蕾期），潜伏期，生殖期 4系统脱敏法的两种亚型是冲击治疗和暴露治疗 5.弗洛伊德把人的情深活动分为三个层次：意识，前意识和潜意识 6.移情的特点包括在当前情境中显示过去，显现熟悉而亲近的任何拒绝接纳新的信息 第三章： 1.强化原理的提出者是：斯金纳，斯金纳提出的理论是：操作条件反射 2.通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做：放松训练 3.社会学习理论的代表人物是：班杜拉 4.满灌疗法又称：冲击疗法：让来访者暴露在使其感到强烈恐惧或焦虑情绪的各种不同刺激情境中的一种行为治疗方法， 5.条件性刺激-反应之间的联系渐渐消失的现象叫：消退 6.正强化的行为矫正手段是：增加正面奖励 7.经典条件反射学说的创建人是：巴普洛夫 8. 条件刺激与反应之间的联系渐渐消失的现象叫：消退 9.行为治疗的基本假设认为行为是：后天习得的 10.条件性刺激与反应之间的联系渐渐消失的现象叫：消退 11.行为治疗的基本假设认为行为是：后天习得的 12.常被用于戒除吸烟，吸毒等不良行为的一种行为治疗技术是：厌恶疗法 1. 操作性条件反射中区别了两种强化类型正强化（增加正面奖励，报酬，赞扬或感谢等）和负强化 2.由巴普洛夫发展提出的一种行为治疗理论是：经典条件反射学说
心理咨询试题带答案精华版
心理咨询题目 1、心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到 A、适度自我表露 B、实话实说 C、越真诚越好 D、自我发泄 2、咨询师对来访者的“尊重”要求做到 A、对来访者予以全面接纳 B、对所有来访者一视同仁 C、绝对不说让来访者难堪的话 D、充分保护来访者隐私 3、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验，从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫 A、释义 B、解释 C、揭穿 D、同感 4、同感时应注意的事项有 A、进得去出得来 B、不要听个人隐私 C、因人而异、适时适度 D、注意文化背景和来访者特点 5、咨询师的倾听要做到 A、要只听不问 B、要全神贯注 C、要对来访者的谈话内容持非评判的态度 D、要留意来访者诉述时表露出的非语言信息 6、罗杰斯的理论曾经称之为 A、以人为中心理论 B、以儿童为中心理论 C、以咨询师为中心理论 D、以来访者为中心理论 7、同感时应注意的事项有 A、进得去出得来 B、不要听个人隐私 C、因人而异、适时适度 D、注意文化背景和来访者特点 8、在咨询过程中经常出现的沉默现象有 A、自发性沉默 B、冲突性沉默 C、创造性沉默 D、生理性沉默 9、列举心理咨询与心理治疗的区别。 10、在对该求助者进行心理咨询时，如何确定会谈内容及范围 11、在咨询的时候，怎样和求助者建立良好的咨询关系？ 12、针对求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。 13、认知行为疗法的主要特点 认知行为疗法是一种通过改变人的不合理认知来消除不良情绪和行为，打到心理治疗的目的。其中最具有代表性的是爱丽丝合理情绪疗法。 认知行为疗法特点。 （1）咨询师和求助者是合作关系； （2）假设心理问题是由认知机能发生障碍引起的； （3）针对改变认知，从而产生情绪和行为的改变； （4）针对具体结构性目标的短期教育性治疗。 14、在咨询过程中求助者出现了严重的阻抗，简述如何应对阻抗？
第六章心理治疗练习题
【选择题】 （一）A型题 1.精神（心理）治疗的主要适应证是 A.神经症 B. 抑郁症 C. 躁狂症 D. 精神分裂症 E. 精神发育不全 2.从事特殊心理治疗的人员应为 A.具有医师资格者 B.心理学本科毕业者 C.经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者 D.经过特殊心理治疗培训的各级人员 E.具有一定学历或自学成才者 3.某女性患者，25岁，诊断为癔症性抽搐发作。按照精神分析的观点，患者的症状是对心理冲突“压抑” （或潜抑）而导致的，这种心理防御过程是 A.有意识的 B.潜意识的 C.有计划的 D.有目的的 E.没考虑后果 4.下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗 A.精神分裂症急性期的幻觉妄想状态 B.儿童和青少年的行为问题 C.恶劣心境 D.强迫症 E.恐怖症 5.在开始心理治疗时，哪项最重要 A.认真记录病人的谈话 B.树立治疗者的权威性 C.为病人提供治愈疾病的保证 D.制造神秘气氛，使病人容易相信 E.建立信任感 6.心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是 A.相互促进的关系 B.职业性关系 C.亲密无间的关系 D.互助关系 E.盈利关系 7.心理治疗时下列哪种态度是不可取的 A.在任何情况下都遵守职业道德 B.在任何情况下都尊重患者的人格 C.在任何情况下都严守保密的原则 D.在任何情况下都严格地执行原治疗计划 E.在任何情况下都强调医患关系的重要性 8.心理治疗理论发展的趋向是 A.精神分析理论 B.行为主义 C.人本主义 D.通用理论 E.认知理论 9.认知疗法的基本观点是 A.情绪决定认知和行为 B.行为决定情绪和认知 C.情绪、行为与认知互为因果 D.认知决定情绪和行为 E.行为与认知关系不大 10.Beck的认知治疗首先是对哪种病人进行研究的 A.人格障碍 B.躁狂症 C.抑郁症 D.强迫症 E.精神分裂症 11.厌恶疗法的原理是 A.心理防御机制 B.交互抑制 C.人本主义 D.自我强化 E.条件反射 12.操作性条件反射的发现者是
心理治疗试题(选择题及答案)
心理治疗试题（选择题及答案） （一）A型题（单选） 1．精神（心理）治疗的主要适应证是 A.神经症 B. 抑郁症 C. 躁狂症 D. 精神分裂症 E. 精神发育不全 2．从事特殊心理治疗的人员应为 A．具有医师资格者 B．心理学本科毕业者 C．经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者 D．经过特殊心理治疗培训的各级人员 E．具有一定学历或自学成才者 3．某女性患者，25岁，诊断为癔症性抽搐发作。按照精神分析的观点，患者的症状是对心理冲突"压抑"（或潜抑）而导致的，这种心理防御过程是A．有意识的B．潜意识的C．有计划的 D．有目的的E．没考虑后果 4．下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗 A．精神分裂症急性期的幻觉妄想状态B．儿童和青少年的行为问题C．恶劣心境D．强迫症E．恐怖症 5．下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗 A．严重躁狂发作B．儿童和青少年的行为问题C．恶劣心境D．强迫症E．恐怖症 6．心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是 A．相互促进的关系B．职业性关系C．亲密无间的关系D．互助关系E．盈利关系 7．心理治疗时下列哪种态度是不可取的 A．在任何情况下都遵守职业道德 B．在任何情况下都尊重患者的人格 C．在任何情况下都严守保密的原则 D．在任何情况下都严格地执行原治疗计划
E．在任何情况下都强调医患关系的重要性 8．心理治疗理论发展的趋向是 A．精神分析理论B．行为主义C．人本主义 D．通用理论E．认知理论 9．认知疗法的基本观点是 A．情绪决定认知和行为B．行为决定情绪和认知 C．情绪、行为与认知互为因果D．认知决定情绪和行为 E．行为与认知关系不大 10．Beck的认知治疗首先是对哪种病人进行研究的 A.人格障碍 B.躁狂症C．抑郁症 D.强迫症E．精神分裂症 11．厌恶疗法的原理是 A．心理防御机制B．交互抑制C．人本主义 D．自我强化E．条件反射 12．操作性条件反射的发现者是 A．巴甫洛夫B．森田正马C．弗洛伊德 D．华生E．斯金纳 13．系统脱敏疗法的最佳适应证是 A．恐惧症B．神经衰弱C．抑郁症 D．精神分裂症E．躁狂症 14．以下哪项不是厌恶疗法的适应证 A．酒瘾B．恐惧症C．窥阴癖D．同性恋E．烟瘾15．对场所恐惧症的患者进行心理治疗时，先让患者回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近这些场合，同时进行放松训练，使患者对这些场合的恐惧逐步减轻。此种疗法称为A．暴露疗法B．系统脱敏C．冲击疗法 D．认知行为疗E．行为矫正疗法 16．以下哪条不是行为治疗的基本理论 A．学习理论 B.强化作用C．经典条件反射
心理治疗 选择题整理
心理治疗选择题整理 1. 一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在（B ）1P4 A. 0.5小时以内 B. 1小时以内 C . 1-2小时 D. 2-3小时 2. 支持性心理治疗的目的是（B ）1P5 A. 改变人格结构 B. 帮助来访者渡过当前难关 C. 在无意识冲突中唤回其自知力 D. 自知力重建 3. 个体心理治疗的理论和方法起源于（C ）1P6 A. 人本主义 B. 行为主义 C. 精神分析 D. 认知理论 1. 以集体潜意识作为最具特点理论的是（D ）2P14 A. 弗洛伊德 B. 阿德勒 C. 弗洛姆 D. 荣格 2. 弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是（A ）2P16 A. 本我 B. 自我 C. 超我 D. 意识 3. 不成熟心理防御机制包括（B ）2P16 A. 否认 B. 退行 C. 压抑 D. 投射 4. 俄狄浦斯情节期是指（C ）2P18 A. 0-1岁 B. 2-4岁 C. 4-6岁 D. 6-10岁 5. 对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是（A ）2P21 A. 阻抗 B. 移情 C. 自由联想 D. 释梦 6. 移情的常见表现形式是（D ）2P23 A. 迟到 B. 失约 C. 梦的遗失 D. 矛盾情绪 7. 精神分析治疗设置的时间是（D ）2P25 A. 可以提前结束 B. 对迟到不理会 C. 可以延长时间 D. 保持恒定 1. 强化原理的提出者是（B ）3P30 A. 华生 B. 斯金纳 C. 班杜拉 D. 巴普洛夫 2. 在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（B ）3P31 A. 奖励 B. 惩罚 C. 消退 D. 强化 3. 社会学习理论的代表人物是（C ）3P31 A. 巴普洛夫 B. 斯金纳 C. 班杜拉 D. 桑代克 4. 通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做（A ）3P37 A. 放松训练 B. 系统脱敏 C. 厌恶疗法 D. 满灌疗法 5. 满灌疗法又称（B ）3P39 A. 厌恶疗法 B. 冲击疗法 C. 示范疗法 D. 放松训练 1. ABC理论中的字母A是指（D ）4P45 A. 辩论 B. 情绪及行为结果 C. 信念 D. 诱发事件 2. 以下属于贝克常用认知治疗技术的是（A ）4P57 A. 角色扮演 B. 自我对话 C. 攻击羞愧感练习 D. 家庭作业 1. 以人为中心治疗的发展第二阶段是（C ）5P61 A. 体验阶段 B. 开创阶段 C. 修订阶段 D. 发展阶段 2. 会心团体治疗的人员数量一般为（C ）5P71 A. 1-3人 B. 3-5人 C. 8-18人 D. 20人以上 3. 会心团体治疗活动时间一般安排在（B ）5P71 A. 周一 B. 周末 C. 月初 D. 月末
心理治疗考题汇总及考点识记
填空题（需识记） 1.心理治疗中最重要的一条原则是保密 2.弗洛伊德把精神结构发展的第二个时期称作肛欲期 3.操作性条件反射中区别了两种强化类型：正强化和负强化 4.以人为中心治疗的代表人物是罗杰斯 5.以人为中心治疗过程中心理治疗的前提是来访者主动求助 6.格式塔治疗认为来访者人格上的功能分裂状况主要体现为优势力量和劣势力量两种极端的对立
7.选择理论用整体行为的概念来解释选择的行为成分 8.家庭治疗是指通过改变家庭成员围绕症状所表现出来的交往方式，从而达到治疗症状的一种理论 9.脚本分析是交互分析理论中的重要概念 10.森田治疗认为疑病素质是神经质症发生的基础 11.心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作，这是心理 治疗专业的伦理道德准则的内容之一 12.治疗师和病人只能在特定的时间和地点发生治疗关系，这是治疗关系的独特性的要求 13.自由联想是心理分析的基本技术之一，即要求来访者不加选择地说出自己想到的任何内容 14.以人为中心的治疗认为价值的条件化是建立在他人评价基础上的评价过程 15.经典条件反射和操作条件反射理论都是行为治疗的基本理论 16.某种非适应性行为的获益是指这种行为会给来访者本身带来某种好处，或使其避免某种坏处 17.认知治疗技术包括认知技术和行为技术两大方面 18.认知治疗中将把一切不幸，事故等都归因为自己的过失并不断自责的情况称之为个人化的认知
歪曲 19.森田住院疗法中的第三个治疗阶段被称为重工作期 20.在20世纪50到60年代，我国心理学家和医学工作者一起创造了针对神经衰弱的快速综合疗 法 选择题（混个眼熟） 1.心理治疗与心理咨询的共同点之一是注重良好的人际关系 2.心理治疗的创立与弗洛伊德的杰出工作有关 3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是反移情的表现 4.支持性技术不包括对防御机制的解释 5.以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与经验之间的和谐 6.模仿学习的过程包括先观察后模仿 7.自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是渐进性紧张放松法
自考治疗心理学试题
2004年10月北京自考“心理治疗”试题 一. 单选题(1*10=10) 1. 心理治疗与心理咨询的共同点之一是B P8 A.注重具体的工作目标 B.注重良好的人际关系 C.进行工作的深度相同 D.进行工作的时间相同 2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关 P12 A.麦斯麦 B.罗杰斯 C.布罗伊尔 D.弗洛伊德 3.按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。P77 A 阻抗 B移情 C反移情 D无意识冲突 4．支持性技术不包括 A P80 A 对防御机制的解释 B 传达真诚和尊重 C限制自毁行为 D鉴定治疗框架 5．以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与 A P108 A经验之间的和谐 B人格之间的和谐 C自我评价之间的和谐 D自我意识之间的和谐 6．模仿学习的过程包括 d P150 A先模仿后学习 B先示范后观察 C先学习后训练 D先观察后模仿 7．自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是 D p159 A肌肉放松法 B紧张放松法 C渐进性肌肉放松法 D渐进性紧张放松法 8．__B____是合理情绪疗法的核心之点。P177 A改变诱发性事件 B改变不合理的想法 C改变个体的情绪 D改变个体的行为 9．下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A P187 A完成和愉快的评定技术 B自我监控技术 C认知治疗技术 D系统脱敏法 10．道家认知疗法的治疗程序中不包括 C P257 A分析应付方式 B调查价值系统 C自我指导训练 D评估治疗疗效 二．多选题（2*5=10分） 11．在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。 P18顶 A实现疗法 B认知疗法 C疏导疗法 D游戏疗法 E森田疗法 12．以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段 P99 A强调非指导性治疗的重要性 B注重有机体实现倾向 C研究心理咨询关系 D由治疗转向教育 E提出以人为中心的思想 13．行为治疗的基本假设包括 CD P152 A以非适应行为为工作目标 B非适应行为是先天就有的
心理学基础题库(全9章)含答案整理
第一章绪论 一、填空题 1、当刺激作用于神经时，神经元就会从比较静息的状态转化为比较活跃的状态，这就是＿＿。神经冲动 2、一次神经冲动产生的过程，基本上是由于刺激导致细胞膜的通透性发生改变，从而使膜外膜内的正负离子移动而导致膜内外电位差发生变化的过程，因此，神经冲动会用＿＿来说明。动作电位 3、神经冲动的传导在细胞内主要是＿＿传导，在细胞间主要是＿＿传导。电传导、化学传导。 4、一个神经元与另一个神经元相互接触的部位叫＿＿，神经冲动在神经元间的传递是借助于＿＿来完成的。突触，神经递质。 5、神经递质主要起两种作用，一种叫＿＿，另一种是＿＿。兴奋，抑制。 6、反射是指有机体借助神经系统对刺激做出的有规律的反应。以脑为核心的神经系统的一切活动都是通过＿＿方式来实现的。神经回路是处理信息的基本单元,最简单的神经回路是＿＿。反射，反射弧。 7、一般情况下，当人在恐惧和愤怒等情绪状态下，＿＿使躯体兴奋起来，它能加速心脏的跳动、能让肝脏释放更多的血糖以便肌肉利用、能减缓消化器官的活动，以便于采取搏斗和逃走的行动。交感神经。 8、大脑皮层有四个脑区，分别是：＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是＿＿；＿＿主要负责触觉、痛觉和温度觉；＿＿主要是视觉中枢；颞叶主要是＿＿。 额叶、顶叶、枕叶、颞叶；额叶，顶叶，枕叶，听觉中枢。 9、在功能上，大多数人与＿＿相关的机能已一侧化到左半球，我们说话、阅读、写字主要是左半球完成。语言。 10、巴甫洛夫认为，条件作用可以是用刺激唤起特定反射的兴奋过程，也可以是用刺激＿＿原本可能会产生的反射的过程。条件抑制包括：＿＿；无条件抑制包括：＿＿。抑制。消退抑制、延迟抑制；外抑制、超限抑制。 11、条件反射形成的最佳条件是：在铃响（信号刺激）后的0.5秒时，呈现食物（无条件刺激），两者的＿＿是重要的条件，也叫条件作用。后来的研究进一步发现，＿＿是影响经典条件作用形成的重要因素。相邻性，相倚性。
医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)
医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)
第六单元心理咨询心理治疗 A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。其主要的内容是 A.偏离的正常人格 B.偏离的正常情绪 C..偏离的正常行为 D.偏离的正常思想 E.偏离的正常外貌 2.长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善 A.情绪 B.行为 C.人格 D.认知 E.躯体疾病 3.短程心理治疗一般不超过 A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 E.7个月 4.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是 A.支持治疗 B.行为治疗 C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗 E.认知治疗 5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 A.潜意识矛盾冲突 B.意识矛盾冲突 C.认知矛盾冲突 D.本我矛盾冲突 E.性矛盾冲突
6.心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理 A.贝克认知治疗 B.合理情绪治疗 C.人本主义心理治疗 D.行为治疗 E.精神分析治疗 7.心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这一心理治疗理论的学者是 A.Rogers B.Beck C.Erikson D.Freud E.Skinner 8.患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为 A.行为治疗 B.精神分析治疗 C.患者中心疗法 D.合理情绪疗法 E.系统脱敏疗法 9.心理咨询的对象大部分是
医学心理学》试题及答案
医学心理学试题姓名：专业：年级：一、填空题(每空 1 分，共 10 分) 1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。 3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为（）和发（）。 5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。 6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强
好胜 C.慢性应激状态 D.高度紧张职业 3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳B.善于推理 C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统 B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统 C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是 7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病 B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响 8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗 D.预防 9.护士职业要求其情绪