心理治疗试题(选择题及答案)
心理治疗中级试题及答案
心理治疗中级试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理治疗中，以下哪个不是常见的治疗技术？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 系统脱敏疗法D. 催眠疗法答案：D2. 心理治疗的首要目标是：A. 消除症状B. 改善功能C. 提高生活质量D. 促进个人成长答案：A3. 以下哪项不是心理治疗中常见的伦理问题？A. 保密原则B. 双重关系C. 治疗师的自我披露D. 治疗费用答案：D4. 心理治疗中，治疗师与患者之间的关系被称为：A. 治疗联盟B. 医患关系C. 朋友关系D. 合作伙伴关系答案：A5. 心理治疗中，以下哪个不是治疗师应具备的素质？A. 同理心B. 专业性C. 客观性D. 过度亲密答案：D6. 心理治疗中，哪个阶段是建立治疗关系的关键？A. 初始阶段B. 工作阶段C. 结束阶段D. 评估阶段答案：A7. 在心理治疗中，以下哪个不是治疗师需要评估的内容？A. 患者的症状B. 患者的社会支持系统C. 患者的经济状况D. 患者的心理动力答案：C8. 心理治疗中，以下哪个不是治疗师的职责？A. 提供准确的诊断B. 制定治疗计划C. 确保患者按时支付治疗费用D. 促进患者的自我理解答案：C9. 心理治疗中，以下哪个不是治疗师在治疗过程中应遵循的原则？A. 尊重患者的自主性B. 避免对患者进行道德评判C. 完全满足患者的需求D. 保持专业边界答案：C10. 心理治疗中，以下哪个不是治疗师在结束治疗时应注意的事项？A. 评估治疗效果B. 处理患者的分离焦虑C. 立即停止所有治疗活动D. 与患者讨论后续的支持资源答案：C二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述心理治疗中的“共情”概念及其在治疗中的重要性。
答案：共情是指治疗师能够理解和感受患者的情感和经历，而不仅仅是从理智上理解。
共情在治疗中的重要性体现在：它帮助建立治疗联盟，增强患者对治疗师的信任感，促进患者的情感表达，以及帮助治疗师更准确地理解患者的内心世界。
心理治疗考试试卷及答案
心理治疗考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个理论认为人们的行为是由内心驱使的？A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 心理动力学理论D. 认知行为理论答案：C2. 心理治疗的目标是：A. 改变患者的思维模式B. 辅助患者解决问题C. 减轻患者的症状D. 帮助患者的内心答案：D3. 下列哪个治疗方法适用于解决个人心理问题？A. 家庭治疗B. 群体治疗C. 儿童治疗D. 个体治疗答案：D4. 心理治疗的过程包括以下哪个阶段？A. 初始阶段B. 巩固阶段C. 终止阶段D. 见效期答案：A、B、C5. 下列哪个技术常用于认知行为治疗（CBT）中？A. 自我暴露B. 幻想C. 观察法则D. 反思答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要描述心理治疗的三种主要方法。
答案：心理治疗的三种主要方法包括：认知行为治疗（CBT）、心理动力学治疗和人本主义治疗。
CBT侧重于改变患者的不健康思维模式和行为，通过具体的技术手段来帮助患者改善心理问题。
心理动力学治疗侧重于患者内心的深层结构和潜意识冲突，探索患者的童年经历和潜意识中的心理动力。
人本主义治疗尊重患者的个体性和自由意志，通过倾听和支持患者来帮助他们实现自我成长和自我实现。
2. 解释一下“反思”在心理治疗中的作用。
答案：反思是一种认知行为治疗中常用的技术，通过让患者意识到他们的负面思维和行为模式，并对其进行反思和分析，从而改变不健康的心理过程。
患者通过反思来理解和挑战他们的负面思维，可以帮助他们认识到这些思维是如何影响他们的情绪和行为的。
通过反思，患者可以逐步改变他们的思维方式，从而改善心理问题。
3. 请简要描述心理治疗的治疗过程。
答案：心理治疗的治疗过程通常包括初始阶段、巩固阶段和终止阶段。
在初始阶段，治疗师与患者建立良好的工作关系，了解患者的问题和需求，制定治疗目标和计划。
在巩固阶段，治疗师和患者共同进行治疗活动，使用适当的技术手段帮助患者改善心理问题，并持续评估治疗效果。
心理治疗学考试题及答案
心理治疗学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 心理治疗的主要目标是（）。
A. 消除症状B. 改善人际关系C. 促进自我成长D. 以上都是答案：D2. 认知行为疗法的核心是（）。
A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 环境适应答案：C3. 精神分析治疗的创始人是（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：A4. 人本主义心理治疗强调的是（）。
A. 自我实现B. 行为改变C. 认知重塑D. 情绪表达答案：A5. 心理治疗中的“共情”是指（）。
A. 理解并关心患者的感受B. 同情患者的痛苦C. 与患者保持一致D. 指导患者的行为答案：A6. 系统脱敏法主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A7. 心理治疗中的“无条件积极关注”是由谁提出的（）。
A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 贝克D. 艾利斯答案：B8. 心理治疗中的“暴露疗法”主要用于治疗（）。
A. 焦虑症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 精神分裂症答案：A9. 心理治疗中的“自我效能”是指（）。
A. 个体对自己能力的评估B. 个体对他人能力的评估C. 个体对环境的适应能力D. 个体对治疗过程的控制能力答案：A10. 心理治疗中的“情绪聚焦疗法”主要关注（）。
A. 情绪表达B. 情绪调节C. 情绪识别D. 情绪理解答案：B11. 心理治疗中的“家庭系统治疗”主要关注（）。
A. 个体的心理问题B. 家庭的互动模式C. 社会的支持系统D. 工作的环境因素答案：B12. 心理治疗中的“叙事疗法”主要关注（）。
A. 个体的故事叙述B. 个体的认知模式C. 个体的行为模式D. 个体的情绪体验答案：A13. 心理治疗中的“正念疗法”主要关注（）。
A. 个体的注意力集中B. 个体的自我意识C. 个体的情绪调节D. 个体的行为改变答案：A14. 心理治疗中的“接受与承诺疗法”主要关注（）。
2024心理治疗师考试真题及答案解析
2024心理治疗师考试真题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）心理治疗的基础是：A. 药物治疗B. 物理治疗C. 建立良好的治疗关系D. 心理咨询在心理治疗中，倾听的主要目的是：A. 给出建议B. 表达关心C. 理解来访者D. 评估病情认知行为疗法主要关注的是：A. 来访者的情感体验B. 来访者的行为模式C. 来访者的思维模式D. 来访者的生理反应在精神分析中，弗洛伊德提出的“防御机制”是指：A. 个体在面对压力时采用的应对策略B. 个体在潜意识中保护自己的方式C. 个体在意识层面上的自我保护D. 个体在情绪调控上的手段家庭治疗的核心观点是：A. 家庭是一个系统B. 家庭成员是独立的个体C. 家庭问题是某个成员的问题D. 家庭关系对个体心理健康无影响在团体治疗中，领导者的角色主要是：A. 权威和决策者B. 协调者和促进者C. 观察者和记录者D. 咨询者和治疗者关于心理测量的描述，错误的是：A. 心理测量是心理评估的重要手段B. 心理测量具有客观性和标准化C. 心理测量的结果完全准确D. 心理测量需要结合临床实际进行解读下列哪项不属于心理治疗的原则？A. 保密原则B. 尊重原则C. 回避原则D. 中立原则在危机干预中，首要的任务是：A. 确定问题B. 提供支持C. 制定计划D. 实施治疗心理治疗师在职业发展中，最重要的是：A. 提高学历B. 积累临床经验C. 掌握新的治疗技术D. 不断学习和更新知识二、多项选择题（每题3分，共15分）心理治疗师在初诊时应收集的来访者信息包括：A. 基本人口学资料B. 症状表现C. 既往病史D. 家庭情况E. 经济状况有效的心理治疗需要具备的要素包括：A. 明确的治疗目标B. 恰当的治疗技术C. 良好的治疗关系D. 足够的治疗时间E. 来访者的积极配合团体治疗的优势在于：A. 提供社会支持B. 节约治疗资源C. 促进自我认知D. 解决个别问题E. 提升社交能力心理治疗师在职业伦理方面应遵循的原则有：A. 尊重来访者的自主权B. 保守来访者的隐私C. 避免双重或多重关系D. 不接受来访者的礼物E. 随意中断治疗关系下列关于心理治疗与药物治疗的关系，正确的是：A. 心理治疗与药物治疗可以相互替代B. 心理治疗与药物治疗可以相辅相成C. 心理治疗是药物治疗的基础D. 药物治疗是心理治疗的前提E. 心理治疗与药物治疗的效果因个体而异三、简答题（每题10分，共30分）简述心理治疗师在初诊时应如何建立治疗关系。
心理科试题及答案
心理科试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是弗洛伊德提出的人格结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 以上都是答案：D2. 认知行为疗法（CBT）主要关注的是：A. 情绪B. 行为C. 认知D. 以上都是答案：D3. 下列哪项不是心理健康的标准？A. 良好的自我认知B. 良好的人际关系C. 过度依赖他人D. 能够适应环境答案：C4. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的主要任务是：A. 建立信任感B. 建立自主性C. 建立自我同一性D. 建立亲密关系答案：C5. 抑郁症的主要症状不包括以下哪一项？A. 持续的悲伤情绪B. 睡眠过多C. 对日常活动失去兴趣D. 食欲减退答案：B6. 焦虑障碍的常见治疗方法包括：A. 药物治疗B. 心理治疗C. 运动疗法D. 以上都是答案：D7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现答案：D8. 人格障碍通常在什么时期形成？A. 儿童期B. 青少年期C. 成年期D. 老年期答案：B9. 以下哪项不是心理应激的来源？A. 工作压力B. 人际关系C. 物质缺乏D. 个人兴趣答案：D10. 以下哪项是心理治疗的基本原则？A. 保密原则B. 客观公正原则C. 积极倾听原则D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理治疗中的________是指治疗师对来访者保持中立的态度，不对其行为或情感做出评判。
答案：非评判性态度2. 根据________理论，个体在不同发展阶段会面临不同的心理社会危机。
答案：艾瑞克森3. 心理治疗中的________是指治疗师通过倾听、共情和理解来建立与来访者的关系。
答案：建立治疗联盟4. 心理测量学中的________是指测量工具的可靠性，即多次测量结果的一致性。
答案：信度5. 抑郁症患者常见的认知偏差是________，即对事物持有一种持续的、过度的负面看法。
治疗心理学考试题及答案
治疗心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 治疗心理学中，哪种理论认为个体的行为和情绪反应是由其内在的信念系统所决定的？A. 行为主义理论B. 认知行为理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：B2. 在治疗心理学中，以下哪项不是有效的倾听技巧？A. 保持眼神交流B. 打断对方说话C. 反馈所听到的内容D. 避免做出评判答案：B3. 治疗心理学家在处理患者的情绪问题时，通常不会采用以下哪种方法？A. 情绪聚焦疗法B. 认知重构C. 行为训练D. 药物治疗答案：D4. 哪种心理治疗方法强调了治疗师与患者之间的关系，并认为这种关系本身就具有治疗作用？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：C5. 在治疗心理学中，哪个术语用来描述个体对特定刺激的过度反应？A. 焦虑B. 恐惧C. 过敏反应D. 泛化答案：D6. 治疗心理学家在评估患者的心理状况时，通常不会使用以下哪种工具？A. 心理测评量表B. 结构化访谈C. 医学影像技术D. 行为观察答案：C7. 在治疗心理学中，哪种治疗方法主要关注于改变个体的认知模式？A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案：B8. 治疗心理学家在处理患者的抑郁情绪时，可能会采用哪种治疗方法？A. 药物治疗B. 认知行为疗法C. 精神分析疗法D. 艺术疗法答案：B9. 哪种心理治疗方法强调了个体的自我实现和个人成长？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案：C10. 在治疗心理学中，哪种治疗方法认为个体的问题行为是学习得来的，并且可以通过学习来改变？A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 治疗心理学家在治疗过程中可能会使用哪些技术来建立治疗关系？A. 共情B. 无条件积极关注C. 指导性建议D. 反馈答案：A、B、D12. 以下哪些因素可能影响治疗心理学的效果？A. 治疗师的专业技能B. 患者的动机C. 治疗环境D. 治疗费用答案：A、B、C13. 在治疗心理学中，以下哪些因素可能与患者的治疗进展相关？A. 治疗师的经验B. 治疗的持续时间C. 患者的年龄D. 患者的社会支持系统答案：A、B、D14. 治疗心理学家在评估患者的心理状况时，可能会考虑以下哪些因素？A. 患者的生理健康状况B. 患者的心理测评结果C. 患者的社会环境D. 患者的经济状况答案：A、B、C15. 在治疗心理学中，以下哪些治疗方法可能用于治疗焦虑障碍？A. 认知行为疗法B. 暴露疗法C. 药物治疗D. 放松训练答案：A、B、D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述治疗心理学家在治疗过程中如何使用共情技术。
2024年医学心理学(心理与健康)知识试题库与答案
2024年医学心理学（心理与健康）知识试题库与答案一、选择题1.精神分析常用的方法有OA、自由联想B、系统脱敏C、梦的解析D、厌恶疗法参考答案:AC2.医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及OA、康复医学与预防医学B、临床医学C、基础医学D、几乎所有医学领域参考答案:D3.在心理咨询中起关键作用的是A、咨询者的方法和技能B、咨询者的职称和资历C、咨询者与来访者之间良好的人际关系D、来访者的文化程度E、来访者的性别和年龄参考答案:C4.心理治疗最基本、最重要的原则是A、针对性地解决问题B、建立和谐的医患关系C、严格的保密措施D、综合性的手段E、灵活地变更治疗程序参考答案:B5.进入病人角色的根本原因A、从原有的社会角色中解脱B、环境发生了改变C、患病D、处于被帮助的地位E、享受特殊待遇参考答案:C6.医患平等为基础的医患关系模式为A、主动-被动模式B、指导-合作模式C、共同参与模式D、朋友互助模式E、以上都不是参考答案:C7.无条件积极关注是哪种疗法的基本技术OA、精神分析疗法B、行为疗法C、认知治疗D、人本疗法参考答案:D8.心理治疗的基本过程有OA、探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固B、建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C、建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D、探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固参考答案:D9.将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属（）A、塑造法B、系统脱敏C、冲击疗法D、厌恶疗法参考答案:D10.在精神分析技术中，让病人舒适的躺着或坐好，把进入头脑中的一切都讲出来，不论其如何微不足道、荒诞不经，都要如实地报告出来。
这是OA、移情B、自由联想C、释梦D、阻抗参考答案:B11.弗洛伊德关于梦的分析理论中，“梦的工作”不包括（）A、变形B、象征C、移情D、凝缩参考答案:C12.“如果我不能在各门考试中都取得好成绩，我就不是一名好学生”，这种想法属于“非此即彼”的认知曲解。
心理科测试题及答案
心理科测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是心理健康的表现？A. 情绪稳定B. 情绪波动大C. 过度焦虑D. 持续抑郁2. 心理应激反应通常包括哪些阶段？A. 警觉期、抵抗期、耗竭期B. 警觉期、适应期、恢复期C. 适应期、抵抗期、恢复期D. 警觉期、耗竭期、适应期3. 认知行为疗法主要针对以下哪种心理问题？A. 精神分裂症B. 抑郁症C. 人格障碍D. 神经性厌食症4. 心理测量学中的信度指的是什么？A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的一致性D. 测量结果的广泛性5. 以下哪个是心理治疗中的常见技术？A. 药物治疗B. 认知重构C. 外科手术D. 物理治疗6. 心理障碍的诊断通常依据哪个标准？A. 个人感受B. 社会功能受损程度C. 心理测试结果D. 国际疾病分类（ICD）7. 心理危机干预的主要目标是什么？A. 立即解决问题B. 缓解情绪压力C. 提供长期治疗D. 改变个体行为8. 以下哪个是心理评估的常用工具？A. 血压计B. 心电图C. 心理量表D. 体温计9. 以下哪个是心理治疗的基本原则？A. 立即解决问题B. 保密原则C. 无条件积极关注D. 快速见效10. 心理治疗过程中，治疗师应该避免的是？A. 建立良好的治疗关系B. 保持中立的态度C. 过度自我披露D. 提供支持和指导答案：1-5 A A B B B 6-10 D C C B C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理健康的定义。
答：心理健康是指个体在心理和行为上能够适应环境，实现自我潜能，具有满足感和幸福感的状态。
2. 描述心理治疗中的“无条件积极关注”。
答：无条件积极关注是指治疗师对来访者持有一种非评判性、接纳性的态度，无论来访者的行为或情感如何，治疗师都给予积极的关注和支持。
3. 什么是心理测量的效度？答：效度是指心理测量工具或方法在测量特定心理特性或行为时的准确性和有效性。
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心理治疗试题（选择题及答案）（一）A型题（单选）1．精神（心理）治疗的主要适应证是A.神经症B. 抑郁症C. 躁狂症D. 精神分裂症E. 精神发育不全2．从事特殊心理治疗的人员应为A．具有医师资格者B．心理学本科毕业者C．经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者D．经过特殊心理治疗培训的各级人员E．具有一定学历或自学成才者3．某女性患者，25岁，诊断为癔症性抽搐发作。
按照精神分析的观点，患者的症状是对心理冲突"压抑"（或潜抑）而导致的，这种心理防御过程是A．有意识的B．潜意识的C．有计划的D．有目的的E．没考虑后果4．下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗A．精神分裂症急性期的幻觉妄想状态B．儿童和青少年的行为问题C．恶劣心境D．强迫症E．恐怖症5．下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗A．严重躁狂发作B．儿童和青少年的行为问题C．恶劣心境D．强迫症E．恐怖症6．心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是A．相互促进的关系B．职业性关系C．亲密无间的关系D．互助关系E．盈利关系7．心理治疗时下列哪种态度是不可取的A．在任何情况下都遵守职业道德B．在任何情况下都尊重患者的人格C．在任何情况下都严守保密的原则D．在任何情况下都严格地执行原治疗计划E．在任何情况下都强调医患关系的重要性8．心理治疗理论发展的趋向是A．精神分析理论B．行为主义C．人本主义D．通用理论E．认知理论9．认知疗法的基本观点是A．情绪决定认知和行为B．行为决定情绪和认知C．情绪、行为与认知互为因果D．认知决定情绪和行为E．行为与认知关系不大10．Beck的认知治疗首先是对哪种病人进行研究的A.人格障碍B.躁狂症C．抑郁症D.强迫症E．精神分裂症11．厌恶疗法的原理是A．心理防御机制B．交互抑制C．人本主义D．自我强化E．条件反射12．操作性条件反射的发现者是A．巴甫洛夫B．森田正马C．弗洛伊德D．华生E．斯金纳13．系统脱敏疗法的最佳适应证是A．恐惧症B．神经衰弱C．抑郁症D．精神分裂症E．躁狂症14．以下哪项不是厌恶疗法的适应证A．酒瘾B．恐惧症C．窥阴癖D．同性恋E．烟瘾15．对场所恐惧症的患者进行心理治疗时，先让患者回想哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（由轻至重）逐步接近这些场合，同时进行放松训练，使患者对这些场合的恐惧逐步减轻。
此种疗法称为A．暴露疗法B．系统脱敏C．冲击疗法D．认知行为疗E．行为矫正疗法16．以下哪条不是行为治疗的基本理论A．学习理论 B.强化作用C．经典条件反射D. 操作性条件反射E．人本主义理论17．下面哪些内容不是对行为治疗的描述A．基于实验心理学的成果 B.关注病人对事物的理解C．帮助病人消除不良行为 D.促进良好行为的产生E．可操作性相对较强18．在开始心理治疗时，哪项最重要A．认真记录病人的谈话B．树立治疗者的权威性C．为病人提供治愈疾病的保证D．制造神秘气氛，使病人容易相信E．建立信任感（二）B型题A．解决问题(problem-solving)训练B．应付技巧(coping skills)训练C．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription):D．记秘密红帐(keeping merit-accounts):E．角色互换(role-exchanging)练习1．着重处理没有应激处境时的个体的认知过程缺陷2．着重处理面对问题处境时的缺陷3．要求患者故意保持或“加重”症状行为。
是一种“以毒攻毒”的治疗技术A满灌疗法 B.厌恶疗法 C.系统脱敏D.消极训练法E.阳性强化法4．让露阴癖病人幻想在异性面前暴露生殖器产生性兴奋的同时想象既往被人抓获、指责的情景5．对一个经常出现不礼貌言行的小孩在其出现不良行为时不予理睬，而当他举止文明时给予关心和奖励6．要求强迫洗手的病人主动延长洗手的时间，反复训练后使其对洗手的行为产生厌烦7．在取得病人的同意下，让一个怕脏的病人完全暴露在肮脏的环境中，无论病人多么紧张仍要求其坚持不离开，反复训练以消除病人对脏的恐惧A．领悟B．阻抗C．移情D．共情（同解心）E．宣泄8．病人把自己幼年时期的重要情感关系如与父母的情感关系在不知不觉中转移到和治疗者的关系上9．治疗者站在病人的角度去体验病人的处境和情感10．治疗稍有好转时病人无明确原因地终止治疗A．分析性心理治疗B．行为治疗C．家庭治疗D．支持性心理治疗E．认知性心理治疗11．认为认知过程是情绪与行为反应的决定因素，因此治疗的着眼点在于改变对事物的认知12．一种运用治疗者与病人间建立的良好关系，积极的运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心情上的危机或避免精神崩溃的方法13．认为正常行为和适应不良行为都是学习获得，可以习得，也就可以放弃（三）X型题（多选题）1．以下属于行为疗法的有A．系统脱敏B．冲击疗法C．模仿法D．催眠治疗E．阳性强化2．按心理学派常将心理治疗分为以下那几类A．精神分析治疗（psychoanalytic therapy）B．认知－行为治疗（behavioral-cognitive therapy ）C．人本主义治疗（humanistic therapy）D．系统治疗（systemic therapy）E．生物反馈治疗3．系统脱敏法是行为治疗的一种，常用于治疗以下疾病或症状A. 强迫洗手B. 儿童孤独症C. 恐怖症D. 焦虑E. 阳萎4．系统脱敏治疗应包括A、确定主要症状B、按严重程度划分症状等级C、由轻至重逐级暴露症状D、松弛训练E、逐级脱敏5．行为医学的理论认为A．正常行为是遗传的B．正常行为是习得的C．适应不良行为是遗传的D．适应不良行为是习得的E．正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的6．重建自我认知的技术包括A．阐释（interpretation）技术B．隐喻性阐释(metaphoric interpretation)技术C．认知重建(cognitive restructuring)技术D．静坐冥想(meditation)技术E．催眠暗示、诱导技术7．下面哪些内容是对家庭治疗的描述A．以家庭为对象进行治疗B．把焦点放在家庭各成员之间的人际关系上C．注重解决一个成员的心理问题D．把家庭看成一个整体E．要改变病态的表现或行为不能单从治疗某一个成员着手8．以下哪些常用于来改变个体的行为技巧和人际交往模式A．解决问题(problem-solving)技能训练B．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription) C．记秘密红帐(keeping merit-accounts)D．角色互换(role-exchanging)练习E．应付技巧(coping skills)训练9．在家庭治疗的方法和技巧上要注意以下哪些方面A．要时刻站在患者一方B．注重成员的多方参与，不能忽略任何成员，包括小孩在内C．要注重家庭的过去D．对要求改善的行为，可让家人在治疗当场进行练习E．要利用家庭原有的正性情感，发挥家庭内各种有益的心理资源的作用10．家庭治疗时应A．将家庭视为一个整体B．依靠其他家庭成员来教育患者C．注重家庭成员之间的人际关系及其处理D．不代替做决定E．保持中立的态度11．心理咨询的形式有A．门诊咨询B．住院咨询C．电话咨询D．个体咨询E．团体咨询12．心理咨询内容涉及A.询问B.商议C.建议D.忠告E.决定13．催眠指导语应具备哪些特点A. 态度从容B. 口气坚定C. 鼓励性的内容D. 有节奏感的语句E. 重复性的语言14．心理咨询的对象可以是A．神经症患者B．心身疾病患者C．心理障碍患者D．正常人E．精神分裂症的恢复期15．专门的或狭义的心理治疗A．对各类患者均适用B．对各个病期的患者均适用C．主要用于神经症类患者D．某些精神障碍的重病期不可使用E．不是在任何情况下都是有益无害的16．心理治疗的作用在于A．医治心理疾患B．缓解心理痛苦C．提高心理素质D．避免分裂症复发E．替代药物治疗17．心理治疗者的基本功能是A．观察B．倾听C．表达D．辩驳E．树立自己的权威18．心理治疗的适应证包括A．各种神经症B．儿童少年期的情绪和品性障碍C．某些应激性障碍D．某些心理生理障碍E．各种精神病19．常用于处理躯体和情绪不适、改变异常行为模式的技术有A．渐进性放松训练(progressive relaxation training)B．静坐冥想(meditation)C．催眠治疗(hypnotherapy)D．系统脱敏(systematic desensitization)E．满灌疗法（flooding）20．认知疗法可用于下列哪些病症A．心身疾病 B.焦虑症C．抑郁症D.青少年行为障碍E．强迫症21．认知治疗的主要目的是A．改变患者的错误认知，消除症状 B.改变患者的人格特征C．给患者以心理支持 D.矫正患者的不良情绪E．了解患者的潜意识内容22．影响心理治疗效果的因素包括A．疾病的种类B．治疗者的能力C．心理治疗的形式D．病人的人格特征E．治疗者的人格魅力23．有关治疗师与患者之间形成的互动关系－治疗关系的描述哪些是对的A．应该是能使病人能力增强，能设身处地进行相互理解的关系B．良好的治疗关系有助于治疗师了解患者的心理问题C．治疗关系是导致治疗变化的重要因素D．以平等、理性、坦诚为基础，不是互相利用的关系E．不是一种简单的人际交往关系24．心理治疗按治疗对象分类，可分为A．个别治疗B．夫妻治疗C．家庭治疗D．集体治疗E．人际互动治疗25．以下哪项不是心理治疗的目标A．改变异常的情感B．改变异常的行为模式C．改变病人不良的认知和思维方式D．提高病人的应付能力和技巧E．帮助改变病人的人格【参考答案】A型题1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.D8.D9.D10.C11.E12.E13.A14.B15.B16.E17.B18.EB型题1.A2.B3.C4.B5.E6.D7.A8.C9.D10.B11.E12.D13.BX型题1.ABCE2.ABCD3.ACD4.ABCDE5.BD6.ABC7.ABDE8.ABCDE9.BDE10.ACDE11.ACDE12.ABCD 13.ABCE14.ABCDE15.CDE16.ABC17.ABC18.ABCD 19.ABCDE20.ABCDE21.AD22.ABCDE23.ABCDE24.ABCD 25.ABCD。